黄光波分子和原子公开课课件
合集下载
人教版九年级第三单元课题1公开课分子和原子(1)(共39张ppt)
交互性强，为学生提供丰富多样的参考信息
分子的性质4
冰和水都能解渴， 这是为什么？
结论：同种分子性质相同
学完本课你要知道：
一. 分子、原子是真实存在的
二.分子的 基本性质
分子总是在不断运动着， 温度升高，分子运动速率加快。
分子的质量和体积都很小
分子间有一定的间隔。
通常情况下：气体＞液体＞固体 温度升高，间隔增大;温度降低，间隔减小。
拓展练习
1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为
有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能
B 闻到淡淡的梅花香的原因（ ）
A、分子很小
B、分子在不断地运动
C、分子之间有间隔 D、分子是可分的
2、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(Ｃ )
A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置 C、向车胎内充气 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中
作业：P32-P33考点1
三、分子的构成
H 一个氢原子
O
一个氧原子
H 氢分子（H2） H
一个氢分子由两个氢原子构成
O 氧分子（O2） O 一个氧分子由两个氧原子构成
H H
O
水分子（H2O）
一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成
分子是由原子构成的
3、用原子观点解释体温计为什么可以 指示体温的变化？
目前化学教学现状
【研究背景】
【研究意义】 【研究过程】 【研究结果】
教学形式单一，缺乏吸引力 课堂教学信息容量有限 课堂效果不能有效实现
现代教育技术
【研究背景】
【研究意义】 【研究过程】 【研究结果】
定义
利用计算机把文字、图形、影像、声音、 动画等多种媒体合成处理并组成一个交互 系统的技术。
初三化学《分子和原子》PPT省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
3﹑下列操作或现象与分子相应旳特征不一致
B 旳选项是(
)
选
操作或现象
• 分子旳特征
项
A 给篮球充气
分子间有间隔
B 100mL酒精和100mL水混 • 分子是有质 合在一起，体积小200mL 量旳
C • 在花园中可闻到花旳香味 • 分子是运动 旳
Ｃ 4、下列情况能够造成分子间间隔缩
小旳是( )
A、晾晒湿衣服 B、装有酒精旳容器敞口放置 C、向车胎内充气 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中
闻到淡淡旳梅花香旳原因是（ B ）
A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分旳
试一试， 走进生活
2、用分子旳观点解释下列现象： (1).俗话说“酒香不怕巷子深”.
分子在不断地运动 (2).50mL水与50mL酒精混合体积小100mL。
分子间有一定间隔
练一练， 你会了吗
状态变
4、在发生物理变化时，分子旳本身没有 变化。（同种分子，性质相同）
形状变
状态变
4、在发生物理变化时，分子旳本身没有 变化。（同种分子，性质相同）
形状变
固体 液体
状态变
气体
4、在发生物理变化时，分子旳本身没有 变化。（同种分子，性质相同）
形状变
固体 液体
状态变
气体
水旳蒸发过程中水分子有无发生变化？
变化类型 水分子
物理变化 不变
化学变化 变化
水旳化学性质 没有变化
发生了变化
结论 分子只要不变，水旳化学性质就不变
2.分子旳定义：由分子构成旳物质，
分子是保持其化学性质旳最小粒子。
加热
氧化汞
汞 + 氧气
3.1分子和原子课件(共39张PPT内嵌视频)-2024-2025学年九年级化学人教版上册
由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发 生变化，其化学性质也保持不变。 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化， 其化学性质也就不能保持。 可见，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最 小粒子。
在化学变化中，分子可以分成原子，原子又结合成新的 分子。
氧原子
氧分子
O
HH
O
HH
3.建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方 式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是( A ) A.氢气球在高空膨胀——分子体积变大 B.品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动 C.水和过氧化氢性质不同——不同分子的性质不同 D.水蒸发由液态变成气态——分子间的间隔变大
分子的性质四：同种物质的分子化学性质相同，不同种 物质的分子化学性质不同
水能解渴，油不能解渴 油分子和水分子不同
分子的性质 1.分子的质量和体积都很小。 2.分子在不断运动（温度升高，运动加快）。 3.分子之间有间隔。一般情况下，压强越大，分子间的 间隔越小；温度越高，分子间的间隔越大。 4.同种物质的分子，化学性质相同；不同种物质的分子， 化学性质不同。
原子是化学变化中的最小粒子
①质量和体积都很小。②粒子在不 断运动。③粒子之间有间隔。④同 种粒子，化学性质相同
化学变化的实质
在化学变化中，分子可以分为原子， 原子又可以结合成新的分子
用分子、原子的观 点解释有关概念
物理变化、化学变化 混合物、纯净物
分子和原子的根本 区别
化学变化中，分子可以再分， 原子不可再分
2024年秋季 化学 人教版（2024）
九年级上册分子和原子第源自单元 课题1人教版（2024）
学习目标
1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的，知道分
【初三理化生】分子和原子公开课ppt模版课件
3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表 明微粒在不__停__地__运_动__;食盐能溶解在水里，说明组 成物质的微粒间 有间隔 ；在上述的一些变化中， 物质的微粒本身 _____没__有仍变化然是原来的物质， 所发生的变化属于____变物理化。
看演示，做练习
联想并体验
假如你是烧杯中的一滴水中的小 微粒，在你周围看到了什么？如果给 你稍稍冷却或加热，你又会怎样？
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
气 体
液体
固体
在通常情况下：
气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受 热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化 时只是分子间的间隔发生了变化。
小结：
一、物质是由微小粒子——分子或原子等 构成的
展开你想象的翅膀，在化学的微 观世界中翱翔吧！
作业：思考解答课本53～54页的相应习题
好香啊！ 【思考】 生活中有哪些现象说明分子是运动的?
你能解释下列实验中的现象吗？为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？
【结论】温度越高，分子能量增加，运动越快。
实验探究3：酒精与水混合
实验操作
体积变化情况 预测结果 测量结果
1、半滴定管水与半滴定管酒精混合
2、半滴定管酒精与半滴定管酒精混合 3、半滴定管水与半滴定管水混合
【初三理化生】分子和原子公开课 ppt模版课件
实验探究1：探究物质的微观构成
研碎
加入
高锰酸钾颗粒
高锰酸钾粉末 10mL水
振荡
现 代科学 技术已 能将构 成物质 的粒子 放大后 呈现在 我们的 眼前。
3-1 分子与原子 课件(共26张PPT)
水分子，说明了分子的体积很小，所以B正确。
课堂练习
随堂演练：1. 分子总是在不断 ______
运动着 ，且随着温度的升高，分
子的运动速度______。
分子间有空隙，且随着温度的
加快
升高，分子间的空隙______
增大 随着压强的增大，分子间
缩小
的空隙______。
课堂练习
随堂演练：2. 举例说明分子具有下列基本性质:
讨论
氢气在氧气中燃烧生成氯化氢（如图），试分析在氢气与氧气的
反应中分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的
是分子还是原子?
学习目标
分子
原子
分子和原子的比较
分子和原子
知识点1：分子
定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
性质:（1）分子之间是有间隙的；气体物质粒子间的间隔较大，
水分子的质量约是3 × 10−26 。1滴水
（以20滴水为1mL计）中大约有1.67 ×
1021 个水分子，如果10亿人来数1滴水里
的水分子。每人每分钟数100个。目夜不
停。需要3万多年才能数完
物质由微观粒子构成
微观粒子（如分子）总是在不断运动着。花香在空气中的扩散、
湿衣服中的水在瞭晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运
固态、液态物质的粒子间的间隔比较小。（2）分子的体积和质
量都很小。（3）分子在不停地运动;温度越高,运动越剧烈。（4）
分子可以构成物质，如氧气，氮气，水等。
课堂练习
例题1：如图所示的信息说明（B ）
A. 分子间有空隙
B. 分子很小
C. 分子不断运动
D. 只有分子才能构成物质
【解析】一口气喝的水不是很多，但是，一口气喝的水中却含有这么多的
课堂练习
随堂演练：1. 分子总是在不断 ______
运动着 ，且随着温度的升高，分
子的运动速度______。
分子间有空隙，且随着温度的
加快
升高，分子间的空隙______
增大 随着压强的增大，分子间
缩小
的空隙______。
课堂练习
随堂演练：2. 举例说明分子具有下列基本性质:
讨论
氢气在氧气中燃烧生成氯化氢（如图），试分析在氢气与氧气的
反应中分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的
是分子还是原子?
学习目标
分子
原子
分子和原子的比较
分子和原子
知识点1：分子
定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
性质:（1）分子之间是有间隙的；气体物质粒子间的间隔较大，
水分子的质量约是3 × 10−26 。1滴水
（以20滴水为1mL计）中大约有1.67 ×
1021 个水分子，如果10亿人来数1滴水里
的水分子。每人每分钟数100个。目夜不
停。需要3万多年才能数完
物质由微观粒子构成
微观粒子（如分子）总是在不断运动着。花香在空气中的扩散、
湿衣服中的水在瞭晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运
固态、液态物质的粒子间的间隔比较小。（2）分子的体积和质
量都很小。（3）分子在不停地运动;温度越高,运动越剧烈。（4）
分子可以构成物质，如氧气，氮气，水等。
课堂练习
例题1：如图所示的信息说明（B ）
A. 分子间有空隙
B. 分子很小
C. 分子不断运动
D. 只有分子才能构成物质
【解析】一口气喝的水不是很多，但是，一口气喝的水中却含有这么多的
《课题1 分子和原子》课件(两套)
同学们能看到气味吗？为什么? 后来科学家研究发现，世界上的所
有物质都是由人们肉眼看不见的 微粒构成，并把这些微粒取了一
个好听的名字：分子、原子。
科学研究表明：物质是由微小的粒 子------分子或原子构成的
石墨中的碳原子
苯分子
移走硅原子后所形成的 “中国”两个
放大1000万倍的酒精
一、分子和原子是真实存在的
你能尝试给分子、原子下定义吗？
【提示】 1.电解水可以得到氢气和氧气，氧气、氢气和水 有其各自的化学性质，为什么水不具有氢气和氧 气的化学性质呢？ 2.在水的电解中，变化的是什么？不变的又是什 么？
【讨论2】从分子角度分析，物理变化和化学变化有 什么本质区别？
由分子构成的物质，发生物理变化时，物质分子 本身没有发生改变，只是分子间隔发生改变；
如果10亿人都来数一滴水中的 水分子，每人每分钟数100个， 24小时不停的数，需要数多少
年？ 三万多年
1+1真的等于2吗？ 这个实验说明了分子具有什么性质？
分子之间有间隔
固体
液体
气体
气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
分子是在不断运动的
品红分子在冷水和热水中的运动情况
【实验探究】
酚酞试液
棉花
滤纸条
用胶头滴管吸取浓氨
水滴在管口的棉花上，观
察到的现象是
；
实验中观察到这一现象的
原因是
。
请用物质是由微粒构成的观点回答问题
1.糖块放入水中后会逐渐变小，直到糖块完全消 失，你怎样解释糖块消失这一现象？ 2.两瓶失去标签的无色液体，一瓶是酒精，一瓶 是食醋，怎样用最简单的方法区分？
第三单元课题1分子和原子示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件
B. 水分子体积变大
C.水分子数目增多
D. 水分子质量变大
下列操作或现象与分子对应的特性不一
B 致的选项是(
)
练一练， 你会了吗
选项
操作或现象
分子的特性
A 给篮球充气
分子间有间隔
B 100mL酒精和100mL水混 分子是有质量的 合在一起，体积小于
200mL
C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
科学技术证明：
这些看不见的微小粒子就是我们 这节课所要学习的分子和原子
科学技术的进步早已证明，物质是 由微小的粒子----分子、原子等构成 的。现在我们通过先进的科学技术 仪器不仅能够直接观察到某些分子 和原子，还能移动原子。
思考：１：我们用肉眼能够看见分子吗？ ２：用普通的显微镜能观察到分子吗？ ３：那如何才干看见分子呢？
（1）、分子很小，体积和质量都很小； （2）、分子总是在不停地运动； （3）、分子间有间隔； （4）、同种物质的分子性质相似，不同种 物质的分子性质不同； （5）、分子在化学变化中能够再分为原子。
原子的特性（性质）
（1）、原子的体积和质量都很小； （2）、原子总是在不停地运动； （3）、原子间有间隔； （4）、同种物质的原子性质相似，不同种 物质的原子性质不同； （5）、原子在化学变化中不能再分。
A．铝锭难被压缩，由于铝原子间没有间隙 B．在花园里可嗅到花香，由于分子在不停运动 C．石油气加压后贮存在钢瓶中，由于气体分子体积很小 D．温度计里的汞柱下降，由于原子随温度的减少而变小
我们只能变化分子或原子间的间隔大小，分子或 原子本身的体积、大小无法变化！
A 2、下列事实不能用分子观点解释的是
A．柳絮纷飞
物质存在热胀冷缩现象是由于分子间有间隔，且 分子间的间隔和温度有关，受热时间隔胀大，遇 冷时间隔缩小，因此物质都有热胀冷缩的现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
酚酞溶液
浓氨水
酚酞溶液
小旗B 结论：分子是不断运动的。
小塑料瓶 小旗A
品红扩散实验
生活中有哪些现象说明分子是运动的?
为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？ 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加 快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下 容易晾干。
1+1=？
100ml水和100ml酒精混合后体积会是200ml吗？
一滴水中的水分子由 10亿人日夜不停地数， 每人每分钟数100个， 要数多少年?
结论：分子的质量和体积都很小
实验探究2：探究分子运动的实验
酚酞溶液
浓氨水
酚酞溶液
小旗B 小塑料瓶 小旗A
猜想与假设：
请大家想一想:小旗A变红的原因是什么?
小旗A周围的物质有： 空气、水、酒精、铁丝、氨水
小塑料瓶中氨水的微粒 跑到小旗A上去了，使小旗 A上的酚酞变红； ……
上瓶颜色逐渐变浅，下瓶气体逐 渐变深,最终两瓶气体颜色一样 分子在不断的运动
当上下两瓶气体颜色一样时分子 还在运动吗? 分子总在不停运动的
想一想Leabharlann 学而不思则罔，思而不学则殆
假如你是试管水中的一个水分子， 在你周围看到了什么？如果给你稍稍 冷却或加热，你又会怎样呢？ 亲爱的同学们，请你展开想象的 翅膀，在化学的微观世界中翱翔吧！
你能解释酒精温度计的工作原理吗？
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔 受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
学完本课题你应该知道：
一、物质是由微小粒子——分子或原子等构成的。
二、分子的性质
1.分子的质量和体积都很小。 2.分子总是在不断运动的。 3.分子之间有间隔。
练一练， 你会了吗
１. 25立方米的石油气加压后可装入
取一支试管在烧杯上方，装入约 半试管的水，再用酒精加满试管；用橡皮塞 立即塞紧试管,然后上下颠倒几次。再观察试 管中液面的变化情况。
通过上面两个实验你能得出什么结论呢？
探究：气体和液体的分子间的间隔大小
固态 液态 在一般情况下同种物质： 固体分子 间的间隔
气态
<
液体分子 间的间隔
<
气体分子 间的间隔
容积为0.024立方米的钢瓶中。 分子之间有间隔，气体分子之间间隔较大。
试一试， 走进生活
2、用分子的观点解释下列现象：
温度升高，分子运动速率加快，气压 增大而导致车胎爆炸。
试一试，经 历这些活动
3、上瓶装的是空气,下瓶装的是不 与空气反应的某种红棕色气体。当抽 走玻璃片后,观察现象。
现象 解释
马鞍山市建中学校 黄光波
好香啊！
10-1m——人的手背
10-2m——皮肤皱纹的图片
10-3m——毛孔
10-8m——脱氧核糖核酸分子（DNA分子）
10-9m（一纳米）——构成DNA分子的原子
苯分子
扫描隧道显微镜
移走硅原子图片
一滴水的体积大 约是0.05ml。 一滴水中大约 有1.67×1021个 水分子 一个水分子的质量 约是：3×10-26kg