河北省专接本历史学复习要点及复习方法
中国近现代史主要历史事件线路
（中国近代史中国现代史（上）两本书1840-1949）
鸦片战争1840-1842
太平天国1851-1864
第二次鸦片战争1856-1860
洋务运动1865-1895
左宗棠收复新疆1875-1878-1881
中法战争1883-1885
甲午中日战争1894-1895
维新变法1895-1898
八国联军侵华1900-1901
清末新政1901-1905
预备立宪1906-1911
辛亥革命1911-1913-1915-1917●
北洋军阀1912-1916-1920-1924-1928?五四新文化运动1915-1919-1923?
国民大革命1924-1927
南京国民政府1927-1928-1930-1935?土地革命1927-1937
抗日战争
1931-1937-1945
解放战争1946-1949
世界近现代史主要历史事件线路（世界近代史世界现
代史（上）三本书16世纪-1945） 文艺复兴14世纪-17世纪 新航路开辟15世纪末 宗教改革16世纪-17世纪? 英国革命1640-1688 彼得一世改革1700年 启蒙运动17世纪-18世纪 第一次工业革命1765-19世纪中期
美国独立战争1775-1783 法国大革命1789-1799 拿破仑统治1799-1815 阿里改革1805年 宪章运动1836-1848
1848欧洲革命 /亚洲革命风暴/马克思主义（这仨都是19世纪中期的
事）
俄国农奴制改革1861年 美国南北战争
1861-1865
德国王朝战争1864-1871? 第一国际1864年
第二次工业革命1866-20世纪初 明治维新1868年 巴黎公社1871年 印度国大党1885年 第二国际1889年 美西战争1889年 日俄战争1904年 亚洲觉醒1905-1911 一战1914-1918
十月革命1917-1919-1921 凯末尔改革1919-1923- 非暴力不合作运动1920-1944
（一战）战后德国1919-1924-1925-1933● 罗斯福新政1933-1939 二战1939-1945
注：以上都是历史接本5本书讲的主要历史事件，要从总体去把握它们。纲举目张，抓了纲才能更好的抓目。每个主要的历史事件中都包含了许多名词解释，简答，论述。例如太平天国1851-1864，这个时间段内的知识有：金田起义、永安封王、湘军、《讨粤匪檄》、《天朝田亩制度》、《资政新篇》、天京事变等名词解释，要结合着长孙博的名词解释工具书进行归纳。此外还有例如《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同、天京事变的影响等简答题。一战1914-1918 这个时间段内，很明显就是一战中那些著名战役的名词解释了，此外一战跟什么最关联呢？就是凡尔赛-华盛顿体系，凡尔赛-华盛顿体系的建立是从属于一战的，因为它是一战的结果之一，因此我没把它单独列为主要历史事件，但是复习一战时间段时要把1918-1922凡尔赛-华盛顿体系建立过程的知识进行归纳。鸦片战争1840-1842 这个时间段的知识咱们都清楚，无非就是《南京条约》什么的，但是1842年之后的《望厦条约》《黄埔条约》也可以归纳到这个时间段内，因为他们紧随鸦片战争，是中国开始沦为半殖民地半封建社会后发生的事。此外还有1845年《康輶纪行》等小知识点，做总结时，也可以把它放到鸦片战争这个主要历史事件里，虽说它和鸦片战争没多大关系。
河北专接本历史学需要中国近代史、中国现代史（上）、世界近代史上下、世界现代史（上）5本书
此外你再买一本长孙博主编的《名词解释》
河北专接本历史学复习建议：
第一轮：历史一共考5本书，首先把这5本书看一遍，边看书边结合着长孙博的名词解释进行简单勾画。（1.名词解释只看有哪些词就行，一轮复习不必具体看某一名词解释的内容，眼扫一下就行2.看书的时候不一定按照课本目录看，可以先看重点章。例如世界近代史里的英国革命、法国革命、美国革命、明治维新肯定是重点，文艺复兴、农奴制改革、德国统一、甘地主义、凯末尔改革这些是比较重要的，西欧封建王权发展、亚非拉史不是重点，迅速翻一遍就行 4.有的同学可能说了，看了一遍，发现会没看一样，嘛也没记住。这就对了，看一遍的好处在于：①有个印象②提升自信心③看完书的过程也是使自己从浮躁趋于稳定的过程）
第二轮：根据历史主要事件进行总结，一个主要事件一个专题，看看这个主要历史事件中包含着哪些名词解释和简答论述，结合长孙博名词解释和历史5本书简单勾画的内容进行总结。
第三轮：专题总结好了，就可以只看自己总结的东西和长孙博的名词解释了，课本什么的皆可抛。不必死记硬背，记住每一个名解的要素，记住这些要素能让你联想起名解的具体内容。
高中历史水平考必背知识点归纳
高中历史水平考必背知识点归纳 高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面就是给大家带来的高中历史水平考知识点总结，希望能帮助到大家! 高中历史水平考知识点总结1 一、汉朝 1、中朝(内朝)：由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微，被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等)，参与国家政治中枢的决策，导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”，被拒于政治决策之外，削弱了相权，加强了君权。 2、刺史制度：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。 二、隋唐 1、三省六部制 ☆内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责起草诏令、审议和执行。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
☆作用： 三省之间相互牵制和监督，相权一分为三，分散了相权，加强了君权。 三省六部有明确的分工和职责，相互合作，提高了中央机构的行政效率。 2、科举制:隋唐以后，科举制成为主要的选官制度。科举是通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官吏，隋炀帝时，政府开始设进士科，科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。 ☆评价科举制： 进步性：a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形，保证了专制政府行政人员的****，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。c.以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。 局限性：考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式，其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。
【免费下载】河北专接本数学真题及答案数二
河北省2013年普通高校专科接本科教育选拔考试《数学（二）》（考试时间60分钟）（总分100分）说明：请将答案填写答题纸的相应位置上，填在其它位置上无效.一、 单项选择题 (本大题共10小题, 每小题3分, 共30分. 在每小题给出的四个备选项中, 选出一个正确的答案, 并将所选项前面的字母填写在答题纸的相应位置上, 填写在其它位置上无效)1.函数 ）A. B. C. D. (),2-∞()0,+∞(]0,2()0,22. 对于函数，以下结论中正确的是（ ）A. x=0 是第一类间断点，x=2 是第二类间断点B. x=0 是第二类间断点，x=2 是第一类间断点 C. x=0 是第一类间断点，x=2 也是第已类间断点D. x=0 是第二类间断点，x=2 也是第二类间断点3. 下列等式中正确的是（ ）A. B. C. D. 0tan lim 1x x x →=1lim sin 0x x x →∞=0lim(1)x x x e →+=1lim(1x x e x →∞-=4. 设，则当时（ ）()8,()2f x x g x =-=-A. 与是等价无穷小 B. 比高阶的无穷小 ()f x ()g x ()f x ()g x C. 是的低阶无穷小 D. 与为同阶但不等价的无穷小 ()f x ()g x ()f x ()g x 5. 曲线在处的法线的斜率为（ ）2ln y x =+x e =A. B. C. D. e e -1e -1e --6. 函数的极值点的个数是（ ）233()2f x x x =-A. 0 B. 1 C. 2 D. 37. 设，则（ ）()tan f x dx x C =+?2(arctan )1f x dx x =+?A. B. C. D. arctan x C +2tan(1)x C ++21(arctan )2f x C +x C +
(完整版)高中历史必修三知识点填空
历史必修三复习要点（文化史） 第一单元中国传统文化主流思想的演变 第一课百家争鸣和儒家思想的形成 1、百家争鸣”根本原因：社会大变革（由的过渡） 具体原因：1）经济：的瓦解 2）政治：的瓦解 3）阶级：的上升 4）教育：的兴起 2、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张， 儒家： 孔子 政治思想——1）“仁“（） 2）“为政以德”（含思想）； 3）“克己复礼”（体现了历史的） 教育思想——“有教无类”、（有利于实现） 教育成果：孔子整理了“六经“（） 孔子及弟子的言行记载在 孟子 政治思想——“”（核心） 民本思想——“” 伦理观——“”（主张用来回复和扩充人的善性） 评价：继承并发展了孔子学说，被尊为“”，对传统文化产生很大影响。 荀子： 哲学思想——“天行有常”“”（唯物主义） 伦理观——“”（强调用来规范人的行为，使人向善） 政治主张——（吸收了法家思想） 道家： 老子 哲学思想——“”是天地万物的本源，否定“天命论” 辩证法思想（矛盾对立面及转化；名句：） 政治主张——“”、“小国寡民” 评价：①中国第一个探讨宇宙本源的哲学家 庄子 哲学思想——“逍遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。 天与人“不相胜”，人必须顺从自然 法家：韩非： 改革观—— 法治观——、 集权观——建立 评价：①韩非是法家的集大成者，其思想适应建立统一的中央集权政治的需要。 墨家： 墨子 思想主张——“兼爱”（）、 “非攻”（体现小生产者愿望）、 “尚贤”——（体现愿望）、 “节俭”—— 评价：①代表了的利益。 3、春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义？ （1）是中国历史上。 （2）奠定了的基础； 第二课‘罢黜百家、独尊儒术” 1、秦朝重用法家思想： 原因：秦曾用法家实现了富国强兵，统一后的思想对秦始皇产生重要影响，为了统一国家，加强中央集权，法家思想备受推崇。 儒家在秦的命运：秦始皇为了加强中央集权，实行“”，结果，钳制了思想，摧残了文化。 2汉初采用“黄老之说”： 背景：秦末以来战火频繁，导致 含义：“黄”——黄帝学说（治身）；“老”——老子学说（治国） 措施：实行政策。 结果：国力恢复、生活安定，但隐藏着危机（ ），“无为”思想已不符合形势。 3、董仲舒对儒学的改造： 改造：他把诸子百家中和的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。 主张：1）为了加强中央集权，提出“和“的主张。 （是一种文化专制） 2）为了加强君权，董仲舒宣扬“，提出和 学说。（带有迷信色彩，有利于限制君权） 3）为了巩固君权，维护统治秩序，提出了 和后人归纳为“三纲五常”。 4、汉武帝对儒学的推崇措施： 1）起用儒学家。 2）成为政府选拔人才、任官授爵的标准。 3）兴办和教育系统。 结果：1）为儒家所垄断。 2）儒家思想成为历代统治者的，逐渐成为两千多年来中国传统文化的
2018年河北省专接本数一试题及答案(word板)
普通高校专科接本科教育选拔考试 高等数学（一）试卷 （考试时间：60分钟） （总分：100分） 说明：请在答题纸的相应位置上作答，在其它位置上作答的无效. 一、单项选择题（0本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个备选项中，选出一个正确的答案，请将选定的答案填涂在答题纸的相应位置上.） 1.函数)2(3)(-+-=x In x x f 的定义域为（ ）.【集训营第一章原题型】. A. (2,3] B.[3,+∞） C.(-∞，2) D.[2，3) 2.设函数00 ,)21(,)(1 >≤???++=x x x e a x f x x 在0=x 处连续，则常数=a （ ）.【魔鬼班卷四5题数二】. A. 1-e B.e C.1-e D.12-e 3.设)(0'x f ，)0('f 均存在，以下四式中错误的一项是（ ）. 【习题册第二章限时原题型】 A. 0 00') ()(lim )(0 x x x f x f x f x x --=→ B. h x f h x f x f h ) ()(lim )(000 0'-+=→ C. x x f x x f x f x ?-?+=→?) ()(lim )(000 0' D. x x f f x ) (lim )0(0 '→= 4.当 0→x 时，与 x tan 等价的无穷小是（ ）. 【保过班第二章原题型】 A. x x -2 B. x cos 1- C.x x sin 2+ D.11-+x 5.设矩阵=???? ??=-1 ,4321A A 则( ). 【保过班测试卷5原题型】 A. 21 B. 2 1 - C. 1 D. -1
[专升本类试卷]河北省专接本政治(社会及其基本结构)模拟试卷3.doc
[专升本类试卷]河北省专接本政治（社会及其基本结构）模拟试卷3 一、单项选择题 1 历史观的基本问题是( )。 （A）社会存在和社会意识的关系问题 （B）生产力和生产关系的问题 （C）阶级斗争的问题 （D）人民群众还是英雄人物创造了历史的问题 2 劳动的一般性质指的是( )。 （A）人与人之间的商品交换过程 （B）人与自然之间的物质变换过程 （C）个人与社会之间的互动过程 （D）人与大自然的斗争 3 划分唯物史观与唯心史观的根本标准是( )。 （A）矛盾是事物发展的动力 （B）社会存在决定社会意识 （C）意识具有相对独立性
（D）人类社会的发展在总趋势上是前进的 4 人口因素在社会发展过程中所起的作用是可以( )。 （A）决定社会制度的更替 （B）决定社会制度的性质 （C）制约和影响社会发展 （D）决定国家富裕程度 5 下列各项主张“地理环境是人类社会赖以生存和发展的必要前提”的是( )。（A）唯物史观 （B）机械论观点 （C）地理环境决定论 （D）形而上学观点 6 杜会历史决定性指的是社会历史的发展( )。 （A）具有客观规律性 （B）由人们的意志所决定 （C）是人们活动的结果 （D）具有绝对必然性
7 决定其他一切实践活动产生和发展的前提是( )。 （A）舆论导向 （B）生产实践 （C）革命理论 （D）文化宣传 8 人类与动物区别的根本标志是( )。 （A）具有思想意识 （B）适应自然环境的能力强 （C）能使用语言文字 （D）制造和使用生产工具从事生产劳动 9 先进的社会意识所以能掌握群众，促进社会的发展，就是因为它( )。（A）具有相对独立性 （B）反映了社会发展规律 （C）具有历史继承性 （D）是社会存在的反映 10 物质资料生产方式所体现的关系是( )。
河北省专接本考试真题 2019高等数学一
河北省2019年普通高校专科接本科教育选拔考试 《高等数学（一）》（考试时间60分钟）（总分100分） 一、 单项选择题 (本大题共10小题, 每小题3分, 共30分. 在每小题给出的四个备选项中, 选出一个正确的答案, 并将所选项前面的字母填写在答题纸的相应位置上) 1.函数)1ln(4)(2-+-=x e x x f 的定义域为（ ）. A ．[]2,2- B.(]2,0 C.[)2,0 D. ()2,2- 2.=??? ??- →x x x 3021lim （ ） A.23 -e B.23e C.6-e D.6e 3.设)(x f 在0x 处可导，若3)()2(lim 000=--+→h h x f h x f h ，则=')(0x f （ ） A ．1- B. 0 C. 1 D. 3 4. 广义积分?+∞ =+14 12dx x x （ ） A ．0 B. 4π C.2π D. π 5.设矩阵??? ? ??=???? ??--=???? ??=1001,1401,5123E B A ，若()E X B A =-，则X =（ ）. A ． ???? ??-12513 B. ???? ??-12513 C.???? ??--12 513 D.???? ??12513 6.已知)(x f 的一个原函数为x e -，则?='dx x f x )(（ ） A.c e xe x x ++-- B.c e xe x x +--- C.c e xe x x ++--- D.c e xe x x +---- 7.过点)1,3,2(0P 且与向量)2,1,1(-=→a 和)1,1,0(-=→b 垂直的直线方程为（ ）. A ．111332--=--=--z y x B.1 11332-=--=--z y x C. 111332--=-=--z y x D.111332-=--=-z y x
[专升本类试卷]河北省专接本(政治)模拟试卷10.doc
[专升本类试卷]河北省专接本（政治）模拟试卷10 一、单项选择题 1 唯物主义同唯心主义两大哲学阵营对立的根本标志是( )。 （A）对世界可知性问题的不同回答 （B）对世界本原问题的不同回答 （C）对意识的本质问题的不同回答 （D）对社会历史必然性问题的不同回答 2 下列命题中属于近代形而上学唯物主义的观点是( )。 （A）天不变，道亦不变 （B）水是万物的本原 （C）观念外化生成世界 （D）建立在科学原子论基础之上的唯物主义 3 “一切物质在本质上都具有类似感觉的反应特性”是( )。 （A）辩证唯物主义的观点 （B）庸俗唯物主义的观点 （C）主观唯心主义的观点
（D）客观唯心主义的观点 4 揭示了事物发展道路和方向的规律是( )。（A）对立统一规律 （B）质量互变规律 （C）否定之否定规律 （D）前进性和曲折性相统一的规律 5 事物的发展主要是由( )。 （A）主要矛盾决定的 （B）内部矛盾决定的 （C）矛盾的斗争性决定的 （D）主要矛盾的主要方面决定的 6 下列活动中，属于最基本的实践活动的是( )。（A）医生给病人做手术 （B）农民播种小麦 （C）法官审理案件 （D）科学家进行化学实验
7 矛盾发展的不平衡性的表现是( )。（A）内部矛盾和外部矛盾 （B）主次矛盾和矛盾的主次方面的区别（C）矛盾的普遍性和特殊性 （D）矛盾的同一性和斗争性 8 事物发展过程的“度”是指( )。（A）事物质变的关节点 （B）事物质变的临界点 （C）事物保持一定质的量的限度（D）事物保持一定量的限度 9 认识的本质是主体对( )。 （A）人的心灵活动的内省 （B）客观事物的直观反映 （C）客观事物的能动反映 （D）对客体的选择和重构 10 真理的相对性应理解为( )。
专升本考试管理学试题及答案
2010年专升本考试管理学试题及答案 一、选择题（每小题2分，共60分） 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 1．韦伯认为，理想的行政组织形式的基础是 A．个人崇拜式权威B．理想性一合法权威C．传统式权威D．个人情感 2．预算也被称为 A.．规划Ｂ．规则Ｃ．数字化的计划Ｄ．案３．控制标准是时间的函数，这种控制类型属于 Ａ．程序控制Ｂ．跟踪控制Ｃ．自适应控制Ｄ．最佳控制４．组织文化的核心是d Ａ．组织形象设计Ｂ．组织制度的完善Ｃ．组织的价值观Ｄ．管理机制 ５．持久有形＼可以核实的沟通式是d Ａ．口头式Ｂ．书面式 Ｃ．非语言式Ｄ．电子媒介式 ６．组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是法约尔提出的c Ａ．分工原则Ｂ．集权与分权原则
Ｃ．统一指挥原则Ｄ．统一领导原则 ７．根据计划的明确性，可以将计划分为a Ａ．长期计划、中期计划和短期计划 Ｂ．战略性计划和战术性计划 Ｃ．具体性计划和指导性计划 Ｄ．程序性计划和百程序性计划 ８．矩阵型组织结构的主要缺点是c Ａ．易产生遂道视野Ｂ．双重领导，权贵不一致Ｃ．部门间协调难Ｄ．易产生本位主义 ９．能够防止＂彼得现象＂的产生的管理人员的培训法是c Ａ．设置代理职务Ｂ．设立助理职务Ｃ．工作轮换Ｄ．工作丰富化 １０．俄亥俄州立大学对领导式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导式是b Ａ．低关怀＿＿低定规Ｂ．高关怀＿＿低定规 Ｃ．低关怀＿＿高定规Ｄ．高关怀＿＿高定规 １１．某人渴望结成紧密的人个关系、回避冲突以及建立亲切的友谊，这是d Ａ．成就的需要Ｂ．依附的需要Ｃ．权力的需要Ｄ．安全的权力
(完整版)河北省专接本高数真题合集
河北省2005年专科接本科教育考试 数学（一）（理工类）试题 （考试时间：60分钟 总分：120分） 一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个备选项中，选出一个正确的答案，并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上，填写在其它位置上无效。） 1 在区间[]1,1-上，设函数)(x f 是偶函数，那么)(x f -（ ） A 是奇函数 B 是偶函数 C 既不是奇函数也不是偶函数 D 不能被判定奇偶性 2 设0x ,sin 2)(),1()(2 →=+=当x x x x In x a β时，（ ） A ()() x βαx 没有极限 B ()x α与()x β是等价无穷小 C ()x α与()x β是同阶无穷小 D ()x α是比()x β高阶的无穷小 3 如果函数)(x f 在点0x 处连续，并且在点0x 的某个去心邻域内)(x f >0,那么（ ） A 0)(0≥x f B 0)(0>x f C 0)(0=x f D 0)(0