施工准备阶段

施工准备阶段
施工准备阶段

施工准备阶段

合同签订后进入施工现场以前,施工准备阶段的工作内容:

一、工程成本分析,组织相关人员查看施工现场,了解施工周边环境并收集工程的相关资料,包括招投标文件、招标答疑、施工合同和施工图纸等。

1、熟悉招投标文件,追根溯源了解工程和投标报价的相关信息比如优惠条件及让利情况。

2、熟悉图纸,了解工程的技术特点和设计意图,通过审图发现设计图纸中容易出现的“错、漏、缺”等问题;重点对图纸的设计说明进行反复推敲,挖掘隐藏在设计说明的工程信息,对照报价清单对漏项的或工艺做法不符的做重点标记,为核算成本提供依据。

3、熟悉施工合同,对施工合同条款逐项进行认真分析,重点对合同协议书和专用合同条款认真阅读和和仔细研究,查看协议书中规定的(1)工程承包范围、(2)合同工期、(3)质量标准、(4)合同价格和合同价格形式等;并且也要查看专用合同条款中规定的(1)适用于本工程的验收标准和规范、(2)关于工程奖项及隐蔽工程检查约定、(3)工期进度及工期延误的约定、(4)工程变更的范围的约定、(5)、市场价格波动引起的调整、(6)支付工程进度款的约定、(7)、竣工验收及竣工结算的约定、(8)保修期间的约定。【参考建设工程施工合同GF-2013-0201】

4、核算工程成本,(1)结合施工图纸对照工程量清单核对工程量,核对是否有错误或遗漏的项目;(2)对工程材料价格进行市场考

察并收集材料样品,根据考察的市场价格核算材料成本;(3)根据罗列工程内容结合郑州市场的人工价格核算人工成本;(4)充分考虑图纸的施工做法和施工环境,由此产生的其它费用(材料的运输成本、二次搬运费、垂直运输费、垃圾清运费等);(5)针对特殊专业项目或暂列金额工程项目参考专业公司报价(6)根据项目实际完成工期及配备项目管理人员等实际情况所发生的相关管理费用。

通过工程成本分析为以后的工作提供数据参考。

二、建立项目管理的组织机构

1、组建项目部,根据项目大小配备管理人员,组织结构建立和职责分工明确。项目管理人员一般包括:项目经理、技术负责人、施工员、安全员、材料员、资料员、仓库保管员等,根据项目大小及项目特点配置合适的人员,项目小的基本上是一人多岗;岗位职责在此不再过多的阐述。

2、结合项目特点,制定合理的管理模式,不包括合作项目,公司自建项目而言一般分为:

(1)、目标责任制,从项目中拿出一部分资金做为奖金,与项目经理签订目标责任书,在保证工程质量、进度、没有重大的安全事故并且完成了公司制定的利润目标,公司以奖金的形式奖励给项目部,项目部再根据岗位的不同分配这部分奖金。

(2)、管理承包制,公司根据项目的大小,以预算内的管理费为参考,并根据工程的实际工期结合配备人员工资情况综合考虑拟定本

项目的管理费用,这个费用应该包括项目管理期间的工资、奖金及生活费、交通费等,与项目经理签订协议书,在此期间的项目上人员的工资,生活费由项目经理管理支配,项目经理根据与公司签订的协议完成项目的质量、进度、安全及利润目标,如果在保证公司基本利润的基础上多出的利润,按照比例分成。

(3)、项目总承包制,公司提取其中应得的合理利润,除工程材料由公司直接管控外其它的全部交由项目经理去管理,但是工程质量由公司统一监管。(这种情况可能不太适合我们公司)

(4)、项目股份制,根据项目大小,把一个项目直接费分成十股,公司拿出其中的一股或几股由项目部投资,工程完工后利润按照股份所占比例分成。

3、确定项目管理目标及措施主要内容包括:

(1)、成本控制目标及措施,通过成本分析确定成本控制目标,树立牢固的成本意识观念;成本控制要点:第一要选择合理的先进的施工方案是降低工程成本的主要途径;第二有效控制人工费,与施工队签订劳务合同时要充分考虑附加费用比如耗材、施工线托、现场的卫生及垃圾清运、工地上的施工照明等费用;第三科学控制材料采购费用,材料采购不仅要货比三家同样要注意新的采购方式和渠道,根据施工工期是一次性采购还是分批采购也要综合考虑,材料的运输成本等附加费用也不能忽略。第四项目管理成本控制,项目办公耗材和设备应由公司统一配置,工地车辆油费及管理人员的生活费应统一标准,有了标准就容易管理。

(2)、质量管理目标及措施,首先确定工程的质量目标,熟悉图纸对图纸出现的问题进行图纸会审,在确保图纸无误后,针对施工重点制定专项施工方案,现场的技术交底要到位,在施工过程中要过程控制,发现问题及时改正,每一道施工工序要经过验收,合格后方能进行下道工序的施工;对进场材料要经过验收方能使用,杜绝不合格材料进入施工现场,造成工程返工等现象。

(3)、施工进度目标及措施,分析施工图纸并结合施工现场的实际情况,制定施工进度计划表和材料采购及进场时间节点表,找出影响工期的关键因素,制定赶工计划表和劳动力计划表。

(4)、安全及文明施工管理目标及措施,装修工地相对土建工地上说相对简单,进入施工现场首先要识别危险源,如“四洞口、五临口”做好安全防护;临电要架空处理,并且要一机一闸一保护;防治机械伤害、高空坠物、高空坠落、脚手架搭设不合理或没有斜撑引起的倒塌,针对这些危险源要有明显的标牌提示,比如:防高空作业系安全带、禁止合闸、高空坠物、进入施工现场佩戴安全帽等;仓库物料要分类摆放,项目部墙面各种规章制度张贴整齐,办公桌及档案柜资料和办公用品摆放整齐。

三、项目介绍、投标交底、设计交底

项目部组建完成后,公司应组织交底会,各参于部门对前期掌握的工程信息对项目部进行交底并移交相关资料

1、项目介绍,由公司主管领导参加对这个项目的前世今生做一

个系统介绍,把整个项目的背景、企业的资金状况、人脉关系、甲方主管领导以及监理方人员构成等等做一个介绍,为下一步项目经理与各单位的对接打下基础。

2、投标交底,由公司预决算部对投标报价做一个详细分析和交底,为今后材料的选型、施工工艺的选择提供依据,投标报价中的不平衡报价或图纸模糊不清处的介绍,这样提前策划方案规避风险。

3、设计交底,仅限于我公司自己设计的图纸,由公司设计部对设计方案进行交底,尤其是对工艺做法、设计和施工范围交代清楚,施工现场的状况以及在施工过程中应该注意的东西,对图纸中存在的问题提出修改意见。

交底完成后各部门向项目部移交相关资料,比如施工图纸、招投标文件、招标答疑、中标通知书、施工合同、各单位交底内容等。

四、风险分析

项目的风险分析主要包括对项目的风险识别以及风险的预控,如何识别风险,首先应熟悉所掌握的资料,通过资料分析潜在的风险因素并提前制定风险预控方案。

1、熟悉施工合同识别存在的风险因素,合同内是否存在霸王条约的情况(比如说合同外增加的单项工程造价低于1000元的乙方自行解决等不平等条约),签署的合同工期是否合理并且工期延误处罚情况、施工范围要明确、进度款付款是否及时等都存在被索赔的风险;

2、认真研究施工图纸并识别存在的风险因素,主要看施工难点

及重点的工艺做法,图纸的施工范围与投标报价是否相符等

3、分析投标报价及投标交底中预算员提供的信息识别存在的风险因素,主要看是否有不平衡报价情况,提前通过设计变更或改变工艺做法等措施规避风险;

4、以上为内在的风险因素,同样项目外在的风险因素也应了解。

五、大宗材料的招采和施工劳务分包的招标与确立

1、根据图纸要求结合报价清单,编制主材清单,清单应包括主材的规格/型号、品牌产地、数量、投标价格和市场考察价格等内容;

2、根据主材清单提供的内容进行市场考察,为大宗材料的招采提供依据;

3、在招采过程中充分考虑供货周期、供货价格是否包括运输费用、安装费用等,也要综合考虑供应商的供货能力和垫资能力等,

4、施工队的选择以前期核算的人工成本做为参考,选择出价格合适、信誉好的、组织能力强和配合好的施工队,与施工队签订合同分几种形式,(1)固定人工单价,结算价格根据现场实际发生量以实结算,(2)以建筑面积为单位固定总价,这种方式第一要交代清楚包含的施工内容,第二要交代清楚新增工程量的结算方式;根据工程的不同特点选择不容的承包方式。

六、施工重点、难点的分析并制定专项施工方案

施工重点、难点的分析是工程策划的重要内容,是保证工程质量

的保障措施。

1、熟悉施工图纸及施工现场,识别工程重点和难点,工程重点换句话说就是重点区域,一般重点区域是公共区域和领导办公室等等,针对重点区域的重点部位必须经二次深化设计,比如顶面的终端布局,地面的排版等;针对异型等复杂的装饰构件在甲方允许的前提下可通过打板等方式,对于重点区域的重点部位要制订专项施工方案,不可盲目施工。

七、现场平面布置、安全文明形象标识牌

1、施工区域尽可能为一个封闭空间,做好安全保卫工作,施工现场禁止工人居住。

2、根据施工区域的先后施工次序,部分不影响施工作业的工作面分类摆放装修材料如:龙骨、石膏板、细木工板、水泥大沙等。

3、施工现场灭火器材摆放位置合理,并有明显的提示牌。

4、项目部办公用品及墙面悬挂的规章制度、标语等要摆放整齐,展示企业形象。

5、施工现场各类标识牌要张贴到位,文明提示的比如:禁止吸烟、禁止穿拖鞋、禁止大小便等;安全警示类比如有:配电箱处禁止合闸、防坠物、防坠落、进入施工现场佩戴安全帽等;进入施工现场入口处悬挂企业宣传标语等。

6、仓库的材料要分类摆放并码放整齐,材料摆放处粘贴标签,易燃易爆的材料要单独放置。

课题研究准备阶段工作总结

农村初级中学语文课堂教学有效性研究 第一阶段——准备阶段工作小结 (2012年3月——2012年6月) 九陂中学课题组 我们课题组针对学校实际情况提出研究课题《农村初级中学语文课堂教学有效性研究》,课题于2012年3月初申报,2012年3月底被连州市教育局批准市级立项课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、宣传发动,成立中心课题组 在学校的组织下,经过学校推荐,成立了一支有一定经验的教师组成课题研究队伍。确定付见光为课题组负责人,徐秋莲、杨绪华、沈惠芳为课题组成员。 二、制定课题研究方案 语文课堂教学的有效性一直是众多教师的研究热点,我校是一所农村学校,学生见识稍差,家庭教育、环境教育氛围差,学生的生活习惯和学习习惯相对较差。为此,我们确立“农村初级中学语文课堂教学有效性研究”课题,课题组经过讨论研究,确定了课题研究中的重心,预测了课题研究中可能遇到的困难,结合我校教师和学生实际制定了课题实施方案,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到教育“以学生发展为本,培养全面发展的人”为宗旨。为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。 三、确定本课题主要研究的内容:

1、教学前准备工作有效性的研究。本课题组主要研究备课的有效性和学生预习的有效性。 2、课堂教学实施有效性的研究。本课题组重点研究提问的有效性和课堂训练的有效性。 3、教学评价有效性研究。 四、明确本课题研究方法: 1、问卷调查法:运用这一方法调查我校课堂教学的现状,为课题的提出、立项、研究作准备。 2、文献研究法:查阅与本课题相关的基础理论、应用理论资料,及时分析、整理,充实本课题的理论基础,提高教师的理论素养,促进研究的深入。 3、观察法:研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间、一定空间进行的有目的的、有计划的考察并描述教育现象的方法。在本课题中,我们应该在课堂教学中使用观察法,观察学生的生成情况。 4、个案研究法:个案研究的基础是探讨、论述与某人、某事或某种情况有关的各个方面。在本课题中,主要是研究某一个课堂实例的设计、实施及实效。 五、强化培训,促进教师成长 我们知道,观念决定行为,只有树立与之相适应的现代教育理念,并内化为行为外显出来,才能保证课题实验的顺利开展。我们一是通过培训抓教育观念更新。组织广大实验教师认真学习相关教育理论及文件,举办专题讲座等方式,使教师对小学学困生学习能力培养的有效性研究有足够的认识,充分认识课题研究的价值,对课题研究充满信心并热情投入;二是通过教研促进教师专

施工准备阶段安全监理的主要工作(标准版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 施工准备阶段安全监理的主要工 作(标准版)

施工准备阶段安全监理的主要工作(标准版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 协助建设单位成立安全委员会。 制定安全监理工作文件,建立健全岗位责任制、安全与环境管理体系,进行安全监理工作交底。 审查总包、专业分包和劳务分包单位的安全生产许可证、资质。 督促施工承包单位建立、健全现场安全生产保证体系;督促施工总承包单位对分包单位的安全生产实行统一管理,检查分包单位的安全生产制度和安全管理措施; 审查施工组织设计中的安全技术措施、专项施工方案; 审核施工单位负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员的资格证,特殊作业人员的资格证; 督促施工单位进行逐级安全技术交底,监理应参与技术交底并记录交底情况; 检查施工单位开展经常性的安全教育活动、培训工作和安全生产费用计划落实情况;

施工准备阶段工作

施工准备阶段工作 一:监理工程师应完成的工作 1、监理工程师应准备的资料 ○1、总监理工程师任命书,建立监理组织机构,并搜集各监理人员的注册证及职称证、安全培训证、见证取样证。 ○2、监理规划、专业监理细则 ○3、旁站监理方案 ○4、安全监理规划、安全监理细则 ○5、搜集开工类资料(建筑工程立项报批文件、建筑工程项目选址意见书、建设用地批准书、建设规划许可证、工程地质勘察报告、定位图、图纸审查批准书、消防审核意见书、测量工程定位通知单、建筑工程施工许可证、安全生产许可证、施工监理中标通知书、建设工程质量监督登记书及监督计划等)。 ○6、搜集工程图纸、相关规范、图集和标准等。 ○7、搜集建设项目施工合同、监理合同、分包合同并归档。 ○8、熟悉设计文件,进行图纸自审并形成图纸自审记录,对图纸中存在的问题通过建设单位向设计单位提出书面意见和建议。 ○9、参加设计技术交底会,形成并签认图纸会审记录。 2、监理工程师应审核、审批的资料 ○1、审查总包、分包施工单位的资质并提出审查意见 ○2、审查试验单位的资质并提出审查意见 ○3、审查总包、分包施工单位的开工报告,签发开工令。 ○4、审查总包、分包施工单位的施工项目质量、安全保障体系。 ○5、审查总包、分包施工单位的项目施工管理人员和特殊工种人员资格证、上岗证的合法有效性。 ○6、审查总包、分包施工单位的施工组织设计、专项施工方案,并提出审查意见。

○7、审查总包、分包施工单位的施工机械设备测量、计量设备合格和有效情况。 ○8、审查总包、分包施工单位的安全施工组织设计、各项安全专项施工方案,并提出审查意见。施工组织设计审核签认后还需报建设单位。○9、复核工程定位测量结果(高程、轴线),包括原始地貌测量,签署验收意见。 ○10、审查进场原材料的产品合格证、出厂检验报告、生产许可证,按批次、数量、见证取样,并审核复试报告,经复试合格的材料方可进场使用。 二:监理工程师应控制的重点工作 1、施工单位建立健全质量、安全保证体系。 设计交底、图纸会审记录 项目工程原始地貌的测量。 2、建筑工程的定位测量,工程定位桩和控制桩的测设、校核及其保护措施。建筑轴线平面控制网的布设。 3、水准点、高程的测量引入,平面高程控制网的测设、标识记录。 4、施工单位进场的原材料的质量关,各种材料必须经现场见证取样送检合格方可使用 5、土方开挖前,检查地质勘查报告;审核土方开挖施工方案;检查工程平面位置、定位放线、排水系统并随时观测周围的环境变化。确定边坡稳定性。土方开挖的顺序,方法必须与设计情况相一致,并遵循“开槽支撑,先撑后挖,分层开挖,严禁超挖”的原则。 6、土方回填前应清除基底的垃圾、树根等杂物,严格含水量控制、每层填筑厚度及压实系数,必须符合规范规定。 7、模板必须保证其支撑有足够的承载力和刚度。对跨度不小于4m的现浇钢筋混凝土梁、板,其模板应按设计要求起拱。 8、进场钢筋必须质量合格,符合设计要求。受力钢筋的弯钩和弯折,钢筋加工的形状、尺寸,受力钢筋的连接方式,接头位置等必须符合设

施工工序流程图

施工流程图 模板工程钢筋工程混凝土工 土石方工程 基础分部施工: 主体分部施工: 施工准备 测量放线 主体子分部:二次结构施工 装饰分部:内外墙抹灰 防水工程地面工程门窗工程 内外涂料 五金、玻璃安装 竣工验收 竣工清理 成品保护 水、调式、 测试 屋面工程 开工 熟悉图纸材料准备机具准备施工准备 技术、劳力准备 灯具安装 洁具安装 其 他 安 装 施 工 水 电 安 装 施 工 预留预埋 安装 (布 管、排 线)

开工准备: 一、立项 二、环评、安评 三、委托设计院做平面方案 四、规划、消防窗口总平面方案审批 五、出蓝图 六、建设用地规划许可证 七、单体建筑物三个以上设计方案 八、设计方案审批 九、出施工图 十、建设工程规划许可证 十一、图纸审查 十二、建筑工程消防施工图审核 十三、建设工程招标 十四、安全监督手续 十五、质量监督手续 十六、施工许可证 十七、开工建设 出让国有土地使用权设定登记 1)土地登记申请书 2)国有建设用地使用权出让合同及政府批复元件 3)建设用地规划许可证原件及复印件 4)建设用地使用权出让金及契税缴纳证明 5)营业执照及组织机构代码证原件及复印件 6)法定代表人及委托代理人身份证明原件及复印件 7)地籍测量的数据及图件 建设用地规划许可证 1)建设用地规划许可证申报表 2)建设项目的有效计划批准文件 3)已经批准的建设项目选址意见书和项目用地规范图 4)规划设计条件及附图 5)划拨土地证明或土地出让、转让合同 6)已批准的总平面图 建设工程规划许可证 1)建设工程规划许可证申请表 2)经办人身份证及复印件 3)计划批文 4)土地权属证明文件 5)施工图三套(含建设项目总施工图、建筑单体施工图、工程定位图及竖向设计、管线综合、绿化及做法施工图) 6)方线(测绘)资料

课题研究准备阶段总结

课题研究准备阶段总结 汴塘中学《农村中学学困生转化工作研究》课题组《农村中学学困生转化工作研究》课题于2006年10月申报,2006年12月被徐州市教育科学研究所批准为徐州市“十一五”立项课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、成立中心课题组 在校教科室的组织下,经过自由报名及学校推荐,成立了一支热爱学困生、在学困生转化方面有一定经验的教师组成的课题队伍。确定徐立民为课题组主持人,曹艳玲、李青、王景安、张永、宋宗向、彭新龙、赵兴亮等为课题组成员。 二、制定课题研究方案 学困生研究在国内外已有悠久的历史。我校是一所偏远农村初级中学,每年的生源较差。因此在实际教学中,有许多教师致力于学困生的研究,其中涌现出一批有丰富差生帮教经验的教师。为此,我们确立《农村中学学困生转化工作研究》课题,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为农村学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到教育“以学生发展为本,培养全面发展的人”为宗旨。 本课题主要研究的内容: 学困生的表现、特点及成因‘学困生课堂教学研究对策;师生情感;教育管理;教育评价;心理辅导和家庭教育。 研究方法: ⑴文献研究法-从多学科角度开展对学习困难学生教育转化研究资料进行比较分析,借鉴已有研究成果和经验教训,把握研究发展趋势。 ⑵调查研究法--是在调查的基础上,进行对比研究,使转化学困生的措施更有效; ⑶行动研究法--课题组协作人员不断实践,不断修正,不断完善转化学困生方法,以形成一套转化学困生的理论框架; ⑷个案研究法--主要是通过对一些学困生的跟踪分析,摸清他们学习困难的成因,及转化效果,为我们的研究提供最直接的材料。 三、提高认识,转变观念 提高课题研究教师的思想认识,使他们能够从心里赞成课题研究,愿意课题研究,这是做好课题研究的基础和前提,也是做好这项工作的最为关键的一环。

2019最新范文-既有线施工准备阶段中的安全工作

既有线施工准备阶段中的安全工作 施工准备阶段是做好施工安全基础工作的重要阶段。做好这一阶段的安全工作,就为施工中的各项安全工作始终处于受控状态创造了条件。一般讲,这一阶段的安全工作主要包括以下内容: 1.根据设计交底、现场调查情况和有关施工安全的政策法规,核对设计文件、设计图纸。由于个别工程设计周期较长,可能会出现与新实行的法规政策不符或者地质情况与设计不符,按原设计施工可能会给行车安全带来隐患以及其他等方面的原因,需要从施工安全的角度对设计文件、图纸进行认真复核。 2.与设备管理单位共同调查确认各类地下管线、隐蔽建筑物的位里、各类建筑物的限界现状。 各类地下设施和各种限界现状是影响施工安全的重要原因之一,施工单位必须弄清这些情况。如地下设施埋设年代久远,设备管理单位确实无法提出其准确位置时,施工单位也应采取仪器探测、人工探测等方法进行调查,严禁盲目动用机械施工。 3.了解掌握施工地点所在铁路局的《行车组织规则》、《营业线施工管理办法》、相关车站的《站细》等有关行车和施工安全的规章及规定。 施工单位在执行铁道部有关既有线施工安全规章的同时还必须执行所在铁路局关于行车组织、行车安全的有关规定。因此,在施工前有必要全面了解掌握这方面的要求。 4.编制施工组织设计、施工过渡具体实施方案。

在编制施工方案和施工过渡实施方案时,除按设计文件的要求之外,还必须考虑到确保营业线的行车安全。 5.制定施工安全措施,建立各岗位安全生产责任制和日常安全管 理检查制度。 施工安全措施除对各施工作业环节提出具体安全措施之外,还要 明确管理者、检查者、执行者等岗位的安全责任,建立日常安全例会 检查制度、事故及险情的责任追究和经济处罚制度等。 6.按规定程序申报审批施工用的临时道口、电力、通信、动火、 爆破、排水等项手续。有些施工单位虽具备相应资质,但不能代替使 用手续,必须到相关部门申报审批。 7.向参与施工的人员进行技术交底和安全培训教育,必要时还应 进行专门的培训,考试合格后,持证上岗。 8.向设备管理、使用单位进行技术交底。 对采用几次过渡或长期过渡施工的项目及对行车干扰较大的项目,必须事先向设备管理、使用单位进行技术交底。 9.与设备管理单位和行车组织单位分别签订施工安全协议书。 安全协议书要明确双方的责任和义务,施工责任地段和期限,安 全防范内容和措施,结合部安全分工、发生责任行车事故的处罚方法、安全监督配合费用等。安全协议书签订后,大中型项目由上级主管部 门批准,小型项目由上级主管部门核备后方可生效。 10向运输部门提报长期施工封锁慢行计划。 提前提报长期封锁慢行计划,便于铁道部、铁路局、铁路分局按 管理权限平衡全年施工计划。除上述工作外,根据不同情况还有向建 设单位或设备管理单位提出需要配合施工的计划、大型施工机械或大

施工准备阶段监理工作的方法和措施

8、施工准备阶段监理工作的方法和措施 8.1施工准备阶段监理工作的内容 1)熟悉施工图纸、监理合同和建设工程施工合同; 2)编制工程项目监理规划及监理实施细则; 3)参与施工图会审和设计交底; 4)审定《施工组织设计(施工方案)》; 5)查验施工测量放线成果; 6)参加第一次工地会议; 7)进行施工监理交底; 8)核查开工条件。 8.2施工准备阶段监理工作的原则 1)树立主动意识,树立监理在工程施工管理中主导地位的形象。 2)熟悉图纸的同时审核图纸。 3)以审查《施工组织设计(施工方案)》为重点。 4)监理现场管理和监理工作规范化。 8.3 施工准备阶段监理工作的方法 1)项目管理部人员在总监理工程师或其代表的组织下熟悉施工图纸,协助为业主审查施工图纸; 2)项目监理部人员在总监理工程师的组织下熟悉、分析监理合同和建设工程施工合同;

3)项目总监工程师组织监理工程师完成编制工程项目监理规划及监理实施细则; 4)参与由建设单位主持,设计单位和监理单位主要负责人及有关人员参加的施工图会审和设计交底,了解工程的基本内容; 5)审定承包单位编制的《施工组织设计(施工方案)》; 6)查验施工测量放线成果; 7)参加由建设单位主持的第一次工地会议,整理编印会议纪要并分发各方。 8)项目总监理工程师或其代表主持有承包单位、分包单位和项目部有关监理人员参加的施工监理交底,贯彻执行项目监理规划; 9)核查开工条件,在已办理施工许可证、施工组织设计已经审定、施工单位人员及装备已经到位、“三通一平”达到开工条件时,签发施工单位提交的《工程开工报告》。 8.4 施工准备阶段监理工作的程序 《施工准备阶段监理工作的基本程序》详见大纲第19.1项。 8.5施工准备阶段监理工作的措施 8.5.1、组织措施 1)建立健全监理组织,完善职责分工及有关制度,落实责任; 2)编制施工准备阶段的监理工作计划。 8.5.2、技术措施 1)利用公司技术骨干都曾长期从事设计工作的优势,在熟悉图纸同时审核图纸,提出合理化建议;

课题研究准备阶段工作总结

弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究 第一阶段——开题前工作报告 2017年5月 塔河县第一中学课题组 我校针对学校实际情况提出研究课题《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》,课题于2006年12月申报,2017年5月被黑龙江省教育学会批准省级立项重点课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、宣传发动,成立中心课题组 在广大教师中着力宣传课题开展的必要性,其内涵包括三个方面,一是课题研究是我校发展的必经之路,是科研强校的重要策略之一,二是学会做课题是每个教师成长的必经之路,是当代教育发展对教师提出的要求之一,三是研究《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》是针对我校存在的实际问题提出的,是每个教师都应站出来解决的。 在学校的组织下,经过学校推荐,成立了一支热爱学困生、在学困生转化方面有一定经验的教师组成课题研究队伍。确定于艳双为课题组主持人,李红梅,相启艳、徐桂香、徐铁峰、唐虹等为课题组成员。 二、制定课题研究方案 随着社会主义市场经济的不断深入,越来越多的人的人生观、幸福观、价值观也在渐渐地发生着变化。传统文化中所提倡的“勤俭节约”“重

义轻利”“忧国忧民”“舍生取义”等精神也被越来越多的人抛弃。我们这些从事教育工作的人,尤其是老师,常常会感慨“现的学生越来越难教了”。确实,在如今的孩子身上,娇骄二气,自我中心,自私冷淡等,独生子女的通病有愈演愈烈之势。而传统中尊师重教的观念有时只能是我们为人师者自我安慰的想法。而还没有形成正确人生观的青少年在这种氛围的熏陶中,慢慢养成了唯我主义、享乐主义、拜金主义、随意浪费、大手大脚等坏习惯。他们体会不到父母的艰辛,体会不到劳动成果的来之不易,不懂感恩,集体观念越来越差,社会公德意识变得淡薄,功利思想成为社会行为的主导。 我国历来重视德育教育,但是显而易见的是,我们的德育教育实效性不大,效果不能令人满意,在德育的内容和目标上,存在着“重大节,轻小德”倾向,缺乏层次性与可操作性。 学校现行工作中忽视了将思想道德教育的目标贯彻到学校全部课程的教学和各项工作中去,没有注意渗透到社会的各个领域当中去,从而对青少年的道德教育“孤军奋战”,这一切都表明将传统文化渗入到现代教育中已是刻不容缓的形势,立足传统,才能使我们的德育理论不会成为无源之水,无本之木。为此,我们确立《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》课题,课题组经过讨论研究,确定了课题研究中的重心,预测了课题研究中可能遇到的困难,结合我校教师和学生实际制定了课题实施方案,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到在传统文化潜移转默化的的熏陶下,学生们从内到外地散发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广,形成健全的人格。为下阶段的顺

施工准备阶段工作质量控制要点

施工准备阶段工作质量控 制要点 施工准备阶段质量控制要点 一、施工机械设备 沥青路面的施工机械应根据道路等级、路面类型、施工规模确定相应的拌和、运输、摊铺碾压机械设备。这些机械设备状态良好、性能优良完备,在数量上相互匹配。 根据设计文件规定,对摊铺、碾压设备的要求 1、摊铺机:每个沥青混凝土施工作业面必须配备性能良好、型号相同、出厂日期和使用年限接近、压实功能接近的沥青混合料摊铺机三台(其中一台备用)。为了减少混合料离析,摊铺机应根据摊铺宽度配备合理长度和大小的螺旋布料器,要求最外侧螺旋边沿距侧向档板的距离不超过30cm。另外,在施工过程中如若发现摊铺后有明显离析带,不能消除时,要求必须在7个工作日内更换该摊铺机。 2、压路机: 下面层ATB-25施工时,每一工作面30T以上胶轮压路机不少于4台、11T以上双轮钢筒式压路机不少于2台。钢轮压路机要求洒水系统能够实现雾喷。碾压设备在施工期间不得

出现漏水或漏油情况。 上面层SMA-13施工时,每一工作面11T以上双钢轮振动压路机不少于5台(其中一台备用)。 3、运输车辆: 根据施工现场的实际情况,载重量15t以上的自卸汽车不少于30辆。用于运送沥青混合料的车辆必须采取保温措施,运料车应有篷布覆盖设施,用于防雨、保温及避免粉尘污染混合料。要求在运料车侧面中部设专门检测孔,孔口距车厢底面30cm。 二、沥青拌和楼 沥青拌和楼必须采用性能良好的2000型以上间歇式沥青混合料拌和机,每台拌和楼必须配备5个以上冷料仓、5个以上热料仓、1个40T以上热贮料仓。全部生产过程由计算机自动控制,配有良好的打印装置,并具备二级除尘装置。 施工方每天必须提交逐盘混合料的温度、配合比、沥青用量等的打印件交试验监理工程师备案,以此进行相应计算工作,根据分析结果确定第二天的生产工艺。 没有材料用量和温度自动记录及打印装置的拌和机不得使用,二级除尘不良的拌和机不得使用。 拌和楼的计量系统、温控系统必须通过严格的标定校核,各系统的误差在容许误差之内。施工单位必须向业主和监理部提交机械设备的配套情况、技术性能、传感器计量精度的

施工方案质量、安全、进度和文明施工保证措施

施工方案安质进文明措施 一、质量措施 1.施工项目质量控制措施 (1)、施工项目质量控制阶段 施工项目质量控制可分为施工前的控制(施工准备质量控制)、施工过程中的控制和施工后的控制。 (2)、施工准备阶段 包括技术准备、物质准备、组织准备、施工现场准备。技术准备,包括熟悉和审查项目图纸;对项目建设地点的自然条件、技术经济条件进行调查分析;编制项目施工图预算和施工预算;编制项目施工组织设计。物质准备,包括设备材料订购和加工准备;施工工具准备,施工办公用品的准备等。组织准备,包括建立项目组织机构;集结施工队伍;对施工队伍进行入场教育等。施工现场准备,包括生产、生活临时设施的准备;“五通一平”的准备;制定施工现场管理制度;组织机具材料进场;准备好各种施工记录表格。 (3)、施工过程中的质量控制 施工过程中的质量控制策略是全面控制施工过程中,重点控制工序质量。具体措施有:工序交接有检查;质量预控有对策;施工项目有方案;技术措施有交底;图纸会审有记录;材料进场有合格证;隐蔽工程有验收;设计变更有手续;质量处理有复查;成品保护有措施;质量文件有档案;施工记录有签字;行使质检有否决。 (4)、施工后的质量控制 施工后的质量控制是指在完成后,对形产品的质量控制,其具体工作内容有:组织联运试车;准备竣工验收资料,组织自检和初步验收;按规定的质量评定标准和办法,对完成的分项、分部工程单位工程进行质量评定;组织竣工验收。 (二)施工项目质量控制具体内容 ※审核有关技术证明文件; ※审核开工报告,并经现场核实;

※审核施工方案、施工组织设计和技术措施; ※审核有关材料、半成品的质量检验报告; ※审核反映工序质量动态的统计资料或控制图表; ※审核设计变更、修改图纸的技术核定书; ※审核有关质量问题的处理报告; ※审核有关应用新工艺、新材料、新技术、新结构的技术鉴定书; ※审核有关工序交接检查,分项分部工程质量检查报告; ※审核并签署现场有关技术签证、文件等。 ※现场质量检查 ※开工前检查是否具备开工条件,能否连续正常施工,能否保证工程质量。 ※工序交接检查。对于重要的工序或对工程质量有重大影响的工序,在自检、互检的基础上,还要组织专职人员进行工序交接检查。 ※隐蔽工程检查。凡隐蔽工程均应检查认证后方可掩盖。 ※分项、分部工程完工后,应经检查认可,签署验收记录后,才可进行下一项目施工。 ※成品保护检查。检查成品有无保护措施,或保护措施是否可靠。 ※施工操作质量的检查。应经常深入现场,巡视检查施工操作质量。 ※充分利用目测法、实测法、实验法进行现场质量检查。目测法可归纳为看、摸。 ※严格把好材料质量关。优选供货厂家,确保供货质量;对于工程中的主要设备材料,进场时必须具备正式的出厂合格证或材质化验单;新材料的应用,必须通过试验和鉴定。 ※认真、严格地做好各项施工记录。定期请质检站人员到工地监督工程质量,并按照质检站人员意见进行调整、安装;不定期请甲方工地专业代表到工地检查工程质量,发现问题及时处理、纠正。 ※建立以项目经理为首的现场质量检查保证体系,参与工程的全过程。专职质检员每天必须在工地巡视,现场抽样检测工程质量是否达到设计和规范要求,发现质量隐患应及时纠正,并向项目经理汇报备案。 (三)工程质量保证措施 ※严格按照施工图及会审记要,技术变更通知等技术文件进行施工。 ※严格按照国家颁发的有关“规程”、“规范”及南宁市质检站颁发的“建筑

施工准备阶段工作拿地至开工阶段:工程部十大工作

施工准备阶段工作 --拿地至开工阶段:工程部十大工作 一、了解项目相关情况 1.项目用地实际情况 (1)核对土地实际边界与批准的征用红线是否相符,尤其是用地界线上的围墙、房屋的山墙是否属于用地红线范围内,了解当地政府对建设用地围墙的设计及退让要求(特别是沿街的围墙); (2)核对土地面积与实际面积是否相符; 2.建设用地的地形、地貌、周边环境、水文地质、原有建筑、市政等情况 (1)建设用地范围内的原有建筑物、构筑物及上空或地下原有电力、电信、有线电视、市政管网及原有水系等的分布情况和使用情况; (2)了解建筑用地周边的市政配套分布情况,特别是与开发地块规划相关的各类管线的接口位置及相应指标和参数,如市政管网、电力、电信等。如果建筑用地在城市郊区或城市外围,则还应了解与建筑用地相关的市政配套施工计划; (3)调查建设用地范围内的植被情况,特别是珍贵植被和高大树木的分布情况,对需要保留的植被在规划总图上进行精确定位,资料提供给相关部门和单位; 二、编制项目整体开发计划 工程部编制整体开发计划时应重点关注四个方面:设计文件完成时间,施工许可证取得时间、开盘时间、竣工备案时间。根据以上四个关键因素,分别制定开工、售楼部完成、销售节点完成、主体封顶、外檐、精装修、室外配套等关键节点的完成时间。 三、红线测量定位和地形测量 1.勘测定位 委托当地规划或土地管理部门认可的勘测部门对本地块道路红线或规划红线及 征地红线进行定位测量,定位点应做好可靠保护,防止破坏;对勘测单位提供的标高引测点(坐标和高程)应做好记录;勘测定位资料需列入受控文件范围保存。 2.地形测量

委托当地规划或土地管理部门认可的勘测单位对本地块地形做测量,地形测量资料需列入受控文件范围保存并备份给设计院,供设计院做土方平衡方案和设计布置参考。 四、三通一平 1.测量原土标高 结合地形测量资料和施工(或规划)总平面图,组织监理、场地平整施工单位对场地原土标高进行测量(高低起伏大的测量点应付坐标),形成书面资料。 2.场地平整 场地平整施工开工前,将场地平整质量要求和需配备的机械设备应书面明确,场地平整时的重要分界点应测坐标和高程。场地平整应先清除原始地表植被及垃圾,对场内土质较差的部位应采取另外处理措施,河塘回填前应先排除塘内积水,河塘底部若有淤泥层应采取相应技术措施加以处理(如:清淤,土层置换等)。 3.资料归档 场地平整完成后,工程部应组织复测,验收,确保标高和质量达到后续施工要求,并将场地平整资料整理后归档,总包施工单位进场后需协同监理单位复测标高,并以书面形式确认交接。 4.临时道路 首先,临时道路设置的初步方案上报当地指挥部审核,审核通过后开始施工。如临时道路用地需要占用村民集体用地,还需要与村民协调好。其次,由施工单位上报临时道路施工方案,需要考虑道路做法、道路宽度、洗车池位置等。最后,由施工单位负责施工,应合理安排道路施工顺序和通车计划,保证工地出入顺利及道路不被破坏 5.施工用水、电实施 (1)结合施工用电负荷指标和用电半径,工程部协助开发部做施工用电委托申请及现场查勘、定位和实施,审核施工用电电杆、拉线和变压器安装位置,避免影响施工和二次返工。 (2)工程部协助开发部做施工用水委托申请及现场查勘、定位和实施,施工用水计量表具应妥善保护。 (3)工程部负责在实施施工用水的同时应将生活排水、排污按当地市政和环保部门要求一并落实完成。 五、地质勘察

课题准备阶段小结

《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》 ——课题研究准备阶段小结 (2013.9-----2014.2) 2013年9月,我参与的课题《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》,进入了第一阶段,为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 一、对课题的实施方案认真学习。 明确研究思路。确定研究任务。 二、明确了本阶段研究的目标及主要内容 建立制度,明确教师职责,以所教班级的学生为研究对象。 三、围绕研究重点,开展调查研究。 通过问卷调查、课堂观察,通过仔细地调查、分析,了解目前音乐评价存在的利弊。。 (1)拟定“县初中音乐教育现状”教师现状调查问卷,并进行调查。 (2)拟定“初中音乐教学中有效评价现状”、“中学生音乐课”、“中学生音乐学习情况”学生现状调查问卷,并进行调查。 (3)根据教师问卷、学生问卷各制定调查统计表,调查结束后进行分析,小结。 四、课题组成员学习相关理论

首先学习《音乐新课程标准》。认真研读标准中关于音乐课堂中有效评价的部分,联系多年来的教学经验,写出读书心得。在图书馆里、网络上查找和本课题有关的书籍,认真研读,做笔记,写心得。掌握更多的理论知识,为下一步开展课题研究打下坚实的基础。 五、存在的问题: 实验教师整体认识有差异,致使部分教师还没有明显的行动,还在初期的探索。 六、努力方向: 1、继续加大培训、指导力度,不断优化实验教师队伍。 2、深入进行课题实验,鼓励课题组教师,大胆实验,努力探究如何转化学困生。要反复实践、反复研究、对比分析,总结课题研究的经验教训,在实践中勇于探索。 课题研究的准备工作已基本就绪,我们将全力以赴地投入到课题的实施阶段。在准备工作中,我们也存在着一些失误和不足,今后我们一定会不断地改正和解决,加倍努力,圆满地完成课题实验任务! 实中音乐课题组 2014年2月

建筑工程施工工艺流程图(最全面).docx

百度文库给水系统施工工艺流程图 施工准备材料检查管道放线支架预制施工准备 管道安装 水压试验调试交验冲洗消毒排污管网通水 安装前检查 洁具安装 排水系统施工工艺流程图 施工准备熟悉图纸资料管线放线 排污管安装支 架 灌水试验排粪管安装安装 洁具安装透气管安装 通水试验外排灌系统管道 放线、安装室 排灌系统试水、回 竣工验收填土施工

电气安装工程主要工艺流程 配合土建专业预埋防雷和接地系统安装电管敷设、箱盒安装插接式母线槽安装桥架安装 电管敷设、箱盒安装桥架安装 电管敷设、箱盒安装插接式母线槽安装桥架安装 插接式母线槽安装插接式母线槽安装 插接式母线槽安装 插接式母线槽安装 插接式母线槽安装

土建基础工程主要工艺流程: 施工准备 测量放线 场地平整土方调配 桩基工程 基坑支护降水 土方工程 桩基静载测试 基础垫层 桩基动载测试桩基验收 基础工程 地下防水 基础验收 回填土

土建主体工程主要工艺流程(混凝土结构): 施工准备 模板安装工程 管线预埋及预留 脚手架搭设 钢筋安装工程 混凝土工程 模板拆除工程 管线预埋填充墙工程 门窗框安装 主体验收

装饰装修工程主要工艺流程: 施工准备 基层处理找规矩、基准线 外墙找平层屋面找平层内墙找平层 外墙保温屋面保温内墙抹灰 外墙饰面层屋面防水层内墙饰面层 外脚手架拆除楼地面工程室外工程 门窗扇安装器具安装 油漆玻璃 分部工程验收

市政道路工程主要工艺流程: 施工准备 路基 挖填土地基处理 路基压实 垫层 砂砾垫层碎石垫层 基层 粉煤灰三渣二灰土水泥或沥青稳定石 人行道侧平石 面层人行道面层水泥混凝土面层沥青混凝土面层 验收

课题各阶段计划和总结三阶段

课题研究准备阶段的计划 根据当前语文学习的基本情况,学生对语文失去了良好的学习兴趣与爱好,语文学习成为了偏门。教师在语文教学中愈发感到吃力不讨好的情况屡屡出现,教师的力不从心,学生的心不在“焉”,最终导致了语文处在了现今的尴尬境地。如何改变这一状况,我们课题组成员推出了《联想法在高中语文教学中运用的问题研究》这一研究课题,力图从转变教学方法,寻求合适学法上,为教师的教学找到更高效的契合点,为学生的语文学习找到更灵活,更易操作的方法,从培养学生学习语文的兴趣入手,从培养学生学习语文的自信心切入,最终形成人人学语文,人人爱学语文的良好局面。 一、更新观念,改变方法。 我们之前的教学基本上属于知识的传授阶段,特别是只重视于“授之以鱼”,虽曾想过“授之以渔”更加重要,但具体实践却少之又少,以致于学生认为,学习语文就是背书,教师教学就只是在“满堂灌”“填鸭式”。长此以往,语文教学与学习就造成了如今人人不重视,甚至人人喜欢不上的尴尬局面。如何扭转?就必须要求我们教师要更新观念,要改变那些不合理的,落后的教学方法,要与时俱进,寻找到合适的教学方法,提高教学效率。学生也要不断探索出适合自己的学习方法,特别是在国家和民族越来越强调重视传承民族传统文化的今天,学好语文、掌握好传承民族文化的工具尤为重要。有了这份意识,有了这一观念的认识,再改变方法,运用教师和学生适合的联想法去进行语文教学与学习,相信会取得事半功倍的效果。

二、工作目标: 根据课题研究的实际需要,学习好相关的理念知识,掌握好所要运用的研究方法,收集好课题研究准备阶段来自各方的意见,制定好课题开展的相关规章制度。把学生要求做的事情布置下去,把教师要准备的任务安排好来。借鉴好前人的课题研究经验,收集好课题研究所需的工具及手段,协调好各成员之间,各参与部门之间的关系,一切为了课题的完美开局作好充分准备。 三、工作重点: 本阶段的工作重点就是学生认识到什么是联想法,以及通过联想法培养学生的学习兴趣与自信,初步改变语文学习所面临的困境。 四、具体工作安排表: 1、收集好资料,做好课题立项工作; 2、制定好课题的实施方案; 3、完成好课题的开题报告; 4、进行好师生协调工作,开好课题开展初期会议; 5、让学生做好各项需要配合的工作,为顺利开展做好充分准备; 6、上好第一阶段的演示课,让学生有个初步印象; 7、协调好各方安排,为第二阶段能更好实施打下坚实的基础; 课题实施阶段计划 课题已经步入了正轨,各项工作已经有条不紊地进行中,学生也收到了联想法所带来的初步效果,教师也在教学中潜移默化中把联想法渗透在其中。联想的前景也现出了它的前景与曙光。但“路漫漫其修远

路基施工准备阶段安全规定(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 路基施工准备阶段安全规 定(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-5012-21 路基施工准备阶段安全规定(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、施工现场选择要有利于生产、生活,符合防洪、防火、防爆、防灾、防盗的要求,具备文明生产、文明施工条件。 2、施工现场临时设施应选在水文、地质良好的地段,各种运输道路、生产、生活、房屋、易燃、易爆仓库、材料堆放及动力、通讯路线和其他临时工程,按照有关安全规定制定出合理的平面布置图。 3、施工现场应设置安全标志牌,并不得擅自拆除。 4、生产、生活房屋要按防火要求保持必须的安全净距,一般情况活动板房为7m,铁皮房为5m,临时锅炉、发电房、变电室、铁工房、厨房等与其他房屋之间净距不小于15m。 5、易燃易爆物品仓库、发电机房、变电所,应采取必要的安全防护措施,严禁用易燃材料修建。工地

工程前期施工准备阶段工作指引

工程前期工作施工准备阶段对施工企业工作要求 、应报送的企业资料: 营业执照(复印件) 1. 企业资质证书(复印件) 2. 3.安全生产许可证(复印件) 4.安全生产第责任人、消防工作第责任人任命书(复 印件) 5.工程项目管理人员名册(采用省安全统一用表第49页) 6.特种作业人员登记表(米用省安全统用表第139页) 7.施工合同、招投标文件 办理施工人员平安卡、劳动合冋、工伤保险的资料 8. _、办理各类施工证件: 施工许可证(提供资料、协助业主办理) 1. 2.余泥、渣土排放证(提供资料、协助业主办理) 3.夜间施工许可证 4.占道施工许可证 5.道路开挖证 6.市政工程安全质量监督注册申报 三、报送前期工作的专项施工方案 1.交通疏解方案(含临时车行、人行疏导、施工围蔽、施工 期限、交通标牌、标线等项目,先送监理、业主审查,再报交通管理

部门审批) 2.临时用电方案(专业技术人员编制、投标单位技术责任人审批) 3.应急救援预案(投标单位审批,采用省统一用表格式第 205 页) 四、现场工作: 1.查清施工范围内地上地下管线种类、走向、埋深和拆除、 改移的管线种类、数量,提出对不需要迁移管线进行保护的办法 2.联系设计单位现场交桩,并进行复核。根据施工需要加密坐标点和水准点(监理参加) 3.原地面复测、施工放线(监理参加) 4.驻地建设(三通一平,施工现场五牌一图等) 5.了解周边地区社会情况,评估施工对附近居民的影响程度,米取应对措施等。 广州市市政工程监理有限公司 2007年6月1日 旁站监理工作指引 (一)旁站监理人员主要职责 1.检查承包商现场质检人员到岗、特殊公众人员持证上岗及主要机械、材料、测量、

课题研究准备阶段工作总结

课题研究准备阶段工作总结 第一阶段一一开题前工作报告 2017年5月 塔河县第一中学课题组 我校针对学校实际情况提出研究课题《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》,课题于2006年12月申报,2017年5月被黑龙江省教育学会批准省级立项重点课题。自申报以来,学校领导高度重视,课题组成员采取了切实可行的工作措施,做了大量务实的工作,使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去,现将这一阶段的工作总结如下: 宣传发动,成立中心课题组 在广大教师中着力宣传课题开展的必要性,其内涵包括三个方面, 一是课题研究是我校发展的必经之路,是科研强校的重要策略之一,是学会做课题是每个教师成长的必经之路,是当代教育发展对教师提出的要求之一,三是研究《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》是针对我校存在的实际问题提出的,是每个教师都应站出来解决的。 在学校的组织下,经过学校推荐,成立了一支热爱学困生、在学困生转化方面有一定经验的教师组成课题研究队伍。确定于艳双为课题组主持人,李红梅,相启艳、徐桂香、徐铁峰、唐虹等为课题组成员。 二、制定课题研究方案

随着社会主义市场经济的不断深入,越来越多的人的人生观、幸福观、价值观也在渐渐地发生着变化。传统文化中所提倡的“勤俭节约”“重义轻利” “忧国忧民” “舍生取义”等精神也被越来越多的人抛弃。我们

这些从事教育工作的人,尤其是老师,常常会感慨祥现的学生越来越难教了S确实,在如今的孩子身上,娇骄二气,自我中心,自私冷淡等,独生子女的通病有愈演愈烈之势。而传统中尊师重教的观念有时只能是我们为人师者自我安慰的想法。而还没有形成正确人生观的青少年在这种氛围的熏陶中,慢慢养成了唯我主义、享乐主义、拜金主义、随意浪费、大手大脚等坏习惯。他们体会不到父母的艰辛,体会不到劳动成果的来之不易,不懂感恩,集体观念越来越差,社会公德意识变得淡薄, 功利思想成为社会行为的主导F 我国历来重视德育教育,但是显而易见的是,我们的德育教育实效性不大,效果不能令人满意,在德育的内容和目标上,存在着“重大节, 轻小德”倾向,缺乏层次性与可操作性。 学校现行工作中忽视了将思想道德教育的目标贯彻到学校全部课程的教学和各项工作中去,没有注意渗透到社会的各个领域当中去,从而对青少年的道德教育“孤军奋战X这一切都表明将传统文化渗入到现代教育中已是刻不容缓的形势,立足传统,才能使我们的德育理论不会成为无源之水,无本之木。为此,我们确立《弘扬传统文化,有效实施德育的策略研究》课题,课题组经过讨论研究,确定了课题研究中的重心, 预测了课题研究中可能遇到的困难,结合我校教师和学生实际制定了课题实施方案,并做一些深入细致的调查研究、分析思考,力争积累一些有效的教育教学经验和案例,为学校教育教学水平的提升提供帮助,最后达到在传统文化潜移转默化的的熏陶下,学生们从内到外地散发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广,形成健全的人格。为下阶段的顺利实施做好了充分的准备。

施工准备阶段安全监理的主要工作(最新版)

施工准备阶段安全监理的主要 工作(最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0600

施工准备阶段安全监理的主要工作(最新 版) 协助建设单位成立安全委员会。 制定安全监理工作文件,建立健全岗位责任制、安全与环境管理体系,进行安全监理工作交底。 审查总包、专业分包和劳务分包单位的安全生产许可证、资质。 督促施工承包单位建立、健全现场安全生产保证体系;督促施工总承包单位对分包单位的安全生产实行统一管理,检查分包单位的安全生产制度和安全管理措施; 审查施工组织设计中的安全技术措施、专项施工方案; 审核施工单位负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员的资格证,特殊作业人员的资格证;

督促施工单位进行逐级安全技术交底,监理应参与技术交底并记录交底情况; 检查施工单位开展经常性的安全教育活动、培训工作和安全生产费用计划落实情况; 检查施工单位制定的应急救援预案,建立应急救援体系。 审核现场安全防护是否符合投标承诺和《建筑施工现场环境与卫生标准》等要求。 在会审施工图纸时,发现不符合有关规律、法规、强制性标准的规定,向建设单位提出,发现存在较大施工安全风险时,应向施工单位提出。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改

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