寄小读者 课外练习题
寄小读者课外练习题
1、《寄小读者》的作者是冰心，我国现代著名女作家、诗人。福建长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心、男士等。世称“世纪老人”。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作1923年无标题的自由体小诗，后结集为《繁星春水》出版，被人称为“春水体”。期间写有散文集《寄小读者》，其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
2、《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇。
3、上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。
一、多项选择题
1．冰心的《寄小读者》(通讯七)(a c d）
a．主要写海上生活，尤其侧重写了大海变幻无穷的景色
b．主要写离别祖国时的情景，尤其侧重写亲人的送别
c．善于在写景中融进自己的情思，有浓郁的抒情色彩
d．语言清新、秀丽、飘逸 e．语言遒劲、雄健、豪
2．构成冰心“爱的哲学（ abd ）
a．自然 b．童真 c．民族 d．母爱 e．友情
一、填空题。
1. .《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了(伟大的母爱 ).
4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（母亲）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（白岭）和（华京）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（ 3 ）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 (冰季)。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( 圣诞) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者过起了(瓜果节). 10《寄小读者》中，“我”为自己害了（一只小鼠）而忏悔。
11、《寄小读者》是一本书信体散文集，是冰心1923年至 1926年旅居美国时写的。
12、以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“冰心体”的美誉。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1．《寄小读者》是作者冰心( A )
A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说
C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( D )
A．日记体B．游记体 C．寓言体D．书信体
3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（ A ）。
A. 日本
B. 意大利
C. 英国
D. 美国
4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（ B ）
A. rǎng
B. ráng
C. xiāng
D. xiàng
5.《寄小读者》描写的是（ A ）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。
6. 冰心给儿童写通讯，是因为（ B ）
A．她的通讯只有儿童要看。B．她爱小孩子。
C．她为了排解在异国他乡的寂寞。D．她不会写别的体裁。
7.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘（ A ）到日本。
A．约克逊号邮船 B．海轮 C．飞机 D．火车
8.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在( A )。
A．美国 B．日本C．中国D．英国
9.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以（ D ）为例子。
A．玫瑰B．菊花 C．桂花D．蒲公英
10.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。这是为何（ A ）A．海好像我的母亲，湖是我的朋友。B．“我”童年住海边，现在住湖边。
C．海广阔无边，湖红叶绿枝。D．随年纪兴趣喜好也就改变。
1、《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我” ( B )
A．希望自己珍惜光阴B．素来不喜欢热闹
C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信
2、《寄小读者》的作者是( C )
A．巴金 B．叶圣陶 C．冰心 D．金波
3、《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是什么事？( D ) A．虎儿死了B．作者用书盖住了小鼠 C．小鼠吃了作者的饼干 D．小鼠被虎儿吃了
4、《寄小读者》中，作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( D )
A．华山 B．衡山 C．嵩山 D．泰山
5、《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( C )
A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号
6、《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这
首诗是谁写的？ ( C ) A．泰戈尔 B．普希金 C．华兹华斯 D．歌德
7、《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( A )
A．圣诞节 B．中秋节 C．感恩节 D．春节
8、《寄小读者》中，作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( C )
A．苏州 B．神户 C．美国乡村 D．北京
9、《寄小读者》中一共有二十九篇，其中二十一篇是作者在哪里所写？( B )
A．日本 B．美国 C．苏州 D．北京
10、《寄小读者》的写作年代是(b )
a．20年代初期 b．20年代中期 c．20年代末期 d．30年代初
11、《寄小读者》中，作者此次远行的目的是什么？( C )
A．旅游 B．会友 C．求学 D．治病
12、《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给谁？ (D )
A．小朋友们 B．冰仲 C．父亲 D．冰季
13、令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾，并无风雪也摧残”的地方时哪里？( A ) A．银湾 B．波士顿 C．沙穰 D．梦野
14、《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达多久？( C )
A．一年 B．两年 C．三年 D．五年
15、《寄小读者》中，作者回国时，轮船是在哪里上岸的？( C )
A．天津 B．海南 C．上海 D．香港
16、《她得到刑罚了》这一篇指的是璧不愿午睡得到了护士的刑罚，这个刑罚是什么？( B )
A．强迫睡觉 B．吃药 C．看书
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 冰心有四个弟弟，最小的13岁。（×）
2．《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡
慕，是因为她得不到父爱。（√）
3. 冰季是冰心的弟弟。（√）
4. 《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。（×）
5. 冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。（×）
6.《寄小读者》中，“我”每逢佳节就到幽静的地方去。这是因为“我”素来不喜欢热闹（√）
7.作者在威尔斯利的圣卜生疗养院有一段时间“心酸肠断”，是因为她不适应那里的生活（×）
8.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。（√)
9. 《寄小读者》中，作者忆起左辅的《浪淘沙》词“乡梦不曾休，惹甚闲愁”，是因为她当时在慰冰湖畔，临水起了诗兴. (×)
10《寄小读者》中，作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活！”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。（√）
《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读测试题及答案 一、填空题。 1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。 2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。 3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了 ( ). 4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。 5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。 7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。 9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了 ( ). 10《寄小读者》中，“我”为自己害了 （）而忏悔。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．《寄小读者》是作者冰心( ) A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。 D.归国后以通讯形式写的一组小说。 2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言 体 D．书信体 3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。 A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国 4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地
五年级语文阅读理解专项训练(后附答案)
五年级语文上册阅读理解专项训练（一） 一次报告会（节选） 那是下午在“新长征突击手报告会”上的事。某饭店的青年厨师介绍经验后说：“同学们，我现在已会做150多样菜，会刻40多种‘萝卜花’，会……” 青年厨师接着解释道：“同学们大概不知道‘萝卜花’是什么玩艺儿吧？下面我给你们表演一下刻‘萝卜花’！” 只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀，就坐在桌前刻上了。他边刻边说：“我先刻一朵‘月季花’！” 同学们都觉得很新奇，大家目不转睛地望着台上。 青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了！ 大会主席举着这朵“月季花”绕场一周。同学们都赞叹不已： “嘿，真像啊！” “根本就看不出是什么做的！” “哎，就像用玉石雕出来似的！”…… 这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜，说：“再刻一只‘仙鹤’。它的眼睛是花椒粒儿，腿和翅膀是紫萝卜！”说罢，他又一刀接着一刀地刻开了。他边刻边说，告诉我们他精心制作过一束“萝卜花”敬献给我们的国家领导人；还讲到外国友好人士对“萝卜花”的热情赞扬。刚说了不大工夫，一只玲珑剔透的“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。 啊，真是运刀如神，萝卜开花呀！ 我听了厨师的讲述，看看这只美丽的“仙鹤”，心里想了许多许多：一位年轻的厨师，能够创作如此新颖而奇异的艺术品来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实干，一定会为祖国做出贡献的。 “萝卜花”！我将永远记住它。 1.划去错误读音。 行行（háng xíng）出状元嘿（hēi hèi），真像啊！ 2.解释带点的字。 赞叹不已．（）活．灵活现（） 3.课文中第一处省略号省略了__________________________________________ 。第二处省略号省略了_____________________________________________。 4.把全文分成3段，用“‖”表示。 5.同学们对厨师刻的月季花都赞叹不已，原因有两点：(1)____________________； (2)_________________________________________。 6.写出文章的主要内容。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.这位某饭店青年厨师的光荣称号是_______________。本文记叙他雕刻萝卜花做出 成绩的事，说明___________________。
四年级《寄小读者》测试题资料
四年级《寄小读者》 测试题
《寄小读者》阅读测试题（一） 一、填一填： 《寄小读者》共有二十九篇，其中二十一篇是作者 在（哪里）所写；期间，作者离开家乡离开母亲长达年之久。书中（通讯十）主要歌颂了。 二、选一选： 1.《寄小读者》是作者冰心( ) A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 B．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 C．归国后以通讯形式写的一组散文 D．归国后以通讯形式写的一组小说 2.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( ) A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号 3.《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( ) A．菊花 B．桂花 C．玫瑰 D．蒲公英 4.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的 （）。 A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国 5.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我” ( )
A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹 C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信 三、辨一辨： 1.《寄小读者》中，作者在“沙穰”疗养院时，当收到家里的来信时，病友爱尔兰女孩很羡慕，是因为她得不到父爱。（） 2.慰冰是冰心的弟弟。（） 3.《寄小读者》中，“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。（） 4.《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。（） 寄小读者》阅读测试题（一）答案 一、美国三伟大的母爱 二、A C D A B 三、√××√ 《寄小读者》阅读测试题（二）
《寄小读者》阅读教学导案
《寄小读者》阅读教案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
《寄小读者》整本阅读指导教案 主备人：宋海花 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，这也是课外阅读指导策略的着眼点。就目前学生课外阅读的现状来看，学生不会在众多中外文学作品甄选课外书；也不会运用语文课上所学过的一些读书方法去阅读课外书；更不会及时总结课外读物的思想内容、写作特征和阅读技巧，总是匆匆走场，浅尝辄止。为此，我校推开以好书推荐、读法指导、心得交流和阅读总结四种课型为主干的整本阅读指导，来巩固语文学法，指导文本鉴赏，提升学生的文学素养。 第一课时好书推荐 教学目标： 1、通过好书推荐，了解作者及作品特点，提高学生课外阅读的兴趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力。 3、引导学生了解冰心的博爱思想，并制定计划按时开展，初步养成良好的阅读习惯。 教学重点：
了解作者及作品特点，激起学生读书的欲望。 教学过程： 一、导入 “一片冰心在玉壶”——你了解冰心吗? 冰心（1900-1999年）原名谢婉莹，冰心是她的笔名，取自王昌龄的诗句“一片冰心在玉壶。”原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗，后结集为《繁星春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。1923年毕业干燕京大学文科，赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学，期间写有散文集《寄小读者》，其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。 她的三部曲《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》，表现了对儿童的爱，她希望儿童们能有一个美好的心。她的作品还有诗集《繁星》、《春水》其中《纸船》被评为现代诗终生荣誉奖。 1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》等，展示出多彩的
五年级【部编语文】五年级下册阅读理解专项训练及答案
【部编语文】五年级下册阅读理解专项训练及答案 一、五年级语文阅读理解训练 1． 忽略 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的先芒，很美，很好看。 孩子跪在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好，但孩子的心思完全不放在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩绿嫩绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该有多好啊！”接着，孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。 孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？” 孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结出小西瓜给我吃的。” 母亲皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过几天就会死掉，根本长不出西瓜。” 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗一定会长出西瓜的，我会天天照顾好它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定与信心。 一天下午，孩子从学校回来后，照例跑向阳台，奔向花盘。顿时，孩子傻了眼，花盆中紫罗兰在夕阳下耀武扬成地炫耀着。却不见了青青的瓜苗。孩子揉了揉眼睛，怀疑是自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。 之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没有了？” “被我拔了，这有什么好哭的。那些小瓜苗长在花盒里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了，你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子总爱往花盒瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没有拔，这也是一个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了张画，画中是一个大大的花盒，花盒里长着一棵小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。”老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，关道：“不错啊，真厉害，得了满分啊。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。” 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好看。 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。 1、文章开头与倒数经二段都描写了同样的景物，这样描写有何作用？ 2.文章中孩子关注的“主角”是小瓜苗，作者却为什么对紫罗兰进行多次描写
《寄小读者》测试题
《寄小读者》测试题 班级姓名得分 一、填空： 1.冰心原名，笔名冰心是取“”之意。 2. 《寄小读者》是一本＿＿＿＿散文集，是冰心1923年至 1926年旅居＿＿＿时写的。 3．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。 4.冰心的儿童文学作品选集《》于1980年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。 二、单项选择题 1．《寄小读者》是作者冰心( ) a．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 b．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 c．归国后以通讯形式写的一组散文 d．归国后以通讯形式写的一组小说 2．《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是什么事？( ) a．虎儿死了 b．作者用书盖住了小鼠 c．小鼠吃了作者的饼干 d．小鼠被虎儿吃了 3．《寄小读者》的写作年代是( ) a．20年代初期 b．20年代中期 c．20年代末期 d．30年代初 4.《寄小读者》中，作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( ) a．华山 b．衡山 c．嵩山 d．泰山 5. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( ) a．圣诞节 b．中秋节 c．感恩节 d．春节 6. 《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( ) a．菊花 b．桂花 c．玫瑰 d．蒲公英 三、多项选择题 1. 冰心的《寄小读者》(通讯七)( ) a．主要写海上生活，尤其侧重写了大海变幻无穷的景色 b．主要写离别祖国时的情景，尤其侧重写亲人的送别 c．善于在写景中融进自己的情思，有浓郁的抒情色彩 d．语言清新、秀丽、飘逸 e．语言遒劲、雄健、豪 2．构成冰心“爱的哲学（） a．自然 b．童真 c．民族 d．母爱 e．友情 四．判断题 1．冰心的《寄小读者》(通讯七)选自其散文集《樱花赞》。（） 2．《寄小读者》是冰心1923年旅居英国时写的散文集。（）
《寄小读者》阅读测试题
小学四年级下分周阅读背诵测试卷 2020.5.11 班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。 2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。 3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ). 4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。 5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。 6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。 7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。 8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。 9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ). 10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．《寄小读者》是作者冰心( ) A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。 B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 C. 归国后以通讯形式写的一组散文。 D. 归国后以通讯形式写的一组小说。 2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体 3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。 A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国 4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（） A. rǎng B. ráng C. xiāng D. xiàng 5.《寄小读者》描写的是（）。 A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。B.不同国家的地理、历史与人文的知识。C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。 6. 冰心给儿童写通讯，是因为（） A．她的通讯只有儿童要看。 B．她爱小孩子。 C．她为了排解在异国他乡的寂寞。D．她不会写别的体裁。
2020年全国英语中考阅读理解专项训练五
中考阅读理解专项训练五 A There are many wonderful literature works(文学作品)in the world, and they are still popular after so many years. Robinson Crusoe is one of the most famous adventure(探 险)novels in England. It was written by Daniel Defoe, an English novelist. The novel has been popular for centuries. The main character in it is an Englishman named Robinson Crusoe.It tells about his adventure on a desert island after his ship was broken in a terrible storm. He is a hero fighting against nature and human fate(命 运)．He is one of the most successful characters in English novels. Alice's Ad v entures in Wonderland is a work of children's literature by a British writer，Lewis carroll. It tells the story of a girl named Alice who falls down a rabbit-hole into a wonderland. Many strange things happen to her and she also meets many playing cards and creatures(生物)that can talk. Finally，she finds everything is just a part of a wonderful dream. Harry Potter is a set of fantasy(魔幻的)novels written by the British author J．K.Rowling. She was born on July 30，1965.The success of the novels has made her the most highly-paid novelist in history. The idea for Harry Potter came to her in 1990 during a train ride. The story is about seven years' life of an orphan (孤儿)Potter who learns magic. There are seven books in total. . A. on the ship B. on a desert island C. in the forest D. along the river ()2.According to the passage, is a man who is fighting against nature and fate. A. Robinson Crusoe B. Daniel Defoe C. Harry Potter D. Lewis Carroll ()3.In fact, Alice's Ad v entures in Wonderland is a story of a .
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷 2016.5.20整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。 2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。 3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ). 4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。 5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。 6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。 8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。 9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ). 10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．《寄小读者》是作者冰心( ) A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。 B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 C. 归国后以通讯形式写的一组散文。 D. 归国后以通讯形式写的一组小说。 2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体 3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。 A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国 4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）
寄小读者-阅读练习题教学总结
寄小读者课外练习题 1、《寄小读者》的作者是冰心，我国现代著名女作家、诗人。福建 长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心、男士等。世称“世纪老人”。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作1923年无标题的自由体小诗，后结集为《繁」春水》出版，被人称为“春水体”。期间写有散文集《寄小读者》, 其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心______ 体”，产生了广泛的影响。 2、《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇。 3、上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。 一、填空题 1.《寄小读者》是一本书信体________ 散文集，是冰心1923 年至 1926年旅居美国________ 时写的。 2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格， 显示了冰心的艺术造诣，为她获得了二冰心体___________ ”的美誉。 二、单项选择题 1 .《寄小读者》是作者冰心（a ）
a.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 b.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 c .归国后以 通讯形式写的一组散文 d.归国后以通讯形式写的一组小说 2.《寄小读者》所采用的文体形式是（b a.日记体 b.书信体 c.寓言体d .游记体 3.《寄小读者》的写作年代是（b ） a. 20年代初期 b. 20年代中期 c. 20年代末期 d. 30年代初 三.多项选择题 1.冰心的《寄小读者》（通讯七）（acd a.主要写海上生活，尤其侧重写了大海变幻无穷的景色 b.主要写离别祖国时的情景，尤其侧重写亲人的送别 c.善于在写景中融进自己的情思，有浓郁的抒情色彩 d.语言清新、秀丽、飘逸 e.语言遒劲、雄健、豪 2.构成冰心爱的哲学abd a.自然 b.童真c .民族d.母爱 e .友情 《寄小读者》测试题
五年级语文 阅读理解专项练习4
小学语文五年级阅读理解专项练习4 一、母亲的珠宝 在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。” 下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。 □你们想看看我其他的珠宝吗□富有的女人问□ 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊！” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么 穷吗？什么珠宝都没有吗？” 康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。”‖ 客人睁大眼睛□是吗□快拿来让我看看吧□ 母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以 及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。 1、在“（）”里填上合适的词语。 （）的光芒（）的饰品 （）的翡翠（）的钻石 2、为文中划横线的句子加上合适的标点 3、在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。 拆射（）辨子（）羡暮（） 根据分好段落，写出段落大意。 第一段： 第二段： 4、用“ ” 画出文中一个比喻句。 5、短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？ 6、母亲的珠宝是什么？ 7、假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？写下来。 参考答案：
人教版五年级(下)阅读理解专项训练(含答案)
人教版五年级（下）阅读理解专项训练（含答案）姓名：__________________ 班级：__________________ （一）天使 ①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。 ②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 ③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的教室沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。 ④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。” ⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。 ⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。玛丽娅就是上帝派来的天使。 ⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。 （1）给下列加粗的字注音。 祈（）祷污垢（）淹没（） （2）第①段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子？ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________（3）玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情、机灵和具有号召力”的评价？请用文中的语句回答。_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________（4）第⑥段对“我”的外貌描写的作用是什么？
小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读答案检测试卷 一、填空题 1.《寄小读者》是一本＿＿＿＿体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。 2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。 3.冰心原名＿＿＿＿＿，笔名冰心是取“＿＿＿＿＿＿＿”之意。 4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态度，只有在＿＿才能经历。 5.作者离开家乡离开母亲长达＿＿＿＿年之久。 6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给＿＿ ＿＿。 7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在＿＿＿＿和＿＿＿＿。 8.（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了＿＿＿＿而忏悔。 9.（通讯十）主要歌颂了＿＿＿＿。 10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是＿＿＿＿。 二、选择题 1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我”( ) A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹 C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信 2.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？( ) A．看我的照片 B．写信 C．打视频电话 D．拿长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。 3.作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( ) A．华山B．衡山C．嵩山D．泰山 4.作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( ) A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号
人教版五年级上册课外阅读理解专项训练(含答案)
人教版五年级上册课外阅读理解专项训练（含答案） 班级：__________________ 姓名：______________________________ （一）美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅一一太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。 1、比一比，组成词： 辉（）透（) 坚（）幻（) 晖（）绣（) 竖（）幼（) 2、写出下列词的近义词: 柔和一一（）朦胧( ）仿佛一一（) 坚实（) 3、“我”在梦幻里看到了哪些东西? 4、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。 ⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（） ⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（） ⑶神奇就是“神秘”的意思。（） 5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 词语： ________________________________________________________________________________________ 句子： ________________________________________________________________________________________ （二）______________ 小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。 这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。” 众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。 一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴
寄小读者 阅读40题
五年级课外阅读之《寄小读者》检测题 一、填空题 1．《寄小读者》是一本体散文集，是冰心1923年至年旅居国 时写的。 2．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺 术造诣，为她获得了“”的美誉。 3.冰心原名，笔名冰心是取“”之意。她的代表作 品有《》《》《》。 4.冰心的儿童文学作品选集《》于1980年在全国少年儿童文艺 创作评奖中获荣誉奖。 二、单项选择题 1．《寄小读者》是作者冰心( ) A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 B．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说 C．归国后以通讯形式写的一组散文 D．归国后以通讯形式写的一组小说 2．37、（）是英国的首都，位置在泰晤士河入海处的两岸. A、伦敦 B、悉尼 C、柏林 D、首尔 3．《寄小读者》的写作年代是( ) A．20年代初期 B．20年代中期 C．20年代末期 D．30年代 初 4．《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是什 么事？( ) A．虎儿死了 B．作者用书盖住了小鼠 C．小鼠吃了作者的饼干 D．小鼠被虎儿吃了 5.《寄小读者》中，作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( ) A．华山 B．衡山 C．嵩山 D．泰山 6. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( ) A．圣诞节 B．中秋节 C．感恩节 D．春节
7. 《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( ) A．菊花 B．桂花 C．玫瑰 D．蒲公英 8、《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我” ( ) A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹 C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信 9、《寄小读者》的作者是( ) A．巴金 B．叶圣陶 C．冰心 D．金波 10、再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文！这个“你们”指（）. A、朋友 B、冰心的亲戚 C、小读者 D、学生 11、《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( ) A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号 12、《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是谁写的？( ) A．泰戈尔 B．普希金 C．华兹华斯 D．歌德 13、《寄小读者》中，作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( ) A．苏州 B．神户 C．美国乡村 D．北京 14、《寄小读者》中一共有二十九篇，其中二十一篇是作者在哪里所写？( ) A．日本 B．美国 C．苏州 D．北京 15、《寄小读者》中，作者此次远行的目的是什么？( ) A．旅游 B．会友 C．求学 D．治病 16、《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给谁？ ( ) A．小朋友们 B．冰仲 C．父亲 D．冰季 17、令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾，并无风雪也摧残”的地方是( )。 A．银湾 B．波士顿 C．沙穰 D．梦野 18、《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达多久？( )
寄小读者阅读练习题
寄小读者-阅读练习题 寄小读者课外练习题 1、《寄小读者》的作者是冰心，我国现代著名女作家、诗人。福建 长乐人，原名谢婉莹，笔名冰心、男士等。世称“世纪老人”。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作1923年无标题的自由体小诗，后结集为《繁」春水》出版，被人称为“春水体”。期间写有散文集《寄小读者》, 其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心______ 体”，产生了广泛的影响。 2、《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇。 3、上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。 一、填空题 1.《寄小读者》是一本书信体________ 散文集，是冰心1923 年至 1926年旅居美国________ 时写的。 2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格， 显示了冰心的艺术造诣，为她获得了二冰心体___________ ”的美誉。 二、单项选择题 寄小读者-阅读练习题
1 .《寄小读者》是作者冰心（a ） a.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 b.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说c .归国后以通 讯形式写的一组散文 d.归国后以通讯形式写的一组小说 2.《寄小读者》所采用的文体形式是（b a.日记体 b.书信体 c.寓言体d .游记体 3.《寄小读者》的写作年代是（b ） a. 20年代初期 b. 20年代中期 c. 20年代末期 d. 30年代初 三.多项选择题 1.冰心的《寄小读者》（通讯七）（acd a.主要写海上生活，尤其侧重写了大海变幻无穷的景色 b.主要写离别祖国时的情景，尤其侧重写亲人的送别 c.善于在写景中融进自己的情思，有浓郁的抒情色彩 d.语言清新、秀丽、飘逸 e.语言遒劲、雄健、豪 2.构成冰心爱的哲学abd a.自然 b.童真c .民族d.母爱 e .友情 《寄小读者》测试题
新版部编五年级下册语文课内外阅读理解专项练习题
新版部编五年级下册语文课内外阅读理解专项练习题1．阅读下文，回答问题。 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由____成____与____功____两个字组成的____成是功的积累____叫做____功到自然成。 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两午……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上 （1）在第一自然段的空白处加上标点。 殊不知成功是由________成________与________功________两个字组成的________成是功的积累________叫做________功到自然成________。 （2）根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系，成是功的________，功是成的________。成功对于懒汉来说是________的，对于奋斗者来说又是________的。 （3）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。 （4）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你得到的启示。 【答案】（1）“；”；“；”；。；，；“；” （2）积累；结果；自私；公平 （3）晋代大书法家王羲之，20午临池学书终成书法家；李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。 （4）略 【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。
《寄小读者》读书推荐课教学设计
《寄小读者》读书推荐课教学设计 教学目的： 1．激发学生的阅读兴趣。 2．初步了解本书的主要内容，领悟冰心的博爱思想。 教学重点：让学生初步了解本书，激发学生的阅读兴趣。教学过程： 一、导入 “一片冰心在玉壶”——你了解冰心吗? 冰心（1900-1999年）原名谢婉莹，冰心是她的笔名，取自王昌龄的诗句“一片冰心在玉壶。”原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独憔悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗，后结集为《繁星春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。1923年毕业干燕京大学文科，赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学，期间写有散文集《寄小读者》，其婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的独特风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。她的三部曲《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》，表现了对儿童的爱，她希望儿童们能有一个美好的心。她的作品还有诗集《繁星》、《春水》其中《纸船》被评为现代诗终生荣誉奖。 1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《我们把春天吵醒了》等，展示出多彩的生活。她的作品被译成多种文字出版。 二.爱的经典——《寄小读者》 1．谈谈你对这部书的了解 2．小结 《寄小读者》共二十九篇，是冰心于1923年至1926年间写给小读者的通讯，其中有二十一篇是作者赴美留学期间写的，当时曾陆续刊登在北京的《晨报》副刊上。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达