小学二年级读书心得体会

篇一：二年级我爱读书心得

我爱读书

姜杨

我是蛉丰小学二年级学生，我叫罗佳，读书是我的爱好。从童话故事到课本知识，我都很感兴趣，每次都读得津津有味。读书让我养成了自主学习的习惯，提高了认读水平和写作能力，巩固了课本知识，开阔了视野。

看书、听故事是我爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻故事等，我都喜欢听，喜欢读。每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了我必备的夜餐。小的时候是妈妈给我读安徒生童话，教我背诵《三字经》，讲《白雪公主》《乌鸦喝水》《神笔马良》《10万个为什么》等给我听，现在是我自己听磁带，自己读书、看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！有《十万个为什么》《渔夫和金鱼的故事》《唐诗三百首》《小学生作文》《儿童大百科全书》和一些儿童文学名著等。

因为爱读书、看书，每当看到别人看报纸、杂志及相关历史书籍时，我会拿本属于自己的书情不自禁的坐下来一起看，随着阅读量的增加，理解能力大大增强，写作文、写日记时会经常用上好词好句，多次受到老师的表扬。

因为爱读书、看书，每次去上街时，我总是要去新华书店，站在喜欢的读物旁一动不动，读得那么投入，那么认真。书店就像我的家

一样。

因为爱读书、看书，课堂上积极发言，与同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。

让好书成为我们的朋友，让读书伴随我们健康成长吧！

篇二：二年级教师读书心得体会

读《做卓越的教师》体会

教育永无止境，教师的成长永无止境，这是我读这本书的最大收获，一段段文字，一个个故事，让我对教育事业有了新的认识。

“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。”

“爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。”

“教师对学生的爱，不是一种艺术，更不是一种教育策略和技巧，而是从心地散发出来的人性芬芳。”

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个

小学教师读书心得体会10篇

小学教师读书心得体会10篇小学教师读书心得体会篇一魏书生认为，尊重别人是一种本事，“不会尊重人，从高层次上讲，享受不到尊重人的那种自豪感和幸福感;从低层次上讲，自我也不会得到别人的尊重”魏书生很尊重自我的学生，学生只要有一点提高，他就表扬;学生犯了错误，他也不直接批评，而是用唱歌、写说明书等形式引导学生自我教育。更让我感动的可是，魏书生还十分注重点燃后进学生的期望之火，善于帮忙学生寻找长处，发展长处。魏书生以往讲过这样一件事：新学期，有两个全校最差的学生进了他的班，他要求这两个学生做的第一件事就是“每人找到自我的优点”。学生说没有优点魏书生则说：“不可能，我都替你找出两条了”还有一个学生向魏书生坦言“我学的不好，只考了8分。”而魏书生则一脸惊喜：“你一不听讲，二不写作业，三又不看书，还能得8分，这是天赋啊!”我想，类似的故事，魏书生肯定还有很多很多，他善于研究后进学生的心理特点，扬其长而避其短，不断增强后进学生的内部驱动力，真正体现了“不拘一格，因材施教”的教育思想。而

其思想的出发点和归宿点都是一致的，那就是他所说的“尊重和发展学生的个性和人性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮忙、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的幸福与自豪感，减少内耗，明显提高了工作和学习的效率。作家雨果说过：世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。俗话说，世界上没有完全相同的两片权叶，当然更没有完全相同的两个学生。不论过去此刻还是未来，只要有人类存在，人的个体差异，个性差异与价值取向的多样性就存在。所以作为教师对学生要宽容，豁达，教师要同情那些缺少天赋，在生理上有某些缺陷的或者成绩差，或者犯了错误的学生，用同情心去唤醒儿童的上进心，自信心和自尊心，帮忙他们清除自卑感，排除他们的烦恼和悲伤，用热情和温暖鼓励学生充满信心地学习和生活。小学教师读书心得体会篇二最近我读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，每一天能抽一点时间去读，从书中了解到习惯对人的发展很重要，好习惯受益终生，决定一生的命运。从书里也能够看到

一年级读书心得

《1000个为什么》这本书里有很多奥秘。《白雪公主》告诉我不能上当，做人要善良。《小猫钓鱼》告诉我做事要一心一意。---黄志心我最喜欢的书是《365夜故事》，书中每个故事都教我们要做一个诚实、勇敢的孩子，它是我的好朋友。——周渤昂我爱《幼儿画报》，因为里面有漂亮的图案。我喜欢《西游记》，因为他们有魔力。我还喜欢《语文》因为里面有拼音能让我认识很多字。我更喜欢《天线宝宝》，因为里面有天线宝宝自己的金金亮亮的天线。 ——万泽恒

《白雪公主》告诉我善良最终战胜了邪恶。《小熊维尼》告诉我要乐于助人，不服输。《灰姑娘》说心灵美才是真正的美。《小红帽》告诉我可爱最终战胜了大灰狼。 ——周瑜璟我最喜欢的书是《脑筋急转弯》，它会使我更聪明。——毛楚玲我喜欢《发明总动员》，我从书中学习发明、创造，我想成为小发明者。这本书开启了我的智慧大门。我最喜欢的书是《皇帝的新衣》，那个皇帝真笨，只喜欢听假话，我们做任何事情都要实事求是。 ——黄一帆

我最喜欢的书是《公主和蛇》，从前有一个国王，他有三个女儿。三个女儿都很美，特别是那个小的公主，才貌出众，心地善良，人们都非常喜欢她。一天，她在花园里玩，看见一条蛇快冻死了，她拿回家去把它救活了，不小心又把它饿死了，小公主哭得很伤心，眼泪扑落扑落掉在蛇的身上，这时奇迹发生了。蛇一沾上公主的眼泪立即变成一个英俊的王子，王子和小公主成了一家人，相亲相爱地在一起生活了一辈子。——徐怀哲

我最喜欢的书是《伊索寓言》，里面有：“愚蠢的驴子”──告诉我做事不要偷懒，该做什么就做什么。 “衔肉的狗”──不能很贪心。 “老鼠开会”──要想好谁去做事情了，再告诉别人。《中国古今寓言》： “斑鸠与蚂蚁”──不要自己有本领就瞧不起别人。 --黄凯丰《成语故事》告诉我： “铁杵磨针”──要认真做一件事，才能做完、做好。 “讳疾忌医”──自己有了错误，不能不承认，要改正错误。《格林童话》： “渔夫和金鱼的故事”──不能太贪心。

二年级读书心得大全

二年级读书心得大全二年级是向中年级过渡的关键时期,打好二年级的写话基础,才能为三年级的习作起航做好准备。下面是学识网为大家准备的二年级读书心得体会，希望大家喜欢! 二年级读书心得体会范文1 《草房子》读书心得体会今年，我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的小学生活。这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发

太大了!希望大家都来读一读。二年级读书心得体会范文2 《亡羊补牢》读书心得体会今天，我们学习了《亡羊补牢》这篇寓言故事。这篇寓言故事让我明白了要听取别人的意见，不要失去了东西才知道改正。这篇寓言故事主要讲的是：一个牧民，他家里的羊圈里养了许多只羊，可是他家的羊圈旁有一个小洞，正好能钻进去一只狼。有一天，一只狼从那个小洞钻进去，它就把一只羊给叼走了。到了第二天，牧民发现就少了一只羊也就没在意，别人劝他把那个小洞给补上。他也没有听。到了晚上，那只狼又从那个小洞钻了进去，又把一只羊给叼走了。这回牧人才听劝告，就把那个小洞给补好了。其实在以前我也犯过这样的错误。这件事是这样的：那个时候我写字的姿势不对，老师就说，让我把自己的写字姿势改一下。我没有听老师的劝告，过了一段时间，我的眼睛近视了，在我近视之后，我戴上了眼镜，戴眼镜的感觉很不好，所以我听了老师的劝告，改正了我写字的姿势。又过了一段时间，我的眼睛又不近视了，我的感觉突然变好了。这个是我的一个小故事，这个小故事让我明白了要听取别人的劝告。不要自己失去了一些东西才能改正。二年级读书心得体会范文3 《钢铁是怎样练成的》读书心得体会很早以前，就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本好书。前不久，我就得到了它!

二年级个人读书心得体会

二年级个人读书心得体会自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面： 1.首先要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。 2.环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。 3.学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，慢慢长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，通过图书，我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新鲜的事物，这样我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。 4.网上购书。我妈妈是个网购迷，我的大部分书都是她从网上淘来的，她总是说咱杨凌买书的局限性大，买到想要的书不容易，所以每学期开始她都会

小学语文教师读书笔记心得体会

小学语文教师读书笔记心得体会俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的

“大语文教育文摘”，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。在轰轰烈烈的教改之风中，《小学语文教师》宣扬对学生做为人的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学语文教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学语文教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的亮点…… “一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来!

一年级简单读书心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除一年级简单读书心得篇一：一年级读书心得体会《小学新课标》读书心得崇文街校区郭孝红识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈在识字教学中的一些做法： 1．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的方法调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转、邮递员送信??将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受

到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。 2.让学生做字卡，在学中识字。为了让学生能够快速的识字，我让学生提前做生字卡片，正面写生字，背面写拼音，学生很乐意做字卡。第二天先学生字，然后让同桌两人利用字卡互相帮助识字；有时让学生做“摆长龙”游戏，复习巩固生字。另外，我还要求学生收好字卡，制作了“识字袋”。每周将字卡拿出，认识上(:一年级简单读书心得)面的字。孩子在体会成功的同时又复习巩固了所学生字。长此下去，“识字袋”渐渐重了，孩子们的识字量也逐渐增多了，知识更加丰富了。 3、教会学生同时运用眼、耳、脑记住字形听课是重要的学习途径，又是很难掌握的学习技巧。让学生同时运用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师写在黑板上的字及笔顺。耳，要善于发现老师指出的重点，如老师说“雪”字上面是“雨字头”，“雨字头”第三笔是横钩，不要写成横折或横折钩；“牙”，共4笔，第二笔是竖折，不要把它写成两笔等。脑，要牢记字的读音、字义、字形。简单的字，如“画”“叶”可以运用已有知识，自己分析字形；“几、用、笔”可与熟字“儿、同、毛”比较字形，加深记忆。 4．小组合作学习。刚入学的儿童大部分不会与他人合作，现在一般都是独

二年级小学生读书心得体会

二年级小学生读书心得体会，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。二年级小学生读书心得体会1 读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等... 书可以使人废寝忘食，可以使人入迷，让人像在自由的环境里飞翔。书，是我除了娱乐外最重要的一件事，我常常偷偷读书，有时我上网查资料，在空隙的时间里，我会随便拿本课外书看，一转过神来，都已经过几十分钟了。我记得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》来看，因为那时作业没做完，但我想：寒假吗，有的是时间，看一会儿也不要紧。我看了半小时之久，妈妈看见了，把我手中的书夺去，说：“先把作业做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一会儿’，真只看了一会儿。”妈妈严肃地说：“一会儿也不行，让我看看你读的什么书？”你瞧，她也看得津津有味。半小时后，我冲着妈妈“嘿嘿”一笑，说：“咋的啦，你看了一会儿，一会儿就半小时。我刚才也只看了这么‘会儿’，抵消了，现在我作业做完了，给我看！”“我还没看完了，等会儿。”“不行！”于是，一场无休止的“争书大战”便开始

了…… 书是一个广阔的世界，可以任你自由翱翔。里面有许多等待着你的良师益友。其实只用告诉你一点：读书——是一种享受。读书虽然有时也有点枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有着一段难忘而有趣的经历。 “一日无书，百事荒芜”。这句话是陈涛先生的读书心得。书中只有黄金屋，只要你认真吸取精华，持之以恒地读下去，那将会受益终生。二年级小学生读书心得体会2 喜欢，在阳光明媚的午后，坐在窗边，手捧一本心爱的书，静静品味书带给我的乐趣。读书，让我的生活更加美好。小时候，我在爱读书的妈妈的引领下，爱上了读书。有空的时候，我不再和小朋友们一起出去疯玩，而是缠着妈妈给我讲童话故事，在童话故事的世界里，我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心流泪；我为白雪公主的故事而暗自喝彩；我对灰姑娘的南瓜马车而充满好奇……读书，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了是非喜悲。上了小学，我开始识字，能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来，《十万个为什么》也渐渐满足不了我的需要，《我们爱科学》，《博物》，《可怕的科学》……出现在我的面前，在这些书中，我体验了世界上的万种风情，了解了之外的神奇魔力，见识了奶酪、巧克力火锅。

二年级读书笔记50字【十篇】.doc

二年级读书笔记50字【十篇】【雪孩子读书笔记50字】从前，有一个小兔子和兔子妈妈。妈妈说：我们堆个雪人吧，小兔子说：好呀，他们就堆起了雪人。不知道雪人怎没突然动了，小兔子就跟雪人玩起来了。小兔子家着火了，雪人拿起雪要把火扑灭。雪人为了救小兔，自己融化了。小兔子哭了。【草房子读书笔记50字】草房子是作家曹文轩写的一部长篇小说，主要是说主人公桑桑在油麻地小学从一年级到六年级发生的事情。这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。【鲁滨逊漂流记读书笔记50字】《鲁滨逊漂流记》是笛福写的，他讲述了一个小男孩鲁滨逊在海上漂流的故事，在航海的路上，他遇上了许多艰难坎坷，最后他漂流到了一个荒岛上，鲁滨逊在这个荒岛上，凭着自己活了下来。【《这里的黎明静悄悄》小学读书笔记50字】这里没有都市的喧嚣，只有树林静静的“黎明”。这里没有浪漫的爱情，只有五个年轻女兵的坟墓。五个年轻的女兵：为了守住阵地的设施，为了与德国法西斯侦察兵的周旋，离别了家

庭，牺牲了爱情，献出了生命。什么是青春的美好?什么是人生的意义?读这本书，或许能找到答案。【《我的长生果》读书笔记50字】今天我读了《我的长生果》这篇课文，我要学习她的勤学苦练，争取以后也象她这么棒，这么勤学苦练。【青铜葵花读书笔记50字】书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。【关于西游记读书笔记50字】在这本书里，我最喜欢孙悟空，能飞，能变，非常厉害，哪一次都是他去打妖怪，保护别人。我觉得做人就应该像孙悟空那样，努力奋斗，战胜一切困难。【《为人民服务》读书笔记50字】学习这篇课文之后，我感受到不管在什么地方，都要处处先为别人着想，站在别人的角度想一想事情，要多帮助别人，在自己有困难时，别人才会帮助自己，要做到"人人为我，我为人人"。【窗边的小豆豆读书笔记50字】《窗边的小豆豆》的主人公是一个无忧无虑，身心健康的

[教师读书心得体会30篇]教师读书心得体会 4篇

【心得体会】作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。以下是分享的教师读书心得体会4篇，希望能帮助到大家! 教师读书心得体会1 在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你

的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你! 二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志，一天天地老的特别快，大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。” 一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正

小学一年级读书笔记大全

小学一年级读书笔记大全 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 【篇一】大意：白雪公主一出生没多久，母后便去世了，国王只好再娶一位新皇后来照顾白雪公主，新皇后有一面魔镜，能知道天下所有的事情。有一天，魔镜对后母说，“世界最美丽的人，就是白雪公主。”爱忌妒的后母一听，便把白雪公主感到森林里去，到了森林白雪公主遇见了7矮人，一天后母扮成老婆婆，送一颗含有毒要的苹果给白雪公主吃，公主一吃，变昏迷不醒，7矮人知道这件事后，都痛哭不已，只好将白雪公主放在一个玻璃箱内，等待好心的王子出现，过一个多星期，一位邻国的王子出来打猎看见白雪公主，“哇！好美的公主。”王子亲了白雪公主一下白雪公主就醒来了，从此白雪公主和王子就过着幸福快热的日子了。心得：我的心得是如果我是白雪公主的话我不会拿别人的东西，因为爸爸妈妈常跟我说不能拿别人的东西，如果拿了还要再给他东西。【篇二】大意：丑小鸭一生出来就跟其他兄弟姐妹们长得不一样。所以一直被哥哥姐姐们嘲笑，并让丑小鸭感到伤心，它便离家出走。在它离家出走。在它离家出走的日子里，它也常常被其他的动物取笑。一转眼，时间悄悄的溜走，冬天来了，雪下个不停，丑小鸭只能躲在一个小山洞，度过冬天。春天到了，它看见一只雪白的天鹅，深怕自己吓着美丽的

天鹅而不敢下去跟天鹅说话。后来一只天鹅请丑小鸭跟它玩。他才发现自己已经变成了一只高雅的天鹅了！心得：人不能只注重外表的美与丑，而是你的心，如果人美心不美，也没有用。而有些人长的普普通通而心地善良，才是真正的美！就像我们小学生，只注重成绩，不注重品格，也没有用的。因为，不注重品格，就算有在好的成绩，也不会让人喜欢。不分美与丑、不分胖与瘦，也不分高与矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑别人长得怎样，不说别人坏话，不管你长的怎样，永远都会是、最美的人。【篇三】书名：儿子的大玩偶作者：黄春明出版社：联合文学出版有限公司嘉言金句： 1、阳光仍然热得可以靠番薯，下车的旅客匆忙地穿过空地，一下子就钻近货运公司这边的走廊。 2、他无意地把小胡子也摘下来，眼巴巴地站在那哩，那模样就像不能说话的怪异人型。内容大纲：儿子的大玩偶中的坤树，是一位为了家中身计，努力打拚的广告人。每每总要上妆在街头巷尾游走，总是以小丑般地面貌与孩子玩耍的他是孩子最亲密的朋友。

读书心得体会小学二年级阅读心得大全

三一文库（https://www.360docs.net/doc/489811881.html,）/心得体会范文/读书心得体会小学二年级阅读心得大全阅读使你头脑充实。阅读笔记使你更加记住所学。下面是带来的小学二年级阅读心得，希望可以帮到大家。小学二年级阅读心得篇一：亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。

我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇*，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。小学二年级阅读心得篇二：我读了一本《二年级了呵呵》这本书。这本书是童喜喜写的，她是一名中国作家协会会员，还获得冰心奶奶文学奖，童喜喜曾用稿费资助35名失学儿童，我们要以她为荣，成为一名善良的小学生。其中，我最喜欢的一篇故事是：多嘴神仙变成没嘴葫芦

小学教师的读书心得体会

小学教师的读书心得体会作为一名一线的小学教师，在几十年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或缺的：首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默。那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这

一年级读书心得体会

《小学语文新课标》读书心得哈巴河县第二小学郭妍春我今年带一年级,假期认真学习了<新课标> ,从中认识到识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈在识字教学中的一些做法： 1 ．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的方法调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转、邮递员送信……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。 2.让学生做字卡，在学中识字。为了让学生能够快速的识字，我让学生提前做生字卡片，正面写生字，背面写拼音，学生很乐意做字卡。第二天先学生字，然后让同桌两人利用字卡互相帮助识字；有时让学生做“摆长龙”游戏，复习巩固生字。另外，我还要求学生收好字卡，制作了“识字袋”。每周将字卡拿

出，认识上面的字。孩子在体会成功的同时又复习巩固了所学生字。长此下去，“识字袋”渐渐重了，孩子们的识字量也逐渐增多了，知识更加丰富了。 3、教会学生同时运用眼、耳、脑记住字形听课是重要的学习途径，又是很难掌握的学习技巧。让学生同时运用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师写在黑板上的字及笔顺。耳，要善于发现老师指出的重点，如老师说“雪”字上面是“雨字头”，“雨字头”第三笔是横钩，不要写成横折或横折钩；“牙”，共4笔，第二笔是竖折，不要把它写成两笔等。脑，要牢记字的读音、字义、字形。简单的字，如“画”“叶”可以运用已有知识，自己分析字形；“几、用、笔”可与熟字“儿、同、毛”比较字形，加深记忆。 4．小组合作学习。刚入学的儿童大部分不会与他人合作，现在一般都是独生子女，有的孩子甚至不愿意与他人交往。但是通过我一学期的培养，学生已初步形成合作习惯。在识字教学时，我通常先让学生尝试读课文，不会读的除了借助拼音认读以外，还让他们请教小组里的其他同学或老师。在这一环节里，小组成员就可以实现异质互补，会的教不会的，达到互相帮助、共同提高的目的。在学了一篇课文后，可以让小组里的同学互相听读课文，辨识生字，并告诉他们：如果你的同学读得好，请你夸夸他；

小学二年级阅读心得

小学二年级阅读心得大家整理的小学二年级阅读心得，希望大家喜欢! 小学二年级阅读心得一最近我看了一本书：《格林童话》。最让我影响深刻的是《灰姑娘》。看了之后，我的心久久不能平静。娶了一个妻子，这个妻子还有两个女儿，都长的没有妹妹好看，两个姐姐嫉妒妹妹的美貌，让她干许多粗重活，还让她睡在厨房的灰堆里，因为身上有灰，所以大家叫她灰姑娘。有一天，王子要举办舞会，选举自己的妻子，两个姐姐打扮了很久，都希望被王子选中，灰姑娘也想去，可继母却拒绝了，看着继母和两个姐姐渐渐远去的背影，灰姑娘十分伤心，这时，她面前出现了一个仙女，仙女给了她一身礼服和鞋子，并嘱咐一定要在十二点前回来。

灰姑娘谢了仙女，穿上礼服去赴舞会了，当她来到舞会现场，所有人都被她的美貌惊呆了，连继母和两个姐姐也没认出来这就是灰姑娘，王子只和她跳舞，等十一点半的时候，灰姑娘匆匆走了，因为太匆忙，掉了一只水晶鞋，王子捡到后，命人挨家挨户地搜，只要能穿上的，就做他的妻子。当使者来到灰姑娘家时，两个姐姐高兴坏了，可鞋子怎幺也穿不上，于是大姐割掉了脚趾头，可还是穿不上，二姐削掉了后脚跟，可也穿不上，王子问家里可还有人吗?继母无奈，只好请出了灰姑娘，灰姑娘脱掉木拖鞋，穿上水晶鞋，不大不小刚合适，王子也认识出了她就是那晚和她跳舞的女孩，于是宣布灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜样，她不因自己的处境而沉沦，而不继续追求下去了。小学二年级阅读心得二我读了《狼来了》这本书。这本书主要说有一个放羊的牧童，因为他要一个人上山放羊，所以村民们告诉他，当发现狼的时候就大声叫“狼来了”。一天牧童在山上放羊，他觉得很无聊就大声喊“狼来了”，村民们听到后马上赶来，村民们发现被骗后就走了。第二次也是这样，当第三次真的狼来了的时候，村民们已经不再相信牧童，羊被狼吃掉了。我从这个故事知道了我们不能说谎，如果说一次谎人家会原谅。但我们多次说谎后，身边的朋友们已不再相信自己。有困难需要他人的帮助的时候，已没有人愿意帮忙了。

小学教师读书心得体会

读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！启示一:童心是师爱的源泉李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。启示二:没有爱，便没有教育李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解: 爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱，“不应是居高临下的‘平易近人’，而是发自肺腑的对朋友的爱”。爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚”。爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜”。爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。

一年级亲子阅读心得3篇

一年级亲子阅读心得3篇一个人只有读书,他才不会落伍。同时,读书需要我们有所牺牲,要长期坚持读书。下面是带来的一年级亲子阅读心得，仅供大家参考。篇一：一年级亲子阅读心得女儿上一年级了，和孩子一起参加读书，培养她读书的习惯，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上经常工作，实在抽不出太多时间来陪女儿一起读书。每到周末，让我能有些时间陪同孩子读书，感受非常好!孩子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。她其实从内心是非常期待家长一起读书的。每周我坚持把自己看到的文质兼美的、贴近生活的一到两篇文章绘声绘色地读给孩子，趣味和欢乐之情，对女儿有着强烈的感染力。和孩子一齐读书中我总结了一些心得和体会。第一，要从小就培养并不断提高孩子读书的兴趣。从最简单的书读起，一步一步地换书，先从鲜艳的彩色图书开始，慢慢过渡到有简单文字的图书，再到有故事情节的图书。以优美的童话故事、科普类、生活类的图书为主，再根据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。另外，为孩子营造一个良好的读书环境，可以给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些可爱图画，这样也可以提高读书兴趣。第二，家长是孩子最好的老师，教育时要有耐心并持之以恒。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验。无论多忙，家长都应该坚持每天和孩子一起读书，正确回答孩子的问题，并帮助孩子提高想象能力和开拓思维空间。譬如，有时可以转换角色，让孩子问家长书中问题，通过一问一答的形式可以加深孩子对书中知识的印象和理解，也可增强孩子的求知欲望。第三，要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中，经常会向家长提很多的问题，当得到夸奖时，往往会因为有荣誉感、自豪感而更喜欢读书。当孩子不想读书时，不要强迫他，否则只会让孩子对读书反感。相反，可以放放DVD动画片或玩玩贴纸游戏等，活跃一下。教育孩子读书，最大的诀窍就是寓教于乐，让他们对读书拥有一份轻松和向往。刚过去的寒假，我们一起阅读了《365天天好故事》、《三字经》、《十万个为什么》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

二年级读后感范文(最新)

二年级读后感范文今年暑假，我读了一本好书，叫《大个子老鼠小个子猫》，现在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良，她也挺漂亮的，他们是好朋友。他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。在这本书上，我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。今天，我学习了《圆明园的毁灭》，它让我对英法联军感到憎恨。圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国的瑰宝。圆明园里面集国内外名胜40景，建筑大型建筑物145处，内外难以计数的艺术珍品的图书文物。然而，在1860年10月6日。英法联军侵入北京圆明园。把圆明园内所有的珍贵物品统统掠走，不留一物，就这样，把这皇家园林就这样毁灭掉了。我觉得他们真是最可恶的洋人。他们不但侵入北京，还把圆明园的珍贵历史文物抢走。所以，我们要好好学习，长大后做一个有用的人，为祖国效劳。我们不能落后了，是因为我们落后，所以英法联军看我们弱小，才侵入我们中国。所以，我们要好好学习。不能让148年前那场噩梦再次重演，不能再让中华民族受尽屈辱的历史在次重现。知道我们为什么要读书吗？因为我们是人，能够读懂书，其他的小动物就不行，像这样想想读书还是我们的人类的一项特殊能力呢，小朋友们趁着现在有时间还是好好的看书吧，它会让你受益匪浅的。今天，老师给我们看了一篇《学会看病》的文章，这篇文章讲述了儿子感冒了，妈妈却没有帮助他，让他独自上医院看病，使儿子学会了看病。这表达了母亲对儿子深深的爱。这位母亲表面”冷漠无情”，其实却有着浓浓的母爱！

二年级学生读书心得

读书习惯经验分享亲爱的老师、叔叔阿姨们，大家好: 我叫张晓芳，来自长明小学二年级九班，今天我很高兴跟各位叔叔阿姨分享我的一些读书小故事。我喜欢阅读各种书籍，幼儿园的时候，爸爸妈妈会和共读许多绘本，到了小学我的阅读范围更广了，有童话故事类的，比如《爱丽丝奇遇记》、《笨狼的故事》、《小布头奇遇记》、《安徒生童话》、《格林童话》。还有《办法总比困难多》、《小猪稀里呼噜》、《不一样的卡梅拉》、《父与子全集》，以及关于中国传统文化的《论语儿童版》、《中国传统节日故事》等等。俗话说“一日无书，百事荒芜”，读书能告诉我许许多多我不知道的事，我还可以从中学到许多知识。读书其实就是我生活和学习的一部分，在我幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上都会给我读一个故事，慢慢的他们就会让我自己读，有不认识的字我会直接问而不是跃过去，渐渐地我认识的字就多起来了，读书的兴趣也渐渐提高了。到了一年级，每天回家写完作业吃完晚饭，爸爸和妈妈会陪着我一起读书，爸爸告诉我只有多读书才会积累更多的知识。妈妈陪我读书的时候，我们会比赛看看谁读得快，谁记的内容多，我们会一起分享书中的故事，而不是我自己在读书，他们在玩手机或是做别的事情，这也是我喜欢读书的一个原因。几乎每一次我和爸爸妈妈进行读书分享的时候，我都能有所收获，这让我非常自豪。偶尔的时候爸爸还会带着我去公园，找个环境比较好的地方，我们在公园里一起读书。读书还有一个时间段比较好，那就是早晨。因为早上读书记忆是最好的，还可以清醒一下大脑。早晨妈妈会给我规定15分钟左右的阅读时间，有时我自由读书，有时背诵积累古诗。

关于买书，爸爸妈妈也会征求我的意见，而不是他们根据自己的想法去买。妈妈说过只要有兴趣才会做好一件事，所以我家买回来的书都是我喜欢读的，这也增加了我读书的兴趣。最后我还想告诉叔叔阿姨，兴趣是慢慢养成的，希望叔叔阿姨耐下性子慢慢来引导，并多和自己的孩子共同读书，我也祝愿所有的小弟弟小妹妹在叔叔阿姨的引导下都变成一个个小书迷！以上就是我的读书分享，谢谢大家！

小学教师读书笔记及心得体会(四篇)

小学教师读书笔记及心得体会(四篇) 小学教师读书心得（一）：歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。” 最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获…… 读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的状况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线，我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知，但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放下任何一个孩子。其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，

久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，此刻想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。小学教师读书心得（二）：俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就