大学生假期安排的调查分析报告

大学生假期安排的调查报告

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社会实践调查报告

报告题目：贵州大学大学生假期安排的调查报告

课程名称：毛泽东思想和中国特设社会主

义理论体系概论

学院：土木建筑工程学院

专业：土木工程

年级：土木101

学号：1008070254

1008070289

1008070279

学生姓名：封建波王丽萍黄锦涛

指导教师：邱永健

2012年5月13日

论文

成绩

评

语

年月日

前言————————————————1 主体————————————————2 结束语———————————————12 参考文献——————————————13 附录（一）—————————————14 附录（二）—————————————17 附录（三）—————————————20

贵州大学大学生假期安排的调查报告

一、前言

（一）背景：

就要毕业了。

回头看自己所谓的大学生活，

我想哭，不是因为别离，而是因为什么都没学到。

我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。

最大的收获也许是······对什么都没有的忍耐和适应······

——摘自李开复《大学四年应是这样度过》大学假期是大学生活中一个重要的组成部分。据统计，在一学年中，以365天计，约有180天是不上课时间，也就是说近50%的时间是自由安排时间。其中，寒暑假两大长假就差不多100天，约占总数的27% 。在漫长的假期中，合理安排自己的假期，对自己的假期生活做适合自己的规划，显得日益重要。

大学生怎样安排自己的假期生活。小则影响可不计，大则事关自己的前途。对于一部分学生，对自己的假期生活几乎没什么计划，一放假就无所事事，生活散乱。假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。（二）调查时间：2012年4月16日到2012年5月10日

（三）调查地点：贵州大学花溪新校区

（四）调查对象：贵州大学土木建筑工程学院土木101班全体同学及土建学院部分女生

（五）调查目的：了解贵州大学学生假期生活现状，并给出相应的建议

（六）调查方法：抽样调查法,个案调查法，文献调查法，问卷调查法,交谈法

（七）调查分工：封建波：收集资料，设计调查问题，起草论文

王丽萍：实地调研，在调查地点分发问卷

黄锦涛：调查结果进行归纳分析，后期整理修改二、正文

（一）调查数据分析

此次调查的发放的问卷有60份，收回57份，问卷主要从是否有计划的安排假期，假期的生活有哪几方面，对假期参加各种活动的感想、看法，对假期的期望。调查出大学生假期生活的几个方面：1、参加社会实践活动（包括各种公益活动，打工），2、走亲访友，3、旅游观光，4无聊宅在家里。

1、是否有假期计划

此次调查结果显示，只有25％大学生对假期一直有安排，有61％的大学生偶尔会为自己定下假期计划，14％的大学生从来不会安排假

期。此数据显示现在大学生在假期没有明确的安排，没能很好地利用假期的时间。

2、怎样安排假期

在假期有8％的大学生假期全身心学习、反思，14%的学生坚持去做兼职，25%的人一边做兼职一边学习，他们认为假期不能只光学习，而不参加社会实践，锻炼自己。30%的人主要是放松自己，什么都不做，他们认为平时的学习就很紧张，放假了就该好好放松自己。上学时在好好学习。12%的大学生选择去旅游，因为平时太忙，没有时间去其他地方走走看看，利用假期去旅游是不错的选择。还有11%的学生有其他的安排。

3、最愿意做的兼职

大学生假期做兼职有不同的倾向，假期兼职也是非常丰富的，29%的大学生选择去找家教，当假期教师，大学生的知识水平比初高中的学生相对要高，而现在的家长都希望在假期能给自己的孩子请家教。7%的学生选择去工厂打工。52%的学生选择去做与专业相关的兼职，社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。选择与自己专业相关的兼职为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，他们希望在毕业找工作时能有一定的经验，为找工作打下基础，为日后工作积累社会经验。

4、是否参加过假期实践

在调查中有65%的大学生有过参加社会实践的经历，35%的学生没有参加过社会实践，这是个比较乐观的数据。大多数大学生都有过

参加社会实践的经历，说明很多大学生还是比较积极向上的。

5、假期做兼职的目的

大学生打工的主要目的是：有 22％的大学生是为了增加收入补贴日用；17％的大学生是渴望独立、自食其力，他们认为大学生基本是成年人了，应该在经济上开始独立了，不能一直依靠父母。 41％的大学生认为要锻炼自己的能力增长社会经验，14%的大学生是为了增加人脉，为自己以后就业是为了增加人脉或创业建立人脉基础。

6、假期参加培训情况

调查显示有44%的大学生从来没有参加过校内和校外的培训，31%的学生在有需要的情况下参加，而只有18%的大学生会去主动参加，有7%的学生认为只有初、高中时会参加，因为要升学考试，平时学得不太好，利用假期的时间补习。这些数据可以看出，现在大学生都不太愿意参加各种培训活动，更倾向于自己在实践中去锻炼，提高自己的能力。

7、假期经济支出情况

在假期时间里，对于一部分回家或者做兼职的学生，支出则远少于平时在学校的时候。对于开销比较大应酬比较多的学生，经济支出则相对多了很多。在我们的调查中，假期时间费用支出低于500元的占23%，500元800元占40%，800元1100元有23%，而支出多于1100元的则为14%。

在我们的抽样采访中，支出低于500元的学生大都待在家里，在家里的时间几乎占了整个假期，没什么消费。而500元到800元的学

生大分是在各种应酬几假期购物的花费。800元到1100元的学生则是在外做兼职或者实习的是生活支出。1100元以上的学生的支出则大多是假期出去旅游或者疯狂购物！从另一个角度，支出较少的学生大多是家庭比较紧张。而较高支出的则家庭比较宽松。

8、假期兼职的收入情况

在我们的采访中，满意的占34%，而不满意的则高达66%。

大多学生表示：在选择假期做兼职的时候，考虑得比较多。有的学生注重收入，则选择的大都是比较辛苦或者比较有挑战的工作。而入较少的学生，侧重面不一样，他（她）们有的比较注重人际交流，或者偏向于从事与自己专业相关的兼职。其中甚至不乏有学生为了以后能发展得更好，跻身于有利于未来的职业，这样，就导致自己的收入大打折扣。

9、参加假期实践的情况

作为当代大学生，我们对参加公益性活动也有不少的收获。在我们的调查中，愿意参加公益性活动的占75%，无所谓的占24%，而不愿意的则没有。社会在发展我们的素质也在提高，学生愿意为社会贡献自己的一份爱，体现了我们国家未来在慈善事业方面有一个积极的趋势。

而对于不愿意参加假期社会实践的学生，则有自己的想法。在他（她）中，家里不允许的占9%，有其他事情要做的占52%，选择在家休息的占22%，觉得没必要的占9%，有其他因素的占18%。假期选择在外做兼职，安全是一个很重要的因素，很多家庭出于对学生的安全