扁平化指挥系统平台解决方案v

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扁平化指挥系统平台解

决方案v

Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

扁平化指挥系统平台

解决方案

四川天翼网络服务有限公司

2014年6月

一、项目背景

近年来,在我国“科技强警”战略背景下,各地公安机关纷纷进行信息化系统的研发和应用,在强化社会服务管理、维护治安秩序、保障公共安全、预防和打击违法犯罪等各项警务工作取得了明显成效。我省公安系统已经逐步建成了视频会议系统、监控系统、350M集群系统等涵盖视频、语音、数据等方面的通信保障系统,以及警务综合应用系统、PGIS警用地理信息系统、PKI/PMI数字证书系统等业务应用管理系统,极大地提高了公安机关各部门的工作效率,提升了公安系统的日常工作效率,提高了应对紧急突发事件的处置能力。

但是在成绩之外,现有信息化建设距离“信息主导警务、情报引领实战、扁平警务调度”的警务新格局还有较大差距,主要表现在以下几个方面:一是总体规划、建设和应用明显滞后于现实斗争需要;二是建设、管理水平难以满足各级公安机关和广大公安民警对信息化应用的旺盛需求增长;三是实际发展不平衡对公安信息化建设愈加注重整体性推进的相矛盾;四是前期分散式建设模式阻碍公安信息化集成、整合、共

享工作开展;五是传统警务机制惯性与建立以信息化为核心的现代警务机制相矛盾。

如何整合已掌握的信息资源,实现公安指挥调度工作在应急处突工作时的扁平化,提高指挥调度的工作效率,更好地满足我省公安系统各级指挥中心快速、高效处置重特大案(事)件的指挥调度需要;如何有效提升全省公安机关快速反应、处置突发事件的能力;如何更积极的适应科技发展趋势,向信息化要警力、要战斗力,稳步推进信息化项目的建设应用和信息化系统的管理维护工作成为新时期公安信息化建设的重点。

随着日益严峻的反恐压力和快速维稳处突等新要求,急需要一个综合性的指挥调度系统来指挥公安部门日常工作和实际作战。天翼公司以“信息主导警务、情报引领实战”为导向,按照四川省公安厅“4+2”战略框架体系总体部署,结合公安信息化工作的实际,研发了扁平化指挥系统平台。该系统将构架扁平化指挥体系的核心平台,实现省厅指挥中心与公安部指挥中心、厅交警、消防、警卫和边防指挥中心的互联互通,实现省厅与市、区、县各级指挥中心的可视指挥、视频调用、视频会议、实时交流、数据共享等功能,并实现全网视频、音频资源的统一管理和统一调度。系统将改善公安部门指挥决策链条过长的缺点,实现现有警用业务系统间的交互,整合资源,充分利用各项业务数据进行分析挖掘,为指挥决策提供重要的数据支撑。

二、系统功能简介

扁平化指挥系统基于GIS、PGIS平台,充分整合公安的“三台合一”接处警系统,对GPS定位、天网视频监控和350M无线集群、短信系统等系统进行有效关联整合,从而构建了可用于公安日常工作和作战指挥的扁平化、可视化指挥系统。系统可实现对巡逻警员在地图上进行实时定位显示,并直观立体的显示巡逻警员当前所在位置、姓名、单位、终端个呼、组呼号码等信息,达到警用地理信息、警力资源信息和无线语音调度资源共享,实现警用地理信息可视化指挥调度和辅助决策。系统是地理信息技术与公安信息系统特别是指挥自动化系统相结合的产物,初步构建了应急通信和扁平化指挥体系。系统充分挖掘地理信息系统、视频图像等可视化技术手段,通过看“图”说“话”,将指挥调度所需的人、事、物等各要素置于地图之上的明处,将静态个体置于动态全局当中,使指挥系统通过信息技术手段打破了行政层级,实现了横向指挥到面、纵向指挥到点的可视扁平化指挥。

扁平化指挥系统平台共有十一项业务功能,分别为勤务管理、接处警管理、网格巡防、圈层防控、短信系统、警令系统、预案管理、情报作战、视频防控、一键封控、三色预警。

图1 系统功能设计

2.1 勤务管理

勤务管理主要包括勤务报备、勤务综合查询、组织机构管理、账号信息管理、基础数据管理、报备模板管理等功能,各级人员可通过该模

块实现组织机构、值班人员、值班车辆、携行武器等情况的精细管理和考核。通过勤务管理可真正做到全面掌握各个层级的警力、警备资源,为实施扁平化指挥打下坚实的基础。

勤务报备主要给基层所队使用,派出所、交警大队、巡警大队等各基层所队通过读取基础的人员和车辆数据,对值班领导、接处警警力、值班警力、巡逻小组(含巡逻车辆)、刑侦警力、社区警力进行每日或每周的报备。

勤务综合查询主要实现对报备信息的查询和统计,可通过Web页面和PGIS系统进行查看,可按单位、警种、时间、姓名、武器装备等进行查看。基层所队的领导和民警都可通过该系统查看本单位和自己的勤务安排。

2.2 接处警管理

接处警管理主要包括接处警辅助、警情统计、接警短信评价、处警短信评价、处警质量统计等功能。主要结合PGIS和短信系统实现警情信息上图、警员GPS定位、天网资源快速定位等功能,实现就近处警、处警过程监视和回放、接/处警人员评价和考核。

接处警辅助模块整合了报警、监控及警务调度,完成三台合一推送到扁平化指挥平台客户端警情的标注、建议派遣警员搜索和通知管辖派出所等功能。接处警辅助系统依托PGIS,以地理信息系统为应用界面,当接到报警时,指挥中心接警民警可直接在地图上查看报警位置,并且可查看报警点周边的监控资源,民警可依据位置迅速查阅现场及周边的视频监控信息,同时通过警力信息的定位,快速确定警力并利用数字集

群系统通知就近派出所或警员,警员到达现场后还可跟踪现场处理状况。系统以图形化的操作界面,通过直观的地图表现,辅以便捷、准确的检索能力,改变传统的逐级下达指令的指挥方式,实现跨层级、扁平化指挥,从而提高接处警的效率。

警情统计模块可对今日警情和历史警情进行各个案件类别、总数、有效报警等的统计。

接警短信评价和处警短信评价实现报警人(当事人)对接警、处警过程进行评价,并对结果进行统计展示,有效改善公安民警的接处警工作态度、提升公安民警在老百姓心目中的满意度。

2.3 网格巡防

网格巡防主要包括巡防查勤、巡逻点名、巡防研判、巡防考核、网格维护和任务查询等功能。针对派出所巡逻防控工作,实现街面勤务效能提升和防控质量提升,实现科学用警、科学布警,最终达到巡防效益最大化的目的。

巡防查勤可按照机构完成巡区内巡逻人员的查勤、违规、巡区和必达点展示,实现动态分级巡逻管控。

巡逻点名可按照机构完成巡区内巡逻人员的点名,检查是否正常巡逻的工作。

巡防研判模块将网格巡防和警综系统相关联,在巡防网格上叠加近期的案事件分布图和各类案件统计情况。

2.4 圈层封控

圈层封控是公安机关对有预谋的事件或突发事件,针对市级、县级、城区核心圈或省级边界创建的以执勤卡点为元素的多层防控体系。

根据城市或地区特点,综合运用天网、治安卡口、治安卡点(人员驻守)和PGIS系统,建立城市或地区圈层防控模型、防控预案,组织圈层封控演练,提升城市或地区圈层防控能力,与短信平台和警令系统结合,利用“一键封控”将指令和通知迅速下达到个卡点作战单元,实施立体封控圈的撒网工作,将犯罪嫌疑人的活动轨迹牢牢地固定在封控圈中。

圈层封控主要包含圈层封控、圈层预案,卡点管理和封控记录等功能。

2.5 短信系统

短信系统主要用于与接处警管、网格巡防、警令系统、情报作战等模块的短信业务提供服务,实现短信评价、短信通知、警令下达通知、情报指令通知等功能。短信系统包含短信通知、短信指令、短信评价、资源管理和日志管理,并支持其它业务系统的调用。

2.6 警令系统

警令系统主要完成各机构上下级、机构同级之间进行通知通报、勤务指挥、情报指令、点名签到等警令的传达,主要使用单位是指挥中心、业务警种和各基层所队。系统用于传递执行警务命令,规范警务命令的传递方式、范围和时限,使命令的传递做到有据可查,包括警令起

草、签发、下达、签收、反馈和统计考核。系统结合短信平台、声光报警系统,能够有效实现警令的及时签收和反馈。系统对签收和反馈情况进行记录、统计和考核,强化指挥中心的权威性和警令畅通。

警令系统主要包括通知通告、点名签到、指挥指令、警令收发、草稿箱、考核统计和系统管理等功能。

2.7 预案管理

预案管理主要是针对大型安保活动所进行的一系列提前预演以及突发事件的警力部署、资源呈现、辅助决策、决策指令展现,主要包括预案创建、电子沙盘和实力管理等功能模块。各级人员可通过该模块实现线路部署、车辆、人员等信息的预管理,增加实战经验,为突发事件提前做好准备。

电子沙盘的主要作用是提供图上作战研判工具。根据任务要求和参加警力,在地图进行标绘,包括警力投放数量、位置、时间、任务和装备等,方便任务的研判、讲解和部署。

实力管理模块对各单位的基本实力进行管理,包括人员和装备等内容,方便警力调派。

2.8 情报作战

情报作战以大情报平台为基础,实现情报分析与指挥调度的有机结合。指挥平台根据情报平台研判结果,发布常态性情报信息,同时也可向情报平台提出个案情报分析需求。情报平台根据指挥中心的指令,推

送情报分析研判结果,并定期将情报与实际勤务指挥效能进行评估,做到情报与指挥的有机融合。

情报作战主要包括警情流转、指令流转、指令下发、指令收取、指令考核、警务协同等功能模块。

警情流转可将三台合一系统中的刑事案件推送至情报作战,情报人员再对有研判价值的警情进行关注和研判分析,并可以对关注的警情向各级部门下发情报指令,进行协同研判分析。

2.9 视频防控

依托视频专网的天网平台,通过视频边界平台,将监控点位上图(PGIS),,实现警力、案(事)件周边监控镜头的快速调用。根据重大任务保障预案,快速实现视频调用。

视频防控主要包括区域导航、区域选择、地图搜索、测距测面、地图截图、实时视频、云镜控制、录像回放、我的地图等功能模块。

区域选择支持以点周边、线周边、矩形、多边形的形式进行,便于灵活划定范围,利用天网资源进行搜索。

2.10 一键封控

“一键封控”模块与“圈层封控”有所不同。圈层封控需要提前设置预案,划定封控区域,在紧急情况发生时操作较为不便。一键封控可根据案发情况实时划定需要进行封控的范围,并对封控范围内的各级公安机构下达任务和指令,调用其中的人员、装备等资源,更有针对性的开展治安防控工作,提高警务工作效率。

一键封控主要包括一键封控、后台管理功能模块。一键封控支持对地区进行点周边、线周边、矩形、多边形等方法划分,搜索其中的人员和装备情况,并在地图上显示出来,便于对选定区域内的资源进行选择和调用。

2.11 三色预警

三色预警是指根据实时案发情况和安保工作需要,以红、黄、绿三色对治安状况进行预警,对红色区域加强警力。其采用的刑事警情发案数依据接处警模块中标注在电子地图上的刑事警情实时发案情况、警情分类等数据进行认定。设定预警时间段,计算出该时间段内警情的平均值,通过警情平均值与预警阈值的对比确定预警颜色。三种颜色预警的变化,便于各级公安机关、各部门可根据预警有针对性的开展严控性、加强型、常态型治安防控等工作。

三色预警包括实时预警、预警设置、统计分析、区域边界绘制、社区警力报备等功能。

三、实施方案

根据扁平化指挥系统平台建设和业务应用的实际需要,综合运用电子信息技术、安全防范技术等构成先进、可靠、经济、配套的安全技术防范体系;系统设计的配置遵照国家相关的安全防范技术规程并符合先进、可靠、合理、实用的原则;系统的集成以结构化、功能模块化、规范化的方式来实现,并使得系统具有高可靠性、良好的开放性和兼容性。

3.1 平台部署

图2 扁平化指挥系统平台部署结构示意图

由于公安内网与外网连接的安全接入平台,现只在省、市部署,因此扁平化指挥系统也分省、市两级部署,区(县)可通过客户端在市级服务器上调用系统,实现扁平化指挥系统服务。即系统平台可实现两级部署,三级应用的模式。

扁平化指挥系统部署在公安内网,构建在现有的警用业务系统之上。省级指挥中心以省厅为实体,为各大应用系统提供统一接入服务,通过安全接入平台整合所有市(州)视频专网图像资源和社会图像资源,将所有的数据资源提供给扁平化指挥系统使用,通过系统服务调用在用户终端或电视墙上显示,为指挥和决策提供数据支撑。市级指挥中心以市局为实体,为各大应用系统提供统一接入服务,并通过安全接入平台整合所有区(县)视频专网图像资源和社会图像资源。区(县)指挥中心将部署扁平化指挥系统客户端,通过客户端调用权限内的数据和服务,实现系统的市、区(县)级联。

项目建设是在视频图像监控和各种综合应用的基础上,构建警务扁平化指挥系统。因此,总体系统的架构包含两个方面的内容:一方面,在城市范围内,将各类报警与监控系统进行整合,形成统一的视频监控体系;另一方面,在基于视频防控的基础上,围绕街面防控、圈层封控等警务工作,为公安业务应用提供相应功能。同时能与四川省公安厅进行视频图像传输及共享平台的级联和对接,实现全省联动报警,成为全省范围内的城市监控报警系统的组成部分。

扁平化指挥系统可实现全市所有公共视频图像信息的调用和控制,包括视频图像的切换、控制、显示,以及勤务管理、接处警管理、网格巡防、圈层封控等主要功能,可通过标准协议接口与市级各公安业务系统实现对接,并为四川省公安厅的视频调用预留接口。

3.2 平台架构

扁平化指挥系统以安全保障和标准体系规范为基础,整合各类信息、通信、数据资源,为日常业务开展、应急快速指挥提供支撑。整个平台分为四个层级,分别为前端层、平台层、应用层及呈现层。

前端层:在安全保障和标准规范的基础上,整合各类信息通信资源,包括天网、治安卡口、电子警察等,是勤务点名指令和警令通知下达的终点,是标准化上图的基础数据源,也是基础的图像及语音采集源和反馈层。

平台层:是整个勤务综合管理暨扁平化指挥系统的核心部分,由核心模块、业务模块及接口构成,完成整个系统各项业务指令的上传下达和信息认证及数据管理,通过边界平台和防火墙提起前端层基础数据和反馈信息。

图3 扁平化指挥系统平台体系架构

应用层:以PGIS为基础,将各类信息和资源进行统一展示和调度。警务工作服务,包括勤务报备管理、网格巡防、接处警辅助、圈层封控、情报作战、短信评价及业务考核评价等,后期根据警务工作需求还将进行应急指挥和重保任务等应用开发。

呈现层:是通过全市公安机关在本系统内的职能进行各自呈现及交互操作的工作平台,包括电视墙、PC显示器、警务通终端、平板电脑等。

平台技术架构采用J2EE技术架构,实现了多层体系的系统架构有效融合,支持跨平台、大规模部署,满足公安对运营级产品的系统稳定性、可靠性的要求。数据库系统使用开源的MySQL,业务数据普遍采用Web Service、SMIL(同步多媒体集成语言)、SIP等通信技术协议,支持达千万级数据量。

3.3 设备方案

扁平化系统平台的建设搭建在公安内网内,主要调用其它已有业务系统数据用于分析挖掘,因此系统需要的主要设备为用于安装部署系统核心应用的服务器以及用于前端显示的个人计算机,此外还需用于网络交换的交换机,用于数据存储的存储阵列等。由于需要对电子地图进行操作,为保证系统的处理效率,服务器及个人计算机性能不能太低。

推荐的服务器性能配置如下:

推荐的个人计算机性能配置如下:

四、系统特点与优点

扁平化指挥系统平台看“图”说“话”的特点将指挥调度所需的人、事、物等各要素置于地图之上的明处,将静态个体置于动态全局当中,使指挥系统通过信息技术手段打破了行政层级,实现了横向指挥到面、纵向指挥到点的可视扁平化指挥。

其具体特点与优点如下:

1、可通过系统对辖区内巡逻人员、巡区进行管理,并可随时对巡逻人员、车辆进行点名、查勤,通过天网监控实时查看人员和巡区情况,有利于对人员、任务、装备进行精细化管理。

2、通过“三台合一”推送接处警信息,并将警情信息和周围警力、天网资源都在地图上标注出来,有利于资源的准确调配和高效利用。

3、通过圈层预案的设置,在执行重大安保任务或有需要时可一键启动,向圈层内派出所下达任务和指令,最大限度的快速将指令传达并进行保障任务。

4、可直接在地图上框选、点选天网点位资源,进行天网视频的同时播放或轮巡播放,方便简洁。

5、以大情报平台为基础,通过与情报平台需求与研判分析的互动,实现情报分析与指挥调度的有机结合。

6、采用省、市(州)两级部署,省、市(州)、区(县)三级应用的模式,实现了全警可视化作战指挥服务,包括警员、警车、警用350M 基站、天网视频、卡口、卡点等系统资源的可视,采用逐层驳接方式,可扁平化指挥到每个人、每辆车。

7、实现了点位聚合功能,支持上万路天网视频点位的聚合。

8、提出并实现了全警各种系统的接口对接标准,将包括三台合一系统、警务综合应用系统、350M集群通信系统、警务通系统、短信系统等与本系统对接。

9、实现了基于警情、案情的自主研判分析和图形化预警。

高校教学资源管理平台解决方案

高校教学资源管理平台 解 决 方 案

目录 第1章总体概述 (7) 1.1系统建设背景 (7) 1.2系统建设目标 (7) 1.3系统建设原则 (7) 1.4系统构建方案 (9) 5.2.1业务开发平台 (9) 5.2.2系统日志管理 (12) 5.2.3权限实现机制 (13) 5.2.4报表实现方案 (16) 5.2.5操作性实现方案 (17) 5.2.6运行环境 (18) 5.2.7接口实现方案 (19) 第2章系统规划方案 (21) 2.1系统建设总论 (21) 2.2系统技术架构 (21) 2.3遵循的信息化标准 (23) 第3章软硬件支撑平台 (23) 3.1网络拓扑图 (23) 3.2应用支撑软件 (24) 3.3推荐硬件配置 (24) 第4章系统安全建设方案 (24) 4.1保障物理安全 (25) 4.2保障网络安全 (25) 4.3强化数据安全 (27) 4.4重视数据备份 (28) 4.5系统安全保障 (28) 4.6加强安全制度建设 (31)

4.8系统容灾方案 (33) 第5章教学资源管理平台功能说明 (35) 5.1教学资源管理平台结构图 (35) 5.2系统维护管理 (36) 5.2.1系统日志信息管理 (36) 5.2.2数据维护模块 (36) 5.2.3机构院系管理 (37) 5.2.4外部资源管理 (37) 5.2.5用户管理 (37) 5.2.6角色管理 (38) 5.2.7用户角色切换 (38) 5.2.8访问活动分析 (39) 5.2.9课程教学分析 (41) 5.2.10系统设置 (42) 5.2.11数据维护 (42) 5.2.12新闻通知管理 (42) 5.2.13外部资源管理 (44) 5.2.14调查问卷 (44) 5.2.15个人门户 (45) 5.3课程基础资源管理 (46) 5.3.1课程基础信息设置 (46) 5.3.2课程网站模板管理 (46) 5.3.3课程栏目管理 (47) 5.3.4课程网站首页定制 (47) 5.3.5课程大纲管理 (48) 5.3.6在线Web网页编辑器 (49) 5.3.7文件上传下载 (50) 5.3.8视频资源管理模块 (50)

(完整版)EASTED私有云超融合解决方案v1.0

易讯通(EASTED)私有云超融合解决方案(V0.5) 北京易讯通信息技术股份有限公司 2016年5月

目录 1.项目背景 (1) 2.需求分析 (2) 3.解决方案 (3) 3.1.方案拓扑 (3) 3.2.方案描述 (4) 3.2.1.超融合简介 (4) 3.2.2.计算资源 (4) 3.2.3.存储资源 (6) 3.2.4.网络拓扑 (7) 产品清单 (9) 4.解决方案优势 (9) 4.1.扩展优势 (10) 4.2.性能优势 (10) 4.3.可靠性 (11) 4.4.存储分层优势 (11) 4.5.易于部署 (12) 4.6.集中管理 (12) 4.7.自动故障恢复 (14)

1.项目背景 过去十年来,随着互联网和Web技术的兴起,数据中心的战略地位变得越来越重要,因为它不但能提高生产率,改善业务流程,还能加快变革的进程。总之,数据中心已经成为IT 部门保护、优化和发展业务的战略重点。 当前,企业IT 数据中心虚拟化向私有云架构转变是行业发展的趋势,更是未来的标准。利用虚拟化软件将物理服务器虚拟成多个虚拟机,把应用部署不同的虚拟中运行,通过云管理平台提供自服务、自动化的运行环境,为企业提供更高的运行密度和更敏捷解决方案。在传统计算存储分离的体系架构下,虚拟机在计算服务器上被创建,其后端存储通常采用SAN/NAS。这种架构已经不能满足企业IT 数据中心高速发展和变化的需求,主要体现在:?扩展困难 传统存储SAN/NAS通过添加新的存储柜扩容升级(Scale Up),但是这种方法并不能带来同倍的性能提升。存储访问性能并不能随着虚拟机数据量增加而线性增加,致使存储访问性能最终成为数据中心性能和容量的瓶颈。 ?管理复杂 IT 管理员不仅需要同时管理计算、存储和网络系统,还需要对应用于服务进行管理,非常繁琐。同时传统网络存储架构SAN/NAS期初就是为静态负载场景设计,对于动态变化的负载,其管理运维就会变得相对复杂。 ?性能问题 虚拟机部署在共享的存储系统,对存储系统的性能要求不同与传统架构,在大规模虚拟机应用的环境中,采用传统的存储设备难以满足虚拟机对磁盘性能的需求。 ?可靠性低 虚拟机的高可用功能需要健康的共享存储系统实现,一旦存储设备发生故障将导致整个数据中心的运行中断。多数的企业无法承担双活存储系统的高昂资金投入和管理双活存储系统所需要的专业知识。 未来企业IT 数据中心的问题,本质上多归结为计算与存储系统发展不均衡的问题,Google、Amazon 这样的顶级互联网公司多年前已遇到此类问

网络教学综合服务管理平台技术解决方案

网络教学综合服务平台 1)平台基本要求 1、支持分布式部署,能够满足万人在线学习的性能要求。且性能扩充简单,为了支持更多的用户只需增加相应的硬件即可。 2、支持完全本地化部署。 3、采用B/S结构,基于J2EE架构,页面采用Web2.0 AJAX开发,不需要另行安装插 件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。 4、具有先进性、可移植性、开放性和兼容性,支持标准化多媒体课件。 5、具有完备的安全策略,可根据不同的业务要求采用不同的安全措施,保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。 6、具有完备的备份机制,提供各级数据备份,能够在每天非工作时段定时备份数据库。对于网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。具有相关策略对知识产权进行 保护。 7、不限注册课程数量和注册用户数。 8、具备完备的角色管理功能,可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色,各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。 9、具备完备的权限管理功能,可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限,管理员可以批量给用户分配、收回权限,具有权限整体移交功能。 10、具备完备的机构和用户管理功能,管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树,可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。

11.“本地资源服务”部署在校园网内学校自己的硬件系统中。 12. *学校的教学资源保存在本地“本地资源服务”中。 13.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能,以适应不同的访问终端(Android,iOS);所有文档资源自动转码成flash格式播放,视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。 14.提供专门的APP移动客户端,支持移动学习,需支持iOS和Android系统。 2)网络课程建设 1、课程网站建设只需通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤,就可以快速地建成一门慕课或符合精品资源共享课程要求的个性化课程网站。 2、提供多套精美网络课程建课模板,教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置,支持教师在建课程自动生成课程网站。 3、开始建课前,可以选择按周、课时自动生成课程章节,快速创建课程章节目录,提升建课效率。 4、课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等,并支持模块的添加、删除和位置调整,支持是否公开显示的设置,可以上传课程片花。 课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程,也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。 5、教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设,参考资料,课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、

可视化指挥调度解决方案

可视化指挥调度解决方案 市场挑战 公安部门通讯设备的全面升级与公安部门的快速反应能力同样重要,快速的协同作战能力与高效的指挥调度能力,是稳定的社会环境与经济快速发展的坚实保障。在发生紧急事件时,指挥中心的每一个决策都至关重要,而是否能得到准确的第一手信息,是决策是否有效的关键。应急小组常常不能将各种通讯设备运输到现场,这给指挥调度工作造成了极大的不便,甚至还有可能对延误救援工作,造成人民生命财产的损失。 解决方案 随着公安部金盾工程的深入实施,全国大多数地区已完成了“三台合一”接处警系统的建设、350MHz集群系统通信网络建设、警用地理信息系统(PGIS)的建设,如何结合上述网络实现警员/车辆的快速、有效的指挥调度和管理是目前各级公安信息化建设的重点工作之一。 “可视化调度系统”为警方提供可视化的警力资源实时监控、指挥调度管理平台。该系统依托公安已建设的警用地理信息系统(PGIS)为基础,将GPS卫星定位终端和叠加系统后的350MHz集群无线通讯系统进行有机整合,对巡访警员在地图上进行实时定位显示,并直观立体的显示巡访警员当前所在位置、姓名、单位、终端个呼、组呼号码等信息,达到了警用地理信息、警力资源信息和无线语音调度资源共享,来实现警用地理信息可视化指挥调度的管理平台。 结合单警的实际通讯应用需求,海能达规划设计了“可视化指挥调度”解决方案。方案建设规划如下: (1)在市局或分局指挥中心建设可视化调度系统服务端,完成警力资源基础数据和GPS定位数据的存储和转发。 (2)运用现有的警用地理信息(PGIS)平台,实现警力和车辆的定位,丰富警用地理信息平台的业务量和数据。 (3)利用移动的GPRS网络和VPN传输通道,将终端的GPS定位数据传输存储到服务器,并通过该通道下发指令和警情信息到终端。

教师继续教育新管理平台解决方案

教师继续教育管理平台 教师继续教育管理平台解决方案 一、系统概述 →背景介绍 为构建学习型城市,完善终身教育体系,促进社会整体知识水平和素质的全面提升,提供优质教育服务和学习便利。现拟订了教师继续教育管理平台的具体建设方案。本方案综合考虑可行性、实效性、时间性等因素,结合自身在政府、集团信息化建设解决方案及其它网络服务方面多年累积的经验,提出的基于Internet和应用程序相结合的整体解决方案。 该教师继续教育管理平台是集办公自动化、教学辅助与教务管理为一体的协同工作管理平台,兼顾学籍管理和网络课程教学,集学员管理、授课教师管理、校本课程管理、课程学习与考核、教师人事档案管理等管理功能为一体,为教育行政部门和各学校,提供一个教师管理的综合性、一体化平台。 ●学校/单位领导、职能部门人员、教师以及助教可以共用这个平台进行日常的协同办公工 作,比如发布浏览公告、收发消息、参加讨论、存取公共文档和个人文档、安排个人或团 队的日程、网上申请和审批、定制并发布本部门需要的工作表格等。 ●学生可以利用这个平台进行网络课程学习、查询学习成绩、浏览课程相关信息、阅读下载 课件、参加课程讨论、提交作业等。 ●教师、助教和学生可以利用这个平台充分进行教与学的互动。教师可以利用这个平台向学 生发布课程通知、课件,并向学生布置作业、收取作业、为作业评分等。师生还可以利用

课程讨论的功能进行互动,针对某个问题进行充分的交流。 →系统特征 ●功能强大—功能上既涵盖了一般办公软件的基本功能,又根据中国客户实际情况并借鉴国际先 进软件对功能作了较大扩充。 ●性能稳定—产品将在开发过程中不断完善性能,保证性能趋向稳定。 ●简单易用——采用B/S结构,只需在服务器上进行安装和维护;用户通过浏览器即可使用;按 照网页的操作方式进行设计,突显人性化界面;用户只要会上网,则基本不需要培训就会使用。 ●系统可定制性——考虑为用户提供了强大的个性化定制功能,定制过程非常简单,不需要开发 任何程序,只需按几下键,即可完成个性化定制工作。比如可以按照本单位的申请审批的实际情况,对工作流模块的申请模板和审批流程进行定制;可以充分利用知识管理模块,定制出各种本单位或本部门所需要的各种工作表格,从而对这些数据进行一元化的管理。 ●权限可定制性——既充分保证信息的有效共享,又能灵活地设置用户对信息的存取权限,有效 保证信息的安全性和保密性。权限设置可以精确到部门级和个人级。存取权限设置的种类包括浏览、添加、修改和删除等。存取权限设置的粒度可以为某一个表格的某一个字段。 ●安全机制——完备的系统安全体系设计,从数据库到应用系统,充分考虑了系统安全体系的设 计,最大程度保证系统安全。 ●可扩展性——可以根据用户需要,在系统已有功能基础上,进一步开发用户所需要的功能。这 个扩充开发可以基于我们所独有的开发平台,可以大大提高开发效率和所扩充开发的功能的稳定性,从而降低开发成本和开发周期,充分保证用户的投资回报。 ●可集成性——支持与第三方软件的无缝集成,从而有效地消除信息孤岛现象。

XXX系统可视化应急指挥方案Word版

某某省XXX部门可视化应急指挥管理系统方案

一、项目背景 出于国家安全考虑,保密系统首先提出了“全时应急管理”的概念,“全时应急管理”平台的概念是:利用运营商网络全域化覆盖优势,提供安全保密、指挥、调度、控制功能,能够随时、随地、随身处理工作,提供多个人、多媒体、多系统的协同办公。 但是,传统的指挥系统主要基于电话交换技术,实现的是纯语音的调度。而随着国家XXX系统对应急管理效率、应用管理范围等方面需求的不断提升,这种只闻其声、不见其人的调度方式正在逐步走下舞台,取而代之的则是基于移动网络多媒体信息技术的可视化指挥管理系统。 由于可视化应急指挥系统具备直观、高效且调度范围广等特点,因此一经面世就受到了广泛的关注。整个系统由调度平台、调度席、电视墙(支持已建好的视频平台)、录像、网管及各种形式的调度终端组成,视频采集前端由一线人员随身携带或安放于移动指挥车上,用于提供现场监控图像的调度接入。 指挥中心、分指挥中心都可以对上述远端资源进行统一调度和统一指挥,无论点对点或点对多点,远端图像瞬息之间即可传到指挥中心的大屏或PC显示设备上,一览无遗。可通过分级分组以及设置预案方便地进行调度操作。 各个调度指挥中心之间,可随时浏览调用远程实时监控图像以及点播监控录像,并可在多个调度指挥中心之间传输监控图像。 整个系统完全遵循下一代网络(NGN)的分层、全开放的软交换体系架构,实现业务控制与业务承载相互安全分离,在安全保密前提下支持各种网络条件(无线网络和有线网络传输带宽条件)下,提供覆盖全国的前端实时动态影像回传,成功地构建了一个声影并茂的无障碍、可视化调度指挥体系,使信息获取更直接,指令下达更快捷。我公司主要为湖北联通、黑龙江移动、四川移动、内蒙古移动等运营商提供运营系统建设和维护,该系统成功应用于24届大学生冬季运动会和多个省的国安部门,广泛应用于重要指挥单位,如军队、武警、公安、石油、石化、煤炭、矿山、冶金、铁路、地铁等领域。

教务管理系统方案

目录 摘要 (1) 第一章问题分析 (2) 1.1问题定义 (2) 1.2系统开发的必要性 (2) 第二章可行性研究 (4) 2.1系统概述 (4) 2.2可行性分析 (4) 2.3系统设计的原则 (4) 2.4 需求述 (4) 第三章总体设计 (6) 3.1系统功能描述 (6) 3.2 数据流图与数据字典 (7) 3.2.1数据流图 (7) 3.2.2查询功能流程图 (8) 3.2.3数据字典 (9) 3.3软件结构图 (14) 3.4 数据库设计 (14) 3.4.1数据库需求分析 (14) 3.4.2数据库逻辑结构设计 (15) 第四章总结 (17) 主要参考文献 (18)

摘要 随着学校规模的扩大,人员的不断增加、复杂程度逐渐增强,学校中,教务是一项繁琐的事,每年都有新生入学、老生毕业,以及其他各种人事变动。每学期的考试成绩都需要分析,纵、横向比较,能及时反馈信息,还要对教师的教学成绩考核提供数据。如何有效地管理、分析、处理这些信息,帮助学校和教师掌握学生的情况,这就是教学信息管理系统需要完成的功能。以前简单的用Excel 来打印几报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了,比如用Excel 虽然能简单管理学生的学籍、成绩等,但用户界面简单,管理起来难度大,修改和查找学生的信息都比较麻烦,并且在操作过程中没有用户权限,只要能打开计算机的人就能打开数据进行任意的修改,大大的降低了信息的安全性和性,效率低,,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极提高学校信息管理的效率。 关键词:教学管理计算机应用信息管理 第一章问题分析

四川指挥调度系统

随着科技的不断发展,电子通信系统发展的越来越好了。为了更好地应对各种突发事件业务,指挥中心也急需一套快速、高效、可视化的指挥调度系统。 四川指挥调度系统以应用集成为手段,以减少指挥层级、畅通指挥关系为核心,以视频监控平台、电子地图作为主要载体,实现对一线的点对点、可视化的指挥。 在电子地图中综合展现视频监控、警力、警车、重点场所等资源的实时分布,实现应急处突中快速、合理、高效的资源调度和重点区域的快速布防。通过设置巡防预案精确把握警力的投放,关联警力到特定巡防区域,并结合视频巡防以及智能化巡防技术,提高系统动态巡防的整体效能,对于未按规定进行巡防的警力人员,平台及时进行离岗报警,从而加强对巡防人员的管理。 当系统接收到报警时,电子地图将会对案发地点进行精确定位,并通过方形窗口显示案件级别、报警人、报警信息及接警一线民警的相关信息。并可将警情下发离案发点最近的警员。本系统的警卫巡逻功能可以制作摄像头巡逻预案,将预先选定的摄像头按顺序快速切换,无需多次选择。

在执行保障任务和领导人出访任务时,将保障区域,或者领导人出访的线路中的摄像头设置警卫巡逻任务,就可以随时锁定目标区域,通过上下方向键,就能快速切换监控点位。预案制作过程发现监控不足区域,可以提前规划单兵、车载监控或4G机动布控。对于重大案事件的行动,可以提前创建协同作战组,在组内下发任务、共享视图资源、通报案事件情况,在行动过程中可以实时回传现场视频、进行音视频对讲。 本系统特点: 巡防一体化 整合各类固定监控、卡口、电警、单兵、车载监控、4G机动布控等,将固定点位监控设置根据不同重点要害部位,进行分级、分组、分时间的视频空中巡防。日常民警进行网格化巡防,提高民众见警率。 指挥可视化 警力资源、重点单位、监控资源在地图位置可视化,警情处理过程可视化,

智慧教室智慧教学管理平台建设方案

智慧教室智慧教学管理平台 解决方案

目录 一、方案背景...................................................................................................................... - 4 - 二、客户现状...................................................................................................................... - 7 - 2.1基本现状.................................................................................................................. - 7 - 2.2管理现状.................................................................................................................. - 8 - 三、建设目标...................................................................................................................... - 9 - 3.1项目总体建设目标.................................................................................................. - 9 - 3.2项目建设价值........................................................................................................ - 10 - 四、方案概述.................................................................................................................... - 10 - 4.1智慧教室概述........................................................................................................ - 11 - 4.2方案特点................................................................................................................ - 13 - 4.2.1教室各独立系统的完美融合,统一管理. ............................................... - 13 - 4.2.2教室智能化和场景联动控制.................................................................... - 13 - 4.2.3教室可视化管理........................................................................................ - 14 - 五、智慧教室物联网综合管理平台介绍........................................................................ - 16 - 5.1平台概述................................................................................................................ - 17 - 5.2设计原则................................................................................................................ - 18 - 5.3功能特点................................................................................................................ - 19 - 5.4智慧教室平台功能模块介绍................................................................................ - 21 - 5.4.1大屏调度综合管控系统............................................................................ - 21 - 5.4.2物联网智能多媒体管控系统.................................................................... - 23 - 5.4.3信息发布系统(电子班牌).................................................................... - 25 - 5.4.4IP语音对讲系统 ....................................................................................... - 26 - 5.4.5门禁考勤管理系统.................................................................................... - 27 - 5.4.6视频监控系统............................................................................................ - 28 - 5.4.7空调控制模块............................................................................................ - 29 - 5.4.8照明控制模块............................................................................................ - 30 - 5.4.9标准化考场系统........................................................................................ - 31 - 5.4.10常态化互动录播系统................................................................................ - 32 - 5.4.11通风控制模块............................................................................................ - 33 - 5.4.12安防报警模块............................................................................................ - 34 - 5.4.13情景模式控制系统.................................................................................... - 35 - 5.4.14环境监测模块............................................................................................ - 36 - 5.4.15资产管理模块............................................................................................ - 37 - 5.4.16公共广播系统............................................................................................ - 38 - 5.4.17智慧报修系统............................................................................................ - 39 - 5.5 智慧教室互动黑板.................................................................................................... - 40 - 六、智慧教室资源/互动教学平台介绍........................................................................... - 45 - 6.1建设目标................................................................................................................ - 45 - 6.2建设内容................................................................................................................ - 46 - 6.3特色功能................................................................................................................ - 48 -

超融合云计算方案

超融合云计算方案(总24页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

目录 一. 总则 (4) 1.1 需求概述 (4) 1.2 建设目标 (7) 1.3 建设原则 (8) 二. 超融合云计算方案 (9) 2.1 方案拓扑图 ................................................... 错误!未定义书签。 2.2 方案描述 ..................................................... 错误!未定义书签。 2.3 方案优势 (10) 2.4 软件拓扑图 (9) 三. 方案设计说明 (11) 3.1 方案概要 ..................................................... 错误!未定义书签。 3.2 配置清单 ..................................................... 错误!未定义书签。 3.3 配置说明 ..................................................... 错误!未定义书签。 3.4 计算资源 ................................................................... 11 2016-11-15 XXXX 超融合云数据中心方案建议书

3.5 存储资源 (11) 3.5.1 高效性 ................................................ 错误!未定义书签。 3.5.2 可靠性 ................................................ 错误!未定义书签。 3.5.3 扩展能力 .............................................. 错误!未定义书签。 3.6 网络设计..................................................... 错误!未定义书签。 3.7 SDN 网络 (12) 3.7.1 VXLAN....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.7.2 分布式虚拟路由器 (12) 3.7.3 浮动IP地址 (16) 3.7.4 SNAT.......................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.8 安全设计 (13) 3.8.1 平台安全 (14) 3.8.2 存储安全 (14) 3.8.3 虚拟化安全 (15) 3.8.4 网络安全 (15) 3.8.5 系统维护安全 (16) 四. 云计算平台软件............................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.1 功能设计说明......................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.1.1 多节点管理................................................................................................ 错误!未定义书签。 4.1.2 资源调度 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.1.3 弹性磁盘管理............................................................................................ 错误!未定义书签。 4.1.4 虚拟机迁移................................................................................................ 错误!未定义书签。 4.2 云计算底层操作系统............................................................................................. 错误!未定义书签。 4.2.1 系统服务SLA............................................................................................ 错误!未定义书签。

教育城域网一站式信息化平台解决方案

教育城域网一站式信息化平台解决方案 方案简介 俊和在线的“教育城域网一站式信息化平台”解决方案,是为各级教委,各学校之间信息沟通、资源共享、在线教学、教育管理提供的运营级整体解决方案。它的目标是通过实现教育部门数字化 ,支持在各级省市教委、区县教委,各学校之间资源共享的基础上,建设公共信息化平台以及教育学科信息资源库,实现了教育机构信息发布、教务管理、教学协作、资源增值的核心要求,一站式的、集中化地建设教委运营级IT软件架构,有力支持全国教育“校校通”工程的配套实施,实现依托信息化促进教育现代化、产业化的建设目标。 本方案适用于为省级、市级教委,及其所属区县教委、各学校等构建高品质、可运营的专有教育信息化平台,并且在其上搭建一站式教育门户、内容管理、区县教委子门户、学校网站集群、教委业务办公、海量邮局、在线互动教学、资源库管理系统、教育视频服务、教育电子商务系统、运营网管等多样化的教育应用服务和业务支撑。 方案内容 教育信息门户系统 信息门户是一个为整合内部资源,通过互联网展示统一部门形象的信息门户平台(EIP/BIP),使教育部门的职员、客户和合作伙伴能利用该门户实现信息共享和开展业务工作,实现统一用户认证、信息展现、信息检索、消息互动、知识共享、内容递送、多类型接入(浏览器、e-Mail、短信)等功能。是实施互联网信息服务接入的支撑系统。 教育内容管理系统 全程支持多种信息类型的采集、编辑、审核、发布管理,支持无限级栏目创建、图片媒体管理、模板管理、信息导入导出、信息统计、在线编辑、文档适配转换、信息关联管理、论坛服务等。是省市教委门户和区县教委子门户的实施信息管理的支撑系统。 学校网站创建管理系统 “教育网站系统”专门为教育行业特点定制的网站创建生成系统,可以轻松地“生产”出成百上千个相对独立的学校网站,同时又被教委集中管理。教育机构可以通过“教育网站系统”管理集群网站,使用网站创建系统,即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的网站部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测,并可选配在线交流、教育论坛等可定制服务。即便粗通计算机的用户或多级教育机构也能迅速在线完成网站的自助申请、建立和维护。是省市教委的实施软件网络架构管理的支撑系统。

超融合云计算方案

XXXX 超融合云数据中心方案建议书 2016-11-15

目录 一. 总则.............................................................. 错误!未定义书签。 需求概述........................................................ 错误!未定义书签。 建设目标........................................................ 错误!未定义书签。 建设原则........................................................ 错误!未定义书签。 二. 超融合云计算方案.................................................. 错误!未定义书签。 方案拓扑图...................................................... 错误!未定义书签。 方案描述........................................................ 错误!未定义书签。 方案优势........................................................ 错误!未定义书签。 软件拓扑图...................................................... 错误!未定义书签。 三. 方案设计说明...................................................... 错误!未定义书签。 方案概要........................................................ 错误!未定义书签。 配置清单........................................................ 错误!未定义书签。 配置说明........................................................ 错误!未定义书签。 计算资源........................................................ 错误!未定义书签。 存储资源........................................................ 错误!未定义书签。 高效性...................................................... 错误!未定义书签。 可靠性...................................................... 错误!未定义书签。 扩展能力.................................................... 错误!未定义书签。 网络设计........................................................ 错误!未定义书签。 SDN 网络........................................................ 错误!未定义书签。

智慧校园整体解决方案92821

智慧校园整体解决方案 1背景概述 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 2.方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台,将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据,按规范格式统一保存在数据中心,在技术支撑服务平台基础上,统一建设各类教育信息化应用,实现标准化、规范化的统一数据管理,便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计,主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于先进、灵活、开放的云计算基础架构,将各类基础数据存储于云端,并有效整合和管理各类教育信息化应用,形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系,实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设,为各级教育机构提供高带宽、大容量的教育网络服务,全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务,实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换,确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一,减少重复录入,降低维护成本,实现区域范围内均衡的教育信息化建设。

可视化指挥调度系统在军队中的应用之分析

可视化指挥调度系统在军队中的应用之分析 孙子兵法曰:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也!”远在春秋战国之时,人们早就深刻意识到,军队是国家安定、人民安全的重要保障。而今,国家都一直将军队的建设放在十分重要的位置之上。“工欲善其事,必先利其器。”科技强军更是我国新时期军队建设的重要方向。先进的武器装备和现代化的军事技术在不断完善增强着我军的综合实力。VC3视频指挥调度系统以其强大的兼容能力、优越的性能、完善的功能、安全的平台,紧密结合军队中各种视频应用环境和具体需求,以专业、专心、专注的产品和服务为军队建设提供了大量优秀的解决方案。 北京华纬讯电信技术有限公司副总经理张浩 与人们经常关注的兵力、武器、装备相比,视频产品和技术的应用只是科技强军的一个组成部分,可它为军队战斗力的提高起到了极大的推动作用。建立视频安防监控系统,保障军队、人员、设施的安全防范;可视化作战指挥系统,可用以战时的远程可视实时作战指挥,以及和平时的演习或应急响应;可视化通信技术支持系统,可以提高跨地域疑难问题技术支持的效率,节约开支;移动图像采集系统,能够为地形和敌情侦察工作提供极大助力……视频通信产品以及技术已经渗透到了军队各个应用中,占据着至关重要的地位。现归纳总结,视频通信在军队的典型应用如下:

1.部队的各类军事训练演习的监控指挥 VC3视频指挥调度系统依托雄厚的军事通信技术背景和多年从事数字视讯产品的研发经验,非常适用于部队作战训练需求,在部队的各类军事训练演习中发挥着强大的可视化实时交互指挥能力,通过这一个平台就能够将指挥所、训练场乃至野外演习现场联接为一体,与军事演习现地情况相结合,实施战略、战役演习导调推演,导演部、双方参演人员、现场协调人员通过多方双向应视频全交互方式,实现理论训练与实兵、实装、实弹行动的紧密结合。 实地现场的监控图像将严格遵循部队的级别权限,传送到指定的指挥中心的显示屏幕。首长所下达的作战命令也将在第一时间送达到前方作战单位。一切的指挥通信都是严格遵守军队编制体制和隶属关系,极其有序可靠。为了保证战地信息的完整,VC3系统还可提供各类移动前端终端设备,满足战地移动侦查和快速指挥。 VC3系统在视频指挥通信的基础上,还能够接入语音通信平台,这样就完整的将军队目前的语音设备也都接入到系统平台之内,保证指挥命令能够实时送达到部队的每一个角落。 2. 军用机场、军用码头的监控指挥 军用机场、军用码头的军事现代化管理对综合管理提出了更高的要求。通过现代化的手段,对整个机场或码头的场地、训练、演习活动的实时全程监控,信息化地处理军队日常事务。VC3系统包含着完整的视频监控以及指挥调度功能,能让有关首长和值班人员在自己的办公室就可及时掌握机场或码头现场所发生的一切事宜,为及时处理有关情况和决策提供强有力的依据。 在应用中,通过VC3系统平台就能够实现对部队所有室内、室外和其他重要目标的全过程、全要素、全天候的监控,并能对监控图像进行实时存储和调阅。系统平台同时能够实现所有会议功能点之间的视音频信号双向传输,随时可以召开各种类型的互动视频会议,并在不同级指挥中心实现系统的分级控制。各级指挥中心完全可以根据实际需求,实现实时图像监控和自行在网上组织互动会议、远程教育训练等活动。 另外,使用VC3平台,各级机关部门之间能够通过双向视频交互的方式布置工作计划、下达指示,达到与部队之间有效沟通。一级指挥中心与各二级指挥中心、要素之间可以就重要保障任务过程中遇到的问题进行面对面交流,及时处置,全面提高效率。[NextPage] 3. 各类大型仓库的全面监控 武器库、弹药库、油库、军需库等都是军队重要的生命脉搏和核心重地,无论何时,这

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