关于大学生国防意识的问卷调查报告

关于大学生国防意识的问卷调查报告
关于大学生国防意识的问卷调查报告

关于大学生国防意识的问卷调查报告

“兵者,国之大事,生死之地,存亡之道,不可不察也”国防是什么?国防是一个国家立国之根本,你这个国家再富有再繁荣,没有强大的国防力量来保障,这个繁荣是会被人抢的,看看中国的近现代史就知道啦。大学生是什么?是国家未来的顶梁,是民族未来的希望,是国家力量的保证。大学生是社会中知识水平比较高的一群人,无论在思想还是在行为上都跟得上世界潮流,是中国融入世界大格局的主力,因此了解他们的国防意识是非常有意义及有必要。中国目前有三千万的大学生,从去年开始,国家征兵工作的重点将放在大学,因此了解他们对军队对国防的认识,军事常识的有无多少,在思想上的异同,对国家安全的关注是非常有意义及有必要的。

基于以上认识,2009年12月22日我在我们学校随机抽取了两个班的同学进行了调查,共发放问卷100份收回有效问卷90份。

一、对军队对国防的认识

在对国防的最主要任务的选择中,有43%的同学选择了保卫国家主权、30%的同学选择的是保卫人民安全、27%的同学选择的是保障国家各项利益。比例相差不大,说明这三样都是非常重要的,不过也说明了大家对国家主权的重视,这对维护我国的领土安全有重要作用。

在对我国的国防能力的评价中,56%的人认为是较强、33%的人认为是一般、只有11%的人认为是很强、没人认为我国的国防能力

差。这说明当代的大学生对军队还是比较信任的,对国家保卫能力进行了肯定。

在你认为阻碍我军现代化建设的原因中,30%的人认为是科学技术不够、20%的认为是经济实力不够、17%的认为是人才储备不足、9%的认为是外国势力的影响、27%的人认为以上几种都是。基本反映了我军发展的不足,经济能力与科学技术水平是制约我军发展的两大最重要的原因。

二、知晓军事常识的多少

在第一题的中国武装力量的组成中,只有37%的人答对、63%的人都没答全(正确的是中国人民解放军现役部队,中国武装警察部队,预备役民兵部队)

在问题“兵者,国之大事也,生死之地,存亡之道,不可不察也”出自谁时,49%的选择了孙武、22%的选择了林则徐、7%选择了毛泽东、5%选择李靖还有14%的不知道是谁。只有半数的人知道这句由我国伟大军事家孙武关于国防的重要性的论断,22%的选择了林则徐一方面说明林则徐对我国近现代的影响力、也说明了大家对其只知皮毛。

在我国的国防类型问题中,53%的选择了自卫型、26%的选择了中立型、18%的选择联盟型、2%的选择扩张型。说明大学生们对我国总体国防大概还算是有一定的了解,只有2%的选择了扩张型。

在问题“松山战役”出自那支部队时,10%的选择刘邓大军、27%选择第四野战军、23%选择中国第二远征军、16%选择华北野战军还

有22%的人不清楚。从调查结果来看,大多数人对抗日战场的重大战役不甚清楚,也可以讲对国民党领导的中国军队不甚了解。但是我们不能忘记那些曾经为了国家而浴血奋斗的人,不管它是共产党还是国民党。

三、对国家安全的关注

在你知道的中国周边安全问题中,84%的知道中日钓鱼岛问题、88%的知道台湾问题、47%的知道南海问题、60%的知道中印边界问题、26%的知道克什米尔问题、25%的知道中俄东段边界问题、31%的知道朝鲜半岛问题,从调查结果来看,台湾问题、钓鱼岛问题、藏南问题是大家关注的重点,同学们还是比较关心自己国家的国防安全问题,对易发生冲突的问题还是比较了解。不过,南海问题只有47%人的知道,还是感到有点意外。

在你最关心的中国周边安全问题中,48%的同学最关注的是台湾问题、22%的最关注钓鱼岛问题、其他的南海问题、藏南问题、朝鲜问题关注度不高。从结果知台湾问题是我们大家关注的重点,这基本符合国家的战略,从新中国成立开始,我国的国防重点基本是围绕台湾问题。

在你认为有必要收回台湾吗?88%的同学认为非常有必要收回台湾、7%的认为无所谓、2%的认为没必要、3%的选择了不关我的事。从结果来看,绝大多数是认为我们一定要收回台湾的,这也说明了台湾问题是我们关注的重点要点,也对大家维护国家主权的肯定。

三、在思想上的认识

在你对国防的关注程度中,66%的同学选择了一般、17%很关注、13%不太关心、3%完全不在乎。从结果说明大家对于国防的关注还是一般,没有很高的热情但也知道它的重要性。还是要加强国防教育的宣传,如做到大多数的人对国防很关注,这种力量是可怕的,可以叫任何欲来犯之敌胆颤。

在“你是否愿意做国防知识宣传的义务工作?”中,58%的人选择了愿意、26%依心情而定、8%非常愿意、8%不愿意。说明大家还是比较愿意为国防宣传做点贡献的,这也说明了一个志愿精神。

纵观此次问卷调查大家。对军队对国防的认识不是很深刻,但还是对我们的军队充满信心。对国家安全大事大家还是很关注的,尤其是台湾问题是大家关注的重点,而且大家对收回台湾是给予充分的支持。对大家军事常识的调查中,就显得有点不足,只有37%的同学了解中国的武装力量组成。对“兵者,国之大事也,生死之地,存亡之道,不可不察也”及中国的国防类型都只有近半数的同学给出了正确答案。尤其对中国近现代战争史毫不了解,“松山战役”得票最多的竟然是“四野”27%的得票率,这也许是两党政治斗争的结果,但是我们真的不能忘记那些国民党领导的中国军队。在思想上同学们对国防的关注也不是很热情。

从这次调查中我们得出,同学们的国防意识还是不太够的,我们要加强宣传工作的力度。尤其是军事常识和我国所面对的威胁,要让大家明白我们不太平我们不是很安全,要居安思危,不能成天沉浸在娱乐至上的思想里。

大学生国防意识调查问卷

大学生国防意识调查问卷 亲爱的同学: 你好!我们是长沙民政职业技术学院的学生,现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的调查,耽误您两三分钟时间填写一下问卷。我们保证此次调查结果将只用于课题研究,并将对您的个人信息完全保密,非常感谢您对我们工作的支持! 1.你是否是大学生() A是B否 2.你是否曾了解过国防教育() A是B否 3.你是否有过当兵的想法() A是B否 4.你是否了解当兵的途径() A是B否 5.你是否知道当兵的年限() A是B否

6.你平时关注军事新闻和政治问题吗() A不关注B偶尔关注C经常关注 7.在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题() A经常谈论B偶尔谈论C从不谈论 8.通过何种途径接受国防教育()(多选) A 电影、电视、新闻媒体B国防讲座 C 参观军营 D 课堂、教科书 9.对军训的看法()(多选) A内容丰富,生动有趣B 意义深刻,深受教育 C内容单调,枯燥无味D 没感觉 10.对中国国防实力的看法() A 很强B较强C一般D令人担忧 11.当前影响国防实力的主要因素是() A缺乏忧患意识B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设

12.增强国防实力最需要从哪个方面入手() A改善武器装备B加快经济发展C加强国防教育D提高军人素质 13.当国防建设与经济利益发生冲突时,你认为() A应以国防建设为主B应以经济利益为主 C两者要统筹兼顾D 与我无关 14.在和平时期,您如何看待国防?( ) A国防是国家和军队的事情,与自己无关 B国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域,与自己息息相关 15.您认为在国防的任务中,哪项是最主要的?( ) A保卫国家主权B保卫人民安全C保障国家各项利益 16.您认为我国的国防能力如何?( ) A很强B较强C一般D较差 17. 您参加国防教育的主观愿望如何?() A很想B比较想C一般D不想E很不想 18.您知道为何高校开展军事训练吗?() A让学生了解国防B提高身体素质C走形式

大学生问卷调查分析报告完整版

大学生问卷调查报告完整版

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社会实践调查报告 报告题目:大学生学生兼职调查报告 学院: XX学院 班级: XXX 学号: XXXXX 学生姓名: XXXX 时间:2017年6月12日

目录 一、前言 二、调查设计流程 三、调查结果显示及分析 四、对策与建议 五、结语 六、参考文献 七、附录

XXXXXXXX学生兼职调查报告 一、前言 随着经济的发展,竞争的激烈,就业形式日趋严峻,为了在毕业后能够更好地适应社会,很多在校大学生选择了从事兼职工作,一方面缓解了家庭的经济压力,更重要的是在一定程度上接触了社会,获取了一些工作经验,提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象,其存在很久,已经成为大学生生活的有机组成部分,是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破,是大学生生活的润滑剂,也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职,眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上,我们该怎么走,走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作,为以后的生活打好基础,日益成为我们大学生关注的问题。因此,我试图了解我校大学生的兼职状况,以期掌握大学生兼职的一些特征,从而为我校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。 二、调查设计流程 (一)调查人员 XXX (二)调查对象 XXXXX学院的女大学生 (三)调查时间 2017年5月30日---6月5日 (四)调查方法 抽样问卷调查法 (五)计划实施介绍 首先拟定调查报告的题目,经老师审核,接下来将设置好的调查问卷采用随机抽

国防教育建设情况报告(精选多篇)

国防教育建设情况汇报(精选多篇) 第一篇:国防教育建设情况汇报 强化国防意识办好国防专业 ——xx职中国防教育专业建设情况汇报 二十级按照党中央,国务院和中央军事委员会和中宣部,教育部,共青团中央委员会,是解放军总政治部和国家办事处的要求,国防教育,按照“国防教育法”,“第xx省国防教育的方式”提供了坚实的把握国防建设的教学专业,鉴于组织的特点,在不同层次进行各种军事活动,以灌输学生的国防知识,增强全民国防意识,培养的精神,国防和提高技能的国防。 第二十条年级学生在2986年,和(其中1776年为职业高中学生,1212年中学生),50个班,129学校的教师。90年以来,学校在9月成立了“后备军的专业”,99改名为“国防教育专业”,为学生毕业后的第12届,1296年,其中1012年被招募光荣,占百分之七十八的毕业生,不完全统计表明,在所有140个输入类型的军事院校,目前兵役武装部队继续基层75军官,30名军官已经船长回到当地部长武装部队9乡镇作为村党支部书记,19人在村主任,政府,公安,金融,教育,邮政,电信和其他系统做125杆工作。学校已获得国家一级的“先进单位,社会实践”,“第xx省高等职业技术教育单位”和“优秀党支部巴中市”,“先进单位,国防教育的南江县”,

“南江县满意学校的社会。“巴中市人民政府于xx年被命名为“巴中精英”,在xx年6月被批准为第xx省人民政府“第二十条省重点职业学校。” 一、创办国防教育专业14年来自始自终坚持了“六个原则” (一)坚持“国防意识为先”的原则 按此确立的培养目标为:正确的政治方向,合格的身体素质,严格的组织纪律,一定的文化课水平,扎实的军事技能及基础。每学期一开学,由县人武部军事科在全县抽调一批思想作风好、军事素质过硬的专武干部对学生进行一个月的军事训练,开展“队列”、“射击”、“投弹”、“战术”等项目的教学和考核。在“军容风纪”、“礼节礼貌”、“内务卫生”、“上课报告”、“组织纪律”、“待人接物”、“文体活动”等方面严格要求,牢固树立国防意识,按军人的形象来塑造他们,按军人的标准培养和管理他们。 (二)坚持“严格纪律育人”的原则 每年新招进的高一学生都要根据不同情况定期订出管理目标。如高一第一学期前十周,提出“打钟上课,雷厉风行到教室;吹哨集合,跑步前进到操场;灭灯睡觉,安静整齐在床上”。早上出操要点名,每节课要查缺席,每天晚上要查准时入寝。学校行政查、执周教师查、班主任老师查、科任教师查、久而久之习惯成自然,“一切行动听指挥”、“军人以服从为天职”、“军令如山”的良好素质形成

大学生国防意识的重要意义

大学生树立国防意识的重要意义 通信gj1201 田兮辰国防意识是以祖国安危为特征的理性思维。事实上,作为一个国家的公民,不但要有对国家防务的责任感和义务感,还要有抵御外侮,捍卫祖国独立和主权的思想认识,作为新时代的大学生,更需要树立国防意识,它集中体现为对战争与国家防务问题的关注,对维护国家领土完整、坚决反对外来侵略和我国国防建设和各种防务政策与措施的认同。增强国防观念,要树立三种国防知识,忧患意识,尚武意识,责任意识。 首先,我们要树立忧患意识。作为一名大学生,对当代大学生来说,作为祖国的未来的接班人和建设者,在学习科学文化知识的同时有必要加强国防意识观念。目前的中国乃至世界,总的来说虽处于和平时期。但暴发军事冲突的可能性依然存在,同时中国还面临着很多的内忧外患,俗话说有备无患。我认为目前重点虽然是大力发展经济建设,可是我们也要对国家面临的外部威胁有清醒的认识,时刻保持必要的危机感和紧迫感才是,“生于忧患,死于安乐”大学不仅是一个传授科学文化知识,取得高等学历的地方,它也是培养学生的爱国意识,国防意识,忧患意识的地方。一个对自已祖国都不关心的人,学历再高也不会成为国家的栋梁,祖国的接班人。一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的,一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的,而一个没有忧患意识的高校大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防安全需要的!!

其次,我们还要树立尚武意识。尚武不是好勇斗狠、穷兵黩武,而是要崇尚军事职业重视国防建设,特别是国家利益面临威胁的时候,敢于挺身而出,不惜作出重大牺牲,采取一切必要的手段捍卫我们国家的一切利益!!目前中国面临的形势堪忧,台湾问题,西藏问题,东海问题,中印边界问题,南沙问题都可能引发军事冲突,我们党和国家正在经受严重的挑战,作为祖国未来的接班人,我们怎能置身世外。在抗日战争胜利后的七十年后的今天,谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响,其实,战争的威胁时刻存在,国际力量对比的严重失衡和军事干涉主义的抬头都说明了实力政治和丛林法则仍然适用于今天的世界。和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!善良的中国人民不希望看到战争。可是我们不得不正视的现实是西方超级大国亡我之心不死,东面的强邻也不愿反思侵略历史。我们只能尽量避免战争,却不能逃避战争,如果可能的话,也许我们大学生也会奋战在第一线的!! 最后,我们还要树立责任意识,作为当今高校大学生,同样在国防上有着不可推卸的义务。权利和义务从来相辅相成,准备战争就是高校大学生的国防义务,国防不仅仅是国家和军队的事情,也是每一个中国人的事情。可以说,每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。中国有一支相对强大的军队,暂时还用不着高校大学生去扛枪。但高校大学生却并不是没有事情可做,而且我们该做的事情还很重要。战争年代,今天的高校大学生就是明天的高技术兵种之优秀战士。国防

关于大学生消费情况的调查报告及调查问卷

关于大学生消费情况的调查报告 一、调查背景:在当前的消费市场中,随着经济社会的迅速发展,我们大学生成为社会特殊的消费群体,我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。 由于大学生年龄较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,有着旺盛的消费需求,另一方面,尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。 二、调查意义:为响应团中央的号召,进一步深入学习实践科学发展观,投身全面建设小康社会的伟大征程,切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园,走进社会,关心社会发展,关注社会问题,尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告,成为学生课余生活的有益补充,拓展学生学习资源,激发学习兴趣,强化社会责任。 三、调查对象及方法:调查的主要对象是河南工业大学法学院的同学,调查方法主要是采用问卷调查法。通过发邮箱并回收统计的方式,根据所回收100 份有效问卷统计。调查样本基本情况为,女生占24% ,男生占76% 。 四、调查的内容:根据大学生消费方式、消费心理、和消费目的等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了24 个问题。(见附件) 五、调查数据的统计与分析

国防教育工作自查报告

剑河县职校国防教育工作自查报告 根据县教育主管部门的相关精神,我校认真开展此项自查工作。我校自2012年9月起开设军训课程,组织的学生军事技能训练、军事理论及与学生军事训练有关的其他活动。全面贯彻党的教育方针,按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。经过7天的军事训练教学,学生掌握了基本军事知识和技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风。为中国人民解放军培养后备力量,为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。现将自查情况报告如下: 一、完善组织机构 每年的新生开学,新生入学的第一课程就是军训。按《剑河县职校2013年新生军训实施方案》内容进行军训课程教学。学校成立统一领导机构,主要领导校长亲自抓军训,副校长、教导处、政教处作为承办学生军训工作的各职能部门,抓落实,各部门职责分工明确。长期以来,我校总结了一整套行之有效的军训管理制度,有班会制度、安全制度、内务卫生制度、应急处置预案、和考核制度等,当年根据生源情况首先制订军事训练计划并按实际情况请出优秀教官组织军训。2013年参加军训学生595人,13个班级。 二、经费与保障 学校将军训支出纳入学校统筹,完全保障军训各项费用支出。主要开支有,购置统一的一套军衣裤;学生统一食宿;发放教官生活补助金等。2013年支出约15740元,为保障军训课程高质量完成,军训期间都开设军事知识讲座,组织学生观看军事汇演录像。讲座内容由武警中队长主讲,让学生全面了解国家武装力量的领导机构、军种、警察、民兵军事武装部队建设与国防作用。使学生认知自己军训的目的和责任;让每一个学生了解军训规章与训练内容,增强了学生的兴趣。开展讲座和班级讨论会,让学生从理论上加深了解国防的重要与必要。 三、军训内容与时间与效果 学校规定今年的5月26日至6月1日为新生入学军训时间。军训内容:一日生活秩序,内容包括起床、早操、整理内务、和洗漱、开饭、午休、课外活动、晚休,队列动作有立正、稍息、跨立、报数、停止间转法、蹲下与起立、坐下与起立、齐步与立定、跑步与立定,由于武警中队有紧急任务,训练只有6天,因下大雨无法进行汇操检查。时间安排:每天起床时间6:00,训练时间7:00至11:00,午休12:00至2:30,下午训练时间3:00至5:30,晚上7:30至10:30练军体拳或唱军歌。军事基本技能考核办法。以班为单位,教官和班主任组织各队考核,学校组织军事汇演来对各队(班)进行检查与考评。前三名评选表彰为优秀标兵、优秀教员。 四、安全工作 对整个军训期间,对学生进行严格的体检制度,全面了解学生身体健康状况;制定了防治传染病、和突发性应急预案;学校配备了全套的救治医疗专职人员,班主任全天到位,对学生的食宿及训练场所全程管理与监控,特别是食品卫生与饮用水卫生及防暑工作。做到预防在先,责任到班到人,严密监管。保证军训期间没有发生重大事故,确保今年军训顺利完成。 总之,军训全面提高了我校学生的身体素质和心理素质,同时还掌握了许多国防知识;即加强了学生的爱家、爱校、爱国思想教育,又增强了学生的社会责任感;学生的组织纪律性得到空前提高,更加坚定读书为国的信心与决心。

大学生校园问卷调查报告

大学生校园问卷调查报告 ——关于大学生情感问题 一、调查背景和目的: 1.调查背景: 进入大学之后,随着周边情况的改变,个人年龄的增长以及心智的健全,加上在大 学中,男女同学之间的交往变得极为普通和正常,一旦处理不当,就极易影响到个 人的情绪,甚至走向极端。由此可见,树立正确的爱情观显得观尤为重要。因此,有必要对大学生特别是针对大一新生的爱情观进行分析和调查,以便为他们的情感 生活提供借鉴和帮助。 就郑州师范学院来说,女生比例稍大,因此,调查和分析时要有一定量的性别侧重。 2.调查目的: 通过对大学生的情感问题的调查,从而获得他们恋爱过程的相关数据以及对大学恋 爱的具体看法,最终了解他们对情感问题的认识,为自己的恋情提供有益指导。 二、调查对象及构成情况简介和方法: 1.调查对象: 本调查对象郑州师范学院和周边其他本专科院校的在校大学生特别是大一新生。 2.调查方法: 本调查采用网络问卷随机调查方式,即通过手机,电脑等设备,在特定网页上填写 问卷,以便节约成本并提高本次调查的推广性和便捷性。另外,为防止恶意填写,本卷Q3和Q4互相矛盾,以排除无效问卷。 3.调查比例及投放区间: 设计本、外校比例为4:1,男女比例为3:2,大一与其他年级比例为3:2左右。投放 区间为2014年11月8日—2014年11月20日,共计18天。 4.调查问卷回收及有效性。 投放区间内,共收回问卷76份,有效问卷71份,有效率93.4%。男女比例16:19,大一与其他年级比例为2.8:2。基本符合问卷设计,问卷结果较为可信。 三、调查组织人员: 郑州师范学院地理与旅游学院B14地理科学班 四、调查结果分析: (1)描述性分析 Q1:大学以前是否谈过恋爱? 大多数人在大学以前谈过恋爱,由此可见,学生情感问题不仅仅存在于大学,在高 中,甚至初中就已经确存在。

大学生国防意识调查问卷word精品

大学生国防意识调查问卷 学院: 文化旅游学院 专业: 旅游管理三班 科目: 军事理论 组别: 第三小组 组长: 瞿洋 组员: 王馨悦赵继奇姜文翰 樊冰玉林天庆房文玉 姚姗姗 二?一六年六月十九日

大学生国防意识调查 亲爱的同学: 你好!我们是文化旅游学院的学生,现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的 并将调查,耽误您两三分钟时间填写一下问卷。我们保证此次调查结果将只用于课题研究,对您 的个人信息完全保密,非常感谢您对我们工作的支持! 一、调查对象基本情况 1. 您所在的学院全称:____________________________________ 2. 您的性别() A 男 B 女 3. 您攻读的专业:___________________________________ 4. 您所在的年级() A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研究生 二、国防意识 1. 平时关注军事新闻和政治问题吗() A 不关注 B偶尔关注 C经常关注 2. 在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题() A 经常谈论 B 偶尔谈论 C 从不谈论 3. 通过何种途径接受国防教育() A 电影、电视、新闻媒体 B 国防讲座 C 参观军营 D 课堂、教科书 4. 对军训的看法() A 内容丰富,生动有趣 B 意义深刻,深受教育 C 内容单调,枯燥无味 D 没感觉 5. 对中国国防实力的看法() A 很强 B 较强

C 一般 D 令人担忧 6. 当前影响国防实力的主要因素是() A 缺乏忧患意识 B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设 7. 增强国防实力最需要从哪个方面入手() A 改善武器装备 B 加快经济发展 C 加强国防教育 D 提高军人素质 8. 当国防建设与经济利益发生冲突时,你认为() A 应以国防建设为主 B 应以经济利益为主 C 两者要统筹兼顾 D 与我无关 9. 目前我国周边突出的安全问题是() A 台湾问题 B 中日钓鱼岛问题 C 朝鲜问题 D 中印边界问题 E中俄边界问题 F 南海问题 10. 在和平时期,您如何看待国防?() A 国防是国家和军队的事情,与自己无关 B 国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域,与自己息息相关 11. 您认为在国防的任务中,哪项是最主要的? A 保卫国家主权 B 保卫人民安全 C 保障国家各项利益 12. 您认为我国的国防能力如何? A 很强 B 较强 C 一般 D 较差 13. 您参加国防教育的主观愿望如何? A 很想 B 比较想 C 一般 D 不想 E 很不想 14. 您知道为何高校开展军事训练吗? A 让学生了解国防

大学生问卷调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-6320-17 大学生问卷调查报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大学生问卷调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一篇 为了创建一个和谐的社会,一个富强的国家。唯有全民教育,其教育理念,在于贡献社会,只有付出自己,才能为自己留下属于自己的成绩。其贡献自己的最本质征途是就业,但在这之前,牵扯到如何更好的找到属于自己的就业岗位,如何确定自己的就业观。大学生就业问题历年来是社会议论的焦点。如何适应当代社会的发展形势。抓住机遇,迎接挑战,是当代大学生面临的众多考验中的重中之重,只有通过就业才能让高校系统教育培养出来的人力资本能够人尽其才,才尽其用,才能为国家和社会创造更多的财富,更大的提高社会运行效率,正确的引导大学生的就业择业观是当前各高校教育的重点,要从现在开始就要

正确的了解社会的发展形势。确立正确的择业观念,为将来能够更好的就业奠定基础。但如果很多高校毕业生不能够顺利实现就业的话。 这不是一般意义的就业问题,更是一种人力资源的浪费。是国家和社会的重大损失。所以为了更好了解当代大学生的择业观,更好的了解社会的发展形势。我小组就本校进行了一次问卷调查。从中发现了一些值得讨论和借鉴的问题与经验。为了更好的了解当代大学生的择业观,本小组先从当代大学生的择业为况进行了以下的调查.希望本报告,能为面临就业和择业的同学有所帮助。 一.就本校学生的调查及问卷情况 本次调查以问卷形势进行调查,然后从回收问卷中提出问题。解决问题。本次调查在XX年11月份进行,问卷共发出50份。发放对象为贵州大学所有新生。基本上做出了随机发放。现对有代表性的几项进行分析。 二.调查内容

关于开展国防教育活动的情况报告

关于开展国防教育活动开展情况的报告 2012年是全面实施“十二五”规划的关键一年,我们党将召开十八大,我国全面建设小康社会和军队现代化建设进入一个新的发展阶段。为切实开展好国防教育进国土局活动,根据《关于印发〈关于开展国防教育“六进”活动工作方案〉的通知》 一、充分认识开展国防教育活动的重大意义 国防教育,是从国家和民族的利益出发,有组织,有领导地在公民中进行灌输国防知识,培养国防观念,提高保卫祖国和建设祖国的各种素质的活动。它是一个国家和民族必不可少的基本教育。在我县开展国防教育“六进”活动是江达县开展“三热爱三创建”主题活动的一项重要内容,是贯彻落实自治区国动办《2012年国防动员工作要点》和自治区国教办《2012年西藏自治区国防教育工作要点》安排部署的一项重要工作任务,对于激发人们的爱国之情、忧国之心、报国之志,增强建设新昌都和保卫祖国的责任感、使命感,始终把国家和民族利益方在首位,具有极其重要的意义。 二、认真学习国防教育活动的相关书籍 充分认识开展国防教育“六进”活动的指导思想。高举中国

特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼维护国家主权安全和发展利益,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,利用历史各现实资源,深入贯彻中央《关于加强新形势下国防教育工作的意见》精神,结合地区开展“三热爱三创建”主题教育活动,不断改进创新方法,增强国防教育的主动权、针对性、实效性。认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国国防动员法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国预备役法》等国防法规、国防理论、国防知识、国防形势以及国际国内形势、西藏境内外境况分析等教育,引导干部职工提高责任意识,慎用手中权利,要科学规划,节约集约用地,严格贯彻落实土地管理法规,用科学发展观的要求管好用好每一寸土地。 二零一二年六月五日

关于大学生问卷调查报告

关于大学生问卷调查报告 一、调查目的:大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态,有利于维护大学生的身心健康,对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用。 二、调查方式:本次调查采用无记名调查,调查人数50人,调查地点:河南大学明伦校区,调查时间:5月12日——5月17日,调查对象:在校学生,发放问卷60份,收回问卷55份,有效问卷50份。 调查问卷设计方法 调查问卷共设计两部分: (1)在校大学生的就业意向。根据问卷中关于行为特征的研究,将就业意向划分为: ①针对影响择业的因素。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常重要,重要,一般,不重要,非常不重要。此部分共设计了7个选项,分别从能力、学历、所学

专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量; ②针对大学生就业难的主要原因。此部分采取了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表非常赞同,赞同,一般,不赞同,非常不赞同。根据调查问卷的研究并结合大学生本身的实际,主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。 (2)样本的个人情况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷具体设计如下: 1、您的性别 a男 b女 2、您所在的年级 a、大一 b、大二 c、大三 d大四 3、您的户口类型 a、本省本城镇 b、本省农村 c、外省城镇 d、外省农村 4、大学毕业,您的打算? a考研 b、考公务员c、自主创业 d、其他 5、您愿意选择专业不对口的工作吗? a非常愿意b、愿意c、一般d、不愿意e、非常不愿意 6、您想要选择什么性质的单位就? a、国有机关 b、民营企业 c、合资企业 d、外资企业e事业单位 7、择业时,您认为公司的发展前景是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般d不重要e一点也不重要 8、求职时,您认为所学专业是最重要的吗? a非常重要 b重要c一般 d不重要 e一点也不重要 9、刚

2019大学生问卷调查报告语文

大学生问卷调查报告 当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时(比如什么因素影响顾客满意度),他可以用问卷调查收集数据,也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。如下是给大家整理的,希望对大家有所作用。 大学生问卷调查报告篇【一】 在毕业生逐年增加的今天,就业需求大大增加,大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。虽然当代中国日益强大,文化多元发展,经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加.但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响,形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。为了进一步了解,大学毕业生就业状况,为了增强大学生就业危机意识,为了让大学生对自己的就业观有所认识和了解,对其就业产生积极的影响,我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。一调查目的主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观,通过大学生的就业观调查,更好的让大学生了解当前就业形势,尽快的认识自己,让大学生提高就业危机,为自己的发展做一个新的规划,避免产生就业盲目性提供一个资源。二调查

时间 2019年7月8日至19日三调查对象 页 1 第 在校大学生,毕业生和我周围同学四调查地点 西安部分高校内,包括图书馆,食堂门口和学生人流量大的主干道. 五调查方式 实地对大学生进行问卷调查,咨询. 上网查资料六调查内容及数据 1、你认为现在的就业形势怎么样? 2、你将来毕业后规划? 3、你认为自己为求职做什么准备? 4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是? 5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况? 6、请问你的择业观念是什么? 7、你将来想要求职的对象?(限选两个) 9、如果你现在去面试,你觉得你自己最具竞争实力的方面是? 10、你最希望自己在工作过程中得到什么?(限选两项) 11、你期望你毕业后的工作薪资是多少? 六调查数据分析 根据调查结果显示,有48%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没

大学生国防意识的重要意义 1500字

论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是以祖国安危为特征的理性思维。事实上,作为一个国家的公民,不但要有对国家防务的责任感和义务感,还要有抵御外侮,捍卫祖国独立和主权的思想认识,作为新时代的大学生,更需要树立国防意识,它集中体现为对战争与国家防务问题的关注,对维护国家领土完整、坚决反对外来侵略和我国国防建设和各种防务政策与措施的认同。增强国防观念,要树立三种国防知识,忧患意识,尚武意识,责任意识。 首先,我们要树立忧患意识。作为一名大学生,作为一个军事爱好者,我很关心当代大学生的国防意识。我认为国防不仅仅是军队的事情,而是全中国人民的事情。对当代大学生来说,作为祖国的未来的接班人和建设者,在学习科学文化知识的同时有必要加强国防意识观念。目前的中国乃至世界,总的来说虽处于和平时期。但暴发军事冲突的可能性依然存在,同时中国还面临着很多的内忧外患,俗话说有备无患。我认为目前重点虽然是大力发展经济建设,可是我们也要对国家面临的外部威胁有清醒的认识,时刻保持必要的危机感和紧迫感才是,“生于忧患,死于安乐”大学不仅是一个传授科学文化知识,取得高等学历的地方,它也是培养学生的爱国意识,国防意识,忧患意识的地方。一个对自已祖国都不关心的人,学历再高也不会成为国家的栋梁,祖国的接班人。一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的,一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的,而一个没有忧患意识的高校大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防

安全需要的!! 其次,我们还要树立尚武意识。尚武不是好勇斗狠、穷兵黩武,而是要崇尚军事职业重视国防建设,特别是国家利益面临威胁的时候,敢于挺身而出,不惜作出重大牺牲,采取一切必要的手段捍卫我们国家的一切利益!!目前中国面临的形势堪忧,台湾问题,西藏问题,东海问题,中印边界问题,南沙问题都可能引发军事冲突,我们党和国家正在经受严重的挑战,作为祖国未来的接班人,我们怎能置身世外。在抗日战争胜利后的七十年后的今天,谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响...... 其实,战争的威胁时刻存在,国际力量对比的严重失衡和军事干涉主义的抬头都说明了实力政治和丛林法则仍然适用于今天的世界。和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!善良的中国人民不希望看到战争。可是我们不得不正视的现实是西方超级大国亡我之心不死,东面的强邻也不愿反思侵略历史。我们只能尽量避免战争,却不能逃避战争,如果可能的话,也许我们大学生也会奋战在第一线的!! 最后,我们还要树立责任意识,作为当今高校大学生,同样在国防上有着不可推卸的义务。权利和义务从来相辅相成,准备战争就是高校大学生的国防义务,国防不仅仅是国家和军队的事情,也是每一个中国人的事情。可以说,每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。作为未来中国的高级知识分子的高校大学生应该为国防做点什么?很明显,中国有一支相对强大的军队,暂时还用不着高校大学生去扛

国防安全意识问卷调查

初二年级学生国防意识调查问卷 亲爱的同学: 您好!为了进一步了解国防常识,增强我们的国防意识,现在进行一项关于中学生对国防信息了解情况的调查,耽误您两三分钟时间填写一下问卷,希望各位同级生认真填答。非常感谢! 1. 您关注有关国防、国家安全及军事方面的新闻吗?() A.会主动看 B.经常看 C.偶尔看 D.几乎不了解 2.您是出于什么目的来了解有关国防、国家安全及军事新闻?() A.了解形势认识世界 B.为了增加交流中的话题 C.为了考试需要 3. 您是通过怎样的途径了解有关国防、国家安全及军事新闻?() A.网络 B.电视 C.广播 D.报刊 E.与人交流 4. 您在了解完有关国防、国家安全及军事新闻后会深入思考相互讨论吗?() A.会积极主动思考并讨论 B.偶尔会互相讨论 C.从不主动探讨 5.您对目前的国际军事形势有了解吗?() A.很了解 B.了解一部分 C.听说过,但具体不清楚 D.一点也不知道 6.我国兵役制度为() A.实行义务兵役制度 B.义务兵与志愿兵相结合 C.民兵与预备役相结合 D.综合以上选项 7.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”是谁说的?() A.孙武 B.孙中山 C.林则徐 8.我国的国防类型属于哪一种?() A.扩张型 B.自卫型 C.联盟型 D.中立型 9.您知道国防生、军校生、普通大学生的区别吗?() A 知道 B 不清楚 C 完全不知道

10.您对军训的看法()(多选) A.内容丰富,生动有趣 B.意义深刻,深受教育 C.内容单调,枯燥无味 D .没感觉 11.您认为当前影响国防实力的主要因素是() A.缺乏忧患意识 B.武器装备水平较低 C.个人利益至上的价值观主导 D.以经济建设为中心而忽视了国防建设 12.您认为增强国防实力最需要从哪个方面入手() A.改善武器装备 B.加快经济发展 C.加强国防教育 D.提高军人素质 13.当国防建设与经济利益发生冲突时,您认为() A.应以国防建设为主 B.应以经济利益为主 C.两者要统筹兼顾 D. 与我无关 14.在和平时期,您如何看待国防?() A.国防是国家和军队的事情,与自己无关 B.国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域,与自己息息相关 15.您认为在国防的任务中,哪项是最主要的?() A.保卫国家主权 B.保卫人民安全 C.保障国家各项利益 18.您了解我国周边环境安全问题吗?() A.很了解 B.了解一部分 C.听说过,但具体不清楚 D.一点也不知道 19. 如果台湾不回归大陆,你会怎么做?() A.武力 B.协商 C.武力不行就协商 D.协商不行就武力 20.你是否愿意做国防知识宣传的义务工作?() A.非常愿意 B.愿意 C.依心情而定 D.不愿意

大学生问卷调查报告

大学生问卷调查报告 一、导言 (一)调查背景及目的 如今,大学生是一个特殊群体。他们是具有劳动力的成年人,但他们主要身份却是没有经济收入的学生。他们在精神和物质生活上都有不低的需求,但经济收入却很局限,而且不同的生活方式、态度也带来了很多感情、心理方面等不同的问题。 为了能更深入地了解当代大学生的生活状况,准确把握大学生生活特点,并促进大家提升生活质量,理性生活,开心生活。在我们学院xxx老师的组织下,对肇庆学院大一的学生进行了相关调查。以下是我针对本校大学生生活状况的调查报告。 (二)调查方法 我们对计算机学院大一新生有关恋爱观、就业观、及生活等方面做了一项问卷调查,调查以走访形式、小组组队。 (三)调查方法与调查实施 本次调查共发放问卷xx份,收回有效问卷xx份,回收率为xx%。其中部分题目的答案无效,未计入统计结果。在统计过程中,采取了数据分析方法。先进行问卷编写和数据录入,再应用问卷星强大的数据整理功能,将汇总的调查数据转换成具有频数(项数)分布和频率(百分比)分布的数据表、数据饼状图,最后将频数和频率数据用于数据分析和撰写调查报告。 (四)资料整理与统计分析 全部问卷资料由调查员甄别审核后进行录入和整理,分析类型主要为单变量描述性分析和双变量交互类分析。 二、结果与分析

2 是否独生子女( ) [单选题] 3每个月生活费( ) 4生活费主要花费在哪些地方 ( ) [单选题] 5如果生活费用不足,你会采取什么方式( ) [单选题]

6在大学生活里有没有设定什么目标 ( ) [单选题] 7现在的感情生活怎样 ( ) [单选题] 8.你认为拥有美好的大学生活最需要的是( ) [单选题] 9.你认为生活状况是否给你的学习或其他方面带来压 力? ( ) [单选题] 10.在宿舍里和同学聊得最多的话题是: ( ) [单选题] 13.近期每月用于书籍(买、租)或学习用品的消 费: ( ) [单选题]

对大学生入伍情况的调查报告

对大学生入伍情况的调查报告 士兵是军队的基础,而优秀的士兵,又取决于兵源的素质。当代大学生是社会青年中的佼佼者,征集在校大学生入伍,是国防和军队现代化建设的需要,对优化兵员结构、提高部队战斗力,维护国家安全稳定和构建和谐社会具有重要而又特殊的意义。 一、大学生入伍现状 从年全国90多所高校参加新兵征集试点以来,在校大学生应征入伍已有数万名。以江西某高职院校为例,从年至2014 年 12月,全校共有102名大学生入伍,其中女兵11人。通过近年来的征兵工作实施,能够真切体会到目前兵源的文化素质结构有了明显的改善,科技强军、人才强军的战略实施得以初步保障。 在近几年部分地区出现“征兵难”的情况下,高校大学生入伍工作却显得较为踊跃,主要有以下原因: (一)部队良好的成才环境。当前大学生的择业观念已经发生转变,携笔从戎越来越热。部队良好的成才环境是吸引地方大学毕业生到军营建功立业的重要因素。为大学生营造成长环境、提供创业平台已经成为当前部队工作的重点。大学生在部队的生活中,能够增强集体观念、磨练自己的意志、品质;能够增强军人意识、奉献意识。部队是大学生培养钢铁意志和吃苦耐劳品质最理想的场所。

(二)良好的国防发展形势。这几年国家加大了国防建设的力度,航母的下水、北斗的建成等科技强军的事实改变了不少在校大学生对军队岗位单一、科技含量低的片面认识,学子们为此深刻感受到了军队科技人员在国家重点科研建设项目中举足轻重的地位。 (三)新政策的引领。“投笔从戎”时代向“携笔从戎”时代的转变,读书和入伍两不误,深深打动了大学生们的心。2009年国家财政部、教育部、总参谋部联合制定下发了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》,规定从2009年起,国家对应征入伍的普通高校应届毕业生在校期间缴纳的学费,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;年起,国家对应征入伍的普通高校在校生在校期间缴纳的学费,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;退役复学生复学后缴纳的学费实施资助;退役后考入全日制高等学校自主就业退役士兵实施教育资助政策;退役大学生士兵服役期间,视为基层工作经历。每年公安、司法和专武干部招录时,对退役大学生士兵也有优惠政策;义务兵家庭优待金标准也比之前提高了4—7倍。 二、存在的问题 对于大学生入伍,从近两年征集的情况来看,发展势头总的来说是好的,但也存在了一些新情况、新问题,主要表现在以下几个方面:

国防教育自查报告

国防教育重在行动 ——东风小学国防教育自查报告 为认真贯彻落实《省教育厅关于切实做好学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研工作的通知》,进一步推进我校国防教育工作的开展,根据上级通知精神,依据督导检查的通知内容,我校完成了国防教育工作自查,情况报告如下: 一、教育管理 我校一直把国防教育纳入学校整体工作计划,在校长的领导下,专设一名德育主任负责国防教育工作。学校制定了国防一系列规章制度,保证学校国防教育工作的全面落实。 二、国防教育情况 学校一直把把国防教育摆在学校工作的重要位置上。抓好了国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。国防教育工作有明确的组织机构。由教导处牵头,班主任具体负责,开展了形式多样的活动。组织师生学习《国防教育法》,定期召开经验交流会,总结、推广国防教育先进经验。进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。坚持开展宣传教育,及时宣传和普及国防教育。例如:入学教育仪式、主题班会活动、升国旗仪式、“清明节”朗诵赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动都是国防教育的一部分。通过各种活动的开展,对学生进行宣传教育。

三、学生军训工作开展情况 每学期学校都定期派二个年级到六里坪去青少年活动中心进行 军事化训练,本着为了更好的提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳的精神和顽强拼搏的意志,学校把军训作为开学的第一课,不仅强化了学生的纪律性,同时增强了学生的国防意识,培养了学生的爱国主义情怀,为学校新学期的发展打下了良好的基础。 烈日下,青少年活动中心的教官,不辞辛苦,严格进行了敬礼、列队、立正、列队行走等军体训练,以及军人基本军容、纪律的等常规教育。操场上,学生们虽然汗流浃背,但是个个精神抖擞。嘹亮的口号声,唱起的军歌声,响彻校园。 通过军训活动,同学们的国防观念得到了提高,不仅增强了体质,磨炼了意志,而且同学们的纪律意识显著增强、集体荣誉感明显提高,把军人铁的纪律和优良传统带到校园,促使东风小学新学期扬帆起航。 四、存在的问题 近年来,虽然我校在国防教育工作中得到了一定的成绩,但还存在一些不足,如师生的素质还需加强;国防教育的宣传阵地面积较小等。 总之,我校国防教育工作的开展,给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力,促进师生综合素质的提高,为教育教学努力服务。

大学生问卷调查报告通用范本_1

内部编号:AN-QP-HT245 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 大学生问卷调查报告通用范本

大学生问卷调查报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 第一篇 为了创建一个和谐的社会,一个富强的国家。唯有全民教育,其教育理念,在于贡献社会,只有付出自己,才能为自己留下属于自己的成绩。其贡献自己的最本质征途是就业,但在这之前,牵扯到如何更好的找到属于自己的就业岗位,如何确定自己的就业观。大学生就业问题历年来是社会议论的焦点。如何适应当代社会的发展形势。抓住机遇,迎接挑战,是当代大学生面临的众多考验中的重中之重,只有通过就业才能让高校系统教育培养出来的人力资本能够人尽其才,才尽其用,才能为国家

西安地区大学生国防意识调查

西安地区大学生国防意识调查 调查班级:08030702 班 指导老师:商存慧

大学生是国家发展的重要力量,增强大学生国防意识是增强综合国力的一个重要因素。大学生的国防意识问题越来越受到大家的关注。 本调查通过自制问卷和统计分析相结合,调查西安本地大学生国防意识的现状,进而分析大学生国防意识的特点;提出相应的对策。以此,全面提高大学生的国防意识,激发爱国热情,增强国防观念,促进普通高校国防教育健康发展。 关键词:大学生国防意识;国防教育

1 问题的提出 (4) 2 调查与分析 (4) 2.1 问卷 (4) 2.1.1 问卷设计 (4) 2.1.2 问卷构成 (4) 2.2 对象 (4) 2.3 抽样 (4) 2.3.1 抽样方法 (4) 2.3.2 样本结构 (5) 2.4 问卷回收情况 (5) 2.5 统计分析 (5) 2.5.1 大学生国防意识现状 (5) 2.5.1.1 国防知识调查 (5) 2.5.1.2 国防关注 (5) 2.5.1.3 国防课程认知 (5) 2.5.1.4 国防安全敏锐性 (6) 2.5.1.5 国防责任意识 (6) 2.5.2 大学生国防观念特点 (6) 2.5.2.1 大学生国防观念状况呈现出积极与消极全面与偏离的 复杂特点 6 2.5.2.2 不同性别的大学生在国防意识存在显著差异 (6) 2.5.2.3 不同专业的大学生在国防意识存在显著差异 (6) 2.5.2.4 不同年级的大学生在国防意识存在显著差异,高年级同 学与低年级同学差异较大 (6) 3 讨论 (7) 3.1 加强大学生国防意思的对策 (7) 3.2 关注文科的国防意识 (7) 4 本调查的不足 (7) 参考文献 (7)

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