绩效考核成绩的实际运用

绩效考核成绩的实际运用
绩效考核成绩的实际运用

绩效考核的结果运用

提起对绩效考核结果的应用,有HR就想到无非就是对员工进行正负激励,且多以正激励为主,如兑现绩效工资和奖金、加薪晋级、培训提升、更多授权、更好发展机会等,果真是这样的吗?相信有HR有不同的看法,考核结果要怎么用才更好,一起来探讨交流一下吧,请问:

1、如何看待绩效考核结果的应用价值?

2、绩效考核结果应用方式多种多样,具体该怎么来用才更好?结合企业实际和个人经验,请分享你们的观点和做法。

在我们费劲了很大功夫完成了绩效考核后,得到了绩效考核成绩,将绩效考核成绩直接应用在员工的晋升、降级、降职和员工绩效奖金等,为员工培训和改进提出依据等。

1、作为绩效奖金依据

这是很多公司实施绩效考核的目的之一。这种应用的结果不能只应用绩效工资或者说是绩效奖金后就算了,应该还要有其他的应用相结合使用。

将绩效考核成绩直接应用在绩效工资或绩效奖金时应注意以下几点:

a) 绩效考核成的成绩必须真实有效,而且,考核结果应公开,并给予员工申诉的机会。

b) 在设计绩效奖金标准时,应更具岗位职责和价值以及岗位特点设定,确定绩效奖金或绩效工资的比例或金额。

c) 对于不同岗位性质特点和公司实际管理水平,设定不同或一致的绩效考核周期,对有些企业里,不同岗位和公司管理还不能达到每月实施绩效考核,那么,就不能一刀切,都实行月度考核,这样会增加绩效考核的难度和绩效考核成绩不具备真实i性。

d) 对于绩效考核承接最终结果的呈现,我建议采用等级的形式,这样便于建立绩效考核成绩系数,如果采用绝对分值来表达,不利于计算和呈现结果可能不真实性。

2、作为员工晋升、降职和降级的依据

绩效考核结果与员工的晋升、降职和降级联系在一起,更加有利于绩效管理的激励性有效的发挥,因为,如果我们只将绩效考核结果与奖金挂钩,那么,对于那些屡次绩效考核成绩都不好的人不采取降级措施,会对公司造成更大的损失,对于那些绩效成绩较好而且有管理才能的不提升,那么,就不会起激励作用。当然,这种应用对绩效考核成绩的真实性和有效性也提出了更高的要求,由于是对几次绩效考核成绩的综合应用,那么就不会产生较大的不公平感,同时又实现了激励性。

3、作为员工调薪的依据

如果将绩效考核成绩与员工调薪联系起来,那么绩效考

核成绩的应用就更加丰富多彩了,我们每年都有调薪计划,对于如何调薪上调多少,以及什么样的员工该调薪都是我们人力资源部的难题,如果公司对绩效管理实行常态化的绩效考核,那么,我们对公司的调薪就不会有较大的难题了,这样调薪就有了依据,如何调,调多少,这可以根据公司的整体战略和公司的薪资水平来决定,但是对员工个人来讲调薪调多少和谁该调,我们可以更具员工绩效考核的成绩来确定。

将绩效考核成绩应用在员工调薪时应注意一些问题:

a) 一般员工调薪是指年度调薪,年度调薪就必须与年度的绩效考核成绩挂钩,根据过去一年的绩效考核成绩来调薪,我们必须对员工一年的绩效考核有一个综合评价。

b) 在进行调薪前,我们必须要做好员工个人调薪幅度或比例与员工年度绩效考核综合成绩相联系,建立一个合适的比例或幅度。

c) 调薪一定是根据员工的年度综合绩效考核成绩来,不能凭关系和印象来调薪,这样才能保证调薪具有激励性。

二、绩效考核成绩间接应用

1、为培训提供资料

我们对绩效考核成绩进行分析、总结和归纳,找出绩效考核成绩不良的原因,对产生不良绩效原因再分析,找到员工或公司在那些方面还有差距,对这些差距提出一些培训培

训需求,这样,绩效考核成绩的应用才具有一些实用价值,绩效管理的目的才能得到很好的实现。但是,我们要注意,在通过绩效考核成绩提出培训需求时,一定要明确员工的需求和公司的需求,并且将员工的需求与公司的需求有效结合。

2、为改进和提高提供依据

绩效管理真正的目的是公司的业绩不断改进和提高,如果我们将绩效考核成绩的应用到上述几种应用就结束,那么,我们实施绩效管理还算是失败。因为,当绩效考核成绩出来之后,我们不是过于追究他的责任,薪酬、晋升、降职、降级等应用,都是对他的绩效考核结果直接应用,是对他的结果进行奖惩,但是这些不是绩效管理的真正目的,绩效管理的真正目的是不断改进和提高,是大家不断总结经验和改进不足,从而提高公司和个人的业绩。如果不做改进和提高分析的应用,我们也许还是会犯同样错误和产生同样结果,也许一些良好成绩也只是一些短期现象。在此种应用,我们一定要与员工多沟通,了解产生良好绩效和不良绩效的原因。

3、为员工自身提高提供依据。

员工自身改进提高主要是通过员工对自我分析,找到自身有哪些缺陷和不足,不断寻找和提高自己,绩效考核的目的就是发现员工的不足,找到员工产生不良绩效的原因,通

过员工自身不断地改进和提高,绩效管理就能真正发挥它的作用了。

以上对绩效考核结果的应用,绩效考核结果应用是绩效管理的重点,我们在对绩效考核结果应用时,一定要综合应用,掌握每种应用的特点,根据公司实际情况制定一些具体方法,对一些结果应用建立相关制度和流程,固定下来,我相信,绩效管理就能在一个企业能真正起到激励、约束、导向等作用。

关于启动年度绩效考核工作的通知

关于启动2011年度绩效考核工作的通知 为了公正、客观评价公司员工的年度工作业绩,总结工作中的成绩和不足,达成绩效持续改进的目的,结合各事业部(部门)年终考核进度,公司对2011年度员工绩效考核工作统一安排如下: 一、考核时间 2011年12月16日-2012年1月13日 二、考核对象 本次考核的对象为:公司各事业部(部门)员工。以下员工不参与考核: (1)副总裁、一级总经理; (2)考核期间休假、停职超过2个月者; (3)试用期员工。 三、考核内容 已明确建立各岗位考核内容的部门,可在现有考核项目的基础上展开2011年度考核工作。 还未明确各岗位考核内容的部门,可以根据员工本年度工作中确认的各项工作任务,建议按照“经营指标/工作指标和管理指标”两个维度进行分解,确认个人年度考核内容。 四、考核流程 本次考核采取“打分与等级评定”相结合的方式,考核步骤(建议)如下: 第一步由直接上级打分、评价考核等级(有条件的部门建议增加“员工本人初评”的环节); 第二步间接上级审核与调整考核等级; 第三步一级总经理对考核等级进行最终的调整和确认,员工最终考核等级以事业部总经理调整和确认后的等级为准。 考核等级评定方法: (1)根据考核得分,将考评等级分为A、B、C、D四个等级。原则上按照 A:B:C:D =20%:50%:20%:10%的比例进行强制分配; (2)上级主管可以根据各部门绩效情况,适当调整下级部门人员的等级分布比例:绩效较佳的部门可以适当增加A、B等级人员的比例;绩效欠佳的部门可以适当减少A、B等级人员的比例。 (3)一级总经理最终调整、确认后的部门人员考核等级的分布,原则上应该符合A:B:C: D =20%:50%:20%:10%的比例。

个人绩效的分析报告

个人绩效的分析报告 员工绩效分析报告1、考核方法选取背景 在公司薪酬改革的基础上,以《员工绩效考核管理办法》为依托,以监控业务为日常工作,以公司信息化建设为我部门的重点工作,其重要性不言而喻,这里不赘述。员工是一个部门的核心,因此激励员工的工作积极性是工作效率提高的关键,而关键指标考核方法最大的作用就是激励员工向既定的目标前进,同时对偏离既定路线的行为进行纠正,这些要素符合我公司和我部门的需求。 2、考核与被考核对象 第二季度考核以层级考核为主要方法,中层领导作为考核者考核信息管理员和监控班长,监控班长作为考核者考核监控员。 3、考核时间 XX年7月中下旬完成,8月15日完成对考核成绩反馈意见的收集。 以KPI考核指标为指导,具体实施过程如下: 1、根据部门工作情况,制定部门全面计划和提取KPI 指标。在计划的基础上,参考各位员工平时的工作态度、积极性等,以及个人工作任务完成情况和个人总结为参考依据。基层员工主要 是从关键指标、工作态度、积极性、成长度、完成任务

情况等方面进行考核和打分。 2、依据:结合内部稽查,核算每位员工加分、扣分情况;以员工对公司的贡献为重要参考依据;从侧面了解员工的工作表现情况。 3、考核是由上级对下级的考核。中层领导对班长的考核。班长对普通员工考核。 在以上介绍的考核方式和考核依据的基础上,得出每一个员工的考核成绩,大部分的考核分数为93分、94分,第一名的成绩为95分。 考核成绩评定完之后,考核结果纸质版分别在监控中心和省界监控室进行张贴,并由值班领导采用面谈和电话通知的方式对考核者介绍考核过程和依据,使被考核对象明确自己的绩效改进方向,对于有异议的员工进行详尽的解释。 通过第二部分中四个方面综合的评定,得出每一位员工的考核成绩,以考核的成绩分配绩效,人力资源部给出的绩效为参考,得出每一个员工的实际绩效,因为员工之间的成绩差额不是很大,除了第一名,其他人员平均扣除10元,将扣除的绩效补贴到考核成绩为第一名员工上,产生了第二次的绩效分配。 虽然第二季度的考核已经顺利的完成了,但是也有值得我们思考的问题: 1、由于时间原因,有些考核指标不是很科学,不容易

公司员工绩效考核标准(1)

惠会联盟员工绩效考核 一、营销部员工考核 (一)新媒体运营的考核 1、考核标准 (1)当月编辑并发布公众号(订阅号)内容26篇,公众号内容要按公司要求标准进行编辑排版。月底考核时将所发布的公众号内容链接发给公司经理进行检查。(此项2300) (2)每月在公司公众号(服务号)发布公司新闻或文章4篇。月底考核时将所发布的公众号内容链接发给公司经理进行检查。(此项600) (3)每周在公司自媒体账号(包括搜狐自媒体账号、百度百家、今日头条)发布与公司或与新零售有关的文章一篇,每月共计4篇。月底考核时将所发布的内容链接发给公司经理进行检查。(此项600) (4)完成领导布置工作,完成率要达到100%。 2、考核方法 (1)月考核工资发放办法:每项任务工资标准*完成率=该项应发工资。 (2)当月工作完成率=实际完成工作量÷工作任务量 (3)月度总作品总阅读量达到10万奖励300元,阅读量没超过1万奖励30元3、考核工资标准:新媒体运营专员的考核工资为3500元++奖金+全勤奖200元(二)策划专员兼讲师的考核 1、考核标准 (1)当月要策划并实施惠会联盟商家营销活动4次,活动策划完后向经理提交策划方案并经运营总监审核通过。以作为该项考核的依据。(此项2000) (2)方案通过审核后策划要对接商家或其他合作伙伴对活动进行实施,(每月实施4次)(此项2000) (3)活动执行完后向公司经理提交活动照片和活动总结报告(每月要总结和报告4次)(此项500) (4)达到预期效果每次奖励300 (5)完成领导布置工作,完成率要达到100%。

(5) 2、考核工资标准:4500 元/月+奖金+全勤奖200元 (三)视频编辑的考核 1、考核标准 (1)每月要完成26条短时视频拍摄剪辑和上传工作,每条在1分钟左右,上传到公司快手号(此项1500元) (2)每月要完成4条短剧的策划、拍摄和制作,短剧在2分钟左右。(此项800)(3)每周汇报短视频账号(抖音和快手)的所获得新增粉丝量、作品阅读量、点赞数量、评论数量。(此项250元) (4)建立快手粉丝群,每天在群里与粉丝互动至少3次,每次互动表情+10个以上的文字互动后保留截图。 考核量化标准:每月72次快手粉丝群互动。(此项250元) (5)月度总作品总阅读量达到10万奖励300元,阅读量每超过1万奖励30元(6)完成领导布置工作,完成率要达到100%。 2、考核工资标准:2800元/月+奖金+全勤奖200元 (四)设计的考核 1、考核标准 (1)每月完成领导布置的设计作品(任务) (2)完成领导布置工作,完成率要达到100%。 2、检查方法 (1)以员工工作安排登记表为工作任务依据 (2)以员工工作检查记录和做完的设计作品为依据进行考核 2、考核工资标准:元/月+200元全勤奖 二、招商销售部考核 (一)招商销售人员考核 1、考核标准 (1)工作日(除去公休的上班时间)每天拜访客户不少4个,每月走访客户不少于104个,拜访目的可以是老客户走访和新客户开发,拜访客户要有客户拜访

关于下发绩效考核办法的通知

安科(综)字【2012】010号 关于下发绩效考核办法的 通知 司属各部门、子(分)公司、复合肥厂: 现将由人力资源部拟定,经总经办会议讨论通过,董事长批准的《绩效考核办法》印发给你们,请认真贯彻执行。

湖南安邦新农业科技股份有限公司 二O一二年四月二日湖南安邦新农业科技股份有限公司 绩效考核办法 第一章总则 第一条:为加强公司绩效管理,提升干部/员工的工作绩效,特制定本办法。第二条:绩效考核是我们根据员工的目标业绩达成、日常工作任务落实、平时工作 行为表现及重点工作项目达成进行公平、公正的评价后,给予公平付酬,同时 顾及员工取得这一绩效的环境与背景,充分考虑他们给公司做的贡献,作为员 工月度工资及月度、年度奖金发放的依据,也是员工晋升/调职的重要依据。 第三条:本办法规定的绩效考核对象为公司经理(含)以下人员。 第四条:本办法适用于公司各部门、各子公司、各分公司的人员,但不适用计 件员工(如复合肥厂),各单位业务类人员、试用期员工。 第二章考核方式 第五条:根据公司管理需要,本绩效考核方法(考核项目)有:月度目标绩效考核、 日常工作任务考核、重要项目或重点工作考核。 即:考核周期:每月 考核内容:对月度经营目标达成情况,日常工作任务落实与平时表现,

项目与重点工作任务进行考核。 考核方式: 1、企业发展部考核:考核各部门经营目标与重要项目与重点工作任务达成 情况,只考核部门(负责人)不考核相应部门的各岗位人员 2、人力资源部考核:考核各部门日常工作任务落实与完成事项,只考核部 门(负责人)不考核相应部门的各岗位人员 3、部门直接上级考核:各部门负责人就企业总体考核思想与方案,进行目 标、工作任务分解到本部门各岗位(人员),对其进行考核。 第六条:目标/指标/考核量表的制订: 1、经营目标制订:企业发展部根据总经办确定的公司整体经营目标进行分解到 各部门,各部门再行分解到各岗位,并形成考核指标与量表 2、人力资源部就各部门职能分工与所担工作职责任务要求,按关键绩效管理法 采取“点面结合”方式,制订其日常工作任务考核指标,每月根据实际工作 需要抽调几个事项形成考核量表进行考核。 3、总经办根据企业经营发展与管理需要,会阶段性地布置重要工作项目与重点 工作,企业发展部根据总经办会议(或周调度会)决议,把重要工作项目与 重点工作形成考核指标与考核量表。 4、各部门的各岗位人员考核指标/量表制订如下: 部门负责人把经营目标分解到各个岗位,并转换形成目标考核的指标与量表 根据各岗位工作职责之关键事项作为考核指标,形成考核量表进行考

绩效考核的分析报告

上海电视大学毕业设计(论文、作业)毕业设计(论文、作业)题目: 关于龙工(上海)上海机械制造有限公司绩效考核的分析报告 分校(站、点):上海电大松江分校 年级、专业: 10(春)行政管理 教育层次:大专 学生姓名:王天雄 学号:108070935 指导教师:朱慧勤 完成日期: 2012年5月25日

目录 内容摘要..........................................................................................I 一、龙工绩效考核体系现状 (1) (一)公司简介 (1) (二)龙工绩效考核内容 (1) (三)龙工绩效考核流程与处理办法 (2) 二、龙工方绩效考核方面存在的问题 (2) (一)考核目的不明确 (2) (二)考核过程缺乏 (2) (三)考核两极化 (2) (四)公正性较差 (3) (五)考核可操作性较差 (3) 三、对龙工绩效考核方面的建议 (3) (一)绩效考核明确化、公开化 (3) (二)坚持客观考评 (3) (三)提倡全员参与绩效考评 (3) (四)考核多元化建设 (4) 致谢 (5)

内容摘要 随着企业管理理论从科学管理到现代管理的发展、从强调管理的科学性到强调管理的科学性和人性化相结合的发展,原先片面强调科学性的传统考核制度也发展到强调科学性与人性化相结合的现代考核制度。自从有了企业,人事考核成为企业人事管理的的重要内容。就有了各种各样的企业人事考核。为明确合理评价员工的工作成果,充分调动员工的积极性及创造性,达成持续改进之目的,实行绩效考核是为提高公司管理水平,充分调动员工的积极性和创造性,使员工紧紧围绕公司的发展目标,高效地完成工作任务,考核更能反应出被考核者的能力,正确的考核结果可以反应出被考核者是否需要进行针对性的培训或调岗,将合适的人放到合适的位置。为了进一步完善万科考绩考评制度,我对企业考核制度的理论做了研究,对龙工(上海)机械制造有限公司考绩考评制度及其执行情况进行了一些考察和分析,获得了进一步的认识。

2017年度绩效考核年终总结和分析改进报告

2017年度绩效考核年终总结和分析改进报告 为正确评价员工的工作成果,充分调动员工的工作积极性,实现不断提升、不断改进之目的,这几年来,公司已经稳步而深入地推行了绩效考核管理制度。考核制度执行的这一年,也是各项工作不断完善的一年。通过这一年绩效考核工作的开展,使各级员工的计划意识、节约意识、自律意识、责任意识提有所加强,使各级员工的工作业绩有所提升,使部门领导的管理水平有所上升,绩效考核作为企业向前发展所需的动能,作为对工作的鼓舞和鞭策,有效地支撑了公司各项业务的开展。虽然考核工作还需继续完善和改进,但是绩效的“考”和“核”的两大功能正在不断被公司挖掘和发挥。 结合2017年1-11月公司整体绩效考核数据,现将整体工作总结和改进建议汇报如下: 一、总体考核情况 1、本年度考核部门7个,共计考核人员29人 总经办(2人)、综合部(3人)、财务部(2人)、质检部(5人)、生产部美来合作社(3人)、生产部西赛香合作社(4人)、业务部(10人)。 为更好地体现数据的规律性、工作业绩的稳定性和考核数据的精准性,考核数据标准按照中高层领导至少有6个月、基层员工至少有9个月为基准进行分析,即中高层8人、基层16人。以下汇报均按照此数据标准进行分析。 2、2017年1-11月各部门绩效考核情况 序号部门人数 2017年1-11月平均分值分布 部门 平均分 主管特优 次数 基层 特优 次数 年度特优 指标(共 计62人 次) 89分 以下 90-100101-104 105及以 上 1总经办2111014// 页脚内容1

页脚内容2 根 据 各 部 门 平 均 分, 考 核 周 期 内, 部 门 成 员 平 均 考 核 分 值分布在90-100分之间,占到了考核人数的50%,优秀比例即101-104分的人数比例为45.83%,特优比例即105分及以上占比4.17%,公司总体平均分为101.51分,基层特优比例年度总计为25人,远低于年度设置人数,占年度总指标的52%,总体符合年度考核设置标准。 二、绩效考核中存在的问题: 1、不同部门员工之间对彼此考核结果的认同度不高,导致绩效考核评分宽紧不齐。通过下表的基层人员平均分反馈可以看出,财务部、美来合作社、西赛香合作社主管领导评分风格比较宽松,部门人员平均分基本都在103分。如果单以生产部为基准进行特优统计,生产部整体特优名额有超支,但限于部门设立两个分支,人员有所增加,暂不做过多苛求。 2 技术质检部 3 3 98.92 0 0 12 3 财务部 2 1 1 101.93 0 3 4 4 综合部 2 1 1 103.49 3 1 2 5 美来 3 1 2 102.15 0 5 9 6 西赛香 3 3 103.25 3 5 7 业务部 9 6 3 99.84 4 11 21 合计 24 0 12 11 1 101.51 14 25 48

关于实行月度绩效考核的通知 3

关于实行月度绩效考核的通知 公司各部门: 为了全面贯彻“6.14”公司全体员工会议精神,充分调动全体员工的工作积极性,提升工作效率,真正实现公平、公正、的用人机制。实现公司、部门、个人三方面的利益达成一致的目的制定此制度: 1、目的: 为建立和完善公司月度绩效考核体系和激励与约束机制,对员工进行客观、公正地评价,激发员工潜能,着力于员工绩效的持续改进,并通过此评价合理地进行价值分配。 2、适用范围: 公司除副总一下的所有员工(包括主管、经理) 3、原则 坚持考核的公平、公正、公开的原则,以工作业绩为导向,定性与定量考核相结合,严格依据价值创造的结果(业绩)和价值创造过程中的表现,实现公司的薪资、培训、员工转正、职位升降与考核结果紧密结合。 4、具体实施: 4.1考核范围 I各级副总由总经理直接考核 II主管或部门经理由分管副总直接考核 III普通员工(含生产一线)由主管或经理考核 4.2考核步骤 4.2.1员工考核 a.综合办出具员工月出勤情况记录 b.本人自我评价后部门主管或经理依据该员工月度工作表现,对应考核表进行客观公平 的打分。(附有:员工自我考核评价表、员工典型事件记录表,《事件可以是好的方面,也可以是坏的方面》) c.上交总经理复核后确定发放绩效工资情况。 分为:1、考核分值90分以上:100%发放2、考核分值75-89分:90%发放3、考核分值60-74分:60%发放、50-59分:30%发放 4.2.2主管或经理考核

a.综合办出具员工月出勤情况记录 b.本人自我评价后分管副总依据该员工月度工作表现,对应考核表进行客观公平的打 分。(附有:员工自我考核评价表、员工典型事件记录表,《事件可以是好的方面,也可以是坏的方面》) c.上交总经理复核后确定发放绩效工资情况。 分为:1、考核分值90分以上:100%发放2、考核分值75-89分:90%发放3、考核分值60-74分:60%发放、50-59分:30%发放 4.2.3个分管副总由总经理(董事长)直接考核 a.综合办出具员工月出勤情况记录 b.本人自我评价后总经理(董事长)依据该员工月度工作表现,对应考核表进行客观公 平的打分。(附有:员工自我考核评价表、员工典型事件记录表,《事件可以是好的方面,也可以是坏的方面》) c. 董事长(总经理)核定绩效工资发放情况。 分为:1、考核分值90分以上:100%发放2、考核分值75-89分:90%发放3、考核分值60-74分:60%发放、50-59分:30%发放 4.3考核时间:每月1号 4.4考核结果: 4.4.1考核结果自考核结束后公布,如有异议可在3天内进行申诉,逾期不受。申诉流 程: 1、申诉人填写“考核异常申诉书”在1个工作日递交到考核人处 2、人力资源部组成审核小组在2个工作日做出结果并通知申诉人 3、如再有异议可上报总经理或董事长处理,但必须在1个工作日做出结果,否则后果 由责任人负责。或足额发放绩效工资。 4.5本制度自公布之日起执行 4.6其他未尽事宜另行通知 4.7本制度解释权归公司人力资源部 总经理签字执行:时间:

绩效考核分析报告

绩效考核分析报告 一、概述 为明确合理评价员工的工作成果,充分调动员工的积极性及创造性,达成持续改进之目的,公司于10月份在原有月度绩效考核的基础上进行了调整修订,现将10-11月份绩效考核做一汇总分析。10-11月份参与绩效考核总人数为14人。 二、绩效成绩 (一)总体成绩 10月份考核 类型等级人数考核自评平均分主管评价平均分备注 普通员工A 0 88.5 79.3 B 8 C 2 管理人员 B 4 82.63 82.75 11月份考核 类型等级人数考核自评平均分主管评价平均分备注 普通员工A 1 87.9 79.75 B 6 C 2 D 1 管理人员B 3 80.88 81.29 D 1 (二)成绩分布及结构分析 10月份考核 分布比例 个人自评上级主管评价 人数比例人数比例 90分以上 5 35.7% 0 80-89分9 64.3% 12 85.7% 79分以下0 0% 2 14.3% 11月份考核 分布比例 个人自评上级主管评价 人数比例人数比例 90分以上 3 21.43 1 7.15 80-89分9 64.29 9 64.28 79分以下 2 14.28 4 28.57 三、考核结果分析: 1、从以上考核情况来看,考核结果差异性不大,无法真实反映个人工作之绩效, 也不能

把员工的成绩用好坏优劣区分开来,本次考核没有起到预期的效果。 2、个人自评考核基本流于形式,应付了事,未能起到真正合理评价绩效的目的。 3、从上表可看出,在评分中,个人自评和上级主管之间的等级评分比例是不合理的,公 司的绩效考核体系亟需引入考核纠偏机制,尽可能地避免评分偏差和保证评分趋于整体平衡, 保障绩效考核的公正、公平性。 四、考核结果体现的问题与改善建议 (一)考核过程 问题: 1、认识问题。许多人员认为绩效考核工作是件“麻烦事”,有的甚至认为绩效考核是打击员工的工作积极性,认为考核是为了扣减员工工资,所以对绩效考核工作不够重视,没有做认真的 总结对比分析,没有从提升个人工作能力、团队协作能力方面考虑,只是填报成绩,应付公司的 考核工作;有的认为只要做好考核的配合工作就可以了。 2、考核成绩平均化。将考核工作置于形式工作,不能准确界定个人的业绩,存在考核内容 打分复制拷贝现象,让考核成绩非常的接近。实际上“平均绩效”会成为绩效较好的员工放弃继 续努力工作的直接原因,同时也让绩效不好的员工永远不改变不努力工作的态度。 3、考核成绩排名倒数的员工,大多不能客观反思总结工作中存在的问题,主观上认为主管在人为的克扣。从而造成上下矛盾增加,不利于工作的开展。 建议: 1、严格按照业务操作流程书面化执行,明确业务及绩效考核的操作的流程、主要事项及评分要求,同时加强员工绩效管理思维方面的培训,转变观念,正确理解绩效考核的目的和评分偏差 所造成的后果,真正督促全体员工在绩效评分过程中严格按照评分考核标准执行,减少评分过程 中的主观行为,合理进行评价绩效。 2、考核中设置了自评环节,建议取消。自评的目的是督促员工对自己进行客观评价,同 时也可以作为考核者评分的参考之一。但任何一项工作,其成绩与成果不是由工作实施者自己 来确认的,员工工作成绩的优劣,应当由其直接主管按照岗位要求和工作标准予以衡量,对其工作质量进行评价。个人自评意义不大,但是是要耗费资源的,并在无形中给上级评价施加了 压力。因此,应弱化甚至取消考核中的自评环节。 3、考核人在考核过程中,特别是对于排名倒数的人员,在重大扣分项上予以说明,便于 被考核人理解,减少矛盾发生,帮助被考核人更好的认识自我工作中存在的不足,促进自我工 作完善提升、团队工作更好的开展。 (二)考核激励 问题: 除工作进度有加分项外,其他考核项只有扣分项,无加分项;所以整体绩效刺激性不够,无 法正面激励特别优秀的员工,整体上打击了被考核人的积极性,不利于员工绩效的提升。 建议: 1、考核指标的评分标准建议设置有加有减的方式,鼓励员工获取更高的、超预期的绩效成绩

2019年关于开展年终奖励绩效考核的通知

关于开展年终奖励绩效考核的通知 通知,是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。通知,一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。下面是为你带来的关于开展年终奖励绩效考核的通知,欢迎阅读。 根据学院文件精神,20**年年终奖励绩效考核工作安排如下: 一、考核范围界定 考核时间段:20**年9月1日至20**年8月31日;所有业绩成果均指此时间段内的成果。接受考核人员:20**年8月31日前在职在岗的省、校编人员。 二、考核组织 1、八个教学系的考核 教学系的测评工作由主管人事工作副校长牵头,按党建思政(含领导班子建设)考核组、教学管理考核组、学生工作考核组三个考核组分头实施。党建思政(含领导班子建设)考核组牵头部门党委组织部,教学管理考核组牵头部门教务处,学生工作考核组牵头部门学生处。 党建思政考核组组成:党委组织部正副部长、党委办公室主任、院办主任、纪检监查审计处处长、人事处处长、财务处处长、教务处处长、工会副主席、学生处处长、团委书记。

教学管理考核组组成:教务处正副处长、质量监控中心正副主任、科研处长、继教部副主任、八系主任。 学生工作考核组组成:学生处正副处长、团委书记、招生办主任、八系各党总支书记等。 2、行政教辅等部门的考核 行政教辅部门的测评工作由主管人事工作副校长牵头,由校绩效考核办公室组织实施。 行政教辅等部门负责人进行述职汇报(含公共课部、马克思主义学院)。述职现场进行校领导测评、同级部门测评、服务对象测评。公共课部、马克思主义学院只需接受校领导测评和同级部门测评。 三、完成时间 八个系的考核工作在第13周前完成。请八个系于11月26日前准备好考核相关材料,三个考核组的具体考核要求及时间安排以考核组牵头部门的另行通知为准。考核组牵头部门请于12月4号前将考核结果(含纸质盖章版、电子版)上报至绩效考核办公室(人事处)。 行政教辅等部门的考核工作在第14周前完成。请各部门于12月3日前准备好考核相关材料。具体考核要求及时间安排以绩效考核办公室(人事处)的另行通知为准。绩效考核办公室(人事处)于12月8号前统计出考核结果。 各部门请将需要修改的年终一次性奖励绩效二次分配方案于12月1号下班前上交终稿至人事处审核。各部门(含行政教辅等部门)请将教学科研业绩赋分汇总表(含电子版佐证材料)于12月1号下

绩效考核分析报告

绩效考核分析报告一、概述 为明确合理评价员工的工作成果,充分调动员工的积极性及创造性,达成持续改进之目的,公司于10月份在原有月度绩效考核的基础上进行了调整修订,现将10-11月份绩效考核做一汇总分析。10-11月份参与绩效考核总人数为14人。 二、绩效成绩 (一)总体成绩 10月份考核 11月份考核

(二)成绩分布及结构分析10月份考核 月份考核11 三、考核结果分析:也不能、从以上考核情况来看,考核结果差异性不大,无法真实反映个人工作之绩效1,

把员工的成绩用好坏优劣区分开来,本次考核没有起到预期的效果。、个人自评考核基本流于形式,应付了事,未能起到真正合理评价绩效的目的。2、从上表可看出,在评分中,个人自评和上级主管之间的等级评分比例是不合理的,公3司的绩效考核体系亟需引入考核纠偏机制,尽可能地避免评分偏差和保证评分趋于整体平衡, 保障绩效考核的公正、公平性。 四、考核结果体现的问题与改善建议 (一)考核过程 问题: 1、认识问题。许多人员认为绩效考核工作是件“麻烦事”,有的甚至认为绩效考核是打击员工的工作积极性,认为考核是为了扣减员工工资,所以对绩效考核工作不够重视,没有做认真的总结对比分析,没有从提升个人工作能力、团队协作能力方面考虑,只是填报成绩,应付公司的考核工作;有的认为只要做好考核的配合工作就可以了。 2、考核成绩平均化。将考核工作置于形式工作,不能准确界定个人的业绩,存在考核内容打分复制拷贝现象,让考核成绩非常的接近。实际上“平均绩效”会成为绩效较好的员工放弃继续努力工作的直接原因,同时也让绩效不好的员工永远不改变不努力工作的态度。 3、考核成绩排名倒数的员工,大多不能客观反思总结工作中存在的问题,主观上认为主管在人为的克扣。从而造成上下矛盾增加,不利于工作的开展。 建议: 1、严格按照业务操作流程书面化执行,明确业务及绩效考核的操作的流程、

员工绩效考核标准

月员工绩效考核标准(试行)姓名:

员工绩效考核办法 一、考核对象:领班级以下全体员工(不含领班); 二、考核考评时间:每月月底30日至次月月初6日之前; 三、考核纪律及办法: 1、届时由被考核人的直属上级领班、经理、店长、各部门主管人员组织 成立绩效考评委员会; 2、由各分店店长任组长;由人力资源经理任副组长,其主要负责监督考 评工作,负责考评的真伪性;其他负责人任组员,主要负责实际考评工作; 3、绩效考评工作要本着公平、公正、公开和民主的原则;负责考核的考 评会委员必须依据事实以及被考核人的当月的实际表现事实求是的进行考评工作,不得以个人的好恶进行考评,工作中杜绝人情奖与人情罚的现象发生; 4、根据被考核人当月工作中的实际情况,对被考核人的考核由领班和经 理分别给出该名员工的应该得分,然后两份得分除以2得出该名员工的实际得分;店长结合人力资源部经理给予最后确定;(人力资源经理对于该分数有权予以否定并要求给予重新议定的权力); 5、如被考核人对自己的考核结果有异议,可以准备申诉材料到总经理办 公室进行申诉; 6、本公司总经理对该考核具有最终解释权。 7、本条例实属试用期间,特殊情况另行商议。

绩效考核管理制度 一、一级考核分数为100-115分,二级考核分数在89-99分,三级在80-89分; 备注:部门必须细化考核标准内容,并以操作与理论相结合考核方式执行; 二、当月的考核工资按实际的考核分数标准发放,各店店长,主管人员、人力部审核、总经理审批; 三、每月的考核分数将作为工资涨幅依据; 四、员工的工资涨幅将按每月的考核分数(半年统计一次),若其中有三个月连续平均分在95分以上的给升一级工资,平均分在60分以下的给降一级工资处理; 五、在实行本工资体系期间,中途不管是何种原因凡是个人提出离职且不按正常离职时间办理的,一律不给予绩效工资发放; 六、原则上工资上涨最高标准不超过一级,若能持续一年的一级,可以考虑晋升为上一职能岗位的最低级别工资; 七、运行过程中,员工工资若在三级持续6个月,将考虑给予辞退处理。; 考核原则:1、员工当月每被书面表扬一次,可增加10分的考核分数,通报批评一次扣20分;2、当月请事假超过2天的,当月无绩效工资(病假另定)。

员工绩效考核方案

员工绩效考核方案范本 一、考核目的 1、作为晋级、解雇和调整岗位依据,着重在能力、能力发挥和工作表现上进行考核。 2、作为确定绩效工资的依据。 3、作为潜能开发和教育培训依据。 4、作为调整人事政策、激励措施的依据,促进上下级的沟通。 二、考核原则 1、公司正式聘用员工均应进行考核,不同级别员工考核要求和重点不同。 2、考核的依据是公司的各项制度,员工的岗位描述及工作目标,同时考核必须公开、透明、人人平等、一视同仁。 3、制定的考核方案要有可操作性,是客观的、可靠的和公平的,不能掺入考评人个人好恶。 4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面,使之诚心接受,并允许其申诉或解释。 三、考核内容及方式 1、工作任务考核(按月)。 2、综合能力考核(由考评小组每季度进行一次)。 3、考勤及奖惩情况(由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核)。 四、考核人与考核指标 1、成立公司考评小组,对员工进行全面考核和评价。

2、自我鉴定,员工对自己进行评价并写出个人小结。 3、考核指标,员工当月工作计划、任务,考勤及《内部管理条例》中的奖惩办法。 五、考核结果的反馈 考绩应与本人见面,将考核结果的优缺点告诉被评人,鼓励其发扬优点、改正缺点、再创佳绩。 六、员工绩效考核说明 (一)填写程序 1、每月2日前,员工编写当月工作计划,经部门直接上级审核后报行政部; 2、工作绩效考核表每月28日由行政部发放到部门,由本人填写经部门直接上级审核后于次月2日前交至行政部; 3、工作计划编写分日常工作类5项、阶段工作类5项及其它类等,其它类属领导临时交办的工作任务; 4、工作计划完成情况分完成、进行中、未进行(阶段性工作)三档,月末由本人根据实际选项打分,并在个人评价栏内给自己评分; 5、工作计划未进行、进行中(阶段性工作)项请在计划完成情况栏内文字说明原因。 (二)计分说明 1、工作绩效考核表总分90分,日常工作类5项每项8分占40分,阶段工作类5项每项10分占50分,其它类每项附加分8分,意见与建议如被公司采纳,附加分10分;其中个人评分、职能部门评分、直接上级评分所占工作绩效考核得分比例分别是30%、30%、40%。(个人评分突破90分者,个人评分无效,按直接上级评分减10计算;职能部门评分从两方面考评:成本意识、职业规范。分别由财务部和行政部考评。)

绩效考评分析报告.docx

上半年绩效考评分析报告 一、概述 为客观、公正、准确地评价干部职工的德才表现和工作 实绩,建立以工作绩效为核心的干部考核评价机制,进一步 激发干部履职尽责、争创一流工作业绩的责任感和积极性, 达到持续改进的目的,XX市局于 2017 年 7 月份组织完成了市局上半年绩效考评工作,本次参与绩效考评共计15 个科室, 81 名干部职工。 二、考评成绩 从完成情况看,被考评科室和干部职工均能按照年初制 定的任务指标完成上半年的工作任务,各科室考评成绩令人 满意,且个人绩效考评无不合格人员。 三、考评结果分析 从各科室共性、个性指标得分上来看,各个科室考评结 果差异性不大,且得分相对较高,大体上反应出各科室和个 人的工作实绩,达到预期效果,但仍有个别方面表现不足, 需继续改进和完善。 四、考评存在问题及建议 (一)各科室分工不同造成的考核标准不同。由于各科 室职能和分工不同,考核一个科室、一名干部完成工作任务 的评判方式不同,容易造成不同科室和干部间的考核标准不 同,尺度把握不同。因此,必须对指标进行科学地细化和量 化,充分考虑各科室职能,量身制作,体现出干得多、干得 快、干得好,得分就高,得出公正的结果,让群众信服。

(二)少数干部对内部考核评分有流于形式之嫌,对于量化指标能够较为公正、客观的考评,但对于非量化的绩效指标尺度就难以掌控,特别是一些职能科室的个性指标,其他部门并不涉及而且难以评判,考评方式只能自考自评,未能起到真正合理的考评科室及干部个人。建议成立独立的绩效考核部门,而非由人教科兼职,各县市人教部门对口两三个处室,除人事工作和教育培训工作外,还承担局内其他事物,人手十分匮乏,成立独立绩效考评部门后可专职于绩效工作,严格考评标准,上下尺度一致,公正、客观的对局内各科室及干部职工进行考评。 (三)绩效奖励机制无法兑现。绩效奖励在推广绩效考核工作中发挥着至关重要的作用,但绩效奖金却无法保证, 甚至无法兑现,这无疑会对考核本身产生影响,更重要的是 对队伍整体的动力和活力造成冲击。就目前而言,省局绩效 奖金并不明朗,地方性绩效奖金更无法兑现,政府对财务制 度进一步规范,使得局内对绩效奖金的发放受到了严格限制,甚至不能发放;而且省局、当地政府对绩效工资的支持额度 不同,地方额度较低,影响了部分干部对绩效考核的热情, 间接导致了绩效考核工作开展的难度加大。建议明确绩效考 核奖励制度,建立合理统一的奖励标准,同时确保绩效奖励 制度的正常运转。 五、总结 经过不断实践探索,我局绩效考核工作取得了初步成效。绩效考核的顺利开展,打破了过去“干与不干,干多干

员工绩效考核标准

月员工绩效考核标准(试行)姓名:级别三级二级一级得 分1、出勤概出勤率低,偶有迟到、早退出勤率一般,能按要求超时出勤率高,经常主动加班,超 况(满分 10现象;病假、事假 3 天以内加班干活、无迟到、早退现时工作,从不迟到、早退、无 分)(1—3)象;病假、事假 1 天以内( 4病假、事假(7—10 分) —6分) 2、工无违规,偶尔有溜号现象,严格遵守规章制度,无违规、严格遵守公司规章制度,无任 作纪律迟到、早退不超过两次,病迟到、早退、溜号现象,尊何违规现象,堪称员工楷模, (满分 10假、事假三天以内( 1—3)重领导,团结同事( 4— 6)无病假、事假,服从安排,尊 分)重领导,遇事自觉请示汇报(7 —10) 3、语言 能力(满分 5 分) 4、工作质量(满分 10 分) 5、工作态度(满分 15 分)思维反映慢,条理不清,讲思维反映较快,有条理,讲思维敏锐反映快,条理清晰逻 话缺乏逻辑性,观点不明,话有一定的逻辑性,重点不辑性高,观点明确,言词表达 重点不够突出,语不达意,够突出,但语言尚清晰,能清晰,语言简练有说服力和感 经常讲家乡话。基本表达思想,上班期间偶染力,上班从不讲家乡话( 4—(1—2)尔讲家乡话( 3—4)5) 工作一般,不突出,各项业工作认真,各项任务完成较工作认真,各项任务完成极其 务不能按要求保质完成( 1好,但在预料之内( 4— 6)出色,远远超出大家期望,各—3)方面反映都非常满意( 7—10)接受工作任务讲价钱,责任对工作有一定的责任心,工工作中抢挑重担,视店如家, 心较差,工作拖拉,缺乏主作要求不高,不够主动,办有极强责任心,自觉坚持标准,动性,敷衍了事,有时推脱事有欠扎实( 4—10)严格要求,刻苦钻研业务,有 责任( 1—3)实干精神,积极主动完成各项 任务( 10—15) 6、业务能力对本质工作业务知识掌握不基本掌握本质工作业务知熟练掌握本质工作业务知识,(满分 20全,难以独立开展工作( 1识,独立能力稍差,只能处能独立处理、协调解决实际工分)—2)理工作中一般问题( 3— 15)作中出现的各种问题(15 —20)

某集团年度绩效考核通知

关于实施2005年度绩效考核的通知 集团所属子、分公司及各直属部门: 为探索建立适合某公司集团公司科学有效的考核体系,通过绩效管理持续不断地提高和改进公司、部门和员工的工作业绩,确保公司战略、目标的达成和相关政策、制度的有效实施以及员工个人的发展,根据2005年年初与各部门签订的目标责任书,结合集团现状,现将2005年度考核的事项通知如下: 一、考核对象 1、集团公司及各子分公司领导班子成员(名单附后) 2、主管以上中层干部(名单附后) 3、一般员工及基层员工(包括试用期员工) 二、考核原则 坚持公平、公正、客观的考核,以岗位职责、客观事实、财务数据、目标管理责任书等为依据,客观反映员工的实际绩效情况。 三、考核内容 目标责任书、工作态度、工作任务及效率、工作技能(能力)、协调沟通、责任感、工作质量、为公司排忧解难筹措资金、纪律性、成本意识、领导能力、学习创新、授权指导、团结友爱互帮、2006年度工作目标责任书草稿文本及措施等,各类不同性质工作考核侧重点有所不同,详见各类人员考核表。 四、考核方法 1、集团公司及各子分公司领导班子成员:自我述职报告、目标责任书考核(考核小组评价)、民主测评(含自评)、领导综合评价打分。 2、主管以上中层干部:自我述职报告、民主测评(含自评)、领导综合评价打分。 3、一般员工及基层员工:述职报告、自评、直接上级考核、领导综合评价打分。 4、试用期员工:详见试用期员工考核表。 五、考核权重分配 1、集团公司及各子分公司领导班子成员:民主测评占考核总分的30%,目标责任书占考核总分的70%。民主测评:自评占20%,关联评分(同级及下级)占80%。 2、主管以上中层干部:自评占20%,直接领导占80%。部门第一负责人平

月度绩效考核通知

月度绩效考核通知 [标签:标题]2016 月度绩效考核通知 月度绩效考核通知公司各部门: 为了全面贯彻“6.14”公司全体员工会议精神,充分调动全体员工的工作积极性,提升工作效率,真正实现公平、公正、的用人机制。实现公司、部门、个人三方面的利益达成一致的目的制定此制度: 1、目的: 为建立和完善公司月度绩效考核体系和激励与约束机制,对员工进行客观、公正地评价,激发员工潜能,着力于员工绩效的持续改进,并通过此评价合理地进行价值分配。 2、适用范围: 公司除副总一下的所有员工(包括主管、经理) 3、原则 坚持考核的公平、公正、公开的原则,以工作业绩为导向,定性与定量考核相结合,严格依据价值创造的结果(业绩)和价值创造过程中的表现,实现公司的薪资、培训、员工转正、职位升降与考核结果紧密结合。 4、具体实施: 4.1考核范围 I各级副总由总经理直接考核 1 / 4 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016

II主管或部门经理由分管副总直接考核 III普通员工(含生产一线)由主管或经理考核 4.2考核步骤 4.2.1员工考核 a.综合办出具员工月出勤情况记录 b.本人自我评价后部门主管或经理依据该员工月度工作表现,对应考核表进行客观公平的打分。(附有:员工自我考核评价表、员工典型事件记录表,《事件可以是好的方面,也可以是坏的方面》) c.上交总经理复核后确定发放绩效工资情况。 分为:1、考核分值90分以上:100%发放2、考核分值75-89分:90%发放3、考核分值60-74分:60%发放、50-59分:30%发放 4.2.2主管或经理考核 a.综合办出具员工月出勤情况记录 b.本人自我评价后分管副总依据该员工月度工作表现,对应考核表进行客观公平的打分。(附有:员工自我考核评价表、员工典型事件记录表,《事件可以是好的方面,也可以是坏的方面》) c.上交总经理复核后确定发放绩效工资情况。 分为:1、考核分值90分以上:100%发放2、考核分值75-89分:90%发放3、考核分值60-74分:60% 2 / 4 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 发放、50-59分:30%发放 4.2.3个分管副总由总经理(董事长)直接考核

绩效考核数据分析报告

绩效考核数据分析报告 2014年第三季度绩效考核分析报告 一、概述: 为了解公司员工2014年第三季度的工作任务完成情况和工作表现,保证公司全年经营目标的完成,行政人事部于2014年10月安排了2014年第三季度绩效考核,考核形式采用新推行的“KPI(关键业绩指标:Key Performance Indication)指标考核+能力态度指标考核”的考核形式,本次参与绩效考核总人数为54人,不包括经理级及以上员工、项目营销部置业顾问及未转正员工。 全公司详细考核成绩见附件: 二、数据分析: (一)成绩分布 考核成绩优秀(90分以上)22人,占考核人数40.7%,良好(80-89分)32人,占59.3%,其中80-85分15人,85-90分17人,90-95分19人,95分以上3人。见图表: 1公司整体成绩分布 1.1公司整体成绩分布分析1 成绩等级 优秀 良好 人数 22 32 结构比例

40.70% 59.30% 1.2.公司整体成绩分布分析2 成绩等级 成绩?100分 100分成绩?95分 95分成绩?90分 90分成绩?85分 85分成绩?80分 成绩80分 人数 1 2 19 18 14 结构比例 1.85% 3.70% 35.19% 33.33% 25.93% 0.00%

以上数据显示,绩效成绩整体分布不合理,优秀和良好比例占100%,一般和不及格者空无一人,而在优秀和良好分值中,成绩在90-95分值区间所占比例最高,达35.19,,其它依次是85-90分值区间33.33,和80-85的分值区间25.93,。 这说明绩效考核结果的差异性不大,无法真实反映个人工作之绩效,也不能把员工的成绩用好坏优劣区分开来,本次考核没有起到预期的效果。 从考核成绩分布图看3,KPI指标考核得分普遍高于能力态度指标的得分,这可能说明二个问题:一、KPI指标设置不合理,指标值缺乏挑战性,大部分员工可以很轻松获得80分以上;二、各部门考核者对于KPI考核表的评分,没有真正按KPI考核标准进行评分。 2.公司整体成绩结构分析 本次考核人员中,入职3-6个月共有12人,入职6-12个月共有6人,入职12-24个月共有16人,入职24-36个月共有9人,入职36个月以上共有11人,下面将尝试通过分析各阶段人员优秀和良好的占比分析出公司人员工作绩效上的差距,为公司一些决策做参考。 入职各阶段员考核成绩分布 工龄 3-6个月 6-12个月 12-24个月 24-36个月 36个月以上 优秀(人) 2 4

绩效考核分析报告

绩效考核分析报告 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

绩效考核分析报告 一、概述 为明确合理评价员工的工作成果,充分调动员工的积极性及创造性,达成持续改进之目的,人力资源部于5月中旬组织完成了公司第一季度的绩效考核,本次参与绩效考核总人数为28人,不包括副总经理级以上人员及新员工。 全公司详细考核成绩见附件。 二、绩效成绩 第一季度绩效考核汇总表

三、考核结果分析: 从以上各部门考核分分布情况来看,考核结果差异性稍大,大体真实反映个人工作之绩效, 本次考核基本起到预期的效果,仍需继续完善与加强力度。 四、考核结果体现的问题与改善建议 问题: 1、少数人对内部考核评分有流于形式之嫌,应付了事,未能起到真正合理评价员工绩效的目的。 2、从考核表上可以看出,部分考核者对被考核者的评分过于主观,没有按照要求列明评分具体事例,未能遵守绩效考核的公正、公平性。 3、考核中的部分考核指标不够细化或重点不够突出,没有充分结合生产经营目标任务,结果性指标过少,过程性指标过多,不能有效的支撑公司的经营发展计划。 改善方法: 1、考核者由组、部推荐,项目经理保证所推荐考核者评分态度的认真、公正; 2、严格考核评分制度,对评分子项目不能按照要求列出具体事例的将视作为放弃评分,总分低于其他评分者对该被考核者评分之平均分10%,只作为无视考核纪律,对其本次考核分数予1-3分的扣分处罚; 3、细化规划设计人员考核子项目,细分到每季度具体项目或事项。

五、考核过程中出现的问题与建议 问题: 1、认识问题。许多人员认为绩效考核工作是件“麻烦事”,或认为绩效考核是公司人力资源部的事情,有的甚至认为绩效考核是打击员工的工作积极性,所以对绩效考核工作不够重视,有的只是填报成绩,应付公司的考核工作。 2、考核成绩平均化。将考核工作置于形式工作,不能准确界定下属的业绩,让下属的考核成绩非常的接近,以此来显示自己的“公平”。实际上“平均绩效”会成为绩效较好的员工放弃继续努力工作的直接原因,同时也让绩效不好的员工永远不改变不努力工作的态度,一些部门考核者不愿意花时间精力去了解真实的考核情况草草打分。 3、各部门的考核具有“保护性”。希望下属员工拿到全部或比较高的考核工资。其实这种“保护性”考核,打击了绩效较好的员工的积极性,只是保护了绩效不好的员工的利益。 改善方法: 1、完善《绩效考核办法》,明确绩效考核的操作的流程、主要事项及评分要求,同时加强对各部门负责人绩效管理思维方面的培训,转变管理人员观念,正确理解绩效考核的目的和评分偏差所造成的后果,真正督促各部门在绩效评分过程中严格按照评分考核标准执行,减少评分过程中的主观行为,合理评价员工绩效。如果有条件,可考虑聘请外部讲师的形式进行绩效培训。 2、增加考核者人数,分类考核总分求平均分。避免主观评分造成差异过大。

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