风险防控流程图公示(一)

风险防控流程图公示(一)
风险防控流程图公示(一)

风险防控流程图公示(一)行政处罚案件简易程序流程图

行政处罚一般程序案件流程图

行政强制案件流程图

软件项目验收标准 ()

文档修订记录 *变化状态:C = 创立,A = 增加,M = 修改,D = 删除 *正式发布时文档版本号从开始。对文档进行小改动时,版本号以进阶;大改动时版本号以进阶。文档审批记录

目录

前言 1.1.目的 在参考了大量的实践案例和文献的基础上,结合项目特征、客户需求及当前业务实际制定本验收标准,确立项目质量目标,规范本软件的验收。 1.2.范围 适用于公司所有类型项目(包括产品研发类、合同开发类、项目实施类以及系统集成类)的验收标准确定。 本标准应在软件合同签订时制定,并作为软件的质量标准指导软件生产。 1.3.术语定义 {提供所有为正确解释本软件开发计划所必需的术语和缩略语的定义。术语很多时,用列表作为本文档的附件。} 1.4.预期读者与阅读建议 {描述本文档的主要读者,以及这些读者在阅读时的阅读重点与建议。可用列表的方式 1.5.参考 〔列出描述参考的所有文档。〕 《GB/T?16260-1996?信息技术/软件产品评价/质量特性及其使用指南》 《GB/T 17544-1998软件包质量要求和测试》 《GB/T 15532-2008 计算机软件测试规范》

项目概述 验收原则 验收参与部门:客户代表、时尚德源品质部、最终用户单位、专家小组或第三方验收人。 在软件开发合同的签订阶段就提出软件验收项目和验收通过标准的意见;在软件的需求评审阶段,仔细审阅软件的需求规格说明书,指出不利于测试和可能存在歧义的描述;在开发完软件并经过开发方内部仔细的测试后,对完成的软件进行评审或第三方的验收测试,提供完整的错误报告提交给客户代表,由客户代表根据之前签订的开发合同中相应的验收标准判断是否进行验收。 总体验收标准 总体验收标准是本公司结合国家标准、软件行业惯例所提出的对于软件系统质量的最低要求,所有交付的软件必须满足本标准的约定。 1.6.标准定义 1)测试用例覆盖全部需求且测试用例不通过数的比例< %; 2)不存在错误等级为1 的错误; 3)不存在错误等级为2 的错误; 4)错误等级为3 的错误数量≤ 5; 5)所有提交的错误都已得到更正; 1.7.验收标准的详细说明 总体验收标准,即每一级别的错误量的可接受范围。一般来说,不允许存在1 级和2级错误,而3 级错误的数量则可按本标准确定或由用户方和开发方根据软件的规模和复杂程度进行商定,并在软件开发合同中明确地列出。 在软件验收测试中,测试的依据包括软件的投标文件、开发合同、需求规格说明书, 同时还包括特定软件的相关行业标准(这些行业标准应在开发合同中明示出来)。

软件项目工作流程图

售前准备 利水新华(北京)科技有限公司质量记录 软件项目开发流程图 开始 售 前 项 目 实 销售立项 软件组 综合组 商务 技 术 支 持 任 务 书 销售立项报告 合同评审记录表 签订合同 工 程 立 项 任 务 书 施 设计开发 开发任务书 需求分析 工程立项报告书 实施策划 测试记录及问题处理表 进度管理表 集成测试 安装调试 申请表 安装调试 培训 评估表 用户 测试 测 试 记 录 项目移交 申请表 初验 报验申请表 试运行 及 表理处题问 项 目 服 项目移交 接收内容 登记表 项目维护 终验申请 终验 终验报告 质保期维护 务 服 务 及 维 护 记 录 结束 1

实施策划利水新华(北京)科技有限公司质量记录 实施流程图(一) 售前控制 编写立项报告?工程立项报告书立项评审 N ?评审记录 客户Y评审 通过?立项通知?变更申请 需求分析 Y 客户沟通、交流 编写软件需求规格说明书 ?软件需求规格说明书 ?测试用例 N 需求评审 编制项目 测试用例 编制项目进度 评审 通过 Y 任务分发 ?交流纪要 ?变更记录 ?进度管理表 ?客供财产清单 ?开发任务书 ?空间数据或美工处理任务书 ?采购申请 ?进度报告 ?评审记录 ?变更申请 系统设计 2

实施流程图(二) 需求分析 系 统 设 计 编写 需求解读 软件设计说明书 数据库设计说明书 ?软件设计说明书 ?数据库设计说明书 N 设计评审评审 通过 Y ?评审记录?进度管理表?进度报告 编制开发进度?变更申请 具体任务分配 软 件 编 码实单元测试 代码编写?安装维护手册 ?用户手册 ?软件程序编写规范 ?源代码 现 代码修改 测试问题修手册编写 ?测试记录及问题处理表 ?进度管理表 ?进度报告 ?变更申请 改 项?测试计划 目 测 试 项目集成测试编写测试报告编制培训大纲 安装调试 3?用户培训大纲(教材)?测试分析报告 ?测试记录及问题处理表?进度管理表 ?进度报告 ?变更申请

廉政风险防控行政权力运行流程图[1]1

**镇职权运行 流 程 图 二0一一年十一月 目录 1、农户申请林木采伐许可证程序图----------------------2 2、农村集体资产监督管理流程图------------------------3 3、土地权属争议裁决流程图----------------------------4

4、林地所有权、林地使用权争议裁决流程图--------------5 5、村民对选举程序或结果有争议裁决流程图--------------6 6、农业承包合同签证流程图----------------------------7 7、纪委职权流程图------------------------------------8 8、办理《独生子女父母光荣证》流程图------------------9 9、《流动人口婚育证明》发放和查验流程图----------- ---10 10、农业安全生产检查流程图---------------------------11 11、安全监督检查流程图-------------------------------12 12、财政各类资金拨付业务工作流程图-------------------13 13、残疾证审批发放工作流程图-------------------------14 14、村镇工程建设许可工作流程图------------------------15 15、综合治理工作流程图--------------------------------16 16、粮食直补资金、农资综合补贴流程图------------------17 17、村务公开民主管理规范化工作流程图------------------18 18、农村最低生活保障申报、审批程序流程图-------------- 19 19、农村五保规范申报、审批程序流程图----------------- 20 20、救灾救济流程图----------------------------------- 21 21、信访调解工作流程图------------------------------- 22 22、人民调解工作流程图------------------------------- 23 23、工资管理流程图----------------------------------- 24 24、股级干部选拔任命流程图----------------------------25 25、公车管理使用流程图-------------------------------- 26 26、年度考核流程图------------------------------------ 27 27、固定资产、办公用品的采购分配流程图----------------- 28 28、义务兵优待金发放流程图---------------------------- 29 29、征兵工作流程图------------------------------------ 30

风险分级管控程序框图

风险分级管控程序框图 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-

风险分级管控程序框图 风险分级管控程序框图 (1) 划定危险源识别范围 (3) 实施危险源识别 (3) 进行风险评价 (3) 进行风险分级 (3) 策划风险控制措施 (3) 全面实施、跟踪验证 (4) 确定危险源(风险点)识别方法 (4) 应用JHA、SCL、PHA、FTA、HAZOP等 (4) JHA:工作危害分析(JobHazardAnalysis),又称作业安全分析(JobSafetyAnalysis,JSA),作业危害分解(JobHazardBreaKdown),是一种定性风险分析方法。 (5) SCL:安全检查表分析(SafetyCheckList) (5) PHA:预先危险分析(PreliminaryHazardAnalysis,缩写PHA)又称初步危险分析。预先危险分析是系统设计期间危险分析的最初工作。也可运用它作运行系统的最初安全状态检查,是系统进行的第一次危险分析。 (5) FTA:事故树分析法(AccidentTreeAnalysis,简称ATA)又称故障树分析法(FaultTreeAnalysis,简称FTA),是从要分析的特定事故或故障(顶上事件)开始,层层分析其发生原因,直到找出事故的基本原因(底事件)为止。这些底事件又称为基本事件,它们的数据已知或者已经有统计或实验的结果。 (5) HAZOP:(HazardandOperabilityAnalysis,危险与可操作性分析) (5) 明确识别范围(区域、场所等) (5) 编制识别信息统计表 (5) 确定风险评价方法如LEC、PSE、LS、TRA (5) LEC:将作业条件的危险性作为因变量(D),事故或危险事件发生的可能性(L)、暴露于危险环境的频率(E)及危险严重程度(C)作为自变量,确定了它们之间的函数式 D=L×E×C (6) PSE:半定量评价法为R=PSE法,其中:P——事件发生的可能性,S——事件后果的严重度;E——人员的暴露率;R——风险,其值为P/S/E的乘积 (6) 风险:指特定危害性事件发生的可能性和后果的结合。 (6) LS:人们常常将可能性L的大小和后果S的严重程度分别用表明相对差距的数值来表示,然后用两者的乘积反映风险程度R的大小,即R=LS。 (6) TRA:TRA(ToxicologicalRiskAssessment)毒性风险评估,评估产品中每种成分各自的毒理特性和成品中这些成分混合后的毒理特性,以及产品在使用过程中暴露的特性和风险 (6) 编制风险评价分类统计信息表 (6) 明确风险控制措施原则及要求 (6) 强化过程 (6)

软件项目验收流程各步骤内容

项目验收过程 验收作为项目执行过程中的一个重要的里程碑,对公司和客户具有重要的意义。 一、验收申请 二、验收准备 2.1开发商资料收集 根据软件项目的特点,在验收时应收集以下文档:

除上述文档外,还应单独收集、保存各应用软件源程序代码及开发商所用第三方资源信息。开发商所使用的第三方控件,除已经得到审计署的许可之外,必须提供控件的源代码,并拥有授权使用的证明或保证(由开发商提供无版权争议承诺书);对于原始程序代码,要求能够在本地不经过任何特殊设置,即可编译并正常运行。源程序清单中列举的项目应该和源程序一一对应。 2.2最终用户资料收集 依据软件开发需求说明书和概要设计说明书,编写相关软件的用户满意度调查表,该调查表应该涵盖软件在需求说明书中列举的所有模块,包含软件在不同操作系统下的运行情况等。最终用户或甲方项目组按照实际情况填写该调查表。 三、验收测试 验收测试是软件开发结束后,用户对软件产品投入实际应用以前进行的最后一次质量检验活动,它要回答开发的软件产品是否符合预期的各项要求,以及用户能否接受的问题。由于它不只是检验软件某个方面的质量,而是要进行全面的质量检验,并且要决定软件是否合格,因此验收测试是一项严格的正式测试活动。需要根据事先制订的计划,进行软件配置评审、功能测试、性能测试等多方面检测。 软件验收测试分为三部分:文档代码一致性审核、软件配置审核和可执行程序测试,其顺序可分为:文档审核、源代码审核、配置脚本审核、测试程序、平台API测试、集成测试、验收测试等。文档代码一致性审核、软件配置审核是软件部署和实施全面验收测试的基础,由各应用软件验收责任人检查它们的完整性;由于工程开发的各软件运行环境均基于审计管理系统、审计实施系统平台,最终的集成测试、验收测试由德华工贸员工、验收专家所有参与验收工作的人员一起完成。 3.1文档审核 文档审核的主要要求是确定软件开发的所有过程都在提交文档的控制下,对文档的具体要求如下: (1)文档完备性:是否按照合同及其附件要求提交了全部文档; (2)内容针对性:指文档是否是甲方要求的文档;文档的内容应该按照功能模块的重要性在论)上达到不同的详细程度;

风险分级管控程序框图

风险分级管控程序框图 风险分级管控程序框图...................................................................... 错误!未指定书签。划定危险源识别范围.......................................................................... 错误!未指定书签。实施危险源识别.................................................................................. 错误!未指定书签。进行风险评价...................................................................................... 错误!未指定书签。进行风险分级...................................................................................... 错误!未指定书签。策划风险控制措施.............................................................................. 错误!未指定书签。全面实施、跟踪验证.......................................................................... 错误!未指定书签。确定危险源(风险点)识别方法...................................................... 错误!未指定书签。应用JHA、SCL、PHA、FTA、HAZOP等 ........................................... 错误!未指定书签。JHA:工作危害分析(JobHazardAnalysis),又称作业安全分析(JobSafetyAnalysis,JSA),作业危害分解(JobHazardBreaKdown),是一种定性风险分析方法。错误!未指定书签。 SCL:安全检查表分析(SafetyCheckList) ......................................... 错误!未指定书签。PHA:预先危险分析(PreliminaryHazardAnalysis,缩写PHA)又称初步危险分析。预先危险分析是系统设计期间危险分析的最初工作。也可运用它作运行系统的最初安全状态检查,是系统进行的第一次危险分析。.................................. 错误!未指定书签。FTA:事故树分析法(AccidentTreeAnalysis,简称ATA)又称故障树分析法(FaultTreeAnalysis,简称FTA),是从要分析的特定事故或故障(顶上事件)开始,层层分析其发生原因,直到找出事故的基本原因(底事件)为止。这些底事件又称为基本事件,它们的数据已知或者已经有统计或实验的结果。.. 错误!未指定书签。 HAZOP:(HazardandOperabilityAnalysis,危险与可操作性分析)错误!未指定书签。明确识别范围(区域、场所等)...................................................... 错误!未指定书签。编制识别信息统计表.......................................................................... 错误!未指定书签。确定风险评价方法如LEC、PSE、LS、TRA....................................... 错误!未指定书签。LEC:将作业条件的危险性作为因变量(D),事故或危险事件发生的可能性(L)、暴露于危险环境的频率(E)及危险严重程度(C)作为自变量,确定了它们之间的函数式 D=L×E×C ............................................................................................... 错误!未指定书签。PSE:半定量评价法为R=PSE法,其中:P——事件发生的可能性,S——事件后果的严重度;E——人员的暴露率;R——风险,其值为P/S/E的乘积.错误!未指定书签。风险:指特定危害性事件发生的可能性和后果的结合。.............. 错误!未指定书签。LS:人们常常将可能性L的大小和后果S的严重程度分别用表明相对差距的数值来表示,然后用两者的乘积反映风险程度R的大小,即R=LS。... 错误!未指定书签。

安全生产风险分级管控和隐患排查治理体系建设实施手册审批稿

安全生产风险分级管控和隐患排查治理体系建 设实施手册 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

安全生产风险分级管控和隐患排查治理体系建设实施手册 ********集团有限公司 二〇一七年十月

索引 一、组织机构成立文件······································· 二、风险分级管控和隐患排查治理体系创建实施方案············ 三、风险分级标准··········································· 四、管控流程图············································· 五、风险点名册············································· 六、危险源辨识清单········································· 七、风险分级管控明细······································· 八、作业岗位风险告知卡····································· 九、岗位安全卡············································· 十、隐患排查治理管理制度································· 十一、隐患排查治理相关表格·································

关于成立公司风险分级管控与 隐患排查治理工作组的通知 公司各部门: 为加强组织和领导,确保公司安全风险分级管控和隐患排查治理体系有效实施,现成立公司安全风险分级管控和隐患排查治理体系领导工作组,负责督导两体系工作的实施。 一、组织机构 组长:*** 副组长:*** *** *** 成员:********************** 领导小组下设办公室,办公室设在安全质量部,负责具体推进安全风险分级管控和隐患排查治理体系工作的开展。 主任:**** 副主任:**** *******

企业安全风险分级管控和隐患排查治理管理制度

安全风险分级管控和隐患排查治理管理制度 第一章总则 第一条为进一步实现安全生产地目标和贯彻落实省政府办公厅《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制地通知》(鲁政办字〔2016〕36号)、《关于深化安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动,推进企业安全风险管控工作地通知》(鲁安发﹝2016﹞16号)、聊城市安委会《关于印发<加快推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设工作方案>地通知》(聊安委办发〔2016〕16号)、临清市人民政府《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制地通知》(临政办字〔2016〕17号)精神,结合我公司实际,全面体现预防为主地思想,实现对风险地超前预控,持续排查和消除安全隐患,特别修订本制度。 第二条安全隐患与安全风险地区别,本制度所称安全隐患,是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度地规定,或者其他因素在生产经营活动中存在地可能导致不安全事件或事故发生地物地危险状态、人地不安全行为和管理上地缺陷,如果不及时采取措施就会导致事故地发生;而安全风险是指某一事故发生地可能性及其可能造成地损失地组合,它是通过评估手段进行分级管控,使生产经营活动中风险降低到能容忍程度。 第三条各部门要把安全隐患排查治理和风险预控作为安全生产基础工作常抓不懈,建立健全安全隐患排查治理和风险预控、建档监控等制度,逐级建立并落实从主要负责人到每个从业人员地隐患排查治理、风险预控和监控责任制。 第四条实施安全隐患和风险预控分级管理,定期排查、治理和报告。对安全隐患和风险要分类定级,制定措施,落实责任,限时整改或预控,使隐患整改和风险预控做到“责任、措施、资金、时间、预案”五落实。 第五条实施安全隐患和风险预控闭环管理,建立完善地隐患排查治理和风险预控工作机制,落实隐患排查、建档、评估、整改、验收、销号闭环管理,对重大安全隐患实行挂牌督办、跟踪治理、逐项销号制度;落实危险源辩识、风险评估、分级、分责、监控、预警、预报制度。

廉政风险风控措施及流程图

廉政风险风控措施及流程图

闫屯中学廉政风险防控举措 为进一步加强学校廉政风险防控预警工作,有效遏制腐败风险,特制定举措如下: 一、全面绘制学校工作流程图和风险流程图,推进学校力运行公开 1、闫屯中学重大事项决策权运行流程图 2、闫屯中学大额资金监管权运行流程图 3、闫屯中学奖惩工作流程图 4、闫屯中学物资采购流程图 5、闫屯中学日常经费支付流程图 6、闫屯中学公务接待流程图 学校各职能处室也要根据工作特点绘制自己的工作流程图,编印成册,做到人手一份,并要制成大幅挂图挂在醒目地方,接受社会监督,促进风险意识的增强。 二、建立廉正风险教育防范机制,筑牢思想道德防线 1、加强以领导干部为重点的廉洁从政教育。要以立党为公、执政为民为目标,以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,开展党的基本理论、

基本路线、基本纲领教育,开展理想信念、从政道德教育,开展优良传统、优良作风教育,开展党纪党规、法律法规教育。反腐倡廉教育,要坚持集中教育与个别教育相结合,主题教育与分类教育相结合,先进示范教育与反面警示教育相结合,把“创先争优活动”、廉政理论学习与廉政文化渗透相结合,运用多种教育形式,着力提高教育效果。 2、加强教职员工的廉洁从教教育。要立足教职员工思想道德实际,做到廉洁从教。大力开展师德师风教育、学术道德教育、遵纪守法教育、社会公德教育,做到教书育人、敬业爱生、廉洁从教、为人师表。树立勤政廉政典型,发挥示范引导作用,形成“执教为民、廉洁从教”的氛围。加强教职员工廉洁情况的考核,建立师德失范行为责任追究机制,保证广大教职工廉洁从教。 三、建立廉政风险制度防范机制,规范康洁从教行为 1、完善科学决策机制。遵循科学决策、依法决策、民主决策的原则,进一步健全决策程序,强化决策责任。重大事项必须提交行政会讨论,严格按照规定运作,经领导班子集体研究作出决策。实行重大事项决策报告制度,完善决策事前提交程序。坚持重大事项决策征求党内外意见的制度,积极探索建立听取采纳意见情况说明制度。对专业性、技术性较强的重大事项,决策前要组织专家论证;对涉及群众切身利益的重大事项,决策前要广泛征求群众意见。

岗位廉政风险点及防控措施

岗位廉政风险点及防控措施 为进一步加强学校廉政风险防控预警工作,有效遏制易诱发腐-败风险,特制定本实施办法。 一、廉政风险点及涉及处室 (一)学校收费 1、巧立名目乱收费:如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。 2、以学生自愿项目为借口的变相收费:如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位:主管领导、学生管理中心、后勤管理中心、班主任。(二)干部人事任免 1、违反干部任免规定,不按程序和要求推荐后备干部,提名人选未经单位集体推荐。 2、不按组织程序进行考察、民-主测评和个别谈话。 3、不召开党委会,或不按程序对拟任免人员进行考察,不经过党委成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时间进行公示。 5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。 6、不按规定办理聘任手续。 风险涉及单位:学校党委、学校行政。 (三)大宗物资采购及学校基建项目

1、利用采购教学、办公、设备用品,为学生购买保险、订购报刊书 籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣,或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领,或将公-款转到购货单位,虚开发票报帐,然后提取现金进行独吞或私分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会,收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。 3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节,收受承建单位或个人的贿赂。 风险点涉及单位:主管领导、后勤管理中心、教学管理中心。 (四)资产及财务管理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任,致使领导及领导亲友侵吞、挪用公-款。 2、总帐、现金不分,财务印鉴、印章及票据一人保管,致使一些财务人员侵吞挪用公-款及公-款私存。一把手直接管财务。 3、领导把关不严,甚至与财会人员勾结,进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公-款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、创收款等转入“小金库”,搞暗箱操作。 5、在教育经费预决算及拨付上,搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产,在租赁、承包、拍卖过程中,不阳光操作。 风险涉及单位:主管领导、学校行政、财务处、后勤管理中心。

廉政风险防控流程图汇总

县食品药品监督管理局 廉政风险防控流程图目录 对外接待风险防控流程图 (2) 车辆维修风险防控流程图 (3) 资产处置工作风险防控流程图 (4) 办公物品采购风险防控流程图 (5) 行政执法监督风险点防控工作流程图 (6) 食品药品监督检查工作风险防控流程图 (7) 食品药品稽查办案工作风险防控流程图 (8) 药品零售企业筹建审批风险防控流程图 (9) 药品零售企业经营许可证核发风险防控流程图 (10) 餐饮服务行政许可风险防控流程图 (11)

局办公室接收通知,了解来访意图、来访要求等基本情况,草拟接待方案。 报分管领导和主要领导审批 主要领导审批后,办公室做好接待准备 会议 宴请 住宿 礼送 重要接待,提交局主要领导审批,局办公室承办。 一般接待,局办公室按标准负责填写用餐通知单,到 指定用餐地点。 一、确定会议议程、准备横幅、文字材料等; 二、文件、席位卡等摆放设置; 三 、准备茶杯、茶水、水果等。 根据 接待级别确定住宿标准,由对口接待股室填写接待审批单,报送主要领导,局办公室负责落实指定宾馆。 一、 做 好 提 前 预 约 工 作 。 一、确定参加礼送人员名单、车辆; 二、根据需要馈赠礼品,局办公室负责填写礼品宴请 单,并落实指定礼品店; 三、做好摄影、照相等宣传工作。 风险点:隐瞒、谎报、缓报接待事项等,可能耽搁工作或出现腐败现象。 防范措施:严格执行县食品药品监督管理局接待工作管理规定。

车辆需维修,司机向局办公室说明维修部件、预算及可能用的时间。 司机填写车辆维修审批表,列出维修项目及需要更换的配件预算,经办公室主任审查,提出维修方案,报分管领导和主要领导签字。 司机到局定点修理厂修车,并负责监督、验车。 修好后,司机拿维修申请单的回执联报办公室归档。 办公室要建立车辆维修登记簿,记载维修的部件及费用,维修费凭维修清单及发票报销,办公室不定期与维修厂家结算。 风险点:车辆超标准养护、维修。 防范措施:严格执行县局车辆及驾驶员管理制度。

企业安全风险分级管控和041019210454

企业安全风险分级管控和隐患排查治理工作指南 山西省人民政府安全生产委员会办公室 2018年8月

目次 1 总则 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (2) 4 基本规定 (3) 5 工作程序和内容 (4) 5.1 基本程序 (4) 5.2 策划和准备 (5) 6 安全风险分级管控 (6) 6.1安全风险辨识 (6) 6.2 安全风险评估 (8) 6.3 确定安全风险等级 (9) 6.4 安全风险分级管控 (10) 6.5安全风险公告警示 (12) 7隐患排查治理 (12) 7.1具体要求 (12) 7.2 制定隐患排查计划 (13) 7.3 实施隐患排查 (13) 7.4 隐患治理 (14) 7.5 隐患治理验收 (15) 7.6隐患排查信息管理 (15) 8 持续改进 (15)

附录A 双重预防机制建设基本程序 (17) 附录B 常见的能量源、能量载体及事故类型 (18) 附录C 常见事故原因 (19) 附录D 常见异常和紧急状态 (20) 附录E 常用风险评估方法 (21) 附录F 风险矩阵法 (22) 附录G 作业条件危险性分析法 (23) 附录H 风险分布四色图图例 (25) 附录I作业安全风险比较图图例 (26) 附录J 安全风险管控清单 (27)

1 总则 1.1 为深入贯彻《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》,落实国务院安委会办公室《标本兼治遏制重特大事故工作指南》和《关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》以及山西省人民政府安全生产委员会办公室《关于推进安全生产风险管控和隐患排查治理双重预防机制构建工作的通知》,制定本指南。 1.2 本指南规定了全省企业安全风险分级管控和隐患排查治理(简称“双重预防”)的基本方法。 1.3负有安全生产监督管理职责的部门应当按照有关法律、法规、规章和本指南,结合本行业领域特点,研究制定行业安全风险分级管控和隐患排查治理标准规范。 2 规范性引用文件 下列文件对于本指南的应用是必不可少的,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本指南。 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB 6441 企业职工伤亡事故分类 GB/T 13861生产过程危险和有害因素分类与代码 GB 18218 危险化学品重大危险源辨识 GB/T 20002.4 标准中特定内容的起草第4部分:标准中涉及安全的内容 GB/T 23694 风险管理术语 GB/T 24353 风险管理原则与实施指南 - 1 -

2017年煤矿安全风险分级管控体系和制度

XXXXXX煤矿文件 矿办[2017] 40号 关于建立安全风险分级管控工作体系和制度的 通知 矿属各单位: 为了努力预防、控制和消除生产安全事故,保护全矿安全生产,持续改善生产作业环境,做好安全风险分级管控工作,按照国家规定要求,特建立XXX煤矿安全风险分级管控工作体系和制度及成立安全风险分级管控工作领导小组: 组长:(矿长) 副组长:(总工程师) 成员:(生产矿长)、(安全矿长) (采矿工程师)、(机电工程师) (机电矿长)、(通风科长) (办公室主任)、(安全员) (采煤队长)、(掘进队长) 领导小组办公室设在矿生产技术科,主任由矿长担任,日常工作由XXX负责。

生产技术科负责安全风险分级管控工作;负责对分管负责人负责分管范围内的安全风险分级管控工作监督管理及考核。 附:XXX煤矿安全风险分级管控工作体系。 XXX煤矿安全风险分级管控工作制度。 XXX煤矿 二0一七年六月十九日 主题词:关于建立安全风险管控体系通知 报:XXXXXXX 抄送单位:矿各科室、各生产队、班 XXX煤矿矿委办2017年6月19日印

XXX煤矿安全风险分级管控工作体系和制度 为贯彻落实党中央、国务院关于建立风险分级管控、隐患排查治理双重预防工作机制的一系列文件要求,对易发重特大事故的行业领域采取推动安全生产关口前移。贯彻执行《安全生产法》关于“生产经营单位必须推进安全生产标准化工作”的规定,指导煤矿构建安全风险分级管控和事故隐患排查治理双重预防性工作机制,进一步强化煤矿安全基础,提升安全保障能力。特建立矿长为第一责任人的安全风险分级管控工作体系和制度。有关安全风险分级管控工作体系的建立和工作展开具体要求如下: 一、建立安全风险分级管控工作体系 1、总体要求:按照“全员参与,领导负责,职责明确,落实到位”的原则进行安全风险分级管控体系生产。安全指挥中心结合各部门实际情况,严格落实,做到“全员、全过程、全方位、全天候”的风险管控模式。 2、工作目标:根据《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法(试行)》关于安全风险分级管控的要求,开展年度辨识评估和专项辨识评估,并通过建立风险管控体系做到有效遏制煤矿生产安全事故发生,保障煤矿职工生命财产安全。 3、基本原则:坚持“统一指导、标准先行、分级推进,全面实施、持续改进”的基本原则,充分发挥各部门基层专业技术人员的主导作用,全面落实企业主体责任。 4、领导机构 组长:(矿长)副组长:(总工程师)

廉政风险防控权力运行流程图

临澧县职业中专学校 党风廉政建设工作领导小组 组长:祝爱农 副组长:田建刚张文国刘召群 组员:胡家才余建村张新华陈谦金胜昔刘和军朱建新方家炳领导小组下设办公室。由胡家才兼任办公室主任

临澧职业中专廉政风险防控 权力运行图 一、重大事项决定运行流程 办公会讨论、论证并通过 处室、领导班子提出重大事情或规划 公 示 提交职工代表大会讨论并通过。形成决议案 公示 按照决议方案严格实施

二、实物采购运行流程 所在处室负责人签字 购物单位申请,到办公室填写采购申请单,做好预算。 分管领导审批签字 校长审批 交采购小组实施采购 经办人签字,学校保管员验收入库 连同采购申请单和发票,由校长签字 到财务室记帐,付款。 领 用

三、公款消费开支运行流程图 分管领导签字同意,限定消费金额。 需开支单位到办公室填写申请单,并详细说明事由 按审批额度消费。经办人收集票据。 校长签字同意 三日内找校长签字。凭据报销。 凭据和申请单到财务室报帐。

四、国家助学补助金、困难补助金发放流程 各班开会,宣传政策,学生本人提出书面申请 学生处按比例,将指标分配到班级 由学生所在村提供家庭收入情况书面材料证明 学校调查 办公会讨论,并将最终结果公示 材料上报 由上级按政策下发款项。 班级综合考评、定人,上报学生处。

五、学生顶岗实习及毕业安置工作流程 学校派人实地考察 招生与就业安置办提出方案。 考察情况提交校长 办公会讨论,形成决议。 分别召开班主任会、学生会、家长会,介绍厂家情况。 学校与学生、家长签订实习、就业三方合同 实 施

安全风险辨识与分级管控工作制度

安全风险辨识与分级管控工作制度 一、编制目的 为把生产过程中的安全风险控制在隐患形成之前、把隐患消灭在事故之前,推动安全管理的关口前移。对煤矿安全风险进行全面辨识,采用科学方法进行评估与分级,高度关注重大风险,采取工程、技术、管理措施有效管控风险,有效防范和遏制煤矿重特大事故,实现煤矿安全生产形势稳定好转,特制定《*********煤矿安全风险分级管控工作制度》。 二、编制依据 1、《国务院安委会办公室关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》(安委办[2021]11号); 2、《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法》(煤安监行管[2021] 5号)(试行); 3、《四川省安全风险分级管控工作指南》的通知(川安办[2021]25号)。

三、术语定义 1.风险:发生危险事件或危害暴露的可能性,与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。 2.风险点:通常指风险存在的部位,又称危险源。 3.重大安全风险:是指具有发生事故的极大可能性或发生事故后产生严重后果,或者二者的结合的风险。 4.风险辨识:是识别组织或系统范围内所有存在的风险并确定其特性的过程。 5.风险评估:是对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。 6.风险分级:采用科学方法对危险源所伴随的风险进行定量或定性评价,对评价结果进行划分等级。

7.风险管控:根据风险评估结果及运行情况等,确定不可接受的风险,制定并落实控制措施,将风险尤其是重大安全风险控制在可以接受的程度。 企业在选择风险控制措施时应考虑: ⑴可行性;⑵安全性;⑶可靠性; 应包括:⑴工程控制;⑵行政管理控制;⑶个体防护控制;⑷应急救援控制。 8.风险信息:是指包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态以及伴随风险大小、等级、所需管控措施等一系列信息的综合。 9.危险因素:是指能对人造成伤亡或身体健康导致疾病、对物能造成突发性破坏、对环境能造成慢性破坏的因素。参照GB6441—1986《企业伤亡事故分类》,综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等,将危险因素分为20类:

“三重一大”风险防控流程图

“三重一大”风险防控流程图流程图: 风险点防控: 风险点编号风险点描述 风险 类别 风险 等级 防控 责任人 防控措施 A1重大事项决策不按民 主集中制和党委会议 事规则进行,决策运 行过程中滥用权力带 来的风险。 A1 主要领 导、分 管 领导 一是重大事项决策前, 深入调查研究,充分听 取个方面的意见,加强 公示;二是党委会研究 决定,充分发挥民主集 中制;三是将党委会决 定的重大事项决策事 项上报纪委和第三纪 工委,加强监管;四是深入调查研究,进

镇纪委对重大事项决策执行过程中进行督查,确保落到实处;五是对重大事项决策事项进行公示,加强宣传,强化群众监督。 A2重要人事任免奖惩不 按民主集中制和党委 会议事规则进行,人 事任免中滥用权力, 有吃拿卡要现象。 A1 主要领 导、分 管 领导 一是重要人事任免奖 惩决策前,深入调查研 究,充分听取个方面的 意见,加强公示;二是 党委会研究决定,充分 发挥民主集中制;三是 将党委会决定的重要 人事任免奖惩事项上 报纪委和第三纪工委, 加强监管;四是镇纪委 加强对重要人事任免 奖惩事项实施过程中 进行督查,确保落到实 处;五是对重要人事任 免奖惩事项进行公示, 强化群众监督。 A3重大项目安排不按民 主集中制和党委会议 事规则进行,项目实 施过程中滥用权力, 有徇私舞弊、优亲厚 友现象。 A1 主要领 导、分 管 领导 一是重大项目安排决 策前,深入调查研究, 充分听取个方面的意 见,加强公示;二是党 委会研究决定,充分发 挥民主集中制;三是将 党委会决定的重大项

目安排上报纪委和第三纪工委,加强监管;四是镇纪委定期对重大项目安排实施过程中进行督查,确保落到实处;五是对重大项目安排的实施进行公示,强化群众监督。 A4大额资金使用不按民 主集中制和党委会议 事规则进行决议,资 金使用过程中滥用权 力,有徇私舞弊、优 亲厚友现象。 A1 主要领 导、分 管 领导 一是“大额资金使用 事项决策前,深入调查 研究,充分听取个方面 的意见,加强公示;二 是党委会研究决定,充 分发挥民主集中制;三 是将党委会决定的大 额资金使用事项上报 纪委和第三纪工委,加 强监管;四是镇纪委定 期对大额资金使用过 程中进行督查,确保落 到实处;五是对大额资 金的使用进行公示,强 化群众监督。

安全风险分级管控管理制度

X X X公司公司文件XXXX〔2019〕02号签发人:XXX 关于印发XXX公司公司 安全生产风险分级管控管理制度的通知 各部门、各车间: 经研究,现予印发《XXX公司安全生产风险分级管控管理制度》,请遵照执行。 附件:XXX公司安全生产风险分级管控管理制度 XXX公司 二〇一九年四月十五日

附件: XXX公司公司 安全生产风险分级管控管理制度 第一章总则 第一条为加强安全生产工作,准确辨识安全风险,评价其风险程度,并进行风险分级,从而进行有效控制,实现事前预防、消减危害、控制风险,特制定本制度。 第二条公司成立安全风险分级管控领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 下设办公室,办公室主任由总经理助理XXX兼任,负责安全风险分级管控工作的具体事务。 第三条安全风险分级管控领导小组职责: 组长职责: (1)对安全风险分级管控体系建设工作全面负责。 (2)合理调配人、财、物,保证重大安全风险管控措施实施资金投入。 (3)及时掌握安全风险分级管控情况,督促有关部门制定有效的管控措施,并明确分管负责人。 (4)不定期组织安全检查、重大安全风险排查,深入现场,深入一线,了解基层单位生产过程中存在的重大安全风险,跟踪重大安全风险管控措施落实情况,组织研究制定切实可行的安全措施,确保重大安全风险控制在可控范围内。 副组长职责: (1)协助组长做好全公司安全风险分级管控工作。 (2)定期召开会议研究解决安全风险分级管控工作中出现的问题。 (3)负责组织检查安全风险分级管控制度落实情况。 (4)及时向主要负责人报告重大风险管控情况。

大额资金使用风险防范管理工作流程图流程图中的风险点和防范措施

大额资金使用风险防范管理工作流程图

流程图中的风险点和防范措施 一、提出申请过程中的风险点 提出申请的人员由于受到自身认识局限或外界因素的影响,故意夸大或缩小资金使用额度,使申请失去真实性。 防范措施: 1、提出申请的人员应当对申请的项目进行评估,使申请切合实际,并上交研究院领导审查。 2、加强监督,研究院成立领导小组对提出申请人员和申请的制定过程进行监督。 二、开会讨论过程中的风险点 党政联席会没有进行开会讨论,或者讨论结果不够公正。 防范措施:党政联席会对提出的申请进行详细的审查,党政联席会成员之间互相监督,并做好详细的会议记录。 三、集体决策过程中的风险点 没有提交全院大会或者表决人数未达到标准,违反学校、学院相关规定。 防范措施:在全院大会表决时,严格按照相关程序执行,并保存详细的会议记录,必要时与事件有关的人员采取回避政策。 四、实施过程的风险点 1、未能进行过程监督。 2、监督小组人员与实施人员集体违反学校相关规定。 防范措施:研究院由主管此项工作的负责人带头进行过程监督,将监督结果及时与研究院领导班子沟通,或在全院大会公布,并接受学校相关部门监督或审查。

人才引进风险防范管理工作流程图

流程图中的风险点和防范措施 一、审核过程中的风险点 1、各研究组上报指标时故意夸大或减少。 2、研究院在对材料进行审核时,因材料涉及科研、教学等诸多方面,准确无误地进行审查工作有一定难度。 3、研究院在审核时受到其他利益的影响,使审核结果失去公正性。 防范措施: 1、根据学校、研究院院关于人才引进的规定,研究院相关负责人对进人计划进行详细审查。 2、严格按照学校、研究院相关规定执行,研究院保留审核记录,在全院职工大会上公布。 二、公示过程中的风险点 1、没有进行公示。 2、公示时间不够长,范围不够广泛。 防范措施: 1、研究院领导班子成员与研究院相关主管部门互相监督,严格按照学校、研究院相关规定和要求执行公示程序。 2、以多种形式进行公示,并征求意见。 3、必要时,可以在全院教职工大会上公示。 三、实施过程的风险点 1、未能进行过程监督。 2、监督小组人员与实施人员集体违反学校相关规定。 防范措施:研究院由主管此项工作的负责人带头进行过程监督,将监督结果及时与研究院领导班子沟通,或在全院职工大会公布,并接受学校相关部门监督或审查。

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