如何快速记单词
一
1.首先看着单词表,在一张白纸A上抄英文,后面留五个汉字左右的空白,然后在心里默记中文意思,也可以在另一张草纸上随意写划帮助记忆.下一个抄在下面,在A纸上把它们整齐的抄成纵向的两列或者三列.如果你要背一个单元的单词,就先抄半个单元.如果要背两个单元或者更多,先抄一个单元.
2.抄好后合上书.一个一个地看抄在A上的单词,能够写出中文意思的就在另一张纸B上抄一遍英文,再写出中文意思.不能写出中文意思的就在B上写英文.
3.打开书对照B上写不出的单词重新背一遍,背好后合上书重复步骤2.3.直到写不出的单词不超过5个时,将这5个单词的拼写和中文在另一张草纸上抄写5遍,不必再检验记忆质量.
4.以同样的方法背后半个单元(或下一个单元)的单词.第一遍抄写时仍然续抄在刚刚用的A 纸上.完成后进入步骤
5.
5.看着抄上全部单词的A纸,以步骤2.3的方法再进行一次.
6.第二天取出A纸再进行步骤5.
7.考试前一个星期开始重背这些单词,每天两个单元,用同样的方法.背过的单词再背是很容易的,两个单元不算多.
有人用上述方法曾用七天背了三千个陌生的单词.
二
\1反复记忆。规定每天必需即十个单词，铁任务，天天如此。不完成不睡觉。早
读记一遍，到关上书能把十个单词的读音、词义、拼写、用法熟练回忆出来为止，
午休之前在回忆一遍，若回忆不起来，就翻书看看，晚自习时再回忆一遍，睡觉
之前再回忆一遍。第二天记新的十个单词之前，将第一天的十个单词在回忆一遍。
第三天记新的单词之前，把前两天的单词先回忆一遍。如此循环。三年记一万多
个单词。足矣。
2阅读记忆，每天把新学的课文大声朗读五遍，注意课文中有新学的单词、词组
的句子。
3做题记忆，每天作一道阅读理解题，五道语法题。一道改错题。每周写一篇英
语周记。必需完成这个计划。最重要的是反思。
经常跟它见面，自然就跟它熟悉了，也就记住它了。
重要的是能不能坚持下去，冰冻三尺非一日之寒，重在积累。
祝楼主成功。
三
第一部分谐音法
谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如
果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:
quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮
记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮
参考词: staff(n.全体职员)
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hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"
记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧
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shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗
记法 1: 音"吓得"→吓得发抖
参考词: judder(n./v.颤抖)
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lobster [5lRbstE]n.龙虾
记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾
参考词: bolster(n./v.支持)
//
第二部分拆字法
拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:
astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途
记法1: astray→a+strange+way→迷路
参考词: ashtray(n.烟灰缸)
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brace n.支撑物
记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物
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flair [fleE]n.天赋,眼光
记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞
(鸟在此指有天赋者)
参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)
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lackey [5lAkI]n.仆人
记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人
→仆人
(钥匙往往是权利的象征)
参考词: legacy(n.遗产)
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pigsty [5pI^staI]n.猪圈
记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈
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seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱
记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱
参考词: induce(v.诱导)
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第三部分同构法
同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.
awl [C:l]n.尖钻,锥子
记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子
参考词: owl(猫头鹰)
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bale [beIl]n.灾祸
记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的
参考词: bail(保释),label(n.标签)
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snug [snQ^]a.温暖的,舒适的
记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家
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tow [tEJ]n./v.拖
记法1: tow→two(二)→一拖二
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vile [vaIl]a.可耻的,可恨的
记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?
参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)
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第四部分异构法
异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词
.
abut [E5bQt]v.接界,毗连
记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了
参考词: abet(v.教唆)
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cant [kAnt]n.隐语,术语
记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语
参考词: scant(不足的)
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shirk [F\:k]v.规避,逃避
记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼
参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)
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weld [weld]v.结合,焊接
记法1: weld→wild(野的)→野合
参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)
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第五部分对比法之一
对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.
mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物
ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼
参考词: globe(球),lodge(住宿)
记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波
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palings [5peIlINz]n.篱笆
sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人
记法 1: paling s::sapling→用篱笆保护树苗
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prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物
参考词: pry(打听),reply(回答)
pyre [5paIE]n.火葬柴堆
参考词: repay(偿还),byre(牛栏)
记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上
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第六部分对比法之二
对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.
1.词形相近,词义相同或相近
amble [5Amb(E)l]v.缓行
ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步
评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思
//
render [5rendE]v.提出
tender [5tendE]v.提出
记法 1: 两者词形相近,词义相同
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2.词形相近,词义相反
covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的
参考词: convert(改变信仰者)
overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的
参考词: voter(选民)
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germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽
terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止
记法 1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了
//
3.词形相近,词义相关或属同一类别
babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话
参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)
gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说
参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)
记法 1: 两者都有非正常讲话的意思
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comma [5kRmE]n.逗号
coma [5kEJmE]n.昏迷
记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿
//
condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼
参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)
console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰
记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);
console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂
)
//
debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡
debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)
记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡
//
第七部分新构词法
利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.
arson n.纵火
记法1: arson→ars(火)+on→纵火
ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)
里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火
参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)
//
deify v.奉为神
记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神
d ei→die(死)→神是不会死的
参考词: deity(n.神性)
//
gynaecocracy n.妇女当政
记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政
gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了
cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治
参考词: gynaecology(a.妇科医学)
//
第八部分音像法: 利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.
例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her. 例2: Dr.:Give in, sir, please.
Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working a s coolie.
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关)，斩五将(听、说、读、写、译)，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8干至1万，基本词汇量为4千。一般地说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。
四
1．逻辑记忆：
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，night，might，sight，tight。 2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(竖琴)。3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave；tact(机智)看成t+act。
2．联想记忆：
1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4．卡片记忆：
自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5．感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6．软件记忆：
有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7．构词记忆：
利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8．图表记忆：
利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9．游戏记忆：
通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10．歌曲记忆：
通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
11．阅读记忆：
通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
12．同义记忆：
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
14．词典记忆：
即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
15．复习记忆：
单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
16．商标记忆：
通过看到的商标和光告随时随地进行记忆单词。
17．比较记忆：
1)英汉比较。如：mama，cigar，beer，bar，fee等。2)单复数的比较。如：good-goods，spmtspInts wood；woods 3)同音词的比较。如：right-write，eye—1 4)词的阴阳性的比较。如：actor-actress host-hostess
18．理解记忆：
通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
19．联系记忆：
记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文。2)联系短语和搭配。
20．综合记忆：
记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点，达到最优的记忆效果。
小学生记忆单词的好方法.doc
小学生记忆单词的好方法 小学阶段英语课程刚设置不久，无论学生还是家长，在心理上对英语学习方式接受程度尚浅。小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣。今天，我为你带来了。 有什么 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。如： boy toy joy line fine nine night right light 等 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。 又如：he she not no 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。 2、构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种
构词法： 1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v) 浇水 2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： play(玩)+ground(场地)= playground(操场) black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。 3、对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如： (1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, good—bad, fat---thin, hot—cold 等。 (2)同义词：good idea—great—ok—all right, good—fine—well, see—look at—watch 等。 (3)同形异义词： right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表)，
如何快速记忆英语单词
如何快速记忆英语单词 1.综合九种记法，不怕任何单词 特注：无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气，说不定就有意外的惊喜！说明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中，约30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、构词分析法
超级记忆单词的十大方法
拿破仑是纵横欧洲的一代英雄。凡是了解拿破仑或是为他写传记的作家，无不为他卓越的记忆力而惊叹不止。他能很准确地叫出自己军队中每一位士兵的名字，能如数家珍般说出法国海岸每一门大炮的口径和安放位置，常常能随时指出下级报告中的细节失误。据《拿破仑传》。记载，拿破仑十九岁那年，一次因犯军纪被关禁闭，他偶然在禁闭室中发现一本讲罗马法典的书，便逐字逐句地阅读起来。事隔十五年以后，在制定拿破仑法典的会议上，他能随口引证罗马法典，使那些参加礼服会议的著名法学家们目瞪口呆。 拿破仑是纵横欧洲的一代英雄。凡是了解拿破仑或是为他写传记的作家，无不为他卓越的记忆力而惊叹不止。他能很准确地叫出自己军队中每一位士兵的名字，能如数家珍般说出法国海岸每一门大炮的口径和安放位置，常常能随时指出下级报告中的细节失误。据《拿破仑传》。记载，拿破仑十九岁那年，一次因犯军纪被关禁闭，他偶然在禁闭室中发现一本讲罗马法典的书，便逐字逐句地阅读起来。事隔十五年以后，在制定拿破仑法典的会议上，他能随口引证罗马法典，使那些参加礼服会议的著名法学家们目瞪口呆。 英语单词记忆十大方法 英语单词记忆十大方法：谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解 法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包【方法】谐音：汉堡包【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的【方法】谐音：胖的要死【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音：结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母，还有数量众多的常用组合字母，赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义，然后通过联想手段来记忆单词，这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格： a: 苹果 b：笔，6 c：月亮 d：笛子 e：鹅 f：斧头 g：鸽子，9，哥哥 h：椅子 i：蜡烛 j：鱼钩 k：机关枪 l：棍子 m：麦当劳 n：门 o：呼啦圈 p：皮鞋 q：企鹅 r：小草 s：蛇，美女 t：伞，七 u：水桶 v：漏斗 w：乌鸦 x：剪刀 y：衣钩 z：鸭子 字母编码法可以单独使用，也可以和其他方法配合使用。实例： gloom n.忧郁 【方法】gloo（9100）+ m（米）【记忆】我刚刚跑了9100米，神情很忧郁 woo v.求爱【方法】w乌鸦+ oo眼镜【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅【记忆】900条蛇围着一只鹅三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要，将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词，然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式【记忆】他坐着吃东西，犹豫不决 innocent adj.清白的，无辜的【方法】in在……里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的，我是清白的四、字母熟词分解法
九种方法教你快速记忆英语单词
九种方法教你快速记忆英语单词 约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字， 其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得 事半功倍，趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源;“月“即月亮，是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是 将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立 意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球比赛 〔foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自 〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服 〔over越过，come来;努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候 〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的 〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、音义联想法 世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有 模拟狗叫的“汪汪“声、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声。英语中不仅有 拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用
快速记忆英语单词的二十个好方法
快速记忆英语单词的二十个好方法 在记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是，保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能，就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件，从而提高单词的记忆效率。 为达此目的，可采取以下途径和方法： （1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量； （2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境； （3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习； （4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外，值得注意的另一个问题是，单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法，还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明：上午8～10点钟和晚上8～10点钟是记忆单词的最佳时间，因为在这个时间里，大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息，所以记忆效果最佳。
再者，人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响，如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词，那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱，从而影响记忆单词的效果。相反，如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词，人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中，注意力比较集中，记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时，首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词，方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式，学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性，所以因受语种和篇幅所限，这里不能对所有语种一一介绍构词规律，只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。 1．拼读法 掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note 等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。根据这条规则，我们不会把mother，some，come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
11种快速记忆单词的方法
Email:957605451@https://www.360docs.net/doc/5018433031.html, 11种快速记忆单词的方法 背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题，在此，我综合各家之长，再集合自己平时教学所得，为大家提供一些记忆单词的方法，教你如何背单词。 1、读音记忆法 英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a 律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如： reality/ / magnificent / / discovery / / hospital/ / 2、仿声记忆法（外来词的收集） 有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如：romance（浪漫史）, logic（逻辑）, typhoon（台风）, inte rnational（英特纳雄耐尔）, microphone（麦克风）, copy（拷贝）, cartoo n（卡通）, hamburger（汉堡包）, salad（色拉）, brandy（白兰地）, whis ky（威士忌）, Moslem（穆斯林）, sofa（沙发）, cool（酷）, pose（坡什）, engine（引擎）, motor（摩托）, bar（巴）, Canada（加拿大）, laser（雷射）, golf（高尔夫球）,tofu（豆腐）…… 需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。 3、谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conqu er（征服）“攻克”；vacation（假期）“我开心”；fetch（取）“获取”; tomb（坟墓）“土墓” ；strange（奇怪的）“事真”；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”…… 4、幽默记忆法 在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”，也取得了同
记忆单词的好方法 [高中生单词记忆方法]
《记忆单词的好方法 [高中生单词记忆方法]》 摘要：对于高中生来说，记单词时间非常困难的差事，每个单元多则六七十个单词，记忆起来也非常困难，如何解决这个问题呢?作为教师，在教完新单词后，要尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中，提高单词的重复出现率，达到巩固记忆的效果，比如：按照颜色、数字等分类记忆单词，互相关联，效果显著 对于高中生来说，记单词时间非常困难的差事，每个单元多则六七十个单词，记忆起来也非常困难。就算一时记得，也很容易忘记。那么有效的单词记忆方法有哪些呢? 一、多次重复法 根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律：遗忘的进程是不均匀的，在识记后最初的一段时间遗忘的比较快，而后逐渐变慢。针对小学生而言，他们的机械性记忆力比成人要好，但是存在的问题是学的快，遗忘的也快，这就是有的家长提出的孩子老记，可是老也记不住。如何解决这个问题呢?作为教师，在教完新单词后，要尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中，提高单词的重复出现率，达到巩固记忆的效果。作为家长，需要帮助学生反复听写新单词，并且有计划地听写以前学过的单词。 二、按音节记单词 英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆是非常困难的，根据自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。 三、逻辑组记 逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组，分组后把同一类别的单词一起记忆，通俗一点的说是把单词穿成了串，然后进行记忆。比如：按照颜色、数字等分类记忆单词，互相关联，效果显著。逻辑组记还有的好处就是学生新学的单词能够划分到以前的分组中去，家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行，这样可以新词带旧词的进行复习。 四、对比记单词
七大单词记忆法教你快速巧记英文单词
七大单词记忆法教你高效快速巧记英文单词 老师叮咛：李辉老师说，想要提高阅读理解、写作水平，词汇量是首要问题！下面的学会这些单词记忆方法不但可以记住大量的单词，也可以使语言变活。此文件经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、背诵！ 打游戏快乐吗？其实真正让你快乐的不是游戏，而是专注——It is 专注 that 让你快乐！事实上，如果你能够专注地背单词，或者专注地做完形魔鬼训练，也可以获得这种专注的快乐。只是，游戏会一直勾着你、让你进入一种“被动的专注状态”；但是真正掌握了“快乐之道”的人，会主动专注在一件事情上、获得“主动的专注的快乐”。 造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。要提高英语成绩，词汇是一个很基础很重要的部分。但是面对着密密麻麻的单词，学生们还是感到头痛。下面介绍一些记忆单词的绝招，应该对正在词海中挣扎的你有些帮助。 ●词根词缀法： 这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思；加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。 这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。 ●大浪淘沙法： 如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。 把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。 ●循环往复法： 把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。 这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。 人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。 ●创意联想法： 联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，唯一的区别在于前者有个r，后者有个i。根据意思，不妨这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天有关；而i像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。 ●快速扫视法： 把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为
2019如何快速地记忆英语单词语文
如何快速地记忆英语单词 英语是国际上的重要语言，我们也从小就开始学习英语。学习英语，我们的第一反应是记忆单词。记忆单词是基 如何快速记忆英语单词 1、全面撒网，重点捕鱼 记忆英语单词，一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。我们可以为自己设定目标，比如每天记忆100个单词，那么所需要的单词数量最好达到500个。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。 2、可以尝试背字典 为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标!一般教材课文后 面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 3、分类归总法 所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特
性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 4、创意联想法 联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣 学习英语要有技巧 1.阅读技巧 高考英语阅读，一方面考察词汇，另一方面考察长句分析。长句分析涉及语法，语法这部分最好还是通过课堂了解，或是专门看语法类资料，因为讲起来实在是太庞杂了。现在先讲高考英语阅读理解题技巧。具体怎么做呢?做题时候，首先读题，然后带着题目泛读一遍，这时，一些比较明显的
记英语单词的好方法有哪些
记英语单词的好方法有哪些 首先，记忆单词时你所在的环境非常重要，一个好的环境可以起到事半功倍的作用。我认为，应该在一个安静的环境里，周围没有嘈杂声，最好背单词时不要听音乐。 再次，就是心态了，一定是要静下心，用心记忆，做到眼到，手到，嘴到。准确的就是说，边看，边念，边写，边记。一定要准备草稿纸，我建议最好不要用有图案的纸张做草纸，比如报纸，画册等。 介绍几种记忆的方法。1，联想记忆法，背一个单词，也要想一下跟它很像的一些单词，或者意思相近或者相反的单词，这样，可以达到背一个单词记一大串的功效。2，词根记忆法。这是针对一些合成词或者变形词，找到词根(一般单词的意思跟词根的意思是相近的)，然后加上后缀，就可以变成一个新的单词，掌握这个办法，可以认识很多单词咯 选择一本好的单词书，或者是英语课本上的单词表也可以，做好计划，每天不要背多，多重复记忆，或者用自己当天背诵的单词写一篇日记，这都是加深记忆的办法。 首先要明确个人目标，划定单词背诵范围，比如考四级的就选四级词汇，考六级的就六级词汇，考研的就考研词汇，雅思托福的就雅思托福词汇。 确定范围后，再设定分步背诵计划，可以把需要记忆的单词分解到天，比如每天20个、50个或者100个，这个可以根据个人的时间紧急程度及个人基础来定。比如，三个月就考试了，那肯定是要在3个月内把背诵任务完成的。 如果不方便使用APP，那就选好合适的词汇书籍，背书。这个比较枯燥，但坚持下去也会有收获。
因为人总会遗忘，所以要经常的复习之前背过的单词，许多APP 提供了复习功能，使用起来很方便。 背单词最好的方法是在使用过程中记忆。因此，在背单词的同时，要同步阅读与之相匹配的英文资料，条件允许的可以阅读英文原版 资料，学以致用，这样挤一起起来效果更好，且不容易遗忘。记忆 最深的单词往往是用的最多的单词。 死记硬背法。 很多同学从A开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘了昨天的，于是就从Z往A背，结果也没有坚持下来。因此建议从 S开始背，因为S开头的单词最多，而且接近词汇的一半，当从S 背到Z，再从R往A背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。(附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆 单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低下。) 英英解释法。 感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典，看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。 image->印象 seal->封存 scream->尖叫 flaw->缺点 形象联想法。 形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。例如： schedule->时间表(从汉语拼音的角度可以看成->车堵了) gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁) amateur->业余的(根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的)
教你怎样巧记单词
教你怎样巧记单词 关键词：英语学习-教你怎样巧记单词 科学研究表明：联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出："记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。 "美国心理学家威廉詹姆士也说："记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种资料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。 "奇特联想法是联想记忆的进一步运用和发展。它是指学习者展开积极丰富的想象力，使所要记忆的知识生动、形象化，通过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义)之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。 1. legislate v.立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 2. bargain n.交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价 〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 3. campus n.（大学）校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里 4. earnest a.诚恳的，热心的 〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）
背单词超好的方法(记词根,背单词)
请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧：psychology。 psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。 依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？ 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。 【英语字根】 1,ag=do,act 做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr)
快速记忆英语单词的方法
快速记忆英语单词的方法 快速记忆英语单词的方法1、单词可分节来记，最好是三个字母一节。如：information,共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in—for—ma—tion。 2、按词性变化掌握，比如，掌握了attention,就把attentive,attentively作为一组单词一起记忆。 3、把学过的单词口头或是笔头上造个句子.这样你印象会很深刻的。 4、联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： (1)根据发音来记。你如果会cake，你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,take. (2)同义词：study/learn(学习)，big/large/great(大的) (3)同音词:too(也)→two(二)，for(为)→four(四) (4) 词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好) 5、归类联想记忆，把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类。 (1)按词性归类。如：名词driver,name?，动词be,have,drive ? (2)按用途归类。如：服装类coat,shirt,skirt,sweater? 6、搭配联想记忆，以一个单词为中心搭配不同的词而构成新
的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：含有get的短语有：get ready(为??做准备),get up(起床)，get on with(与人相处)，get down(下来)，get dressed(穿衣服)，get back(取回;回来)，got on(上车)，get off(下车)，get to(到达)get out of(从??出来)，get lost(迷路)。 快速记忆英语单词的秘诀 1.狂读狂写法 这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。 2. 分类归总法 所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示笑的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 3. 做题看报法 对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。 此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，
教你快速记忆英语单词的方法
教你快速记忆英语单词的方法 教你快速记忆英语单词的方法 英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础。没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们极为重要。 具体有以下几种方法： 1、单词可分节来记，最好是三个字母一节。如：information,共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in—for—ma—tion。 2、按词性变化掌握，比如，掌握了attention,就把attentive,attentively作为一组单词一起记忆。 3、把学过的单词口头或是笔头上造个句子.这样你印象会很深刻的。 4、联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： （1）根据发音来记。你如果会cake，你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,take. （2）同义词：study/learn(学习），big/large/great(大的'） （3）同音词:too(也）→two(二），for（为）→four（四） （4) 词形相近比较：want(想要）→wait（等待），read(读）→ready(准备好） 5、归类联想记忆，把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类。 （1）按词性归类。如：名词driver,name，动词be,have,drive （2）按用途归类。如：服装类coat,shirt,skirt,sweater 6、搭配联想记忆，以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：含有get的短语有：get ready(为做准备）,get up(起床），get on with(与人相处），get down(下来），get dressed(穿衣服），get back(取回；回来），got on(上车），get off(下车），get to(到达）get out of(从出来），get lost(迷路）。 找一两种适合你的方法，赶紧行动吧
巧记英语单词的五种方法
巧记英语单词的五种方法 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。所以突破单词这一难关非常关键。 一、按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。 二、分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 三、音、形、义结合法。背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。 四、联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： ①对比联想记忆： 将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)，door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。 反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，south(南) →north(北)等。 同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳), whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。 ②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。 A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,on at…,代词he, she, him, her…等。 B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bu s,car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日
教你如何快速记忆英语词汇
教你如何快速记忆英语词汇 今天小编就为大家精心整理了一篇有关教你如何快速记忆英语词汇的相关内容，以便帮助大家更好的学习英语。 1、利用听力加深记忆 这里说的利用听力，是指听单词书的音频。很多同学会说，考研英语又不考听力，我听单词的发音有什么用？事实是，我们单凭眼看手写记忆单词是比较单一的，当你真正去听单词发音的时候，大脑会自动回想单词的字母组成，从而帮助我们加深记忆。 那么听单词是怎么个听法呢？在我们开始背一遍的时候就可以戴上耳机，一边看着单词书一边听发音。听完一遍后可以脱离听力，用手写默念的方法重复单词。其次要做的就是用听力填充时间的空隙。我们可以在去自习室的路上，午睡前，晚上进入深度睡眠前听单词。效果最好的是晚上进入深度睡眠前听单词，我们可以把手机音乐设置成定时关闭模式，听上10分钟左右就可以了。因为晚上安静，也没有其他事情的打扰，能让我们彻底静下心来听单词。 每天可以先重复地听这一天要记忆的单词，然后把之前背过的单词再大致地听一遍。听的时候，一定要积极地在头脑中回想单词的具体拼法，回想不起来的话要及时去翻书记忆那个单词。 2、利用单词书里的例句 很多同学背单词的时候，就是按照单词书原封不动地抄几遍单词草草了事。但是，只有把单个的词放在句子中去理解，我们才能真正地掌握它。所以，同学们千万不要忽略单词书上的例句。如果例句中有的单词不认识，建议把它查出来批注上，因为例句涉及的单词多为基础常用单词。当然这种做法是比较费时间的，考研初期以及时间充裕的情况下可以利
用这个方法。后期背单词的话，可以把之前例句中不认识的单词再看一遍。 3、在阅读中记忆单词 记忆单词还有一个误区就是认为只要把单词书上的单词烂熟于心就是胜利。但是，千万别忘了我们记忆单词是为了更顺利地进行阅读。单词只是一个工具，不是终点。很多单词只有放在整篇阅读中我们才能更全面地感知它们的意思。所以我们可以背单词单词和做阅读这两项需要同时进行，不可偏废。 今天有关教你如何快速记忆英语词汇的相关内容就介绍到这里了。