一元一次方程应用专题训练

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一元一次方程应用专题训练

一元一次方程应用题专题练习

一、年龄问题

1.小明今年6年,他爷爷今年72岁,问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的1

4

倍?

二、数字问题

2.一个两位数它的个位数字比十位数字大3,那么这个两位数可以表示为 如果把个位数字和十位数字对调,新的两位数可以表示为

3.两个连续奇数的和为156,求这两个奇数,设最小的数为x ,列方程得

4.一个五位数最高位上的数字是2,如果把这个数字移到个位数字的右边,那么所得的数比原来的数的3倍多489,求原数。

5.将连续的奇数1,3,5,7,9…,排成如下的数表:

(1)十字框中的五个数的平均数与15有什么关系?

(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于315吗?若能,请求出这五个数;若不能,请说明理由.

6、你能在日历中圈出2×2的一个正方形,使得圈出的4个数之和是77吗? 如果能,求出这四天分别是几号?如果不能,请说明理由.

三、几何等量变化问题(等周长变化,等体积变化) 常用公式:三角行面积= ,正方形面积 圆的面积 , 梯形面积 矩形面积 柱体体积 锥体体积球体体积

7、已知一个用铁丝折成的长方形,它的长为9cm ,宽为6cm ,把它重新折成一个宽为5cm 的长方形,则新的长方形的宽是多少?

3735333121111

8、将棱长为20cm 的正方体铁块没入盛水量筒中,已知量筒底面积为12cm 2

,问量筒中水面升高了多少cm ?

9、如图所示,两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的六分之一,相当于小长方形面积

的四分之一,阴影部分的面积为224cm 2

,求重叠部分面积。

10、如图是两个圆柱体的容器,它们的半径分别是4cm 和8cm ,高分别为16cm 和10cm ,先在第一个容器中倒满水,然后将其全部倒入第二个容器中。(1)问倒完后,第二个容器水面的高度是多少?

(2)如右图把容器1口朝上插入容器2水位又升高多少?

四、打折销售:公式:利润=售出价-进货价(成本价)利润率=×100%商品利润

商品进价

12、 一件服装标价200元,①按标价的8折销售,仍可获利20元,该服装的进价是元;

②按标价的8折销售,仍可获利10%,该服装的标价是元

13、一件商品在进价基础上提价20%后,又以9折销售,获利20元,则进价是______元.

14、服装店将某种服装按成本提高40%标价,又以八折优惠卖出,每件仍获利15元,则每件的成

本为_________.

16、一种药物涨价25%的价格是50元,那么涨价前的价格x 满足的方程是____________。

17、某商品的销售价格每件900元,为了参加市场竞争,商店按售价的九折再让利40元销售,些时仍可获利10%,此商品的进价为______.

18、某商场出售某种文具,每件可盈利2元,为支援贫困山区的小朋友,按7折收给某山区学校,结果每件盈利0.20元。问该文具的进价是每件_____元?

19、杉杉打火机厂生产某种型号的打火机.每只的成本为2元,毛利率为25%.工厂通过改进工艺,降低了成本,在售价不变的情况下,毛利率增加了15%.则这种打火机每只的成本降低

了.(精确到0.01元.毛利率=00

100-?售价成本

成本)

容器1

20、某商品进价1500元,提高40%后标价,若打折销售,使其利润率为20%,则此商品是按几折

销售的?

21、八一体育馆设计一个由相同的正方体搭成的标志物(如图所示),每个正方体的棱长为1M,

其暴露在外面的面(不包括最底层的面)用五夹板钉制而成,然后刷漆。每张五夹板可做两个面,每平方M用漆500克.

(1)建材商店将一张五夹板按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每张仍获利4.8元(五夹板必须整张购买):

(2)油漆店开展“满100送20,多买多送的酬宾活动”,所购漆的售价为每千克34元.试问购买五夹板和油漆共需多少钱?

设辅助未知数:

22、现对某商品降价10%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加____%?

五、人员分配调配问题:

23、某班级开展活动而分为甲乙两个小组,甲队29人,乙队19人:

(1) 若从甲组调x名学生到乙组,使得两组人数相等,则可列方程:;

(2) 若从乙组调y名学生到甲组,使得甲组人数是乙组人数的两倍,则可列方程:。

24、如果甲、乙两班共有90人,如果从甲班抽调3人到乙班,则甲乙两班的人数相等,则甲班原有多少人?

25、某班级开展植树活动而分为甲乙两个小组,甲队29人,乙队19人,后来发现任务比较重,

人手不够,从另外一个班调来12个人分配给两个队,怎样分配才能使甲对人数是乙队的2倍

26、温州和杭州某厂同时生产某种型号的机器若干台,温州厂可支援外地10台,杭州厂可支援外地4台。现在决定给武汉8台,南昌6台。每台机器的运费如表1。设杭州运往南昌的机器为x 台。

(1)把表2填写完整(单位:百元);

点机器分配情况

表1 表2

(2)若总运费为8400元,则杭州运往南昌的机器应为

多少台?

27、学校分配学生住宿,如果每室住8人,还少12个床位,如果每室住9人,则空出两个房间。

求房间的个数和学生的人数。

28、学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车;如果每辆坐50人,则空出一辆汽

车,并且有一辆车还可以坐12人,问共有多少学生,多少汽车?

29、小明看书若干日,若每日读书32页,尚余31页;若每日读36页,则最后一日需要读39

页,才能读完,求书的页数。

六、比值问题:技巧在于根据比值来设未知数

30、如果两个课外兴趣小组共有人数54人,两个小数的人数之比是4:5;如果设人数少的一组有4x人,那么人数多的一组有________人,可列方程为:______________________

31、甲乙两人身上的钱数之比为7:6,两人去商店买东西后,甲花去50元,乙花去60时,此时他们身上的钱数之比为3:2,则他们身上余下的钱数分别是多少?

设甲余钱元,乙余钱元,列方程为

七、部分与整体问题

思路:此类问题中,一般都存在两个等量关系,选择一个关系来设未知数,并表示出其他量,再

利用另一个关系来列方程(通常用可列表的方法)。

32、学校团委组织65名团员为学校建花

坛搬砖,初一同学每人搬6块砖,其他年

级同学每人搬8块,总共搬了400块砖,

问初一同学有多少人参加搬砖?

33、如果买1本笔记本和1支钢笔刚好需要6元钱,买1本笔记本和4支钢笔,共需18元,那么两种笔的价格分别是多少?

34、某车间加工机轴和轴承,一个工人每天平均可加工15个机轴或10个轴承。该车间共有80人,一根机轴和两个轴承配成一套,问应分配多少个工人加工机轴或轴承,才能使每天生产的机轴和轴承正好配套。

35、某厂生产一批西装,每2M布可以裁上衣3件,或裁裤子4条,现有花呢240M,为了使上衣和裤子配套,裁上衣和裤子应该各用花呢多少M?

36、某部队派出一支有25人组织的小分队参加防汛抗洪斗争,若每人每小时可装泥土18袋或每2人每小时可抬泥土14袋,如何安排好人力,才能使装泥和抬泥密切配合,而正好清场干净。

八、工程问题:一般情况下把工作总量看成单位1,

公式:工作时间×工作效率=工作总量(单位1)

如:一项工程甲队需30天完成任务,则甲每天完成工作量的1

30

,则工作效率为

1

30

;如果乙队

需要20天完成任务,则甲每天完成工作量的1

20

,则工作效率为

1

20

,两人一起可以完成

11

()

2030

——工作效率之和

37、某件文件需要打印,小李独立完成需要6个小时,小王独立完成需要8个小时,如果两人合作的话,需要多少时间可以完成。设需要x小时两人合作可以完成,则可列方程:

38、一项工作甲工程队单独施工需要30天才能完成,乙队单独需要20天才能完成。现在由甲队单独工作5天之后,剩下的工作再由两队合作完成,问他们需要合作多少天?

九、(1)储蓄问题:利息=本金×利率×期数,本息和=本金+利息

39、小明把春节得到的1000元钱存入银行,一年后,小明扣除利息税后连本带息共取回1080元,若利息税是20%,小明实得利息是_________元,他存入银行的这一年的利率是__________。 40、国家规定:存款利息税=利息×20%,银行一年定期储蓄的年利率为1.98%.小明有一笔一年定期存款,如果到期后全取出,可取回1219元。若设小明的这笔一年定期存款是x 元,则下列方程中正确的是( )

(A )1219%20%98.1=?+x (B )1219%20%98.1=?x

(C )1219%)201(%98.1=-?x (D )1219%)201(%98.1=-?+x x

(2)增长率问题:

41、某化肥厂去年生产化肥3200吨,今年计划生产3600吨,今年计划比去年增产%

42、某加工厂有出M 率为70%的稻谷加工大M ,现在加工大M100公斤,设要这种大Mx 公斤,则列出的正确的方程是 。。

43、某印刷厂第三季度印刷了科技书籍50万册,而第四季度印刷了58万册,求季度的增长率是多少?

44、甲、乙两厂去年完成任务的112%和110%,共生产机床4000台,比原来两厂任务之和超产400台,问甲厂原来的生产任务是多少台?

45、某村去年种植的油菜籽亩产量达150千克,含油率为40﹪。今年改种新选育的油菜籽后亩产量提高了30千克,含油率提高了10百分点。今年与去年相比,油菜的种植面积减少了40亩,而村榨油厂用本村所产油菜籽的产油量提高了20﹪。(1)求今年油菜的种植面积。

的纯收入。

46、民航规定:乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票

价的1.5%购买行李票。一名旅客带了35千克行李乘机,机票连同行李费共付了1323元,求该旅客的机票票价。

十、路程问题:

(1)相遇问题:同时出发开始计时,到相遇时两者所花时间是相等

[相向而行] 同时出发开始计时,到相遇时两者所走的路程之和等于全程

47、甲、乙两人相距285M,相向而行,甲从A地每秒走8M,乙从B地每秒走6M,如果甲先走12M,那么甲出发几秒与乙相遇?

48、甲、乙两人骑自行车同时从相距65千M的两地相向而行,2小时候相遇。已知甲骑车每小时比乙每小时多走2千M,若设乙的速度为x千M/小时。则可列方程:

(2)追及问题:同时出发开始计时,追到时两者所用时间相等

49、甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7M,乙每秒跑6.5M,甲让乙先跑5M然后奋力去追,设x 秒钟后,甲便追上了乙,则可列方程:

50、甲乙两人在400M的环形跑道上跑步,从同一起点同时出发,甲的速度是5M/秒,乙的速度是3M/秒。(1)如果背向而行,两人多久第一次相遇?

(2)如果同向而行,两人多久第一次相遇?

51、甲乙两人从A、B同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线同时相向而行,出发后3小时相遇,已知相遇时乙比甲多走90千M,相遇后经过1小时乙到达A地,问甲乙的速度分别是多少?

若设甲的速度是x千M/小时,则可列方程为

若设乙的速度是x千M/小时,则可列方程为

52、甲、乙两人分别从相距140千M的A,B两地同时出发,甲的速度:40千M/小时,乙的速度:20千M/小时(1)若相向而行,经过多少小时两人相距20千M?

(2)如果同向而行,经过多少小时两人相距20千M?

十一、方案设计与成本分析:

53、我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售每吨获利7500元。

当地一家农工商企业收购这种蔬菜140吨,该企业加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可以加工16吨,如果进行细加工,每天可以加工6吨,但两种加工方式不能同时进行。受季节条件限制,企业必须在15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,企业研制了三种可行方案。

方案一:将蔬菜全部进行粗加工;

方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工,来不及进行加工的蔬菜,在市场上直接销售;

方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天。

你认为哪种方案获利最多?为什么

54、武汉市居民生活用水价格将进行自1999年以来的第四次调整,试行居民生活用水阶梯式计量水价.拟定城市居民用水户(户籍人口4人及以内)每月用水量在22立方M及以内的,为第一级水量基数,按调整后的居民生活用水价格收取;超过22立方M且低于30立方M(含30立方M)的部分为第二级水量基数,按调整后价格的1.5倍收取;超过30立方M的部分为第三级水量基数,按调整后价格的2倍收取.已知调整后居民生活用水价格由现行的每立方M1.51元拟上涨到1.96元.市民张先生一家三口人,他按自己家庭月均用水量计算了一下,按目前新价格,他一个月要缴纳74.48元水费.请问张先生一家月均用水量是多少立方M?和调整前比较,他家每月平均多缴纳多少元水费?

55、据电力部门统计,每天8︰00至21︰00是用点高峰期,简称“峰时”,21︰00至次日8︰00是用电低谷期,简称“谷时”。为了缓解供电需求紧张的矛盾,我市电力部门拟逐步统一换装“峰谷分时”电表,对用电实行“峰谷分时电价”新政策,具体见下表:

明家使用“峰时”电和“谷时”电分别是多少度?

十二、比赛积分问题:

56、某企业对应聘人员进行英语考试,试卷由50道选择题组成,评分标准规定:每道题的答案选对得3分,不选得0分,选错倒扣1分。已知某人有5道题未作,得了103分,则这个人选错了多少道题。

57、某学校七年级8个班进行足球友谊赛,采用胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分的记分制。某班与其他7个队各赛1场后,以不败的战绩积17分,那么该班共胜了几场比赛?

一元一次方程应用题专项练习(含答案)

一元一次方程应用题专项练习 1.种一批树,如果每人种10棵,则剩6棵未种;如果每人种12棵,则缺6棵.有多少人种树有多少棵树? 2.某中外合资企业,按外商要求承做一批机器,原计划13天完成,科技人员采用一种高新技术后,每天多生产10台,结果用12天,不但完成任务,而且超额了60台,问原计划承做多少台机器? 3.心连心艺术团在世纪广场组织了一场义演为“灾区”募捐活动,共售出3000张门票,已知成人票每张15元,学生票每张6元,共收入票款34200元,问:成人票和学生票各多少张? 4.甲、乙两人分别后,沿着铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,然后在乙身旁开过,用了17秒,已知两人的步行速度都是3.6千米∕时,这列火车有多长? 5.一个长方形的养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其它三边用竹篱笆围成,现有长为35米的竹篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米,你认为谁的设计符合实际按照他的设计,鸡场的面积是多少?

6.甲乙两个工厂,去年计划总产值为360万元,结果甲厂完成了计划的112%,乙厂比原计划增加了10%,这样两厂共完成的产值为400万元,求去年两厂各超额完成产值多少万元? 7.(1)某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的长与宽分别是多少米?(2)小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米.如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬? 8.某工厂加强节能措施,2008年下半年与上半年相比,月平均用电量减少了0.5万度,全年用电39万度,问这个工厂2008年上半年每月平均用电多少万度? 9.某周日小明在家门口搭乘出租车去参观博物馆,出租车的收费标准是:不超过3公里的付费7元;超过3公里后,每公里需加收一定费用,超出部分的公里数取整,即小数部分按1公里计算.小明乘出租车到距家6.2公里远的博物馆的车费为18.4元(其中含有1元的燃油附加税),问超过3公里的,每公里加收多少元?

七年级一元一次方程培优(自己整理)

七年级上册《一元一次方程》培优 专题一:一元一次方程概念的理解: 例:若()2219203m x x m -- +=+是关于x 的一元一次方程,则方程的解是 。 练习: 1.()()221180m x m x --+-=是关于x 的一元一次方程,则代数式()()199231101m m m +-++的值为 2.若方程()()321x k x -=+与62 k x k -=的解互为相反数,则k= 。 3.若k 为整数,则使得方程()199920012000k x x -=-的解也是整数的k 值有( ) A.4个 B.8个 C.12个 D.16个 专题二:一元一次方程的解法 (一)利用一元一次方程的巧解: 例: (1)0.2?表示无限循环小数,你能运用方程的方法将0.2?化成分数吗? (2)0.23??表示无限循环小数,你能运用方程的方法将0.23??化成分数吗? (二)方程的解的分类讨论: 当方程中的系数是用字母表示时,这样的方程叫含字母系数的方程,含字母系数的一元一次方程总可以华为ax=b 的形式,继续求解时,一般要对字母系数a 、b 进行讨论。 (1)当0a ≠时,方程有唯一解b x a =; (2)当0,0a b =≠时,方程无解; (3)当0,0a b ==时,方程有无数个解。 例:已知关于x 的方程()2132a x x -=-无解,试求a 的值。

练习: 1.如果a ,b 为定值,关于x 的方程 2236kx a x bk +-=+,无论k 为何值,它的根总是1,求a ,b 的值。 2.解方程 11x x a b a b ab --+-= 3.对于任何a 值,关于x ,y 的方程()11ax a y a +-=+有一个与a 无关的解,这个解是( ) A.2,x y ==-1 B.2,1x y == C.2,1x y =-= D.2,1x y =-=- 4.问:当a 、b 满足什么条件时,方程251x a bx +-=-;(1)有唯一解;(2)有无数解; (3)无解 5.(1)a 为何值时,方程 ()112326 x x a x +=--有无数多个解?(2)a 为何值时,该方程无解? 6.若关于x 的方程()()311x x k x -+=-无解,则k= 。 专题四:绝对值方程: 例4:解方程:(1)35x -= (2)30x -= (3)235x -= 例5:解方程: (1)215x x -++= (2)213x x -++= (3)212x x -++= 练习:19.解方程:(1)2313x x -=- (2)2313x x -=-

最新 一元一次方程专题练习(word版

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难) 1.同学们都知道,表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)求=________. (2)若,则 =________ (3)同理表示数轴上有理数x所对应的点到-1和2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得,这样的整数是 ________(直接写答案) 【答案】(1)7 (2)7或-3 (3)-1,0,1,2. 【解析】【解答】(1)|5-(-2)|=7, 故答案为:7; ( 2 )|x-2|=5, x-2=5或x-2=-5, x=7或-3, 故答案为:7或-3; ( 3 )如图, 当x+1=0时x=-1, 当x-2=0时x=2, 如数轴,通过观察:-1到2之间的数有-1,0,1,2, 都满足|x+1|+|x-2|=3,这样的整数有-1,0,1,2, 故答案为: -1,0,1,2. 【分析】(1)化简符号求出式子的值;(2)根据绝对值的性质得到x-2=5或x-2=-5,求出x的值;(3)根据题意画出数轴,得到-1到2之间的整数有-1,0,1,2,得到满足方程的整数值有-1,0,1,2. 2.有两个大小完全一样长方形OABC和EFGH重合着放在一起,边OA、EF在数轴上,O 为数轴原点(如图1),长方形OABC的边长OA的长为6个坐标单位. (1)数轴上点A表示的数为________.

(2)将长方形EFGH沿数轴所在直线水平移动. ①若移动后的长方形EFGH与长方形OABC重叠部分的面积恰好等于长方形OABC面积的一半时,则移动后点F在数轴上表示的数为________. ②若长方形EFGH向左水平移动后,D为线段AF的中点,求当长方形EFGH移动距离x为何值时,D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数? 【答案】(1)6 (2)①3或9 ②如图所示: 据题意得出D所表示的数为,点E表示数为:, 当D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数时: 则 解得:, 当移动x为4的时候D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数. 【解析】【解答】解:(1)根据题意可得: A表示数为的长, 故答案为:6. ( 2 )①当向左边移动的时候,刚好移到矩形长一半的时候,此时重叠面积为长方形面积的一半,此时为9,当向右边边移动的时候,刚好移到矩形长一半的时候,此时重叠面积为长方形面积的一半,此时为3; 故答案为:3或9. 【分析】(1)根据题意可以看出结果;(2)①分为两种情况,分别向左或向右平移;②根据题意得出D所表示的数为,当D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数时点E表示数为:,则,解出答案即可. 3.某航空公司开展网络购机票优惠活动:凡购机票每张不超过2000元的一律八折优惠;超过2000元的,其中2000元按八折算,超过2000的部分按七折算. (1)甲旅客购买了一张机票的原价为1500元,需付款________元; (2)乙旅客购买了一张机票的原价为x(x>2000)元,需付款________元(用含x的代数式表示);

一元一次方程培优讲义(精品)

元一次方程培优讲义

1 2 ①2x — 5= 1;②8-7= 1;③x + y :④ 1 x — y = x 2;⑤3x + y = 6; 2 ⑥5x + 3y + 4z = 0;⑦1 — 1 = 8;⑧x = 0。其中方程的个数是( ) m n A 5 B 、6 C 、7 D 8 举一反三: 方程的解的概念: 使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。 (1) 解方程的概念:求方程的解或判定方程无解的过程叫做解方程。 (2) 判断一个未知数的值是不是方程的解:将未知数的值代入方程,看左右两边的 值是否相等,能使方程左右两边相等的味之素的值就是方程的解。否则就不是方程 的解。 元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤、注意点、基本思路 重点题 型总结 及应用 知识点 一:一元 一次方 程的概 念 例1、已 知下列 各式:

【变式1】判断下列哪些方程是一元一次方程:__________________ (1)-2X2+3=X(2) 3x-仁2y (3) x+ 1=2 (4) 2x2-1=1-2(2x-x 2) X 【变式2】若关于X的方程mx m 2 m 3 0是一个一元一次方程,则m ___________________ . k 2 【变式3】若关于X的方程k 2 X3 kx —0是一元一次方程,则k 2 【变式4】若关于X的方程m 2x m3 mx 5是一元一次方程,则m _____________________ . 【变式5】若关于X的方程m 2 (m 2)X2 (m 2)X5是一元一次方程, 贝 U m ______ . 【变式6】已知:(a —3)(2a + 5)X + (a —3)y + 6 = 0是关于X的一兀一次方程,a= 知识点二:方程的解 题型一:已知方程的解,求未知常数 例2、当k取何值时,关于X的方程化上5X 0.8 —的解为X 2 0.5 0.2 0.1 举一反三: 已知y m my m . (1)当m 4时,求y的值;(2)当y 4时,求m的值. 2 题型二:已知一方程的解,求另一方程的解 例3、已知X 1是关于X的方程1 - (m X)2X的解,解关于y的方程: 3 m(y 3) 2 m(2y 5). 题型三:同解问题例4、方程2x 3 3与1 3a x 0的解相同,求a的值.

4一元一次方程培优训练(有答案)

一元一次方程培优训练 基础篇 一、选择题 1.把方程 103 .02.017.07.0=--x x 中的分母化为整数,正确的是( ) A.13 2177=--x x B.13217710=--x x C.1032017710=--x x D.132017710=--x x 2.与方程x+2=3-2x 同解的方程是( ) A.2x+3=11 B.-3x+2=1 C.132 =- x D.23 1132-=+x x 3.甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7m,乙每秒跑6.5m,甲让乙先跑5m,设x秒后甲可追上乙,则下列四个方程中不正确的是( ) A.7x=6.5x+5 B.7x+5=6.5x C.(7-6.5)x=5 D.6.5x=7x-5 4.适合81272=-++a a 的整数a 的值的个数是( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 5.电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为a 元,则该电视机的原价为( ) A.0.81a 元 B.1.21a 元 C.21 .1a 元 D.81.0a 元 6.一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错1题倒扣1分,某学生做了全部试题共得70分,他做对了( )道题。 A.17 B.18 C.19 D.20 7.在高速公路上,一辆长4米,速度为110千米/时的轿车准备超越一辆长12米,速度为100千米/时的卡车,则轿车从开始追击到超越卡车,需要花费的时间约是( ) A.1.6秒 B.4.32秒 C.5.76秒 D.345.6秒 8.一项工程,甲单独做需x 天完成,乙单独做需y 天完成,两人合作这项工程需天数为( ) A. y x +1 B.y x 11+ C.xy 1 D. y x 111+ 9、若2x =-是关于x 的方程233x x a += -的解,则代数式21 a a -的值是( ) A 、0 B 、2 83 - C 、29- D 、29 10、一个六位数左端的数字是1,如果把左端的数字移到右端,那么所得的六位数等于原数的3倍,则原数为( ) A 、142857 B 、157428 C 、124875 D 、175248 二、填空题

一元一次方程专项练习题(含答案)

一元一次方程测试题 1、若3x+6=17,移项得_____, x=____。 2、代数式5m + 14与5(m -1 4 )的值互为相反数,则m 的值等于______。 3、如果x=5是方程ax+5=10-4a 的解,那么a=______ 4、在解方程 123123x x -+-=时,去分母得 。 5、若(a -1)x |a| +3=-6是关于x 的一元一次方程,则a =__;x =___。 6、当x=___时,单项式5a 2x+1b 2 与8a x+3b 2 是同类项。 7、方程5x 4x 123 -+-=,去分母可变形为____ __。 8、如果2a+4=a -3,那么代数式2a+1的值是________。 9、从1999年11月1日起,全国储蓄存款需征收利息税,利息税的税率是20%,张老师于2003年5月1日在银行存入人民币4万元,定期一年,年利率为1.98%,存款到期后,张老师净得本息和共计______元。 10、当x 的值为-3时,代数式-3x 2 + a x -7的值是-25,则当x =-1时,这个代数式的值为 。 11、若()022 =-+-y y x ,则x+y=___________ 12、某学校为保护环境,绿化家园,每年组织学生参加植树活动,去年植树x 棵,今年比去年增加20%,则今年植树___________棵. 二、慧眼识真! 1. 1、下列各题中正确的是( ) A. 由347-=x x 移项得347=-x x B. 由 2 3 1312-+=-x x 去分母得 )3(31)12(2-+=-x x C. 由1)3(3)12(2=---x x 去括号得 19324=---x x D. 由7)1(2+=+x x 移项、合并同类项得x =5 2、方程2- 2x 4x 7312 --=-去分母得___。 A 、2-2(2x -4)=-(x -7) B 、12-2(2x -4)=-x -7 C 、24-4(2x -4)=-(x -7) D 、12-4x +4=-x +7 3、一批宿舍,若每间住1人,则有10人无法安排;若每间住3人,则有10间无人住。这批宿舍的间数 为____。 A 、20 B 、15 C 、10 D 、12 4、某商品的进价是110元,售价是132元,则此商品的利润率是____。 A 、15% B 、20% C 、25% D 、10% 5、某商场上月的营业额是 a 万元,本月比上月增长 15%,那么本月的营业额是____。 A 、15%a 万元; B 、a(1+15%)万元; C 、15%(1+a)万元; D 、(1+15%)万元。 6、甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的两倍,乙现在的年龄是___。 A 、10岁 B 、15岁 C 、20岁 D 、30岁 7、一个长方形周长是16cm ,长与宽的差是1cm ,那么长与宽分别为___。 A 、3cm ,5cm B 、3.5cm ,4.5cm C 、4cm ,6cm D 、10cm ,6cm

最新解一元一次方程培优专项练习题

解一元一次方程培优专项练习题 一:选择题 1、下列方程中,是一元一次方程的是( )(A );342=-x x (B );0=x (C );12=+y x (D ).11x x = - 2、根据“x 的3倍与5的和比x 的 少2”可列方程() A 、 B 、 C 、 D 3、若方程 是关于x 的一元一次方程,则字母系数a 、b 和c 的值满足( ) A 、 ,b=0,c 为任意数 B 、 C 、 D 、 4、方程063=+x 的解的相反数是( )A.2 B.-2 C.3 D.-3 5、 当x=2时,代数式ax-2的值是4,那么,当x=-2时,这个代数式的值是( ) A 、-4 B 、-8 C 、8 D 、2 6、方程x (x+1)=0的根是()A 、0 B 、1 C 、0和1 D 、0和-1 7、已知关于x 的方程432x m -=的解是x=m,则m 的值是( )A.2 B.-2 C.2或7 D.-2或7 8、方程 的解是()A 、 B 、 C 、 D 、 二、填空题 1、6、已知 是关于x 的一元一次方程,求m= 2、已知代数式15+a 与)5(3-a 的值相等,那么=a ___. 3、若3x+2与-5x-8互为相反数,则x-2的值为_______? 4、已知方程x+1=-1与方程2x-k=-x 有相同的解,那么-k= 5、若 是同类项,则3x+2y= 。 6、当k= 时,多项式 中不含xy 项。 7、已知-2是方程3|a|-x=1-2x 的解,那么a= 。 三、解答题 1、解方1:(1)23579x x x -=++ (2)2x-3=3x-(x-2) (3)32)32(63= +-x 2、解方程2:(1) 3157146 x x ---= (2)322126x x x -+-=- 23 53-=+x x 2353+=+x x ()2353-=+x x ()2353+=+x x 31 ()0122=++-c bx x a 21=a 0,0,21=≠≠c b a 0,0,21≠≠=c b a 为任意数c b a ,0,21≠=012=-x 2 121-21±2±()()08112 2=++--x m x m 82 1 3222+-+--x xy y kxy x 1 22213++y x ab b a 与

一元一次方程的解法专题训练

一元一次方程的解法专题训练 类型一:一元一次方程的概念 例1:若关于x 的方程02)1(2=+-m x m 是一元一次方程,求m 的值,并求出方程的解。 分析:回到定义,关于x 的方程是一元一次方程的条件是未知数x 的指数是1,而其系数不为0. 练:1、当=m 时,方程03)3(2=-+--m x m m 是一元一次方程,方程的解是。 类型二:一元一次方程的解的概念 例2:若2=x 是方程0132=-+m x 的解,则m 的值为。 练: 2、已知关于x 的方程423=-m x 的解是m x =,则m 的值是。 3、请写出一个解为2=x 的一元一次方程:。 4、已知p ,q 都是质数,且1=x 满足方程113=+q x p ,则q p =。 类型三:等式性质 例3:下列变形正确的是( ) A 、如果bx ax =,那么 b a = B 、如果1)1(+=+a x a ,那么1=x C 、如果y x =,则y x -=-55 D 、如果1)1(2=+x a ,则1 12+=a x 分析:正确理解等式的两个性质,利用等式性质2作等式变形时,应注意字母的取值范围。 练:5、若b a =,则下列等式中,正确的个数有( )个 ①33+=+b a ;②b a 43=;③b a 4343-=- ;④1313-=-b a ;⑤1122+=+c b c a 类型四:一元一次方程的解法 例4:依据下列解方程 3122.05.03.0-=+x x 的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据。 解:原方程可变形为3 12253-=+x x ………… ( ) 去分母,得 )12(2)53(3-=+x x ………………( ) 去括号,得 24159-=+x x ……………… ( ) ( ),得21549--=-x x ……………… ( ) 合并, 得 175-=x ……………… ( ) ( ),得 5 17-=x ………………… ( ) 分析:当分母中含有小数时,可以用分数的基本性质,把它们化为整数,再按去分母、去括号、移项、合 并同类项、系数化为1的步骤进行解答。

中考专题复习-一元一次方程(组)含答案

一次方程(组) 【基础知识回顾】 一、等式的概念及性质: 1、等式:用“=”连接表示关系的式子叫做等式 2、等式的性质: ①、性质1:等式两边都加(减)所得结果仍是等式, 即:若a=b,那么a±c= ②、性质2:等式两边都乘以或除以(除数不为0)所得结果仍是等式即: 若a=b,那么a c= ,若a=b(c≠o)那么a c = 【名师提醒:①用等式性质进行等式变形,必须注意“都”,不能漏项 ②等式两边都除以一个数或式时必须保证它的值】 二、方程的有关概念: 1、含有未知数的叫做方程 2、使方程左右两边相等的的值,叫做方程的组 3、叫做解方程 4、一个方程两边都是关于未知数的,这样的方程叫做整式方程 三、一元一次方程: 1、定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数都是的方程叫做一元一次方程,一元一次方程一般可以化成的形式。 2、解一元一次方程的一般步骤:

1。 2。 3。 4。 5。 【名师提醒:1、一元一次方程的解法的各个步骤的依据分别是等式的性质和合并同类法则,要注意灵活准确运用;2、特别提醒:去分母时应注意不要漏乘项,移项时要注意。 】 四、二元一次方程组及解法: 1、二元一次方程的一般形式:ax+by+c=0是常数,a≠0,b≠0); 2、由几个含有相同未知数的 合在一起,叫做二元一次方程组; 3、 二元一次方程组中两个方程的 叫做二元一次方程组的解; 4、 解二元一次方程组的基本思路是: ; 5、 二元一次方程组的解法:① 消元法 ② 消元法 【名师提醒:1、一个二元一次方程的解有 组,我们通常在实际应用中要求其正整数解 2、二元一次方程组的解应写成 五、列方程(组)解应用题: 一般步骤:1、审:弄清题意,分清题目中的已知量和未知量 2、设:直接或间接设未知数 3、列:根据题意寻找等量关系列方程(组) 4、解:解这个方程(组),求出未知数的值 5、验:检验方程(组)的解是否符合题意 6:答:写出答案(包括单位名称) 【名师提醒:1、列方程(组)解应用题的关键是: 2 、几个常用的等量关系:①x=a y=b 的形式

一元一次方程专题训练经典练习题(含答案)

一元一次方程专题训练经典练习题 一、解下列一元一次方程 1、2x+2=3x+6 2、 3x-11=25 3、2(x-1)+3(1-x)=0 4、5x(2-3.140)=2(x-6) 5、0.8x +2=1.6x-2 6、10%(x+2)=1 7、2(x+5)=3(x-6) 8、1-2(x-3)=3(x+2) 9、3(x-1)=2(x+2)+(1-x) 10、4x-[2+(3x-6)]=1 11、2x-20%(x+3)=12÷10 12、7x+5(x-2)= 2(x+10) 13、4x-4=2(2+x)-3(x+1) 14、1- 1 2 x=2 15、3- 1 3 x=2(x+1) 16、2(x- 3 4 )=8-x 17、1 2 (2x+1)+1=2(2-x) 18、x- 1 3 (x-5)= 2 3 19、-x= -3(x-4) 20、7x·(5 - 4·1 2 )= 5+x 21、0.1+x 2 =2 22、 x-1 0.2 =3(x-1) 23、x-1 0.3 + x+2 0.3 =2 24 、 1 2 + 1 3 x = 2 3 +1 25、2x-1 0.5 = 2- 3x+2 0.3 26、错误! =3x 27、错误! =3 28、错误! =错误! 29、1 2 { 1 3 [ 1 4 (x+1)+1]+2} =2 30、 2 5 (300+x)- 3 5 (200+x)=400· 1 10 二、一元一次方程应用题

1、一艘船在两个码头之间航行,水流的速度是3千米/时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头之间的距离。 2、小华从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米? 3、小兵由A地到B地,若以每小时12千米的速度,他将比原计划的时间迟到20分,若以每小时15千米的速度前进,则比原计划的时间早4分钟到达B地,求A、B两地间的距离。 4、甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还快2千米/时,甲先到达B地后,立即由B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发的时间时已过了3小时。求两人的速度。 5、甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲分钟跑240米,乙每分钟跑200米,二人同时同地同向出发,几分钟后二人相遇? 6、一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合做4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成? 7、一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间的距离。 8、有一段道路清洁工作,甲单独干需用15小时完成,乙单独干需用12小时完成,若甲先干1小时、乙又单独干4小时,剩下的工作两人合作,问:再用几小时可全部完成任务? 9、张华划船到县城办事,已知他在静水中划船的速度为10千米/时,早上逆水到县城用了9小时,下午返回时,顺水用了6小时,求该河的水流速度。 10、励志中学共有3个大餐厅和4个小餐厅,同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐。 11、某车间每天能制作甲种零件500只,或者乙种零件250只,甲、乙两种各一只配成一套产品,现要在30天内制作最多的成套产品,则甲、乙两种零件各应制作多少天?

人教版七年级上册 一元一次方程培优专题(含答案)

人教版七年级上册 解一元一次方程培优专题(含答案) 一、单选题 1.若关于x 的方程()2018201662018(1)k x x --=-+的解是整数,则整数k 的取值个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .6 2.关于x 的方程253x a +=的解及方程220x +=的解相同,则a 的值是( ). A .1 B .4 C .-1 D .-4 3.若3a 及9 6a -互为相反数,则a 的值为( ) A .3 2 B .3 2- C .3 D .3- 4.解方程时,去分母后得到的方程是( ) A .3(x ﹣5)+2(x ﹣1)=1 B .3(x ﹣5)+2x ﹣1=1 C .3(x ﹣5)+2(x ﹣1)=6 D .3(x ﹣5)+2x ﹣1=6 5.若代数式32x +及代数式510x -的值互为相反数,则x 的值为( ) A.1 B.0 C.-1 D.2 6.方程去分母后正确的结果是( ) A. B. C. D.

7.若方程:()2160x --=及的解互为相反数,则a 的值为( ) A.-13 B.13 C.7 3 D.-1 8.规定,若,则x =( ) A.0 B.3 C.1 D.2 9.方程2y ﹣12=12 y ﹣中被阴影盖住的是一个常数,此方程的解是y =﹣53 .这个常数应是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.已知|m -2|+(n -1)2=0,则关于x 的方程2m +x =n 的解是( ) A.x =-4 B.x =-3 C.x =-2 D.x =-1 二、填空题 11.代数式及代数式32x -的和为4,则x =_____. 12.若1y =-是方程237y a -=的解,则关于x 的方程(31)42a x x a -=+-的解为_______________. 13.()00ax b a -=≠,a 、b 互为相反数,则x 等于___________ 14.代数式31a -及2a 互为相反数,则a =___________ 15.请你写出一个一元一次方程_____,使它的解及一元一次方程3x x 1 的解相同.(只需写出一个满足条件的方程即可) 16.若代数式 4x 8- 及 3x 22+ 的值互为相反数,则x 的值是____.

一元一次方程一次方程组专题训练

一元一次方程、一次方程组专题训练 等式还具有对称性和传递性:即? ??=====C A C B B A A B B A 则若则若,,;, 二、方程和方程解的概念 1.方程:含有未知数的( )叫做方程。 2.方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解,只含有一个未知数的方程的解也叫做根。 3.解方程:求方程的解的过程,叫做解方程。 三、一次方程及其解法 1.一元一次方程:只含有( )并且未知数的次数为( ),这样的方程叫做一元一次方程。任何一个元一次方程都可以化成( )(b a ,是常数,且0≠a )的形式。 2.解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化成1. 四、一次方程的应用 1.列方程解应用题的一般步骤:(1)审题;(2)设出未知数;(3)列出含未知数的等式——方程式;(4)解方程;(5)检验结果得出最终答案。

1.下列各式中,是方程的是( ) A.3524-=- B.02≤-x x C.x x 1+ D.23+=x x 2.下列等式变形错误的是( ) A.若4,31==-x x 则 B.若x x x x 21,12 1=-=-则 C.若0,33=--=-y x y x 则 D.若423,243-=-=+x x x x 则 3.一元二次方程082=-x 的解是( ) 4.某商店销售一批服装,每件售价150元,打8折出售后,仍可获利20元,设这种服装的成本价为每件x 元,则x 满足的方程是( ) 5.铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两,棵树的间隔相等。如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完。设原有树苗x 棵,则根据题意列出方程为:( ) 6.小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km ,可早到10分钟,每小时骑12km 就会迟到5分钟。问他家到学校的路程是多少km ?设他家到学校的路程是x km ,则根据题意列出方程为:( ) 7.方程x x =-13的解为( ) 8.已知关于x 的方程423=-m x 的解是m x =,则m 的值是( ) 9.某中学的学生自己动手整修操场,如果让初二学生单独工作,需要6小时完成;如果让初三学生单独工作,需要4小时完成。现在由初二、初三学生一起工作x 小时,完成了任务。根据题意,列方程:( ) 10.“五一”期间,某电器按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元。设该电器的成本价为x 元,根据题意,列方程为:( ) 11.如果3 72131 -+a a 与互为相反数,那么=a ( ) 12.小丁在解方程x x a (135=-为未知数)时,误将x -看作x +,解得方程的解是2-=x ,则原方程的解为( ) 13.某公路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,为节约用电,现计划全部更换为新型节能灯,且相邻两盏灯的距离变为54米,则需要更换节能灯( )盏。 14.解方程13 3221=--+x x 15.某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共2000件。已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙校件数的2倍少400件。求该企业分别捐给甲、乙两所学校的矿泉水各多少件? 16.某开发商进行商铺促销,广告上写着如下条款:投资者购买商铺后,必须由开放商代为租赁5年,5年期满后由开放商以比原商铺标价高20%的价格进行回购。投资者可以在以下两种购铺方案中做选择:方案一:投资者按商铺标价一次性付清铺款,每年可获得的租金为商铺标价的10%;方案二:投资者按商铺标价的八五折一次性付清铺款,2年后,每年可获得的租金为商铺标价的10%,但要缴纳租金的10%作为管理费用。 (1)请问,投资者选择哪种购铺方案,5年后所获得的投资收益率更高?为什么? (2)对同一标价的商铺,甲选择了购铺方案一,乙选择了购铺方案二,那么5年后两人获得的收益将相差5万元,问:甲、乙两人各投资了多少万元?

一元一次方程培优专题(设未知数的技巧)

一元一次方程培优专题——设未知数的技巧 著名数学家华罗庚先生曾这样论述数学的应用:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用到数学。”随着素质教育的实施,列方程解应用题是各省市中考数学中的必考题。在解这类问题时,由于受算术解法的影响,往往习惯于“题目中求什么就设什么”,即直接设未知数。但这种方法对有的问题就显得不够简便。 一、直接设元法 题目中要求什么量,就设什么量为未知数,或有几个要求的量,而设其中的某一个量为未知数,像这样设未知数的方法叫做直接设元法,它是列方程解决实际问题的一种最基本和最常用的方法。 【典型例题】 1、某公司有28名工人生产螺栓和螺母,每名工人每天平均生产螺栓12个或螺母18个.如果每天生产的螺栓和螺母要按1∶2配套,应分别安排多少名工人生产螺栓?多少名工人生产螺母?解:设安排x名工人生产螺栓,则生产螺母的有________名工人.根据题意,得方程________.解这个方程,得x=________.所以28-x=________.答:应安排________名工人生产螺栓,________名工人生产螺母. 2、某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔25元,而按定价的九折出售将赚20元,问:这种商品的定价是多少元? 【变式训练】 1、“艺馨”文艺团体为“希望工程”募捐,组织了一场义演,若售出的票为1000张,其中成人票每张8元,学生票每张5元,能否筹得票款6930元,为什么? 2、(2011广西崇左)元代朱世杰所著《算学启蒙》里有这样一道题:“良马日行两百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”请你回答:良马________天可以追上驽马. 二、间接设元法 对有的题,若直接设未知数使求解过程繁琐,可间接设与所求未知数有关的未知数,使求解过程简化。所谓间接设未知数就是选取一个与问题有关的量为未知数,再通过这个未知数求出题目中要求的量。如:涉及连比的题目,若直接设未知数不便时,则可以设比例关系中的一份为未知数;涉及数字的题目,一般设某一位上的数字为未知数来求解。 【典型例题】 1、(2012山西)图1是边长为30 cm的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是________ cm3. 2、如图所示是一块电脑屏幕上出现的矩形色块图,由6个颜色不同的正方形组成(其中正方形①②大小相同),设中间最小的一个正方形边长为1,试求这个矩形ABCD的面积.

一元一次方程应用题专题训练

[ 一元一次方程应用题归类汇集 一般行程问题(相遇与追击问题) 1.行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 2.行程问题基本类型 (1)相遇问题:快行距+慢行距=原距 (2)追及问题:快行距-慢行距=原距 1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为 每小时40千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为。 $ 2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千 米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米 3、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车 车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米 ( 4、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km, 骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。⑴行人的速度为每秒多少米⑵这列火车的车长是多少米 6、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。汽车速度是60千

米/时,步行的速度是5千米/时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人。出发地到目的地的距离是60千米。问:步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计) [ 7、某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地,这样便可在规定的时间到达B地,但他因 事将原计划的时间推迟了20分,便只好以每小时15千米的速度前进,结果比规定时间早4分钟到达B地,求A、B两地间的距离。 8、一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下 发光,灯光照在火车上的时间是10s,根据以上数据,你能否求出火车的长度火车的长度是多少若不能,请说明理由。 ~ 9、甲、乙两地相距x千米,一列火车原来从甲地到乙地要用15小时,开通高速铁路后,车速平均 每小时比原来加快了60千米,因此从甲地到乙地只需要10小时即可到达,列方程得。 环行跑道与时钟问题: 1、在6点和7点之间,什么时刻时钟的分针和时针重合 ] 2、甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲分钟跑240米,乙每分钟跑200米,二人同时同地 同向出发,几分钟后二人相遇若背向跑,几分钟后相遇

一元一次方程应用题专题训练

一元一次方程应用题归类汇集 一般行程问题(相遇与追击问题) 1.行程问题中的三个基本量及其关系: 路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间 2.行程问题基本类型 (1)相遇问题:快行距+慢行距=原距 (2)追及问题:快行距-慢行距=原距 1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速 度为每小时40千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为。 2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千 米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米? 3、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车 车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米? 4、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km, 骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。⑴行人的速度为每秒多少米?⑵这列火车的车长是多少米? 6、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。汽车速度是60千 米/时,步行的速度是5千米/时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人。出发地到目的地的距离是60千米。问:步行者在出发后经过多少时间与回头接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计) 7、某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地,这样便可在规定的时间到达B地,但他因 事将原计划的时间推迟了20分,便只好以每小时15千米的速度前进,结果比规定时间早4分钟到达B地,求A、B两地间的距离。

七年级一元一次方程培优专题

七年级上册数学培优——一元一次方程 重点知识巩固: 专题一:一元一次方程概念的理解: 例1:若()2219203m x x m -- +=+是关于x 的一元一次方程,则方程的解是 。 练习: 1.() ()221180m x m x --+-=是关于x 的一元一次方程,则代数式()()199231101m m m +-++的值为 。 2.已知关于y 的方程4232y n y +=+和方程3261y n y +=-的解相同,求n 的值。 3.已知关于x 的方程 23x m m x -=+与1322x x +=-的解互为倒数,则m 的值是 。 4.关于x 的方程1342m x +=的解是23111346 x m x ---=-的解的5倍,则m= , 这两个方程的解分别是 。 5.若方程()()321x k x -=+与 62k x k -=的解互为相反数,则k= 。 6.若 11134220124x ??++= ???,则1402420122012x ??-+ ???= 。 7.已知方程 1115420102x ??+-= ???,则代数式131021005x ??+- ???的值是 。 8.当m 取什么数时,关于x 的方程 15142323mx x ??-=- ??? 的解是正整数? 9.若k 为整数,则使得方程()199920012000k x x -=-的解也是整数的k 值有( ) A.4个 B.8个 C.12个 D.16个

难点知识突破: 专题二:利用一元一次方程的巧解: 例2:计算 112123122011233444201220122012??????++++++++++ ? ? ???????的值。 练习: 10.计算 1111112481632256+++++的值。 11.(1)0.2?表示无限不循环小数,你能运用方程的方法将0.2?化成分数吗? (2)0.23??表示无限不循环小数,你能运用方程的方法将0.23??化成分数吗? 专题三、方程的解的讨论: 当方程中的系数是用字母表示时,这样的方程叫含字母系数的方程,含字母系数的一元一次方程总可以化为ax=b 的形式,继续求解时,一般要对字母系数a 、b 进行讨论。 (1)当0a ≠时,方程有唯一解b x a =; (2)当0,0a b =≠时,方程无解; (3)当0,0a b ==时,方程有无数个解。 例3:已知关于x 的方程()2132a x x -=-无解,试求a 的值。 练习: 12.如果a ,b 为定值,关于x 的方程 2236 kx a x bk +-=+,无论k 为何值,它的根总是1,求a ,b 的值。

解一元一次方程专题练习练习题[1][1]

解一元一次方程的练习题 解下列方程:(每题4分) (1)3(x-2)=2-5(x-2) (2) 2(x+3)-5(1-x)=3(x -1) (3) 3(1)2(2)23x x x +-+=+ (4) 3(2)1(21)x x x -+=-- (5) 2x -13 =x+22 +1 (6) 12 1 31=-- x (7) x x -=+3 8 (8) 12542.13-=-x x (9 ) 310.40.342x x -=+ (10) 3142 125 x x -+=- (11) 3125724 3 y y +-=- (12) 57 6132 x x -=-+

(13) 143321=---m m (14) 5 2 221+-=--y y y (15)12136x x x -+-=- (16) 38 123 x x ---= (17) 12(x-3)=2-12(x-3) (18) 35 .01 2.02=+--x x (19) 301.032.01=+-+x x (20) 223 146 x x +--= (21)124362x x x -+--= (22) x x 23231423 =?? ? ???-??? ??-

(23) 112 [(1)](1)223 x x x --=- (24)27(3y+7)=2 - 32y (25)设k 为整数,方程kx=4-x 的解x 为自然数,求k 的值。 X - 27 X=43 2X + 25 = 35 70%X + 20%X = 3.6 X ×5 3=20×4 1 25% + 10X = 5 4 X - 15%X = 68 X +8 3X =121 5X -3× 21 5 =75 3 2X ÷4 1=12

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