生物学野外实习报告范本

生物学野外综合实习报告

专业：生物技术

班级：生物技术111

：xxx

学号：2011xxxx

小组成员：xx xx xxx

指导老师：xxx xxx

一、概述

1.实习容

⑴植物标本的采集、分类与制作

⑵昆虫标本的采集、分类与制作

⑶生物群落的基本特征分析

2.意义

植物标本采集、分类与制作是植物生物学野外实习的重要容，植物标本可以为植物分类、植物资源开发、合理利用和生物多样性保护等提供重要的科学依据。学会采集和制作植物标本不但将书本理论知识和动手实践相结合，而且还有利于植物分类学实践能力和进行植物识别、分类能力的培养。昆虫标本的采集制作不但可以使昆虫标本长期保存而且还能够保持昆虫原来的色泽，使之栩栩如生，制作好的标本能够使人清晰地观察昆虫的外部形态结构。采用样方法研究植物群落，得出其生态学的基本特征。野外实习不但可以增强我们的感性认识，提高我们的观察能力、动手能力以及综合分析问题的能力，还可以增强我们的环境保护意识，并且锻炼我们的意志品质，积累实际工作经验，为能够成长为适应时代发展的新兴人才奠定基础。

3.实习时间与地点介绍

⑴ 2013.7.8，贺兰山峪口国家森林公园（樱桃谷；山地）

峪口国家森林公园位于首府市西北50千米的贺兰山国家级自然保护区。占地面积9300公顷，植被覆盖率达70%，拥有各种野生动植物资源八百余种，是著名的生态旅游景区。峪口国家森林公园，它有着茂密的森林、巍峨的山体、险峻的峡谷、众多的动植物资源、地质地貌奇特，山区与平原直接过渡，完整的地质剖面和奇异的古生物化石，它不仅是人们休闲避暑的旅游胜地，也是进行教学、科研的良好场所。

⑵2013.7.10，鸣翠湖国家湿地公园(湿地）

鸣翠湖国家湿地公园地理位置为东经106°22′北纬38°3′，位于市兴庆区掌政镇境,距市区9公里，距黄河3公里，是黄河流域、西部地区第一家国家湿地公园,为古黄河河道东移，鄂尔多斯台地抬升自然形成的黄河冲积平原湖滩地貌，平均海拔1,100米。这里集黄土高原、黄河、湖泊、芦苇、湿地等景观于

一身,分南北两湖，生态体系完整，湖区及周边河流、湖泊、沼泽、灌渠、水稻田连片，水资源属黄河水系，水量充足、土壤肥沃，湖泊面积占湖区面积的80%，灌排水系发达，水源稳定性好，周边有大面积的鱼塘和水稻田，居民稀少，故人为破坏影响因素较少。湖水四季透明，水质良好，基本完整的保持了自然生态环境，鸣翠湖作为一个典型的湿地生态系统，由沼泽、湖水、芦苇有机地形成一个适于鸟类繁衍、栖息和生存发展的生态支持系统。鸣翠湖地理位置特殊而重要，是市东部最重要的湿地生态区域。

⑶2013.7.12，灵武白芨滩国家级自然保护区（荒漠草原）

灵武白芨滩国家级自然保护区总面积为74843公顷，主要保护对象为荒漠生态系统及典型的荒漠野生动植物资源。围在东经106°20′至106°37′，北纬37°49′至38°20′之间，保护区地处东北部的鄂尔多斯台地，海拔1250米，属于典型的大陆性季风气候，特点是：春迟秋早，四季分明，干燥，雨量少而集中，蒸发强烈，寒冬长，夏热短，温差大，日照长，光能丰富，冬春季风、沙天较多。保护区全年的降雨量不多，但地表水源充足，“绿洲效应”显著，空气湿度较大。土壤以灰钙土为主，分为普通灰钙土、淡灰钙土、底盐灰钙土、侵蚀性灰钙土、山地灰钙土和风沙土。调整后保护区共设核心区3处，即北部猫头刺荒漠核心区，中部柠条群落荒漠核心区和南部猫头刺—沙冬青荒漠核心区。

二、实习容

（一）实习工具的准备

1.野外实习准备工作

⑴常用实习仪器准备：照相机、放大镜、海拔高度表、钢卷尺等。

⑵标本采集及制作工具准备：标本夹、吸水纸、标本制作工具、锹、铲、枝剪、采集袋、采集网（捕网、扫网）、毒瓶、展翅板、三阶平均台、昆虫针、大头针、标签、测绳、记录本、铅笔、针、线、镊子、胶水、剪刀等。

⑶实验药品准备：酒精、乙醚、甲醛（福尔马林）等。

2.个人用品及防护药品

⑴个人用品：水壶、登山鞋服、太阳帽、雨具、防护手套、记录本等。

⑵防护药品：蛇药、驱虫药、创可贴及常用的消毒、治疗药品等。

3.实习参考书的准备

植物志上、下两册，野外实习指导，中国羊滩植物图鉴共四册，动物分类学参考书及动物图谱。

（二）采集方法

Ⅰ.植物学部分

1.植物标本的采集

⑴采集对象和要求

在植物生物学野外实习中，环境中的各种植物都可以选作标本采集的对象。一般来说，不同的植物类群具有不同的生长习性和形态特点，但其花和果实却是大部分植物类群分类的最重要的依据。因此，在采集标本时，应该尽量选择具有花和果实的植株为对象。

对于植株较大的植物，在采集植物标本时，只采集植物体的一部分。但要选取具有代表性的植株部分采集。

不同的环境条件下，生长着不同的植物，需随时注意观察，尽量采集，而且不同生境下生活的同一种植物可能会表现出不同的特点。因此，必须观察、了解采集地的环境，才能采集到具有尽可能多的信息的植物标本。

⑵采集植物标本的方法和注意事项：

怎样采集植物标本以及采集什么样的标本，要根据标本使用的目的而定。这里主要是以腊叶标本为例，说明采集植物标本的方法和注意事项。需说明的是，除种子植物外，腊叶标本的采集方法也适用于蕨类植物和部分苔藓植物、地衣和藻类。

①采集完整标本：种子植物的分类和鉴定以其根、茎、叶、花、果实和种子等各种器官的形态特征为主要依据，因此采集的标本若缺少以上一部分，在鉴定学名时，有时会十分困难甚至无法鉴定。所以应尽量采集完整标本，如不能同时采得，亦可在以后设法补采，使其完备。

②所采标本大小以25-30厘米为宜。如有可能，一般所有的标本都应该采集复份标本，但稀有或濒危的物种采集时应特别注意加以保护。

③雌、雄异株的植物，应分别采集，分别编号并注明它们之间的关系。

④采集草本植物时一般应采带根的全草，采集时连根挖出后，洗净泥土后压制。如植株很小，应采集若干，以便研究及在制作标本时布满台纸。高大的草本

植物，可将其折成“V”、“N”或“W”字形压入标本夹，或在同一株上选取在形态上有代表的上、中、下三段压制。

⑤木本植物应选有花有果、叶片完整、姿态良好的枝条进行采集，要尽可能代表植物的一般情况，剪取的枝条大小适中。有些植物，必要时还应采树皮等，并与前者附在一起。

⑥采集寄生植物，如菟丝子、桑寄生、列当等，最好连同寄主一起。

⑦对一些具有地下茎的植物，如百合科、天南星科等，应该特别注意采集其地下部分。

⑧如所采集的标本上只有少量花或果实时，最好在同一植物的其它部分（木本植物）或同一居群的其它植株（草本植物）采集花果，与标本放在一起，干燥后装入纸袋。有些植物的花或果实很容易破碎或萎蔫，必须在采集后马上压入标本夹中。

⑨采集时，应特别注意每份标本只能含有一个种的标本。除特殊需要，一般不采集带有病菌或受到机械损伤的植株或枝条为标本。

⑩一些特殊植物的标本采集方法：

景天、马齿苋等肉质或多汁植物以及百合等植物的鳞茎，在直接压入标本夹中后，还会继续生长；有些植物，如云杉、冷杉等标本在压干时，其叶片容易脱落，这些植物在采集时，可置入沸水中几分钟，或置入酒精中片刻将其杀死，在进行压制，也可用快速干燥的办法，如用微波炉处理后再压制；对肉质或多汁的果实也可用固定液浸泡保存。当上述鳞茎、球茎或果实较大时，可在压制腊叶标本时将其纵向切开。

浮水或沉水的水生植物采集后容易变形，采集时可将折叠纸或窗纱置入水中标本的下方轻轻将标本托出水面，连同折叠纸或窗纱一起压制，以保持其形态。

采集标本的时候，若遇到有巨大叶片的植物，如牛蒡等，在一纸上压不下，在这种情况下，可将一片叶子分成二至三段分别压制；或者也可沿叶脉剪去一半，大型羽状复叶可剪去叶轴一侧的小叶，但应该留下小叶的基部和复叶顶端的小叶或顶端裂片，以表明小叶着生的情况。

对于垫状或丛生植物，如果整株采集，则不宜过度修剪。若植株具异型叶，也尽可能收集在同一标本上。

⑶标本采集编号

①在野外采集标本的过程中，每一份标本都有一个采集编号，以便在制作标本、室研究、鉴定或作为凭证时与该号对应的野外记录相对照，填写或确定该标本的采集信息，并确保采集信息无误。

②同一采集者的同一采集号不应重复。但是，同一种植物，如果是在同时同地所采的，则应编为同一采集号数，作为复份标本，应根据需要而定，若遇到特殊的植物，则该多采几份，以供研究和教学等使用。

③如果同一种植物是采于不同的地区、不同的环境或不同的时节，则应分别编号。雌雄异株的植物，应分别编号，并注明两号的关系。

④此次编号同一采用：JS(技术)11(11级)01（一班）02（组号）＿＿（植物编号）

⑤标本的采集号必须用铅笔填写在号牌上，同时在号牌上还须填写采集人、采集日期和采集地。填好的号牌紧系于标本的适当位置，以防在标本压制、整理或制作过程中脱落。

2.标本的压制和整理

⑴压干法是制作腊叶标本的主要干燥方法，我们这次标本制作采用的就是压干法。压干的方法是把每日在野外采得的标本，先压在背夹，采集回来后，对所采标本进行整理，并更换吸水纸，用绳子捆紧，以后不断更换吸水纸，直至标本干燥为止。

⑵标本的清理：标本采集后在制作前还必须清理，目的是除去杂质，突出要展示的特征。首先除去枯枝烂叶及凋萎的花果，若叶子太密集，适当修剪，但要留下一点叶柄，以示叶片着生情况。其次是用清水洗去沙泥杂质。冲洗时不要损伤标本，有些植物体上附属物也是分类特征，都应注意保护。

⑶植物标本压制和整理的目的是使标本在短期干燥，使其形态与颜色得以固定。压制标本时应该注意以下方面：

①将叶片等折叠或修剪至与台纸相应的大小，大小适当，美观。

②压制标本时要尽量使其展平、展开，姿势美观，不使多数叶片重叠，若叶片过密，可剪去若干，但要保留叶柄，以便指示叶片的着生位置。

③压制的标本要有叶片的正面，也要有部分展示反面，以便观察。