主题五 学习榜样学做最美少年
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主题五学习榜样：学做“最美少年”
活动目标：通过了解“最美少年”的优秀事迹，引导队员正视自己的优缺点，制定符合自己实际情况的目标并认真执行，争当“最美少年”。
活动内容：开展“最美少年”学习活动。
活动准备：1、主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。
2、要求学生收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。
3、训练学生中队主题队会的过程。
活动过程与步骤：
第一部分：活动预备（少先队仪式部分）
1、出旗（奏乐、敬礼）
2、唱《中国少年先锋队队歌》
第二部分：活动过程
一、学习“争当四个好少年”的标准。
二、同学们踊跃发言----怎样才能成为一名四好少年
男：争当“四好少年”应当从学习、生活中的点点滴滴做起。同学们，你们说一说，四好学生应该怎么做呢？
女：我们请每组推选一位代表上台即兴演讲，然后请大家评一评，谁说得最棒？优胜者将成会我们今天的班会小明星，由老师颁发
喜报一张。（各小队派代表上台演讲）
八、辅导员老师讲话
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。祖国的建设离不开未来的栋梁，家乡的建设发展更需要我们的积极参与。希望
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同学们把目标转化为自己的实际行动，在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
第三部分：结束部分
1、呼号
男：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，
女：心中有了阳光，身是暖的，人生将更精彩，
男：我们把力量留给自己，因为我们是未来的希望！
女：我们把爱留在心里，用祝福鞭策自己！
合：手拉起手，我们的集体，团结、坚强！
男：全体起立，呼号！
（队员齐呼）：
热爱祖国，理想远大
勤奋学习，追求上进；
品德优良、团结友爱；
体魄强健、活泼开朗；
2、退旗
中队长：全体立正，退队旗。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
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C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×F “废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品
的生产成本和可修复废品的修复费用。ＸF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
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J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×Q企业的
制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，
均应通过“应付工资”科目核算。ＸS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在
产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是
待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票
据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
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Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
最美孝心少年教案
《最美孝心少年》主题班会教案 教学目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活 4、观看2014最美孝心少年视频 教学重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。 教学难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。 教学手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。 教学过程： 一、导入激趣： 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲：说说你此时的心情。 2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长； 没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩， 我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。） 3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成 人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。二、班会教学： 主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》
主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景…… 音乐（母亲） 主持人甲：孝敬父母，当今作为中学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？ 主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏宋佳朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈） 主持人甲：噢！妈妈 烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。 主持人乙：噢！妈妈，烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏刘天宇朗诵《天亮了》 配乐《天亮了》 主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。 主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花
争做美德少年主题班会
争做美德少年主题班会_美德少年主题 活动目的： 1.通过学习《中小学生日常行为规范》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2.通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的美德少年。 活动准备： 1.选好主持人，做好训练。 2.安排、排练各个相关的节目。 活动形式：队会形式 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 一、整队汇报(各小队报告人数) 二、全体立正，出旗(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌 四、活动过程： (一)点明主题 中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。
通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 (二)展开主题 1.串诵：行为规范三字经 甲：老师们，同学们，家长们，大家好!文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园，学规范就是要落实在行动中。 主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。 众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。 甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2.知识竟答 乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。(答答演演) ①规范的第一条是什么?你能演一演吗? ②请说出规范第8条。 ③“丁零零，上课了!”你来演演，你会怎么做? ④请说出五种礼貌用语。 ⑤放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做?
“争做新时代好少年” 主题队会
“争做新时代好少年”主题队会 ——考评编号：140 一、活动目标 1、了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。 2、通过活动，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。 3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。 二、活动准备：学生排练表演、故事、儿歌等。 三、活动过程 （一）队会仪式开始 1、（中队长在讲台前）立正稍息。(跑步到中队长面前，敬礼) 2、（中队长敬礼）接受你的报告！(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。 3、第二、三、四、五、六、七小队均如此。 4、(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，本中队应到 33人，实到33人，报告完毕。 （辅导员）接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 5、(中队长)立正，敬礼，出旗。(全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕) 6、（中队长）礼毕，唱队歌。 7.(中队长)请坐,现在我宣布:向日葵中队“争做新时代好少年”主题队会现在开 始。 （二）活动内容： 主持人:雷临路 同学们，今天我们的队会主题是争做新时代好少年。你们了解十九大吗？ （可以互动，让同学们先说说，最后再出示PPT2) 过渡：接下来让我们更具体地来了解下召开十九大，将会带来哪些变化？由甲同学为我们做介绍。 1、甲同学：大会将选举新一届的中共中央领导层，包括中央委员会委员、中央
候补委员、中央纪律检查委员会委员。在之后召开的中央委员会上选举中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。(PPT3) 过渡:其实我们国家许多重大的决定，基本上都是通过人民代表大会决定的。那么对于我们小学生而言，又可以做点什么？思考点什么？ 2、活动一：乙同学：小小童眼看党情（PPT4） 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，它标志着（中 国共产党）的成立。中国共产党全人民代表大会为中国共产党最高领导机关。每五年举行一次，由中央委员会召集。 丙同学：建党日的由来:毛泽东同志于1938年5月提出将1921年7月1日作为中国共产党的建党日。此后每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。 丁同学介绍：中国共产党的发展历程 1.1921-1924年建党初期。 2.1924-1927年大革命时期。 3.1927-1937年土地革命战争时期。 4.1937-1945年抗日战争时期。 5.1945-1949年解放战争时期。 6.1949-1956年新民主主义社会时期。 7.1956-1966年十年社会主义探索时期。 8.1966-1976年文化大革命时期。 9.1978年底至今的建设有中国特色的社会主义新时期。 甲同学：共产党成立之后，就领导了轰轰烈烈的工人运动。从此就开始了共产党领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程，经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段。1949年10月1日共产党领导的新中国在北京天安门宣告成立，从此人们的生活迎来了崭新的一页。今天生活在幸福摇篮里的同学们，不要忘记美好生活源头，那是共产党领导下的胜利果实。让我们谨记共产党党史，记住那些为新中国建立而牺牲的革命先辈们。 过渡:瞧，我们真的知道的还不少！同时，习爷爷对少先队员提出的“记住
最美孝心少年主题班会总结
《最美孝心少年》主题班会总结 时间：2013年11月19日下午三节课——11月21日下午第三节课 地点：13级2班教室 人物：13级2班全体同学 班会总结：我班召开了以《最美孝心少年》为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解孝和感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。 此次主题班会分几个阶段实施。 一、观看。利用三节课时间组织全班同学对全国十位“最美孝心少年”事迹视频的观看，在观看过程中，全班同学被视频中的内容深深的吸引，被十位少年的事迹所感动。很多同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。 二、讨论，发言。利用两节课时间对《最美孝心少年》观后进行讨论发言。我以五人一组分为六组进行讨论，并抛出三个大点给同学们：1、观看了《最美孝心少年》有什么感受。2、在前期的生活中孝与感恩是怎么做的？举实例谈谈。3、在以后的生活怎样把孝与感恩落实下去？举例说说。同学们在讨论过程中激情飞扬、滔滔不绝。在发言的时候，有同学讲到“他们的孝心感天动地，他们有很多值得我们学习的地方，他们的事迹牢记在我心里。”同学们各抒己见，气氛活跃。最后我进行了点评总结。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不是一种形式，他是一种积极的人生态度，感恩生活给予我
们一切；感恩对手让我们认识自己，看清别人；感恩快乐让我们幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我们学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。 三、写总结。利用一节课时间组织全班同学进行写总结。我们班的唐龙华同学写到：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。刘超同学写到：在生活中我和父母及长辈关系都很好，也很孝敬他们，但我看了他们的事迹后觉得自己做得远远不够，以后我会以那几个少年为榜样更加的孝敬父母，感恩身边的人。 此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师、同学方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。孝与感恩将引领同学们成长，塑造他们未来的人生。
学雷锋做美德少年主题班会教案
“学雷锋做美德少年”主题班会教案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，在六一期间开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动目的： 1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题：学雷锋，献爱心 四、活动口号：雷锋就是你、我、他
五、活动时间：2014年6月 六、活动地点：班级、校园内、镇敬老院 七、活动内容 活动一：营造学雷锋氛围 1、周二(6月10日)升旗仪式进行学雷锋动员。 2、课间音乐播放学雷锋歌曲 3、张贴学雷锋标语 活动二：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲，三月下旬评比。 活动三：学雷锋、做雷锋 1、立足身边，学雷锋。 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
争做新时代好少年主题班会资料
“习爷爷的教导记心间争当新时代的好少年”演讲稿首先在这里，我要提前说明--我们出生在二十一世纪，是一群幸福快乐的少年，我们的先人早已用尽热血染红了五星红旗，他们为了我们创造了一个相当好的学习环境，我们应该珍惜。可是，在科技发达的未来，国家的重任还是要放在我们的肩上，我们应该努力学习，不能辜负党和人民的希望。我们要记住，我们是社会的栋梁之才，我们应当把自己的国家管理的有条不紊，党和人民教导我们--德、智、体、美全面发展。不过，守纪律是做好一切事情的保障，我们要从自己做起，从小事做起、从现在做起. 我举一个例子--雷锋，一个在世上仅仅活了22年的人，却帮助了无数人，它用有限的时间内帮助了无限的人。雷锋，一个令中华人民乃至世界人们熟悉的名字，他视名利为粪土，这样的精神有谁能做出来呢?他的精神激励了多少人，他的精神又跨越了时间，飞到了XX年后的今天，这怎能不让人敬佩呢?其实，雷锋精神的实质在于:帮助别人就是帮助自己，抽出时间帮助别人，全心全意的为人民服务，我们要向雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习科学文化，珍惜时间，用知识武装自已，提高自己，完善自己，同时也建设和发展了自己的国家。这样，你就一定是新时代的好少年! 其实啊，做为现在的好少年也不一定要做一些惊天动地的大事，凡事都要从每一件小事做起。每节约一滴水，节省一度电，爱护树苗，做好自己的每一次作业，上好每一节课，把垃圾及时放到垃圾箱里。对自己要克
制、约束自己的语言和行为。对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。爱护公物，养成勤俭节约的好习惯。对事尽力、认真负责，诚实、正直。这不都是对生活负责的充分体现吗? 同学们，我们要做一个品格优良、有礼有德、乐于助人、遵纪守法的四好学生。这样，为了祖国的强大，多添一份力量，为了我们的未来，为了自己的祖国母亲，让我们一起行动起来，争当新时代的好少年吧!今天，我们还是株株幼苗，还在学校这片沃土上成长，明天，我们就是栋梁，撑起自己的祖国，使国家更加繁荣富强! “习爷爷的教导记心间争当新时代的好少年”演讲稿 二一班刘丽婷 大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑
最美少年主题班会
最美少年主题班会 最美少年主题班会 为深入开展“寻找最美青少年”活动，按照学校“寻找最美少年”活动实施方案的具体安排，5月14日下午，我校开展了“寻找身边最美少年，争做西七最美少年”的主题班会活动。 在各班的班队会上，班主任老师首先强调了本次会议的目的，就是发现身边值得学习的榜样，学习他们的经历。同学们纷纷从诚实守信、勤奋刻苦、热心善良、助人为乐、先人后己、尊老爱幼等方面积极踊跃发言，用欣赏的眼光滔滔不绝的议论着身边的最美同学。最后同学们纷纷表示：决心向榜样学习，争做西七最美少年。 通过这次主题班会，一方面让更多同学认识到身边优秀同学的汗水与收获;另一方面，通过榜样的力量，传递正能量，这些正能量将激励着孩子们努力使自己成为一个心灵美、道德美、行为美的好少年。 活动目标： 了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。 活动流程: 一、揭示“美”，引入课题： 1.(出示“美”字的象形字)同学们，你们认识这个字吗?
你们认为什么是美? 2.过去“美”是指人戴着牛角或羊角威风凛凛的样子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多时候形容人的美好品质，所以我们看到身边涌现了很多最美的人(出示“最美教师”“最美武警”“最美公交司机”的照片)你们认识他们吗? 3.其实还有许多与我们年龄相仿的孩子，他们的美，让人深深感受动，今天就让我们一起来学最美少年，做最美少年。 二、观看“最美少年”事迹，交流感受： 1.播放视频：最美孝心少年谢雨慧事迹《最美孝心少年——生命中每一秒都在为爸爸努力》选自央视“最美少年”评选活动展播。 2.学生联系实际，对子谈感受。 3.小结，提升：小雨慧的事迹让我们动容，她小小的年纪就扛起家庭的重担，独自面对生活的磨难，却能乐观的面对生活，帮助别人，她向我们我们诠释了孝顺父母、乐观向上、坚韧不屈的美。 三、寻找同学身边的最美少年 1.刚才我们看到了最美的孝心少年，最美的助人少年，其实在我们身边也有许多这样的最美少年，你发现了吗? 2.生举例夸奖身边的他心目中的最美少年。
争当美德少年主题班会模板
争当美德少年主题班会模板第一篇:《学习和争做美德少年主题班会》 “争做美德少年”主题班会活动目的：通过本次活动，让学生通过这次班会锻炼胆识，增强主人公意识，深切体会美德少年的含义，人人行动起来，争当美德少年。活动主持人：（甲）王延韬（乙）阮文馨 活动过程： 一、整队稍息、立正 二、（甲）王延韬：报告人数：本中队应到40人、实到40人。“争做美德少年”主题队会一切准备就绪请您批准开会。 辅导员：接受你的报告，预祝本次班队会圆满成功。 三、（甲）王延韬：出旗，全体立正，敬礼 四、（甲）王延韬：礼毕唱队歌 五、（甲）王延韬：请坐，请辅导员讲话 辅导员：同学们，“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我们奋发向上的动力，是我们努力的目标。朝着这个目标，我们一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。今天，我们的队会活动将围绕“争做美德少年”这个主题来展开。（主持人甲，乙走上讲台） 六、主题活动 甲：亲爱的同学们；平爷爷要求：当代少先队员应全面发展，争当美德少年。党和人民殷切希望:人人都来争当美德学生，那今天就让我们来一起了解了解吧！
乙：现在我宣布《争做美德少年》主题队会现在开始。 齐一、把忠心献给祖国 乙：请听全班诗朗诵《热爱祖国》 乙：苏武忍辱负重，牧羊风雪，为的是祖国 甲：孙中山百折不回，上下求索，为的是祖国 乙：文天祥慷慨悲歌，陆游作诗示儿，为的是祖国； 甲：谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。乙：正是这千千万万的赤子，撑起了我们民族的桥梁。甲：正是他们，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的赞歌。 甲：多么精彩的朗诵啊！让我们每个人的心中都扬起了对祖国妈妈的喜爱，祖国妈妈，我们有多少贴心的话儿要对您讲。 乙：我们有多少赞美的歌儿想为您歌唱。 甲：请听C组为大家带来歌曲《爱我中华》。 主持人甲：美妙的歌声唱出了出了我们的自豪，说出了我们的心。.祝福祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛。 乙：六十一岁的祖国，正值青春年少！为了您的尊严，祖辈浴血奋战; 为了您的繁荣，父辈挑起重担;为了您的和谐，我们无私奉献;为了您的辉煌，我们勇往直前!我们要把最动听的歌声、最美的舞蹈献给您希望您青春永驻！请欣赏B组带来的舞蹈《掀起你的盖头来》甲：多么美丽的舞蹈啊，亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？ 乙：是谁最担心我们的健康？
争做新时代好少年主题班会
“争做新时代好少年”?主题队会 一、活动目标? 1、了解十九大精神，引导同学们从小立志向、筑梦想。? 2、通过活动，使学生感受到作为小学生，也可以对国家的事情有所了解，有所关心，也可以表达我们的想法。 3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。?? 二、活动准备：学生排练表演、故事、儿歌等。 三、活动过程?（一）队会仪式开始? 1、（中队长在讲台前）立正稍息。(跑步到中队长面前，敬礼)? 2、（中队长敬礼）接受你的报告！(小队长跑步回到第一桌前)立正、坐下。 3、第二、三、四、五、六、七小队均如此。? 4、(中队长向全中队)立正,(跑步到辅导员面前，敬礼)报告辅导员，本中队应到33人，实到33人，报告完毕。 辅导员）接受你的报告,希望你们的活动圆满成功。 5、(中队长)立正，敬礼，出旗。(全体队员立即敬礼，走完，音乐停，礼毕)? 6、（中队长）礼毕，唱队歌。 7.(中队长)请坐,现在我宣布:向日葵中队“争做新时代好少年”主题队会现在开始。
（二）活动内容：?主持人:杨鹏远? 同学们，今天我们的队会主题是争做新时代好少年。你们了解十九大吗？?（学生介绍） 过渡：接下来让我们更具体地来了解下召开十九大，将会带来哪些变化？由李岳龙同学为我们做介绍。 过渡：瞧！我们知道的还真不少。同时，习爷爷对少先队员提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”十六字的要求，号召青少年儿童从小立志向、有梦想、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着，做一名向上向善的好少年！请欣赏：《做新时代的好少年》 过渡：亲爱的队员们，十九大有了这么大的变化，你是不是也有什么想说的呢？请你们上台前来尽情诉说你的想法吧！ 过渡：相信我们这些心里话，习爷爷能听到，能看到。我们伟大的中国共产党为我们的新中国的建立和发展都呕心沥血，希望把我们的国家建设得更加美好富强！我们是新时代的好少年！请欣赏诗朗诵《我们是新时代的好少年》 让我们一起来唱首歌吧！齐唱《闪闪的红星》。 主持人：“争做新时代的好少年”主题队会在这红歌声中，到此结束！
最美孝心少年主题班会
最美孝心少年主题班会 【教育目的】：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事 【教学过程】： 1、听歌《世上只有妈妈好》 不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢?但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢?——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 2、追溯历史和看漫画 我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画： 启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。乌鸦尚且如此，何况人?!人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育
的，有思想感情的人，就更应该有孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我们，难道我们就不能为他们做些什么?! 当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起! 3、“孝心”口号 a、学会感激 ①了解父母的艰辛。 △一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚?如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。 △读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》 启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗?”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他们感动不已。而我们要做的，岂止这些?! ②理解父母的心情
做美德少年班会教案
做美德少年班会教案 做美德少年班会教案 松阳县古市小学302中队 辅导员：叶玉薇 一、【活动目标】 1、了解中华传统文化，感受礼仪之邦。 2、从身边的榜样发现美，感受美。 3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习，传递爱的正能量。 二、【活动对象】 302中队全体少先队员 主持人：(甲)周文平 (乙)谢夏微 三、【活动准备】 1、队员通过自己查阅资料，搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。 2、编排文明礼仪操，论语朗诵，搜集朗诵、演讲配乐。 3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。 四、【活动过程】 (一)预备部分：整理队伍、报告人数 中队长：各小队报告人数 一队小队长：萝卜小队立正，(小跑向前，敬礼，还礼)
报告中队长，萝卜小队原有队员6人，实到6人，报告完毕。 中队长：接受你的报告(敬礼、还礼) 一队队长跑回原地，稍息，坐下 二、三、四、五小队分别同上。 中队长：全体立正，(跑向辅导员，敬礼，还礼)报告中队辅导员，302大拇指中队原有队员32人，实到32人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，我非常乐意参加你们的活动，预祝你们活动取得圆满成功 (二)正式部分： 中队长：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼 齐唱《中国少年先锋队队歌》 中队长：下面欢迎中队辅导员为我们讲话。 辅导员：亲爱的队员们，今天我们在这里举行美德争章队会，了解中华传统文化。咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在成长的一代，是祖国的未来和希望，应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活动中发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到“美德章”。下面我宣布“争当美德好少年”主题队会现在开始。有请主持人。 甲朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
争做新时代好少年主题班会教案
争做“新时代好少年”主题班会教案 一、活动背景: 以理想信念为核心，以实践为主要途径，向党组织看齐，学习党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，强化小学生的社会主义核心价值观。激励广大学生做一个新时代的好少年。在此我们举行“争做向善好少年主题班会”。 二、活动目的与意义： 争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。 三、怎样做一个新时代好少年呢？
1．争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。 2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，还写了不少作品。很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成就。 3．争当品德优良，团结友爱的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点，为的就是对家长分流，保证同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接。如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，
寻找最美孝心少年主题班会总结2013.1.4班
《寻找最美孝心少年》主题班会总结 时间：2013年11月20日晚自习——11月22日下午班会课 地点：13级4班教室 人物：13级1班,13级4班全体同学 一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。 我校召开了以《寻找最美孝心少年》为主题的班会，此次班会的目的，是想让同学们真正理解孝和感恩的含义，孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。 我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心.... 有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是
流芳百世，系于一瞬。 最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤...此次主题班会分几个阶段实施。 一、观看：利用晚自习的时间组织全班同学对“寻找最美孝心少年”事迹视频的观看，在观看过程中，全班同学被视频中的内容深深的吸引，被十位少年的事迹所感动。大部分同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。 二、写观后感：利用一节晚自习时间对观看“寻找最美孝心少年”的先进事迹做出自我总结，每一名同学写一份感想。 三、分组讨论：利用班会课的时间进行分组讨论，我以10人一组分为10组进行讨论，每一组选派一两名代表到讲台上进行发言，针对以下问题进行探讨1、《寻找最美孝心少年》对我们有什么感触。2、理解什么是孝，什么是感恩。3、谈谈以前的自己，明确自身的义务和责任。4、在今后的学习生活中我们该用实际行动去感恩和孝敬父母。 四、朗诵诗词： 天地重孝孝当先，一个孝字全家安，孝是人道第一步，孝顺子弟必明贤，尽心竭力孝父母，孝亲亲责莫回言，诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天，福禄皆由孝字得，孝顺父母如敬天，处世为有孝力大，孝能感动地和天，积德行善也是孝，孝仗佛力超九天。 五、全班齐唱《跪羊图》
学习美德少年主题班会活动教案
《学习美德少年》主题队会 六（3）中队活动目的： 1．通过学习《小学生日常行为规范》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的美德少年。 活动准备： 1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 活动形式：队会形式 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 一、整队汇报（各小队报告人数） 二、全体立正，出旗（出旗、奏乐、敬礼） 三、唱队歌 四、活动过程： （一）点明主题 中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请两位同学上台为我们
主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 （二）展开主题 1．串诵：行为规范三字经 甲：老师们，同学们，家长们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园，学规范就是要落实在行动中。 主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。 众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。 乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。 甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2．知识竟答 乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演） ①规范的第一条是什么？你能演一演吗？ ②请说出规范第8条。 ③“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ ④请说出五种礼貌用语。 ⑤放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？ 甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊！
最美孝心少年主题班会
最美孝心少年主题班会 最美孝心少年主题班会 【教育目的】：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事 【教学过程】： 1、听歌《世上只有妈妈好》 不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢?但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，明年将要毕业，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢?——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 2、追溯历史和看漫画 我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传统。尊老爱幼是我们的传统美德，是我们要大力提倡的优秀品质。古有“二十四孝”的故事，当中难免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能够让我们有所启示和感动。故事很多，我们不说，只请同学们看一幅漫画： 启示：画上两只乌鸦，一个老人。乌鸦有种行为叫乌鸦反 哺，老乌鸦可以在年老体弱时等小乌鸦找食物回来给它吃。
乌鸦尚且如此，何况人?! 人是高级动物，是生活在文明社会里的文明人，是受过教育的，有思想感情的人，就更应该有 孝顺的举动。父母曾无怨无悔、任劳任怨地哺育、养大了我 们，难道我们就不能为他们做些什么?! 当然，在座的各位父母都正处于四、五十岁身强力壮的年龄，仿佛说“孝顺”要早了些。但要清楚我们所提倡的“孝 顺”的意义应该是深远一些，广大一些的。我们的孝顺不是一定要等到他们七老八十的时候才去伺候他们，而是从现在做起，从今天做起，从每一件能为他们分担的小事做起! 3、“孝心”口号 a、学会感激 ①了解父母的艰辛。 △一日本公司招人，首要条件就是：你是否为你的母亲洗过脚?如果洗过，你就可以了解母亲的艰辛，那么进入公司工作也会努力。 △读一篇中学生写的文章《为母亲洗脚》启示：我们不要求一定要为父母洗脚来表达孝心，但至少你可以关心地问候他们的工作情况，他们的苦累烦忧，问一句：“妈妈，我能帮你什么吗?”父母会得到心灵的安慰，父母是那种对子女极容易满足的人，在问卷调查表上很多家长举了子女孝顺、关心的典型事例，仅有的一声问候都令他 们感动不已。而我们要做的，岂止这些?!
致敬最美少年主题班会教案
致敬，最美少年主题班会教案 一、活动目的： 1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质， 形成人人争做美德好少年的班风。 2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年 榜样，人人争做美德少年。 3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展 的需要，实现学生自我教育能力的提升。 二、活动过程： （一）主题导入 主持人甲：美德，是一阵清风，爽朗了人们的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜； 主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗； 主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。 合：少年兴则国兴，少年强则国强，少年是祖国的未来，民族的 希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“致敬， 最美少年”主题队会现在开始。 （二）展示最美少年事迹 主持人：勤于学习、热爱劳动、主动帮助老幼病弱、热爱并积极参加体育运动，这都是最美少年的品质。 队员们通过上网查阅当代中国最美的人，了解了许多时代先锋的事迹。现在，就让我们来交流一下大家的活动成果！ 请展示全国最美少年事迹。 主持人：最美少年事迹给了我们许多感动，他们的精神值得我们学习，让我们向他们表示深深的敬意。 其实，在我们身边也有许多这样的事迹。虽然。也许它们不是那么轰轰烈烈，也许你会觉得微不足道。但是，它们却是那样充满爱的力量，使人温暖，使人振奋！
各小队讨论什么样的队员最美（队员们可以各抒己见，从不同角度发表自己的见解。）并由小队长总结汇报。 团结同学 乐于助人 尊敬师长 孝老爱亲 （三）诵读诗歌 主持人：致敬最美少年，争做最美少年，下面请带来诗歌《最美少年》 主持人：让我们致敬最美少年，争做最美少年。 （五）辅导员总结 同学们，致敬最美少年，就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。 全国"十佳"少年谭海美"
《养成好习惯,争做文明好少年》主题班会
《养成好习惯，争做文明好少年》主题班会 活动目的： 1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差别，协助学生树立准确的理想信念，养成良好行为习惯，促动低年级学生的身心健康发展。 2．通过活动，提升低年级学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。 活动形式：队会形式 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 一、整队汇报。（各小队报告人数） 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 三、唱队歌。 四、活动过程： （一）点明主题 老师：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差别，人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
（二）展开主题 1．串诵：行为规范三字经 甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“对照规范找差别，人人争做文明生”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。 老师：行为规范就是好，我们条条来对照。 众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。 乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。 甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都能够象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。 2．知识竟答 乙：这样吧，我们接下来来实行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演） 1规范的第一条是什么？你能演一演吗？ 2请说出规范第8条。 3“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ 4请说出五种礼貌用语。 5放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？ 甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了很多的时间去学，去背。值得我学习啊！ 3．小品 乙：不过，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，
争做最美孝心少年主题班会设计[1]
争做最美孝心少年主题班会设计 点击查看更多：最美孝心少年主题班会教案设计 争做最美孝心少年主题班会设计 感恩父母做最美孝心少年主题班会 二年级 活动目标： 1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.能够在日常行为中做到孝敬父母。 3.感恩的心态努力学习，积极生活。活动重点：能够在日常行为中做到孝敬父母。 活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。活动过程：一、导入激趣： 1.课件播放萨克斯独奏《回家》 2.主持人甲：说说你此时的心情。 预设：（1：我想到了家。家，一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。2：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。）3、主持人乙：同学们说的太好了，是啊！没有父母的养育之恩，我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会。 二、班会活动 主持人甲：现在请欣赏《献给爸爸妈妈的歌》主持人乙：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，在母亲这首歌中将思想沉淀，抛去一切杂
念，用心去体会母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们为我们做饭时的情景……音乐（母亲） 主持人甲：孝敬父母，当今作为学生的我们，应该怎样孝敬父母呢？（预设：1：应该主动承担力2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。4遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。5：记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。）主持人乙：刚才，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大。现在请欣赏庄轶涵朗诵《感恩父母的爱》配乐（烛光里的妈妈） 主持人甲：噢！妈妈烛光里的妈妈您的腰身倦得不再挺拔。 主持人乙：噢！妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了光华。是啊！父母为我们做的实在是太多了，哪怕是牺牲自己给我们第二次生命，父母也义无反顾。现在请欣赏赵姝涵朗诵《天亮了》配乐《天亮了》 主持人甲：大家都被故事里的爸爸、妈妈感动了，这种场面这种永远失去痛楚的的确最能打动我们。 主持人乙：今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的
争做美德少年主题班会教案
争做美德少年主题班会教案争做美德少年主题班会教案活动目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 准备过程 1、收集资料 2、排练节目 3、布置黑板 活动过程 (一)班会开始 主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)小品表演 1)老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天 2)上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天 3)D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4)继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪? 2、我们在学校内要做到哪些? 3、那我们在公共场合呢? (四)讲故事《下课》 (五)现场采访 小记者：1、做自我介绍 2、现场采访 (六)小品回放《上课》 (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》 班任总结 是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。 争做美德少年主题班会教案主题 名称爱心、诚信，争做美德少年。 时间 201x . 班会课 班会目的 通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。