中国地质大学专业介绍：应用化学
中国地质大学专业介绍：应用化学
一、培养目标
为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求应用化学专业硕士研究生达到：
1．认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，身心健康，具有勇于追求真理和献身科学的敬业精神，为社会主义现代化建设事业服务。
2．具有严谨的治学态度，在掌握坚实宽广的基础理论和计算机应用的基础上，熟练掌握与应用化学相关的实验技能、研究方法和系统的专业知识，了解学科发展的新动向，掌握一门外语，能熟练查阅本专业领域的文献资料，具有从事本专业及相关专业科学研究、教学及管理等方面工作能力。
二、学习年限
学习年限为二年半至三年，其中课程学习约一年至一年半，科学研究和论文撰写工作为一年半左右。本校在职硕士生学习年限可根据实际情况申请延迟一年。硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和学位论文工作。若提前完成培养计划，经学校批准可提前毕业。
三、研究方向
1．稀土材料化学
2．环境化学
3．粉体材料化学制备
4．微孔材料化学合成
5．矿物化学加工
6．纳米材料制备及应用
7．新型高分子材料助剂的合成
四、课程设置
学位课和必修课
1．第一外语公共基础课考试5学分2．自然辩证法/科学社会主义公共基础课考试3学分3．C++程序设计公共基础课考试3学分4．数值分析公共基础课考试3学分5．物理化学原理专业基础课考试3学分6．材料制备化学专业学位课考试3学分选修课
1．结构化学考试或考查60学时3学分2．现代仪器分析考试或考查60学时3学分3．应用矿物学考试或考查60学时3学分4．无机材料物理化学考试或考查60学时3学分
5．环境化学考试或考查60学时3学分
6．材料结构性能与表征考试或考查60学时3学分
7．晶体化学与晶体物理考试或考查60学时3学分
8．矿物化学处理考试或考查60学时3学分
9．微束分析考试或考查60学时3学分
10．X射线晶体学考试或考查60学时3学时
11．胶体与表面化学考试或考查60学时3学分
12．第二外国语考试140学时4学分
13．专业英语考试30学时1学分
14．体育考查30学时1学分
五、中期筛选
对硕士生实行中期筛选是我校研究生培养过程中的一个重要环节。通过中期筛选来选拔优秀学生直接攻博，促进多数，积极进取，淘汰个别，保证质量，对研究生进行一次全面的思想教育和培养目标教育。
六、培养方式
1．实行导师负责制，提倡导师负责与集体培养相结合，导师要教书育人，言传身教。
2．贯彻理论联系实际的原则，产、学、研紧密结合，课程和论文并重，既重视理论知识的传授和拓宽，又注意实验与研究方法的训练培养。
3．研究生应以自学为主，在指导教师的指导下收集和阅读专业文献，尽早
地了解本学科地研究方向及研究课题。研究生需按计划写出读书报告或作专题。
七、科学研究与学位论文
研究生一般在修满规定学分地基础上，系统阅读文献并在导师指导下确定论文选题，选题应是本学科当代前沿领域的研究方向。开题报告进行后，导师组确认完成课题的初步方案和主要途径。在论文撰写期间导师应组织和支持研究生参加国内外学术会议，并作学术报告。导师应鼓励研究生参加一定地高等教育实践活动。
学位论文完成后研究生提出论文答辩申请，经导师、研究室同意，系学位委员会批准组成答辩委员会，进行论文答辩。
学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
1．了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，建议从5月前后就要进行专业课基础知识的复习。首先要将北京航空航天大学电子科学与技术专业的指定教材和参考书大致复习一遍，对专业课的总体知识框架有一个大概的了解，然后根据自己的具体情况制定一个全年的复习规划
2．对课本知识进行总结，准确把握复习重点，理清复习思路，后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对课本题型进行分类。
3．将自己在学习过程中产生的问题记录下来，并用红笔标记，着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识，尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。
（二）学习笔记的整理方法
1.在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来，通过多做题对知识点进行梳理总结，对题型归类。
（三）真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
对于理工科的学生来说，总结真题中高分值题型是非常重要的，因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷，同时也不能放弃分值较小的题型。基本原则是计算题吃透，选择简答认真总结分类，把握各类型题在各章节的分布，有重点的去复习，分值较多章节着重记忆理解。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
应用化学专业介绍
应用化学专业介绍 应用化学专业介绍业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 7 . 熟练掌握实验室的各种仪器，并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验，产品分析，等常规处理方法。 本段主干课程 主干学科：化学主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。主要实践性
教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。修业年限：四年授予学位：理学或工学学士相近专业：化学应用化学化学生物学分子科学与工程化学工程与工艺 本段就业方向 毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。[1] 1、全国高校应用化学专业排名推荐化学一级学科国家重点学科：北京大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学这些是最好的。后面是二级学科国家重点学科：无机化学：中山大学分析化学：清华大学北京协和医学院、武汉大学、湖南大学有机化学：四川大学、兰州大学、物理化学、北京师范大学、福州大学、山东大学
中国地质大学
中国地质大学（武汉）工程学院研究生导师信息一览 表 1．岩土与工程地质系 导师姓名职称 导师 类别 性 别 出生 年 招生专业及主要研究方向 学科专业主要研究方向 唐辉明教授博导男1962 岩土工程、地质工程、防灾减灾 工程及防护工程 岩土体稳定性、数值模拟、地质灾害治理tang 殷坤龙教授博导男1963 岩土工程、地质工程、防灾减灾 工程及防护工程 滑坡，地质灾害预测与防治，岩土体稳定性 研究 yink 项伟教授博导男1953 岩土工程、地质工程地质工程，岩土工程xian 晏鄂川教授博导男1969 岩土工程、地质工程岩土体稳定性评价与理与利用，滑坡监测与 信息化防治工程设计，地质灾害演化过程描 述与模拟 yecy 余宏明教授硕导男1952 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 地质灾害分析研究、预测、防治，水利水电 工程地质，岩土工程勘察 yuh 方云教授硕导男1955 岩土工程、地质工程岩土动力学，岩土文物保护dsz@ 刘佑荣教授硕导男1955 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩体力学，岩土工程liuy 冯晓腊教授硕导男1964 岩土工程、地质工程软土工程特性，城市工程地质fdgs 邓清禄教授硕导男1962 岩土工程、地质工程工程地质，地质灾害防治deng 林彤教授硕导女1964 岩土工程、地质工程软土地基处理，地基基础工程，地质灾害预 报与治理 linto 李云安教授硕导男1965 岩土工程、地质工程地基基础岩土工程，滑坡灾害地质工程，地 面变形环境工程 liyu 谭松林副教授硕导男1957 岩土工程、地质工程城市环境岩土工程，软基处理，地灾评估tans 王洪兴副教授硕导男1957 岩土工程、地质工程岩土体稳定性hxw 滕伟福副教授硕导男1963 岩土工程、地质工程岩土体稳定性，地灾评估teng 唐朝晖副教授硕导女1964 岩土工程、地质工程公路岩土工程，环境岩土工程zhta 简文星副教授硕导男1967 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 滑坡的形成机制及稳定性研究，滑坡的监 测、模拟、预报与防治技术研究，环境岩土 工程，岩土工程测试技术 wxj 胡新丽副教授硕导女1968 岩土工程、地质工程斜坡岩土体稳定性评价、防治工程设计及效 果研究，地质灾害防治工程勘察及治理工程 设计 hux 吴益平副教授硕导女1971 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩土体稳定性评价与治理、GIS在岩土工程 中的应用、地质灾害预测与防治 ypw 马淑芝副教授硕导女1974 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩土测试技术，水岩耦合数值分析及工程应 用 jhbm 贾洪彪副教授硕导男1969 岩土工程、防灾减灾工程及防护 工程 岩体结构网络面模拟，地灾评估jhbm
应用化学专业英语介绍
应用化学专业 报告 学院：理学院 专业：应用化学 学号：20100153022 姓名：浦仕瑞
Applied chemistry speciality One、applied chemistry speciality-main courses: Training target：This specialized raise has the chemical basic theory, basic knowledge in strong experimental skills,can in scientific research institutions,colleges and universities and enterprises and institutions, engaged in scientific research,teaching and management work of the senior specialized talents. Training requirements：Students of this specialty mainly study the basic knowledge of chemistry,the basic theory,basic skills and related engineering knowledge,is the basic research and applied basic research of scientific thought and scientific experiment training,has good scientific literacy,have use knowledge and experimental skills in applied research,technology development and technology management of the basic skills. Main courses: Main subject:chemical Main course:Inorganic chemistry、,analytical chemistry(including instrument analysis),organic chemistry,physical chemistry(including structural chemistry,chemical engineering foundation and chemical mapping. The main practice teaching links include production practice,graduation thesis,general arrangement and a week of twenty. Length of schooling:four years awarded degree：physical or Bachelor's Similar professional:chemical applied chemistry chemical biology molecular science and engineering chemical engineering and technology Two、Four chemistry： （Inorganic chemistry,analytical chemistry,organic chemistry,physical chemistry） Inorganic chemistry：Inorganic chemistry relative to organic chemistry, the non carbon.However,some carbon compounds,such as carbon monoxide,carbon dioxide,carbon disulfide,carbonic acid compounds,
中国地质大学网络教育学院
中国地质大学网络教育学院介绍网络教育报名专业：
报名专业相关的主干课程： 1、区域地质调查及矿产普查专业（专科） 测量学、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地貌学及第四纪地质学、矿床学、遥感地质学、地质矿产调查
2、资源勘查工程专业（专升本） 资源地质学、矿产勘查理论与方法、矿山地质、地质学基础、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地球化学、地球化学勘查、矿田构造学、区域成矿学 3、水文与水资源专业（专科） 测量学、水力学基础、水文地球化学、工程水文学、水文统计分析、水文学原理、水文地质学、地质灾害防治工程、工程力学、水资源开发与保护 4、水文与水资源工程专业（专升本） 环境地质学、地下水动力学、水文统计分析、水文地质学、环境地质学、构造地质学、GIS原理与应用、水资源开发与保护 5、建筑工程技术专业（专科） 材料力学、结构力学、工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构原理、土力学与地基基础、测量学、建筑施工技术、施工组织、建筑工程概预算、工程项目监理 6、土木工程专业（建筑工程）（专升本） 结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计原理、砌体结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、高层建筑施工、建筑经济与管理、房地产经营与管理、建设法规与合同管理、建筑装饰工程、桩基工程及其检测技术 7、岩土工程技术专业（专科） 材料力学、理论力学、结构力学、建设法规与合同管理、土力学、工程地质学、基础工程学、岩体力学、岩土工程勘察、桩基工程、建筑工程概预算 8、土木工程专业（岩土工程）（专升本）
岩体力学、土力学、弹塑性力学、土木工程材料、混凝土结构原理、地基处理、基础工程学、岩土工程勘察、岩土工程施工技术、工程CAD基础 9、安全技术管理专业（专科） 安全系统工程、安全管理工程、事故分析、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、机械安全工程、现代检测技术、失效分析、锅炉压力容器安全 10、安全工程专业（专升本） 安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、现代检测技术、机械安全工程、电气安全工程、过程设备与控制、通风与防尘工程、断裂与疲劳、工业卫生概论 11、法律事务专业（专科） 法理学、中国法制史、宪法学概论、民法学概论、行政法与行政诉讼法、经济法概论、刑法学概论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、合同法学、劳动法 12、法学专业（专升本） 法理学、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际经济法、国际私法学、企业法、知识产权法、环境保护法学 13、工商企业管理专业（专科） 管理学、企业战略管理、统计学、西方经济学、管理信息系统、技术经济学、金融学、经济法、人力资源管理、会计学原理、创业管理、组织行为学 14、工商管理专业（专升本） 管理学、财务管理、会计学原理、管理信息系统、市场营销学、企业战略管
应用化学专业描述
应用化学专业描述各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 应用化学专业描述 专业级别：本科所属专业门类：化学类报读热度：★★ 培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 毕业生应获得的知识与能力： 1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规； 5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况； 6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础及化工制图。 学业年限：四年 授予学位：理学或工学学士 开设应用化学专业院校毕业生能力用人单位评价：
本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 清华大学复旦大学浙江大学吉林大学 四川大学天津大学大连理工大学兰州大学 华南理工大学北京化工大学华东理工大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 北京大学南京大学武汉大学北京师范大学 西安交通大学山东大学中山大学上海交通大学 华中科技大学哈尔滨工业大学中南大学东北大学 重庆大学北京理工大学北京科技大学湖南大学 东北师范大学福建师范大学南昌大学浙江工业大学 中国石油大学(北京) 太原理工大学中国石油大学(华东) 西北大学
23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计
中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计 一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理） 本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业） 本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。 二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工
应用化学专业简介
应用化学专业简介 培养目标 本专业主要培养具备化学的基础知识、基本理论和较强实验技能，相关的工程技术知识和基本技能，能在石油、化工、制药等行业从事生产、质量检验、新产品应用及开发等工作，适应社会主义现代化建设事业需要的，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。 就业领域 毕业生主要在石油、化工、制药、环保及相关行业从事以下工作： 1.各种原料及成品的分析测试 2.化工、石油炼制等生产操作、技术和质量管理 3.石油产品的调配、分析与营销 4.精细化学品、油田化学剂的研制与开发 5.分析仪器的维护和保养，化验室的技术与质量管理 6.分析仪器营销 主要课程 分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、石油产品分析与应用、油田化学原理与技术、化工设备和仪表、精细合成单元反应 新增课程 石油炼制、化工设备与仪表、化工仿真实习、石油商品学、精细化工概论、工业分析 主要课程介绍 1．无机化学：化学反应中有关平衡、氧化还原、周期率、物质结构等基本理论，元素和化合物的基本知识，化学反应的基本规律。 2．有机化学：有机物的命名、结构、物理性质和化学性质、实际应用。有机化合物的典型反应及重要合成方法，各类有机化合物相互转变的基本规律，有机化合物结构与性质关系。 3．分析化学：化学定量分析方法，包括酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、重量分析以及吸光光度法的基本原理、结果计算和实际应用。 4．物理化学：学习化学变化基本规律，内容包括化学热力学、化学动力学、电化学、统计热力学、表面化学及胶体化学初步。 5．高分子化学：高分子研究对象、聚合物分类、自由基均聚与共聚、阳离子聚合、阴离子聚合、缩合聚合等的基本原理、反应动力学以及实施方法。 6．仪器分析：紫外光谱法、红外光谱法、原子吸收光谱法、电位分析法、气相色谱法和液相色谱法的基本原理、分析方法及实际应用，相关仪器操作技术。7．化工原理：将复杂的化工工艺过程抽象为数量有限的单元操作，学习化工单元操作中的基本原理、典型设备及其计算。
2021年应用化学毕业生求职的自我介绍(精选多篇)
应用化学毕业生求职的自我介绍(精选多篇) 下面就是一篇一名应用化学专业的毕业生求职自我介绍。 我个性随和，平易近人。而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考，如何学习，如何创新，如何思维，如何记忆等。所以大学期间，我不仅是为了学习知识而学习，更是为了学习而学习。 所以我的学习能力比较强，学习效率高(没想到面试官说2min到，很尴尬，但现在我想把我打在肚子里的东西写完)。我学的是应用化学，但是我并不怎么喜欢它。但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要一定学到很优秀。按我的个个处事原则，所以我选择在学习能力提高方面下功夫，所以研究了上面所说方面的书籍。而且本人最大的特点就是创新能力比较强，我想给大家说几个小事“第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。 第二，我参加过一次记忆培训，当时老师教我们用一个图像当一个___代替两个数字，而后再结合一些特定的地点就可以记住无规律的一串数字。当时的一个图像只可以记住两个数字，而我经过总结，就可以一个 ___记住四个数字，效率提高了一倍。第三，同样在记忆培训中，当老师告诉我们用图像代替数字，再叫我们找一组地点
时，我就意识到一定是叫我们把故事同地点 ___起来达到记住的目的。 下面为大家提供一份关于应用化学专业的毕业生的自我介绍范文，仅供大家参考。 因为人不是机器，和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活，所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。 我叫wlb，应用化学专业的，所以口才不如营销专业同学的好，说的不好的地方请大家多多包含。下面我想先对 ___要天地公司，第一它待遇明确，所以我有一种信任的感觉，而且待遇不错，可以找到一种归宿感，第二，它施行十轮淘汰制，很具有挑战性和 ___性。第三，它有培训机制。因为我们是初出大学的学生，书本上的知识和现实又是那么的远，有再强的学习能力，再好的思维也英雄无用武之地，第四，它的公司文化，“快乐工作，快乐学习，快乐生活”以及“创新质量”等。因为人不是机器，工作和生活同样重要。而且人不能一层不变的生活，所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。 接着我想做个面试自我介绍。我个性随和，平易近人。而且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如
应用化学专业前沿应化11-2
应用化学学科前沿 高分子材料 前言： 高分子材料也称聚合物材料，它是以高分子化合物（树脂）为基体，再配以其他添加剂（助剂）所构成的材料。高分子材料包括天然高分子材料，如棉、麻、丝、毛等；由天然高分子原料经过化学加工而成的改性高分子材料，如粘胶纤维、醋酸纤维、改性淀粉等；由小分子化合物通过聚合反应合成的合成高分子材料，如聚丙烯树脂、顺丁橡胶、丙烯酸涂料等。由于高分子材料概括性太大，先介绍几种不同高分子材料的发展现状。 高分子材料是材料领域中的新秀，它的出现带来了材料领域中的重大变革。高分子材料与其他的各种材料（如木材、陶瓷、金属、水泥、棉、毛、丝、皮革、纸张等）并驾齐驱，在各种工业部门得到了广泛的应用，这主要是高分子材料本身具有许多的优良特性，例如塑料质地轻盈、加工成型方便，可以制成各种生活用品；工程材料具有较高强度，可以代替金属,由于高分子材料的相对密度为1.0~1.4，是钢铁相对密度的1/8、铝的1/2，这对于要求减轻自重的应用，有特殊的意义。 从我们以前学过的化学知识中可以知道，高分子材料其实是有机化合物, 有机化合物是碳元素的化合物．除碳原子外, 其他元素主要是氢、氧、氮等．碳原子与碳原子之间, 碳原子与其他元素的原子之间, 能形成稳定的结构．碳原子是四价, 每个一价的价键可以和一个氢原子键连接, 所以可形成为数众多的、具有不同结构的有机化合物．有机化合物的总数已接近千万种, 远远超过其他元素的化合物的总和, 而且新的有机化合物还不断地被合成出來．這样, 由於不同的特殊结构的形成, 使有机化合物具有很独特的功能．高分子中可以把某些有机物结构（又称为功能团）替换, 以改变高分子的特性．高分子具有巨大的分子量, 达到至少１万以上, 或几百万至千万以上, 所以, 人们將其称为高分子、大分子或高聚物． 高分子的种类繁多，随着化学合成工业的发展和新聚合反应和方法的出现，种类不断增加，就要进行分类。可以根据来源、性质、用途、结构等不同的角度进行多种分类。依据材料的性能和用途，可以将聚合物分为塑料、纤维、橡胶、涂料、粘合剂、功能高分子、离子交换树脂等；按应用功能分类可以分为通用高分子如塑料、纤维、橡胶、涂料、粘合剂等，功能高分子如具有光电磁等物理功能的高分子、高分子药物等，特殊功能高分子如耐热、高强度的聚碳酸酯等，仿生高分子如高分子催化剂、模拟酶等。 高分子材料可以人为合成，那是不是代表着人们可以随心所欲的合成自己需要的材料呢？答案当然是否定的。就目前人类的科学发展水平来看，想随心所欲的合成高分子材料是不可能的。先来看看目前高分子材料的发展现状以及发展前景吧。 随着高分子材料合成与加工的技术进步,塑料在各行业得到广泛、深入的应用。各行业所采用的塑料制品大不相同,对制品的材质、性能等方面的要求各有其特殊性。塑料助剂、树脂原料和塑料加工机械一起组成了塑料加工的三大基本要素。此外,加工工艺水平、配方技术以及相关配套服务设施也成为完美展现塑料制品性能的不可或缺的因素。据统计,2001年全球塑料助剂的消费量达到了7900kt,销售额146亿美元,其中,功能助剂占据了80%左右。一些新型功能助剂发展时间不长,消费量较低,却带来了助剂产业新的突破点和增长点,丰富完善了整个助剂体系,其高技术含量和巨大的增幅显示了强大的生命力。同时,传统的助剂也正努力寻找新的替代品。单一结构对应单一性能,仍是助剂分子结构研究和设计的理论基础,但复合化、高分子量化、环保化等新思路逐渐占据了新型研发的主线。一剂多功能化和单剂单功能高效能化成为现代助剂研发的趋势。在注重功能体现的同时,人们将更多的目光投在了前期的加工适用性、配方设计和后期的回收、无害化处理等问题上,这使得助剂研究的结构更
应用化学专业介绍及就业前景汇编
应用化学专业简介 应用化学专业偏重于应用，是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。 应用化学培养目标 本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。 应用化学专业培养要求 本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 应用化学毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能; 3.了解相近专业的-般原理和知识; 4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规; 5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况; 6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能
力。 就业方向与前景 毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。 就业前景分析(按应用化学专业相关职位统计) 据统计，应用化学专业就业前景最好的地区是：上海。在"物理学类"中排名第3 。 应用化学专业主要方向：就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。 主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、高等数学、物理化学(含结构化学)、高分子化学、精细化学、化学工程基础、化工制图、结构化学、化工原理。 应用化学就业前景分析 应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业.应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术,都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域,所以本专业具有广阔的发展天地和发展前景.由于所学的知识比较广泛,毕业生将会具 有较强的适应能力和较广泛的选择范围.化工企业、贸易公司和政府机关中的口岸、海关、商检、公安和环保等部门,也都非常需要应用化学人才的加入.此外,毕业生在选择就读研究生
应用化学专业培养方案
应用化学专业培养方案 （理学，化学，070302） 一、培养目标 本专业培养符合化学化工、食品、医药、商检、环保及能源等行业发展和社会经济建设需求，能够承担社会责任、具备交叉学科知识和实践技能，具有创新意识和开拓精神的应用型本科人才。 二、培养要求 本专业培养的基本要求是所培养的学生能够适应科技进步和社会发展需要，适应改革开放和社会主义经济建设需要，掌握扎实的现代化学化工基础及专门知识。具有较强的专业实验技能、工程实践能力。有对新技术、新产品、新工艺和新设备进行研究、开发和设计的能力。 三、培养标准 本专业的培养规格分为知识、能力与素质三大方面，共计12条培养标准。 1. 知识要求 （1）掌握一定的人文科学知识，社会科学知识，自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识；数学、物理、外语、计算机与管理的基础知识，具有初步的科学实验、情报信息等方面的知识； （2）掌握本专业所必须的、系统的、比较深厚的基础理论知识，了解本专业与相关专业前沿性问题与发展趋势； （3）具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济，对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。 2．能力要求 （1）具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力；至少掌握一门计算机高级语言，具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力； （2）具有较强的科学试验、分析解决本专业工程技术问题的能力； （3）具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本科学技能，以及一定的基本工艺操作技能； （4）具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的科学思维、基
关于中国地质大学就业前景如何推荐
关于中国地质大学就业前景如何推荐 中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”建设项目、教育部优势学科创新平台建设项目资助的大学；是国家批准设立研究生院的大学；是拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲协调发展的多科性大学。 底蕴深厚，历史沿革系京汉 中国地质大学创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院的相关系（科）合并组建而成的北京地质学院。学校于1960年被国家确定为全国重点院校，1970年迁出北京，1975年定址武汉，并更名为武汉地质学院。1978年，在旧校址设立武汉地质学院北京研究生部，1987年，国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，武汉、北京两地办学。2000年2月，学校由国土资源部划归教育部管理。2006年10月，教育部、国土资源部签署共建中国地质大学协议。 建校以来，地大人锲而不舍、开拓创新，用智慧与汗水，用献身祖国地质事业的豪情壮志，谱写了地大辉煌的乐章，培养了数以万计的栋梁之才，积淀了深厚的文化底蕴。 毗邻光谷，环境优雅宜求学 中国地质大学（武汉）位于美丽的东湖之畔，苍翠的南望山下，毗邻国家级高新技术开发区和“武汉中国光谷”，拥有国家4A级旅
游景区——逸夫科技博物馆，是湖北省唯一获得“全国文明单位”称号的高校。学校占地面积1133496平方米，建筑面积772426平方米，其中教学及辅助用房272192平方米，学生宿舍面积256443平方米。长约380米的“地大隧道”贯通学校西、北校区，记载着上亿年历史的化石林与现代化的教学楼宇交相辉映，勾画了东校区一道道独特的风景线。井然有序的现代化教学楼群、窗明几净的学生公寓、设施先进的实验大楼、宽阔的林荫大道，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长环境。 目标远大，地球科学创一流 近年来，随着国家经济结构战略性调整和人才市场需求的不断变化，学校顺应时代潮流，坚持突出办学特色，完善学科体系，提升办学水平，完成了从单科性大学向多科性大学的战略转变。全校师生把“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”确立为办学的阶段性目标，把“建设地球科学领域世界一流大学”确立为办学的长远目标。正是在这一远大目标的指引下，学校的各项事业正全面推进，学校的发展空间广阔而深远。 师资雄厚，办学实力呈强势 学校拥有一支研教并重、实力雄厚的优秀教师队伍。学校现有教职员工3130人，专任教师1595人，中国科学院院士8人，博士生导师148人，教授390人，副教授450人，俄罗斯自然科学院外籍院士4人，俄罗斯工程院外籍院士2人。“长江学者奖励计划”特聘教授8人，国家杰出青年科学基金获得者9人，“楚天学者计划”入选
应用化学专业就业前景
应用化学专业就业前景 应用化学专业培养具备化学的基本理论、基本知识相对较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才. 一、应用化学培养目标 1. 掌握的知识 主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及化工技术和生物生化知识,通过专业实验、生产实习、科研训练、毕业论文等专业基本技能的训练后,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能. 2. 应用化学具备的能力: (1)掌握数学、物理等方面的基本理论、基本知识; (2)掌握化学、化工的基本知识、基本理论和基本实验技能与方法; (3)具有运用所学知识和技能进行应用研究、技术开发和生产技术管理的初步能力;尤其要掌握新型农用化学品的研制、开发和应用技术,并得到初步训练; (4)了解应用化学的理论前沿、应用前景、发展动向以及农用化学品发展状况;并了解相近专业课程的一般原理和知识; (5)掌握中外文资料检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法; (6)具有较强的计算机应用和专业外文资料阅读的能力. 二、应用化学就业方向 应用化学专业在发展过程中逐渐形成了天然产物化学及其应用、精细化学品化学以及应用分析技术三个专业方向.能够在农业、环保、化工、食品等应用化学领域进行研究、开发、生产和检测,能够在教育、企事业单位等进行教学、科研、管理工作.2009届毕业生就业率为 96.97%,考研率为33.33%. 三、应用化学就业前景: 应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业.应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术,都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域,所以本专业具有广阔的发展天地和发展前景.由于所学的知识比较广泛,毕业生将会具有较强的适应能力和较广泛的选择范围.化工企业、贸易公司和政府机关中的口岸、海关、商检、公安和环保等部门,也都非常需要应用化学人才的加入.此外,毕业生在选择就读研究生或出国留学等方式继续深造时余地较大.
应用化学个人简历模板
应用化学个人简历模板 以下是关于应用化学个人简历模板，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 求职意向 职位性质：全职 职位类别：工厂/生产/营运 贸易/外贸贸易类 职位名称：网络平台运营专员(可协调) ; 工作地区：福建-莆田市区,福建-莆田城厢区,福建-莆田涵江区,福建-莆田荔城区 ; 待遇要求： 3000-4000元/月可面议 ; 需要提供住房 到职时间：可随时到岗 技能专长 语言能力：英语 CET6 ; 普通话标准 电脑水平：已通过计算机二级，能熟练使用办公软件，CAD制图工具。 教育培训 教育背景： 时间所在学校学历 2012年9月 - 2016年6月闽南师范大学本科 ·
工作经历 所在公司：中国光大银行股份有限公司莆田分行 时间范围： 2015年11月 - 2016年2月 公司性质：股份制企业 所属行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金) 担任职位：银行-其它职位 工作描述：职位名称：公司业务管理部实习生。实习期间的工作内容主要有以下几点： 1.根据该行的相关规定，对本部门的各类发票进行整理、上报、汇总工作; 2.根据领导的要求，提前准备好其工作所需的一切资料，包括资料搜集、整合、排版、打印等工作; 3.实习期间，协助领导为多位客户办理该行高端信用卡，并进行统计; 4.陪同领导会见客户，协助洽谈工作的顺利进行和后期跟进工作; 5.参与该行举办各项重要会议的前期准备工作和现场协助工作等。 离职原因： 所在公司：旷远能源股份有限公司 时间范围： 2016年5月 - 2016年10月 公司性质：股份制企业 所属行业：电力、能源、矿产业 担任职位：资料员 工作描述： 1.负责工程项目资料、图纸等档案的收集和 ·
应用化学专业就业前景分析
应用化学专业就业前景分析 应用化学专业就业前景应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础 研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的 科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发 和科技管理的基本技能。培养具备化学的基本理论、基本知识相较 强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学 研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学基础、精细 有机品化学、高分子化学、波谱分析、应用电化学、稀土化学、功 能材料、化工原理、现代分离技术。 一、应用化学就业前景 应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术，都有着密切的关系，是重点发展的技术领域，所以本专业具有 广阔的发展天地和发展前景。由于所学的知识比较广泛，毕业生将 会具有较强的适应能力和较广泛的选择范围。化工企业、贸易公司 和政府机关中的口岸、海关、商检、公安和环保等部门，也都非常 需要应用化学人才的加入。此外，毕业生在选择就读研究生或出国 留学等方式继续深造时余地较大。 化学向其他学科的渗透趋势比较明显。更多的化学工作者会投身到研究生命、研究材料的队伍中去，并在化学与生物学、化学与材 料的交叉领域大有作为。因此应用化学不仅是开发基本化工原料、 无机材料、有机精细化学品、高分子材料等的基础，而且在工农业 生产、海洋开发、航天航空、信息产业、环境保护、生物工程、国 防建设以及日常生活中都发挥着越来越重要的作用。展望未来10年 化学事业的发展和化学对人类生活的影响，我们充满信心，亦倍感 兴奋。化学是无限的，化学是至关重要的，它将帮助我们解决所面 临的一系列问题。
中国地质大学专业介绍：应用化学
中国地质大学专业介绍：应用化学 一、培养目标 为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求应用化学专业硕士研究生达到： 1．认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，身心健康，具有勇于追求真理和献身科学的敬业精神，为社会主义现代化建设事业服务。 2．具有严谨的治学态度，在掌握坚实宽广的基础理论和计算机应用的基础上，熟练掌握与应用化学相关的实验技能、研究方法和系统的专业知识，了解学科发展的新动向，掌握一门外语，能熟练查阅本专业领域的文献资料，具有从事本专业及相关专业科学研究、教学及管理等方面工作能力。 二、学习年限 学习年限为二年半至三年，其中课程学习约一年至一年半，科学研究和论文撰写工作为一年半左右。本校在职硕士生学习年限可根据实际情况申请延迟一年。硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和学位论文工作。若提前完成培养计划，经学校批准可提前毕业。 三、研究方向
1．稀土材料化学 2．环境化学 3．粉体材料化学制备 4．微孔材料化学合成 5．矿物化学加工 6．纳米材料制备及应用 7．新型高分子材料助剂的合成 四、课程设置 学位课和必修课 1．第一外语公共基础课考试5学分2．自然辩证法/科学社会主义公共基础课考试3学分3．C++程序设计公共基础课考试3学分4．数值分析公共基础课考试3学分5．物理化学原理专业基础课考试3学分6．材料制备化学专业学位课考试3学分选修课 1．结构化学考试或考查60学时3学分2．现代仪器分析考试或考查60学时3学分3．应用矿物学考试或考查60学时3学分4．无机材料物理化学考试或考查60学时3学分
应用化学专业描述
应用化学专业描述 姓名：林先生性别：男 更新日期：xx年12月21日 民族：汉族 户籍：江西年龄：23 婚姻状况：未婚身高：172cm 现所在地：广东 希望地区：广东湖北上海 希望岗位：化工类-有机化工化工类-高分子化工/化纤/新材料化工类-精细化工待遇要求：￥3000元/月(可面议) 最快到岗：1个月以内 教育/培训
xx-09~xx-07武汉理工大学应用化学本科 xx-09~xx-07枝江市第一高级中学理科高中 xx-05~xx-05铂金埃尔默GC-MS 工作经验至今0年9月工作经验,曾在3家公司工作 (xx-11~目前) 公司性质：外资企业行业类别：生产、制造、修饰加工 担任职位：质量管理/测试工程师(QA/QC工程师) 工作描述：1.对送测样品进行各种检测：重金属的XRF筛 选,ICP-OES检测重金属，GC-MS检测PBB、PBDE和邻苯二甲酸盐，UV 检测六价铬，布类的甲醛测试，PH测试，金属的成分分析等等，并根据仪器检测数据处理结果，出具相关检测报告，提出改善方案; 2.操作各种仪器设备对样品的测试前处理,称样,溶解,微波消解,超声波萃取等;
3.熟悉各种国际检测标准，例如RoHS，En71，ASTM，HR4040，AATCC 等。 (xx-07~xx-11) 公司性质：股份制企业行业类别：石油、化工业 担任职位：工艺工程师 工作描述：主要负责尿素合成生产的蒸发段工艺流程，日常操作和维护，运用DCS电脑控制系统协调控制生产，根据生产状况分析问题，解决问题。 (xx-01~xx-06) 公司性质：其他行业类别：其他 担任职位：课题研究 工作描述：在导师的指导下成功合成量子点，并在大量的实验基础上尝试改变所有的实验条件，探究出了量子点的最佳合成条件，最后被评为优秀毕业论文。
中国地质大学大学专业介绍：应用心理学
中国地质大学大学专业介绍：应用心理学应用心理学 一、培养目标 应用心理学专业硕士研究生应该掌握本学科的基础理论和系统的心理学知识，了解国内外心理学的历史、现状和发展趋势；掌握从事心理学研究的基本方法和技能；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作和进行国际学术交流的语言能力；能够独立地开展心理科学研究，毕业后能够胜任学校、政府机关、企事业单位的心理教育、心理咨询、人力资源管理与开发以及其他从事心理学应用领域的工作。 二、研究方向 １、咨询与教育心理学2、社会与管理心理学 三、课程设置表 课程类别课程编号课程名称总学时学分开课期开课单位备注 学位课 公共基础课SG08001第一外语1284秋、春外语系
SG18001A自然辩证法322秋/春思政学院 SG18001B科学社会主义161秋/春思政学院 专业基础课SZ18005心理学史483秋思政学院SZ18006心理实验设计与高级统计483秋思政学院专业课SZ18012人格与社会心理学483春思政学院SZ18013心理学基本理论483秋思政学院 选修课 必选课SX18001B心理学专业外语402春思政学院SX18007心理学研究进展322春思政学院 任选课SX18015咨询心理学专题322春思政学院SX18014发展心理学专题322春思政学院 SX18012教育心理学专题322春思政学院 SX18016认知心理学322春思政学院 SX07104人力资源管理专题322春文管学院 SX07057公共管理专题322春文管学院 SG08002A俄语二外962春外语系 SG08002B日语二外962春外语系 SG08007英语听说322春外语系 SG14013体育301秋/春体育室 必修环节实践环节2思政学院
应用化学课程教学大纲
<<应用化学>>教学大纲 一、课程基本信息 二、课程性质与教学目标 应用化学课程采用《精细化学品化学》教材，精细化学品化学是系统阐述各类精细化学品的定义、分类、制备方法、构效关系等理论和方法的一门学科，涉及有机合成、无机材料、分析分离技术、物理化学、生物学、材料学等诸多学科专业，学科的交叉及目标产品的商品化两大特征体现得尤为明显。精细化工率已成为衡量一个国家化学工业技术水平高低的主要指标，我国的精细化工业发展亟需大批高素质的化工人才，人才的培养应以社会的需要为导向，所以，在应用化学专业高年级开设这门课程有助于学生学习和积累从事精细化工科研工作所需的知识和技能，拓宽知识面，增强就业竞争力. 三、教学章节与学时安排
四、教学内容与教学方法 （一）理论教学内容 1.第一章绪论 （1）精细化工与精细化学品的概念 （2）精细化学品的分类与生产特点 (3) 国内外精细化工的发展状况 主要教学方法：教学互动 重点: 精细化学品的分类方法, 生产特点, 发展趋势. 难点：精细化学品的不同分类方法, 生产特点. 2.第二章染料 （1）概述；染料的定义、分类；光与颜色理论 （2）染料重氮化与偶合反应 （3）酸性染料 （4）活性染料 （5）分散染料 （6）还原染料的介绍 主要教学方法：教学互动 重点: 染料的定义、分类；光与颜色理论；重氮化与偶合反应. 难点：光与颜色理论。 3.第三章绪论 （1）概述；有机颜料的定义；分类；化学结构与颜色、牢度的关系（2）偶氮类有机颜料 （3）色淀 （4）酞菁类有机颜料 （5）喹丫啶酮类有机颜料的介绍 （6）二恶嗪类有机颜料 （7）异吲哚啉酮有机颜料 （8）还原颜料 （9）有机颜料的颜料化、商品化 主要教学方法：教学互动