八年级生物会考复习易错题汇总及答案(1)

2018 生物学业考试错题重现试卷（一）

一、选择题

1、必须通过有性生殖过程才能实现的是()

A 组织培养技术培养出脱毒苗

B “试管”婴儿的诞生

C 克隆羊“多莉”的问世

D 生产胰岛素“工程菌”的培育

2、下列不属于“现代文明病”的是()

A 心血管疾病

B 脑血管疾病

C 恶性肿瘤

D 艾滋病

3、下面关于染色体、基因、DNA的表述错误的是（）

A 均位于细胞核中

B 染色体由DNA和蛋白质构成

C 基因是有效的DNA片段

D 一条染色体上有多条DNA

4、洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥线粒体⑦叶绿体．

A ①③④⑤

B ②③⑤⑥

C ②③④⑥

D ①③④⑥

5、如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是()

A ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C ③过程的结果是形成了不同的组织

D ①③过程形成的细胞染色体的数目不变

6、用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，

这层皮属于：()

A 保护组织

B 上皮组织

C 输导组织

D 营养组织

7、如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明( )

A 物种A比物种B简单、低等

B 物种A比物种B复杂、高等

C 物种A出现在物种B之前

D 物种A是由物种B进化而来

8、菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的( )

A．胚芽、胚乳、子叶、胚根B．胚芽、胚轴、胚根、子叶

C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶

9、下列种子中可能萌发的是( )

A．干瘪的种子B．正在休眠的种子

C．子叶被咬掉一小块的菜豆种子D．因储存时间长而死亡的种子

10、若想提高温室中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施？( )

①增加二氧化碳的浓度②增加氧气的浓度③适当延长光照时间④提高温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥

A．①③④B．②③④⑤C．②⑤⑥D．①③⑤

11、下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是( ) A．水绵B．葫芦藓C．蕨D．小麦

12、我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的( )

A.胚芽

B.胚乳

C.子叶

D.胚轴

13、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？( )

A.根

B.茎

C.叶

D.芽

14、下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是( )

A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起

B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关

C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手

D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射

15、人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是( )

A．垂体和胰岛B．甲状腺和肾上腺C．胸腺和垂体D．甲状腺和胰岛

16、一个慢行贫血患者突患急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果可能在正常值范围之外的是( )

A．血浆、白细胞B．红细胞、白细胞C．红细胞、血小板D．血小板、白细胞

17、学校某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是( )

A.人工授粉

B.扦插

C.嫁接

D.组织培养

18、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”直接说明了（）

A. 生物因素对生物的影响

B. 人为因素对生物的影响

C. 非生物因素对生物的影响

D. 环境因素对生物的影响

19、下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）

A. 人体皮肤属于上皮组织

B. 杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同

C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位

D. 所有的植物体都是由六大器官组成的

20、如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是

（）

①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

A．②是小肠，是消化和吸收的主要场所

B．③是胃，能初步消化蛋白质

C．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠

21、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）

A. 心室→动脉→静脉→毛细血管→心房

B. 心房→动脉

→毛细血管→静脉→心室

C. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

D. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心房

22、一个建筑工人不小心从高处落下摔伤，造成大小便失禁，出现这种现象最可能的原因是（）

A．脊髓中排便、排尿中枢收到损伤B．大脑中的排便、排尿中枢收到损伤C．大脑失去对排便、排尿中枢的控制D．效应器的功能丧失

23、下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）

A腔肠动物-有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物-身体分节，体表有角质层C软体动物-身体柔软，表面有外套膜D节肢动物-身体和附肢分节，体表有外骨骼24、发酵技术与我们的生活息息相关．下列食品中都是利用乳酸菌发酵的是（）

A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶

25、与人体胰岛细胞相比,小麦的根毛细胞特有的结构是

A 细胞膜和液泡B叶绿体和液泡

C 细胞壁和叶绿体D细胞壁和液泡

26、某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后用碘液染色，叶呈蓝色，他应该得出的结论是（）

A．光合作用必须在光下进行B．绿叶在光下制造淀粉C．叶中含有淀粉D．缺乏对照组，什么结论也得不出27、一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍，且结合以后不易与血红蛋白分离，煤气中毒就是指一氧化碳中毒，呼吸过程的障碍发生在（）

A．肺的通气B．肺泡内的气体交换

C．气体在血液中的运输D．组织里的气体交换

28、下列反射活动中，不属于人类所特有的反射的是（）

A 聋哑学校的老师用手语和同学交流

B 看了感人的电影，同学们都哭了

C 听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴

D 一朝被蛇咬，十年怕井绳

29、结圆粒种子（Rr）和皱粒种子（rr）的豌豆杂交，他们后代的性状表现比例最可能是（）

A 圆粒种子：皱粒种子=1:1

B 圆粒种子：皱粒种子=2:1

C 圆粒种子：皱粒种子=4:1

D 圆粒种子：皱粒种子=3:1

30、如图是米勒模拟实验示意图，对该实验的描述你不认同的是（）

A. ①模拟了原始大气及闪电

B. ②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C. ③模拟了原始海洋

D. ④内产生了原始生命

31、下列属于同一结构层次的是（）

A 香蕉梨、甲状腺、洋葱鳞片叶

B 导管、动脉、肾小管

C 叶表皮、肾皮质、皮肤

D 血液、肝脏、神经元

32、下列不属于青春期正常的心理的是（）

A 内心世界逐渐多疑善变

B 独立意识增强

C 渴望得到老师和同学的认可

D 渴望得到被人的关注

33、如图是某人用标准血清进行血型鉴定时在显微镜下的图象．左侧是A 型血清与此人血液的反应，右侧是B 型血清与此人血液的反应．请问此人的血型是（

）

A ． A 型

B ． B 型

C ． O 型

D ． AB 型

34、下列说法正确的是（）

A. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为不属于先天性行为

B.杜鹃将自己的卵产到别的鸟巢中，这种行为是由遗传物质决定的

C.猫捉老鼠是由生活经验和学习而获得的行为

D.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声属于动物之间的信息交流

35、下图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是

A ．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

B ．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C ．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D ．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

36、下列有关种子萌发的叙述，正确的是（）

A 种子萌发过程中能够释放能量的是

B 土壤能为种子萌发提供其所需要的有机物

C 播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发

D 不同种子萌发需要的最适温度相同

37、从受精卵形成到婴儿出生，要经历的的路线是（）

①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道．

A. ①→③→④→⑥

B. ②→⑤→③→⑥

C. ①→④→③→⑤

D. ③→④→⑥

38、下表为测定某人的肺泡内、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对

为白色。该性状由一对基因A 、a 控制。下列说法正确的是（）

A 白色和黄色属于一对相对性状，其中黄色是显性性状

B 亲带白色野生菊基因时AA或Aa

C 让子一代之间杂交，后代白色野生菊中纯种占的比例是1/3

D 在山脉的不同海拔处生长着不同株高的野生菊，说明野生菊的株高一定是海拔决定的

40、园林个人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了（）

A、输导组织

B、营养组织

C、分生组织

D、保护组织

41、相对于藻类植物和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是()

A、有根对植物进行固定

B、叶片很大,能进行光合作用

C、能够产生孢子,繁殖新个体

D、根、茎、叶内都有输导组织

42、如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，下列叙述正确的是（）

A、消化系统是由A、

B、

C、

D、E组成的

B、X为脂肪，消化器官为D

C、Y是蛋白质，是身体构建与修复的重要原料

D、D中有胆汁、胰液和肠液三种消化液，它们对淀粉、

43、切西瓜时流出的液体主要来自（）

A．细胞质B．细胞核C．细胞液D．细胞壁

44、体循环和肺循环两条循环路线之间的关系是（）

A．体循环和肺循环交替进行B．体循环和肺循环同时进行

C．体循环在先，肺循环在后D．体循环在后，肺循环在先

45、既能分泌消化液，又能分泌激素的是（）

A．肝脏B．胰脏C．胰岛D．甲状腺

46、在人体的组织中，具有营养、连接、保护、支持等功能的是（）

A.上皮组织

B.神经组织

C.结缔组织

D.肌肉组织

47、下列反射中，属于人类特有的是（）

A.排尿反射

B.眨眼反射

C.膝跳反射

D.谈虎色变

48、下列哪项举措不利于森林的可持续利用（）

A.利用天敌消灭害虫

B.绝对禁止砍伐

C.建设配套水利工程

D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题

49、11.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )?

A.水

B.光 C 二氧化碳 D 叶绿素

50、被称为细胞的“动力车间”的细胞结构是( )

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.线粒体

二、非选择题

1、下图是某家庭的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因(a)为隐性，单眼皮为隐性性状。请据图回答:

(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对性状。

(2)4号的性染色体组成为，其中X染色体来自号。

（3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，则2号的基因组成为________，5号的基因组成

是；

（4）若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是。

（5）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：

_______________________________________________________________________________ 2、（11分）阅读右图的食物网回答问题：

（1）写出所有食物链后，该食物网中共有______条食物

链．其中最长的一条是______；

（2）该生态系统中，草属于______，兔、狐等属于______，

除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的

______和________；其中狐和鹰属于_________关系；

（3）该食物网中，数量最多的生物是______，体内有毒物

质积累最多的是______，该食物链能量最终来源于

________；

（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出

现什么样的变化？

_____________________________________________．

3、下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物象更清晰些，应调节显微镜的【】，放大物象的结构是【】和【】

（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_______（填甲或乙），在制作该临时装片时要先在载玻片上滴一滴______，作用是_______

（3）能控制物质进出细胞的结构是【】；

（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在【】；

（5）吃西瓜时，甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的【】；

（6）与光合作用有关的细胞结构【】，植物细胞的细胞壁有_________的作用

4、根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：

（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ]，发育成菜豆幼苗[I]的结构是菜豆种子的[ ]。

（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的和部位（用图中字母表示）。

（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是，这是因为菜豆幼苗，经过一段时间后，挤压塑料袋，

同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发

）一位司机为醉驾，需进一步做抽血检查，抽血取样的血管是（选填

或“静脉”）．取血时要把针刺部位的（选填“近心端”或“远心端“）用胶皮管捆扎起来．8、请根据光合作用、呼吸作用的知识回答。

（1）a、b表示植物的生理活动：a是______过程，b是______过程。

（2）A、B表示两种物质：A是______，B是______。

（3）a过程的意义：不但为生物圈所有的生物提供了食物，而且维持了生物圈中的______平衡。

（4）如果将细胞比做汽车的话，______就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞中都有，它可以将细胞中的B当做燃料，在氧气的参与下，经过复杂的过程，转变成A和水，同时将其中储存的______释放出来，供给生命活动。

9、如图是血液循环示意图，请据图回答下列问题：

（1）用图中标号和箭头表示出由D开始的体循环路径。如果图中标号④代表的是腿部的毛细血管，则血液流过此处后，其成分变化为含氧量______，营养物质______；如果图中标号④代表的是小肠绒毛外的毛细血管，则血液流过此处后，其成分变化为含氧量______，营养物质______。（填“增加”或“减少”）

（2）用图中标号和箭头表示出由C开始的肺循环路径。经过肺循环，血液含氧量的变化为______。

参考答案

一、选择题

1~5：BDDCB 6~10：ABBCD 11~15：BBDCA 16~20：BCACA 21~25：CCBAD

26~30：CCDAD 31~35：AABBC 36~40：ADBCC 41~45：DCCBB 46~50：CDBAD

二、非选择题

1、（1）相对（2）XY 2 （3）aa Aa （4）50% （5）会增加后代隐

性遗传病的几率

2、（1）5 草→鼠→蛇→鹰（2）消费者分解者非生物部分竞争（3）草鹰

太阳能（4）先上升后下降

3、（1）8 细准焦螺旋 1目镜 3物镜（2）乙生理盐水维持细胞正常形态

（3）B细胞膜（4）C细胞核（5）F液泡（6）E叶绿体保护、支持

4、（1）4子叶 3胚芽（2）B C （3）澄清的石灰水变浑浊呼吸作用产生二

氧化碳 4气孔（4）光合作用叶绿体光能化学能

5、（1）产生麦芽糖（2）排尿糖尿病胰岛素

6、（1）早于

7、（1）腮腺炎病毒抗体特异性（2）寄生（3）控制传染源防止传播疾病

（4）不能抗体与抗原的结合具有特异性，流感疫苗只能预防流感病毒（5）静脉近心端

8、（1）光合呼吸（2）二氧化碳有机物（3）碳氧平衡（4）线粒体能量

9、（1）D→②→③→④→⑤→⑥→A 减少减少减少增加（2）C→⑦→⑧→

①→B 增加

北师大八年级生物会考复习题含答案

北师大版八年级生物会考复习题一．选择题：本大题共40分，每小题1分，每小题的四个选项中只有一个是正确的，错选、多选或不选均不得分。 1．如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是（） A、b B、p C、d D、q 2．下列哪位科学家创立了生物进化理论（） A、达尔文 B、林奈 C、哈维 D、拉马克 3．柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（） A、温度 B、水分 C、阳光 D、土壤 4．通过探究发现，霉菌喜欢生活在有机物丰富、温暖、潮湿的地方，为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（） A、低温、潮湿 B、低温、干燥 C、温暖、干燥 D、温暖、潮湿 5．下列各项中属于组织的是（） A、一个梨 B、一棵玉米 C、一个番茄果实 D、一片洋葱表皮 6．你知道地球上已经发现的生物有多少种吗（） A、200多万 B、150多万 C、50多万 D、30多万

7．甘蔗的茎中有许多纤维状结构，它们属于（） A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、营养组织 8．临时装片中出现了气泡，这主要是哪个步骤不符合操作要求（） A、净片 B、滴水 C、盖片 D、染色 9．下面是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序（） A、a→b→c B、b→a→c C、c→a→b D、a→b→c 10.下列对植物体结构层次的描述正确的是（） A、器官→组织→细胞→植物体 B、细胞→器官→组织→植物体 C、组织→细胞→器官→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体 11．有一个细胞，内部的染色体数为8条，该细胞经过两次分裂产生4个新细胞。问每个新细胞中的染色体数是多少（） A、2条 B、4条 C、8条 D、32条 12．叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（） A、角质层 B、气孔 C、表皮细胞 D、保卫细胞 13．以下不属于生物多样性内涵的是（） A、物种多样性 B、遗传多样性 C、细胞多样性 D、生态系统多样性14．植物进行呼吸作用最重要的意义是（） A、产生二氧化碳 B、分解有机物 C、提供能量 D、吸收氧气

八年级生物会考重要知识点复习资料

八年级生物会考重要知识点复习资料第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养：从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究：光对鼠妇生活的影响 1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗 2)作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响： 1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2)生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：

初二生物会考复习知识要点(全)

生物会考复习资料第15章动物的运动 1.运动的形成：①运动系统包括：骨、骨连结和骨骼肌；其作用是支持、保护和运动； a.骨的结构：骨膜、骨质、骨髓三部分 Ⅰ.骨膜中的成骨细胞对骨的修复与长粗有关，血管为骨组织提供营养物质。 Ⅱ.骨髓，位于骨髓腔内及骨松质内，骨髓幼年时为红骨髓，有造血功能；成年为黄骨髓，无造血功能，但在特定条件下可以恢复造血功能；在骨松质内终身都有红骨髓； Ⅲ.骨骺端软骨层的细胞与骨长长有关； c.骨连结：骨与骨之间能够活动的骨连结叫关节；关节的基本结构包括关节面（关节头和关节窝）、关节囊、关节腔三部分。Ⅰ.关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内的滑液可减少摩擦，增加了关节的灵活性，Ⅱ.关节囊的连接作用和关节周围的韧带增加了关节的牢固性。 d.骨骼：人体骨骼有206块骨构成，分为中轴骨和附肢骨两部分。 e.骨骼肌：由肌腱和肌腹构成，分为头颈肌、躯干肌、四肢肌三大类群，有参与运动，维持体态，保护内脏器官，参与呼吸，排便，表达情感，维持体温等功能； ②运动的形成：以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成，骨骼肌收缩受神经系统协调和控制，能量来源于肌细胞内有机物的氧化分解。第16章动物的行为 7、动物的行为：指动物体在内外刺激下产生的活动表现叫动物的行为，如运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等；动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。①分类：动物行为分为：a先天性行为——生来就有、本能的行为，如蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类营巢孵卵、哺乳动物幼崽吸吮乳汁等；b后天学习行为——由后天的生活经验、经历的积累、自身适应性变化的过程（即通过学习而来的），如语言，鹦鹉学舌、猴子投篮、小狗做算术等； ②动物行为的主要类型：a取食行为；b领域行为动物用气味、姿态、鸣叫等方式保卫自己的领域的行为；如狗撒尿；c攻击行为——同种动物之间；d防御行为动物为保护自己、防御敌害，更好的生存而进行的行为，如保护色可隐蔽自己（变色龙）或警告敌人（招潮蟹）；e繁殖行为动物为繁衍后代而进行的两性的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及抚育后代的行为f节律行为有周期性的行为，如公鸡打鸣，鸟迁徙；g社群行为聚居的动物；蜜蜂、蚂蚁、猴子、狒狒等。

八年级生物下册中考复习知识点苏教版

中考生物（苏教版）八年级下册复习提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育 1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。2．植物嫁接的基本方法和原理（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3．植物组织培养技术的基本过程（1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。 4．植物的有性生殖过程（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。 5．花的结构和与果实发育的关系（1）花的结构图：（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发

育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳 6．果实或种子与传播相适应的结构特点（1）果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物活动传播，睡莲靠水传播。 7．昆虫的生殖和发育过程 8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。 9．两栖类动物的生殖与发育过程（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。

初二生物会考复习计划

教研组会议研讨主题材料八年级生物会考复习资料汇编复习总方案复习是教学工作的重要一环。目前各学校初二生物已陆续进入生物总复习阶段，若还简单地按课本来重复，难以提高复习效果。根据这2年的教学实践，我认为生物总复习的指导思想应该是：以课本为基础，抓住主线，紧扣中心，强化训练，培养能力。一、依靠《中考通》，制定复习计划针对新形势下课改和考改的新特征，依据《中考直通车》上的理念与目标、原则与策略、结构与方式、内容与标准，以新课标的规定为标准，从知识与技能，向过程和方法到情感、态度与价值观方面的不同层次和不同程度的转移和体现。因此复习必须依靠《快乐中考》来确定内容和方案。二、制定复习实施方案 1、确定复习目标：从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑，并制定三方面的具体计划和实施方案。 2、考虑复习形式：复习大体有“讲”、“练”、“评”三种形式，具体要求是：①精讲：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系；②多练；科学选题，注意点面，强化训练；③细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技巧。 3、选择复习方法：可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法，并力求采用多媒体辅助教学。 4、确定复习时间：各校按实际而订。从我校情况看，约从4月10号至5月上旬。

三、抓住主线，紧扣中心 1、以进化为主线，突出知识的内在联系。从教材内容来看，植物的主要类群、整个动物学部分以及第七部分遗传进化和生态学的知识，都是由进化这一主线贯串起来的。如第七部分三章的内容，以进化为主线，让学生明白遗传和变异是生物进化的前提和基础，而生态环境的变化又是生物进化的动力，从而理解这三章的内在联系。同时抓住由水生→陆生、简单→复杂、低等→高等的进化原则为主线，把各章内容连成一个整体，从而更好地理解与掌握各门（纲）的形态结构、生理功能和主要特征等知识。 2、以形态结构与生理功能（或生活习性）相适应为主线，将分散的知识系统化。教材中，植物的各类群、无脊椎动物和脊椎动物的知识，基本上是围绕生活环境和生活习性来探讨生物体的形态结构特征的。老师应引导学生运用这一原理举一反三，从生物的形态结构特征联想到它的生活习性和生活环境，从某种生物的生活环境推测其所可能具有的特征。如肺的结构主要由肺泡组成，肺泡壁和肺泡壁上的毛细血管都仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换。要使学生懂得运用这一原理，从器官的结构特点联想到它的功能，或由器官的功能联想到它的结构特点。 3、以重点内容为中心，抓住复习知识的关键。如人体生理卫生中的“消化、循环、呼吸和排泄”等的内容都是要紧扣的“中心”，抓住这个“中心”，运用图表、投影和电脑等多媒体组织复习。四、强化训练，提高能力 1、以练为主，讲练结合

八年级生物会考复习

八年级生物会考复习(一) 班级姓名号数一．选择题：本大题共40分，每小题1分，每小题的四个选项中只有一个是正确的，错选、多选或不选均不得分。 1．如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是（） A、b B、p C、d D、q 2．下列哪位科学家创立了生物进化理论（） A、达尔文 B、林奈 C、哈维 D、拉马克 3．柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（） A、温度 B、水分 C、阳光 D、土壤 4．通过探究发现，霉菌喜欢生活在有机物丰富、温暖、潮湿的地方，为了防止食品长霉，你认为食品最好保存在哪种环境中（） A、低温、潮湿 B、低温、干燥 C、温暖、干燥 D、温暖、潮湿5．下列各项中属于组织的是（） A、一个梨 B、一棵玉米 C、一个番茄果实 D、一片洋葱表皮6．你知道地球上已经发现的生物有多少种吗（） A、200多万 B、150多万 C、50多万 D、30多万 7．甘蔗的茎中有许多纤维状结构，它们属于（）

A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、营养组织 8．临时装片中出现了气泡，这主要是哪个步骤不符合操作要求（） A、净片 B、滴水 C、盖片 D、染色 9．下面是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序（） A、a→b→c B、b→a→c C、c→a→b D、a→b→c 10.下列对植物体结构层次的描述正确的是（） A、器官→组织→细胞→植物体 B、细胞→器官→组织→植物体 C、组织→细胞→器官→植物体 D、细胞→组织→器官→植物体 11．有一个细胞，内部的染色体数为8条，该细胞经过两次分裂产生4个新细胞。问每个新细胞中的染色体数是多少（） A、2条 B、4条 C、8条 D、32条 12．叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（） A、角质层 B、气孔 C、表皮细胞 D、保卫细胞 13．以下不属于生物多样性内涵的是（） A、物种多样性 B、遗传多样性 C、细胞多样性 D、生态系统多样性 14．植物进行呼吸作用最重要的意义是（） A、产生二氧化碳 B、分解有机物 C、提供能量 D、吸收氧气 15．用实验证明光合作用需要叶绿素时，应选用下列的哪一种叶（）

初二地理生物会考复习资料

生物 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。第二单元 9、光学显微镜各个部件的名称和作用：镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜—一面是平面镜（光线强时

生物中考复习人教版初中会考生物复习提纲初二中考生物复习资料

初中生物会考复习资料（人教版）第一单元：生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶 4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。 6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成: 概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接，就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束。 9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。第二单元: 10、利用显微镜观察装片 ①目镜看到的是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。 ②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300 ③在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 ④区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上；转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上；移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。 11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能 ①细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。 ④细胞壁—支持和保护作用 12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察 14、口腔上皮细胞装片的制作和观察

初二生物会考知识点汇总

初中生物复习 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8、最大的生态系统是生物圈。 9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30＝300 11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。 12、载玻片上写着…上下?，视野里看到的是… ?。方法：把写着…上下?的纸片左旋（或右旋）1800。 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。 15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水） 16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。 17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。 18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。 19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。 20、细胞分化形成组织，人体结构层次；细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统 21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。 22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物（包括被子植物和裸子植物）。 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质——朊病毒引起的。 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 25、菜豆种子是由种皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）构成，储存营养物质的结构是子叶（两片），能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）和胚乳构成，储存营养物质的

初二生物会考知识点总结大全最详细

基础义务教育资料 2017年初二生物会考知识(一) 一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性。生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系： (1)生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。 (2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。 (3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。三、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。种类的多样性实质上是基因的多样性。四、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。五、每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。

某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。六、造成生物多样性面临威胁的原因： (1)生态环境的改变和破坏 (2)掠夺式的开发和利用 (3)环境污染 (4)外来物种的影响七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的“活化石”。八、保护生物多样性的措施 1、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。自然保护区是“天然基因库”，能够保护许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开发生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 2、人们把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的的保护和管理;建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库)以保护珍贵的遗传资源。 3、为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：

苏教版八年级生物会考复习试题

苏教版八年级生物会考复习试题（建议时间90分钟）一、选择题 1、在“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”这句绕口令中，葡萄皮和吃下的葡萄肉分别是由什么发育而来的？ A．子房壁、珠被 B.珠被、子房壁 C．珠被、珠被 D.子房壁、子房壁 2、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那DNA来自血液成分中的 A、成熟红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆 3、某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下，你认为她进行分类的依据是类群1：蜗牛、沙蚕、蝗虫。类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀。 A．有无脊椎骨 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同 4、李老师将两块标签模糊的永久装片“大肠杆菌”和“酵母菌”玻片交给你。请你借助电子显微镜下的观察正确地写好标签。你的依据是 A．叶绿体的有无 B．细胞壁的有无 C．遗传物质的有 D．细胞核是否成形 5、在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为 A．不会游泳，精神紧张 B．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入 C．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入 D．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入 6、小明参观水族馆时，看到了以下一些动物，选出与其它不同的一项 A．鱿鱼 B．娃娃鱼 C．鲸鱼 D．甲鱼 7、鸟类生殖发育要经过多个阶段，对一种鸟来说，雌鸟自身一定会经历的阶段是 A．筑巢 B．孵卵 C．育雏 D．产卵 8、人的性别由性染色体决定。女性卵细胞的染色体组成是 A．XX B．44 + XX C．X D．22 + X 9、2008年由EV-71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播。下列对病毒描述正确的是 A．不含遗传物质 B．没有细胞结构 C．都会使人得病 D．能独立生活 10、蜜蜂的完全变态发育过程比蝗虫的不完全变态发育多了一个什么时期 A．卵 B．幼虫 C．蛹D．成虫 11、以下各项中，保护生物多样性做法错误的是 A．对引进国外物种进行设限，并进行严格的论证B．颁布相关法律法规 C．将濒危动物全部迁出原地，迁入繁育中心 D．建立自然保护区 12、用酵母菌发酵酿酒时，用乳酸菌发酵制作酸奶时，发酵罐都必须密封，主要是防止 A．酿酒密封为了提供酵母菌无氧条件，制作酸奶密封为了提供乳酸菌无氧条件。 B．酿酒密封为了避免杂菌污染，制作酸奶密封为了提供乳酸菌无氧条件。 C．都是为了避免杂菌污染。 D．都是为了防止水分过度蒸发。

(完整版)八年级生物会考复习易错题汇总及答案(1)

2018 生物学业考试错题重现试卷（一）一、选择题 1、必须通过有性生殖过程才能实现的是( ) A 组织培养技术培养出脱毒苗 B “试管”婴儿的诞生 C 克隆羊“多莉”的问世 D 生产胰岛素“工程菌”的培育 2、下列不属于“现代文明病”的是( ) A 心血管疾病 B 脑血管疾病 C 恶性肿瘤 D 艾滋病 3、下面关于染色体、基因、DNA 的表述错误的是（） A 均位于细胞核中 B 染色体由DNA 和蛋白质构成 C 基因是有效的DNA 片段 D 一条染色体上有多条DNA 4、洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥线粒体⑦叶绿体． A ①③④⑤ B ②③⑤⑥ C ②③④⑥ D ①③④⑥ 5、如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是( ) A ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C ③过程的结果是形成了不同的组织 D ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 6、用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于：( ) A 保护组织 B 上皮组织 C 输导组织 D 营养组织 7、如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明( ) A 物种A 比物种 B 简单、低等 B 物种A 比物种B 复杂、高等 C 物种A 出现在物种B 之前 D 物种A 是由物种B 进化而来 8、菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的( ) A．胚芽、胚乳、子叶、胚根B．胚芽、胚轴、胚根、子叶 C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶 9、下列种子中可能萌发的是( ) A．干瘪的种子B．正在休眠的种子 C．子叶被咬掉一小块的菜豆种子D．因储存时间长而死亡的种子 10、若想提高温室中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施？( ) ①增加二氧化碳的浓度②增加氧气的浓度③适当延长光照时间④提高温度 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥 A．①③④B．②③④⑤C．②⑤⑥D．①③⑤ 11、下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是( ) A．水绵B．葫芦藓C．蕨D．小麦 12、我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的( ) A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴 13、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？( ) A.根 B. 茎 C. 叶 D. 芽 14、下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是( ) A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起 B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关 C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手

(八年级生物教案)初中生物会考总复习资料

初中生物会考总复习资料八年级生物教案 ____年初中生物会考总复习资料专题一生物和生物圈 1、生物具有的共同特征: ①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内的废物。 ④生物能对外界刺激做出反应。例:含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能生长和繁殖。 ⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约20千米。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究:光对鼠妇生活的影响 ①提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?②作出假设:光会影响鼠妇的生活。 ③制定计划实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 ④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流 6、生物与环境的关系: ①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物 7、生态系统(P22--32) ①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

②生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。 ③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累。 ④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。 ⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。 ⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。专题二生物与细胞 9、显微镜的应用 ①右手握住镜臂,左手托住镜座。 ②显微镜放在实验台略偏左,便于用左眼观察,右眼同时画图。 ③转动粗准焦螺旋,使镜筒上升或下降。镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜;镜筒上升时,眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。

初中生物会考复习提纲及要点

初中生物会考复习提纲及要点七年级上册生物和生物圈 1. 认识生物 2.生物圈是所有生物的家生物和细胞 1. 观察细胞的结构 2. 细胞的生活 3. 细胞怎样构成生物体 4.没有细胞结构的微小生物——病毒生物圈中的绿色植物 1. 生物圈中有哪些绿色植物 2. 被子植物的一生 3. 绿色植物与生物圈的水循环 4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 6.爱护植被，绿化祖国八年级上册生物圈中的其他生物 1. 各种环境中的动物 2. 动物的运动和行为 3. 动物在生物圈中的作用 4. 分布广泛的细菌和真菌 5. 细菌和真菌在生物圈中的作用生物的多样性及其保护 1. 根据生物的特性进行分类 2. 认识生物的多样性 3. 保护生物的多样性八年级下册生物圈中生命的延续和发展 1. 生物的生殖和发育 2. 生物的遗传和变异 3. 生物的进化健康地生活 1. 传染病和免疫 2. 用药和急救 3. 了解自己增进健康生物7年级上生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，

家禽，家畜，宠物生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。生物系统具有一定的自动调节能力多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7 上P31 练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37 观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。细胞核：植物细胞有一个近似球形。细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）植物细胞模式图7上P45 动物细胞模式图7上P48 细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。细胞膜控制物质的进出细胞质中有能量转换器叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一

八年级生物会考复习题人教版

宿迁市市直学校八年级生物会考复习题一、填空题 1、在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是和两部分，其中前者包括和两部分，后者由、和组成。 2、现在全世界的人口已经超过亿。 3、、、都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。 4、消化系统是由和组成的。 5、在每天的摄入的总热量中，早餐的热量约为，午餐的热量为，晚餐的热量为。 6、呼吸系统中的、、、、，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。 7、血细胞包括、、。血液分层后，在下层，呈现红色。 8、血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量低的地方又易与氧。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有的功能 9、一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入为原则。任何血型的人都可以输入少量的血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少的或血。 10、脑位于内，包括、、等主要部分。 11、人类活动对生物圈造成的不利影响有：、、、、。 12、有些昆虫的发育经过_____、_____、____、______四个时期，而且______的形态结构和生活习性与______的显著不同，叫做________。 13、传染病在人群中的传播必须同时具备、、和三个基本环节。 14、外出旅游时，应准备一个旅行小药箱，以备急用。给晕车的人准备_______，给患有心脏病的人准备_______，为防有划伤的人，还应准备_______和_______。 15、生物分类的单位，从小到大依次是：____、____、____、____、_____、___、____，其中，____是分类的最基本单位，同____生物的亲缘关系最近。 16、与猫的牙齿相比，家兔的牙齿只有________和________，没有________，这是与它 ________相适应的。 17、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_______所决定的行为；学习行为是在_______的基础上，通过_______的作用，由_______和_______而获得的行为。 18、植物细胞的叶绿体能将_______转变为________，储存在它所制造的________中，在生物体的细胞中的线粒体能将_______中的________释放出来，为细胞提供能量，所以 ________和_______是细胞中的能量转换器。 19、生物多样性主要包括多样性、多样性和多样性。 20、植物主要包括、、、种子植物四大类群。其中种子植物又可以分为和两个类群。

如何高效进行八年级生物会考复习

如何高效进行八年级生物会考复习复习课是教学过程中的一个重要环节，学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。复习的目的和任务，在于帮助学生对所学的知识加以整理和总结，进而巩固和提高。笔者发现一是学生最怕教师放手让学生自己看书；即使学生看书，那也是假看，收效甚微。因为学生把握不住重点，甚至走向复习的误区，进而导致复习效果不佳。二是多数学生乃至部分教师往往认为生物学的内容大多属于记忆性的，复习时只要下功夫死记硬背就行了。结果在考试中，一旦遇到稍微灵活一点、陌生一点的题目，便感到无从下手。八年级生物会考复习时间紧，内容多。既要完成八下的新课教学，又要系统复习初中阶段的生物学知识，如何高效进行八年级生物会考复习？回顾近几年我们恩施州生物学科命题，我认为有以下几个特点： 1、重视基础知识的考查； 2、注重利用图表提供的信息解题： 3、注重学生能力的考查； 4、注重理论联系实际，学以致用。结合我执教生物学科以来的一些粗浅经验，我认为要搞好初中生物复习，应注意下面几点：一、从实际出发，制定切合可行的复习计划凡事必须有周密的科学的计划才能高效地完成。教师在复习前必须结合本校、本班的实际情况指定一个切实可行的复习计划。同时教师在复习前，要向学生说明自己的复习安排，让学生心中有数，自觉配合老师，做好教与学同步，发挥共振的功效。二：利用概念图使学生学会对知识的梳理学生在新课学习中对知识的掌握是零乱的，没有一个系统的知识框架；若教师不把知识进行整合，学生的学习很难提高。概念图则正好把知识系统化。把概念图教学策略应用于复习课中，可使原来迷惑的概念清晰化、零散的知识系统化、机械的记忆灵活化。最终使学生感到所学知识在由多变少、所用课本由厚变薄，使学生知识的迁移能力提高，复习效果提高。我在复习时先出示不完整的概念图（当然要完成概念图学生不看书是有难度的），挑战学生在规定的时间内完