LOL2017季中赛赛程直播视频回放

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LOL2017msi季中邀请赛参赛队伍LPL:RNG战队

LCK:SKT战队

LCS.NA:CLG战队

LCS.EU:G2战队

LMS:FW战队

IWCI:SUP战队

5月4日5月8日:小组赛阶段

5月13日5月15日:淘汰赛阶段

比赛形式:

小组赛阶段双循环赛制

淘汰赛阶段BO5单败赛制

比赛场馆:上海东方体育中心看过LOL2017季中赛赛程直播视频回放的人还看了

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体育赛事视频直播-体育赛事活动策划方案

体育赛事视频直播|体育赛事活动策 划方案 【--春节祝福语】 一、活动宗旨: 积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。 二、活动目的: “健康的身体是革命的本钱”在读书月里,我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了增强学生体育锻炼的意识,丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进纺院运动水平的提高,通过拔河,迎面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,使学生们体会有纪律有组织的集体力量。 三、赛事组织 本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织 四、比赛地点:足球场

五、比赛时间:13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分 六、参加要求 1、以班为单位组成各参赛队伍 2、各班限报领队1名, 七、拔河比赛规则(时间13日15点30分) 1.报到: 比赛开始前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向纪律部工作人员签到,无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前告知体育部。 2.队员人数的规定: 每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够,可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。 八、比赛方法: 1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。 2)淘汰赛:是同专业的大一、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接晋级)。 3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组,继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三

论体育赛事直播节目之独创性

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/493404793.html, 论体育赛事直播节目之独创性 作者:孟巍韩淑越 来源:《青年与社会》2020年第13期 摘要:体育赛事直播目前并不属于著作权法保护的客体范围,而近几年随着体育产业的兴盛,体育直播已经成为了各大平台盈利的主要渠道之一,由此引发了一系列著作权争议。文章持体育赛事直播属于著作权保护对象的观点,从体育赛事直播节目是否具有“独创性”作为切入点,以中国国内立法司法现状和两大法系代表国家的“独创性”认定标准为基础,分析了目前世界范围内对于独创性的定义及认定标准。并由此展开,从主观和客观方面论述了体育赛事直播节目的“独创性”体现。 关键词:体育;赛事直播;独创性;著作权法 一、我国“独创性”问题的界定 (一)我国立法语境下的“独创性”认定 新中国成立后,于1990年我国通过第一部《著作权法》,并在1991年6月份开始实施,并主要转化《伯尔尼公约》及其他国际公约的相关规定,但未采用其中有关独创性认定的规定。 同时,现行《著作权法》中对于独创性并没有提及,即使是在《中华人民共和国著作权法实施条例》中,也仅仅是将独创性作为作品的构成要素定义,并未界定具体的独创性标准和判定方法。《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》第15条“由不同作者就同一题材创作的作品,作品的表达系独立完成并且有创作性的,应当认定作者各自享有独立著作权”只是对于不同作者创作相同作品的说明,并不是对于作品独创性认定的解释。 因此,在中国现有立法语境下,“独创性”标准及定义并没有明确的界定。 (二)我国司法语境下的“独创性”认定 中国立法对于作品“独创性”定义及认定标准的缺漏,造成了司法界对于不同案件“独创性”标准的认定不统一。总体来说,中国司法界对在实务应用中,结合了各个法系的不同标准,对于“独创性”认定标准较松。 我国首次使用“独创性”对案例进行审判是在1994年的广西广播电视报社诉广西煤炭工人报社侵犯其刊登的“电视节目预告表”案。自此,“独创性”被越来越多的运用到了中国司法领域

体育赛事直播中的审美与叙事

体育赛事直播中的审美与叙事-新闻学 体育赛事直播中的审美与叙事 【摘要】本文探讨了各项体育赛事在直播过程中的叙事结构与审美功能,体育赛事直播艺术中的叙事方式,以及体育赛事直播中叙事与审美的关系。 关键词体育赛事直播审美叙事 体育赛事直播,随着受众审美的变化以及直播手段、理念的更新,已经悄然发生变化。然而,不论时代如何变化,世界体坛格局如何变迁,受众对于体育赛事直播的热情却丝毫不减。那么,体育赛事直播艺术为何拥有如此魅力?本文将通过分别论述体育赛事直播艺术中的审美功能、体育赛事直播艺术中的叙事方式,以及综合论述体育赛事直播艺术中叙事与审美的关系来详细分析体育赛事直播艺术。 一、体育赛事直播中的审美特征 直播艺术究竟是一种怎么样的艺术呢?根据马克思的艺术生产理论我们知道,艺术生产由“作家、作品和读者”①三部分构成。再辅以艾布拉姆斯所著《镜与灯》一书中所提出的艺术世界四要素——“作家、作品、读者与世界”理论,我们将直播艺术与其他艺术相对比,不难得出“直播艺术是一种特殊的时空艺术”这样的结论。 艾布拉姆斯在《镜与灯》中所提到的艺术世界四要素以及马克思的艺术生产理论中,“作家”是指艺术家,“作品”是指艺术品,“读者”是指受众,而“世界”是指现实生活。 一般情况下,是先有“作品”创作,后有“读者”对“作品”进行艺术审美。而对于直播艺术这种特殊的时空艺术来说,却是作品的创作与读者审美同时

进行的。 1、体育赛事直播中,着重表现运动美 体育赛事直播,以电视为传播媒介,将正在进行的体育赛事向大众传播。其内容主体为运动本身。因此在探究体育赛事直播艺术中的审美对象时,主要是指体育运动的运动美。 以女排赛事直播为例。对于女排赛事来说,其运动美审美元素包括对女排运动员体态的审美、对女排运动员个人技术的审美、对女排运动员团体战术的审美以及对战队伍双方之间对抗的审美。 2、体育赛事直播中的审美教育功能 根据彭吉象所著《艺术学概论》可知,从艺术对象来分,艺术作品的审美功能可以分为三类——审美教育功能、审美娱乐功能和审美认知功能。审美认知功能是指艺术作品起到引导认知的作用,例如《国家地理》杂志、《走进科学》电视节目等等;审美娱乐功能是指艺术作品的主要目的是娱乐大众,例如电影艺术、达达主义绘画、波普艺术等等。而本文所研究的女排赛事直播艺术,着重体察其审美教育功能。笔者现以女排赛事直播为例,详细分析女排赛事直播中的审美教育功能。 (1)展示竞技体育中的体育精神。体育精神,在老一辈的中国女排身上展现得淋漓尽致。以2004 年中国女排在雅典奥运会决赛上对战俄罗斯女排为例。在中国女排以大比分0:2 落后的情况下(排球赛事规则,以五局三胜制,先获得三局胜利的队伍获胜),反超世界强队俄罗斯女排,获得该届奥运会女排世界冠军。在2004年的《感动中国》颁奖典礼上,中国女排获得感动中国团体荣誉称号。

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