单招计算机面试题.doc
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一、选择题（每题3分，共90分）
1、计算机系统分为两大系统（）
A主机和服务器B、主机箱和显示器C、硬件系统和软件系统D、输入和输出
2、在Windows98默认环境中，下列哪种方法不能运行应用程序（）
A、用鼠标左键双击应用程序图标
B、用鼠标左键单击应用程序图标，然后按回车键
C、用鼠标左键单击应用程序的快捷方式
D、用鼠标右键单击应用程序图标，在弹出的系统快捷菜单中选择“打开”命令
3、计算机的软件系统包括（）
A、程序与数据
B、系统软件与应用软件
C、操作系统与语言处理程序
D、程序、数据与文档
4、在Windows98的“资源管理器”窗口中，为了改变隐藏文件的显示情况，应首先选用的菜单是（）
A、文件
B、查看
C、编辑
D、帮助
5、缺省情况下，在Windows 的"回收站"中，可以存放（）
A.硬盘上被删除的文件或文件夹
B.软盘上被删除的文件或文件夹
C.硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹
D.网络上被删除的文件或文件夹
6、世界上第一台电子计算机在（）时诞生
A、1971
B、1964
C、1946
D、1958
7、在Windows中要更改当前计算机的日期和时间。可以（）。
A.双击任务栏上的时间
B.使用“控制面板”的“区域设置”
C.使用附件
D.使用“控制面板”的“显示”
8、反映计算机存储容量的基本单位是（）
A、二进制位
B、字节
C、字长
D、位
9、按照（）可把网络分为局域网和广域网
A、网络使用情况
B、地域覆盖范围
C、网络速度D 能否连接到Interne
10、下列说法不正确的是（）
A、OutLook可以收发电子邮件
B、客户机使用的应用软件称为客户软件
C、不用连接Internet也可以收发邮件
D、FPT的意思是文件传输服务
11、真值+1100111B的反码为（）
A、B
B、B
C、01100111B
D、01101000B
12、网站的URL又称为（）
A、网址
B、网页
C、邮箱
D、网络服务器
13、在微机中，3.5英寸软盘的写保护窗口开着时（）
A、只能读不能写
B、只能写不能读
C、既能写又能读
D、不起任何作用
14、计算机病毒是指（）
A、能传染给用户的磁盘病毒
B、已感染病毒的磁盘
C、具有破坏性的特制程序
D、已感染病毒的程序
15、下列哪个不属于输入设备（）
教师招聘面试试题精编及参考答案
2011年教师招聘面试试题精编及参考答案 1、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 2．做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学最重要的特质是什么？ 参考答案：做一名好教师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，还要拥有开朗的性格、良好的品德、渊博的学识。 3．你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 参考答案：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4.现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 【参考答案】学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。教师担负着重大的使命， “以学生为本”或“以学生为主体”，可确保教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创建和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识，发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。 5.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 【参考答案】书籍类有人大附中教师王金战老师编写的《英才是怎样造就的》，这本书使我受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》等。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读和写》等。
教师结构化面试题目汇总最佳版
教师结构化面试题汇总: 六大模块 一、自我认知模块 二、人际沟通模块 三、应急应变模块 四、计划组织模块 五、综合分析模块 六、教育教学模块 自我认知类 1 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招 考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩 子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是 人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的 教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在 工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教 育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解 放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间” 。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健 康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说： 《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行 知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大 的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管 理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理 措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我 的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一 步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因， 就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我 放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答， 结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出
北航计算机复试面试题
操作系统： 1.文件系统和数据库系统的区别，哪个效率更高，为什么。 2.进程上下文切换具体过程，是什么实现的 3.BIOS的意思，程序的可移植性 4..操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程； 6.操作系统分哪些部分，进程管理包含什么内容； 7.操作系统我们所学的其他课程有什么关系，还是操作系统是个独立 的课程 8.什么是系统调用？它和库函数调用有什么区别？ 计算机网络： 1.数据链路层是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期，为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程； 6.网络模型，网络层协议有哪些，应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信，需要解决什么问题？ 基础数学：
1.什么是极限，什么是趋近 2.极值的求法 3.泰勒级数的展开式；为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的 泰勒级数？ 4.信息和数据的区别？ 5.图形和图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式，高数的傅立叶级数，现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次，至少一次正面的概率 8.什么是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分； 13.集合的势，无限集合的大小比较，偏序，良序，全序，划分，欧拉图，Hamilton图 14.什么是群 15.谓词逻辑和命题逻辑的区别 16.什么是等价关系，什么是子句，什么是合取范式 17.什么是二元关系 数据结构与算法： 1.什么是二叉树
2.已知病毒特征码一百万个和文件一个，问用什么查找算法能尽快的检测出该文件是否有病毒？ 3.快排和插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义； 6.离散数学的图论和数据结构图论的相同点和不同点 7.堆栈和堆的区别 8.递归变成非递归需要什么（堆栈） 9.堆栈溢出是怎么回事儿 10.算法的几种策略，迪杰斯特拉算法 11.要得到文件的后N行，需要什么数据结构实现 12.数据库中B+树和B-树的区别 13.什么是树？什么是图？树和图有什么区别？ 14.矩阵相乘的时间复杂度是多少？ 15.现在有一未知大小的文件，里面是单词的集合，现要将文件读入内存，问采用什么存储结构较好？ 数据库： 1.数据库查询语句怎样写效率更高 2.使用sql语句实现图的某一顶点可达的该图的其他顶点的查找 3.数据库完整性措施； 4.如何保证数据的一致性
计算机复试面试题目大全
1. 什么是程序局部性，为什么会有程序的空间局部性? 程序局部性是指程序在运行时呈现出局部性规律，在一段时间间隔内，程序的执行是局限在某个部份，所访问的存储空间也只局限在某个区域。 空间局部性是指若一个存储单元被访问，那么它附近的单元也可能被访问，这是由于程序的顺序执行引起的。 2. 比较TCP与UDP TCP与UDP都是传输层的协议，且都用端口号标识数据所达的进程。 TCP提供的是面向连接服务，提供可靠交付。且具有流量控制和拥塞控制。可用于可靠要求高的场合如：SMTP，FTP，HTTP等 UDP提供的是无连接服务，提供不可靠交付，且无确认机制。主要用于即时强的场合如：视频聊天，语音电话等。 3. 网络协议的三个核心要素，及概念 .各起什么作用？ 语法，定义了数据与控制信息的格式； 语义，定义了需要发出何种控制信息，完成何种响应动作以及作出何种响应； 同步，定义了事件实现顺序的详细说明； 4. 关系数据库都有那些操作,特点是什么? ◇查询:选择、投影、连接、除、并、交、差 ◇数据更新:插入、删除、修改 关系操作的特点：集合操作方式，即操作的对象和结果都是集合。 5. 解释一下网络体系结构,它得实现和理论有什么区别? 是指通信系统的整体设计，它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。 网络体系统结构采用分层结构，各层之间相互独立、较易维护、灵活性好。 国际标准化组织制定了OSI/RM标准，该标准采用了七层结构应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。七层协议体系结构既复杂又不实用，但其概念清楚，体系结构理论较完整。而TCP/IP却成为了事实上的标准，它采用了四层结构即应用层、传输层、网络层和网络接口层。 6. 为了实现重定位需要哪些硬件? 最简单的方式是在系统中增设一个重定位寄存器，用来存放正在执行作业的内存地址，每次访问数据时，由硬件自动将相对地址与重定位寄存器中的起始地址相加，形成实际的特理地址。当然在分页式与分段式系统中，具地址变换机构，以及快表等硬件。 7. 数据库保护（访问）的内容有哪些？ 利用权限机制，利用完整性约束防止法数据进入数据库，提供故障恢复能力，提供并发访问控制 8. 在交互式系统中，非剥夺是不是一个好的策略？为什么? 非剥夺方式：分派程序一旦把处理机分配给某进程后便让它一直运行下去，直到进程完成或发生某事件而阻塞时，才把处理机分配给另一个进程。 剥夺方式：当一个进程正在运行时，系统可以基于某种原则，剥夺已分配给它的处理机，将之分配给其它进程。剥夺原则有：优先权原则、短进程、优先原则、时间片原则。 在分时系统中不剥夺并不是一个好的策略。因为，在分时系统中，除了交互性以外，及时性是很重要的性能因素。当一个作业被阻塞后，CPU就完全空闲了，别的用户的及时性就无法保证了，而完全可以把这些时间分配给别的作业运行。以提高整体的吞吐量。 9. DBA的职责是什么？ DBA则是这个机构的一个(组)人员，负责全面管理和控制数据库系统.职责有： (1)决定数据库中的信息内容和结构：数据库中要存放哪些信息
职业院校教师招聘结构化面试试题及答案
职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师？ 我选择做老师主要是有以下几方面的原因： 首先，我热爱教师这个职业，咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想，作为教师，会受到更多的社会认同和尊重。 第二，我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师，我本科和硕士均修的会计学专业，对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验，对财务工作的业务流程十分熟悉，负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作，对接过审计，还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料，先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件，对软件的操作十分熟练，会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科，因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势，我一定能发挥好自己的所长，做个好老师。 第三，我的性格也很适合做老师，我喜欢和学生们相处，做事踏实，有耐心，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要 特质是什么？ 做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。 3、你如何理解职业教育？ 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育，中等职业教育以及技校等。 从教育目标上来看，职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 从教学内容上来看，职业教育侧重于实践技能的培养，对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识，则居于次要地位 从师资队伍的建设上，职业教育需要既能讲授理论知识，又能动手实践，实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育？ 第一，高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山，不容小觑；第二，高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才 第三，高职院校需要既能够讲授理论知识（讲师）、又能够传授实践技能（工程师等）的“双师型”教师； 第四，高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识（实践）为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识（理论）为辅。 5、你如果成为本校的一名老师，你将怎么做？ 首先，我一定会服从学院，服从领导的工作安排，因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑，全盘规划的，在这方面，我一定服从安排，很好的完成自己的工作任务； 其次，我会结合自己的实际，扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势，用更好的方式引导培养学生，当然我也有自己的不足，我一定会克服自己的不足，做到扬长避短； 再次，我会主动的向其他老师学习，虚心请教，每个人都有自己的教学方式，他们都是
教师资格证结构化面试题题库
【结构化面试题】 1.你上课的时候有同学当场指出来你板书的错误，遇到这种情况你会怎么做? 2.如果你的学生做作业总是拖拖拉拉你会怎么做? 3.中国古代有这样一句话：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，你是如何看待这 个问题的? 4.有的教师利用业余时间开了个辅导班，但是为了让学生参加他的辅导班，故意强调很重要的内容等会在辅导班讲，你怎么看待这种事情？ 5.组织班级体活动的时候，有几个成绩比较好的同学说这些活动很无聊，不愿意参加，你会怎么做？ 6.在安排座位的时候很多教师喜欢根据学生的考试成绩进行排座，你是如何看待 这种现象的？ 7.新学期你成为了一名班主任，学校要求开家长会，你会怎么准备? 8.有一个学生家里比较贫困，性格也比较内向，同学们不原因和他说话，作为教 师你会怎么办? 9.上课的时候有个学生不认真听讲，在纸上画你的画像，引得周围同学哈哈大笑, 你会怎么办？ 10.有学生认为课本上的知识不接地气，提不起学习的兴趣，遇到这种现象你会怎么办？ 11.你有一位同学，他的各科成绩都很好，但是你所教的这门学科成绩很差，你 会怎么办? 12.有学生因为课程压力大，在你的课堂上写其他学科的作业，你会怎么做? 13.晚上上自习的时候你正在讲课，但是突然停电了，你会怎么做？ 14.一位学生家长认为你的班级学习气氛不好，要让自己的孩子转班，作为班主任你会如何处理? 15.在一次月考的时候，作为监考教师的你发现有位学生在照抄，你会怎么办? 16.有位教师上课只提问自己喜欢的学生，和这门课学习成绩比较好的学生，你如何看待这件事？ 17.班级的学生不喜欢举手回答问题，每次只有等到教师点名回答的时候才会站起
面试常见问题_计算机网络
计算机网络 OSI与TCP/IP各层的结构与功能，都有哪些协议。
TCP/IP
相似之处：
基于独立的协议族，层的功能划分相似 差异： ISO/OSI：从概念模型到协议实现； TCP/IP:从协议实现到概念描述 层次数量差别； 2.TCP与UDP的区别。 ●UDP（UserDatagramProtocol）：不提供复杂的控制机制，利用IP提供面向无连接的通信 服务。并且他是将应用程序发来的数据在收到那一刻，立刻按照原样发送到网络上的一种机制。即使出现网络拥堵，UDP也无法进行流量控制等避免拥塞的行为。如果传输途中出现丢包，也不负责重发。甚至出现包的到达乱序时也没有纠正功能。如果需要这些细节控制，要交给采用UDP的应用程序处理。UDP将控制转移到应用程序，只提供作为传输层协议的最基本功能。 ●TCP（TransmissionControlProtocol）：TCP充分实现了数据传输时的各种控制功能，可 以进行丢包的重发控制、对乱序的分包进行顺序控制。此外，TCP作为一种面向有链接的协议，只有在确认通信对端存在时才会发送数据，从而可以控制通信流量的浪费。 ●TCP通过检验和、序列号、确认应答、重发控制、连接管理以及窗口控制等机制实现可靠 性传输。 ●如何加以区分使用？
TCP用于传输层有必要实现可靠性传输的情况。UDP主要用于对高速传输和实时性有较高要求的通信或广播通信。 区别： 1）TCP面向连接;UDP是无连接的，发送数据之前不需要建立连接。 2）TCP提供可靠的服务。TCP传送的数据无差错，不丢失，不重复，且按序到达；UDP尽最大努力交付，不保证可靠交付。 3）TCP面向字节流，实际上TCP把数据看成一串无结构的字节流；UDP是面向报文的，UDP 没有拥塞控制，网络出现拥塞不会使源主机的发送速率降低。 4）每一条TCP连接只能是点对点的；UDP支持一对一、一对多、多对一和多对多的交互通信5）TCP首部开销20字节；UDP首部开销8字节； 6）TCP逻辑通信信道是全双工的可靠信道，UDP则是不可靠信道 3.TCP报文结构。 ?IP结构 首部固定长度20字节，所有IP数据报必须具有。 可选字段，长度可变。 ?版本：占4位，值IP协议的版本，当前IP协议版本号为4（IPv4） ?首部长度：4位，表示最大数值是15个单位（一个单位4字节），首部最大值为60字节。?区分服务：未被使用。
计算机专业复试面试题集
计算机专业复试集锦 1.什么是程序局部性,为什么会有程序的空间局部性? 程序局部性是指程序在运行时呈现出局部性规律,在一段时间间隔,程序的执行是局限在某个部份,所访问的存储空间也只局限在某个区域。空间局部性是指若一个存储单元被访问,那么它附近的单元也可能被访问,这是由于程序的顺序执行引起的。 2.比较TCP与UDP TCP与UDP都是传输层的协议,且都用端口号标识数据所达的进程。TCP 提供的是面向连接服务,提供可靠交付。且具有流量控制和拥塞控制。可用于可靠要求高的场合如:SMTP,FTP,HTTP等。 UDP提供的是无连接服务,提供不可靠交付,且无确认机制。主要用于即时强的场合如:视频聊天,语音等。 3.网络协议的三个核心要素,及概念.各起什么作用? 语法,定义了数据与控制信息的格式; 语义,定义了需要发出何种控制信息,完成何种响应动作以及作出何种响应; 同步,定义了事件实现顺序的详细说明; 4.关系数据库都有那些操作,特点是什么? ◇查询:选择、投影、连接、除、并、交、差 ◇数据更新:插入、删除、修改
关系操作的特点:集合操作方式,即操作的对象和结果都是集合。 5. 解释一下网络体系结构,它得实现和理论有什么区别? 是指通信系统的整体设计,它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。网络体系统结构采用分层结构,各层之间相互独立、较易维护、灵活性好。国际标准化组织制定了OSI/RM标准,该标准采用了七层结构应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。七层协议体系结构既复杂又不实用,但其概念清楚,体系结构理论较完整。而TCP/IP却成为了事实上的标准,它采用了四层结构即应用层、传输层、网络层和网络接口层。 6.为了实现重定位需要哪些硬件? 最简单的方式是在系统中增设一个重定位寄存器,用来存放正在执行作业的存地址,每次访问数据时,由硬件自动将相对地址与重定位寄存器中的起始地址相加,形成实际的特理地址。当然在分页式与分段式系统中,具地址变换机构,以及快表等硬件。 7.数据库保护(访问)的容有哪些? 利用权限机制,利用完整性约束防止法数据进入数据库,提供故障恢复能力,提供并发访问控制 8.在交互式系统中,非剥夺是不是一个好的策略?为什么?
教师招聘面试答辩题目及答案
教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的
计算机网络之面试常考
OSI，TCP/IP，五层协议的体系结构，以及各层协议 OSI分层（7层）：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 TCP/IP分层（4层）：网络接口层、网际层、运输层、应用层。 五层协议（5层）：物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层。 每一层的协议如下： 物理层：RJ45、CLOCK、IEEE802.3 （中继器，集线器，网关） 数据链路：PPP、FR、HDLC、VLAN、MAC （网桥，交换机） 网络层：IP、ICMP、ARP、RARP、OSPF、IPX、RIP、IGRP、（路由器） 传输层：TCP、UDP、SPX 会话层：NFS、SQL、NETBIOS、RPC 表示层：JPEG、MPEG、ASII 应用层：FTP、DNS、Telnet、SMTP、HTTP、WWW、NFS 每一层的作用如下： 物理层：通过媒介传输比特,确定机械及电气规范（比特Bit） 数据链路层：将比特组装成帧和点到点的传递（帧Frame） 网络层：负责数据包从源到宿的传递和网际互连（包PackeT） 传输层：提供端到端的可靠报文传递和错误恢复（段Segment） 会话层：建立、管理和终止会话（会话协议数据单元SPDU） 表示层：对数据进行翻译、加密和压缩（表示协议数据单元PPDU） 应用层：允许访问OSI环境的手段（应用协议数据单元APDU） IP地址的分类 A类地址：以0开头，第一个字节范围：0~127（1.0.0.0 - 126.255.255.255）；B类地址：以10开头，第一个字节范围：128~191（128.0.0.0 - 191.255.255.255）； C类地址：以110开头，第一个字节范围：192~223（192.0.0.0 - 223.255.255.255）； 10.0.0.0—10.255.255.255， 172.16.0.0—172.31.255.255， 192.168.0.0—192.168.255.255。（Internet上保留地址用于内部） IP地址与子网掩码相与得到主机号 ARP是地址解析协议，简单语言解释一下工作原理。 1：首先，每个主机都会在自己的ARP缓冲区中建立一个ARP列表，以表示IP 地址和MAC地址之间的对应关系。
(完整版)计算机软件专业考研英语面试必备问题
软件工程（或计算机专业）英语面试，这是本人复试是整理的，成绩一般，大神勿喷。为什么考研（很重要的点，我是软件工程专业的，本段是关于软件工程的） I learnt a lot from university courses during the past four year. However,I think furtherstudy is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development,especially in this competitive modern world. And,I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here. The major that I hope pursue for my further education is program design. Because I find software are playing a more and more important role in each part of our modern society. And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic software industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us. I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of software engineering and make a solid foundation for future profession after three years study here. 自我介绍 Good morning. I am very glad to be here for this interview. First,let me introduce myself. I come from Suqian city jiangsu province. I will graduate from nanjing university of posts and telecommunications in july this year.In the university, my major is software engineering.I like this major, my ideal is to become an outstanding software engineer.I have learned a lot of courses in the college, data structure, database, software engineering, computer network, software testing, etc.I spent a lot of time to learn the course. In my spare time, I like reading some domestic and foreign literature and magazines, such as "Eugenie Grandet", "the reader". I think reading can increase their self-cultivation and logical ability, and it can exercise a person's patience. I am also very interested in the football, My favorite team is Real Madrid.(本段有语法错误，不过面试中，老师不会在意的，老师只会在意你的流畅度和发音。大神可自行修改) I learnt a lot from university courses during the past four year. However,I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development,especially in this competitive modern world. And,I am looking forward to making a solid foundation for future profession after Two and a half years study here. I want to improve programming ability. Because I find software are playing a more and more important role in each part of our modern society. And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic software industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us. I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time. And I hope I can form a systematic view of software engineering and make a solid foundation for future profession after two and a half years study in this famous university. That is all, thank you very much. 问题篇（划线部分为必须掌握的点，听不懂的点千万别说pardon，就算再说一遍一般也听不懂） 1、Where are you from? 1、你来自哪里？ I come from suqian in the north of Jiangsu province, it is not famous, but it has a very long history. Suqian is the hometown of Xiang Yu.The native place of xiang yu is located at the ancient wotong lane, birthplace of the overlord in the west chu period.Every year a lot of people come to visit it.Suqian also has a very good ecological and cultural environment, I love my hometown.
教师招聘结构化面试题目及答案
教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使
学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所
教师结构化面试真题——自我认知类
教师结构化面试题——自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说： 《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。
面试常见问题计算机网络
计算机网络OSI与TCP/IP各层的结构与功能，都有哪些协议。 ISO/OSI模型用途主要作用协议 应用层进程间通信为操作或网络应用程序提供访问 网络服务的接口。TFTP，HTTP，SNMP，FTP，SMTP，DNS，Telnet 表示层数据表示（编码）解决用户信息的语法表示问题。 提供格式化的表示和转换数据服 务。数据的压缩和解压缩，?和解 密等工作都由表示层负责。 无协议 会话层建立和管理主机 间的会话会话层不参与具体的传输，它提供 包括访问验证和会话管理在内的 建立和维护应用之间通信的机制。 如服务器验证用户登录便是由会 话层完成的。（以上统称报文） 无协议 传输层端到端链接提供主机之间连接，屏蔽技术细 节。将分组组成报文，可靠传输、 流量控制。为上层提供端到端（最 终用户到最终用户）的透明的、可 靠的数据传输服务。 TCP，UDP 网络层寻址路径选择为传输层提供建立、维护和网络连 接，解决路由选择。数据单元--- 分组packet IP，ICMP，RIP，OSPF，BGP，IGMP 数据链路层占用传输介质数据链路层在不可靠的物理介质 上提供可靠的传输。建立相邻结点 之间的数据链路，通过差错控制提 供数据帧（Frame）在信道上无差 错的传输。作用；物理地址寻址、 数据的成帧、流量控制、数据的检 错、重发。?SLIP，CSLIP，PPP，ARP，RARP，MTU
TCP/IP 相似之处： 基于独立的协议族，层的功能划分相似差异： ISO/OSI：从概念模型到协议实现；TCP/IP:从协议实现到概念描述
层次数量差别； 2.TCP与UDP的区别。 UDP（UserDatagramProtocol）：不提供复杂的控制机制，利用IP提供面向无连接的通信服务。并且他是将应用程序发来的数据在收到那一刻，立刻按照原样发送到网络上的一种机制。即使出现网络拥堵，UDP也无法进行流量控制等避免拥塞的行为。如果传输途中出现丢包，也不负责重发。甚至出现包的到达乱序时也没有纠正功能。如果需要这些细节控制，要交给采用UDP的应用程序处理。UDP将控制转移到应用程序，只提供作为传输层协议的最基本功能。 TCP（TransmissionControlProtocol）：TCP充分实现了数据传输时的各种控制功能，可以进行丢包的重发控制、对乱序的分包进行顺序控制。此外，TCP作为一种面向有链接的协议，只有在确认通信对端存在时才会发送数据，从而可以控制通信流量的浪费。 TCP通过检验和、序列号、确认应答、重发控制、连接管理以及窗口控制等机制实现可靠性传输。 如何加以区分使用？ TCP用于传输层有必要实现可靠性传输的情况。UDP主要用于对高速传输和实时性有较高要求的通信或广播通信。 区别： 1）TCP面向连接;UDP是无连接的，发送数据之前不需要建立连接。 2）TCP提供可靠的服务。TCP传送的数据无差错，不丢失，不重复，且按序到达；UDP尽最大努力交付，不保证可靠交付。 3）TCP面向字节流，实际上TCP把数据看成一串无结构的字节流；UDP是面向报文的，UDP没有拥塞控制，网络出现拥塞不会使源主机的发送速率降低。 4）每一条TCP连接只能是点对点的；UDP支持一对一、一对多、多对一和多对多的交互通信 5）TCP首部开销20字节；UDP首部开销8字节； 6）TCP逻辑通信信道是全双工的可靠信道，UDP则是不可靠信道 3.TCP报文结构。 IP结构 首部固定长度20字节，所有IP数据报必须具有。 可选字段，长度可变。
银行招聘计算机专业面试题及答案【最新】
银行招聘计算机专业面试题及答案 1. 什么是程序局部性，为什么会有程序的空间局部性? 程序局部性是指程序在运行时呈现出局部性规律，在一段时间间隔内，程序的执行是局限在某个部份，所访问的存储空间也只局限在某个区域。 空间局部性是指若一个存储单元被访问，那么它附近的单元也可能被访问，这是由于程序的顺序执行引起的。 2. 比较TCP与UDP TCP与UDP都是传输层的协议，且都用端口号标识数据所达的进程。 TCP提供的是面向连接服务，提供可靠交付。且具有流量控制和拥塞控制。可用于可靠要求高的场合如:SMTP，FTP，HTTP等 UDP提供的是无连接服务，提供不可靠交付，且无确认机制。主要用于即时强的场合如:视频聊天，语音电话等。
3. 网络协议的三个核心要素，及概念.各起什么作用? 语法，定义了数据与控制信息的格式; 语义，定义了需要发出何种控制信息，完成何种响应动作以及作出何种响应; 同步，定义了事件实现顺序的详细说明; 4. 关系数据库都有那些操作，特点是什么? ◇查询:选择、投影、连接、除、并、交、差 ◇数据更新:插入、删除、修改 关系操作的特点:集合操作方式，即操作的对象和结果都是集合。 5. 解释一下网络体系结构，它得实现和理论有什么区别? 是指通信系统的整体设计，它为网络硬件、软件、协议、存取控制和拓扑提供标准。网络体系统结构采用分层结构，各层之间相互独立、较易维护、灵活性好。
国际标准化组织制定了OSI/RM标准，该标准采用了七层结构应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。七层协议体系结构既复杂又不实用，但其概念清楚，体系结构理论较完整。而TCP/IP却成为了事实上的标准，它采用了四层结构即应用层、传输层、网络层和网络接口层。 6. 为了实现重定位需要哪些硬件? 最简单的方式是在系统中增设一个重定位寄存器，用来存放正在执行作业的内存地址，每次访问数据时，由硬件自动将相对地址与重定位寄存器中的起始地址相加，形成实际的特理地址。当然在分页式与分段式系统中，具地址变换机构，以及快表等硬件。 7. 数据库保护(访问)的内容有哪些? 利用权限机制，利用完整性约束防止法数据进入数据库，提供故障恢复能力，提供并发访问控制 8. 在交互式系统中，非剥夺是不是一个好的策略?为什么? 非剥夺方式:分派程序一旦把处理机分配给某进程后便让它一直