第五届中国教育学会科研成果奖

第五届中国教育学会科研成果奖
第五届中国教育学会科研成果奖

第五届“中国教育学会奖”优秀教育科研成

果评审情况介绍

为纪念中国教育学会成立30周年,检阅近5年来我国群众性教育科学究和教改实验的成就,推动教育发展与改革,推动教育科学研究事业的进步与繁荣,中国教育学会决定开展“中国教育学会奖”评选活动。

中国教育学会优秀教育科研成果评选活动始于1989年,每五年评选一次,2004年定名为“中国教育学会奖”,此次是第五届。为做好此项工作,我会从2008年初启动了筹备工作,并于9月发布了《关于开展“第五届中国教育学会优秀教育科研成果”评选奖励活动的通知》。《通知》就评选对象与成果形式、申报要求与评选标准、评选办法与评选时间等提出明确要求;为确保评审质量,组委会成立了以中国教育学会会长顾明远为主任的评审委员会。

截止到2009年1月底,共收到各类科研成果1824篇,其中著作230余篇,实验报告(研究、课题、咨询报告等)240余篇,论文近1450篇。3月初召开了评审启动会。顾明远会长、谈松华、郭永福常务副会长,学术委员会卓晴君副主任及评审专家20余人参加。马建华副秘书长就评审《方案》中成果征集情况,评审具体标准、评审比例和工作进度等作了说明。专家就评审成果定位、与年会论文关系、遴选比例把握、不能参评范围等提出了具体要求,会议确定了评审委员会主任、副主任、成员人选,评委会由14人组成。

经过初审和复审,6月16日举行了终审评审会,评审委员会主

任、副主任、成员11人(3人因事请假)出席。会议由谈松华副主任主持,复审专家卓晴君、文哲、周满生、陈金明、袁桂林(王本忠提交书面报告)汇报了初审时提名的一等奖、二等奖复审情况。评审委员会根据复审情况,初步确定了一等奖、二等奖、三等奖名额、名单。

评审委员会根据成果申报情况,就成果资格把握、防止剽窃抄袭等提出以下明确要求:应严格坚持公平、公正的原则,凡参评科研成果应符合《通知》要求,不符合的不能获奖;申报的丛书、文集中有部分成果已正式发表的可视为符合参评资格;申报非教育类科研成果不列入此次参评范围;对部分有疑问的论文应认真检索甄别;经审核后最终确定的一、二、三等奖名单应在网上公示;一、二、三等奖获得者(集体)应颁发证书,并为一、二等奖获得者颁发奖金。责成秘书处根据以上意见做好复核工作。

根据评审委员会的意见,秘书处经过认真复核并报评审委员会同意,最后确定何东昌同志主编的《中华人民共和国教育史》(上、下卷)等11项为一等奖,上海浦东新区竹园小学田容俊的《建设优质学校——从理论认识走向实践研究》等 34项为二等奖,内蒙古包头市第35中学张素萍的《耕耘心语》等163项为三等奖。

此次优秀科研成果呈现以下特点:

1、参评人员踊跃,涉及到全国绝大多数省份。自《通知》发出后,广大教育工作者踊跃申报参评,有知名综合大学教授、职业院校教师、教育行政官员、基层教科研人员、一线中小学校长、教师、幼

儿园教师等,人员来自全国29个省、自治区、直辖市的教育行政部门和教研部门、学校和幼儿园等。

2、研究范围涉及到教育教学各个领域和学科,大多数来自一线教师的研究成果,其中不乏精品力作:例如:叶澜教授的《“新基础教育”论—关于当代中国学校变革的探索与认识》用历史、现实和未来的长“时间镜头”,从整体上对基础教育改革进行了全面的阐述;裴娣娜教授的《现代教学论》(第一、二、三卷)很好的反映了对我国教学学科现代发展进程的理性思考和实践探索。此外,还有许多中小学教育工作者在基础教育理论,教育公平、课程改革、素质教育、学生品德等方面做了积极有益的探索。

3、评审坚持公平、公正原则,坚持“双百”方针。按照《通知》要求,评审委秘书处制定了评审《方案》,明确评审程序和专家标准,实行初审、复审和审终的三审终审制,通过网上公示,确保评选质量。

此次获奖数约占总数12%左右,获奖比例比预计偏低主要原因:一是始终坚持“质量第一”原则,充分尊重评审专家意见;二是对明显超出《通知》范围的;只介绍国内外研究进展,缺乏突破的;调研或实验缺乏规范设计的;学术观点、概念含混晦涩的等均未进入评审提名。

此次评选奖励活动得到了社会的大力支持,河南省永威集团董事长任太平捐资二十万元作为奖励基金,在此表示致谢。

中国教育学会

二○○九年七月十日

第五届“中国教育学会奖”优秀教育科研成果

评审委员会名单

主任:顾明远中国教育学会会长、北京师范大学资深教授

副主任:谈松华中国教育学会长常务副会长、学术委员会主任、教授

叶澜中国教育学会副会长、学术委员会副主任、华东师范大学终身教授

朱小蔓中国教育学会副会长、学术委员会副主任、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任

卓晴君中国教育学会学术委员会副主任

林崇德中国教育学会学术委员会副主任、北京师范大学资深教授

成员:文喆北京教育科学研究院原副院长、研究员

周满生教育部教育发展研究中心副主任

傅国亮《人民教育》杂志社总编辑

陈力中国教育电视台副台长

袁桂林北京师范大学教授

陈金明中国教育学会中学语文专业委员会原理事长

王本忠中国教育学会高中教育专业委员会理事长

马建华中国教育学会副秘书长

秘书长:王燕中国教育学会秘书处学术室主任

评审委员会秘书处二○○九年三月

第五届“中国教育学会奖”优秀教育科研成果获奖名单

西北工业大学科研成果奖励办法(2018)

西北工业大学科研成果奖励办法 第一章总则 第一条为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的师生和团队,调动师生员工开展高水平科学研究的积极性和创造性,培养激励高素质拔尖创新人才,提升学校科技引领能力,根据相关法律和政策,结合学校实际,制定本办法。 第二条本办法的奖励范围主要包括科技获奖、学术论文与专著、知识产权、重大项目和科研平台等。 第三条学校科技奖励采用现金奖励,由科学技术管理部负责组织实施。 第二章科技获奖奖励 第四条学校为第一获奖单位获得的国家科学技术奖及省部级科学技术奖,按表1标准给予奖励。 第五条与外单位合作获得的国家科学技术奖,按奖励金额的1/N给予奖励,其中“N”为学校在科学技术进步奖项目的主要完成单位排序中的序号,或者署名单位为学校的完成人员在自然科学奖或技术发明奖项目的主要完成人员排序中的序号。

(注:国家级创新团队奖按照国家科学技术进步一等奖给予奖励;省部级创新团队奖按照国防一等奖给予奖励。)第六条学校为第一完成单位获得的教育部人文社科类奖励,按获奖奖励金额给予每项1:3配套;获得陕西省人文社科类奖励,按获奖奖励金额给予每项1:1.5配套。 第三章学术论文与专著奖励 第七条学校署名为第一完成单位发表的自然科学类论文,按表2标准给予奖励。

表2 自然科学类论文奖励标准

说明: 1.由校学术委员会认定的相关学科领域的顶级期刊或顶级会议论文,辟如PNAS:《美国科学院院报》、JACS:《美国化学会志》等,按照5万元/篇进行奖励; 2.SCI分区以中国科学院文献情报中心当年的分区表为依据; 3.表2中论文奖励不重复计算,以最高一档奖励计; 4.同一篇论文如果从“高被引论文”变成“热门论文”,则按照“热门论文”奖励,在“高被引论文”奖励基础上补齐相关奖励差额,不重复计算奖励。 第八条学校署名为第一完成单位发表的人文社会科学类论文,按表3标准给予奖励。 表3 人文社会科学类论文奖励标准

中国人民大学优秀科研成果奖评选办法

中国人民大学优秀科研成果奖评选办法 (2003年6月) 第一章总则 第一条为了推动我校科学研究的发展,鼓励和调动教学研究人员从事科研的积极性和创造性,多出优秀的科研成果,更好地为社会主义现代化建设和提高教学质量服务,特设立中国人民大学优秀科研成果奖,作为对我校优秀科研成果的校级奖励。 第二条中国人民大学优秀科研成果奖以围绕建设有中国特色社会主义的重大理论问题和现实问题开展研究,为国家经济和社会发展做出了突出贡献,具有前沿性、原创性、开拓性、奠基性的优秀研究成果为奖励重点。 第三条对青年教师的优秀成果,应予以特别的重视。 第四条评奖工作要坚持质量第一、宁缺毋滥,坚持公开、公正、公平的原则。 第五条中国人民大学优秀科研成果奖评奖活动每三年举行一次。 第二章评奖范围 第六条我校教学研究人员在评奖公布的时间期限内公开发表或出版的科研成果。(在规定期限之前公开发表或出版的成果,经实践证明确有重大社会影响,也可申报。) 第七条申请评奖的成果形式分为著作类和论文类。 著作类成果包括专著、教材、译著、工具书、论文集、译文集、古籍整理、普及读物、音像出版物、科技发明等; 论文类成果包括论文、论文组、译文、调查报告等。 未经公开出版或发表,但被中共中央和国务院有关部委或省、自治区、直辖市党委和政府认为有重要价值,并作为决策依据的内部研究报告、调查报告、咨询报告等。此类成果申请评奖,必须出具各地社科规划办或其他委托管理机构的证明材料。 第八条凡已获得省部级以上单位哲学社会科学奖的研究成果(不包括民间奖励),一般不再参加评奖。 第三章评奖等级和标准 第九条中国人民大学优秀科研成果奖设:一等奖、优秀奖。

成都市中小学生安全教育平台登录网址.doc

2017成都市中小学生安全教育平台登录网 址 2017成都市中小学生安全教育平台登录网址 2017成都市中小学生安全教育平台登录网址 点击进入2017成都市中小学生安全教育平台 2017成都安全教育平台作业 1、进入平台后,在哪个栏目做作业? 答:使用学生帐号登入平台后,点击右上角我的作业。我的作业里会帮你罗列好学生需要完成的所有作业。 2、课程中心里,学习完课程内容后,完成技能测试时提示对不起,老师还未开展授课,该怎么处理? 答:说明老师还未完成此课的授课。技能训练作业只有在老师授课结束点击确定按钮后,才会布置相应的技能训练作业,之后学生才可以去参与完成。 3、部分作业显示已结束,可学习,但不记录数据,是什么意思? 答:专题、专项活动的开展有时间限制。过了截止时间再去完成,只能学习内容,但不记录完成情况。 4、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况? 答:技能作业学生只能看到本人的完成情况。只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成,可以在活动页面,查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。 5、学生的作业有完成时间限制吗?

答:技能训练作业需要在本学期内完成,专题、专项活动需要在页面显示的开展时间段内完成。 6、作业都已完成,为何没有分数显示? 答:学生页面不统计分数或成绩,只显示某项作业是否完成。 田径运动伤害预防 田径运动主要包括跑、跳、投、走4类项目。 通常跳高及中长跑运动中创伤发病率较高,其次是投掷。这当中除了短跑运动可以发生跟腱和大腿后部肌群的断裂伤为急性损伤外,多数都属于过劳伤。 在中长跑运动中最常见的有胫排骨疲劳性骨膜炎及骨折,膝外侧疼痛综合征次之。跳跃膝在跳高运动中最常见。田径运动的凤掷中,标抢运动员的肘关节骨关节炎发生几率极大,近100%。其次是肩袖损伤。这些都是关节周围肌力不强及动作错误引起的标枪和铅球运动员还较容易发生椎板的疲劳骨折,这主要是系腰过伸引起的。 对上述伤害的预防,可以通过改进动作等进行预防。

湖南大学科研成果奖励办法

2016-06-12 第一章总则 第一条为调动广大科研人员从事高水平、原创性科研活动的积极性,不断提高学校科研工作的整体水平和科研实力,根据学校发展阶段性需求,对在科研工作中取得优秀科研成果的我校在编人员给予表彰和奖励,制订本办法。 第二条学校设立重大成果奖、高水平论著奖。 第二章重大成果奖励 第三条对以我校为第一完成单位、获得重大科研成果奖的科研人员予以表彰和奖励,奖项类别及奖励标准如下: 表1 重大成果奖励额度表

第四条我校与外单位合作获得的国家级科学技术奖和教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)奖,按相应等级奖金的1/N计算(N为我校在获奖单位排序中

的序号)。 第五条部省级哲学社会科学优秀科研成果奖包括:各省、自治区、直辖市政府和中央、国务院各部(教育部除外)、委、办设立的各类科学研究奖项,教育部认定的全国性各类基金奖以及全国教育科学、艺术科学、军事科学规划办设立的社科成果奖。 第六条学校对哲学社会科学的社会服务与文化传承优秀成果进行奖励。对策研究类咨询报告的奖励见《湖南大学资政研究专项项目实施办法(暂行)》(湖大科字[2014]5号)。获得中宣部“五个一工程奖”、茅盾文学奖、华表奖等具有重大社会影响力的奖项,视情况经校学术委员会认定后给予2-5万元奖励。 第三章高水平论著奖励 第七条学校鼓励原始创新,对我校科研人员发表的高水平论文(类别为Arti cle、Review或研究性Letter)和著作给予奖励,奖励标准如下: 表2 高水平论文奖励额度表(自然科学类)

第八条SCI分区按中国科学院SCI分区计算;影响因子按ISI发布的《期刊引用报告(JCR)》计算。

2016年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)出炉

2016年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)出炉! 12月1日,教育部科技发展中心正式公布了2016年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)的授奖项目结果,今年全部授奖项目为318项(其中一等奖119项,二等奖项目193项)、青年科学奖9人。作为仅次于国家三大奖的教育部科技奖项,其重要性不言而喻。本期青塔统计了今年各大高校的获奖总数排名情况,全国仅有105所高校以第一完成单位获奖,供大家参考。高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)分设自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖和青年科学奖。自然科学奖授予在基础研究和应用基础研究中做出重要科学发现的个人和单位;技术发明奖(其中含专利类),授予在运用科学技术知识做出产品、工艺、材料及其系统等重要技术发明的个人和单位;科技进步奖(其中含推广类和科普类)授予在应用推广先进科学技术成果、完成重要科学技术工程、计划、项目等方面做出创造性贡献,或在科学普及中做出重要贡献的个人和单位;青年科学奖授予长期从事基础性科学研究并取得了有一定影响的原创性成果的在校青年教师。高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)面向全国高等院校,每年评审一次。从今年公布的授奖结果上看,上海交通大学和南京大学今年共计获得了15项教育部科技奖,获奖总数高居全国第一。其中上海交通大学以第一完成单位

共获得12项一等奖,包括6项自然科学一等奖、1项技术 发明一等奖和5项科技进步一等奖。南京大学以第一完成单位共获得6项一等奖,包括4项自然科学一等奖、1项技术发明一等奖和1项科技进步一等奖。此外,北京大学和清华大学分别获得14项和13项教育部科技奖。以上四所高校获奖数都超过了10项,大大超过其他高校。另外江苏大学本 次也收获了9项教育部科技奖,不过都是二等奖。浙江大学、北京航空航天大学、第二军医大学、复旦大学、同济大学、北京林业大学、大连理工大学、东北大学、南京航空航天大学等高校获奖数也较多。下面来看看各高校以第一完成单位获奖的统计结果和详细名单(统计结果不含高校参与获奖数;技术发明奖含专利奖;科技进步奖含推广类和科普类获奖项目):

湖南商学院科研成果认定标准及奖励暂行办法

湖南商学院科研成果认定标准及奖励暂行办法 第一章总则 第一条为进一步完善教师科研与社会服务成果认定标准体系和激励机制,促进学术繁荣和人才队伍建设,提升学校的科学研究水平、学术影响力和竞争力,制定本办法。 第二条主要原则 1.分类分级认定。注重人才评价激励的国际国内竞争因素,考虑不同用人机制的实际情况,按照科研成果和社会服务成果制定认定标准和奖励标准。 2.突出成果质量。科研成果认定按照国际国内公认的第三方学术评价机构发布的学科分类体系和评价体系,以学术影响力作为主要依据;社会服务成果认定以社会影响力和综合效益作为主要依据。 3.符合学术规范要求。本办法给予奖励的所有成果均必须符合学术规范的要求。存在学术不端行为的成果不属计奖范围。已经给予奖励的成果,如发现存在学术不端行为,学校将追回计发的相关奖励。 第三条认定范围及奖励对象 1.科研成果主要包括学术论文、科研课题、科研获奖、学术专著、专利和研究报告等科研活动产生的成果。

2. 社会服务成果是指科研活动服务于社会实践而产生的应用对策类研究成果,包括咨询报告、调研报告和政策建议等。 3.奖励对象为我校所有师生员工。成果要求以我校为第一署名单位,以我校师生员工为第一署名人(第一作者、主持人或项目负责人);以我校为第二署名单位,以我校师生员工为第一署名人,成果按60%奖励(科研项目除外);有合同任务师生员工的成果奖励按学校相关规定进行核算。 4.我校组建的协同创新中心,相关协同单位人员以协同创新中心为第一署名单位形成的成果,按本办法相关条款给予奖励。 第二章科研成果认定与奖励 第一节期刊分类与分级 第四条外文期刊分类与分级 1.基本依据。采用Thomson-ISI发布的国际公认的《期刊引证分析报告(JCR)》(含自然科学版SCI和社会科学版SSCI),按照其学科分类体系,主要根据收录期刊影响因子大小(非唯一考量因素)进行分级认定。 2.期刊分级。外文期刊目录分为A级、B级、C级、D级和E级。 (1)A级期刊。A级为国际公认顶级学术期刊,包括:以JCR 为依据,SSCI期刊中影响因子排名为所属学科前8%的期刊(如有小数,按四舍五入原则处理);UT/Dallas界定的24种期刊(见附件1);ABS四星级94种期刊(见附件2);金融时报45种期刊(见附件3)以及JCR分区中SCI一区的所有期刊。

学校安全教育平台登录信息

中卫市第四小学六年级二班宁夏学校安全教育平台登录信息(统一密码:123456) 姓名班级帐号姓名班级帐号姓名班级帐号 侯立峰六(2)houlifeng7305董暄六(2)dongxuan1710黄涛六(2)huangtao4762581宁嘉琦六(2)ningjiaqi9290李佳妮六(2)lijiani8301581汪国辉六(2)wangguohui5220 余紫杰六(2)zhangyixin1758581马思媛六(2)zhangzhixuan4862蔡雨婷六(2)caiyuting5309 拓云羽六(2)tayunyu童汇琳六(2)tonghuilin7687狄嘉六(2)dijia3779 刘一飞六(2)liuyifei4755张志豪六(2)zhangzhihao4124杜谦六(2)duqian8818 郭振琪六(2)guozhenqi8210王璐瑶六(2)wangluyao2594张文静六(2)zhangwenjing1856张樱娟六(2)zhangyingjuan7116拓万卓六(2)tamozhuo闫昊六(2)yanhao3004581 曹欣悦六(2)caoxinyue0301高乐六(2)libo5541杨柳六(2)yangliu2994 薛莹六(2)xueying2665武子航六(2)wuzihang3221申庆宏六(2)shenqinghong1022牛文馨六(2)niuwenxin2321周兆涛六(2)zhouzhaotao1203宋文轩六(2)songwenxuan6860何叶千六(2)heyeqian2009刘顺六(2)liushun2102李婷六(2)liting1332 陈彦宇六(2)chenyanyu4752张馨予六(2)zhangxinyu3985吴冠仪六(2)wuguanyi7157 狄彦庆六(2)diyanqing1337徐晓瑞六(2)xuxiaorui8849刘智源六(2)liuzhiyuan2911 汪煕倩六(2)wangxiqian0301杜冠璋六(2)duguanzhang王鑫悦六(2)wangxinyue7600581李晨涛六(2)lichentao3291魏明源六(2)weimingyuan5670曾翔六(2)zengxiang1019 李萌六(2)limeng0721张文健六(2)zhangwenjian9241牛媛六(2)niuyuan9784 胡娜六(2)huna6323杨硕六(2)yangshuo1289马海博六(2)mahaibo0010 艾子琳六(2)aizilin6098刘鑫旗六(2)liuxinqi2017沈思宇六(2)shensiyu4160 李静六(2)lijing4612581黄玲洁六(2)huanglingjie8719秦佳兴六(2)qinjiaxing4881 张钰宏六(2)zhangyuhong0272杨雨萌六(2)yangyumeng4777詹翔六(2)zhanxiang7404 张佳玲六(2)zhangjialing7892范家铭六(2)fanjiaming1208张馨六(2)zhangxin7600 杨蕊六(2)yangrui3222581刘震六(2)liuzhen1466581 王家懿六(2)wangjiayi7599581刘昊六(2)liuhao5830

各类获奖科研成果

2008年度各类获奖科研成果 国家科技发明二等奖(1项) 市九医院组织工程化组织构建关键技术研发与应曹谊林崔磊用刘伟周广东 李宏张文杰 国家科技进步二等奖(5项) 瑞金医院单基因遗传性内分泌疾病的基础研究和 临床应用宁光李小英王卫庆崔斌杨军刘建民宋怀东赵红燕祝宇孙福康 提高胃癌疗效的外科综合治疗基础研究与临床应用朱正纲刘炳亚顾琴龙吴云林曹伟新张俊于颖彦燕敏尹浩然林言箴

仁济医院免疫型复发性流产的发病机制及诊治林其德,林羿 汪希鹏赵爱民 邱丽华陆佩华 刘芳荪洪燕 张羽狄文 叶酸和丁酸盐在胃癌和大肠癌发生与预防中的作用房静远萧树东朱舜时陆嵘陈萦晅施尧孙丹凤陈朝飞张燕捷唐洁婷 市一医院糖尿病视网膜病变发病机理及防治策略许迅孙晓东研究邹海东郑志 王方夏欣 李治平汪枫桦 张皙赵东生

瑞金医院髓系白血病细胞分化相关信号转导途径童建华贾培敏及关键基因生物学功能的研究陈竺陈赛娟 朱琦赵倩 肖澍窦爱霞, 李冬潘晓蓉高等学校科学研究优秀成果科技进步一等奖(1项) 市六医院复杂性尿道狭窄及其并发症治疗的实验 与临床研究徐月敏、撒云龙傅强张炯乔勇金三宝吴登龙张心如谷宝军陈嶸谢弘金重睿司捷旻宋鲁杰

瑞金医院嗜铬细胞瘤的早期诊断与治疗王卫庆宁光 崔斌苏颋为 孙福康祝宇 袁文祺,吴瑜璇 周薇薇姜蕾 仁济医院小肠内镜在临床中的应用研究戈之铮萧树东 高云杰陈海英 刘文忠李晓波 戴军卫炜 胡运彪陈慧敏 市九医院颅颌面骨架修复重建的基础与临床应用穆雄铮张涤生研究郭智霖杨娴娴 俞哲元刘义荣 杨杰董佳生 张如鸿韦敏, 柴岗曹德君 王毅敏丁美修 冯胜之

新华医院挥发油类纳米中药制备的关键技术及药 效研究吴敏施利毅,张雄张欣,王娜王雪梅李战路薇薇 市六医院富血小板血浆修复骨组织与软组织的基 础研究和临床应用张长青曾炳芳袁霆徐铮宇宋文奇郭尚春邵雷苏琰 中华医学科学技术二等奖(2项) 瑞金医院中脑多巴胺系统发育及神经元变性在帕 金森病中的基因调控和分子机制乐卫东陈晟杜芸兰李旭平李靓杨德华张晓洁罗光睿彭长庚衡鑫 仁济医院颅脑创伤救治技术及机理研究江基尧杨小锋 钟春龙包映晖 高国一梁玉敏

安全教育平台登录入口_中学生安全教育 中学生安全教育内容

【演讲稿】 社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,下面是为大家带来的中学生安全教育中学生安全教育内容,希望能帮助到大家! 中学生安全教育中学生安全教育内容(一)学校安全教育内容 一、交通安全。 (一)、骑自行车要注意哪些安全事项? 骑自行车外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下 1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。 2、自行车的车型大小要合适,不要人小骑大型车。 3、骑自行车要在非机动车道上*右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。。

4、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。 5、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。 6、要学习,掌握基本的交通规则知识。 (二)、乘坐机动车应该注意什么? 汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点 1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢,不要乘坐超载车辆。 2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3、乘车时不要把头、手、胳膊仲出车窗外,以免被对面来车或路边树木等乱伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。 4、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带,不能乘坐无牌照及报废车辆。 6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 7、不要在机动车道上招呼出租汽车。 二、游泳安全 游泳时应注意什么? 游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到 1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 2、要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染的血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

科研成果奖励办法

科研成果奖励办法 科研成果奖励办法 为调动学校教职员工的科研积极性,促进学校管理和教育教学研究水平的提高,结合学校科研工作的实际情况,制定本奖励办法。 一、奖励涵盖范围 1.正式出版并对外公开发行的和内部出版发行的著作(含译著、教材、教学参考资料等—)以及合著的作品。 2.在国内各级各类刊物上发表、转载、摘要等被采用的(1)论文(含译文)、(2)学术报告、(3)教材、教学参考资料、(4)有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等作品(包括合作成果); 3.参加国内、外各级各类征文、比赛的获奖论文(含译文)、教学参考资料(含教材)、学术报道、有关学校管理或教育教学的调查报告,经验介绍、通讯报道等作品(包括合作成果);4.编入国内、外各级各类团体、学会、协会等学术组织文集的论文(含译文)、教学参考材料(含教材)、有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等作品(包括合作成果)。发表、小说、诗歌等文学作品不属于本奖励范围,学校可视情况另行奖励。 二、励类别及奖金制度 1.出版奖 论文(论文集)、译文(译文集)、教学参考资料、学术报告、有关学校管理或者教育教学的经验介绍、调查报告、通讯报道,以及其它著作(含译文); (1)在国外出版社公开出版发行的,按该作者各版次税后稿酬的30%计将; (2)在国家级出版社公开发行的,按该作者各版次税后稿酬的20%计奖,主编按30%计奖,副主编按25%计奖; (3)在省级出版社(含省属厅、委出版社、地市级院校出版)公开出版发行的,或国家级出版社内部出版发行的,按该作者各版次税后稿酬的10%计奖,主编按20%计奖,副主编按15%计奖; (4)在地市级出版社(含省属厅、委出版社、地市级院校出版社)公开出版发行的,或中央各部委出版社,省部级院校内部出版发行和,按该作者各版次税后稿酬的5%计奖,主编按15%计奖,副主编按10%计奖; 2.发表奖 论文(含译文)、教学参考资料(含教材)、学术报道、有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等科研成果一经发表,学校发发表奖。 (1)在国际刊物上发表、转载、摘要的,按该作者所获税后稿酬的200%计奖;

湖北省大学生优秀科研成果奖申报附件材料

湖北省大学生优秀科研成果奖励工作暂行办法 为做好我省大学生优秀科研成果奖励工作,特制定本《办法》。 一、奖励对象 当年在校的普通全日制本、专科学生个人独立或合作完成的科研成果经学校推荐可申请湖北省大学生优秀科研成果奖。学生参与教师科研的成果不属于奖励范畴。 二、成果范围 大学生优秀科研成果形式主要为大学生在校期间获得的具有创新性或社会影响的科学技术成果、发明创造、专利技术、软科学成果、学术论文和文学作品等。 大学生毕业论文(设计)、美术类作品、表演类作品、“挑战杯”获奖成果及已获得省教育厅组织的学科竞赛、专业比赛奖励的成果不属于奖励范畴。 三、申报名额 “211”工程学校申报数控制在本校上学年度全日制普通本专科在校生数的千分之二,其它高校申报数控制在千分之一。超过申报限额的院校不予受理。 四、工作程序 1、学校推荐。学校在校内评审奖励的基础上,按限定的名额向我厅择优推荐。各校在上报前必须对拟推荐成果在校内进行公示,公示期五天,无异议后方能上报。 2、资格审查。省教育厅根据本《办法》的规定对各校申报成果进行资格审查。资格审查未通过的成果不提交评审。 3、专家评审。省教育厅聘请有关专家组成湖北省大学生优秀科研成果评审委员会,负责评审工作。评审标准按《湖北省大学生优秀科研成果评审标准》(修订)的规定执行。 4、成果公示。拟授奖的成果对外公示十天,接收异议。 5、异议处理。对拟授奖成果提出异议,必须采用书面形式,写明成果名称和异议内容。单位提出异议的,须写明联系人的姓名、通信地址、邮政编码和电话,并加盖单位公章。省教育厅对提出异议的单位或个人给予保密。获奖成果的授奖等级不在异议之列。异议由推荐单位负责核实,并在收到异议通知书后七日内提出处理意见,报评委会裁决。逾期未报者视作放弃奖励。

xx安全教育平台广东省登录入口【官网】

xx安全教育平台广东省登录入口【官网】“珍爱生命,安全第一”以下是的中国安全教育网_安全教育平台,欢迎登录。 小学生校园安全小常识 一、十条注意: 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

二、校内临危逃生的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、校园内其他活动安全知识 (一)、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

北京科技大学优秀科研成果奖奖励细则

北京科技大学优秀科研成果奖奖励细则 第一条 为落实《北京科技大学科学技术奖励办法》,做好学校 优秀科研成果奖的评审工作,制定本细则。 第二条 申报评审过程坚持公开透明原则、公正公平原则、简便 高效原则。 第三条 科技处负责奖励细则的修改和解释以及评奖的组织和管 理工作。 第四条 优秀科研成果奖每年评奖一次,每次不超过5项。 第五条 优秀科研成果奖分为自然科学基础研究类(以下简称自 然科学类)和人文社会科学和管理科学类(以下简称人文管理类)。 第六条 参评成果及成果完成人须同时符合以下条件: (1)参评成果必须是具有创新性和前沿性的优秀成果,符合学 术道德和学术规范的要求,形式包括:专著、论文、研究咨询报告等。 已经获得其它奖励的成果不在参评之列; (2)参评成果为论文、专著的,必须已由正式出版社出版发行, 我校人员为该成果的第一作者(或通讯作者)。参评成果为研究咨询 报告的,必须已由相关部门采用,并且我校人员为该报告的第一完成 人; (3)参评成果的第一完成人必须为已在校工作5年以上的在职 人员;其它完成人均为我校人员。 (4)申报成果必须是已确定要申报其它社会奖励的科研成果。 第七条 申报须提交以下材料:

(1)按照成果类别填写的申报书; (2)附件材料:参评成果须同时提交附件材料。参评成果只体现为论文形式的,必须提交5至10篇支持该成果的核心论文。参评成果为研究咨询报告的,必须提供省级单位或者相关行业协会出具的采用证明。自然科学类成果还必须同时提供论文或者专著的他引检索报告。以非中文撰写的须提交原作品并附中译文,篇幅较大的可附2000字左右中文内容提要。研究成果的社会效果和学术价值的评价,要出具证明材料。 上述申报书和附件材料装订成册,一式三份,其中有一份须为原件。 参加评奖的成果原件及有关材料,一般由科技处存档,不退还本人。 第八条 评审程序如下: (1)初审:科技处负责对申报材料的初步审查,凡形式审查不合格的项目不予参加优秀科研成果奖的评审。 (2)专家组:科技处建立优秀科研成果奖评审专家库,每年根据申报项目的学科分类从专家库中随机遴选若干专家组成评审组对申报奖项进行评审。评审专家组分为自然科学类和人文管理类两个评审组,评审组内就每个申报项目设1至2名主申专家,评审组的专家人数为奇数。 (3)评审形式:评审组可以采取通讯评审和会议答辩评审的形式进行评审。在评选过程中,以成果质量为依据,坚持少数服从多数

潍坊市安全教育平台-学生和家长使用手册

学生/家长使用手册 一、如何完成老师布置的作业? 第一步:登录平台后,点击导航中的“我的作业”进入,老师布置的所有作业都在这里显示; 第二步:每个作业类别后面括号中的数字,表示老师已布置你还未完成的作业数,点击作业进入完成即可。完成之后相应的状态即会显示为完成。 备注:1、如果老师说布置了作业,但你没有收到,请与老师确认你账号是否在老师班级中。(可以请班主任老师登录自己账号,在查看学生中查看是否能够看到你的姓名及账号) 2、如果老师说布置了作业,你和同学都没有收到作业,表示你们跟老师的班级不对应,要尽早跟老 师反应相关情况,请老师让学校负责老师核实调整。

二、如何参加安全活动/专题? 第一步:登录平台后,点击导航中的“我的作业”进入; 第二步:选择“安全活动”或“专题学习”,包含寒、暑假安全活动及定期开展的其他专题活动,都会在这里显示,选择完成即可。 备注:技能训练作业无完成时间限制,但是一些专题学习是有时间限制的,务必在规定时间内抓紧完成。 三、如何巩固学习老师教过的安全课程知识? 第一步:登录平台后,点击导航中的“课程中心”进入; 第二步:根据自己的需要,选择相应的课程,点击进行“再次学习”即可;

五、如何修改个人基本资料? 登录后,点击页面右上角的“我的资料”进入个人中心,点击修改密码。 备注:如果你忘记了账号密码,可以联系班主任老师,在查看学生账号中核对,并可对密码进行重置。也可通过关注首页教育百师通微信公众号,点击安全教育-找账号密码栏目,自行找回账号及重置密码,方法如下:

如果所属学校为市直属,请在所在区县这栏里选“市直属”作为所在区县。 按正确条件都未查找到账号,请联系班主任老师为你添加账号用于登录平台学习。 潍坊市学校安全教育平台 2015年12月18日

浙江师范大学科研成果奖励办法

浙江师范大学自然科学类科研成果奖励办法 为充分调动广大教师和科研人员的积极性,促进我校科研工作上水平、出成果、创效益,进一步加快我校全面建设综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学的步伐,根据国家有关政策和法规,结合我校实际,特制定本办法。 一、奖励范围和对象 1.奖励范围:获奖科研成果、科技论文、专著、专利成果等。 2.奖励对象:我校在职教职员工和离退休人员。 二、获奖成果奖 1.国家科学技术奖 获奖等级第一完成单位第二完成单位第三完成单位 一等奖万元万元万元 二等奖万元万元万元第四完成单位及以后均以前一完成单位奖额的50%计。 2.教育部高等学校科学技术奖 获奖等级第一完成单位第二完成单位第三完成单位 一等奖万元万元万元 二等奖万元万元万元3.浙江省科学技术奖 省科技奖重大贡献奖万元 获奖等级第一完成单位第二完成单位 一等奖万元万元 二等奖万元万元 三等奖万元万元 4.浙江省高校科研成果奖

一等奖万元 二等奖万元 三等奖万元 注: (1)国家科学技术奖指“国家自然科学奖”、“国家技术发明奖”、“国家科技进步奖”。 (2)教育部高等学校科学技术奖指“自然科学奖”、“技术发明奖”、“科技进步奖”、“推广类”、“专利奖”。 (3)其他部委的科研成果奖、国家奖励办认可的社会力量设立的科技奖视同省级奖,由科技处根据颁奖文件认定。 三、学术论文奖 1.Science/Nature论文 浙江师范大学第一单位、第一作者万元/篇; 浙江师范大学第二单位、第二作者万元/篇。 2.《中国科学》(中、英文版)万元/篇 3.SCI期刊收录论文、EI期刊收录论文 Ⅰ区、Ⅱ区的Top 万元/篇 Ⅱ区万元/篇 Ⅲ区万元/篇 Ⅳ区、EI(光盘版)万元/篇 4.一级期刊论文万元/篇 5.ISTP、EI(Page one);会议论文被SCI/EI收录 万元/篇6.CSCD收录期刊论文(核心版)万元/篇 7.CSCD收录期刊论文(扩展版)万元/篇 注: (1)作者和单位署名:第一作者与通讯作者的第一单位必须都为浙江

科研奖励申请表

附件: 大连外国语大学科研奖励申请表 (论文类) 职称 姓名 联系电话 职员代码 * (手机 )* 论文名称 发表刊物 发表卷、期作者排名 论文字数申请奖励金额 奖励期刊:□A类□B类□C类 期刊论文:□ SCI□ SSCI□ A&HCI□ EI □《光明日报理论版》( 2000 字以上) □《人民日报理论版》( 2000 字以上) 申请奖励理由 □被《中国社会科学文摘》转载 □被《新华文摘》转载 □被《高等学院文科学术文摘》转载 □被《人大报刊复印资料》全文转载 □国外核心期刊 所在单位 推荐意见 公章 年月日 评审办公室 审核意见 公章 年月日

(著作类) 姓名职称 职员代码联系电话 著作名称 出版单位出版时间 署名排序申请奖励金额 □专著□ A 类 □辞书□ B 类 著作类别申请奖励类别 □译著□ C 类 □教材□单册教材□成套教材是否曾接受 资助金额 学校出版资助 所在单位 公章 推荐意见 年月日 评审办公室 审核意见 公章 年月日

(获奖科研成果类) 姓名职称 职员代码联系电话(手机) 成果名称 成果类别发表刊物或出版社 发表卷、期或出版时间申请奖励金额 □高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学) □国家社会科学基金优秀成果奖 获奖类别□国家科技奖 □辽宁省哲学社会科学成果奖 □辽宁省科学技术奖 获奖名称 获奖等级署名排序 颁奖单位 本校合作者 所在单位 推荐意见 公章 年月日 评审办公室 审核意见 公章 年月日

(科研项目类) 项目名称 项目来源 主持人姓名职员代码职称 联系电话项目编号立项时间 (手机) 申请奖励金额本校参加者 □国家社会科学基金重大项目 □国家社会科学基金重大项目一级子课题 □国家社会科学基金重点项目 □国家社会科学基金重点项目一级子课题 □国家社会科学基金一般项目 □国家社会科学基金一般项目一级子课题 □国家社会科学基金青年项目 □国家社会科学基金后期资助项目 □国家社会科学基金中华学术外译项目 项目类别□国家自然科学基金项目 □教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 □教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目一级子课题 □教育部人文社会科学研究一般项目(规划基金、一般、青年项目) □辽宁省社会科学规划基金重点项目 □辽宁省社会科学规划基金一般、青年项目 □辽宁省教育厅项目 □辽宁省科技厅各类项目 □其它类省部(厅)级项目(资助项目) □横向课题 项目经费上级单位拨款万元我校匹配万元所在单位 公章 推荐意见 年月日 评审办公室 公章 审核意见 年月日

科研定义及成果奖项定义

科研项目及成果奖的定义: 1. 教学类改革、研究项目(国家级、省部级)及教学成果奖 (1)教学改革、研究项目: 由教育部和省市教育主管部门立项的教育教学改革项目,包括专业建设、课程建设、教材建设和实践教学等;目前,还包括国家高等教育质量工程(含特色专业、教学团队、精品课程、双语教学示范课程、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、专业综合改革、精品视频公开课、精品资源共享课程、国家工程实践教育中心等)和工程教育改革的各项项目。 (2)教学成果奖: 4年一次的上海市和国家级教学成果奖;上海市和国家级优秀教材奖等。 2. 自然科学及人文社科的国家级、省部级科研项目 (1)国家级科研项目: 国家自然科学基金项目;国家社会科学基金(包括教育学、艺术学等单列学科);国家社会科学基金重大2个子课题、重点1个子课题的负责人项目;省部级人文重点基金项目;国家重点基础研究发展计划(973计划)项目二级课题及以上;国家高技术研究发展计划(863计划)项目;国家科技支撑计划项目、国家科技重大专项二级课题及以上;科技部国际合作项目;国家政策引导类科技计划及专项项目等。 (2)省部级科研项目: 除国家科技部、国家自然科学基金委员会以外的,国家其他各部、委下达的有关课题,各省、自治区、直辖市以及建设兵团各委、厅(局)下达的有关课题;各类通过公开评审的基金类项目,包括教育部哲学社会科学项目、全国教育科学项目、上海市哲学社会科学项目、上海市人民政府发展研究中心公开招标的重点项目、上海市教育科学项目、国家各部、委以及各省、自治区、直辖市经公开评审的其他人文社科项目;中国博士后科学基金项目。 (3)二级课题指合同或协议负责人明确名列一级科技计划课题任务书(或合同书)及经费预算书中的课题;

高等教育国家级教学成果奖申请书

高等教育国家级教学成果奖申请书附件 成果名称:激发学术志趣培养领跑人才:“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践 推荐序号:11025 附件目录: 1.教学成果报告(不超过5000字,报告名称、格式自定) 2.教学成果应用及效果证明材料(仅限1份)

附件1 教学成果报告 成果名称激发学术志趣培养领跑人才:“学堂计划” 拔尖创新人才培养模式探索与实践 成果完成人袁驷/丘成桐/朱邦芬/张希/施一公/姚期 智/郑泉水/张文雪/苏芃 成果完成单位清华大学 2018年4月

根据党和国家的人才总体战略以及清华大学的发展定位,为深入贯彻落实科学发展观和党中央关于提高高等教育质量的要求,努力满足国家和社会发展对拔尖创新人才的迫切需要,2009年,清华大学推出了“清华学堂人才培养试验计划”(以下简称“学堂计划”)。2010年,清华大学被批准开展国家教育体制改革试点项目“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”)。在中组部和教育部的指导和支持下,清华大学认真研究总结拔尖创新人才培养的历史经验,以“学堂计划”为载体,分别建立数学班、物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班和钱学森力学班,以清华大学标志性建筑之一“清华学堂”作为专用教学场所,努力探索拔尖创新人才培养模式,并取得了丰硕成果。 一、实施“清华学堂人才培养计划”,领跑拔尖创新人才培养 学校在已有人才培养模式实验班的办学经验基础上,在数学、物理学、化学、生命科学、计算机科学和力学等基础学科领域,每年动态选拔有志于攀登世界科学高峰的优秀本科生,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,开展教育教学改革和人才培养模式改革,创新管理制度与运行机制,促进拔尖创新人才脱颖而出。 1、创立了“领跑者”理念,引导学生追求卓越 “学堂计划”提出了“领跑者”理念,“领跑者”理念即让优秀学生作为“领跑者”,带动整体人才培养质量的提高。“领跑者”理念是“学堂计划”的核心理念。学校把进入“学堂计划”的学生定位为“领跑者”,希望他们努力践行“自强不息、厚德载物”的校训,既要在“跑”中体现出自强不息的精神与追求,又要在“领”中表现出厚德载物的使命和责任;并告诫他们“领跑者”的五个“不是”五个“是”:不是光环,是使命;不是荣誉,是责任;不是娇宠,是磨练;不是圈养,是放飞;不是孤傲,是引领。让优秀的学生领跑,让所有的学生优秀——这是“领跑者”理念的根本和终极的追求。这一理念已被大家广泛认可,也成为国家“拔尖计划”的基本理念。 2、开展了综合教学改革,推动计划顺利实施 1)建立了科学的学生遴选机制 探索学生综合评价体系,注重考察学生的综合能力、学术兴趣和发展潜质,

甘肃省2017年学校安全教育平台登录入口

甘肃省2017年学校安全教育平台登录入口 篇一:学校安全教育平台安全教育自动训练软件 学校安全教育平台安全教育自动训练软件 这个软件可实现一键自动训练. 1、在正确输入账号和密码后,点击“XXX安全教育自动训练”,弹出如图 2、点击“地区”下的您所在的省或市,再点“去自动训练”按钮。弹出如下图 如要自动训练第3课,就填:第3课到第3课; 如你布置了2到6课都没训练,就填:第2到6课,依此类推。 3、最后点“开始”就一切OK了,让它自动训练去吧。点“开始”时,不要 太急,让网页完全载入后再点,同时,不要用其它浏览器登录某个账号。 篇二:2016-2017上期寒假安全教育 2016-2017学年上期寒假安全教育讲话稿 老师们、同学们: 大家好! 紧张而又忙碌的一个学期即将结束,快乐的寒假向我们走来。为了使全校师生过一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节,今天我在这里再次为同学们敲响安全教育的警钟,同学们切记:快乐

寒假,安全第 一。请同学们从以下九点严格要求自己: 1、绷紧安全之弦 生命是珍贵的,生命又很脆弱。珍爱自己的生命,保障自我人身安全,既是对自己生命的尊重,更是对家庭和社会的负责任的表现,因为你的生命不是你个人的私有产品。父母、家人、老师、同学都时刻惦记着你的安全和健康。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的少年儿童死于非命,相当于在中国960万平方公里的土地上每天要消失一个班的学生,这给社会、给家庭带来了不少非常大的不幸,给很多父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,努力做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,确保都平安。 2、遵守交通规则 春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们自觉遵守交通规则,严禁骑自行车上公路,严禁在公路上追逐打闹,不能在冰雪霜冻的路面上骑车、滑雪,更不能背着家长偷偷到不安全的地方玩水、溜冰。在乘车时注意观察车辆状况,报废车不要乘;无牌无照的车不要乘;超员拥挤的车不要乘;低速载货的汽车、农用三轮车和摩托车等非法交通工具都不要冒险乘坐。如果发生交通事故,要想方设法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。我们的好多同学家在铁路沿线,坚决禁止同学们沿铁路线玩,这是拿自己的

科研成果奖励办法(修改版)

际华三五三六职业装有限公司科技创新成果奖励办法 第一条为调动公司科研技术人员进行新技术、新工艺、新产品开发的积极性,加快产品开发进度,促进公司科学研究、技术开发与经济发展,促进科技创新成果产业化,制定本办法。 第二条奖励范围及条件 1.公司自立科研项目在按要求进度完成后经公司组织相关部门和人员进行评审验收合格的项目或产品成果。 1)由公司下达的技术攻关、技术开发、产品研发等企业自立科技创新项目和成果; 2)由公司各车间、部室等根据年度预算目标提出的经公司批准同意立项的技术开发、工艺研究、新产品研发等企业自立科技创新项目和成果; 2申报并获得国家、省、市等地方科技部门立项的技术创新项目,在按要求进度实施并完成后,经过地方主管部门验收合格的科技项目或创新成果。 3. 对引进项目消化吸收再创新后形成的技术成果; 4.对新技术、新工艺、新产品推广项目取得的成果。 第三条奖励原则和等级 1.坚持精神鼓励和物质奖励相结合,以精神鼓励为主的原则。 2.成果奖励实行一次性奖励办法。 3.技术创新成果奖励的划分: 技术创新成果奖励分为重大创新成果特别奖、重大创新成果奖、创新成果一等奖、创新成果二等奖、创新成果三等奖、创新奖。 1)重大创新成果特等奖:所承担的项目类型为公司重大新技术、新产品项目,通过自主研发立项或联合研发立项,在项目开发规定期限内能完成或提前完成全部开发要求或取得突破性、阶段性进展,所研究的项目在科学技术上有突破或在理论上有发展,技术难度大,达到国内或国际领先水平,开发出的新产品、新工艺在性能方面处于行业领先水平,形成公司自主知识产权或核心技术,成果具有明显的技术或价格优势,能提升公司市场竞争力,公司通过创新项目及其成果的实施,可为公司带来显著经济效益,累计实现销售收入2000万元以上或创造利润400万元以上(或公司实际获得政府部门科技项目资金支持累计400万元以上)。 2)重大创新成果奖:所承担的项目类型为公司重点新技术、新产品项目,通过自主研发立项或联合研发立项,已完成全部开发要求或已解决了关键性技术难题并取得了阶段性成果;所研究的项目使用了最新技术,技术难度大,达到行业领先水平。开发出的新产品、新工艺在性能方面处于行业先进水平,可形成公司自主知识产权和核心技术,公司通过创新项目及其成果的实施,可为公司带来明显经济效益:累计实现销售收入1000万元以上或创造利润150万元以上(或公司实际获得政府部门科技项目资金支持累计150万元以上)。 3)创新成果一等奖:所承担的立项项目类型包括新产品开发项目、新工艺、新技术创新项目或引进消化吸收再创新项目,通过自主或联合开发、攻关方式完成并已解决了关键性技术难题,取得了阶段性成果,所承担的项目有一定技术难度,达到行业先进水平;开发、推广或改造后的新产品、新工艺以及消化吸收再创新的技术成果能为公司带来一定经济效益:累计实现销售收入300万元以上或创造利润50万元以上(或公司获得政府部门科技项目资金支持累计50万元以上)。

相关文档
最新文档