2015年专技人员公需科目培训(中、高级)试卷答案-物联网(13)
2015年专技人员公需科目培训（中、高级）考试人员：/试卷总分：100/考试总时长：45分钟一、判断题
(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、一个优秀的管理者，要做到疏者密之，密者疏之，这才是成功之道。（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
2、运营商自行开发业务，直接提供给使用了物联网业务的企业所需的数据流量，而不他能够过物联网服务商，是产业发展模式中的合作型（）本题得0 分
正确
错误
参考答案：错误
3、TD-SCDMA是我国提出的3G国际标准（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
4、企业的灵魂是企业家，其地位不一定是权力的中心，而是精神的（领袖）。（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
5、1994年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。（）本题得0 分正确
错误
参考答案：错误
6、用于将采集到的各种传感器数据传输到局部数据存储中心或者后台数据库是移动生命体征监测系统中的数据传输网络（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
7、专业技术职务设技师、高、中、初四级。本题得0 分正确
错误
参考答案：错误
8、管理者要有较强的创造力，要勇于引进新的管理思路、新的管理理论和新的管理手段（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
9、在农业物联网中，感知识别层主要实现对农业生态环境，农作物的状态和农产品的状态时时感知（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
10、EPC系统是从RFID迈向物联网的一个典型应用（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
11、需要先假设样本空间中所有数据服从某个分布或者数据模型，然后根据模型采用不一致校验识别离群点指的是基于偏离的办法（）本题得0 分
正确
错误
参考答案：错误
12、根据用户对于UDP协议的体验，实时性比丢包更加重要（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
13、有能力的人，一定都有人格魅力。（）本题得0 分正确
错误
参考答案：错误
14、在排顺序时，一些管理者往往混淆了重要的与紧急的界限，把紧急的视为重要的工作。（）本题得 2 分正确
错误
参考答案：正确
15、截止到2010年7月，蓝牙共有5个版本（）本题得2 分正确
错误
参考答案：错误
16、技术型管理人员的个性要素障碍包括移情能力弱、独立性太强、变革性较弱。（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
17、关联分析的目标是从给定的数据中发现频繁出现的模式，即关联规则（）本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
18、鼓励人力资本或技术等生产要素参与分配，是专业技术人员经济权利保障的新形式。本题得2 分正确
错误
参考答案：正确
19、TCP协议与UDP协议相比，TCP的主要特点4个（）本题得0 分正确
错误
参考答案：正确
20、在数据中心，将对各种数据进行存储，并根据应用需求进行的相应的分析和处理是移动生命体征监测系统中的功能服务模块（）本题得0 分
正确
错误
参考答案：错误
二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1、技术型管理者必须提升的（）点个性要素本题得2 分A、4
B、6
C、5
D、3
参考答案：B、6
2、（）强调在法律面前人人平等，在尊严和权利上一律平等，并有权享受法律的平等保护，不受任何歧视。本题得0 分A、财产权
B、人身权
C、平等权
D、文化权利
参考答案：C、平等权
3、信息安全与保护中的可靠性测度中，在随机破坏下系统的可靠性是（）本题得2 分A、生存性
B、抗毁性
C、时效性
参考答案：A、生存性
4、网络信息不被泄露给非授权的用户、实体或过程，信息只为授权用户使用的特性指的是（）本题得 2 分A、可靠性
B、保密性
C、完整性
参考答案：B、保密性
5、通过二维码识读设备、射频识别（RFID）装置、红外感应器、全球定位系统和极光扫描器等信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络的定义是谁提出来的（
）本题得2 分A、国际电信联盟
B、欧盟第七框架下RFID和物联网研究项目组
C、维基百科
参考答案：A、国际电信联盟
6、一名普通的员工转变为合格的管理者，适应上述的转变大概需要经历（）个月的历练本题得0 分A、6-18个月
B、1个月
C、永久
参考答案：A、6-18个月
7、云计算为客户提供自助化的资源服务，用户无需同提供商交互就可得到计算自愿能力是（）本题得 2 分A、需求服务自助化
B、资源配置动态化
C、服务可计量化
参考答案：A、需求服务自助化
8、物联网的专业称呼是（）本题得0 分A、ITU
B、M2M
C、CPS
参考答案：C、CPS
9、依劳动争议标的的性质不同，可将劳动争议划分为（）。本题得2 分A、个别争议和团体争议
B、单个劳动争议与集体劳动争议
C、权利争议和利益争议
D、国内劳动争议和涉外劳动争议
参考答案：C、权利争议和利益争议
10、所味的个性要素是指（）本题得2 分A、一个人内在加外在的特质
B、一个人内在的特质
C、一个人外在的特质
参考答案：B、一个人内在的特质
11、计算元件在虚拟的而非真实的资源上运行，它可以扩大硬件的容量，简化软甲的重新配置过程，减少软件的虚拟机相关开销和支持更广泛的操作系统。指的是云计算关键技术中的
本题得2 分A、云计算平台管理技术
B、虚拟化技术
C、编程方式
参考答案：B、虚拟化技术
12、按照甲的安排，乙为甲收集了若干资料。而后，甲根据乙所收集的资料，创作出作品W。作品W的作者是（）。本题得2 分A、甲
B、甲乙共同所有
C、乙
D、甲乙各自所有
参考答案：B、甲乙共同所有
13、用于结束竞争期间的握手通信和正向确认、结束非竞争期等指的是（）本题得2 分A、控制帧
B、管理帧
C、数据帧
参考答案：A、控制帧
14、（）表现为能够创造积极的氛围引导交流，能够理解他人的观点和情感，并能够使他人感觉到你能认同他们的感受和观点本题得2 分
A、独立性
B、移情能力
C、成就动机
参考答案：B、移情能力
15、以下哪个不是目前主流的应用程序构架（）本题得2 分A、C/S
B、B2C
C、P2P
参考答案：B、B2C
16、（）技术是利用无线射频方式进行非接触双向通信，来进行目标识别并传递数据。本题得2 分A、传真
B、射频识别
C、电话
参考答案：B、射频识别
17、（）是物流领域的重要终端系统，它有效解决了企业和用户之间需求不匹配的矛盾本题得2 分A、追溯管理中心
B、仓库管理
C、配送中心
参考答案：C、配送中心
18、劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决之日（）日内向人民法院起诉。本题得2 分A、45
B、30
C、15
D、60
参考答案：C、15
19、云计算的组件和整体构架由网络连接在一起并存在于网络中，同时通过网路向用户提供服务是（）本题得2 分A、资源配置动态化
B、以网络为中心
C、需求服务自助化
参考答案：B、以网络为中心
20、基于对象之间的距离进行聚类，这样的方法只能发现秋装的类，而在发现任意形状的类上有困难指的是（）本题得2 分A、划分法
B、基于密度的方法
C、基于网格地方法
参考答案：B、基于密度的方法
三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、环境监测物联网中两类特殊的无线传感器网络有（）本题得0 分A、无线水下传感器
B、无线地上传感器
C、无线地下传感器
参考答案：A、无线水下传感器, C、无线地下传感器
2、对社会保险理解正确的有（）。本题得0 分A、是一种物质帮助性质的保障制度
B、保险对象仅限于劳动者
C、是一种补偿性质的保障制度
D、目前保险业务仍未从企业中分离
参考答案：A、是一种物质帮助性质的保障制度, C、是一种补偿性质的保障制度
3、要重视感情投资，管理者应该做到（）本题得2 分A、重视组织员工的主体性，发挥情感管理的激励作用
B、强化员工自我管理，为员工的自我发展、自我激励和自我管理提供平台
C、给员工提供宽容的管理环境，保障员工创造性人格的形成和发展
参考答案：A、重视组织员工的主体性，发挥情感管理的激励作用, B、强化员工自我管理，为员工的自我发展、自我激励和自我管理提供平台,
C、给员工提供宽容的管理环境，保障员工创造性人格的形成和发展
4、对于目标的设定要注意：（）本题得0 分A、目标要符合组织的共同愿景
B、目标必须是经过努力可以实现的
C、目标的表述应明确清楚，切忌含糊不清
D、目标最好是自己首先提出来的
E、目标实现后应有相应的报酬配合
F、本单位、本部门、个人的目标应与其他有关方面和成员的目标相协调与配合
G、目标要易于考核评价；目标一定要以书面的形式明确
参考答案：A、目标要符合组织的共同愿景, B、目标必须是经过努力可以实现的, C、目标的表述应明确清楚，切忌含糊不清, D、目标最好是自己首先提出来的,
E、目标实现后应有相应的报酬配合,
F、本单位、本部门、个人的目标应与其他有关方面和成员的目标相协调与配合,
G、目标要易于考核评价；目标一定要以书面的形式明确
5、在RFID安全和隐私保护中，逻辑方法包括（）本题得2 分A、哈希锁
B、哈希链方案
C、匿名ID方案
参考答案：A、哈希锁, B、哈希链方案, C、匿名ID方案
6、离群点的检测方法大致可以分为（）本题得2 分A、基于距离的办法
B、基于偏离的办法
C、基于统计分布的办法
参考答案：A、基于距离的办法, B、基于偏离的办法, C、基于统计分布的办法
7、物联网产业发展趋势有（）本题得2 分A、应用引领产业发展
B、标准化体系逐渐成熟
C、综合性平台即将出现
参考答案：A、应用引领产业发展, B、标准化体系逐渐成熟, C、综合性平台即将出现
8、下面关于经济补偿的说法正确的是（）。本题得0 分
A、用以计算经济补偿标准的劳动者月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资
B、向劳动者支付经济补偿的年限最高不超过12年
C、经济补偿按劳动者在本单位工作年限，每满一年支付一个月工资标准向劳动者支付
D、劳动者主动提出解除劳动合同并与用人单位协商一致解除劳动合同的，用人单位与劳动者解除劳动合同不需要支付经济补偿
参考答案：A、用以计算经济补偿标准的劳动者月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前12个月的平均工资,
C、经济补偿按劳动者在本单位工作年限，每满一年支付一个月工资标准向劳动者支付
9、物联网技术在智能家居领域的创新型应用有（）本题得2 分A、智能家电
B、智能照明和通风
C、家庭安防
参考答案：A、智能家电, B、智能照明和通风, C、家庭安防
10、农业信息包括（）两类本题得0 分A、环境信息
B、生长信息
C、作物信息
参考答案：A、环境信息, C、作物信息
粉尘涉爆企业安全培训考试题及答案
粉尘涉爆企业安全培训考试题及答案 所属单位：姓名：分数：考试时间： 一、填空（每题3分、共60分）。 1、《中华人民共和国特种设备安全法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议于２０１３年６月２９日通过，自起施行。 2、《中华人民共和国特种设备安全法》所称特种设备，是指对安全有较大危险性的锅炉、、、、、、场（厂），以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。 3、特种设备安全工作应当坚持、、、的原则。 4、特种设备作业人员资格证书应在有效期满前向发证部门申请复审。 5、《职业病防治法》是为了和，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。 6、最新颁布的《职业病防治法》规定职业病防治工作的方针是、。 9、生产安全事故死亡赔偿金标准按照不低于本省上一年度城镇居民人均可支配收入倍计算。 10、生产经营单位应当在危险源、危险区域设置明显的。 11、特种作业人员应当按照国家有关规定，接受与其所从事的特种作业相应的 培训和培训，取得后，方可上岗作业。 12、《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》自起施行。 13、生产经营单位是的责任主体。 14、木业公司产生的木粉尘有发生和的危险。 15、从业人员在作业过程中，必须和，正确 劳动防护用品，未按规定佩戴和使用劳动防护用品的不得上岗。 16、木材加工企业应建立粉尘定期清扫制度，及时清理作业现场产生的粉尘。生产现场电气 线路应敷设，有爆炸危险的场所使用电器，插座应开口。 17、安全生产“三违是指：、、。 18、粉尘浓度超标岗位应每年查次、粉尘浓度不超标岗位：每年查一次。 19、微米的粉尘对身体损害最大。
公需课培训心得体会5篇
公需课培训心得体会5篇 公需课培训心得体会5篇 公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能。下面是为大家带来的公需课培训心得体会，希望可以帮助大家。 教师公需课培训心得体会范文1： 今年9月，我补修了教师公需课培训，修了《师德修养与廉政建设》和《加强社会建设》这两门课程，主讲老师的报告精彩无比，语言幽默风趣使我学习得更深刻。通过这次集中认真学习，我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识。 通过学习，受益匪浅，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，知道了我国的事业单位是经济社会发展中提供公益服务的主要载体，是我国社会主义现代化建设的重要力量。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视"言传"外的"身教"，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为
之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的"差生"，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生"向师性"。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之，这次培训虽然是安排在学期之初，时间紧，任务重，但我的收获非常大，值得!确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。 暑假公需课培训心得体会范文2：
涉爆人员试卷2014
2014年涉爆人员（爆破工）试卷单位：姓名：成绩： 一、填空题：（每题1.5分，共60分） 1、炸药爆炸的三要素是（），（）和（）。 2、爆炸生成的有毒有害气体主要是（）和（）。 3、爆破工领取发放器时应检查其发爆能力（只准在井上检查），应检查发爆器 （）、（），接线柱和防尘小盖等部件是否完整，毫秒开关是否（），对氖气泡做一次试验性（）检查，通过检查合格后方可带入井 下使用。 4、事故调查分析处理“四不放过”原则是（）不放过（）不放过、整改措施不落实不放过、（）不放过。 5、爆破作业严格执行“（）”，“（）”，“三级信号”放炮制度。“一 炮三检”记录本必须由（）签字；“三大件”是指（）、（）和（），“三小件”是指刀子或竹签、（）和（）；放炮“三保险”是指（）、（）和（），爆破工需要在炮烟吹过（）地点后方可边检查（）边进入放炮地点。 6、爆破工必须按下列顺序进行操作：领取工具，（），运送爆炸材料，存放爆炸材料，（），检查（）、瓦斯、洒水等，检查（），撤离（），进行装药，设置（），检查瓦斯，（），做电爆网路全电 阻检查，发出（），起爆，进行（），撤除警戒恢复生产工作，收尾工作。 7、一个工作面只能使用（）台发爆器。炮眼必须使用成品炮泥、水炮泥（） 封实，装药的炮眼必须（）全部起爆完毕。 8、井下现场急救必须遵循的“三先三后”的原则的主要内容是先（）后搬运，先（）后搬运，先（），后搬运。二、判断：（对的打√，错的打×；每题4分，共计20分） 1.（）爆破前，爆破母线必须扭结成短路状态。 2.（）发爆器发生故障，应及时送到井上由专人修理，不得在井下拆开修理，更不得撞击、敲打。 3.（）煤矿许用电雷管包括煤矿许用瞬发电雷管和煤矿许用毫秒延期电雷管。 4.（）炮眼说明表必须说明炮眼的名称、深度、角度，使用炸药、雷管的品种，装药量，封泥长度，联线方法和起爆顺序。 5.（）电雷管必须由爆破工亲自运送，炸药应由爆破工或在爆破工监护下由其他人员运送。 三、问答题：（每题10分共计20分） 1、三人连锁放炮制的具体内容是什么？ 答： 2、试列举出爆破作业中的违章行为（不少于五条）。 答：
公司员工培训管理制度
公司员工培训管理制度范文 一、培训目的 为公司员工（劳务工除外）提供有关企业的基本背景情况，使员工了解所从事工作的基本内容，明确工作职责、程序、标准规；向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。 二、培训内容 （一）公司基本概况 1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工积极工作，为公司的繁荣作贡献； 2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增强员工的市场意识； 3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达，让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。 （二）公司管理制度
1、介绍公司员工行为和举止规范，如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求； 2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责，使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度，工作行为符合公司的管理规则要求； 3、介绍公司的安全措施及管理规定，让员工了解安全工作包括哪些内容，如何做好安全防范工作，如何发现工作中发生的安全问题，对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理，加强其安全工作意识。 （三）企业组织架构 介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制，使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道，了解和熟悉各个部门的职能，以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。 （四）业务培训 1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训，使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而迅速胜任工作；
涉爆人员培训考试题库完整
一、单项选择题1、爆破工程安全管理是以（A）为核心的系统工程。 A、预防为主、安全第一 B、管理为主、安全第一 C、预防为主、效益第一 D、管理为主、效益第一 2、国家建立民用爆炸物品信息管理系统，对民用爆炸物品实行（B），监控民用爆炸物品流向。 A、登记管理 B、标识管理 C、监控管理 D、分类管理 3、炸药的（B）对于炸药的制造、加工、运输、储存和使用的安全十分重要。 A、猛度 B、感度 C、爆速 D、威力 4、实施爆破作业，应当遵守国家有关标准和规，在安全距离以外设置（C）并安排警戒人员，防止无关人员进入。 A、提示标志 B、警告标志 C、警示标志 D、危险标志 5、炸药猛度的测定方法一般采用（B）压缩法 A、钢柱 B、铅柱 C、铝柱 D、铁柱 6、民用爆炸物品生产企业、销售企业和爆破作业单位应当建立民用爆炸物品（C），如实将本单位生产、销售、购买、运输、储存、使用民用爆炸物品的品种、数量和流向信息输入计算机系统。 A、使用制度 B、储存制度 C、登记制度 D、教育制度 7、炸药在外能作用下发生爆炸的难以程度称为该炸药的（B）。 A、爆速 B、感度 C、猛度 D、威力 8、导爆索的索芯是（A）
A、黑索金或 B、黑火药 C、硝酸铵 9、民用爆炸物品从业单位是（C）的重点单位，应当依法设置治安保卫机构或者配备治安保卫人员。 A、民用爆炸物品使用 B、民用爆炸物品储存 C、治安保卫工作 D、监督管理 10、导爆管是一种由高压聚乙烯材料做成的白色或彩色塑料软管，其传爆速度为（B） m/s。 A、1500 B、1600—2000 C、2500 D、3000 11、任何单位或者个人都有权举报违反民用爆炸物品安全管理规定的行为；接到举报的主管部门、公安机关应当立即查处，并为举报人员，对举报有功人员给予（B）。 A、表扬 B、奖励 C、处罚 D、鼓励 12、爆破器材应贮存在专用的爆破器材库里；特殊情况下应经（B）审查并报当地县（市）公安机关批准，方准在库外存放。 A、物资部门 B、主管部门 C、运输部门 13、工业炸药的主要组分是（B） A、销化甘油 B、硝酸铵（氧化剂） C、梯恩梯 14、继爆管是一种专门与（C）配合使用，具有毫秒延期作用的起爆器材。 A、导火索 B、塑料导爆管 C、导爆索 15、民用爆炸物品生产、销售、购买、运输和爆破作业单位的主要负
员工培训管理制度
员工培训管理制度 1、目的 为了建立和健全公司人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织实施员工培训，给员工提供发展机会，鼓励员工成长的同时，激发员工潜能、提高工作绩效,不断提高员工的职业化水平与岗位技能，提高员工综合素质,满足公司可持续经营发展的需要,并使培训工作系统化、规范化和制度化,特制定本管理制度。 2、范围 适用于公司所有员工的培训。 3、职责 3.1 人力资源部负责员工培训需求调查，编制公司年度培训计划，组织或协助完成公司各项培训项目的实施及效果评估,并对各部办、事业部(以下简称部门)培训工作进行监督和检查； 3.2各部门负责收集本部门员工培训需求,制定部门年度培训计划,协助人力资源部培训项目的实施和效果评估,同时组织实施本部门的内部培训项目； 3.3公司内部兼职培训师负责编写、整理培训教材、教案及相关资料。 4、培训计划的拟订与预算 4.1每年11月上旬,人力资源部向各部门发出年度《培训需求调查表》,详细了解员工培训需求。各部门收集员工培训需求,然后根据部门绩效目标、员工工作职责及绩效考核过程中存在的薄弱环节，结合员工培训需求，针对员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在的差异,作为员工培训计划的依据，制定《部门年度培训计划》,经部门领导确认后提交人力资源部。 4.2 人力资源部就各部门所提出的培训需求和《部门年度培训计划》,结合公司整体战略、年度目标任务的实现和业务发展的需要,同时兼顾员工个人职业发展的支持,于每年12月底汇编《年度培训计划》,年度培训计划包括培训的内容和目标、培训对象、培训课时、培训的组织部门、培训时间、培训方式、培训师的选聘、培训费用预算等，呈报协管副总经理审核，总经理审批。经批准后报送各相关部门。 4.3人力资源部就部门提交的培训计划反馈各培训项目是否组织实施的意见。4.4公司年度培训计划经批准后，相关部门应予积极落实执行。未落实执行的培训项目，负责组织实施部门应作出书面解释说明。 4.5因工作情况变化引起培训计划作较大调整时,由人力资源统筹,经负责组织实施部门领导确认,人力资源部协管副总经理审核，总经理审批后重新派发,相关部门按修改后的培训计划进行培训。
教师继续教育公需科目培训心得体会
教师继续教育公需科目培训心得体会 师德是教师人生的根本，是引领教师职业行为的内在灵魂，是教师职业人生幸福的心灵根基，优良的教师职业道德将教育引向和谐、美好。这次参加2014年教育系统继续教育公需科目培训，通过这次培训使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任重大。下面我谈谈我的学习心得：首先，在这次培训班的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到这个大家庭表示了热烈的欢迎，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们学校这片充满希望的热土的信心。 其次，与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、课改理论。在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。教学点刘老师对工作的执著追求，给我很大的教育，让我懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 通过这次学习，首先使我更加清醒的认识到，一定要依
法执教，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 同时让我懂得教师职业的根本指向是启迪人的精神，培育人的灵魂。这意味着教师职业不是简单的技术，不是按部就班，照章行事，而是一种艺术，是一种生命的实践，是教师全身心的投入。离开了教师自身人格的基础，教师的教育行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。教师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职，更在于把这种使命融入自己的生命之中，成为教师个体的内在德行，正是教师德行的引导，直接成为教育实践的基础，成为引领学生精神起点的内在依据。 教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至行为举止等等，一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，做好表率。如上课精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上，更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形
涉爆人员安全培训试题
涉爆人员安全培训试题 一、填空题(每空 1 分，合计 20 分) 1、爆破员在保管处所领取的爆破器材，不得遗失或转交他人，不准擅自销毁和挪作他用。 2、爆破员爆后检查工作面，发现盲炮和其他不安全因素应及时上报和处理。 3、安全员负责本单位爆破器材购买、运输、贮存和使用过程中的安全管理。 4、安全员有权制止无爆破作业人员许可证的人员进行爆破作业。 5、保管员负责验收、保管、发放、统计爆破器材，并保持完备的记录。 6、押运员要监督运输工具按规定的时间、路线、速度行驶。 7、化学变化的三种基本形式是：热分解、燃烧、爆炸。 8、最小抵抗线是指药包中心到自由面的最短距离。 9、《民用爆炸物品安全管理条例》，于2006.9.1 日起执行。 10、不应用翻斗车、自卸汽车拖车、自行车、摩托车和畜力车运输爆破器材。 二、单项选择题（每题 2 分，合计 20 分） 1、取得“爆破员许可证”的新爆破作业人员，应在有经验的爆破作业人员指导下实习C，方准独立进行爆破作业。
A、3 个月 B、6 个月 C、9 个月 2、 A 是指炸药爆炸时引起与其不相接触的邻近炸药爆炸的现象。 A、传爆 B、殉爆 C、拒爆 3、往爆破点一人一次背运原包装炸药不应超过C。 A、20kg B、30kg C、1 箱(袋) 4、电雷管的电阻应用A检验，电阻值应符合产品说明书规定值。 A、专用爆破电桥 B、万用表 C、惠斯登电桥 5、对于大块、孤石等进行爆破作业，较合理的爆破方法是C。 A、深孔爆破 B、药壶爆破 C、浅孔爆破 6、炸药爆炸是一种C。 A、物理爆炸 B、化学爆炸 C、核爆炸 7、露天深孔台阶爆破药量计算公式为C。 A、Q=K′W3 B、Q=qABH C、Q=K′W2L 8、钢筋混凝土框架房屋的方形钢筋混凝土立柱有B个临空面。 A、2 B、4 C、6 9、民用爆炸物品丢失、被盗、被抢，应当立即报告C A、本单位领导 B 、施工负责人 C、当地公安机关 10、在斜坡道上用汽车运输爆破器材时，行驶速度不超过每小时A公里； A、10 B、20 C、30 三、多项选择题（每题 2 分，合计 20 分）多项选择题
公需科目培训学习心得
公需科目培训学习心得 通海县古城小学沈莹为进步专业技术职员的创新能力、专业水平和科学素质，进步个人素质，增强责任意识，我校组织地进行公需科目继续教育培训。这次培训的内容十分丰富，包括“公务礼仪”、“灿烂的殷墟文明”、“中原经济区与安阳的战略地位”等，在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣，受到了全体学员的一致好评，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。 通过培训，增长了知识，开阔了视野。我对自己从事的教育工作进行了反思。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之，通过学习这些新的知识理论，我开阔了视野，拓宽了思惟，
涉爆人员考试题 含答案.doc
涉爆人员培训考试题 一、填空题。每空2 分，共40 分。 1、“四不放过”原则是指（事故原因没查清不放过），（事故原因没查清不放过）,群众未受到教育不放过;整改措施未落实不放过。 2 在矿井爆破作业中常常会产生一些有毒有害气体主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、二氧化氮等。 3、掘进爆破炮眼的种类按其用途和位置不同，可分为（掏槽眼）、（辅助眼）、周边眼。 4、常用的掏槽方式，根据掏槽眼的方向，可分为（斜眼掏槽）、（扇形掏槽）、混合掏槽。 5、炮采工作面炮眼的排列形式有（单排眼）、（双排眼）、三花眼、五花眼。 6、光面爆破根据施工方法不同可分为（轮廓线光爆法）、（预裂爆破法）修边爆破法。 7、光面爆破的参数（周边眼的眼距和最小抵抗线）、（装药量）装药结构、周边眼起爆。 8、煤矿许用炸药的常用种类有（煤矿铵梯炸药）（煤矿水胶炸药）煤矿乳化炸 9、乳化炸药又称乳胶炸药。它主要有（氧化剂）、（消焰剂）、敏化剂、可燃剂、油包水性乳化剂和其他添加剂组成。 10、电雷管的主要结构有管壳、加强帽（电引火装置）、（延期装置）等。 二、选择题。每题2 分，共30 分。 1、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到（B）时，必须停止用电钻打眼；达到1.5％时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。 A.1.5％ B.1.0％ C.1.2％ 2、局部瓦斯积聚是指体积在（B）m3 以上的空间内瓦斯浓度达到2%。 A.1.0 B.0.5 C.1.5 3、国家标准规定：电雷管的安全电流为（C）mA A.30 B.40 C.50 4、国家标准规定，任何厂家生产的电雷管，其最小发火电流均不得超过（C ） A.0.4 B.0.5 C.0.7 5、用爆破方法贯通井巷时，当贯通的两个工作面相距（C）m 前，地测部门必须事先下达通知书，并且只准从一个工作面向前接通。 A.20 B.30 C.40 6、爆破地点距老空（B）m 前，必须通过打探眼、探钻等有效措施，探明老空区的准确位置和范围、水、火、瓦斯等情况，必须根据探明的情况采取措施，进行处理。 A.10 B.15 C.20 7、石门揭穿或揭开突出煤层后，在石门附近（C）m 范围内掘进煤巷时，必须加强支护。 A.15 B.20 C.30 8、突出煤层采煤工作面松动爆破时，工作面停止作业，起爆距离不小于（C）m。 A.100 B.150 C.200
涉爆人员职责
爆破员岗位职责 1、爆破员必须经公安机关按规定程序政审、培训合格，持《爆破作业人员许可证》方可上岗，是爆炸物品领取使用和清退全过程的直接责任人。 2、熟悉国家爆炸物品安全管理的法律、法规和有关安全管理的规定，具有较强的责任心，胜任本职工作。 3、熟悉爆破器材的性能、构造和《爆破安全规程》《爆破安全技术规范》，掌握不同种类爆破器材的特殊要求，安全规定和处理办法。 4、凭《爆炸物品领料单》按规定程序审批、领取和清退爆破器材并准确核对品种、数量，在《爆炸物品出入库登记本》、《工业雷管发放编码登记本》和《爆炸物品领取清退登记本》签字。性质相抵触的爆破器材必须分开携带。 5、严格按《爆破安全规程》操作，认真落实“一炮三检”规定，起爆过程严禁明电接线，严格按规定确保炮眼深度、装药、充填、网络连接和起爆符合要求。爆破后及时检查工作面，发现盲炮、残炮和其他不安全因素应及时处理，未爆雷管、残药应及时收回。严禁违章操作。 6、爆破器材领取、使用和清退全过程接受安全员、班、队长的监督，对不符合安全条件的爆破器材和爆破环境，爆破员有权拒绝实施爆破作业，对领取的爆破器材实行全过程管理，当班剩余爆破器材如数退回库房。不得转交、丢弃、私存、销毁或转送他人。 7、有关法律、法规和公安机关规定的其他职责。
民爆物品安全员岗位职责 1、安全员必须经公安机关按规定程序政审、培训合格，持《爆破作业人员许可证》上岗，是爆炸器材领取使用和清退全过程安全管理的直接责任人。 2、熟悉国家爆炸物品安全管理的法律、法规和有关安全管理的规定，具有较强的责任心，胜任本职工作。 3、熟悉爆破器材的性能、构造和《爆破安全规程》、《爆破安全技术规范》，掌握不同种类爆破器材的特殊要求，安全规定和处理办法。 4、对爆破员申领及单位安全负责人审批爆炸物品的品种、数量是否与生产所需相符，对爆破员使用过程的爆破器材使用量和爆破器材清退数量实行监督，发现问题及时纠正或提出建议。 5、对爆破现场的安全条件、炮眼深度、装药量、使用炮泥充填、起爆数量、残盲炮及现场的安全警戒，实行严格监督。确保爆破员按《爆破安全规程》作业，认真落实各项安全管理规定和措施，保证安全。 6、负责对爆破器材出库、入库、领取、清退手续的检查和监督，对使用的爆破器材质量进行安全把关。发现重大安全隐患，有权立即停止各种作业。 7、有关法律、法规和公安机关规定的其他职责。
专业技术人员公需科目培训学习心得
专业技术人员公需科目培训学习心得培训即将结束，回顾这些天来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便到网络平台中来，在这里自由浏览、聆听专家们的报告，发表自己的观点。我从心底里一次次被折服，惊叹于他们精湛的理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊讶于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科学的求是态度。 在这次培训期间，我学习了《新时期广东生态文明建设》和《信息化建设与信息安全》。此次培训课程内容丰富、触及面广、理论性与利用性统筹、时代性强，专家们的报告非常出色，语言幽默风趣，将与现实工作联系紧密的实际操纵知识上升到了理论高度。参加了这次公需课培训，作为一名教师的我有如下的心得体会： 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，作为一名教师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。 二、加强青少年环保教育 这次学习，使我明白了在人与自然的关系中，人与大自然的关系是最基础的，最原始的，不但人类本身源于大自然，人类经济活动的一切物资资源也均来自大自然。但是经济活动的高速发展，不断造成对大自然资源的掠夺性开发，乃至在某些领域和地区出现破坏性的开
发，这就要求我们必须走可延续发展道路。我们要加大光能、风能、势能、海洋、地热、引力、生物等等资源的开发。 作为教师的我们应该要加强对中学生环境保护的意识。因为青少年正处在一个长知识长能力的阶段，也处在由感性思维走向理性思维的阶段。这一阶段的行为习惯的养成对以后的人生方向起着非常关键的作用，从中学阶段开始，慢慢给他们渗透环保思想，养成环保习惯，对他们长大后对环境的保护，有了一个自觉行动的基础，这一点是其他阶段所不可替代的。青少年在环境保护中所能够发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此，我们应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的作用。 三、提高信息化教育水平 普及农村中小学信息技术教育，提高学生的信息素养，已是当前全面推进素质教育的重要工作。近年来，围绕全面推进素质教育，虽然进行了一系列的教育改革，取得了比较明显的成效，但总体上，农村的教育方法还相对陈旧，仍然采用落后的教学方式，妨碍学生创新精神和创新能力的发展。农村教育的信息化，不仅能促进教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、人才培养模式产生深刻的影响，能有效地提高人才的信息素养，使其更好地适应时代的要求。因此，必须深刻认识现代教育技术在农村教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，尽快提高农村教师信息化水平。只有
涉爆作业人员培训考试卷1
宣威宏泰爆破有限责任公司 2014年度涉爆从业人员培训考试卷 一、填空（每空0.5分，共20分） 1、未经许可任何单位和个人不得生产、、、民用爆炸物品，不得从事。 2、民用爆炸物品从业单位应当建立、，制订和，设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员。 3、爆破作业单位应当将领取、发放、使用民用爆炸物品的保存年备查。 4、爆破施工单位到企业外购买爆破器材，首先要到当地县（市）公安局办理 和。 5、常用的电雷管包括瞬发电雷管、电雷管和电雷管。 6、炸药的物理安定性是指炸药的、、可塑性、机械强度、、、冻结、收缩等一系列性质。 7、炸药在外界做用影响下发生爆炸的难易程度叫炸药的敏感度。主要有、、、。 8、爆破作业人员包括爆破工程技术人员、、、、。 9、同一电起爆网路的电雷管应为、、产品，电雷管的电阻差不得大于产品说明书的规定。 10、是指炸药爆炸时引起与其不相接触的临近炸药爆炸的现象。 11、按《爆破安全规程》规定,爆破前必须同时发出音响和视觉信号,第一次信号叫信号，第二次信号叫信号，第三次信号叫信号。 12、爆破产生的有害效应包括、、和噪声等。 13、起爆电源功率应能保证全部电雷管准爆，流经每个雷管的电流应满足；一般爆破，交流电不小于 A，直流电不小于2.0A;硐室爆破，交流电不小于4.0A，直流电不小于 A。 14、浅孔爆破是指炮孔深度小于 m，孔径小于 mm的爆破作业。 15、电雷管和导爆管雷管的连接方式一般是。 二、单项选择题（每题2分，共30分） 1、自由面的数目对爆破效果的好坏（）影响。 A、有很大 B、有很小 C、没有 2、遇雷雨时应（）迅速撤离危险区。 A、加速进行爆破作业 B、立即停止作业 C、少数人作业，多数人停止作业 3、预裂爆破和光面爆破一般要采用（）装药。 A、耦合 B、不耦合 C、间隔堵塞 4、在露天爆破中通常以( )对人员的安全距离来划定爆破安全警戒范围。 A、爆破地震波 B、爆炸冲击波 C、爆破飞石 5、处理浅孔爆破的盲炮时，可采用打平行眼装药爆破的方法，平行眼距盲炮孔口不得小于( )。 A、0.3m B、0.5m C、0.4m 6、通过对爆破事故的统计分析发现，造成爆破事故的主要原因是( )。 A 、人为因素 B 、爆破器材 C、爆破技术 7在实施爆破作业前，应对使用的爆破器材进行外观检查；对电雷管的（）进行测定，对使用的仪表、电线、电源进行必要性能检验。 A、电压 B、电流 C、电阻 8、几种常用爆破飞散物对人员的安全距离是：裸露药包爆破（）；浅孔爆破200m （复杂地质条件下300m）； A、400m B、300m C、200m 9、爆破安全规程规定最高安全电流不得大于（）。 A、0.7A B、30mA C、2A D、50mA 10、按炸药的组成分类炸药分为（）。 A、起爆药和火药 B、单质炸药和猛炸药 C、单质炸药和混合炸药
涉爆人员考试题及答案矿山项目
涉爆人员考试题 姓名：成绩： 一、填空题（共25空，每空2分） 1、井上、下接触爆炸材料的人员，必须穿（）或（）衣服。 2、井下爆破材料库的炸药和电雷管必须（）。 3、电雷管必须由（）亲自运送，炸药应由爆破工或在爆破工监护下由其他人员运送。 4、爆破材料必须装在（）和（）、（）、（）的非金属容器内。 5、井下爆破材料库的炸药和电雷管必须（）储存。 6、交接班、人员上下井的时间内，严禁运送（）。 7、发放爆破材料时，（）和（）当面点清扫支领爆破材料的品种、规格和数量，并盖章或签字。 8、在使用电雷管起爆时，一定要注意电雷管的（）和（）。 9、处理拒爆时，必须在距拒爆炮眼（）以外另打与拒爆炮眼平行的新炮眼，重新装药起爆。 10、爆破前，爆破母线必须扭结成（）。 11、运送、装卸爆破器材是严禁携带（）。 12、在平坦的道路上行驶时，两辆汽车的距离不小于（）米；上山或下山时不小于（）米。 13、爆破母线如与电缆吊挂在同一侧，应吊挂在电缆下方，并保持（）以上的悬挂距离。 14、装卸炸药箱时严禁摩擦、（）、（）、拖拉和（）。 15、严禁雷管与炸药在（）地点（）装卸。 二、问答题（共2题，每题25分） 1、爆破管理制度？ 2、处理拒爆时，必须遵守哪些规定？ 答案 一、填空题 1、棉布、抗静电 2、分开储存 3、爆破工 4、耐压、抗撞冲、防震、防静电 5.分开 6、爆炸材料 7、库管工、爆破工 8、最大安全电流、最小发火电流 9、0.3米 10、短路 11、烟火物品 12.50、200 13、0.3米 14、撞击、抛掷、翻转 15.同一、同时 二、简答题 1、（1）各种爆破作业必须使用符合国家标或部颁标准的爆破器材，不准使用擅自制
华为员工培训管理制度完整版
华为员工培训管理制度 1. 目的作用 企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。为此，企业必须重视对员工的培训工作。为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。 2. 管理职责 公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。 3. 员工培训工作的管理原则 3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则 对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 3.2必须坚持理论联系实际的原则 培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。 3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则 培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做
教师公需科目培训心得体会
教师公需科目培训心得体会 这个学期，我参加了教师公需科目的培训，内容包括《教师职业道德规范与专业发展》和《教师心理健康与心理调适》等。培训时间虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大
的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。 3、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上，自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了；一个违纪的学生在你的教导下改正了；由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题
涉爆从业人员培训考试卷
宏泰公司涉爆从业人员培训考试卷（2014年9 月） 姓名：岗位：成绩： 一、填空题（每空1分，共20 分） 1、安全生产法的方针是：、、。 2、炸药变化的三种基本形式是：、、。 3、用来导通电雷管的专用爆破仪表工作电流应小于mA。 4、最小抵抗线是指药包中心到自由面的距离。 5、电力起爆网路要求流经每个雷管的电流应满足：一般爆破，交流电不小于A，直流电不小天A。 6、井巷掘进工作面上的炮孔，按作用不同分为掏槽孔、 孔和孔，掏槽孔的作用是。 7、露天浅孔爆破，爆后应超过min，方准许检查人员进入，如不能确认有无盲炮，应经min 后才能进入；露天深孔爆破，爆后应超过min，方准检查人员进入爆区。 8、炮孔填塞长度不小于最小抵抗线的倍，一般为最小抵抗线的倍以上。 9、往爆破点人工搬运爆破器材时，不应一人同时携带雷管炸药；炸药和雷管应分别放在，不应放在衣袋里，往爆 破点一人一次拆箱（袋）搬运炸药，不应超过kg。 二、选择题（只有一个正确答案，每题1 分，共25 分）。1、主 爆药卷（包）爆炸时，引起被爆药卷（包）完全爆炸的最大
距离叫。 ①传爆距离②拒爆距离③殉爆距离 2、经爆破工作领导人批准，同车（船）装运炸药和起爆器材的数量不应超过雷管1000发，炸药。 ①2000kg②200kg③1000kg 3、住爆破点一人一次背运原包装炸药不应超过。 ①20kg②30kg③1箱（袋） 4、不能采用导爆管起爆法爆破的是。 ②水下爆破③有瓦斯或矿尘爆炸危险 ①硐室爆破 的矿山 5、取得爆破员作业证的新爆破员，应在有经验的爆破员指导下实习，方准独立进行爆破作业。 ①6个月②3个月③9个月 对人员的安全距离来划定爆破安 6、在露天爆破中通常以 全警戒范围。 ①空气冲击波②有毒气体③爆破飞散物 7、国产导爆管的传爆速度一般为米/秒。 ①360②1950③6500 8、不能用爆破专用仪表检测的爆破网路是 ②导爆索或导爆管起爆网路 ①电爆网路③ 电子雷管网路 9、掘进工作面钻孔前应将掌子面清理干净，禁止继续钻
涉爆人员考试题 含答案
涉爆人员培训考试题 一、填空题。每空 2 分，共 40 分。 1、“四不放过”原则是指（事故原因没查清不放过），（事故原因没查清不放过）,群众未受到教育不放过;整改措施未落实不放过。 2 在矿井爆破作业中常常会产生一些有毒有害气体主要有（一氧化碳）、（二氧化碳）、二氧化氮等。 3、掘进爆破炮眼的种类按其用途和位置不同，可分为（掏槽眼）、（辅助眼）、周边眼。 4、常用的掏槽方式，根据掏槽眼的方向，可分为（斜眼掏槽）、（扇形掏槽）、混合掏槽。 5、炮采工作面炮眼的排列形式有（单排眼）、（双排眼）、三花眼、五花眼。 6、光面爆破根据施工方法不同可分为（轮廓线光爆法）、（预裂爆破法）修边爆破法。 7、光面爆破的参数（周边眼的眼距和最小抵抗线）、（装药量）装药结构、周边眼起爆。 8、煤矿许用炸药的常用种类有（煤矿铵梯炸药）（煤矿水胶炸药）煤矿乳化炸 9、乳化炸药又称乳胶炸药。它主要有（氧化剂）、（消焰剂）、敏化剂、可燃剂、油包水性乳化剂和其他添加剂组成。 10、电雷管的主要结构有管壳、加强帽（电引火装置）、
（延期装置）等。 二、选择题。每题 2 分，共 30 分。 1、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到（B）时，必须停止用电钻打眼；达到 1.5％时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。 A.1.5％ B.1.0％ C.1.2％ 2、局部瓦斯积聚是指体积在（B）m3 以上的空间内瓦斯浓度达到 2%。 A.1.0 B.0.5 C.1.5 3、国家标准规定：电雷管的安全电流为（C）mA A.30 B.40 C.50 4、国家标准规定，任何厂家生产的电雷管，其最小发火电流均不得超过（C ） A.0.4 B.0.5 C.0.7 5、用爆破方法贯通井巷时，当贯通的两个工作面相距（ C）m 前，地测部门必须事先下达通知书，并且只准从一个工作面向前接通。 A.20 B.30 C.40 6、爆破地点距老空（B）m 前，必须通过打探眼、探钻等有效措施，探明老空区的准确位置和范围、水、火、瓦斯等情况，必须根据探明的情况采取措施，进行处理。 A.10 B.15 C.20
人员培训和考核管理程序
1. 工作目的 为确保全体人员能够满足岗位能力要求，为的发展提供必要的人才保障。 2. 适用范围 适用于全体人员的管理、培训、能力评价等活动的控制和管理。 3. 工作职责 3.1 站长根据开展的检测项目和工作量等情况，批准确认组织结构所需的管理人员、技术人员、辅助人员的录用要求等，对各岗位人员进行授权任命。 3.2 各检测所长、土工实验室主任、分站站长负责制定本部门培训计划； 3.3 技术负责人负责审核年度培训计划并对全站年度培训效果进行考核评价。 3.4 站长负责批准年度培训计划。 3.5 技术质量管理部和行政办公室负责监督实施培训，资料管理员负责建立并完善员工技术档案。 4. 工作程序 4.1 对人力资源的要求 4.1.1 为满足的质量目标，配备了符合检测能力、工作类型、工作量的人力资源，并对所有管理人员、技术人员，尤其是从事的工作对检测质量能够产生影响的人员，确立了他们各岗位任职条件，制定了岗位职责。 4.1.2 对员工进行适时的培训、继续教育和资格考试，对技术人员的能力按照本要求进行资格确认，以保持人力资源始终满足准则和向客户提供合格技术服务的要求。 4.1.3 人力资源应确保符合准则和法律要求。满足开展检测工作的要求，通过组织培训、宣贯、内部沟通等形式解读这些规定，尤其是让各岗位人员明确自身工作的重要性及与其他人员工作的相关性，确保各岗位人员理解后执行，相互配合、协调，形成一个有机的整体实现的既定质量目标。 4.2 对员工的诚信要求 4.2.1 要求全体人员遵守法律、诚实信用的开展检测活动。
4.2.2 及员工不得以检测活动、数据和结果牟取不当利益，始终保持良好的信用；不得参与任何对检测的结果和数据的判断产生不良影响的商业或技术活动，保证检测工作的公正性；始终保持第三方检测的公正地位，保证检测工作的独立性和数据、结果的正确可靠、客观公正，不接受行政干预；不得从事与检测利益相竞争的产品的设计、研制、生产、供应、安装、使用或维护的活动，维护客户利益，维护公正性，保证诚实守信开展检测活动。 4.2.3 规定在资质认定的范围内开展检测活动，检测人员依据资质认定确认的检测方法完成检测过程操作，及时记录、如实记录，依据检验检。 4.2.4 要求全体人员严格遵守质量手册要求。 4.3 员工从业要求 4.3.1 管理层和员工，不受对工作质量有不良影响的、来自内外部不正当的商业、财务和其他方面的压力和影响。 4.3.2 配置的所有管理人员、检测人员均为固定的专职人员。 4.3.3 承诺不使用同时在两个及以上检测机构从业的人员，并签订全体员工在合同期内只在本执业，不在其它检测机构从业的承诺书。除开展为客户的检测服务之外，不开展有违诚信、公正性的一切技术开发、咨询、贸易、产品设计、研制、生产、供应、安装、使用和维护等活动。 4.4 人员的监督 4.4.1 任命并授权监督员对检测人员、实习人员、关键的支持人员按计划并随机实施有效的监督，确保这些员工与其任职要求和承担的任务相适应，确保检测人员能依据管理体系要求胜任其担任的工作。 4.5资格确认、持证上岗 4.5.1 对所有从事采（抽）样、检测、签发检测报告以及操作设备等工作的人员，根据这些员工相应的教育、培训、经验、技能以及工作的复杂程度、个人的学历、经验水平等的差异，经考核合格、确认后，依据岗位任职条件要求，合理安排员工的岗位并由办公室组织相关人员对其进行任职资格确认，授权上岗考核，技术负责人批准授权。 4.6 各岗位职责、权利相互关系及技术人员业绩档案 4.6.1 规定了管理人员和技术人员，应具有所需的权力和资源，履行实施、保持、改进管理体系的职责。确认了对检测质量有影响的所有管理、操作和核查人员的职责、权力和相