六年级下册PEP_根据提示完成句子1总复习
根据提示完成句子
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令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》
一、单词运用。
A)用括号内所给词的适当形式填空，补全句子。
1. The _________(child) are playing games over there.
2. Do you enjoy _________(read) books in your free time?
3. Just walk along the street. You can find the hotel _________(easy) on your right.
4. My father is _________(interest) in playing basketball these days. He watches
the matches every day.
5. Nancy came to the classroom _________(one) this morning.
B)根据首字母提示完成句子。
6. We don’t have lessons on S_________ and Sunday.
7. Do you want to m_________ friends with me?
8. Keep quiet! I can’t listen to the teacher c_________.
9. The Changjiang River is the l_________ river in China.
10. I don’t like this sweater. Can you show me a_________ one?
二、用所给词的适当形式填空。
1. —Do you swim faster than your brother?
—No,I swim _________(slow) than my brother.
2. —What did you do last week? —I_________(go) to a farm.
3. I like _________(mke) model planes.
4. It is Sports Day. All the _________(student) are very excited.
5.—What does Bob do on Sundays? —He often _________(watch) the cartoons.
三、根据汉语提示，完成下列句子。
1. We don’t have any lessons _________.（周末）
2. What’s the _________you?（你怎么了）
3. —What are you doing now? —I’m learning ________ swim．（怎样游泳）
4. I like reading _________.（漫画书）
5. —When is Christmas Day? —It’s _________ 25th.（十二月）
四、选择合适的词完成句子。
1. Igo to school _________(by/on) bike.
2. Where does she_________(works/work)?
3. She likes _________(collecting/collect) stamps.
4. I want to _________(be/do) a doctor in the futre.
5.My father is _________(a/an) accountant.
五、用动词的适当形式填空。
1. Mike _________(like) cooking.
2. They _________(have) the same hobby.
3. My aunt _________(look) after herbaby carefully.
4. You always _________(do) your homework well.
5. I _________(be) ill. I’m staying in bed.
6. She _________(go) to school from Monday to Friday.
7. Liu Tao _________(do) not like PE.
8. The child often _________(watch) TV in the evening.
9. Su Hai and Su Yang _________(have) eight lessons Today.
10. —What day _________(be) it today? —It’s Saturday.
六、读句子，根据中文提示写出正确的单词。
1. It’s _________(在……旁边) the hospital.
2. I’d like some _________(牛奶) and _________(鱼) for lunch.
3. My grandfather is _________(年老的) and _________(和蔼的).
4. I usually go to bed at _________(九) o’clock.
5. I like that _________(蓝色的) dress. It’s pretty.
七、根据所给提示完成句子。
1. How many _________(猴子) does the zoo have?
2. He listens to the teacher as _________(仔细) as his cousin.
3. The old man lived in a _________(not quiet) street, so he couldn’t sleep well every day.
4.W_________(the fourth day in a week) is my busiest day.
5. My ideal school starts at 9:00 a.m. and f_________ at 3:00 p.m.
人生路上从来都不是一马平川，几时起几时落，浮浮沉沉，几时哭几时笑，悲悲喜喜，自信时我们相信自已的直觉，失意时，总是把感觉当成是错觉，而这些错觉会让人掉进一些人生漩涡，如果不看透，可能会危害你的人生。
新人教版六年级下册语文句子全集
新人教版六年级下册语文句子全集 一、按要求写句子。 1．写一句描写大自然的诗句。 ______________________________________ 2．这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢？（改为陈述句） ______________________________________ 3．我怎么也忘不了发生在过去的往事。（修改病句） ______________________________________ 4．我的母亲生养了我。我的母亲教给我做人的道理。（用关联词语合成一句话） ______________________________________ 5．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子） 走在乡间的小路上，蝴蝶为我舞蹈，小草向我_____，鲜花对我_______。6．同学们能办到的事，我也一定能办到。（改成反问句） ______________________________________ 二、按要求写句子。 1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句） _____________________________ 2.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句） ___________________________ 3.春城无处不飞花。（给诗句换一种说法，保持句意不变） ______________________________ 4.这些比赛是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。（修改病句） ______________________________
三、按要求改写句子。 1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句） _______________________________________ 2.他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句） _________________________________________ 3.我高兴得坐立不安。（修改病句） ______________________________________ 4.我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句） _________________________________________ 5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句） __________________________________________ 四、按要求改写句子。 1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句） _____________________________________ 2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话） _____________________________________ 3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思） _____________________________________ 4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思） _____________________________________ 5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） _____________________________________ 五、按要求写句子。
六年级下册重点句子理解.
六年级下册重点句子理解 1、燕子去了，有再来的时候……我们的日子为什么一去不复返呢理解：这是一组排比句，写了燕子可在来，杨柳可再青，桃花可再开，写出了大自然的万物都可以去了再回来，而时间却不可以。这里用了对比的写法，暗示了 时间流逝的痕迹和过去的日子就不会在回来了。表达了作者对时光匆匆流逝的无奈和惋惜。 2、在默默里算着，八千多日子已经……没有声音，也没有影子。理解：这是一个比喻句，把八千多日子比作针尖上的一滴水，把时间流比做了大海，这里同时也用了对比的写法，八千多日子和时间流形成了对比，针尖上的一滴水和大海形成了对比，生动、形象、具体的写出了八千多日子是多么的渺小、转瞬即逝、无声无息、无影无踪，表 达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。 3、于是——吸收的时候，日子从……双眼前过去。这是一组排比句，举得三个例子都是我们日常生活中从来没注意到的细节。三个“过去”生动形象具体的写出了日子就在我们不知不觉的时候慢慢流走了，想让他回来也不可能了。时间的流逝是无时无刻的，拦不住、挡不住的。表明了时间在生活不经意间匆匆流去，表达了作者对时间匆匆 流逝的无奈和惋惜。 4、再八千多日的匆匆里，处徘徊外……被初阳蒸融了；这是一个比喻句，把八千多日子比做轻烟瞬间就会被微风吹散不见；比作薄雾，瞬间就会被初阳蒸融不见了。生动、形象、具体的写出了八千多日子稍纵即逝、空虚无物，瞬间就会消失不见。说明了时间匆匆流逝的特点，而作者不想过空虚无物的日子。写出了作者对事件的感慨与不舍。
1、不只是树，人也是一样……一颗独立自主的心。理解：“不确定”对于树来说是指种树时所经历的一些无法预料的困难，比如：不一定什么时候下雨，有可能会有虫害……对于人来说，是指生活中一些不可预料的坎坷、挫折、磨难。比如：有的人家境贫寒，有的人身体上有残疾。但是，能从这些困难中渐渐克服困难、茁壮成长的树，就可以长成百年的大树。育树和育人的道理一样，越是在这些磨难、坎坷、挫折中走出来的人，越能经得起生活的考验，克 服自己的依赖心，成为强者，成为有作为的人。 2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。理解：这句话写的是种树人种树的结果，现在，桃花心木已经学会在不确定中适应环境、寻找水源、拼命扎根，说明种树人种树成功了。育树和育人的道理一样，人，在艰苦环境下经受考验、克服依赖心，学会独立自主，说明了只有在艰苦环境下经得起考验的人，才会成就一番大的事业，成为 强者。 1、这不是粥，而是小型的农业展览会。理解：这句话运用了比喻的修辞手法，把腊八粥比做了小型的农业展览 会。农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。 2、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。理解：透过“万不得已”“必定”等词语，可 以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。 3、一眨眼，到了残灯末庙，……结束了。理解：“一眨眼”说明时间非常短，而腊八至正月十九过了一个多月的时间，并不短，而作者却说是一眨眼春节就结束了，说明作者十分留恋、喜爱北京春节。这句话的作用是照应开头。
人教版六年级下册句子专项训练带答案
人教版六年级下册句子专项训练 一、句子改写我最棒。 1.现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句） 2.树叶飘落。（扩句） 3.火柴照亮了小女孩的四周。（改“把”字句） 4.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语） 5.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。（用关联词语合成一句话） 6.月亮出来了。（改为拟人句） 7.楚襄王同意了他的请求。（改为双重否定句） 二、我给句子加标点。 1.因此（）傣族人家至今依然保持着“多起竹楼;傍水而居”的习惯。 2.但是;聪明的;你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢（） 3.（）差生（）王老师摇摇头（）谁说你是差生（） 4.有了书（）同学就像有了一座取之不尽（）用之不竭的知识宝库（）
5.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡（）中国。 三、判断下列句子的修辞手法。 1.为是其智弗若与？曰：非然也。（） 2.你用健美的臂膀;挽起高山大海。（） 3.我们要铭记着中华母亲的功德;更不忘她承受的千灾百难。（） 4.他居于中央;左右都有屏障;他身体最高;无名指、食指贴身左右;像关公左右的关平、周仓;一文一武;片刻不离。（） 四、用加点词语造句。 1.院子的东面种着几棵高大的白杨;它们像巨人一样守卫着小院。 2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。 3.下次再来非躲开四月不可!（改为肯定句） 4.上课铃声响起;同学们鱼贯而入教室 五、修改病句。 1.父亲保持着他那惯有的严重态度;没有向他们讲任何道理。 2.那种勇于实践的探索精神;使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。
3.春节大概差不多在腊月的初旬就开始了。 4.同学们正在努力学习;迎接期末考试到来。 六、仿写句子。 1.如果我是阳光;我将努力照亮所有的黑暗。 如果我是清风;我将 如果我是春雨;我将 2.太阳无语;却放射出光辉；高山无语;却体现出巍峨。 无语;却；无语;却； 3.事业说：人生就是建筑历史的一块砖。 说：人生就是 七、乱句排序。 （）当爬上山顶;发现自己是孤独的。 （）如果问我是否后悔;我会肯定地回答;不后悔。 （）山顶;除了梦想;也是荒芜的。 （）可是;当我们努力向上的时候;我们的同伴越来越少。 （）人生;如同爬山;我们有无数的同伴;为了同一个目标;同一个梦想。（）就像智者所言;自己不断地往上爬;追求着自己的梦想。
六年级英语下册重点句子
六年级下英语课文句段翻译： Unit 1 1.森林里有一只狮子。他又大又强壮。 2.一天，一只老鼠走过狮子旁边，把它吵醒了。 3 然后，他把老鼠放走了。 4.第二天，有两个人用一张大网捉住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，可是那样毫无作用。 5.从那以后，狮子和老鼠成为了好朋友。 6.老鼠帮助狮子逃了出来。 Unit 2 1.王炳是个好男孩。他有好多好习惯。他早上早早起床，从不睡懒觉。他早上和晚上睡觉 前刷牙。 2.在家里王宾总把东西整理的井井有条。他通常在晚饭前完成他的作业。 3.他在家也做得很好。他保持房间干净整洁。他也帮助他的父母。 4.但是，刘涛有一些坏习惯。他经常晚上很晚做家庭作业，不早早的上床睡觉。 5.你昨天睡觉晚么？ 6.你不应该太晚睡觉。 7.我能走的很快 Unit 3 1.迈克喜欢吃糖果，蛋糕和冰激凌。他不喜欢喝水。他每天只喝一点儿水。 2.他早餐吃一些面包和牛奶。他每周吃几个鸡蛋。
3.他有一个健康的饮食习惯。 4.她早餐经常吃许多面条。午餐和晚餐时他吃些肉和蔬菜。 5.他喜欢吃甜食，但每次每次一点儿。 6.你有一个健康的饮食习惯么。 Unit 4 1.在城市里有许多繁忙的马路。你怎样才能安全过马路呢? 2.首先你得寻找斑马线。然后你必须看交通灯，并且等待绿灯。 3.你能看到那个红灯吗，你现在千万不要过马路。 4.看，绿灯亮了。你现在可以过马路。 5.为了保证安全，你可以在人行道上等。 6.你必须首先向左看，然后向右看，然后再向左看。 7.一些孩子在马路上奔跑或踢足球。 8.在马路上，遵守规则，注意安全。 Unit 5 1.这周日是儿童节，孩子们打算在迈克家举办聚会。 2.她打算买一些零食和饮料。 3.她打算从家里带一些水果。 4.他打算带一些玩具，并在聚会上和他的朋友一起玩。 5.这些气球送给你们。 6.让我们先开心的玩一下吧。 Unit 6 1.孩子们下周将要学习有关澳大利亚的知识。他们想在课前找有关这个国家的知识。
小学六年级语文下册句子(完整版)
小学六年级语文下册句子（完整版） 一、按要求改写句子。 1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。（缩句） ___________________________________________ 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句） ___________________________________________ 3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） ___________________________________________ 4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句） ___________________________________________ 5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。（改为反问句） ___________________________________________ 二、句子练习。 1．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _____________________________________________ 2．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是 __________________ 仿写修辞方法：____________________ 3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句） 改为陈述句：_____________________________________ 4．悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句） _____________________________________________ 5．做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）______________________________________________________
人教版六年级下册重点句型
人教版六年级下册重点句型 Unit 1 How tall are you？ That`s the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。 It`s taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 How tall are you?你有多高？ I`m 1.65 metres.我有一米六五高。 What size are your shoes，Mike? Mike，你穿多大号的鞋。Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 My shoes are size 37.我穿37号的鞋。 How heavy are you?你体重多少？ I`m 48 kilograms.我体重48 公斤。 Unit 2 Last weekend How was your weekend?你周末过得怎么样？ It was good, thank you.很好，谢谢。 What did you do?你干什么了？ I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。Did you do anything else?你还做了其他事吗？ Yes, I cleaned my room and washed my clothes.是的，我打扫了房间， 洗了衣服。 I want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。 What did you do last weekend?你上周末干什么了？
新人教版六年级下册语文句子(汇集)
新人教版六年级下册语文句子（汇集） 一、按要求完成句子练习。 1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写） ___________________________________ 2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句） ___________________________________ 3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句） ___________________________________ 4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！ 山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！ ___________________________________ 二、按要求写句子。 1．优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句） ___________________________________ 2．渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转述句。） ______________________________________ 3．雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句） _____________________________________ 4．用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。 __________________________ 5．花是___________________；花是___________；花是 ____________________________ 。（补充句子，组成排比句） 三、改写句子。
六年级下册语文书重点句子
2、《匆匆》对句子的理解。 ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 用排比的句式描写。表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 ②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 ③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 作者用排比句描写，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 ④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 说明日子稍纵即逝，流逝很快。 3、《桃花心木》对句子的理解。 ①奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。 这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪：一是来的时间不确定，隔三差五，或十几天来一次；二是浇水的量也不确定，时多时少。这句话为后文作者探明原因作了铺垫。 ②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。说明只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。 ③种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。 10、《十六年前的回忆》对句子的理解。 ①父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。说明当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。突出了李大钊同志对待亲人的慈爱和善与对待工作认真严肃。 ②局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 说明了父亲把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。 ③在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。 ④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。 面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”。原因是“他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，
人教版六年级下册语文句子表
人教版六年级下册语文句子表 一、按要求写句子。 1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子） ________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。 2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句） __________________________________ 3．总之 ．．她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。（用加点的词语造句） __________________________________ 4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。（修改病句） ____________________________________ 二、按要求写句子。 1．眼睛对我察看。（扩句） ______________________________________ 2．许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句） _______________________________________ 3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句） _________________________________________ 4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句） _______________________________________ 三、按要求改写句子。 1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）
_____________________________________ 2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。（改成反问句） _____________________________________ 3．闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。（修改病句） ______________________________________ 四、按要求写句子。 1.公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句） ___________________________ 2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子） ___________________________________________ 3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词） ___________________________ 4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）___________________________________________ 5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句） ___________________________ 五、按要求完成下列各题。 1.通过改革开放，我们的生活水平有了很大改善。（修改病句） _________________________________ 2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？（变为陈述句） _________________________________ 3.向日葵在阳光下生长。（改为拟人句） _________________________________ 4.湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。（缩句） _________________________________
川教版英语六年级下册重点句子复习
川教版六年级下册重点复习资料Unit1 different jobs Lesson1 what does your father do 单词：postman \post office\waiter\restaurant\engineer\factor y\on night duty\taxi driver\\bring\sir 重点句子： 1.What do you do I am a pupil. 2.where do you study ? I study at school. does your do,Lele He is an engineer. 4.what does your mother do She is a nurse. Where does she work She works in a hospital. Lesson2 which dress is better < 单词：better cheaper longer bigger taller hotter shorter prettier on sale than usual try on honer suit well marry princess smart 重点句子：dress is tooo short for me. 2.You are taller. need a new dress.. 4.May I have a look at that dress,please ’s on sale on sale now. ’s cheaper than usual. it on,honey. is it -- It’s big/small/good... … dress is better--the yellow one. is this one--this one is the best and prettiest(这个是最好的，也是最好看的). Lesson3 what’s wrong with you 重点单词：must miss match laugh most laughter(笑声)equal relax(放松)重点短语: a headache a cough a cold a doctor 5.stay in bed some medicine ill at home better do sth well , better not do sth a good rest deeply 重点句子：, I feel ’m sorry to hear that. ’s wrong--I have a headache and a cough. ’d better goto see a doctor. ’s the matter with you--Ihave a headache and a cough. I stay at home’d btter not go to school. some medicine and have a good rest. ; ’ll miss the football match.（我将错过足 球比赛） one thing,laughter is good exercise.（一 方面，笑是很好的运动） you laugh, you also breathe deeply.(当 你笑时，你也会深呼吸) Unit2 Lesson1 when do you get up 重点单词：begin 开始 重点短语：my teeth 2. take exercise 3. play the violin 4. take a shower 5. hour hand 6. minute hand 7.every day to school football with home 11. in the evening · 重点句子：,when do you get up-- I get up at 6 o’clock. 2.You get up so early. 3.I get up at 7 o’clock in the morning. 4.I have breakfast at 7:30 . 5.I go to school at 7:40 . 6.I have lunch at 12 o’clock. 7.I get home at 5:30 in the after noon. 8.I have dinner at 7 o’clock. 9.| 10.I do my homework at 7:30 . 11.I go to bed at 9:40 in the evening. 12.It’s too late. class begins at 8o’c lock. Lesson2 where shall we meet 重点单词：London Paris New York weekend meet usually sometimes 重点短语：week/year 2. good news 3. I can’t wait problem 5. outside the school gate 6. play the piano badminton shopping （ some cooking taijiquan 重点句子：shall we meet --what about half past seven tomorrow moring. /Let’s meet at 7: tomorrow. 2.Where are we going to meet --Let’s meet outside the school gate. 3.where is he going for his holiday 4.--He is going to Hong Kong.(他将去香港) 5.When is he going to Hong Kong … --Tomorrow morning. 6.--What do you do on the weekend, Tingting --I usually do my homework first,then draw pictures or play the violin. 7.--What does your father do --He reads a book or watches TV. 8.--What does your mather do --She goes shopping and does some cooking. Lesson3 Tell what is it by feeling ^ 重点单词：feel smooth favorite some all grow other health 重点短语：delicious 2. smell sweet 3. look dirty/clean 4.tsound noisy 5. look heavy/light 6. many kinds of ...away 重点句子：,can you tell w h at is it by feeling--It fells round and smooth. 2.--Do you like grapes-- yeah,They are my favorite. 3.~ 4.How does it feel/--It’s feels round and soft,it is a tomato. 5.There are many kinds of apples. 6.All apples grow on trees. 7.Apples are good for our health. 7. An apple a day keeps the doctor away. （每天一个苹果，远离医生。） 练习题一、从表格中中找出问句的答语 （）you dance （）is it （）dress is better （）4. Will you marry me ) 二、选词填空Which How What 1. —skirt is prettier —The whit one. 2. —is it —It’s hard. 3. —fruit do you like best —I like bananas best.
人教版六年级语文下册句子全集
人教版六年级语文下册句子全集 一、按要求改写句子。 1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。（缩句） ___________________________________________ 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句） ___________________________________________ 3.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） ___________________________________________ 4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句） ___________________________________________ 5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。（改为反问句） ___________________________________________ 二、按要求写句子。 1．跌跌撞撞 ．．．．地向那木桥拥去。（用加点词语造句） ________________________________________ 2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句） ______________________________________ 3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句） ______________________________________ 4．老兵说：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句）____________________________________ 三、按要求写句子。 1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句) __________________________________________
六年级下册重点单词及句子
六年级下册重点单词及句子 Unit 1 smaller 更小的thinner 更瘦的heavier 更重的longer 更长的stronger 更强壮的--How tall are you?---你有多高？-I’m 1.65 metres.--I am 1.65 metres. -我身高1.65米。 --How heavy are you?---你有多重？-I’m 48 kilograms.--I am 48 kilograms. --我体重48公斤。--What size are your shoes?--Size --你穿多大号的鞋？--七号。 Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. 你的脚比我的大。我穿37号的鞋。That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是厅里最高的恐龙。 It’s taller than both of us together. 它比我两加起来还高。 Unit 2 (clean)cleaned my room 打扫房间(read)read a book 看书 (wash)washed my clothes 洗衣服(see)saw a film 看电影 (stay)stayed at home 待在家(have)had a cold 感冒 (watch)watched TV 看电视(sleep)slept 睡觉 last weekend 上周末yesterday 昨天 last night 昨晚the day before yesterday last Monday 上周一前天 --How was your weekend?--It was good, thank you. --你周末过得怎么样？--很好，谢谢。 --What did you do? --I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV. --你干什么了？--我和你奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。 --Did you do anything else?--Yes, I cleaned my room and washed my clothes. --你还做了其他事吗？--是的，我打扫房间，还洗了衣服。 --What did you do last weekend? Did you see a film?--No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept. --你上周末干了什么？你看电影了吗？-没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。 I want to buy the new film magazine. 我想买期新的电影杂志。 Unit 3 (ride)rode a horse 骑马(hurt)hurt my foot 伤到脚 (ride)rode a bike 骑自行车(eat)ate fresh food 吃新鲜食物 (go)went camping 去野营(take)took pictures 拍照 (go)went fishing 去钓鱼(buy)bought gifts 买礼物
人教版六年级下册语文句子(完整版)
人教版六年级下册语文句子（完整版） 一、按要求写句子。 1．桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句） ________________________________ 2．这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话） ________________________________ 3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句） _________________________________ 4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） _________________________________ 二、按要求改写句子。 1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句） __________________________ 2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句） __________________________ 3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句） __________________________ 4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句） __________________________ 5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句） __________________________ 6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话） __________________________
三、按要求完成下列各题。 1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句） ______________________________ 2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句） _______________________________ 3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句） _______________________________ 4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句） _______________________________ 5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_______________________________ 6．我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）_______________________________ 四、按要求写句子。 1．拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）____________________________________ 2．我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（加入关联词，将句子连成一句话） _____________________________________ 3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句：_________________________________ 拟人句：_________________________________ 4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。（修改病句） ____________________________________ 五、句子训练。 1.它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合并成一句话）
六年级英语E下册重点单词及句子
六年级英语E下册重点 单词及句子 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
六年级下册重点单词及句子 Unit 1 younger 更年轻的 older 更年长的 taller 更高的 shorter 更矮的 bigger 更大的 smaller 更小的 thinner 更瘦的 heavier 更重的 longer 更长的 stronger 更强壮的 Unit 2X k B 1 . c o m (clean)cleaned my room 打扫房间 (read)read a book 看书 (wash)washed my clothes 洗衣服 (see)saw a film 看电影 --How tall are you --I ’m metres. --I am metres. --你有多高 --我身高1.65米。 --How heavy are you --I ’m 48 kilograms. --I am 48 kilograms. --你有多重 --我体重48公斤。 --What size are your shoes --Size 7. --你穿多大号的鞋 --七号。 Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. 你的脚比我的大。 我穿37号的鞋。 That ’s the tallest dinosaur in this hall. 那是厅里最高的恐龙。 It ’s taller than both of us together. 它比我两加起来还高。
新部编人教版六年级下册语文句子及答案(完整版)
新部编人教版六年级下册语文句子及答案（完整版） 一、按要求写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句） ___________________________________________ 2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写） 这颜色比___________，比________。 3.小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句） ___________________________________________ 4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句） _________________________________ 二、按要求写句子。 1.三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句） _______________________________ 2.有的宅院里伸出半树银妆，星星般的小花开满枝头，露出墙外，惹得人走过了还要回头望。（改为拟人句） ______________________________ 3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） ____________________________ 4.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句） _____________________________ 三、按要求完成下列句子。 1．我兴奋地仰起 ．．了楼门。（仿写包含多个动作的句．．头，甩打 ．．着书包就大步跑进 子）
_____________________________________________ 2．我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________________ 3．我没见到爸爸。没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________ 4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。（改为比喻句） ______________________________________________ 四、按要求写句子。 1．跌跌撞撞 ．．．．地向那木桥拥去。（用加点词语造句） ________________________________________ 2．桑娜用头巾裹住睡着的孩子。（改为“把”字句） ______________________________________ 3．近一米高的洪水已经在路面上奔腾了。（改为拟人句） ______________________________________ 4．老兵说：“走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”（改为转述句）____________________________________ 五、按要求完成句子练习。 1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”） ___________________________________________ 2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”） _______________________________________________ 3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语） __________________________________________ 六、按要求完成下面句子练习。