Keys to Unit 1
Keys to Unit 1
Section A
Vocabulary
III. 1. charge 2. convention 3. efficient 4. obtain 5. competent
6. assessing
7. fulfill
8. conducting
9. consequently 10. significance
IV. 1. behind 2. at 3. in 4. out 5. to
6. to
7. in
8. with
9. but 10. for
V.1-5 LCDNO 6-10 AEGIK
Word Building
VI. 1. commitment 2. attraction 3. appointment 4. impression
5. civilization
6. composition
7. confusion
8. congratulation
9. consideration 10. explanation 11. acquisition 12. depression
VII.1. advisable 2. desirable 3. favorable 4. considerable
5. remarkable
6. preferable
7. drinkable
8. acceptable
Sentence Structure
VIII.1. much less can he write English articles
2. much less can he manage a big company
3. much less could he carry it upstairs
4. much less have I spoken to him
5. much less to read a lot outside of it
IX.1. Having meals at home can cost as little as two or three dollars, whereas eating out at a restaurant is always more expensive.
2. We thought that she was rather proud, whereas in fact she was just very shy.
3. We have never done anything for them, whereas they have done so much for us.
4. Natalie prefers to stay for another week, whereas her husband prefers to leave immediately.
5. Some praise him highly, whereas other put him down severely.
Translation
X. 1. She wouldn’t take a drink, much less would she stay for dinner.
2. He thought that I was lying to him, whereas I was telling the truth.
3. How do you account for the fact that you have been late every day this week?
4. The increase in their profits is due partly to their new market strategy.
5. Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency.
6. We have already poured a lot of time and energy into this project, so we have to carry on.
XI. 1. 我認為他不會搶劫，更不用說暴力搶劫了。
2. 男工平均工資每小時10美元，而女工才每小時7美元。
3. 自然界的平衡一旦遭到破壞，就會帶來很多不可預知的影響。
4. 期終考試迫在眉睫，你最好多花點時間看書。
5. 有趣的是，消費者發現越來越難以辨別某些品牌的原產國。其部份原因來自于全球化帶來的影響，部份原因是由於產地的變化。
6. 最近一次調查表明，婦女占總勞動力的40%。
Cloze
XII. 1-5 CBBAD 6-10 BCDAC 11-15 DCCBA
Section B
Comprehension of Text
II. DACDACBB
Vocabulary
III. 1. utilize 2. reject 3. considerable 4. temporary 5. acceptable
6. recognition
7. alleviate
8. appreciate
9. furthermore 10. interact
IV. 1. interact with 2. gone through 3. deal with 4. recovered from
5. adjusting to
6. familiar to
7. In spite of
8. recovered from
9. prevented from 10. came to
苏教版英语九年级下册第一单元单元测试9B Unit1(C卷)含答案
苏教版英语九年级下册第一单元单元测试9B Unit1（C卷） 一、单项填空 1. He can hardly stay awake because he is so tired,________ ? A. does he B. isn’t he C. can’t he D. can he 2.When I was young，I _______ in the country. A. used to live B. was used to live C. used to living D. was used to living 3. Kunming is a beautiful city _______ the southwest of China. A. on B. in C. to D. at 4. Guilin is famous _______ its natural landscapes. A. for B. as C. with D. in 5. I hope _______ to my birthday party next Sunday. A. your come B. you to come C. you can come D. you came 6. I am writing to you _______ I’m afraid to talk about it face to face. A. because B. though C. until D. unless 7. She _______ down because she had a headache. A. lay B. lied C. lies D. lie 8. Tony gets up _______ early _______ he can be the first one to get to his classroom. A. so; that B. such; that C. too; to D. enough; to 9. There are _______ things in your room. Stop buying anything until you can clean up your room. A. so many B. less C. too much D. so much 10. You have to be _______ and wait until I finish my work. A. patient B. strict C. honest D. active 11. Now teenagers are very busy with their schoolwork and they have _______ time to do exercise. A. few B. little C. a few D. a little 12. Read it aloud _______ the class can hear you. A. so that B. if C. when D. although 13.—I really hope to keep in touch with Lily. —Sorry. I don’t know ________. A. what her name is B. what her job is C. what her number is D. when she left 14.Rick has learned a lot about Chinese culture________he came to China. A. before B. when C. until D. since 15. He _______ every Saturday morning _______ in an animal hospital. A. spends; working B. spends; to work C. pays; working D. pays; to work 二、完形填空 Have you ever been to Hong Kong? When you travel in Hong Kong, you must 1 of the traffic rules, because they are different from those of the interior （内地）of China, and the traffic keeps to 2 . Before 3 the street, you must look to the right and then to the left. If the traffic lights turn 4 , the traffic must stop, and people can cross the zebra line. If the traffic lights turn 5 , the traffic can go, but people 6 cross the road. In the morning and in the evening, when people go to or come from 7 , the streets are very busy. The traffic is 8 . When you go somewhere by bus in Hong Kong, you must be careful, 9 .Always remember the traffic keeps to the left. Have a look first, or you may go to the wrong way. In Hong Kong, there are a lot of big buses 10 two floors. You may sit on the second floor. From there you can watch the city very well.
现代汉语连词意义及用法总结
连词 连词是用来连接词与词、词组与词组、句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、递进、条件、目的等关系。一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。所以动词、介词、连词需要区别。 和 =跟、=与、=及、=同<方>。表示并列关系、联合关系。 车上装的是机器和材料。他的胳膊和大腿都受伤了。工人和农民都是国家的主人。工业与农业。批评与自我批评。我同你一起去。图书、仪器、标本及其他。（注意：用“及”连接的成分多在词义上有主次之分，主要成分放在“及”的前面） 以及 连接并列的词或词组（“以及”前面往往是主要的）：院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。 既=既然 既来之，则安之。既然他不愿意，那就算了吧。既然知道做错了，就应该赶紧纠正。你既然一定要去，我也不便阻拦。既要做，就一定要做好。既然这样，还不去做？用在上半句话里，下半句话里往往用副词就、也、还跟他呼应，表示先提出前提，而后加以推论。 既然。。。就。。。既然。。。也。。。既然。。。还。。。 继而=既而 先是惊叹，既而大家一起欢呼起来。人们先是一惊，继而哄堂大笑。先是一个人领唱，继而全体跟着一起唱。表示紧随在某一情况或动作之后。 而 1、连接动词、形容词、词组、分句。 （1）连接语意相承的成分。伟大而艰巨的任务。战而胜之，取而代之，我们正从事一个伟大的事业，而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。 （2）连接肯定和否定相互补充的成分：此种花香浓而不烈，清而不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。有转折的意思。 （3）连接语意相反的成分，表转折：如果能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。 （4）连接事理上前后相因的成分：因困难而畏惧而退却而消极的人，不会有任何成就。 2、有“到”的意思。一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。 3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。匆匆而过、挺身而出、为正义而战、因公而死、视情况而定、三十而立。 而且 表示更进一步，前面往往有“不但、不仅”跟它呼应：性情温和而且心地善良。他不仅会开汽车，而且会修汽车。不但战胜了各种灾害，而且获得了丰收。 因而=因此 表示结果。下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。 因为 常跟所以连用，表示因果关系。因为今天事情多，所以没去成。 何况 用反问的语气表示更进一层的意思。这么多事情一个人一天做完是困难的，何况他又是新手。他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中呢？（even）
9B Unit1单元测试卷含答案
9B Unit1测试卷 姓名班级得分 第I卷（选择题共60分） 一、听力（共20分） 第一部分听对话回答问题（计10分） 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。 ( ) 1. What are they talking about? A. B. C. ( ) 2. Which place wo n’t the boy go to today? A. B. C. ( ) 3. What are they talking about? A. B. C. ( ) 4. What is the boy doing? A. B. C. ( ) 5. What does the woman say Mr Zhang can do in France? A.Talk with the local people. B.Learn French. C.Teach French. ( ) 6. Why is Millie going to visit Hutongs in Beijing? A.Because she wants to live in a Hutong. B.Because she wants to learn more about Beijing. C.Because Hutongs are very famous in China. ( ) 7. Why is the woman moving house? A.She needs a quiet place. B.The new house is cheaper.
and的用法及含义
and的用法及含义 And是英语中一个普通的连词，然而and并非只作并列连词用，它还具有一些不太常见的表达方式和意义，应根据上下文的特殊环境，作出判断才能准确理解其用法和意思。 1．and作并列连词，译为“和、并且”等，当连接三个以上的并列成分时，它放在最后一个成分之前，其余用逗号分开，例如： He bought a book and a pen．他买了一本书和一支笔。 Solid，liquid and gas are the three states of matter．固态、液态和气态是物质的三种状态。 2．名词+and+名词，若这种结构表示一个概念时，and+名词相当于介词with+名词，译为“附带、兼”的意思，例如： Noodle and egg is a kind of delicious food．（and egg=with egg）鸡蛋面是一种美味食物。 Whose is this watch and chain？（and chain＝with chain）这块带表链的手表是谁的？ 3．名词复数+and+同一名词的复数，强调连续或众多的含义。例如： There are photos and photos．照片一张接着一张。 They saw film hours and hours last week．上星期他们一小时接一小时地看电影。 4．形容词+and+形容词，这种结构形似并列，实际并非并列结构。例如： This roon is nice and warm（＝nicely warm）． The coffee is nice and hot（=thoroughly hot）． 5．用and连接动词的用法：and+动词作目的状语。动词go（come，stop等）＋and+动词，此时，and+动词相当于in order to+动词，例如： ①I'll go and bring back your boots，（go and bring back=go in order to bringback）我去把你的靴子拿来。 ②and+动词，起现在分词的作用，表示方式或伴随情况。例如： He sat and waited．（and waited=waiting）他坐着等。 ③and+同一动词表示动作长时间地“继续”或“重复”，例如：
9B.Unit1单元测试
五河县九年级英语下册单元清 Unit 1测试题 学校_____ 班级______ 姓名______ 考号______ 第一部分听力（共五大题，满分30分） I. 关键词语选择（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 ( )1. A. skirt B. snake C. smoke ( )2. A. regret B. repeat C. report ( )3. A. weak B. wet C. west ( )4. A. deaf B. dead C. deep ( )5. A. give away B. give out C. give up II. 短对话理解（共10小题；每小题1分，满分10分） 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 ( )6. Which is mentioned in the conversation? A. B. C. ( )7. What’s the boy’s favorite sport? A. B. C. ( )8. What’s the season when they talk? A. B. C. ( )9. How did Mary go to school yesterday?
A. B. C. ( )10. W hat does Tony usually do at the weekends? A. B. C. ( ) 11. What’s the date today? A. May 1st B. May 3rd C. May 5th ( )12. What does the man order? A.Some hamburgers and coffee B. Some fish and chips C. Some bread and chips ( )13. What’s the relationship between the two speakers? A. Husband and wife B. Student and teacher C. Manager and worker ( )14. Where are the two speakers? A. In a library B. In a cloth shop C. In a bookstore ( )15. What does the woman mean? A. She will help the man. B. She won’t help the man. C. She will do it by herself III. 长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第16 至17小题。 ( )16. Who did Simon go to the Animal Center with last weekend? A. His parents B. His friends C. His classmates ( )17. What did Simon do there? A. He fed the animals. B. He took photos C. He visited the workers. 听下面一段对话，回答第18至20小题。 ( )18. When are they going to see the movie? A. This afternoon B. Tomorrow morning C. Tomorrow afternoon ( )19. How long will the movie be on? A. For three days. B. For a week C. For two weeks. ( )20. How much will they pay for two tickets online? A. 30 yuan B. 60 yuan C. 120 yuan IV. 短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到一篇短文，短文后有五个问题。请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。 ( )21. What did the old gentleman think of modern education?
新译林9B英语UNIT 1单元知识点归纳及练习题(含答案)
新译林9B英语UNIT 1单元知识点归纳及练习题 9B UNIT 1 一、词汇大集合 1. It says 上面写着，上面显示 2. eat up 吃光，吃完（use up 用完，用尽）（代词的位置） 3. be well organized 很有条理的 4. keep ……in good order 使……保持井然有序（in order 按顺序） 5. show off 炫耀,卖弄 (show sb around sp 带领某人参观某地 show sb the way to 给某人指到某地的路) \ 6. show no interest in 对……毫不感兴趣 7. repeat grammar rulers for us 为我们重复语法规则 8. come up with （= think of 想出，提出）；追上，赶上 9. be curious about 对…感到好奇 10. get angry easily 容易生气（anger n.） 11. make a good accountant 成为一名优秀的会计 12. neither ……nor ……既不……也不……（就近原则） Neither he nor I am well educated either……or ……或者……或者…… both……and ……两者都连接两个主语时，谓语动词用复数形式 ' 13. He didn’t come here yesterday , neither / nor did I 他昨天没来这儿，我也是 拓展： so, neither 位于分句或句子的开头，这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人（或事物），表示“我也这样”之类的概念。 其句型可归纳为：so / neither + be / have / 助动词/ 情态动词+ 主语。如： —I won't do such a thing. 我可不做这样的事。—Neither will he. 他也不会。 —She is interested in the story. 她对这个故事感兴趣。—So am I. 我也是。 温馨提示1：如果第二分句只是重复前句的意思，用来表示赞同时，so 之后的主语和谓语就不能颠倒。如：—It was cold yesterday. 昨天天气很冷。—So it was. 是很冷。 温馨提示2：so, neither 开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。如： —Peter doesn't like swimming. —Neither does Tom. —Peter went to school by bus yesterday. —So did Tom. : 温馨提示3：so, neither 开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如：—Peter doesn't like swimming. —Neither do I. 14. work without speaking all day long 整天工作不说话 15. be happy with = be satisfied with 对……感到满意 16. a born artist 一个天生的艺术家 17. impress the whole country with his creative work 他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象 Impress 的用法：
第8章 CMOS基本逻辑单元
8.2.1 CMOS 互补逻辑 图8.11 CMOS 互补逻辑 反相器 与非门 或非门 综合逻辑门 (1) 基本的CMOS 与非门、或非门 图CMOS 与非门和或非门 CMOS 与非门：P 并N 串 CMOS 或非门：P 串N 并 CMOS 与非门、或非门的不同表示符号 5 NAND2 logic circuit. 6 7 NAND2 VTC analysis. 8 Layout of NAND2 for V M calculation. 9 Simplification of the series-connected nFETs.
10 Simplification of parallel-connected pFETs. ，仅使用另一输入端作开关转换时 13 15 NOR2 VTC construction. 按最佳噪容要求，无论是与非门还是或非门，最佳噪容条件为为了稳定输出高低电平，可在输入输出端分别加倒相器作缓冲级。下图所示为带缓冲级的二输入端与非门电路。 CMOS 集成门的输出缓冲级：输出特性与倒相器相同 B A B A Y ?=+=带缓冲级的CMOS 与非门电路
带缓冲级的CMOS 或非门电路 B A B A Y +=?=下图所示为带缓冲级的二输入端或非门电路。 静态CMOS 逻辑门具有以下特点 22232627
实现8个变量“与”的三种方案 2930 31 用与或非门实现“异或”“同或”功能 ） 伪NMOS 逻辑(a) 与非门(b) 或非门 34 8.2.3 动态CMOS 逻辑 () E D C AB Z ++=简化电路 36
牛津译林版九年级英语下册9BUnit1单元综合测试(含答案)
9B Unit1单元综合测试 一、单项填空(20分) ( )1. In this exam, you will be asked to write an article of about . A. 90-words B. 90-word C. 90 words D. 90 word's ( )2. The water in the river three feet last night because of the sudden flood. A. raised B. rose C. grew D. added ( )3. He fell asleep with a book open on his knees. A. lay B. lies C. is lying D. lying ( )4. ―Which of the two m agazines wil l you take? ―I will take though I find of them are very usefu1. A. all; both B.either; either C. either; neither D. either: both ( )5. ―Do you mind making some room for me, sir? ―. A. Yes, we do B. Yes, I will C. No, you don't D. Certainly not ( )6. Suzhou is well-known the people in China the land of Fish and Rice. A. for; as B. to; as C. to; for D. as; for ( )7. A man Mr Smith is waiting for you outside. He has to tell you. A. called; something important B. is called; something important C. called;important something D. calling; important something ( )8. She enjoyed her visit to Beijing she took a lot of photos with the new camera. A. so much that B. so many that C. as much as D. so many as ( )9. Many people found to see the sunset by the sea. A. it's a pleasure B. it's pleasant C. it pleasant D. that pleasant ( )10. When I the museum, I found that it . A. arrived; closed B. arrived; was closed C. reached; closed C. reached; was closed ( )11. ―Is your father a teacher? ―Well, he . A. used to B. was used to C. used to be D. is used to be ( )12. ―Who was calling you on the phone j ust now? ―. A. That's him B. It was Tom C. This was someone D. Maybe Jim's ( )13. About of the engineers in my company seem to he in their . A. second-nine; forties B. two-ninths; forties C. second-ninths; fortieth D. two-nine; fourth ( )14. I think this kind of mobile phone will be fashionable this year, I'm not completely sure. A. as B. if C. until D. though ( )15. is so nice to have good friends. A. It; such B. That; such C. It; so D. That; so
FPGA的逻辑单元与门是什么对应关系
FPGA的逻辑单元与门是什么对应关系 一般而言FPGA等效门数的计算方法有两种，一是把FPGA基本单元（如LUT+FF，ESB/BRAM）和实现相同功能的标准门阵列比较，门阵列中包含的门数即为该FPGA 基本单元的等效门数，然后乘以基本单元的数目就可以 得到FPGA门数估计值；二是分别用FPGA和标准门阵列实现相同的功能，从中统计出FPGA的等效门数，这种方 法比较多的依赖于经验数据。 对于第一种方法，FPGA包括LUT/FF/RAM等资源，分析各种资源等效门数时，总原则是等效原则，就是实现 相同的功能，在标准门阵列中需要的门数就是 FPGA该 资源等效门数，例如实现一个带寄存器输出的4输入XOR，在FPGA中需要用一个LUT和1个FF实现，在标准门阵列中一般要用21个与非门实现，于是1个LUT＋1个FF 等效于21个门。对ESB（BRAM），由于用标准门阵列实 现1bit的RAM时一般需要4个门，因此 SB/BARM 做RAM 使用时，1bit等效4个门，对Altera FPGA中一个 2048bit的ESB，等效门数为8K。光靠这些数据还不能比较准确地计算出FPGA的等效门数。因为这只是一种简单情况，实际情况要复杂很多。 例如，如果实现的是带寄存器输出地2输入XOR，
FPGA也要用1个LUT＋FF，而标准门阵列只需要8个NAND，于是1 个LUT+1个FF只等效于8个门。同时特定功能的实现，在不同的标准门阵列系列中需要的门数也不一样，因此等效门的计算只能是个大概的数值。也就是说对于某一具体型号FPGA的门数估计，与FPGA资源的用途有密切关系。LUT用于实现2输入XOR和4输入XOR等效门数不一样（分别为1和 13）；FF不带异步清零、复位、时钟使能和带这些端口的等效门数不同（分别为8和13）；ESB（BRAM）做RAM使用时，1bit等效4个门，1个 2048bit的BRAM等效8K门，但是做查找表使用时可能只相当于不到200门。因此估计FPGA的等效门数需要做更细致的分析。 下面以EP20K1000E为例详细说明FPGA等效门数的估计方法。 （1）计算逻辑阵列的等效门数 估算EP20K1000E的门数时，把FPGA特定资源和LCA300K 标准逻辑阵列的门数（LSI LCA300K Data Book）比较，可以对FPGA等效门做出估计。FPGA一个LUT＋FF等效门数计算如图2所示 即LUT＋FF等效于8～21个门，上限和下限分别由实现简单函数、复杂函数分别界定。 APEX20K 的等效门数也可以根据经验数据获得，把超
“之”的意义和用法
“之”的意义和用法 在古代汉语中，“之”字可作实词，也可作虚词，在不同的语境里有不同的意义和用法，同学们在备考时应引起重视。 一、“之”作实词 1、“之”作动词 这时，“之”的意思是“到……去”“往”“到”“至”。 例1 奚以之九万里而南为?(《逍遥游》) 例2项伯乃夜驰之沛公军。(《鸿门宴》) 例3辍耕之垄上。(《陈涉世家》) 2、“之”作代词 “之”作动词的情况在古代汉语中不多见，作代词相对常见一些。“之”作代词时，一般用作宾语，代人、事、处所，所代的对象大多出现在上下文中。作代词时，“之”又分为指示代词和人称代词。 (1)“之”作人称代词，可译为“他(们)”“她(们)”“它(们)”，用作宾语。 例4君为我呼入，吾得兄事之。(《鸿门宴》)
例5生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(《师说》) 例6虽有(通“又”)槁暴，不复挺者，鞣使之然也。(《劝学》) 例7是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”?(《寡人之于国也》) 例8盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。(《赤壁赋》) 从上面所举的几个例子我们可以发现，“之”作人称代词时，一般用在动词之后。 “之”所代的人称在上下文中不一定有具体交代，要根据语言环境进行判断，灵活翻译，如“人非生而知之者”中的“之”，其上下文都找不到先行词，它是泛指“知”的对象，即知识、道理等，可略而不译，也可根据上下文之意译为“知识”或“道理”。 (2)“之”作指示代词，译为“此”“这”“那里”“这样”“这个”等，此时，“之”可作定语，也可作宾语。 例9以故其后名之曰“褒禅”。(《游褒禅山记》) 例10由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒。(《游褒禅山记》) 例11均之二策，宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》) 例12之二虫又何知!(《逍遥游》)
基本数字逻辑单元HDL描述(第3讲)
基本数字逻辑单元HDL 描述 LOGO
基本数字逻辑单元HDL 描述 --时序逻辑电路HDL 描述 时序逻辑电路的输出状态不仅与输入变量的状态有关，而且还与系统原先的状态有关。 ?时序电路最重要的特点是存在着记忆单元部分；?时序电路主要包括： ?触发器和锁存器?计数器?移位寄存器?脉冲宽度调制等。
时序逻辑电路HDL 描述 --D 触发器HDL 描述 D触发器是数字电路中应用最多的一种时序电路。 输入输出CLR PRE CE D C Q 1X X X X 001X X X 1000X X 无变化0010↑00 011↑ 1 D 触发器真值表
D 触发器HDL 描述 --带时钟使能和异步置位的D 触发器描述 module v_registers_5 (C, D, CE, PRE, Q); input C, CE, PRE;input [3:0] D; output reg [3:0] Q; always @(posedge C or posedge PRE)begin if (PRE) Q <= 4'b1111;else if (CE) Q <= D;end endmodule
时序逻辑电路HDL描述 --Jk触发器HDL描述 JK触发器真值表 输入输出R S CE J K C Q 1X X X X↑0 01X X X↑1 000X X X无变化 00100X无变化 00101↑0 00111↑翻转 00110↑1
Jk 触发器HDL 描述 --带时钟使能和异步置位/复位的JK 触发器 module JK_FF(CLK,J,K,Q,RS,SET);input CLK,J,K,SET,RS;output Q;reg Q; always @(posedge CLK or negedge RS or negedge SET)begin if(!RS) Q <= 1'b0; else if(!SET) Q <= 1'b1;else 下一页继续
9bunit1单元测试
九年级英语9B unit 1 单元测试 第I卷选择题（共80分） 一、听力（本大题共20分，每小题1分） （一）听对话回答问题（本大题共10分，每小题1分） 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目，听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。 1. When does the concert begin 2. Which TV programme does Millie most probably like A. B. C. 3. What did Audrey Hepburn dream to be in her childhood A. B. C. 4. When did the PE teacher come to this school A. B. C. 5. Where will the jazz music show be held A. On the playground. B. In the school dining hall. C. At the school hall. 6. How many children are there on the playground A. 4 B. 7 C. 10 7. What color is Jill’s car A. Black. B. Light blue. C. Dark blue. 8. The tea isn’t grown in _______________. A. China. B. England. C. India. 9. Why doesn't Daniel like horror films A. They are full of mystery. B. They are quite boring. C. They can make us relaxed. 10.How much is John's watch
一、解释各句中“以”的意义以及用法。
一、解释各句中“以”的意义以及用法。 1、以吾一日长乎尔，毋吾以也 2、自以寿不得长 3、以天下之美为尽在己 4、至丹以荆卿为计，始速祸焉 5、忠不必用矣，贤不必以 6、如或知尔，则何以哉？ 7、宫之奇以其族行 8、农民以鬻子者 9、无以，则王乎！ 10、不以物喜，不以己悲 11、不赂者以赂者丧 12、以其乃华山之阳名之也 13、武以始元六年春至京师 14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪 15、不以此时引纲维，尽思虑 16、愿以十五城请易璧 17、请其矢，盛以锦囊 18、其系燕父子以组 19、余船以次进 20、物以类聚，人以群分 21、高祖以圣武定鼎 22、以相国守代 23、以资政殿学士行 24、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 25、以其求思之深而无不在也 26、又以悲夫古书之不存 27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年 28、木欣欣以向荣
29、作《师说》以贻之 30、举以予人，如弃草芥 31、背晋以归梁 32、得鱼腹中书，固以怪之矣 二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是( ) A.赵亦盛设兵以待 B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 C.夫夷以近，则游者众 D.余与四人拥火以人 E.以其求思之深而无不在也 F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也H.以至晋鄙军之日北乡自刭 三、判断“以”在文中的意义。 “秉烛夜游，良有1以也。”若2以己美于潘安，则出无伤；否则，3以如吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当4以书卷为伴，弃夷5以近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄6以闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣7以向荣，泉涓涓而始流”之美…… 畅游书海8以极夫天地之乐，如此，9以帝位予我，亦弃之也，岂10以一冕之故而弃心神之逸？11以吾有如此之意，故方能长享逸乐。 吾虽12以康熙六年至京师，然终未13以权贵交，14以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见15以”之叹。
第四课：算术逻辑单元
一：算术逻辑单元——（ALU） 1）比如二进制的00101010是十进制的42，所以表示储存数字是计算机的重要功能，但真正的目标是计算，有意义的处理数字：比如把“两个数相加”这些操作由计算机的“算术逻辑单元”处理，简称“ALU” 2）ALU是计算机的数学大脑，ALU*就是*计算机里负责运算的组件，基本其他所有部件都用到它。3）最著名的ALU——英特尔——74181，1970年，它是第一个封装在单个芯片的完整ALU。 4）用布尔逻辑做个简单的ALU电路，功能和74181一样，用它从头做出一台电脑 二：ALU有两个单元，1个算术单元和一个逻辑单元 1）算术单元：它负责计算机里的所有数字在操作，例：加减法。它还会做很多其他的事情，比如给某个数字加1，“把两个数字相加”这叫增量运算 2）最简单的加法电路：是拿2个bit加在一起（bit是0或1）；有2个输入：A和B,一个输出，就是两个数字的和，需要注意的是：A,B,输出，这3个都是单个（bit）(0或1) 文案大全
3）输入只有4种可能：前三个是0+0=0 1+0=1 0+1=1 (记住在二进制里面，1与true相同，0与false相同。 4）这组输入和输出，和XOR门的逻辑完全一样， 所以我们可以把XOR用作1位加法器（adder） 但第四个输入组合，1+1，是个特例。1+1=2（显然）但二进制里面没有2，二进制里1+1的结果文案大全
是0，1进到下一位，和是10（二进制）XOR的输出。只对了一部分。1+1输出0，但我们需要一根额外的线代表“进位”只有输出是1和1时，进位才是true因为算出来的结果用一个bit 存不下，方便的是，我们刚好有个逻辑门能做这个事，“AND”门，只有当两个输入为“true” 的输出才为“true”所以我们把它加到电路中。这个电路叫叫“半加器” 文案大全
(完整版)文言文的18个虚词的意义及用法
18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》 2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） 3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） 4．表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） 5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） 6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） 7．表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） 8．表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。 ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） （三）通“如”：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） 【而后】才，方才。 ①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） 2．【何】 （一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。 ①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） 2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。 ①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） 3．作定语，可译为"什么""哪"。 ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》） （二）用作疑问副词。
[译林版]9B Unit1单元测试卷含听力原文及答案
9B Unit1测试卷 姓名 班级 得分 第 I 卷（选择题 共60分） 一、听力（共20分） 第一部分 听对话回答问题（计10分） 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你 将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听 到“嘀”的信号后，进入下一小题。 ( ) 1. What are they talking about? A. B. C. ( ) 2. Which place wo n’t the boy go to today? A. B. C. ( ) 3. What are they talking about? A. B. C. ( ) 4. What is the boy doing? A. B. C. ( ) 5. What does the woman say Mr Zhang can do in France? A. Talk with the local people. B. Learn French. C. Teach French. ( ) 6. Why is Millie going to visit Hutongs in Beijing? A. Because she wants to live in a Hutong . B. Because she wants to learn more about Beijing. C. Because Hutongs are very famous in China. ( ) 7. Why is the woman moving house? A. She needs a quiet place. B. The new house is cheaper. C. She wants to live next to a singer.