小班健康活动教案：认识我的身体教案

小班健康活动课程计划：了解我的身体

教学计划

小班健康活动知道我的身体教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动步骤，活动延伸等，以初步了解自己的身体器官，了解身体各个部位的名称和功能，培养孩子的自信，适合幼儿园老师去小班健康活动课，来看看我的身体计划。活动目标：

1.最初识别你的身体器官，了解身体各部位的名称和功能。

2.培养孩子的自信心。

3.培养孩子最初的发散思维和持续掌握的能力。

4.懂得如何爱干净，卫生，保护自己的身体。

让孩子们知道幸福对他们的健康有益。

活动准备：

1，大体积挂图

2，'我'练习卡，彩色铅笔

3，孩子的照片

活动步骤：

1.孩子识别挂图上的面部特征和身体部位，指的是图片的一部分，触及他身体的相应部位，并说出一个完整的句子：'这是他/她/它的鼻子（或其他）），我，你自己就在这里！“

2.老师带领孩子玩“指着鼻子和眼睛”的游戏，要求孩子快速准确地指出面部特征和身体部位。

3.引导孩子们讨论面部特征和身体部位的功能。每次他们说出一个角色，他们都必须做出相应的行动，比如闻鼻子和引导孩子闻一闻。

4.引导幼儿使用身体部位，面部特征和相应的动作来制作儿童歌曲。例如：'我的小手拍，我的小脚踩，我的眼睛看，我的耳朵听'。

5，引导孩子找到完成动作的身体：如拍打眼睛，听耳朵，鼻子闻，肩膀摇晃等。

6，指一根手指：例如，老师说：'什么声音？ '孩子用手指耳朵。

7.向每个人发送练习卡和照片，并根据照片的形式绘制自己的面部特征和身体。

8.展览评估。

活动延期：

帮助孩子用自己的照片装饰墙壁，并将孩子完成的练习卡张贴到工作栏。