高中化学 明矾的化学式

高中化学 明矾的化学式
高中化学 明矾的化学式

明矾的化学式,明矾的用途及危害

一、基本内容

十二水合硫酸铝钾(Alum) ,又称:明矾、白矾、钾矾、钾铝矾、钾明矾,是含有结晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐。无色立方晶体,外表常呈八面体,或与立方体、菱形十二面体形成聚形,有时以{111}面附于容器壁上而形似六方板状,属于α型明矾类复盐,有玻璃光泽。密度1.757g/cm3,熔点92.5℃。64.5℃时失去9个分子结晶水,200℃时失去12个分子结晶水,溶于水,不溶于乙醇。明矾性味酸涩,寒,有毒。故有抗菌作用、收敛作用等,可用做中药。明矾还可用于制备铝盐、发酵粉、油漆、鞣料、澄清剂、媒染剂、造纸、防水剂等。

学名:十二水合硫酸铝钾

简介:是含有结晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐。化学式KAl(SO4)2·12H2O,加合式K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O,相对分子质量为474。在20度,1个标准大气压下,明矾在水中的溶解度约为5.90g。

化学反应:

明矾净水是过去民间经常采用的方法,它的原理是明矾在水中可以电离出两种金属离子:

KAl(SO4)2= K+ + Al 3+ +2SO42-;而Al3+很容易水解,生成胶状的氢氧化铝Al(OH)3:

Al3+ + 3H2O = Al(OH)3+ 3H+ (可逆)

氢氧化铝胶体的吸附能力很强,可以吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清。所以,明矾是一种较好的净水剂。

明矾与氢氧化钠反应如下:

KAl(SO4)2·12H2O +4NaOH=KAlO2+14H2O+2Na2SO4

明矾与小苏打的反应如下:

2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O

明矾可由明矾石经煅烧、萃取,结晶而制得。

制法:

1、由硫酸铝溶液与硫酸铵溶液反应,并经冷却结晶、离心分离、洗涤和干燥制得。[1]

Al2(SO4)3+(NH4)2SO4+12H2O→2NH4Al(SO4)2·12H2O

2、铝矾土与硫酸反应生成硫酸铝,用崩胶沉降后,上清夜加入硫酸铵,于100度下与硫酸铝生成硫酸铝铵,在经浓缩。冷却结晶、分离先涤,即得成品。反应式:

Al2O3+3H2SO4——Al2(SO4)3+3H2O

Al2(SO4)3+(NH4)2SO4+12H2O*12H2O

3、氢氧化铝法氢氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝,再与硫酸铵反应,产物经浓缩、冷却结晶、离心脱水、干燥而得成品。反应式:2Al(OH)3+3H2SO4——Al2(SO4)3+6H2O

Al2(SO4)3+(NH4)2SO4+12H2O*12H2O

用途及危害

药品

明矾又名白矾,是明矾石的提炼品。明矾性寒味酸涩,具有较强的收敛作用,中医认为明矾具有解毒杀虫,燥湿止痒,止血止泻,清热消痰的功效。近年来的研究证实,明矾还具有抗菌,抗阴道滴虫等作用。一些中医用明矾来治疗高脂血症、十二指肠溃疡、肺结核咯血等疾病。

食品

此外,明矾还是传统的食品改良剂和膨松剂,常用作油条、粉丝、米粉等食品生产的添加剂。但是由于明矾的化学成份为硫酸铝钾,含有铝离子,所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收,导致骨质疏松、贫血,甚至影响神经细胞的发育。因此,一些营养专家提出,要尽量少吃含有明矾的食品。

明矾是传统的净水剂,一直被人们所广泛使用。

装饰

明矾有时被用于冒充水晶。明矾晶体与水晶极其相似,但由于二者的硬度不同,明矾晶体见水后会有些许溶解,溶液呈乳白色,并且会有晶体脱落。

明矾晶体放在空气中会有一定的挥发,但不会对人体有什么伤害。

近年来发现,明矾中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水,可能会引起老年性痴呆症。现在已不主张用明矾作净水剂了。

相关传说:

古时候,在云南省有个苦孩子叫白凡,和爹爹住在一间破草屋里。他们的草房外有株很高的树。每当夏季,这棵树都会开出黄色的小花,花落了,就会长出黑色的果实。

白凡很喜欢这树,这棵树也以其树荫尽心尽力守护着这破草房,使它免受风吹雨打和日晒。有一天,白凡梦见这棵大树变成英伟的王子。他自称诃黎勒,本是来自遥远的南方,现在要回去,“我们朋友一场,我要走了,临走前送你这些东西留念,记住,需要时给你老爹吃。”

白凡惊醒,屋前的大树不见了,遗下一包大树的果实,还有一包无色透明、闪亮的晶体。不久,该地发生了流行病,老人都腹泻不止。白凡的老爹亦不例外,他把王子留下的两包东西煨烧成灰,再细捣细筛成散,用粥调和,喂给老爹吃。老爹的腹泻止住了,白凡又将药分给其它老人,治好他们的腹泻毛病。从此,用这两种东西制药的方法就传开了。

人们因而将那包种子称为“诃黎勒”,晶体则称为白矾。

另外,明矾亦是当年明月的粉丝的称呼。

化学综合题达标检测卷(有答案)

化学综合题达标检测卷(有答案) 一、中考化学综合题 1.在化学兴趣小组活动中,老师为大家变了一个“水生火”的魔术:在两片蓬松的脱脂棉中间包夹一些淡黄色固体粉末,做成“夹心饼干”。用胶头滴管向“夹心饼干”上滴水。数滴后“夹心饼干”燃烧起来。经老师介绍,该淡黄色固体为过氧化钠(Na2O2),能与水反应生成一种常见可溶性固体化合物X和一种常见气体Y。 (提出问题)化合物X和气体Y分别是什么? (作出猜想)同学们认为X应为NaOH,但对Y的成分产生了分歧,猜想:①O2;②H2; ③CO2; 经讨论,猜想_____(填序号)肯定不合理,理由是_____。 老师指导:同一化学反应中,若有元素化合价降低,必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显—1价。 结合以上规律,你认为气体Y的化学式为_____。 (实验验证) 写出Na2O2与H2O反应的化学方程式_____; (发现问题)Na2O2固体敞口放置一段时间后,有细心的同学发现其中含有少量白色粉末。 (查阅资料)Na2O2在空气中可以和CO2反应而变质,生成Na2CO3和O2。 (定量探究)测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数。 ①取5.0g该样品于装置1中,加水配成溶液,冷却至室温; ②将装置2与装置1连接;将b处分液漏斗替换为装置3(内盛稀硫酸); ③上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平,记录左管中液面读数为20.0mL;

④用装置3向溶液中滴加稀硫酸至_____(填实验现象); ⑤再次上下调节装置2的水准管至左右两管液面相平; ⑥记录左管中液面读数为80.0mL; 已知CO2在该实验环境下的密度约为1.8×10-3g/mL,根据实验数据计算: (1)生成CO2的质量为_____g(计算结果精确到0.01); (2)该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程)_____; (实验分析)用装置3替换分液漏斗的优点是_____; (魔术揭秘)“水生火”的原理: ①脱脂棉具有可燃性;②脱脂棉与O2接触;③从能量变化的角度分析:Na2O2与H2O的反应是_____反应。 【答案】③反应物中不含碳元素 O2关闭止水夹产生蓝色沉淀 2Na O+2H O=4NaOH+O↑不再产生气泡 0.11 5.3% 使装置内的压强与分液漏2222 斗内的压强相等放热 【解析】 【分析】 [作出猜想]:根据质量守恒定律和元素的化合价分析; [实验验证]:根据装置气密性的检查方法和物质反应的现象分析; [定量探究]:根据化学反应现象和化学方程式的计算分析; [实验分析]:根据实验装置的优点分析; [魔术揭秘]:根据可燃物燃烧的条件分析。 【详解】 [作出猜想]根据质量守恒定律,化学变化前后元素的种类不变,而反应物过氧化钠 (Na2O2)粉末和水中无碳元素,故反应物中不可能含有CO2;同一化学反应中,若有元素化合价降低,必有元素化合价升高。Na2O2中O元素显-1价,H2O中O元素显-2价,H元素显+1价,生成物NaOH中O元素显-2价,H元素显+1价,故O元素化合价降低,假设生产H2,H元素化合价也降低,结合以上规律,故气体Y的化学式为O2。故填:③;反应物无碳元素;O2。 [实验验证]:装置气密性的检查方法:关闭止水夹,向分液漏斗中加水,打开分液漏斗活塞,分液漏斗中有一段稳定的水柱,说明装置1气密性良好;CuSO4溶液NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀,Na2O2与H2O反应生成NaOH和O2,化学方程式为 2Na O+2H O=4NaOH+O↑。故填:关闭止水夹;产生蓝色沉淀, 2222 2Na O+2H O=4NaOH+O↑。 2222 [定量探究]:测定该Na2O2样品中Na2CO3的质量分数滴加稀硫酸, Na2CO3与稀硫酸反应有气泡产生,当不再产生气泡时,说明Na2CO3反应已消耗完。故填:不再产生气泡; 生成二氧化碳的质量为:1.8×10-3g/mL ×(80 mL-20 mL)=0.11g,故填:0.11g; 解:设碳酸钠质量为x。

2020届高考化学二轮复习 专题一 物质的分类、化学与生产、生活的应用(含解析)

专题一 物质的分类、化学与生产、生活的应用 1、宋应星所著《天工开物》被外国学者誉称为“17世纪中国工艺百科全书”。下列说法不 正确的是( ) A.“凡白土曰垩土,为陶家精美启用”中“陶”是一种传统硅酸盐材料 B.“每红铜六斤,人倭铅四斤,先后人罐熔化,冷定取出,即成黄铜”中的黄铜是合金 C.“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”,该过程中反应的类型为置换反应 D.“凡火药,硫为纯阳,硝为纯阴”中“硫”指的是硫黄,“硝”指的是硝酸 2、下列说法不正确的是( ) A .蛋白质、淀粉、纤维素都是天然高分子化合物 B .麦芽糖属于多糖,能发生水解 C .碘酒滴到土豆片上,可观察到土豆片变蓝 D .蛋白质、油脂、糖类是三大基本营养物质 3、下列说法中正确的是( ) ①酸性氧化物在一定条件下均能与碱发生反应 ②与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物 ③有单质参加的反应,一定是氧化还原反应 ④金属氧化物不一定都是碱性氧化物,但碱性氧化物一定都是金属氧化物 ⑤因为胶粒比溶液中溶质粒子大,所以胶体可以用过滤的方法把胶粒分离出来 ⑥任何溶胶加入可溶性电解质后都能使胶体粒子凝成较大颗粒形成沉淀析出 ⑦胶体稳定存在的主要原因是胶体带电 ⑧硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑨蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 A. 7个 B. 6个 C. 5个 D. 4个 4、下列有关化学用语使用正确的是( ) A .2CO 的电子式: B .中子数为20的氯原子:2017Cl C .乙烯的比例模型: D .铝离子结构示意图: 5、纵观古今,化学与环境、材料、生产、生活关系密切,下列说法正确的是( ) A.推广使用煤液化技术,可减少二氧化碳等温室气体的排放 B.刚玉、红宝石的主要成分是氧化铝,玛瑙、分子筛的主要成分是桂酸盐

初中化学公式大全(下标标注版)

初中化学公式大全

初中常见物质的化学式 氢气碳氮气氧气磷硫氯气(非金属单质) H2 C N2 O2 P S Cl2 钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞(金属单质) Na Mg Al K Ca Fe Zn Cu Ba W Hg 水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷氧化钠二氧化氮二氧化硅 H2 O CO CO2 P2O5 Na2O NO2SiO2 二氧化硫三氧化硫一氧化氮氧化镁氧化铜氧化钡氧化亚铜 SO2 SO3 NO MgO CuO BaO Cu2O 氧化亚铁三氧化二铁(铁红)四氧化三铁三氧化二铝三氧化钨 FeO Fe2O3 Fe3O4Al2O3 WO3 氧化银氧化铅二氧化锰 (常见氧化物) Ag2O PbO MnO2 氯化钾氯化钠(食盐) 氯化镁氯化钙氯化铜氯化锌氯化钡氯化铝KCl NaCl MgCl2 CaCl2 CuCl2ZnCl2 BaCl2AlCl3 氯化亚铁氯化铁氯化银(氯化物/盐酸盐) FeCl2 FeCl3AgCl 硫酸盐酸硝酸磷酸硫化氢溴化氢碳酸(常见的酸)H2SO4HCl HNO3H3PO4 H2S HBr H2CO3 硫酸铜硫酸钡硫酸钙硫酸钾硫酸镁硫酸亚铁硫酸铁CuSO4Ba SO4Ca SO4K SO4 Mg SO4Fe SO4Fe2 (SO4)3

硫酸铝硫酸氢钠硫酸氢钾亚硫酸钠硝酸钠硝酸钾硝酸银Al2(SO4)3 NaH SO4KH SO4NaSO3NaNO3KNO3AgNO3硝酸镁硝酸铜硝酸钙亚硝酸钠碳酸钠碳酸钙碳酸镁 MgNO3Cu(NO3)2 Ca(NO3)2NaNO3 Na2CO3Ca CO3Mg CO3 碳酸钾(常见的盐) K2CO3 氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡氢氧化镁氢氧化铜氢氧化钾氢氧化铝NaOH Ca(OH)2Ba(OH)2Mg(OH)2 Cu(OH)2 KOH Al(OH)3氢氧化铁氢氧化亚铁(常见的碱) Fe(OH)3Fe(OH)2 甲烷乙炔甲醇乙醇乙酸 (常见有机物) CH4 C2H2 CH3OH C2H5OH CH3COOH 碱式碳酸铜石膏熟石膏明矾绿矾 Cu2(OH)2CO3 CaSO4?2H2O 2CaSO4? H2O KAl(SO4)2?12 H2O FeSO4?7 H2O 蓝矾碳酸钠晶体(常见结晶水合物) CuSO4?5H2O Na2CO3?10H2O 尿素硝酸铵硫酸铵碳酸氢铵磷酸二氢钾(常见化肥)CO(NH2)2NH4NO3 (NH4)2SO4NH4HCO3KH2PO4

实验报告-利用铝箔制备明矾

实验报告 一、实验名称:利用铝箔制备明矾 二、实验目的: 1.了解废弃物利用的意义及其经济价值。(因为用铝箔做原料,所以没有涉及。) 2.了解用废铝罐制备明矾的实验原理。 3.练习煤气灯使用、台秤称量,学习溶解、过滤、结晶、干燥等基本操作,了解冰水 浴的使用。 三、实验原理: 1.铝与KOH的反应: 2Al + 2 KOH + 6H2O →2Al(OH)4- + 2K+ + 3H2 2.加入H2SO4 的反应: Al(OH)4- + H+→Al(OH)3↓+ H2O 3.继续加入H2SO4 的反应: Al(OH)3↓+ 3 H+ →Al3+ + 3 H2O 4.加入M3+生成明矾: K+ + Al3+ + 2SO42- + 12 H2O →KAl(SO4)2·12 H2O 四、实验用品: 铝箔、KOH(1mol/L)、H2SO4(6mol/L) 五、实验步骤及现象: 1.用电子天平称取1g铝箔——铝箔的质量恰好为1.00g。 2.量取1mol/L的KOH溶液60ml于250ml烧杯中,将铝箔撕成细条放入烧杯中—— 铝与KOH溶液反应,产生气泡速度逐渐加快。 3.用煤气灯加热烧杯——铝箔逐渐溶解,表面产生大量气泡,最终全部溶解。 4.略冷却后,用布氏漏斗减压过滤溶液——滤去灰黑色的不溶物,得到无色清液。 5.将滤液转移至150ml的新烧杯中,并取25ml的6mol/L H2SO4 溶液在搅拌下缓慢加 入烧杯中——刚加入硫酸时,烧杯中逐渐生成白色沉淀;后随着硫酸继续加入,少 量沉淀溶解,但杯底仍有较多白色沉淀。 6.用煤气灯加热烧杯——白色沉淀全部溶解;加热溶液至沸腾,待溶液剩余大约60ml

明矾净水实验的探究

ZHON GXUE JIA OX UE CA NKAO 实验探究 129 E-mail:zxjxcklk@https://www.360docs.net/doc/5018399151.html, 明矾净水实验的探究 广西贺州市实验中学(542800) 蒋贤斌 一、问题的提出 明矾净水的原理是,明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的. 人教版九年级化学课本第55页安排了/活动与探究0实验:/取3个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水(湖水、河水或井水等),向其中2个烧杯中各加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象.0在教学实际中,笔者按照教材进行实验,明矾溶解时没有看到有胶状物产生,往浑浊的水中加了明矾后也看不到有净水效果,与没有加明矾的浑浊水一样,3个烧杯中的水依然是浑浊的.许多教师反映,按教材进行实验时,均看不到明矾净水的效果. 按照教材演示明矾净水的实验为什么不能成功?问题究竟出在哪里呢? 二、理论探究 明矾的化学式为K A l(SO 4)2#12H 2O(十二水合硫酸铝钾),明矾溶于水,发生如下的水解反应: 2K A l (SO 4)2+6H 2O K 2SO 4+3H 2SO 4+ 2A l(OH )3 因为氢氧化铝为两性化合物,当溶液p H 过大时,氢氧化铝生成偏铝酸根离子A lO -2而明显溶解;溶液p H 过小时,氢氧化铝又可离解为三价铝离子而溶解.因此铝盐在水中水解后,需要在一定的p H 范围内才能形成氢氧化铝沉淀,p H 过小或过大,氢氧化铝都不能生成沉淀.明矾溶于水发生水解后,生成的硫酸使溶液呈酸性,溶液的p H 较小,在这种条件下,氢氧化铝不能出现沉淀.若要使氢氧化铝出现沉淀,必须降低溶液的酸性(如加入碱性物质).通常p H 在5.7~7.8范围内氢氧化铝沉淀效果较好. 如果溶液中含有少量H CO -3和CO 2-3,它和明矾溶 解生成的A l 3+发生下列反应: A l 3+ +3H CO - 3=A l(OH )3|+3CO 2{ 2A l 3++3CO 2-3+3H 2O =2A l(OH )3|+3CO 2{A l 3+ 和H CO -3、CO 2- 3发生双水解,可使溶液中出现A l(OH )3沉淀. 因此,明矾能否净水,关键是明矾溶于水能否生成 胶状的氢氧化铝沉淀,生成胶状沉淀,才能吸附水中的微小不溶性固体杂质而使杂质沉降达到净水的目的.而能否出现氢氧化铝胶状沉淀的关键又在于溶液的酸碱度即p H 的大小,以及溶液中是否存在能与A l 3+ 发生双 水解的离子,如H CO -3、CO 2-3 等.按教材进行明矾净水实验不成功的原因,在于教师是用自来水加一些泥沙配制浑浊水,所用自来水中没有少量的H CO -3、CO 2-3,明矾溶解后,不能发生双水解,再加上明矾溶解后,溶液呈酸性,即p H 太小. 三、实验验证 用自来水配制一杯饱和明矾溶液.另用4只烧杯分别盛半杯的自来水、澄清石灰水、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液,分别往上述4杯溶液中倒入饱和明矾溶液,观察到盛自来水的烧杯中无胶状沉淀物生成,另3只烧杯中有大量胶状沉淀生成. 将用自来水和泥沙配制的浑浊水分别盛于3只烧杯中,往浑浊的水中分别加入少量的澄清石灰水、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液,搅拌,静置,观察,浑浊的水仍然浑浊.再往浑浊的水中加入少量明矾,搅拌,静置,观察,可观察到3只烧杯中均有大量胶状物生成,并且胶状物很快沉降下来而使浑浊的水变成澄清. 实验证明,明矾溶于水不能生成胶状的氢氧化铝沉淀.我国民间用明矾处理天然水能达到净水目的,是因为天然水中常含有少量碳酸盐和碳酸氢盐,明矾与碳酸盐、碳酸氢盐发生双水解生成了氢氧化铝胶状沉淀,胶状物吸附杂质,使杂质沉降. 四、明矾净水实验的改进 用自来水和少量泥沙配制的浑浊水中加入少量澄清石灰水、碳酸钠溶液或碳酸氢钠溶液,再按教材的实验操作进行实验,明矾的净水效果明显. 如果加入的是碳酸钠或碳酸氢钠,由于双水解生成二氧化碳气体,会使一些胶状沉淀物因气泡的缘故而浮于水面,一时沉不下来,要用玻璃棒轻轻搅拌使其沉降.相比之下,加入少量石灰水,明矾净水的效果更明显. (责任编辑:廖银燕)

2017年高考江苏卷化学试题及答案(word版)

2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 化学 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 选择题 单项选择题:本题包括10小题,每小题2分, 共计20分。每小题只有一个 ....选项符合题意。 1. 2017 年世界地球日我国的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法应提倡的是 A.夏天设定空调温度尽可能的低 B.推广使用一次性塑料袋和纸巾 C.少开私家车多乘公共交通工具 D.对商品进行豪华包装促进销售 2. 下列有关化学用语表示正确的是 A. 质量数为31的磷原子: 3115P B. 氟原子的结构示意图: C. CaCl2的电子式: D.明矾的化学式: Al2(SO4)3

3. 下列有关物质性质与用途具有对应关系的是 A. Na2O2吸收CO2产生O2,可用作呼吸面具供氧剂 B. ClO2具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒 C. SiO2硬度大,可用于制造光导纤维 D. NH3易溶于水,可用作制冷剂 4.下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是 A.制取SO2 B.验证漂白性 C.收集SO2 D.尾气处理 5.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,其中只有Y、Z处于同一周期且相邻,Z 是地壳中含量最多的元素,W是短周期中金属性最强的元素。下列说法正确的是 A.原子半径: r(X) < r(Y) < r(Z) < r(W) B. W的最高价氧化物的水化物是一种弱碱 C. Y的单质的氧化性比Z的强 D. X、Y、Z 三种元素可以组成共价化合物和离子化合物 6. 下列指定反应的离子方程式正确的是 A. 钠与水反应: Na +2H2O Na++2OH– + H2↑ B. 电解饱和食盐水获取烧碱和氯气: 2Cl–+2H2O H2↑+ Cl2↑+2OH– SO-BaSO4↓+H2O C. 向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸: Ba2++OH– + H+ + 2 4 HCO-+OH–CaCO3↓+H2O D. 向碳酸氢铵溶液中加入足量石灰水: Ca2++ 3 7. 在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是

物质制备实验选择题-2019高考复习专题——元素及其化合物

1.某研究小组用如图所示装置模拟工业上生产无水FeCl2的过程。 下列说法中正确的是 A. 先点燃C处酒精灯,再打开分液漏斗的活塞 B. 本实验中浓H2SO4体现出吸水性和强氧化性 C. 利用该装置制备FeCl2的原理可表示为:Fe+2HCl FeCl2+H2 D. 装置D适合处理该实验的所有尾气 2.下列实验装置能达到实验目的的是 A. 用装置Ⅰ可制取NH3 B. 用装置Ⅱ制取氢氧化铁胶体 C. 用装置Ⅲ除去Cl2中的HCI和H2O D. 用装置Ⅳ提取溴水中的Br2 3.向铜屑、稀盐酸和铁盐的混合溶液中持续通入空气可制备氯化铜。其反应过程如图所示。 下列说法不正确 ...的是 A. Fe3+对该反应有催化作用

B. 该过程中的Fe3+可由Fe(NO3)3提供 C. 可用K3[Fe(CN)6]溶液区分Fe3+与Fe2+ D. 制备CuCl2的总反应为2Cu +O2+4HCl =2CuCl2+2H2O 4.下列装置能达到实验目的的是 A. 实验室制备乙酸乙酯 B. 比较不同催化剂对化学反应速率的影响 C. 比较硫、碳、硅三种元素的非金属性 D. 验证溴和苯发生取代反应 5.苯甲酸乙酯(C9H10O2)是无色透明有水果香气的液体,俗称安息香酸乙酯,常用做溶剂和香料。下列说法 正确的是() A. 按如图装置制备苯甲酸乙酯,应在烧瓶A中先加入 3 mL浓H2SO4和4g苯甲酸,然后边振荡烧瓶边慢慢加入10mL乙醇 B. 如图是制备苯甲酸乙酯的简易装置,A中玻璃导管改用球形玲凝管效果更好 C. 制得的苯甲酸乙酯粗产品,可通过水洗、NaOH溶液洗涤、水洗,除去苯甲酸乙酯中的部分杂质 D. 分子式为C9H10O2,含有苯环且能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物共有15种(不含立体异构)

明矾石

1 明矾石的基本性质与矿物结构 明矾石是含(OH) - 的复杂硫酸盐,化学式: KAl3 [ SO4 ]2 (OH) 2 ;理论值K2O 11. 37 % ,Al2O3 36. 92 % ,SO3 38. 66 % ,H2O 13. 05 % ,通常因K含量高称钾明矾石,若Na 以类质同象置换K,Na 含量高,可形成钠明矾石。富含吸附水的胶状明矾石称黄钾明矾,常含稀土元素。 明矾石属三方晶系,常呈细小菱面体或厚板状。集合体为致密块状、细粒状、土状或纤维状。色白,常带浅灰、浅黄或浅红色调,玻璃光泽。摩氏硬度3. 5~4 ,密度为2. 6~2. 9 解理中等,断口多片状至贝壳状。其性质,不溶于冷水及盐酸,稍溶于硫酸,完全溶于强碱氢氧化钠溶液中。具强烈的热电效应。 2 明矾石的矿床成因与矿产分布 中新生代滨西太平洋造山活化构造带,在中生代地壳发生大规模拉张和收缩,形成一系列断块和断陷。伴随地台的活化,一些地区火山2侵入岩浆活动极为强烈。如在长江中下游台褶带和东南沿海褶皱系,相继形成铁、铜、铅、锌及金、银等多金属贵金属和硫、明矾石、叶腊石、高岭土等非金属系列矿床。中国著名明矾石矿床多数产于上述地质环境中,其矿床成因据《矿床地球化学》(1997) 称,多属陆相火山岩系中的“热水沉积”矿床[2 ] 。结合已知明矾石矿床成因并根据成矿温度和矿物组合的特点,本文将我国主要的热水沉积明矾石矿床细分为二种亚类型: ①中低温型明矾石或明矾石高岭石矿床; ②高中温型明矾石黄铁矿或明矾石叶腊石矿床。 1990 年地质矿产部和化学工业部完成了《明矾石矿产资源对建设保证程度论证》报告。查明我国明矾石矿资源丰富,能满足国民经济建设的需求。截至1996 年,全国探明明矾石矿产地36 处,累计探明明矾石矿物储量达1. 67 亿t 。其中,浙江矿物储量为全国第一,达8992 万t ;安徽第二,为5866 万t ;福建第三,为1671万t 。此外,山东、江苏、甘肃等省均有少量产出。3明矾石的应用领域 ⑴明矾明矾学名是硫酸钾铝,又称钾明矾,化学式为K2SO4·Al2 (SO4) 3·24H2O ,是一种明矾石矿传统化工产品。明矾因其有特殊的物理和化学性质,如无毒、易溶于水,其铝盐净水作用基于铝氢氧化物的凝聚作用等亦被多行业使用,约有40 多个行业、200 多种用途。①明矾在工业上用量最大,约有19 个行业使用。其中以造纸、制药、染料色淀生产、食品加工应用为主。造纸中明矾作胶着剂和涂料用。制药工业中因明矾有解毒生津、除风杀虫、止血镇痛作用,可作中药敷料和配料;西药中制成药用氢氧化铝、核黄素、维生素B2 等。明矾亦是纺织、印染工业中的媒染剂,制革、皮毛工业中鞣革剂,橡胶工业中的凝结剂,胶片的硬化剂,选矿中的沉淀剂,油漆、颜料中的充填稳定剂。此外,还在食品工业中作腌制蜜饯和发酵粉中添加剂,环保业中的净水剂。②明矾在农牧业上一直是畅销商品,主要用于浸种、肥田、农活后净手脚及焊结农具等。畜牧业中作饲料添加剂,使牲畜健壮亦治疗口蹄疫、拉肚、眼疾等病症。 ③渔副业中明矾也广泛使用,如腌制海蜇可使海蜇性脆、防腐败;在淀粉制粉丝中使之透明易干、易久贮存等。 ⑵明矾石矿一次加工产品明矾石矿加工可分原矿加工方法和焙烧矿加工方法。前 者直接用原矿加工,后者矿石需焙烧脱水后加工。后者按脱水熟料采用的浸取试剂不同,又可分为碱法、酸法、酸碱联合法、氯化物法和水浸法等。通过后者综合利用加工明矾石矿,可以得到一次加工产品:硫酸钾、氧化铝、氢氧化铝及硫酸、4A 沸石[4 ]等。硫酸钾可作钾肥直接用于施肥。氧化铝将是电解铝的原料。氢氧化铝因晶相纯、杂质低,经深度加工制得铝系

明矾的制备实验报告

明矾的制备、组分含量测定及其晶体的培养 一. 实验目的 1. 熟练掌握无机物的提取、提纯、制备、分析等方法的操作及方案设计。 2. 学习设计综合利用废旧物的化学方法。 3. 学习从溶液中培养晶体的原理和方法。 4. 自行设计鉴定产品的组成、纯度和产率的方法,并鉴定之。 仪器和试剂 (1)仪器:100cm3烧杯,布氏漏斗,抽滤瓶,表面皿,玻璃棒,试管,电子天平,容量瓶(250 mL、100mL),移液管,锥形瓶(两个),烘箱。 (2)试剂废铝(易拉罐),NH3 · H2O(6mol·dm-3),H2SO4(9mol·dm -3),KAl(SO4)2·12H2O 晶种,EDTA溶液(0.02599mol·L-1),二甲酚橙(XO,2g·L-1)水溶液,HCl(6mol·L-1,3mol·L-1),NH3·H2O(1+1),六次甲基四胺溶液(200g·L-1),Zn2+(0.02581 mol·L-1);NH4F溶液:200 g·L-1,贮于塑料瓶中; KOH溶液:1.5mol/L 取8.416g KOH定容于100ml容量瓶中; 氯化钡溶液:0.25g/mL ,取25.45克氯化钡溶于100mL蒸馏水中; 硫酸根标准贮备溶液:550u g/mL,准确称取1.3522g已烘干的基准硫酸钾定容于100mL容量瓶中。 二. 实验提要 目前使用的铝制品的包装和用具较多,因此废旧饮料罐、盒,铝质导线等废 铝很多,设计简便的方法由铝制的易拉罐制备明矾(KAl(SO 4) 2 ·12H 2 O),并培 养明矾的单晶,计算产率和鉴定产品的质量。 1、实验原理 (1)明矾的制备 将铝溶于稀氢氧化钾溶液制得偏铝酸钾: 2Al+2KOH+2H2O=2KAlO2+3H2 往偏铝酸钾溶液中加入一定量的硫酸,能生成溶解度较小的复盐KAl(SO4)2·12H2O] 反应式为: KAlO2+2H2SO4+10H2O=KAl(SO4)2.12H2O 不同温度下明矾、硫酸铝、硫酸钾的溶解度(100gH2O 中)如下表所示:温度T/K 物质种类273 283 293 303 313 333 353 363 KAl(SO4)2·12H2O/g 3.00 3.99 5.90 8.39 11.7 24.8 71.0 109 Al2(SO4)3 /g 31.2 33.5 36.4 40.4 45.8 59.2 73.0 80.8 K2SO4/g 7.4 9.3 11.1 13.0 14.8 18.2 21.4 22.9 单晶的培养 要使晶体从溶液中析出,从原理上来说有两 种方法。以图1的溶解度曲线的过溶解度曲线 为例,为溶解度曲线,在曲线的下方为不 饱和区域。若从处于不饱和区域的 A 点状态的 溶液出发,要使晶体析出,其中一种方法是采 用的过程,即保持浓度一定,降低温

明矾的作用

明矾的作用 记好了:1 是硫酸铝钾和水形成的一种晶体,日常生活用来沉淀水中杂志,又称白矾、钾矾、钾铝矾、钾明矾。是含有结晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐。化学式KAl(SO4)2·12H2O,式量474.39,无色立方,单斜或六方晶体,有玻璃光泽,密度1.757g/cm3,熔点92.5℃。 64.5℃时失去9分子结晶水,200℃时失去12分子结晶水,溶于水,不溶于乙醇。明矾性味酸涩,寒,有毒。故有抗菌作用、收敛作用等,可用做中药。明矾还可用于制备铝盐、发酵粉、油漆、鞣料、澄清剂、媒染剂、造纸、防水剂等。 明矾的制作:可由明矾石经煅烧、萃取,结晶而制得,明矾石产地有浙江平阳,福建福鼎等。简单方法:采得明矾石后打碎,用水溶解,收集溶液,蒸发浓缩,放冷后即析出结晶物。将结晶物溶剂于水,利用中学化学方法,制作过饱和溶液,即将明矾的饱和溶液静置冷却,并将明矾小晶体或其他晶核介质悬挂于中,隔天重复即可。 2 KAl(SO4)2.12H2O 十二水合硫酸铝钾 无色晶体,能与水反应生成氢氧化铝,它可以吸附水里的悬浮杂质,并形成沉淀,使水澄诸 明矾又名白矾,是明矾石的提炼品。明矾性寒味酸涩,具有较强的收敛作用,中医认为明矾具有解毒杀虫,燥湿止痒,止血止泻,清热消痰的功效。近年来的研究证实,明矾还具有抗菌,抗阴道滴虫等作用。一些中医用明矾来治疗高脂血症、十二指肠溃疡、肺结核咯血等疾病。 此外,明矾还是传统的食品改良剂和膨松剂,常用作油条、粉丝、米粉等食品生产的添加剂。但是由于明矾的化学成份为硫酸铝钾,含有铝离子,所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收,导致骨质疏松、贫血,甚至影响神经细胞的发育。因此,一些营养专家提出,要尽量少吃含有明矾的食品。 3 明矾又名白矾,是明矾石的提炼品。明矾性寒味酸涩,具有较强的收敛作用,中医认为明矾具有解毒杀虫,燥湿止痒,止血止泻,清热消痰的功效。近年来的研究证实,明矾还具有抗菌,抗阴道滴虫等作用。一些中医用明矾来治疗高脂血症、十二指肠溃疡、肺结核咯血等疾病。 此外,明矾还是传统的食品改良剂和膨松剂,常用作油条、粉丝、米粉等食品生产的添加剂。但是由于明矾的化学成份为硫酸铝钾,含有铝离子,所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收,导致骨质疏松、贫血,甚至影响神经细胞的发育。因此,一些营养专家提出,要尽量少吃含有明矾的食品。

第三节 物质检验方案的设计(包括明矾的检验和几组未知物的检验)改

第三节物质检验实验方案的设计 1.物质检验的基本步骤 (1):主要目的是利用被检验物质的颜色和状态,对可能含有的某些组分进行推断,进而排除另一些组分存在的可能性。 (2):不论是固体试样,还是液体试样,都只能取少量(固体以刚好铺满试管底部为准,液体为l~2mL)用于配制溶液或用于检验,要留有一定量的试样备用,不能全部取用完。绝对不能将检测试剂直接加入到待测液中,一者造成待测液浪费,二者无法进行后续检测。 (3):在进行检验时,除了要考虑各离子的特征反应外,最重要的是要选取适当的措施排除离子之间可能存在的干扰。只要排除干扰的方法得当,就可以设计出正确的实验方案。2.常见物质的检验方法 根据物质性质(主要是化学性质,物理性质往往也是重要线索),使被检物质与加入的试剂作用,转变为某种已知物质,或产生某种特殊现象,从而确定该物质的存在。 常见的特殊现象有:(1)生成气体:能够生成气体的离子很多,生成的气体也常有性质的相似之处,判断时要注意干扰。(2)生成沉淀:许多金属阳离子或酸根阴离子都可生成具有特殊颜色、特殊性质的沉淀,但同时也应注意排除干扰离子。(3)显现特殊颜色:特殊颜色的出现或消失并配合特殊试剂,是鉴别物质的常见方法. 如KSCN检验Fe3+,现象是: 苯酚检验Fe3+,现象是: 酸性KMnO 4 检验不饱和化合 物,现象是: 新制Cu(OH) 2 悬浊液检验醛类物质,现象是: 。 3.常见阳离子的检验 (1)H+能使色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为色。 (2)Na+、K+ 用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈色 和色(通过蓝色钴玻璃片观察钾离子焰色)。 (3)Ba2+能使稀H 2SO 4 或可溶性硫酸盐溶液产生色 (4)Mg2+能与NaOH溶液反应生成色Mg(OH) 2 (5)Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成色A1(OH) 3 絮状沉淀,该沉淀能溶于或过量的溶液。 (6)Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成色AgCl沉淀,不溶于稀HNO 3 ,但溶于氨水,生成。 (7)NH 4 +铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蕊试纸变或有刺激性气味的。 (8)Fe2+能与少量NaOH溶液反应,开始时生成色Fe(OH) 2 沉淀,迅速变成色,最 后变成色Fe(OH) 3 沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显色。有关反应方程式为:。 (9)Fe3+能与KSCN溶液反应,变为色溶液;能与NaOH溶液反应,生成色Fe(OH) 3 沉淀。 (10)Cu2+蓝色溶液(浓的CuCl 2溶液显绿色)能与NaOH溶液反应,生成色的Cu(OH) 2 沉淀, 加热后可转变为黑色的。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的生成。 4.常见的阴离子的检验 (1)OH-能使①无色酚酞、②紫色石蕊、③橙色的甲基橙等指示剂分别变为色、色、色。 (2)C1-能与AgNO 3 溶液反应,生成白色的沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成。 (3)Br-能与AgNO 3溶液反应,生成淡黄色,沉淀不溶于稀HNO 3 。 (4)I-①能与AgNO 3反应,生成黄色,沉淀不溶于稀HNO 3 。②I- 也能与氯水反应生 成,使淀粉溶液变蓝。 (5)能与含Ba2+溶液反应,生成白色,沉淀不溶于硝酸。

明矾可以用什么代替

明矾可以用什么代替 现在对于明矾的代替品就是无铝疏松剂,这个也被成为无铝明矾。这个代替明矾的化学产物依然还是可以起到膨胀的作用,利用无铝明矾代替明矾参入到面粉中间可以避免中毒,孕妇或者是小朋友也都可以放心食用了。不用再害怕对身体带来任何负担,无铝明矾代替明矾不仅将作用完全代替还去掉了明矾的有害物质。 明矾的替代品--无铝疏松剂,称之为无铝明矾.这种无铝明矾本身无毒,也不会跟酸、碱、盐作用产生有毒物质,不破坏食物中的蛋白质和维生素,并能增加面团的柔韧性,炸制时还能产生大量气泡和丝窝.由于不需要加碱,也简化了操作手续,并使事物更加香甜. 明矾的作用 1.抗菌作用 明矾对多种革兰阴性、阳性球菌和杆菌都有抑制作用;对常见化脓菌有较强抑菌作用.实验表明:明矾对金黄色葡萄球菌、变形杆菌有抑制作用(试管法).对大肠杆菌、绿脓杆菌、炭疽杆菌、弗氏和志贺痢疾杆菌、伤寒杆菌和副伤寒甲杆菌、变形杆菌及葡萄球菌等有抑制作用(纸碟、平板法);对绿色链球菌、溶血性链球菌、肺炎球菌、白喉杆菌作用最强,对牛型布氏杆菌、百日咳杆菌、脑膜炎球菌作用次之,对流感杆菌无作用(纸片法).高浓度明矾液对人型(H37RV)及牛型结核杆菌也有抑制作用.临床上用0.75%枯矾混悬液对控制烧伤创面的绿脓杆菌感染有效。

通过一些体外的实验结果表明了白矾或者枯矾都具有非常强效的抑制红色毛癣菌和羊毛状小孢子菌的作用。 2.收敛、固脱作用 实验证明:明矾水具有很强的收敛作用.明矾内服刺激性很大,故多外用,可止汗;也可治疗白带过多及溃疡(浓度为1%~5%)。 明矾注射液、明矾液和硫酸铝液对大鼠离体直肠,均有明显的抑制作用.浓度超过4%~6%时,可发生蛋白凝固变性,使直肠失去蠕动功能;8%明矾液注射于直肠周围后,可使浆膜及平滑肌凝固性坏死,继而形成无菌性黏连,从而使直肠各层和直肠与周围组织固定,直肠不再滑脱.有报告认为,局部用4%明矾溶液对动物子宫脱垂亦有一定的作用。 3.抗阴道滴虫的作用 10%明矾液在试管内(培养液与药液之比为1:1)有明显的抗阴道滴虫作用。 4.凝固蛋白的作用 明矾与蛋白质相遇,使成难溶性的化合物而沉淀.明矾水在体外能使血清立即沉淀,有强烈凝固蛋白的作用.该品可用于止血,如鼻衄时可用棉球浸饱和的明矾溶液塞于鼻孔.有报告认为,明矾、儿茶内服能治疗肺结核咯血.用白矾、郁金配成的白金丸对家兔实验性高脂血症有效。 5.利胆作用 白矾0.6g/kg十二指肠给药,对麻醉大鼠明显增加胆汁流量。 6.局部刺激作用 局部刺激性很大,局部注射15%溶液0.3-0.5ml,使兔狂躁不

高中化学 明矾的化学式

明矾的化学式,明矾的用途及危害 一、基本内容 十二水合硫酸铝钾(Alum) ,又称:明矾、白矾、钾矾、钾铝矾、钾明矾,是含有结晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐。无色立方晶体,外表常呈八面体,或与立方体、菱形十二面体形成聚形,有时以{111}面附于容器壁上而形似六方板状,属于α型明矾类复盐,有玻璃光泽。密度1.757g/cm3,熔点92.5℃。64.5℃时失去9个分子结晶水,200℃时失去12个分子结晶水,溶于水,不溶于乙醇。明矾性味酸涩,寒,有毒。故有抗菌作用、收敛作用等,可用做中药。明矾还可用于制备铝盐、发酵粉、油漆、鞣料、澄清剂、媒染剂、造纸、防水剂等。 学名:十二水合硫酸铝钾 简介:是含有结晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐。化学式KAl(SO4)2·12H2O,加合式K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O,相对分子质量为474。在20度,1个标准大气压下,明矾在水中的溶解度约为5.90g。 化学反应: 明矾净水是过去民间经常采用的方法,它的原理是明矾在水中可以电离出两种金属离子: KAl(SO4)2= K+ + Al 3+ +2SO42-;而Al3+很容易水解,生成胶状的氢氧化铝Al(OH)3:

Al3+ + 3H2O = Al(OH)3+ 3H+ (可逆) 氢氧化铝胶体的吸附能力很强,可以吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清。所以,明矾是一种较好的净水剂。 明矾与氢氧化钠反应如下: KAl(SO4)2·12H2O +4NaOH=KAlO2+14H2O+2Na2SO4 明矾与小苏打的反应如下: 2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O 明矾可由明矾石经煅烧、萃取,结晶而制得。 制法: 1、由硫酸铝溶液与硫酸铵溶液反应,并经冷却结晶、离心分离、洗涤和干燥制得。[1] Al2(SO4)3+(NH4)2SO4+12H2O→2NH4Al(SO4)2·12H2O 2、铝矾土与硫酸反应生成硫酸铝,用崩胶沉降后,上清夜加入硫酸铵,于100度下与硫酸铝生成硫酸铝铵,在经浓缩。冷却结晶、分离先涤,即得成品。反应式: Al2O3+3H2SO4——Al2(SO4)3+3H2O Al2(SO4)3+(NH4)2SO4+12H2O*12H2O 3、氢氧化铝法氢氧化铝与硫酸反应生成硫酸铝,再与硫酸铵反应,产物经浓缩、冷却结晶、离心脱水、干燥而得成品。反应式:2Al(OH)3+3H2SO4——Al2(SO4)3+6H2O

明矾的用途介绍

明矾的用途介绍 明矾一直都是人们常见的化学物品,它不仅可以治病,而且还可以用于去污消毒。通常情况下,人们是因为油条才接触了解到明矾。其实不少人都不懂得明矾的真正用途。那么今天就为大家详细的介绍下明矾的用途以及明矾使用时的注意事项。 明矾的功效 消痰,燥湿,止泻,止血,解毒,杀虫。净水,在水中生成AL(OH)3可吸附水中杂质.达到净水目的。 明矾的作用 主治:治癫痫,喉痹,痰涎壅甚,肝炎,黄疸,黄肿,胃、十二指肠溃疡,子宫脱垂,白带,泻痢,衄血,口舌生疮,疮痔疥癣,水、火、虫伤。

明矾又名白矾,是明矾石的提炼品。明矾性寒味酸涩,具有较强的收敛作用,中医认为明矾具有解毒杀虫,燥湿止痒,止血止泻,清热消痰的功效。近年来的研究证实,明矾还具有抗菌,抗阴道滴虫等作用。一些中医用明矾来治疗高脂血症、十二指肠溃疡、肺结核咯血等疾病。 此外,明矾还是传统的食品改良剂和膨松剂,常用作油条、粉丝、米粉等食品生产的添加剂。但是由于明矾的化学成份为硫酸铝钾,含有铝离子,所以过量摄入会影响人体对铁、钙等成份的吸收,导致骨质疏松、贫血,甚至影响神经细胞的发育。因此,一些营养专家提出,要尽量少吃含有明矾的食品。 明矾是传统的净水剂,一直被人们所广泛使用。 近年来发现,明矾中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水,可能会引起老年性痴呆症。现在已不主张用明矾作净水剂了。

以上就是今天为大家介绍的关于明矾用途的一些知识,更多详细的内容,如果有兴趣可以自行去搜索了解。生活中还是要多多注意身体,保持卫生,定期检查身体,生活作息要规律,饮食要均衡。有时间有条件的情况下可以多多研究明矾的妙用。

废旧易拉罐制明矾

废旧易拉罐制明矾 【实验目的】 (1)了解绿色化学理念,学习变废为宝,合理利用废旧易拉罐 (2)了解明矾的制备方法 (3)熟悉普通过滤,抽滤,蒸发结晶等操作 【实验原理】 绿色化学又称“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”,是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。明矾:K2SO4·12H2O,又称白矾,钾矾,钾明矾,无色立方晶体,外表呈八面体,密度1.757g/cm3,熔点92.5C,溶于水,不溶于乙醇。 明矾有抗菌作用,收敛作用,可用作中药,制备铝盐,发酵粉,油漆,鞣料,澄清剂,媒染剂,造纸,防水剂等,还可用于食品添加剂。 易拉罐:铝制易拉罐主要成分有铝,硅以及少量的锰 铝是两性元素,既能溶于酸,又能溶于强碱,将其溶于浓氢氧化钾溶液后得可溶性的四羟基合铝酸钾K[Al(OH)4],再用稀H2SO4调节pH值,可将之转化为氢氧化铝Al(OH)3,氢氧化铝可溶于硫酸,生成硫酸盐。硫酸铝能同碱金属硫酸盐如K2SO4在水溶液中结合生成溶解度较小的同晶复盐,即明矾。冷却溶液时,明矾结晶出来。整个过程涉及的化学方程式有:2Al+2KOH+2H2O==2KAlO2+3H2↑ 2KAlO2+H2SO4+2H2O==2Al(OH)3↓+K2SO4 18H2O+K2SO4+2Al(OH)3+3H2SO4==2KAl(SO4)2·12H2O 利用Al2(SO4)3,K2SO4,KAl(SO4)2在水中溶解度的差异进行分离,用无水乙醇进行溶剂置换使明矾结晶出来。 【实验仪器与试剂】 仪器:100mL烧杯,25mL量筒,10mL量筒,三角漏斗,布氏漏斗,抽滤瓶,表面皿,蒸发皿,电子台秤,磁力搅拌加热器。 试剂:H2SO4(3mol/L),KOH(1mol/L),1:1的H2SO4,K2SO4(s),无水乙醇,pH试纸,易拉罐 【实验步骤】 氢氧化铝的制备 取废旧易拉罐的铝片,打磨并剪碎。 称取1.0g的剪碎的易拉罐,取40mL KOH溶于100mL烧杯中,水浴加热(反应激烈,防止溅出),分批加入碎易拉罐,并不断搅拌至无气泡产生。反应完毕后,趁热用普通三角漏斗过滤 在上述溶液中逐渐加入3mol/L的H2SO4,调节溶液pH为7~8。此时溶液中生成大量的白色氢氧化铝沉淀,用布氏漏斗抽滤并用蒸馏水洗涤。 KAl(SO4)3·12H2O的合成与结晶 取过滤后的固体于蒸发皿,加入1:1H2SO4 8mL,加热溶解,再加入3.2g K2SO4(补充溶液中的K2SO4),加热溶解。 将所得溶液在空气中自然冷却,加入5mL无水乙醇,待结晶完全后,抽滤,用1:1的水-乙醇洗涤晶体 用滤纸将晶体吸干,称重并计算产率

2018年高考化学经典模拟题专题汇编:非金属及其化合物

非金属及其化合物 1.化学在生活中应用广泛,下列物质性质与对应用途错误的是 A.明矾易水解生成胶体,可用作净水剂 B.晶体硅熔点高硬度大,可用作芯片 C.氮气化学性质稳定,可用作粮食保护气 D.NaClO具有强氧化性,可作织物漂白剂 【答案】B 2.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.浓硫酸具有脱水性,可用于干燥氯气 B.FeCl3溶液有酸性,常用于蚀刻电路板 C.炭具有强还原性,常用于冶炼钠、钾等金属 D.碳酸氢钠溶液具有弱碱性,可用于制胃酸中和剂 【答案】D 3.化学与生产、生活、社会密切相关,下列有关说法不正确的是 A.食品透气袋里放入盛有硅胶和铁粉的小袋,可防止食物受潮、氧化变质 B.草木灰和铵态氮肥不能混合使用,是因为NH4+与CO32﹣能发生双水解反应 C.明矾和漂白粉可用于自来水的净化,但两者的作用原理不相同 D.在次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫可使其消毒能力增强 【答案】D 4.物质的性质决定其用途。下列说法正确的是 A.二氧化氯具有强氧化性,可用来漂白织物 B.氯化铝是强电解质,可电解其水溶液获得金属铝 C.石英坩埚耐高温,可用来加热熔化烧碱、纯碱等固体 D.铜的金属活动性比铝弱,可用铜罐代替铝罐贮运浓硝酸 【答案】A 5.下列关于元素性质说法正确的是 A.Li、C、P分别在氧气中燃烧均能生成两种相应的氧化物 B.除去CO2中混有的SO2气体可选用Na2SO3溶液或NaHCO3溶液 C.过量的铁粉与氯气在点燃条件下充分反应,生成氯化亚铁 D.SiO2既可以与氢氟酸反应,又可以与氢氧化钠溶液反应,所以SiO2是两性氧化物【答案】B

6.纵观古今,化学与生活皆有着密切联系。下列有关说法错误的是 A.陶瓷是中华民族祖先的一项伟大发明,烧结黏土制陶瓷的过程不涉及化学反应 B.制作烟花的过程中常加入金属发光剂和发色剂使烟花放出五彩缤纷的颜色 C.“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水对石灰石的溶解作用 D.严格地讲“通风橱”是一种不负责任的防污染手段,因为实验产生的有害气体没有得到转化或吸收 【答案】A 7.关于生活中的化学问题,下列说法错误 ..的是 A.地球上的绝大多数金属元素是以化合态形式存在 B.铜盐溶液都有毒,这主要是由于铜离子能使蛋白质变性 C.普通玻璃以纯碱、石灰石、石英砂为主要原料制得 D.SO2气体通入氯水中可以增强氯水溶液的漂白性 【答案】D 8.向下图装罝中缓慢地通入气体X,若关闭活塞,则品红溶液无变化,而澄淸石灰水变浑浊;若打开活塞,则品红溶液褪色,加热后又恢复红色。据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是 【答案】A 9.下列说法正确的是 A.实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→萃取 B.不能通过“玻璃棒蘸取某溶液做焰色反应实验时火焰呈黄色”说明该溶液中含钠元素 C.配制浓硫酸、浓硝酸的混酸时,应将浓硝酸沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 D.测氯水的pH时,可用干燥洁净的玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上,待其变色后和标准比色卡比较 【答案】B 10.中华传统文化博大精深,其中涉及到很多的化学知识。下列有关说法不正确的是 A.中国的圆珠笔头一直需要进口笔尖钢,经过5 年数不清的失败,2019年9月,中国太钢集团利用家常和面原理在钢水中加入添加剂试验成功,造出圆珠笔头,可完全替代进口,由此信息可知笔尖钢为合金,且具有良好的切削性。 B.工业生产玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石为原料 C.《天工开物》中有“至于矾现五色之形,硫为群石之将,皆变化于烈火”,其中的矾指的是金属硫化物D.中国蓝是古代人工合成的蓝色化合物,其化学式为BaCuSi4O10,可改写成BaO·CuO·4SiO2 【答案】C 11.在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是 【答案】C

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