江西省情知识试题及答案
江西省省情知识
1.江西的冶铜业源远流长，远在（），江西的先民们就创造出灿烂的青铜文化。
A. 两汉时期
B. 隋唐时期
C. 商周时期
D. 战国时期
2. 2008年奥运会举办前夕，（B）被联合国教科文组织世界遗产委员会批准为“世界自然遗产”。
A. 庐山
B. 三清山
C. 井冈山
D. 龙虎山
3. 1982年11月，省委、省政府提出要写好“田园诗”，画好“山水画”，以充分发挥( )优势。
A. 工业资源
B. 林业资源
C. 教育资源
D. 农业资源
4. 号称江西矿产的“五朵金花”是指（）
A. 铜、银、金、钽、铀
B. 铋、铍、叶蜡石、海泡石、铜
C. 钨、铯、钪、碲、石英粉
D. 铜、钨、钽铌、铀和稀土
5. 江西省的汉语方言有赣语、客家话、官话、吴语和徽语，其中（）是江西省最主要的方言。
A. 吴语
B. 客家话
C. 赣语
D. 官话
6. 1000多年前，（）就已经是重要的粮食产地，以“江南鱼米之乡”著称于世。
A. 江汉平原
B. 两湖平原
C. 巢湖平原
D. 鄱阳湖平原
7. 1927年9月29日，毛泽东率领秋收起义部队到达江西的（）三湾村，并在那里进行了著名的“三湾改编”，确立了“支部建在连上”的党建工作原则。
A. 宁冈
B. 永新
C. 莲花
D. 遂川
8. 历史上被海内外公认为“药都”的是我省名镇_____.
A. 景德镇
B. 吴城镇
C. 河口镇
D. 樟树镇
9. 江西省三大国家历史文化名城为_____。
A. 鹰潭、南昌、赣州
B. 景德镇、南昌、临川
C. 景德镇、樟树、赣州
D. 景德镇、南昌、赣州
10. 洪州所领之地“赋粟输于京师为天下最”，江西作为国家的一个重要财赋基地，在______已经完全确立起来。
A. 北宋
B. 南宋
C. 唐朝
D. 五代十国
11. 目前江西省共有国家级历史文化名城______个。
A．2 B. 3 C. 4 D. 5
12. 江西教育发达，传统儒家思想根深蒂固，两宋时期，被称为_____。
A.“文章节义之邦”
B. 礼仪之邦
C. 礼乐之邦
D. 桑梓之邦
13. 三年游击战争期间，陈毅同志写下了（D ）这一光辉诗篇，表达了广大红军游击将士甘为革命牺牲和对革命必胜的坚定信念。
A. 《可爱的中国》
B.《清贫》
C.《赣南游击词》
D.《梅岭三章》
14. （）是江西人民的母亲湖，流域面积16.2万平方公里，是我国最大的内陆淡水湖，还是中国最大的湿地之一，是最大的候鸟集散地、栖息地，受到世界各方面人士的关注，在中国被称为“大陆之肾”，在世界上称为“少有的湿地之一”。
A. 青山湖
B. 艾溪湖
C. 鄱阳湖
D. 洞庭湖
15. ______时期，形成了相对稳定与规范的行政区域，基本完成了今江西省行政区划的规模。
A. 秦汉
B. 三国
C. 隋唐五代
D. 明清
16. 2001年5月，省委作出决定，集中用3个月左右的时间，在全省范围内广泛、深入地开展解放思想学习教育活动。这次学习教育活动的主题是：以“三个代表”重要思想为指针，弘扬（）精神，解放思想，更新观念，走江西经济发展新
路，以实际行动迎接建党８０周年和省第十一次党代会胜利召开。
A. 沂蒙精神
B. 苏区精神
C. 井冈山精神
D. 红嫂精神
17. 华南虎，又名“中国虎”。目前，中外专家为了挽救濒临灭绝的华南虎，正在非洲进行老虎野化训练。通过对江西、湖南、福建、四川7处野生动物保护区的考察，认为（）是最理想的华南虎生活环境。
A. 江西资溪县
B. 江西宜黄县
C. 江西婺源县
D. 江西靖安县
18. 建设共产党领导的新型人民军队的重要开端是（）
A. 南昌起义
B. 秋收起义
C. 广州起义
D. 三湾改编
19. 江西的水稻能有两季收成，是（）成全的结果。
A. 伏旱
B.大暑
C.秋老虎
D.秋旱
20. （）被选做１９９０年版百元面值人民币的背景。
A. 武夷山主峰黄岗山
B. 井冈山主峰五指峰
C. 三清山主峰玉京峰
D. 庐山主峰大汉阳峰
21. 江西气候温暖，光照充足，雨量充沛。其雨季集中在（）。
A. 每年3月到6月上旬
B. 每年5月到8月上旬
C. 每年4月到7月上旬
D. 每年4月到7月下旬
22. 明代江西著名画家朱耷，其号为________，其画作在国外备受推崇，并在世界画坛产生很大影响，被称为“东方凡高”。
A. 文山
B. 叠山
C. 八大山人
D. 古心
23. 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，其文章是后世散文的楷模，炳彪于文学之林。其中有三位来自江西，他们是_______。
A. 曾巩、王安石、韩愈
B. 韩愈、王安石、欧阳修
C. 柳宗元、欧阳修、曾巩
D. 欧阳修、曾巩、王安石
24. 抗日战争期间，江西军民奋力杀敌并取得多次胜利，其中被称为“与平型关、台儿庄鼎足而三。盛名当永垂不朽”的胜利是（）
A. 赣北之役
B. 南昌会战
C. 上高大捷
D. 万家岭大捷
25. 元朝实行“行省”制度，当时江西省的全称是（）。
A. 江西省
B. 江西等处行中书省
C. 江南东道
D. 江南西道
26. 江西在汉朝称（）
A. 豫章郡
B. 洪州
C. 袁州
D. 江州
27. 素有“江南第一仙峰，天下无双福地”美誉之称的是（）。
A. 三清山
B. 庐山C．井冈山 D. 武功山
28. 被田汉誉为“中国戏曲百花园中的一朵奇葩”的江西省国家级非物质文化遗产是_____。
A. 兴国山歌
B. 赣南采茶戏
C. 婺源徽剧
D. 乐安傩舞
29. 明代抚州临川人汤显祖,作为我国历史上著名的戏曲大家，其一生有四部剧作著称于世，其中最著名的是_。
A. 《邯郸记》
B. 《南柯记》
C. 《紫钗记》
D. 《牡丹亭》
30. “采菊东篱下”是中国隐逸诗人之宗陶渊明在（）留下的传世诗句。
A. 黄山
B. 庐山
C. 泰山
D.衡山
31. 被朱德称之为“天下第一山”，彭真称之为“中华人民共和国的奠基石”的山是指江西的（）
A. 井冈山
B. 庐山
C. 三清山
D. 龙虎山
32. 江西多处都有“万寿宫”，这些建筑是为了纪念西晋豫章人__ __而修建的。
A. 许逊
B. 张道菱
C. 希运
D. 怀海
33. 到距今３０００多年前的_______时期，水稻种植得到了相当发展。
A. 修水山背
B. 商代吴城文化
C. 九江神墩
D. 樟树樊城堆
34．_____是江西最早的近代企业之一，也是中国近代煤炭工业化程度最高的煤炭基地.
A．丰城煤矿B．安源煤矿C．萍乡煤矿D．九江煤矿
35．中国历史上著名的刚正义烈之士，并著有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”浩然慷慨的诗句是_ _。
A．鄱阳人洪皓B．都昌人江万里C．弋阳人谢枋得D．吉安人文天祥36. 江西唯一聚居性的少数民族是（）。
A．畲族B．蒙古C．俄罗斯D．哈萨克
37.江西省第十四次党代会确立的奋斗目标是（）
A.决胜全面建成小康社会，建设富裕美丽幸福江西
B.既要金山银山，也要绿水青山
C.创新引新，绿色崛起，担当实干，兴赣富民
D.进一步提升绿色生态惠民水平
38.为保护鄱阳湖湿地资源维护湿地生态功能和生物多样性保障湿地资源的持续利用，促进生态和经济社会的调解协调发展，根据国家有关法律法规的规定，结合鄱阳湖湿地实际我省制定了（）。
A.《江西省鄱阳湖湿地保护条例》
B.《江西省鄱阳湖自然保护区保护条例》
C.《江西省鄱阳湖生态区保护条例》
D.《江西省鄱阳湖候鸟保护条例》
39、起源于唐代属于徽派建筑艺术的支系，制品多用于民居，官宅，宗祠庙宇廊桥和牌坊等建筑上的装饰部件称为婺源三雕其中不包括（）
教育综合基础知识模拟试题及答案
2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹
12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。
2011年江西省事业单位招聘考试公共基础知识真题及答案解析[1]
江西省2010年事业单位招聘考试公共基础知识 第一部分客观题 一、项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案，并将字母符号填入括号内) 1．哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论，这是因为( )。 A．哲学是对各门具体科学的概括和总结B．哲学是各门具体科学的基础 C．哲学把自然科学和社会科学作为自己的研究对象D．哲学是科学的理论体系 2．事物内部包含肯定方面和否定方面，否定方面指( )。 A．保持现存事物存在的方面B．促使现存事物灭亡的方面 C．事物中的消极方面 D．事物中居主导地位的方面 3．生产关系的本质是( )。 A．生产过程的分配关系B．生产资料的所有制关系 C．生产过程中的交换关系D．生产过程的消费关系 4．社会意识相对独立性突出表现为( )。 A．对社会存在有巨大反作用B．同经济发展水平的不平衡性 C．与社会存在发展变化的不完全同步性D．社会意识形式的相互作用和相互影响 5．一种认识是不是真理，要看它( )。 A．能否满足人们的需要B．能否被多数人认可 C．能否付诸实践 D．能否在实践中最终取得预期的效果 6．哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论，这是因为( )。 A．哲学是对各门具体科学的概括和总结B．哲学是各门具体科学的基础 C．哲学把自然科山东公务员考试(https://www.360docs.net/doc/4b2828418.html,)和社会科学作为自己的研究对象D．哲学是科学的理论体系 7．我国进入社会主义初级阶段的起点是( )。 A．中华人民共和国成立B．国民经济恢复任务的完成 C．社会主义改造的完成D．中共十三大的召开 8．我国经济发展带动全局的战略重点，是( )。 A．把农业放在发展国民经济的首位，加强农业的基础地位，保证能源和交通发展 B．教育和科学C．培植社会主义市场经济体制D．与世界经济接轨 9．我国对国有大中型企业的改革实行规范的股份制改造，因为股份公司( )。 A．是社会主义本质的要求B．体现了公有制的特性 C．是适应社会化生产的一种企业组织形式 D．是职工当家作主的有效形式 10．我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为( )。 A．按劳分配要使一部分企业先富起来B．按劳分配和按生产要素分配结合起来 C．按劳分配贯彻效率优先、兼顾公平的原则D．按劳分配的实现与企业经营成果联系在一起 11．改革的实质和目的是( )。 A．否定或取消社会主义基本制度B．完善和发展社会主义 C．实现现代化军事强国的战略目标D．否定中国共产党的领导 12．与发展社会主义市场经济相适应，必须建立主要由市场形成价格的机制，因为只有这样的价格机制，才能( )。 A．反映价值和供求的变化，引导资源合理配置 B．保持价格与价值的一致，实行等价交换C．适应市场供求变化，实现经济协调发展D．促进公平竞争，维护消费者应有的权益
江西省教师招聘考试《教育综合基础知识(中小学通用)》核心讲义(班主任工作常识)-第1~5章【圣才出品
班主任工作常识 第1章班主任工作概述 考点1 班主任工作概述 1．班主任的历史与作用 （1）班主任的历史 ①班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。 ②班主任产生于班级授课制 班级授课制产生于17世纪，1632年捷克教育家夸美纽斯发表的《大教学论》奠定了班级授课制的理论基础。此后，经过许多教育家的努力，班级授课制逐渐为人们普遍接受，我国1862年在北京的京师同文馆首先采用这一形式。20世纪初，废科举、兴学堂后，全国普遍采用班级授课制。 ③在中国，班主任产生于20世纪初期 1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》中规定，小学各学级设置本科正教员一人，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。由一个教师负责担任一个学级的全部学科或主要科目的教学制度称级任制。负责一个学级全部或主要科目的教学工作和组织管理工作的教师称级任教师。 ④1932年民国时期，规定中学实行级任制，1938年中学的级任制改为导师制，负责班级组织教育工作的教师称级任导师（相当于班主任）。 ⑤30年代的老解放区，在共产党办的小学、中学、师范学校和抗日军政大学等，每个班级中都设有班主任。全国解放后，继承老解放区传统，吸取前苏联教育经验，在小学里一
律设班主任。 （2）班主任的作用 ①班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者 每个人都属于一个群体，几十个学生分在一个班里就形成了一个学生群体。通过班主任的努力，全班学生逐步从松散群体发展成一个健全的班集体。班主任在学生个体的发展中有不可替代的作用。必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地培养学生的素质。 ②班主任是校长、教导主任的有力助手 班主任受校长聘任、委托负责组织班集体，一方面班主任执行和落实校长对学生的教育工作目标，另一方面班主任要将班级情况随时反馈给校长，为他们正确决策提供依据。 ③班主任是各任课老师的协调者 一个教学班总是有几个教师任教。由于各人的思想观念、学术修养、个性教育方法等不同，加上学科性质的差异，往往会导致各执一端的情况。为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各任课教师进行协调以形成教育合力、提高教育效果。 ④班主任是学校、家庭、社会的沟通者 教育下一代是全社会的责任，所以不能把责任完全推向学校，而应由学校、家庭、社会共同承担，于是就必须协调这三者间的关系，保持信息沟通、保持家庭、社会支持学校的工作。 2．班主任的职责与任务 （1）对学生进行品德教育 德育犹如一条红线贯穿于班主任的各项工作之中。离开这一指导思想，各项工作都会陷入困境。小学班主任要做到了解和接触学生，关心和爱护学生，并有针对性地解决问题，这
江西省公共基础知识预测题及答案
江西省公共基础知识预测题及答案 公共基础知识试题练习对考生备考有着承上启下的作用，以下是由整理关于江西省公共基础知识预测题的内容，希望大家喜欢! 江西省公共基础知识预测题目(一) 1、有资料显示，如今苹果公司已经超过了微软公司成为世界上最能盈利的企业。平均每位苹果员工在过去的12个月中为公司贡献了42万美元的利润。这42万美元的利润是由( ) A、生产资本创造的 B、不变资本创造的 C、全部资本共同创造的 D、可变资本创造的 2、近些年来，很多城市市中心房价过高，是郊区房价的几倍，这种现象( ) A、违背价值规律 B、没有违背价值规律 C、与市场的供求关系无关 D、违背了市场的供求变化 3、近年来，我国不断完善城乡体系建设，这表明( ) A、初次分配与再次分配兼顾公平 B、再分配更加注重公平
C、再分配要兼顾效率和公平 D、初次分配要兼顾效率和公平 4、关于市场经济的说法错误的是( ) A、社会主义市场经济与资本主义市场经济具有共性 B、社会主义市场经济与资本主义市场经济具有各自个性特征 C、社会主义市场经济离不开社会主义制度 D、资本主义市场经济没有计划 5、在我国( )是的银行，是发行货币的银行，也是银行的银行。 A、财政部 B、银监会 C、中国人民银行 D、外汇管理局 6、全面建成小康社会深化重要领域改革，要加快完善社会主义市场经济体制，完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，完善( ) A、，企业和个人的分配关系 B、劳动资本技术和管理等生产要素按照贡献参与分配制度 C、按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度 D、社会主义市场经济体制和经济发展方式 江西省公共基础知识预测题参考答案及解析1、【答案】D。 2、【答案】B。 3、【答案】C。
2020年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试试卷
2020年江西省中小学公开招聘教师考试试卷 《教育综合基础知识》 第一部分客观题 单项选择题(60题，50分。1～20题每题0．5分，21～60每题1分) 1．中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。 A．四书五经 B．六艺 C．三科 D．四学 2．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。 A．《理想国》 B．《学记》 C．《大教学论》 D．《论演说家的教育》 3．近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童（）。 A．生存的权利 B．受教育的权利 C．受尊重的权利 D．安全的权利 4．学校教育的基本途径是（）。 A．思想教育 B．教学 C．课外活动 D．社会实践 5．研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是（）。 A．观察法 B．问卷法 C．实验法
D．文献研究法 6．影响学习动机的内部因素是（）。 A．成熟 B．家庭教育 C．社会舆论 D．教师的榜样作用 7．美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失性需要的一种。 A．尊重的需要 B．自我实现的需要 C．审美的需要 D．认知的需要 8．新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（）。 A．1995年颁布的《关于改革学制的决定》 B．1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》 C．1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》 D．1995年颁布的《中华人民共和国教育法》 9．以下属于教育行政处分的是（）。 A．记过 B．罚款 C．没收违法所得 D．拘留 10．在《小学德育纲要》《中学德育纲要》中（）处于核心地位。 A．理想教育 B．集体主义教育 C．爱国主义教育 D．劳动教育 11．（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。A．道德认识 B．道德感情 C．道德意志
综合基础知识(教育类)考试大纲教学提纲
《教育公共基础知识》考试大纲 第一章教育政策法规 特别提示：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规以最新修正后的版本为准。 第一节国家教育政策法规 一、教育政策与教育法 教育政策的含义，教育法的含义，教育政策与教育法的关系，教育法的渊源、教育政策的体系。 二、国家教育政策法规 中华人民共和国教育法。立法背景，立法宗旨，主要内容（教育基本制度、受教育者、其他内容）。 中华人民共和国教师法。立法背景，立法宗旨，主要内容（教师法律地位、教师的权利义务、教师资格制度、教师聘任制度、教师培养培训制度、教师待遇制度）。 中华人民共和国义务教育法。立法背景，立法宗旨，义务教育的原则、新《义务教育法》的突破。 中华人民共和国高等教育法。立法背景，主要内容（高等教育的含义与义务、高等教育基本制度、高等学校的学生）。 中华人民共和国未成年人保护法。立法背景，立法宗旨，主要内容（保护未成年人的原则、未成年人的家庭保护、未成年人的学校保护、未成年人的社会保护、未成年人的司法保护）。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。立法宗旨，主要内容（预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治）。 学生伤害事故处理办法。立法宗旨，主要内容（学生伤害事故的含义，学生伤害事故处理的原则，学校责任事故情形，学校无责任事故情形，学生或监护人责任事故情形）。 中华人民共和国职业教育法。立法宗旨，主要内容（职业教育体系、职业教育的保障条件）。 国务院关于加快发展现代职业教育的决定。加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）。指导思想和工作方针、战略目标和战略主题、各类教育的发展任务、教育体制改革、保障措施。 第二节地方教育政策法规
江西公务员公共基础知识精选题及答案
江西公务员公共基础知识精选题及答案 多进行公共基础知识试题练习是帮助考生巩固知识，以下是由整理关于江西公务员公共基础知识精选题及答案的内容，希望大家喜欢! 江西公务员公共基础知识精选题及答案(一) 1、划分法律部门的主要标准是( )。 A、法律规范所调整的不同的社会关系 B、法律调整方法 C、法律数量的多少 D、法律的制定机关 2、超越代理权限的代理行为产生的法律后果由( )承受。 A、被代理人 B、代理人 C、被代理人与代理人 D、被代理人或代理人 3、《证劵法》规定股份有限公司申请股票上市时，必须符合条件之一是：( )。 A、必须经由地方管理部门批准 B、公司在最近两年内无重大违法行为 C、开业时间在两年以上，最近两年连续盈利 D、公司股本总额不少于人民币三千万元 4、根据《中华人民共和国著作权法》，下列说法正确的是( )。
A、外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照本法享有著作权 B、《著作权法》适用于音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术和时事新闻等作品 C、著作权人只包括作者本人 D、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由导演享有 5、我国法律溯及问题实行的原则是( )。 A、法在任何情况下均溯及既往 B、法在任何情况下均不溯及既往 C、法在一般情况下均溯及既往，但为了更好地保护公民、法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 D、法在一般情况下均不溯及既往，但为了更好地保护公民、法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 6、赔偿是指机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织人身权或者财产权造成损害，依法给予的赔偿，根据《赔偿法》的规定，赔偿主要方式是( )。 A、返还财产 B、消除影响 C、恢复名誉 D、支付赔偿金 参考答案及解析 1、【答案】A。解析：法律部门划分的标准有：(1)法律规范所调整的社会关系。(2)法律规范的调整方法。法律规范所调整的的社会关系虽是划分法律部门的基础或是最重要的标准，但是仅仅以此为
江西省2014年中小学教师招聘考试试卷教育综合基础知识
江西省2014年中小学教师招聘考试试卷教育综 合基础知识 (满分：100分时间：120分钟) 注意事项 1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。 2．本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，第二部分为主观题。 3．本试卷客观题部分共60道题，前20题，每题0．5分，后40题，每题1分，计50分，试题均为单项选择题。作答时请用28铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。 4．本试卷主观题部分共四道大题，计50分。作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。 5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。 6．严禁折叠答题卡。 第一部分客观题 1．中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。 A．四书五经 B．六艺 C．三科 D．四学 2．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。 A．《理想国》 B．《学记》
C．《大教学论》 D．《论演说家的教育》 3．近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童（）。 A．生存的权利 B．受教育的权利 C．受尊重的权利 D．安全的权利 4．学校教育的基本途径是（）。 A．思想教育 B．教学 C．课外活动 D．社会实践 5．研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（）。 A．观察法 B．问卷法 C．实验法 D．文献研究法 6．以下属于影响学习动机的内部因素的是（）。 A．成熟 B．家庭教育 C．社会舆论 D．教师的榜样作用 7．美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。 A．尊重的需要
2020年大邑县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年大邑县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列属于心智技能的是（）。 A、骑车 B、运算 C、游泳 D、唱歌 【答案】B 2、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。 A、内部学习动机 B、外部学习动机 C、认知内驱力 D、自我提高内驱力 【答案】B 3、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。 A、19世纪末20实际初 B、20世纪20年代~50年代末 C、20世纪60年代~70年代末 D、20世纪80年代以后 【答案】B 4、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。 A、0～5岁 B、6～8岁 C、8～10岁 D、10～l2岁 【答案】B 5、幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。 A、核心
C、从属 D、主导 【答案】D 6、幼儿园中期教育目标是指（）。 A、中班的教育目标 B、各年龄班的教育目标 C、一周的教育目标 D、一月的教育目标 【答案】B 7、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。 A、反应 B、接受 C、形成价值观念 D、价值体系个性化 【答案】C 8、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。 A、是否完整连贯 B、是否反映了完整的思想内容 C、是否为双方所共同了解 D、是否直接依靠具体事物作支柱 【答案】D 9、根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。 A、统筹安排学习时间 B、高效利用最佳时间 C、合理利用休闲时间 D、灵活利用零碎时间 【答案】B 10、德育“认知模式”的提出者是（）。 A、科尔伯格 B、皮亚杰 C、班杜拉 D、奥苏伯尔
总结江西事业单位招聘考试公共基础知识经典考题
江西事业单位招聘考试公共基础知识经典考题 1、马克思主义哲学的特征：科学性；实践性；阶级性。 2、辩证法与形而上学的根本区别，就在于是否承认矛盾是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。 3、矛盾的精髓问题：矛盾的普遍性和特殊性的关系；共性和个性的关系。 4、“三个有利于”：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民生活水平。 5、第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番。2010年人均国内生产总值要比2000年翻一番. 6、贯彻“三个代表”要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民。 7、发展是党执政兴国的第一要务。 8在当今中国，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须全面贯彻落实科学发展观。 9、保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 10、当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。 11、现在达到的小康水平：低水平的、不全面的、发展很不平衡的。 12、以人为本是科学发展观的核心。 13、构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会 14、党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，明确提出了执政能力建设的指导思想和总体目标，从根本上为加强党的执政能力建设指明了方向。 15、加强党的执政能力建设，必须坚持体现时代性、把握规律性、富于创造性。 16、党要始终成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党。 17、保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。先进性是马克思主义政党的本质属性。 18、市场经济的功能：资源配置功能；利益刺激功能；信息传递功能；市场导向功能；优胜劣汰功能。 19、宏观调控的政策：财政政策；货币政策；产业政策；收入政策。 20、国家和社会对于无法维持生活的公民提供的物质救助----社会救济。 21、单位国内生产总值能源消耗比：“十五”期末降低20%左右。 22、世博会前夕对上海哪个产业的发展潜力最大-----会展经济（个人认为）. 23、狭义的法律：全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性法律文件，不包括宪法。 24、法律的指引作用的对象----本人的行为。 25、全国人大制定的法律：宪法、基本法律、香港特别行政区基本法。 26、我国法律溯及力----一般不具溯及力，但法律另有规定的除外。 27、守法是法律实施的重要方式，是建立法律秩序的基础。 28、法律的渊源----法律的表现形式。 29、行政行为的法律特征：单方性、强制性、法定性、无偿性。 30、具体行政行为：行政处罚、行政强制、行政给付、行政许可、行政确认、行政征收、行政裁决、行政复议。（可以反过来记，除了行政立法和制定规范性文件的行为都是具体行政行为） 31、行政组织的特征：政治性、法治性、服务性、权威性、系统性。 32、政府职能的具体职能：计划职能、组织职能、协调职能、控制职能、监督职能。 33、行政外部监督体系：政党监督、国家权力机关的监督、国家司法机关的监督、社会团体的监督、人民群众的监督、社会舆论的监督。(具体案例) 34、实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革------社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立， 35、竞争是企业发展的外在强制力量。 36、法律对构建社会主义和谐社会的保障作用： （1）依法保障人权是实现以人为本，促进人的全面发展，完善社会主义民主和法治的根本途径。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习资料
第一部分教育与教育学 １：中外教育名言 ①得天下英才而教育之，三乐也。——“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》 ②教，上所施，下所效也，育，养子使作善也————《说文解字》 ③教育是发展健全的个性——捷克教育学家夸美纽斯。 ④.教育是“依照自然法则，发展儿童的道德，智慧和身体各方面的能力——裴斯泰洛齐。 ⑤.人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果————德国思想家康德。 ２：教育的概念 ①教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性，也是教育与其他一切社会现象的根本区别 ②广义教育：泛指有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德增强人的体质完善人的个性的一切活动。 ③狭义教育：即学校教育教育者根据社会发展的要求，遵循年轻一代身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的，有计划，有组织的对 受教育者实施影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的活动和过程３.教育活动的基本要素及相互关系 教育活动的基本要素包括：①教育者②受教育者③教育影响 教育活动基本要素之间的相互关系： ①教育者与受教育者之间的相互作用 ②教育者和受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介
４.教育起源的学说观点 生物起源论：代表人物：利托尔诺观点：教育起源归于本能．不足：否认了教育的社会性 心里起源论：代表人物：孟禄观点：对成人无意识的模仿不足：否认了人是有意识的。 劳动起源论：马克思的关于人的全面发展必须和生产劳动相结合。 5.学校教育的产生 1. 原始社会有学校教育的萌芽，作为独立的社会实践部门的学校教育是在奴隶社会出现的 2. 我国经考证的最早学校在殷朝。未经考证夏朝就有学校成为“痒序”。周朝的乡学分为：塾痒序校 3. 教育系统的产生，是制度化教育形成的前提 4. 最早设立从事教育工作的教师职业是——商代 5. 欧洲封建社会教育内容：七艺包括:三科（文法修辞辩证术）四学（算术几何天文音乐） 四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”， 6.学校产生需要具备的条件 ①社会劳动必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门 从事学习的学生
2018江西事业单位公共基础知识
2018江西事业单位公共基础知识 在江西事业单位考试中民法是很重要的一部分考点，尤其在2017年3月15日民法进行了修改，新的《民法总则》于2017年10月1日生效，由于《民法总则》大多数的考生都不太熟悉，所以现就民法新增的部分进行详细的分析： 一、练习题： 【2017】张某于2011年下落不明，2015年经其妻余某申请后法院宣告张某死亡。2016年，余某与李某再婚，2017年张某出现，法院撤销张某的死亡宣告。对此，下列说法正确的是() A.余某与李某、张某的婚姻关系均解除 B.余某与李某的婚姻关系不因死亡宣告的撤销而恢复 C.余某与李某、张某的婚姻关系均存续，因而余某犯重婚罪 D.余某需向婚姻登记机关提交书面声明才能确定与何人存续婚姻关系 【答案】B。解析：《民法总则》51条：被宣告死亡的人的婚姻关系，自死亡宣告之日起消灭。死亡宣告被撤销的，婚姻关系自撤销死亡宣告之日起自行恢复，但是其配偶再婚或者向婚姻登记机关书面声明不愿意恢复的除外。本题张某宣告死亡且配偶余某已再婚，因此不得自行恢复。故本题答案选B。 二、.知识点分析： (一)宣告失踪 1.宣告失踪的概念 宣告失踪指经利害关系人申请，由人民法院对下落不明满一定期间的人宣告为失踪人的制度，并为其设立财产代管人，由代管人管理失踪人财产，以保护失踪人与相对人的财产权益。 2.宣告失踪的条件 ①必须由利害关系人向人民法院申请。利害关系人包括配偶、父母、成年子女、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹以及与被宣告失踪的人有民事权利义务关系的公民和法人。 ②下落不明必须满两年。其中战争期间下落不明的，下落不明的时间从战争结束之日起算。 ③根据《民事诉讼法》第186条的规定，人民法院受理宣告失踪案件后，应当发出寻找失踪人的公告。公告期为3个月。 ④公告期满，该公民仍然下落不明的，人民法院应确认申请该公民失踪的事实存在，并依法作出宣告该公民为失踪人的判决。 3.宣告失踪的效力 踪人的财产由他的配偶、父母、成年子女或者关系密切的其他亲属、朋友代管。没有以上人选或有争议的由法院指定代管。代管人负有管理失踪人财产的职责，代管人不履行代管职责或者侵犯失踪人财产的，失踪人的利害关系人可以向法院请求代管人承担民事责任，也可申请变更代管人。 (二)宣告死亡 1.宣告死亡的概念 宣告死亡是指自然人离开住所，下落不明达到法定期限，经利害关系人申请，由人民法院宣告其死亡的法律制度。 2.宣告死亡的条件
江西省赣州市《公共基础知识》教师教育最新版
江西省赣州市《公共基础知识》教师教育最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。 A、操作技能 B、动作技能 C、运动技能 D、智力技能【答案】D 2. 现代教学技术是教学的（）。 A、主要手段 B、辅助手段 C、中心手段 D、内在手段【答案】B 3. 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、发散思维训练 D、推测与假设训练【答案】D 4. 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。 A、组合策略 B、认知策略 C、精加工策略 D、资源管理策略【答案】D 5. 学生在教育过程中，处于（）。 6. 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即"将心比心"、"设身处地"地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）。 A、耐心等待 B、善于理解 C、真诚赏识 D、热情参与【答案】B 7. “平等的”开放式教育是（）的特点。 A、网络教育 B、学校教育 C、社会教育 D、大众教育【答案】A 8. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。 A、接近性 B、补偿性 C、竞争性 D、相似性【答案】D 9. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 A、孔子 B、孟子 C、墨翟 D、荀子【答案】A 10. 稳定的态度和品德形成于（）阶段。 A、依从 B、服从 C、认同 D、内化【答案】D 11. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培
江西省事业单位《公共基础知识》中国特色社会主义理论体系专题
江西省事业单位《公共基础知识》中国特色社会主义 理论体系专题 一、单项选择题（本部分67题，每题所给选项中只有一个是正确答案。） 1.“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，创造性地回答了（）。 A.什么是社会主义，怎样建设社会主义 B.什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义 C.建设一个什么样的党，怎样建设党 D.怎样解放思想、实事求是、与时俱进 2.由于我国跨越了资本主义高度发展阶段，是从半殖民地半封建社会直接进入社会主义社会，因此邓小平指出：“现在我们虽说在搞社会主义，但事实上不够格。”这说明（）。 A.我们还处于向社会主义的过渡时期 B.我们搞的社会主义在补资本主义的课 C.我们的生产力不发达，而贫穷不是社会主义 D.我国不可能搞真正的社会主义 3.由于生产力和生产关系，经济基础和上层建筑还存在一系列的矛盾，因此，我国必须进行社会主义改革。当前我国进行的社会主义改革的性质是（）。 A.中国的第二次革命 B.社会主义制度的自我完善 C.社会主义初级阶段的必然选择 D.社会主义社会的发展动力 4.以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，明确提出了科学发展观，把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，这标志着我党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。这里提到的科学发展观的实质是（）。 A.发展才是硬道理 B.人口、资源、环境的协调发展 C.全面的可持续发展 D.实现经济社会更快更好地发展 5.邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。”他告诫我们：“90年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局就要受到严重影响。”这些话表明农业（）。
江西教育综合基础知识04.doc
六、学生与教师 （一）学生 1，学生的本质属性 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定社会属性的人。 第一，学生是一个完整的人。从教育学意义上看，学生并不是单纯的抽象的学习者，儿时有着丰富个性的完整的人。 第二，学生是具有发展潜能的人。学生是发展中的人，从入学到中学毕业这一时期，是一个人的生理心理发育和成型的时期。 第三，学生是具有发展需要的人。人是自然性与社会性的统一，最初的个体更多地体现了自然属性，还是一个自然人，它只有完成了由自然人向社会人转变这一过程，才能成为一个社会人。 第四，学生是以学习为主要任务的人。作为教育对象的学生，其主要任务就是学习。 2，学生的地位 首先，青少年儿童是权利的主体；其次，青少年儿童享有合法权利，包括生存权、受教育的权利、受尊重的权利、安全的权利。 3，当代学生的特点 1）身体素质得到改善，生理成熟提前。 2）注重个人发展，追求自我完善。 3）平等意识增强，富有宽容精神。 4）关心国家大事，具有较强的社会责任感。 5）喜欢具有探索性和操作性的学习方式。 6）大众传媒对青少年儿童的积极与不良影响同时增多。 7）学业竞争加剧，心理问题增多。 8）自我意识较强，价值观念呈多样化。 （二）教师 1，教师职业的产生与发展 教师是接受社会的一定委托，在学校中以对学生的身心施加特定影响为主要职责的社会成员。教师职业是人类社会脑力劳动和体力劳动发生高度分化之后的产物。 发展大致分为四个阶段：1）非职业化阶段2）职业化阶段3）专门化阶段4）专业化阶段 2，教师角色和教师劳动的特点 教师角色 1）教师的社会角色：1，父母的替代者2，知识的传授者3，学生的楷模4，集体的领导5，“法官与裁判”6，学生的朋友和知己 2）教师角色的更新转换：1，学习的促进者2，学生的交往者和合作者3，终身学习者4，教育教学行为的研究者5，学生心理健康的维护者。 教师劳动的特点： 教师所从事的是一种复杂的脑力劳动，它既不同于物质生产劳动，也不同于一般的精神生产劳动。 第一，劳动对象的能动性，生产劳动的对象是物；而教师劳动对象是人，是学生，是发展变化的，并具有主观能动性。
《教育综合基础知识》选择题
《教育综合基础知识》选择题 1、教师最基本的权利是（D） A、管理学生权 B、科研学术权 C、民主管理权 D、教育教学权 2、成为一名优秀教师的第一要素是（C） A、掌握教育理论 B、具备学科知识素养 C、敬业 D、良好的教育能力 3、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（B） A、课程计划 B、课程标准 C、考试用书 D、教科书 4、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（B） A、成就动机理论 B、耶克斯—多德森定律 C、成绩结构理论 D、强化理论 5、当今教育改革的核心是（B） A、教学方法改革 B、课程改革 C、教育评价制度改革 D、教育结构改革 6、班风和校风属于教学传播中的（B） A、教育传播系统 B、教育传播环境 C、教育传播媒体 D、教育传播通道 7、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利是指学生的（D） A、名誉权 B、荣誉权 C、隐私权 D、人格尊严权 8、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（D） A、感觉、知觉和记忆 B、知、情、意过程 C、需要、动机和世界观 D、能力、气质和性格 9、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是（A） A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、陶冶教育法 D、自我指导教育法 10、某学生活泼，好动、乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（A） A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质
11、校园文化的核心是（C） A、学生 B、教师 C、学校的观念文化 D、校园设施 12、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（B） A、充分地传授知识 B、尊重学生人格，关注个体差异 C、培养学生正确的学习态度C、让学生自主地选择课程 13、教学从本质是讲就是（A） A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 14、教师进行的起始环节是（A） A、备课 B、上课 C、作业的检查与批改 D、课外辅导 15、中小学的“双基”教育是指（A） A、基础知识，基本技能 B、基本理论，基本技能 C、基础知识，基本理论 D、基础知识，基本原理 16、看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（A） A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 17、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（A） A、先快后慢 B、先慢后快 C、先后一致 D、不快不慢 18、学生因上课专心听讲受到老师表扬进而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B） A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 19、取得教学成功的内因是（D） A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主导作用 20、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（B） A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下 21、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D ） A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 C、皮亚杰 D、布鲁纳
2017年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析
江西教师教育综合基础知识大赛 第一部分客观题 一、选择题（1题-20题每小题0.5分，31题-60题每小题1分，共50分） 1、中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。 A.四书五经 B.六艺 C.三科D四学 2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。 A.《理想国》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《论演说家教育》 3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（）。 A. 生存的权利 B. 受教育的权利 C. 受尊重的权利 D. 安全的权利 4、学校教育的基本途径是（）。 A. 思想教育 B. 教学 C. 课外活动D . 社会实践 5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方（）。 A. 观察法 B. 问卷法 C. 实验法 D. 文献研究法 6、影响学习动机的内部因素是（）。 A. 成熟 B. 家庭教育 C. 社会舆论 D. 教师的榜样作用 7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。 A. 尊重的需要 B. 自我实现的需要 C. 审美的需要 D. 认知的需要 8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（）。 A. 1951年颁布《关于改革学制的决定》 B. 1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》 C. 1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》 D. 1995年颁布《中华人民共和国教育法》 9、以下属于教育行政处分的是（）。 A. 记过 B. 罚款 C. 没收违法所得 D. 认识的 10、在《小学德育纲要》中（）处于核心的地位。 A. 理想教育 B. 集体主义教育 C. 爱国主义教育 D. 劳动教育 11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。 A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 12、活动和交往是学生品德形成的（）。 A. 关键 B. 源泉 C. 内容 D. 途径 13、新课标的核心理念是（）。 A. 一切为了每一位学生的发展 B. 使学生更快乐的学习 C. 使全面掌握知识与技能 D. 对传统教育课程的改革 14、学生中心课程理论的代表人物是（）。 A. 布鲁纳 B. 罗杰斯 C. 皮亚杰 D. 卢梭 15、（）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 显性课程 D. 隐性课程 16、最早提出班级授课制的是（）。 A. 夸美纽斯 B. 马卡连柯 C. 伊拉莫斯 D. 赫尔巴特
江西省九江市《公共基础知识》教师教育最新版
江西省九江市《公共基础知识》教师教育最新版 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。 A、班杜拉 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、布鲁纳【答案】D 2. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）A、0～2 岁B、2～7 岁C、7～11 岁D、11～15 岁【答案】D 3. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 A、程序性知识 B、实用的知识 C、直观的知识 D、可应用的知识【答案】A 4. 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。 A、理性概括 B、感性概括 C、形象直观 D、言语直观【答案】B 5. 标志着教学过程理论的形成的是（）。 A、杜威的五步教学法 B、赫尔巴特的五段教学法 C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆” D、巴班斯基教学过程最优化的理论【答案】B 6. 青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。 A、6～11、12 岁 B、11、12～14、15 岁 C、14、15～17、18 岁 D、3～6、7 岁【答案】C 7. 人的身心发展的源泉和动力是（）。 A、教育 B、社会环境 C、遗传 D、个体主观能动性【答案】D 8. 教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。 A、教学反馈能力 B、自我教育能力 C、自我完善能力 D、教学监控能力【答案】D 9. “太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B
教育综合基础知识考试大纲
《卫生公共基础知识》考试大纲 第一章卫生法律法规 第一节卫生法中的法律责任 一、法律责任的概念 法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果，包括民事责任，行政责任和刑事责任。 二、卫生法中的法律责任的内容 （一）卫生法中的民事责任 卫生法中的民事责任，是指自然人、法人或其他组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任。 （二）卫生法中的行政责任 卫生法中的行政责任，是指自然人、法人或其他组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范，尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。 （三）卫生法中的刑事责任 卫生法中的刑事责任，是指自然人、法人或其他组织违反刑事法律规定，后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任。 第二节传染病防治法律制度 一、法定传染病的分类 根据《中华人民共和国传染病防治法》，传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。 （一）甲类传染病 强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。 （二）乙类传染病 严格管理传染病，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。 但对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽，采取甲类传染病的预防、控制措施，即适用强制管理。 （三）丙类传染病 监测管理传染病，包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。 二、传染病防治方针与管理原则