八年级物理上册知识点归纳总结—第6章 质量与密度

八年级物理上册知识点归纳总结—第6章 质量与密度
八年级物理上册知识点归纳总结—第6章 质量与密度

第六章 质量与密度

§6.1 质量

一、质量

1. 定义:物体所含物质的多少,通常用字母m 表示。

2. 基本单位:千克(kg ),常用单位:吨(t )、克(g )、毫克(mg )

单位换算:mg g kg t 6331010110===-

3. 质量的测量工具——天平:托盘天平和学生天平(物理天平)。(实验室)

4. 质量的理解:质量是物体本身的一种固有属性,物体的质量不随物体的形

态、状态、位置、温度而改变。

二、天平的使用

1. 注意事项:(1)被测物体质量不能超过天平的称量;

(2)向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触,不能把砝码弄湿

弄脏;

(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。

2. 天平的原理——根据杠杆原理制成的,横梁是一等臂杠杆。

3. 天平的使用步骤

(1)“放平”:把天平放在水平台上,把游码拨至标尺左端零刻线处;

(2)“调零”:调节横梁右端的平衡螺母,直至指针指在分度盘中间或摆动幅度

相同;

(3)“称量”:把被测物体放在左盘中,用镊子向右盘中加减砝码(左物右码,

先大后小),并调节游码在标尺上的位置,直到天平再次平衡。

(4)“记录”:记录数据。游码砝码物m m m +=

▲A. 天平调平衡:“左偏右调,右偏左调”;调平衡后,实验过程中不再移动

平衡螺母。

B. 如果将物体和砝码的位置放反,那么物体质量游码砝码物m m m -=。

4. (1)测量微小物体(大头针、一张纸等)的质量方法:累积法。

(2)测量液体质量的步骤:①测出空烧杯的质量1m ;②往烧杯中加入被测液

体,测出烧杯和液体质量2m ;③液体质量12m m m -=。

(3)测量粉状物质量的方法:在托盘中各放一张相同的纸等等。

§6.2 密度

一、密度

1. 定义:某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度。用字

母ρ表示

2. 表达式:V m =

ρ 基本单位:千克每立方米(kg/m 3)、克每立方厘米(g/cm 3)

3. 单位换算:13/cm g =1×103 3/m kg 13/m kg =1×10-33

/cm g 4. 物理意义:单位体积内所含物质的质量。

◆密度是物质的一种特性,与物质种类有关,与物体的质量、体积无关;密度的

大小随温度、压强、状态变化而变化。

◆(1)体积相同的不同物体,密度越大,其质量越大;(2)质量相同的不同物体,密度大的体积反而小.

◆质量—体积图像——如右图所示,ρ甲>ρ乙。

二、应用 1. 测算不能直接测量的物体的质量,

m

2. 测算不能直接测量的物体的体积,ρm

V =;

3. 判断物体是否空心:(1)求质量;(2)求体积;(3)求密度。

假设物体是实心的,然后求出质量、体积、密度与已知质量、体积、密度进行比

较。

§6.3 测量物质的密度

一、量筒的使用——(1)直接测量液体体积;(2)间接测量固体体积。

1. 看清量筒的量程和分度值,量筒用“mL ”标度,量筒无零刻度线;

2. 读数时应该平视,视线要与凹液面的底部相平或与凸液面的顶部相平;

3. 读数时仰视造成结果偏小,俯视造成结果偏大。

4. 单位换算:1L=1000ml=1dm 3=1000cm 3

=1×10-3m 3;1ml=1 cm 3;

二、液体密度的测量步骤——(用剩余法测量液体质量)

1. 测出烧杯和液体的质量m 1;

2.将烧杯中的液体往量筒中倒入一部分,再

测出剩余液体和烧杯的质量m 2;3. 读出量筒中液体的体积V ;4. 密度表达式:V

m -m 21=ρ。 三、不规则固体密度的测量——(用排液法测量固体体积)

1. 用天平测出固体的质量m ;

2. 往量筒中加入适量的水,读出示数

V 1;3. 将固体放入量筒中,读出示数V 2;4. 密度表达式:1

2m V V -=

ρ。 ▲密度小于水的固体采取:

(1)针压法(工具:量筒、水、大头针);(2)沉坠法:(工具:量筒、水、细线、

石块) §6.4 密度与社会生活

一、密度与温度

1. 一般地,气体的密度受温度的影响最大,固体的密度受温度的影响最小(热胀冷缩).

2. 水的反常膨胀:水的温度在4℃以上,遵从热胀冷缩的规律;睡得温度在4℃以下,遵从热缩冷胀的规律。

二、密度与物质鉴别

1. 物质鉴别:测出某种物质的密度,再与密度表中各种物质密度进行比较,就可以知道该物体的材质。▲仅通过密度鉴别物质不一定准确,还应根据物质的其他性质,比如颜色、气味、硬度、电学性质等进一步鉴别。

2. 检验物质的纯度:比如鉴定牛奶是否掺水,酒的品质等;

3. 根据密度和要求选定材料:航空器材常采用高强度、低密度的材料;风扇的底座采用密度较大的材料等。

八年级物理《质量与密度》知识点与例题

八年级物理《质量与密度》知识点与例题一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少 2、单位:国际单位制:主单位叫质量。 kg,常用单位:t g mg对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种 属性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式 m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上 , 游码归零 , 横梁平衡 , 左物右砝 , 先大后小 , 横梁平衡. 具体如下 : ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量 =盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项: A 不能超过天平的称量; B 保持天平干燥、清洁。 ⑶方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: m变形mm =ρV ρ= V = Vρ 333 3、单位:国际单位制:主单位kg/m ,常用单位 g/cm 。这两个单位比较: g/cm 单位大。单位换算关系: 3333-33333 1g/cm =10 kg/m 1kg/m =10 g/cm 水的密度为 1.0 ×10 kg/m ,读作 1.0 ×10 千克每立方米,它表示物 理意义是: 1 立方米的水的质量为 1.0 ×103千克。 4、理解密度公式ρ=m V ⑴同种材料,同种物质,ρ不变, m 与 V 成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ 与质量成正比。 mρ 甲 原理ρmρ 乙=V 5、测体积——量筒(量杯)V

八年级物理“质量与密度”计算题

《质量与密度》必会计算题 班级:八()姓名: (一)借瓶、水测液(水的密度是常数,为 1.0×103kg/m3) 1、一瓶0.3kg,装满水后为0.8kg,装满某液后为0.9kg,求所装液体密度。 (六)图像图表 9、在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如右:试求:(1)液体的密度; (2)容器的质量m;(3)表中的m' 2、一瓶装满水后为64g,装满煤油后为56g,求瓶子的质量和容积。 (二)判空、实心,灌液 3、一铝球200g,体积80cm3,判空、实心。 4、一空心铝球178g,体积30cm3,求○1空心的体积;○2若空心部分灌满水银,球的总质量。 (三)冰——水问题 5、1m3的冰化成水,体积变为。比原来改变了。 6、1kg的冰化成水,体积变为。(四)抽样求总 7、一巨石体积50m3,敲下一样品,称其质量为84g,体积30cm3,求巨石质量。 (五)模型、铸件估算 8、以质量为80kg、身高1.7m的运动员为模特,树一个高 3.4m的实心铜像,试估算铜像的质量为。(七)求比值:据公式ρ=m/v代入求,知3求1。 10、甲乙两个实心物体质量之比2:3,体积之比3:4,则密度之比为 11、甲乙两个实心物体质量之比3:2,密度之比5:6,,则体积之比为 练习 1、质量相等问题: (1)一块体积为100cm3的冰块熔化成水后,体积为cm3 (2)甲乙两矿石质量相等,甲体积是乙体积的2倍,则ρ 甲 =ρ 乙 。 2.体积相等问题: (1)一个瓶子能盛1kg水,用这个瓶子能盛 kg酒精. (2)某空瓶的质量为300g,装满水后总质量为800g,若用该瓶装满某液体后总质量为850g,求瓶的容积与液体的密度。 (3)某工程师为了减轻飞机的重量,将一刚制零件改成铝制零件,使其质量减少1.56kg,则所需铝的质量为多少?(钢的密度为7.9×103kg/m3,铝的密度为2.7×103kg/m3)

物理最新质量与密度知识点及练习题

2015最新质量与密度知识点及练习题 导学案之解决重点难点 1 质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。 2 质量国际单位是:千克(kg )。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克 3 质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。 4 质量测量工具:实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。 5 天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘中从大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。计算密度的公式是V m = ρ;密度单位是千克/米3。 7 密度是物质的一种特性,每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度,不同种类的物质密度一般不同,根据密度公式和热胀冷缩现象,一般物质的密度随温度的升高而减小。 8 水的密度ρ=1.0×103千克/米3 查漏补缺和巩固与提升 (选择专练) 1 . 对 于 密 度 公 式 =

的理解,下列说法正确的是()(武汉市中考题) A.密度与质量m成正比

B.体积V与密度成反比 C.同一种物质的质量m与体积V成正比 D.密度在数值上等于质量m与体积V的比值 2.对于两个不同的实心球,下面几种说法中正确的是() A.密度大的球质量一定大B.密度大的球体积一定小 C.体积大、质量大的球密度一定大D.以上说法都不对 3.把甲、乙两个立方体分别放入已调好的天平的左右两盘中,天平恰好平衡,若甲的边长是乙的两倍,则甲的密度是乙的()(上海市中考题) A.4倍B.2倍C.

初二物理下册知识点——物质的密度

初二物理下册知识点:物质的密度初二物理下册知识点:物质的密度 知识点1 密度的概念 1、物质的特性:同种物质的不同物体,质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体,质量与体积的比值一般是不同的。 2、定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 3、密度是表示物质本身特性(不同物质单位体积的质量不同)的物理量。 4、表达式:ρ=m/V 5、单位:国际单位kg/m3;常用单位 g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3探究如何测量一种物质的密度? 点拨根据密度的表达式,我们可以测出物体的质量和体积,然后利用表达式即可求出被测物体的密度。 例1 对一块金属进行鉴别,用天平称得其质量为50.0g,将它投入盛有盐水为125.0cm3的量筒中,水面长高到128.0cm3的地方,通过以上实验验证该金属块是否属纯金? 思路解析密度是物质的特性,根据测量所得到的数据可计算出金属的密度,并与密度表中各种物质的密

度值进行对比,可确定它的成分。 正确解答对照密度表可知纯金的密度是19.3g/cm3,所以,这块金属不是纯金的。 误点警示密度知识在生活和生产中有广泛的应用。例如,可以用来鉴别物质,因为各种物质的密度是一定的,不同物质的密度一般不同。 知识点2 密度的测量1、原理:2、量筒的使用用 量筒可以直接测出液体的体积。测量固体的体积时,则 需先倒入适量的水(放入物体后要能没过物体,又要不超最大测量范围),读出水面到达的刻度V1,再将物体放 入并使其浸没,读出此时的读数V2,则该物体的体积为 V=V2-V1,此种方法称为排水法。 例2 张刚同学有一枚金光闪烁的第十一届亚运会 纪念币,制作这枚纪念币的材料是什么物质?是纯金吗? 设计实验根据,测出纪念币的质量和体积,求出纪念 币的密度与金的密度比较,判断是否为纯金。 实验器材天平、量筒、水测量记录m=16.1g,V 分析论证.得出结论纪念币不是纯金的,查密度表可判断可能是铜或其他合金。 知识点3 密度的应用1、鉴别物质或选择不同的材料。 2、计算不易直接测量的庞大物体的质量。

2020八年级物理质量和密度复习题及答案

一、填空题 1、【2009?北京市】小航 在实验室测量盐水密 度。小航先将盐水倒 入量筒,如图1甲所 图1 示,测盐水的体积为___cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图13乙所示,则烧杯和盐水的总质量___g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为___kg/m3。30 63 1.1 103 2、【2009?上海市】“神舟七号”在发射升空的过程中,宇航 员相对固定座椅是_____的(选填“运动”或“静止”)。飞船搭载的“五星红旗”展示在太空,它的质量将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。飞船在太空中通过_____把信息传输到地面指挥中心(选填“无线电波”或“声波”)。静止;不变;无线电波

3、【2009?天津市】体积为1m 3的冰块全部熔化成水后,水的质量是___kg ,水的体积是___。(冰的密度为0.9×103kg/m 3)900;0.9 4、【2009?江苏省】 用托盘 天平测量铜块质量时,应将天平放在______桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图2甲所示位置,则可将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为___g .水平 右 52.4 5、【2009?福州市】(3分)小明用天平和量杯测一块寿山 石的密度。在调 节天平时,发现 指针偏向分度 盘的左侧(如图 3所示),此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,图4 图3 50g 图2

八年级物理上册第六章质量与密度知识点总结

八年级物理上册第六章质量与密度知识点总结 八年级物理上册第六章质量与密度知识点总结 第六章质量与密度 知识网络构建 高频考点透析 序号考点考频 1估测常见物体的质量★★ 2天平的使用★★★ 3密度的公式★★★ 4会运用量筒测体积★★★ 5测量固体和液体的密度★★★ 6密度与温度的关系★★ 7会鉴别物质★★ 知识能力解读 知能解读:(一)质量 1.概念:物体所含物质的多少“月质量,通常用字母“m”表示。 2.质量是物体的一种属性:任何物体都有质量,当物体的形状、物态、位置改变时,物体的质量不会改变,即质量是物体的一种属性。 知能解读:(二)质量的单位及其换算 1.质量单位:国际上通用的质量单位是千克,符号kg。它等于保存在巴黎国际计量局内的国际千克原器(见图)的质量。1dm3的纯水在4℃时的质量为1kg。 2.质量单位的换算:常用的还有t、g、mg,它们之间的换算关系是:1t=1000kg、lkg=1000g、lg=1000mg。

知能解读:(三)质量的测量 1.测量工具:测量质量的工具有天平、杆秤、案秤、台秤、电子秤等。实验室里常用的是托盘天平。 2.托盘天平的构造及使用 构造 测量范围感量天平能测出的最小质量,它决定该天平的精确度。如一架天平铭牌上标有“感量:0.2g,则这架天平能精确到0.2g 称量即该天平能够称量的最大质量 放将天平放在水平台上 移使用前将游码移至标尺左端的零刻度线处 调调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平 衡。调节平衡螺母的方法可归结为“左偏右调,右偏左调”,也就是当指针 向右偏时,应将横梁上的平衡螺母向左调,即平衡螺母调节的方向与指针 偏转的方向相反 称称量时,把被测物体放在左盘,估计一下被测物体的质量后,用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码,如果添加最小的砝码后,右边下沉,而取出这个最小的砝码后,左边下沉,这时应取出最小的砝码,再调节游码在标尺上的位置,直到天平指针指在分度盘的中央刻度线处。特别注意:被测物体和砝码的位置是“左物右码” 读右盘里砝码的总质量加上标尺上游码的示数值就是被测物体的质量。游码 的示数值以游码的左侧对齐格数为准。在使用天平时,若不小心按“左码 右物”的方式放置,那么被测物体的质量应等于砝码质量之和减去游码在标尺上的示数值 收测量完毕,将砝码放回盒内,游码归零(游码拨回标尺的零刻度线处)。方

中考物理知识点归纳总结:质量与密度

中考物理知识点归纳总结:质量与密度 一、宇宙和微观世界 宇宙→银河系→太阳系→地球 物质由分子组成;分子是保持物质原来性质的一种粒子;以10-10nm(或0.1nm)为单位;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。 物质三态的性质: 固体:分子排列紧密,粒子间有强大的作用力。固体有一定的形状和体积。 液体:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小;液体没有确定的形状,具有流动性。 气体:分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力微弱,易被压缩,气体具有流动性。 分子由原子组成,原子由原子核和核外电子组成(和太阳系相似;行星模型;核式结构模型),原子核由质子和中子组成。 纳米科技:(1nm=10-9m),纳米尺度:(0.1~100nm)。研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。 二、质量 质量:物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。物理量符号:m。 单位:t 、kg、g、mg。国际单位:kg。 1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg 天平:1、原理:杠杆原理。 2、注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 3、使用:(1)把天平放在水平台上;(2)把游码放到标尺放到左端的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等)。(3)把物体放到左盘,右盘放砝码,增减砝码并调节游码,使天平平衡。(4)读数:砝码的总质量加上游码对应的刻度值。 注:失重时(如:宇航船)不能用天平称量质量。 三、密度 密度是物质的一种特殊属性;同种物质的质量跟体积成正比,质量跟体积的比值是定值。 密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度大小与物质的种类、状态有关,受到温度的影响,与质量、体积无关。 公式: 单位:kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。 1L=1dm3=10-3m3;1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。 四、测量物质的密度 实验原理: 实验器材:天平、量筒、烧杯、细线 量筒:测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以凹液面的最低处为准。 测固体(密度比水大)的密度:步骤: 1、用天平称出固体的质量m; 2、在量筒里倒入适量(能浸没物体,又不超过最大刻度)的水,读出水的体积V1; 3、用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积V2; 4、计算:注:若固体的密度比水小,可采用针压法和重物下坠法。 测量液体的密度:步骤:1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1;2、把烧杯里的液体

人教版八年级物理上册第六章质量与密度 单元测试题

第六章质量与密度 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻的很多,“轻”说明“碳海绵”( ) A.密度小 B.体积小 C.硬度小 D.弹性小 2. 下列关于托盘天平的使用说法正确的是() A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码是天平平衡 B.称量前,应估计被测物体的质量,以避免超过量程 C..称量时,左盘放砝码,右盘放物体 D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码 A.质量 B.形状 C.密度 D.体积 3. 学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是() ①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目. A.①② B.①②④C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 4. 甲、乙两种物质的m-V图象如图所示,分析图象可知() A、若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大; B、若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小; C、两物质的密度之比为4:1; D、两物质的密度之比为1:4。 5. 空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%.根据 下表中一些其他密度估算你所在教室里空气的质量,合理的 是() 物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/(kg·m-3) 1.25 1.43 1.98 0.09

A.20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×l05kg 6.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是( ) 0 ℃、标准大气压下部分物质的密度/(kg·m-3) 纯水 1.0×103冰0.9×103 水银13.6×103干松木0.5×103 酒精0.8×103铜8.9×103 煤油0.8×103铝 2.7×103 A.不同物质的密度一定不同 B.固体物质的密度一定比液体物质的密度大 C.同种物质的密度一定相同 D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小 7.一个瓶子能盛1 kg水,则可用该瓶子盛1 kg下列哪种液体(已知ρ水银>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油)( ) A.酒精 B.汽油 C.植物油 D.水银 8.某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究,得到如图6-3所示的图象。从图中可知,水温从2 ℃升到8 ℃的过程中,其密度 ( ) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.保持不变 图6-3 图6-4 9.如图6-4所示是用烧杯盛装某种液体时,液体和烧杯的总质量m和液体体积V的关系图象,根据图象判断下列结论中正确的是( )

初二物理物质的密度知识点总结(附例题)

物质的密度 一、知识点复习 1、密度的定义:某种物质单位体积的质量。 2、密度是物质的一种特性,同种物质密度相同,不同种物质密度不同。 3、密度计算公式:p=m/v,导出式m=pv,v=m/p 4、密度的单位:kg/m3,g/m3 二、对密度的理解。 1、密度是物质的一种特性,主要有三层意思: 1)每种物质都有它特定的密度值,对于同种物质(状态相同)来说,密度是不变的,而它的质量与体积成正比,例如,对铝制品来说,不管它的体积有多大,质量有多少,单位体积的铝的质量是不变的,即密度是不变的。 2)对于不同种物质,其密度一般不同。我们说“水比油重”,其实是说水的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量。 3)密度与该物体的质量、体积、形状、运动状态无关。 2、对于公式p=m/v,可以从以下两方面来理解 1)同种物质,在一定状态下的密度是定值,与质量和体积无关。实际上,当物体的质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也随着增大几倍,即单位体积的质量不改变。因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。即当密度一定时,质量与体积成正比。 2)对于不同种物质,当质量一定时,密度与体积成反比。当体积一定时,密度与质量成反比。 注意:计算密度时,一般要求将质量和体积的统一换算为国际单位,即kg/m3或g/m3。 三、关于密度的常识 1、一般来说,固体的密度较大,液体次之,气体最小。 2、锇是固体中密度最大的,水银是液体中密度最大的。 3、固体、液体的密度一般写成n*103kg/m3,气体的密度一般写成nkg/m3。 4、气体的密度是在“零摄氏度,1个标准大气压下”测定的,当条件变化时,气体的密度值也会发生变化。

八年级物理质量与密度测试题(含答案)

质量与密度测试题 一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项, 请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列估测符合实际的是() A、学生课桌的高度约为2m B、一支新铅笔的长度约20cm C、一个初中生书包的质量约50kg D、一本物理课本的质量约10kg 2.有关天平的使用,下列说法正确的是() A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换 3.下列有关密度的说法,正确的是() A.一滴水的密度小于一桶水的密度 B.液体的密度一定小于固体的密度 C.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度 D.密度是物质的一种特性4.质量为2000kg的铝球,其体积为1m3时,(铝的的密度为cm3)则:() A、一定是空心的 B、一定是实心的 C、可能是空心,也可能是实心的 D、无法判断 5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则(): A、天平仍然平衡 B、铝球一端下沉 C、铜球一端下沉 D、无法确定 6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,则空心部分最大的是() A.铝球 B.铜球 C.铅球 D.无法判断 7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是() (ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油) A.海水 B.纯水 C.酒精 D.汽油 8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。 在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变() A.质量 B.温度 C.体积 D.密度 9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指:() A.铁的质量比木头大 B.铁的重量比木头大 C.铁密度比木头大 D.木头的体积比铁大 10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是() A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量 11.甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙,由质量相等的甲乙两种金属制成的合金(体积不变)它的密度为()

6 八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结

第六章 质量和密度 重、难点知识 一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属 性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量 B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。 这两个单位比较:g/cm 3单位大。 单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质 量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、图象: 左图所示:ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”:单位:毫升(ml )=厘米3 ( c m 3 ) 量程、分度值。 ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V =

初二物理知识点质量与密度

初二物理知识点:质量与密度——小编整理了初二物理质量与密度知识点以供各位同学参考和学习,希望对于大家的练习有所帮助和裨益,关于初二物理知识点质量与密度我们一起来分享和交流吧! 一、质量 1、质量的定义:物体含有物质的多少。 2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。 (你知道什么时候物体的质量会发生变化吗?请举例说明) 3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。 4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。 实验室常用托盘天平来测量质量。 5、托盘天平 (1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。 (2)调节: 1:把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。 2:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。 (如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。) (3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。(什么顺序加砝码,怎么知道调平了?这时能调节平衡螺母吗?调了又会怎么样影响测量的结果呢?) (4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。(如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢?) (5)天平的“称量”和“感量”。 “称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。 (测量后能更换地点再测吗?如果真换了该怎么办呢?) 6、会估计生活中物体的质量(阅读117页) 二、密度 1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。 密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性, 这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的

人教版八年级物理第六章质量与密度单元试题(含答案)

人教版物理第六章质量与密度单元试题 一、选择题 1.在下列的动物中,质量可能是2kg的是() A、一只老母鸡 B、一只老鼠 C、一匹马 D、一只麻雀 2.关于物质的密度,下列说法中正确的是() A.某种物质的密度是这种物质单位质量的体积 B.密度是物质本身的一种属性 C.将一杯水等分成两杯,每个杯中水的密度都为原来的1/2 D.ρ与m成正比,与v成反比 3.用托盘天平称物体质量时,被称物体和砝码放错了位置,即砝码放到了左盘,物体放到了右盘。若天平平衡时,左盘上放着一个100克和两个5克的砝码,游码读数是4克,则物体的质量是() A. 106克 B. 110克 C. 116克 D. 114克 4.已知空气的密度为1.29kg/m3 ,一间普通教室内空气的质量与下列哪个数据最接近() A.0.3kg B.3kg C.30kg D.300kg 5.甲、乙两个实心球,它们的体积之比是2:3,质量之比是1:3,则甲、乙两球密度之比是() A.1:2 B.9:2 C.2:1 D.2:9 6、下列有关质量和密度的说法正确的是() A. 铁的密度大于棉花的密度,因为铁比棉花重 B. 由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关 C. 将密闭容器中的气体压缩,密度变大,因此其质量增大 D. 一杯酒精用去一半后,剩余酒精的密度将变为原来的一半 7.如图甲所示为水的密度在0~10 ℃内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像及水的其他性质,下列分析判断错误的是()

A .在4 ℃时,水的密度最大 B .在0~4 ℃范围内,水具有热缩冷胀的性质 C .示意图中从上至下A 、B 、C 、 D 、 E 处的温度分别为4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃、0 ℃ D .如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬 8.利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是( ) A .用天平称出石块的质量 B .用天平称出量筒的质量 C .在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积 D .用细线系住石块,浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积 9.一只能装500g 水的杯子,装满水后水和杯子质量是750g ,若装酒精,则装满酒精后酒精和杯子质量为(ρ酒=0.8×103kg/m 3)( ) A.650g B.750g C.850g D.875g 10、一个质量为0.25 kg 的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg ,若盛满某液体时称得质量是1.75kg ,那么这种液体的密度是( ) A .1.0×103kg/m 3 B .1.16×103kg/m 3 C .1.2×103kg/m 3 D .1.75×103kg/m 3 二、填空题 11.质量为500g 的空瓶,装满水后的总质量为2.0kg ,装满某种液体后的总质量为1.7kg ,此液体密度为________ g/cm 3(ρ水=1.0×103 kg/m 3)。 12、如果天平砝码的质量比标准质量小一些,那么测出物体的质量将会 ,一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些,那么用这把刻度尺测得的长度值将会 。(填“偏大”或“偏小”) 13、市场上出售的"金龙鱼"牌调和油,瓶上标有“5L ”字样,则其体积为 m 3。若该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m 3,则该瓶油的质量是 kg 。妈妈炒菜用去了1L ,剩下的调和油密度将 。(填"变大"、"变小"或"不变") 14.已知氧气瓶内氧气的质量为6 kg ,瓶的容积为40 dm 3,则氧气的密度是________,用掉一半后,剩余氧气的密度是________。 15 .点燃两支长度不同的蜡烛,将其固定在桌面上,如图所示。如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面,发现较长的 1V 2V

人教版初中物理第六章《质量与密度》知识点大全

八年级物理上册·第六章《质量与密度》知识点大 全 知识点1:质量 1.概念:质量是表示物体所含物质的多少。用符号:m表示。。 2.质量的单位: (1)国际单位:千克(kg) (2)其他单位:吨(t);克(g);毫克(mg)。 (3)单位间的换算:1吨=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克。 3.属性:质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随它的形状、温度、物态和位置而改变。 知识点2:天平 1.托盘天平的构造:由底座;托盘;横梁;指针;分度盘;平衡螺母;标尺;游码构成;且每架天平有一套砝码。 2.使用方法: “调”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;调节横平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。(“左偏右调,右偏左调”。) “测”:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

“读”:右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对和刻度值,就等于被测物体的质量。“收”首先将被测物体取下,然后用镊子将砝码夹回砝码盒,最后将游码拨回游标卡尺的左侧零刻度线。 3.测量时的补充: (1)调节平衡螺累母按:指针左偏就向右调;右偏向左调。 (2)天平调节平衡后,左右盘不能对调,平衡螺母不能再动。 (3)取砝码时一定要用镊子。 (4)往盘里加砝码应先估计被测物的质量,再从大到小加砝码,当加到最小一个砝码时太 重了,则应改用移游码。 (5)游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。 4.测量时的注意事项: (1)不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量+游砝最大读数)。 (2)已经调好的天平,当位置改变后应重新调节横梁平衡,方可进行测量。 (3)取砝码要用镊子,并轻拿轻放。 (4)潮湿的物品或者化学物品不能直接放到天平的托盘中。 知识点3:密度 1.概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,用符号:ρ表示。

八年级物理质量与密度知识点与例题

八年级物理《 质量与密度》知识点与例题 一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位k g ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量: 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测m=G/g 计算出物体质量。 , 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平: :把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 :调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 :把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁 =盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。这两个单位比较:g/cm 3单位大。单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为×103kg/m 3,读作×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、测体积——量筒(量杯) ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V = ρ m V = 原理 m

八年级上册物理-质量与密度经典习题(含答案)

质量与密度测试题(两套含答案) 一、选择题 1、某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为 A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g 2、关于质量的说法,正确的是() A、水结成冰后,质量变大。 B、把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小了 C、物理课本在广州和在北京时,质量是一样的 D、1kg的棉花和1kg的铁块质量不相等 3、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这飞船中用天平测 物体的质量,结果是() A. 和在地球上测得的质量一样大 B. 比在地球上测得的大 C. 比在地球上测得的小 D. 测不出物体的质量 4、下列现象中,物体的质量发生变化的是() A.铁水凝固成铁块 B.机器从北京运到潍坊 C.将菜刀刃磨薄 D.将铁丝通过拉伸机拉长 5、托盘天平使用前需要:①调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡;②将游码放在标尺左端的零刻线处; ③将天平放在水平台上.以上合理顺序应为( ) A. ③②① B. ①③② C. ②①③ D. ①②③ 6、如图为商店里常用的案秤,对已调节好的案秤,若使用不当,称量结果会出现差错。下列说法正确的是 A.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果将比实际的小 B.若砝码磨损了,称量的结果将比实际的小

C.若案秤倾斜放置,称量的结果仍是准确的 D.若调零螺母向右多旋进了一些,结果将比实际的小 7、一个钢瓶里装有压缩气体,当从钢瓶中放出部分气体后,瓶中剩余气体( )。 A.质量和密度都减小 B.质量减小,密度不变 C.质量不变,密度减小 D.质量和密度都不变 8、一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度不变 C.体积减小,密度减小 D.体积不变,密度减小 9、甲、乙两个小球的质量相等,已知ρ甲:ρ乙=3:1,V甲:V乙=1:4,则下列说法中不正确的是: A、甲一定是空心的; B、乙一定是空心的; C、一定都是空心的; D、一定都是实心的。 10、四个一样大小等质量的空心小球,它们分别是铝、铜、铁和铅做成的,其空心部分的体积是: A.铝的最小; B.铜的最小; C.铁的最小; D.铅的最小. 11、下列说法中的物体,质量和密度都不变的是 A.被“神六”从地面带入太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 二、填空题 1、用天平测物体的质量。将天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡时,应将游码放在标尺的处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,为使横梁平衡,应将平衡螺母 向移动(选填“左”或“右”)。如图所示是用调好的天平测物体质量的示意图,则物体的质量是 g。(3分) 2、小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:(6分) (1)__________________________________; (2)_________________________________; (3)______________________________________. 3、图中所示为甲、乙 两种物质的质量跟体 积关系的图象,根据 图象分析,密度ρ甲

人教版八年级物理第六章质量密度单元检测 包含答案

人教版八年级物理第六章质量密度单元检测含答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1.小刚同学在实验室用天平测某石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码在标尺上位置如图所示,则该石块的质量是_____g,接着测出石块体积为20cm3,则石块的密度为_____kg/m3。 2.小雨测牛奶的密度,用天平测出牛奶与盒子的总质量是102.8g,将部分牛奶倒入量筒中,如图甲所示,测量剩余牛奶与盒子的质量如图乙所示,则牛奶的密度是________kg/3 m。 3.如图是小雨测盐水密度的几个主要步骤,正确的操作顺序是_______(填序号),根据图中数据计算可得,盐水的密度是_____________。 4.一个质量为60kg的宇航员从地球进入太空后,质量_____(选填“变大”、“变小”或“不变” )。如果人的密度和水的密度相等,那么宇航员的体积是_____m3。5.如图所示,两个形状相同的烧杯,分别盛有质量相等的水和酒精。根据图中液面的高度和液体密度知识,可知A液体是_____,B液体是______。(ρ水>ρ酒 ) 精

6.用刻度尺测出实心合金块的边长为2.00cm,用天平测量合金块的质量,示数如图所示,合金块的质量为___g,算出合金块的密度ρ=____g/cm3,若将此合金块切去一半,则剩余部分的密度____(变大/变小/不变) 7.在“用天平和量筒测固体密度”的实验中,某同学正确测得石块的质量为48g,从图的实验中可测出石块的体积为________cm3,则石块的密度是________kg/m3。 8.铜的密度为8.93 10 ?千克/米3,它表示的物理意义为每立方米铜的_______为8.93 10 ?千克。若把铜块压成铜片,其质量____,密度_____ (后两空选填“变大”、“不变” 或“变小”)。 9.一根圆柱形木棒,密度为3 0.510 ?kg/m3,质量为1.5千克。锯掉1 3 后,剩余 木棒的质量为_____千克,体积为_____m3,为密度为_____kg/m3. 二、选择题(每题2分,共20分) 10.下列单位换算过程表达式正确的是() A.16克=16克×0.001千克=0.016千克 B.16克=16克×0.001=0.016千克 C.16克=16×0.001千克=0.016千克 D.16克=16×0.001=0.016千克

初二物理质量与密度知识点总结

质量与密度 知识点梳理 1、质量: 1、定义:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。 2、表示符号:m 3、单位: 国际单位制: 基本单位:千克(单位符号:kg ) \ 常用单位:吨(t );克(g);毫克(mg ) 单位关系:1t = 1000kg 1kg = 1000g 1g = 1000mg 4、质量的理解: 质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。 5、测量工具: ⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤, } 实验室常用的测量工具:托盘天平, 也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 2、托盘天平和量筒的使用: 1、托盘天平 (1)托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 : ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 (2)注意事项: A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 (3)测量方法:A、直接测量:固体的质量 B、特殊测量:液体的质量、微小质量。 2、量筒和量杯: (1)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ~ (2)使用方法: 看:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 放:放在水平台上。

读:量筒里的液面如果是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 量筒里的液面如果是凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平。 3、密度: \ 1、定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: ( ρ:密度 ;m :质量 :V :体积 ) 变形公式: 3、单位: 国际单位制: 主单位:kg/m 3, ( 读作:千克每立方米) ¥ 常用单位:g/cm 3。 (读作:克每立方厘米) 单位换算:1 g/cm3 = 1000 kg/m3 (说明:两个单位比较:g/cm 3单位大) 物理意义: 水的密度为×103kg/m 3,读作×103千克每立方米, 它表示物理意义是:1立方米的水的质量为×103千克。 4、理解密度公式: ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关; ~ 密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、密度图象: 左图所示:ρ甲>ρ乙 ρ m V = V \ ρ = ~ V m ρ = · ρm V = 、

相关文档
最新文档