七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案(可编辑修改word版)

第一单元第二课《青春的心弦》小测题

时间：40分钟总分100分

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一、单选题（每题5分，总分50分）

1．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（）

A．元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家

B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处

C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐助威

D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动

2．青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到（）

①自我保护②亲密无间③自重自爱④把握分寸

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．（2017?常德市）快要毕业了，小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会，后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模，你认为，小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩（）

①注意保护自己的隐私②彼此包容，互相帮助

③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感

A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④

4. 下列行为中，属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是（ ）A．小刚与小红既是邻居又是同学，两人经常上课时递纸条，单独约会

B．小明与小丽是同桌，下课后常常在教室里一起写作业，讨论问题

C．班里的女生遇到需要帮忙的事情，小张都会乐意帮忙解决

D．运动细胞发达的小辉在体育课上，会指导女生运动动作的规范性

5“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞…总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到( )

A．小燕是一个多愁善感的女孩子 B．友谊对生命成长有着重要意义

C．小燕没把握好友谊的原则和尺度 D．初中毕业意味着一段友谊的结束

6.下列属于男生女生心理和社会行为上的区别的是（）

①男女的第二性征②性格特征③兴趣爱好④思维方式

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

7.不同性别，有不同的特点，对性别角色认识对我们有什么作用呢？（）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

②学会如何塑造自我形象，学会与异性相处

③性别刻板印象也可能某种程度上影响我们自身潜能的发挥

④男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

8.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动，下列属于心理萌动的是（）

①男女两性在语言表达、空间知觉都有发展②在异性面前有自我表现的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定和接受

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

9.一项调查表明，近年来中学生“写情书”现象较常见。情书内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句，有的同学还会画上一颗心来表达爱意。若你的好朋友有此举动，你会告诉他（）

①爱情需要具有爱他人的能力，而我们还不成熟

②爱情需要具有一定的物质基础和共同的生活理想，而我们的经济还不独立

③爱情需要彼此深入了解，而我们还没有时间和精力去深入了解对方

④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律，而男女之间是不平等的A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

10.小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好。晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始，小玉和晓

峰两个人互相爱慕，但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时，正确的做法是（）

①慎重对待，理智处理②反思自己的情感选择

③把握青春，做出负责任的选择④主动大胆地接受或付出

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2、基础题（28分）

1、男生、女生欣赏对方的性别优势有什么意义？（8分）

2、如何正确对待不同性别差异？（8分）

3、如何正确处理与异性的情感？（12分）

3、材料分析题

材料一：小颖活波开朗，她和男生的关系很好，经常一起说说笑笑，有些同学背后说她早恋，小颖知后，很难过，再也不和男生交往了。于是有同学又说她清高、孤僻。为此小颖很苦恼。

材料二：小海在班里总说，跟女同学交往没有意思，女同学总是力气小、脾

气大，我以后都不会跟女同学交往的。

1、请根据材料一回答：你就男女同学该如何正常交往给小颖提些建议？（12分）

2、请对小海的言行进行简单的评价。（10分）