关于能量的话题

关于能量的话题
关于能量的话题

能量不守恒的现象

关于能量的话题,是大家最喜欢谈论的话题之一。从20世纪中期提出的能源危机以及20世纪中后期提出的有效利用能源和环保的思想观念,都和能源的有效利用有着非常密切的联系。本文不谈论能源在实际应用过程中有效和最佳的问题,而仅根据一些新的能量现象,在能量的基本概念上所反映出来的一些观念看法和传统能量定义体系间的问题。

能量守恒和转化定律被看作是19世纪重要的科学发现之一,并且对于人类科学向物质世界进军的过程中,做出了非常重要的贡献。这是大家有目共睹的。它最大的应用价值在于对未知的物质运动变化建立一种等量的关系。在近代科学的发展上,能量守恒和转化定律的大量应用似乎被认为是正确的。从光的能量子理论到原子核领域中的中微子的发现,似乎都包含着能量守恒和转化定律的成功应用。但是对于这些能量守恒和转化定律的应用,我并不认为是成功的。

现今的科学已经不是一个世纪以前的科学,它不论从科学理论的本身还是从科学应用的本身来说,都已经进入到物质世界微观个体的本身。如果说能量守恒和转化定律促进了19世纪到20世纪中期的科学发展,那么,能量守恒定律在现今来说,却在阻碍着科学的发展。能量不守恒的现象

能量不守恒的现象很多,除了弹性碰撞和摩擦生热之外,还有一些现象,这些您都可以在机械运动(本站)中找到。今天在这里给大家介绍一个已经获得实验证实的能量不守恒现象——磁场中的电化学效应。这个试验是由重庆的刘武青先生完成的,并已经获得多项专利。关于这个试验详细的情况,请您到https://www.360docs.net/doc/506273732.html,/~cqfyl/去察看刘先生对此方面所做出的工作。关于这个试验的细节问题,物理科学观念与评论中违反能量守恒的一个试验——磁场的电化学反应,是刘先生撰写的介绍。

“将铁片分别放在塑料容器中的硫酸亚铁溶液两端中,但要留一部分在溶液之上,以便用电流表测量电流。然后,在塑料容器的外面,将磁体放在某一片铁片的附近,让此铁片处在磁埸中。用电流表测量两片铁片之间的电流,可以看到有电流的产生。”

“我是这样看这个问题的:由于某一片铁片处在磁埸中,此铁片也就成为磁体,因此,在此铁片的表面吸引了大量的带正电荷的铁离子,而在另一片铁片的表面的带正电荷的铁离子的数量少于处在磁埸中的铁片的带正电荷的铁离子数量,这两片铁片之间有电位差的存在,当用导线接通时,电流由铁离子多的这一端流向铁离子少的那一端,这样就有电流产生。可以用化学上氧化-还原反应定律来看这个问题。处在磁埸这一端的铁片的表面由于有大量带正电荷的铁离子聚集在表面,而没有处在磁埸的那一端的铁片的表面的带正电荷的铁离子数量没有处在磁埸中的一端多,当接通电路后,处在磁埸这一端的铁片表面上的铁离子得到电子(还原)变为铁原子沉淀在铁片表面,而没有处在磁埸那一端的铁片失去电子(氧化)变为铁离子进入硫酸铁溶液中”选自《违反能量守恒的一个试验——磁场的电化学反应》虽然磁场的电化学效应所产生的电流是很微小的,但是我们却可以采用永久磁铁和硫酸亚铁溶液永久的产生这种电流。这个试验已经足以证明能量守恒和转化定律不能成立。

能量守恒和转化定律和传统科学有着非常重要的关系,那么下面我们就来看看能量守恒和转化定律和传统科学的关系,以及证明能量守恒定律不能成立的意义。

能量守恒和转化定律和传统科学的关系

1、能量守恒定律和力学的关系——能量与运动总量

(1)经典的描述依据

从定量的意义上来说,描述物体的运动变化得自于力学。使物体进行运动变化我们通常都归到物体作用的本身,或者精确的说,叫做作用力。这是描述物体运动变化最基本的原因。

此外,还存在一种量,这种量是建立在大量的经验事实的结论上,就是运动总量的问题。 我们知道,力学是一门古老的学科,这门学科是建立在大量经验事实基础上的一种理论。运动总量在几百年前我们最经常接触的是两种现象,一种是势能,另一种则叫做动能。 势能通常是使物体运动的能量,动能则是物体运动的本身。或者我们在评定运动的总量可以不考虑在内,因为它本身就是一种运动的总量,表现这个运动的物体具有确定的运动速度。只是我们采用什么样的数值模式来进行描述。势能则不同了,它是一种静止的量,但无疑采用静止的势能和它转化出的动能,其总量必然是相同的数值形式。这是力学定义体系对于能量的一种最古老的看法。同时,也是因为这样的定义,力学才可以叫做一种力学体系,因为这样的一种定义包含了对所有物质运动变化描述的可能性,它包含了从描述物体为个体向以质点为目标的扩展。

在大自然中,经常见到的势能则是重力势能和弹性势能。这些问题在19世纪以前早已经解决,都可以采用力与作用距离乘积的形式来描述。即:

221mv mgh = 2221

21

mv kx =

其中,m 为质量、g 为重力加速度、h 为物体距地面的高度、k 为刚性系数。需要说明的是在弹性势能的描述中,作用力不是均匀的。

那么,依据能量守恒的观念,很自然的,221

mv 则成为动能的描述模式和单位。

(2)经典的描述中出现的问题

在上述对两种能量的模式进行描述的过程中,从表面上来看,能量都可以采用作用力和作用距离的乘积作为能量的定量模式。但倘若我们细究起来,则发现采用这样的定量模式是不合理的。我们先来看一下能量转化的条件:在重力势能转化为动能的过程中,物体受到它本身在引力场中的重力之外,在我们处理的过程中,并没有在出现其它的作用力。物体下落一段高度h ,物体从下落高度过程中从最初的状态到最终的状态完全是物体本身受到引力作用的运动过程。只要是物体下落的高度确定,物体得初状态确定,那么物体的终状态则必然是确定的。与此同时,物体下落的时间也是必然确定。那么在我们采用定量的模式来对物体的运动状态变化量来进行定量,从使物体运动状态变化的原因上至少有两种描述模式。 一种描述模式是物体在作用力的作用下通过的距离。另一种描述模式则是物体在作用力的作用下经过的时间。对于给定条件之后,两种描述模式对于物体的定量来说是等效的。那么从方法论上来说,定量能量在引力势能引起的物体的运动变化过程中,则可能存在两种定量模式。当然,在传统的科学中则选择的是作用力和作用距离的乘积的模式。

动能和势能间的转化虽然采用作用力和作用距离的乘积来进行描述虽然可以认为是合理的,但是在物质世界中的物质的运动变化并不仅仅限于势能和动能间的转化的运动模式,还存在摩擦运动、弹性碰撞等等运动模式。在弹性碰撞种,由于物体的运动状态间的变化都得自于弹性势能和动能间的转化,这一点应该也是没有问题的。(注:我最初认为弹性碰撞过程中能量能量的定量也会存在问题,或者说能量不守恒,这一点已经有g94426先生采用数学的方法进行证明过了,可参见本站观点纠正中关于弹性碰撞的内容)那么摩擦运动则不同了。

摩擦过程中,物体的动能会转化为热能。我们这里仅采用一个简单的例子,如果您想详究这个问题,可以参见——机械运动——机械运动的能量体系)那里有较为详细的说明。

一个物体在地面上进行摩擦运动,如果地面和物体的材料属性是均匀的,那么摩擦力f 则为一个常数(我们这里假设为低速运动,高速运动则不为常数)。为了更方便的来确定我们采用的定义体系和物体的运动变化间的关系,我们这里采用匀速运动。我们来考察一下能量的定量和物体运动过程中的几种物理量的关系。

推动一个物体运动,首先我们要选用一个动力装置。并且单位时间里输出的作用力相同的一个机器。或者换句话说,功率相同。(关于机器的选定问题,由于存在一个相对参照系的问题,这样一个输出标准的机器采用机械转动的装置实际上是没有的,但并不等于没有这种输出能量的机器,我们可以采用万有引力、火箭发动机、电磁驱动等等,于物体所受到的作用力与惯性参照系无关的作用模式)如果我们采用推动物体运动在地面上运动一段距离来判定能量的量值,那么我们只要采用不同的运动速度,在相同的距离里,力所做的功则是不同的。由于摩擦系数在两种不同的运动速度里是相同的,只要运动的距离是相同的,那么摩擦所产生的热量则是相同的。一个物体进行摩擦运动,如果物体的质量的改变我们可以忽略不计(磨损),那么摩擦产生的能量完全转化为热能。

在计量过程中,如果能量是守恒的,那么不论我们采用作用力和作用距离的乘积还是采用作用力和作用时间的乘积,那么我们都无法采用一个确定的量对我们所推动物体的能量所进行的转化进行描述。因为我们所付出的一个确定的能量,然而确转化出不同的能量。

实际上,不论我们如何得对这个问题进行调整,都不可能在能量守恒和转化定律的基础上得到满意的定义模式。这一点暴露出我们采用的能量定义体系和能量的概念本身存在着问题,并且这个矛盾是不能调和的。

在现在的科学中采用一种折中的方式对这个问题进行调谐。采用两种能量定义体系对这个问题进行调谐:一种定义模式是221

mv 是动能的模式,另一种能量定义模式则是ft 功率的

模式。前者表示能量的总量,在人类的实际应用上通常叫做功,后者则表示单位时间里输出能量的量值,通常将这种能量模式叫做功率。两者在能量的属性上是没有区别的。

我并不认为采用两种能量的量纲对能量进行描述是合理的。

2、能量守恒定律和热学的关系

1827年自英国植物学家布朗先生发现布朗运动之后,人类探索的物质世界的范围逐渐的从宏观到微观转移。到十九世纪中叶开始建立了宏观和微观联系的分子运动论。摩尔概念的建立,从定量的意义上建立了物质概念在宏观和微观上的关系。这些都给与19世纪热力学的发展奠定了基础。

然而,从人类研究宏观物质世界的方法和微观物质世界的方法是绝对的不同,不能将研究宏观物体运动变化的规律应用到微观物质世界中去。我们不能象宏观世界中研究物体的运动变化一样,采用试验的方法来确定微观物质世界的运动变化。因为这是所面对的大量的不能进行观测的微观物质分子的无规则运动。在这种情况下,微观统计学就诞生了。当然,这是后话。

如果我们要以微观物质作为描述对象,那么我们首先要建立物理量间的等量关系。选定什么样的量作为对微观物质运动变化的量则成为一种重要的问题。由于在19世纪以前,人们对物体运动变化的描述采用的是质量、作用力、长度、时间等作为对物体运动变化进行描述的量。那么对于微观物质世界,这些量也仍然搬到了对微观物质运动变化的描述上,由于微观物质世界所面对的是大量的微观粒子,那么作用力、长度和时间则不再重要,而采用这些量的一种综合的量——速度、动量、冲量、动能对这些概念进行替换。当然,这些概念仍然也是对宏观物体进行描述的量,只是采用统计的方法,它们和宏观物体的量相对应,其重要性进一步的加强了。这得自于统计方法的诞生。

在宏观的物质运动变化的描述和微观物质运动变化的描述中,建立一种等量关系对于宏观描述和微观描述来说是非常重要的,那么能量守恒和转化定律则诞生了。它的诞生直接推动了热力学的发展,间接的推动了19世纪的工业革命。反映在直接的应用上,则是守恒观念对热机的直接应用上。

卡诺先生在1842年就发表了研究热机效率的《关于火的动力的思考》,当然,最初始,支配他对这个领域探讨的并不是能量守恒和转化定律,而是热质的守恒,卡诺的日记表明,大概在1930年左右抛弃了热质说。不论采用热质守恒的观念还是能量守恒的观念,它们对于解决物理问题的思路的意义是相同的,就是建立一种研究目标的途径。在卡诺先生关于热机效率的维象理论里,两种守恒的观念对于热机量间的转化关系是等效的。这一点是需要说明的。

正是由于采用维象学说对热现象成功的解释,因此在现在的热学里仍然存在两种对气体状态进行描述的理论,一种是以热力学三个定律为基础所建立的热力学唯象理论。另一种则是对微观物质个体采用统计的方法所建立的统计物理学。但是两种理论都有一种相同点,就是引用了能量守恒和转化定律作为宏观和微观物理量间的等量关系。

从种种的迹象来看,能量守恒和转化定律是一个错误的定律。能量的观念和能量守恒和转化定律在力学的体系中就已经存在问题,那么采用能量的量纲的概念延伸到微观物质的描述中,无疑是存在问题的。我认为主要有两种物理量间的错误:一种是气体分子所产生的压强和气体分子运动速度的关系。另一种则是温度和微观物质分子运动速度的关系。关于这些看法,在机械运动的能量体系中已经有了较为详细的说明。

3、能量守恒定律和物理哲学的关系

能量守恒和转化定律在诞生后,一个直接的作用是推动力热机的研究,在某种意义上来说,这推动了工业革命的进程。在科学上来说,也类似于推动工业革命一样,也在推动物理观念的革命。下面我们从几个方面来看看能量守恒和转化定律所引起的科学方法上的结果。(1)科学思路的宏观范围

自19世纪40年代能量守恒定律建立之后,经过近半个世纪的发展,在热学获得了胜利,并建立了热力学三定律。由于热力学第二定律——孤立系统中的熵总是趋向于最大。那么这提供了一种判定系统存在状态的方案。将宇宙当作一个系统去处理,无疑这提供了判断宏观物质系统的存在状态的思路。我们这里不论这种判断方案的对与错,但是仅从思路上来说,这提供了一种可能。也是从19世纪末,逐渐的分离出一种确定宏观宇宙存在状态的思路,其特点表现为,给整个的宇宙定量。当然,20世纪的宇宙大爆炸理论是这种思路的延续。(2)科学描述的模式

另一方面,从微观上来说,能量守恒定律的介入也获得了极大的发展。随着电磁理论的逐步完善。(具有代表性的是麦克斯韦的电磁理论。)与此同时,对光谱、热辐射的研究。采用黑体辐射的方法进行理论上的分析可以认为是能量守恒和转化定律成功的运用。当然,关于黑体的研究,这陷于唯象的基础上。一直到1900年,普朗克先生提出普朗克公式,才从辐射个体的作用模式上解释了辐射现象的原理,虽然这是采用物质运动变化本身的模式对辐射现象进行解释,但这种解释仅仅是一种假设。到1905年,爱因斯坦在量子假设的基础上提出了光子理论,解决了光电效应的问题,并同时确定了辐射个体的属性。1913年,波尔发表了波尔原子理论,解决了线光谱的起源问题。1922年(通常认为是1922-1923),康普顿先生对康普顿效应的发现,在解释这个现象中采用了弹性碰撞的方法。1923年德布罗意先生提出物质波的概念,等等。我们可以看到,在处理物质运动的规律上,其中都包含了能量守恒的观念。正是在能量守恒定律成立的基础上,在能量守恒的观念逐渐向微观物质世界逐渐扩散的解释中,慢慢的,一点一点的建立起现代物理学的大厦——量子理论。如果没有能量守恒的观念,这些现代理论的建立则都要欠缺一个等量关系,或者也许根本不是这样的

模式。

从微观物质运动变化的角度上来看,量子论建立的过程中所引入的这些关系都存在大大小小的问题。玻尔原子理论可以在本站电磁理论和原子论中有另一种理论介绍之外,其它的内容大都可以在空间与物质栏目中的文章中找到另一种解释,或者传统解释不合理的地方。

在量子理论对物质世界的解释中,都脱离了物质本身的存在状态和作用模式,而是采用一种我们人为所建立的物质存在规则强加在物质的存在状态本身上。建立一种数理描述体系,通过实验的方法来建立量子理论和物质运动变化的对应。这里,量子论所描述的不是物质运动变化的本体,而是这种数理规则。在某种意义上来说,这是一种以数理描述体系和物质世界的微观行为相对应的理论模式。

(3)物质的存在观念

在能量守恒和转化定律成立之前,人们对物体运动变化的描述通常是采用三种量进行描述的。它们分别是物质的质量、物质运动变化过程的时间以及物质从一个空间位置到另一个空间位置的空间距离。通常我们采用质量——m、时间——t、空间——ι进行描述。这三种量的单位都是固定的恒值。

在19世纪末叶,由于对光的传递速度的研究的进一步深入,在定量的意义上已经确定了光的传播速度与光源的运动无关。那么,从现实的意义上没有观测到超越光速的物质运动现象(限于当时)。采用什么样的定量体系来定量我们面前的这个物质世界,则成为一个重要的问题。大家知道,这个问题直接导致了1905年的相对论的诞生。但与此同时,质能关系、光量子假说同时诞生,同时还解释了光电效应等现象。这些是爱因斯坦先生的贡献。在相对论的结构关系中,质量和惯性参照系的关系,也是质能守恒定律的一种体现。

我们从另一个角度来看,质能关系的建立,扩大了能量守恒和转化定律的范围,直接将能量守恒和转化定律扩展到质能守恒和转化定律的范围。这是能量守恒和转化定律自力的守恒定律改为能量守恒和转化定律之后的又一次扩张。通过质能关系,质量和能量的概念已经具有相同的属性。牛顿力学中的描述物体运动变化的这三个基本概念所具有的恒定的标准在不同参照系间已经彻底的失去了量的标准。作为物质质的存在的物质概念,和作为改变物体运动状态的物理量的能量已经没有了区别。在微观物质世界中,我们已经改变了传统的对物体质量的概念,而将基本粒子的特征称之为具有多少能量的粒子。而不是质量为多少的粒子。这样的概念一直延续到现今。当然,以后是不是还是这样,这取决于人们的偏好。这样采用质能的方式去描述物质的客观存在,已经失去了物质作为一种质的存在标准。当然,您也可以看作两种物理量间的融合。但这种融合对于细究微观物质的属性是没有帮助的。

现今的科学已经完全接受了相对论的时间、空间和物质协变的观念。也已经接受了相对论这种采用数值变换的模式去描述物体的存在状态。但是,这仅仅是对物质运动变化描述的一种新的定义模式,在物质运动变化的本身描述上,并没有新的内容。只是改变了一下定义体系的模式。我想这对于物质运动变化的本身的认识,没有任何的帮助。(可参见时间、空间与物质运动变化中的文章)

在某种意义上,我们不得不说,能量守恒和转化定律对相对论的观念也提供了非常重要的贡献。虽然这给与我们认识物质世界的本身的影响是负面的。

4、放弃能量守恒和转化定律的意义

虽然目前并没有一种更为有效的物理描述体系对物质世界进行描述,即便在现行的科学定义体系中,能量守恒和转化定律仍暴露出它和现有的物理定义体系的矛盾,这种矛盾是一种连锁矛盾。这种连锁矛盾可以波及到所有曾对物理问题求解对能量守恒和转化定律有依赖性的领域。

当然,这种波及并不仅仅限于物理量数值关系的本身,甚至还波及到物理量的属性和物理观念的本身上,或者更进一步的说,这涉及到物理客观对象在存在状态属性的认同上。

放弃能量转化和守恒定律,这必然要重新建立物理对象的属性和描述体系的关系。这样的一个时期和相对论量子论诞生的时期是没有区别的。或者说,这将是一种和相对论量子论诞生时期相似但不同的科学观念的革命。

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以正能量为话题的心得作文精选5篇 以正能量为话题的心得作文精选1 寻找微尘的踪迹,我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来,以微尘命名的爱心群体,走进青岛的大街小巷。 20_在我们身边,红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。 盛夏的青岛,少了几丝清风拂面,多了几分蝉的嘈杂。我正准备和妈妈去补习班,车子走到中途,上来一位带着孩子的妇女。我看见前面的一个年轻的哥哥站起来给她们让座。过了两站,那位让座年轻人下去了,车子重新行驶起来。突然,车子突然猛烈地歪斜了一下,我本能的向前看去,本想知道发生了什么,却看到这样一副景象:在急刹车时,我前面的小孩重心不稳的向前面的栏杆撞去,还发出了呼救声,而他旁边的另一位年轻人则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上,让那个小孩撞在了他的手上,幸免了一场悲剧。

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2018年中考英语作文热门话题预测 预测(一)共享单车 共享单车无疑是今年的火爆热点之一,它为我们的生活带来了极大的便利。今天,选择的2018中考英语写作预测话题是:共享单车。【预测题目】 假定你是红星中学初三学生李华。你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国新近出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣,并请你做个简要介绍。请你给Jim回信,内容包括: 1. 这种单车的使用方法(如:APP查看车辆、扫码开锁等); 2. 这种单车的优势; 3. 你对这种单车的看法。 注意:1. 词数不少于80; 2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 提示词:智能手机smart phone, 二维码the QR code 【参考范文】 Dear Jim, I’m writing to tell you more about the new form of bike riding-- mobike in your latest letter. It’s very convenient to use if you have a smart phone. What you do is to find a nearest mobike through the APP, scan the QR code on the bike, and enjoy your trip. Compared to other forms of sharing bike, the greatest advantage of mobike is that you can easily find one and never worry about where to park it. It is becoming a new trend as a means of transportation, which cut down the traffic pressure and does good to the environment as well. Hope to ride a mobike with you in China. Yours, Li Hu a 共享单车在苏州投入使用以来,给人们带来了诸多便利,受到人们的追捧,改变了人们的出行方式,但同时也遇到了一些挑战,是国民素质的“照妖镜”,请你根据表格中信息的提示,给21世纪英文报 注意事项:1.短文须包括表格中所有提示内容,要求语句通顺,意思连贯。 2.表格中“你的观点”一栏用2-3句话展开合理想象,做适

以传播正能量为话题的高中作文

以传播正能量为话题的高中作文 经历这些时光的时候,并没有觉得青春有多么珍贵——每一段青春都应是发光体。但 在写这些文字的时候,却深深感受到“37.8℃的青春”才是青春所散发的热度。 “你觉得孤单就对了,那是让你认识自己的机会;你觉得不被理解就对了,那是让你 认清朋友的机会;你觉得黑暗就对了,那是让你发现光芒的机会;你觉得无助就对了,那样 你才能知道谁是你的贵人;你觉得迷茫就对了”——《谁的青春不迷茫》出自于刘同的文章。相信跟我一样看了这本书的人一样跟我感触很多吧。如果,你和我一样看到这篇文章 还是会有很多的思考,还是会回忆着自己曾经过往的成长与青春的话那么恭喜你同时也谢 谢你你的青春从现在开始起步并且你还没有放弃你自己。我们每个人都无关完美,只是, 我们现在能开始努力至极,将不完美变成完美,化缺点为优点,总结出一个你认为最完美 的自己,然后趁现在我们都还年轻再战一回。 “我的人生是一栋只能建造一次的楼房,我必须让它精确无比,不能有一厘米差池。 所以,我太紧张,害怕行差步错”——《致青春》出自于陈孝正的经典台词。这是当下最 流行的话题也是最流行的电影,看了这部电影我想多少都会勾起我们对青春的记忆。曾经 我们都义无反顾的为了追求一念天堂、一念地狱而抉择过。现在得到的却是对当年那一份 遗失的美好追悔莫及;在某种程度上我们也许是成功的,但是我们失去的也是心灵的救赎。年轻人有梦想就要勇于去追求,不管走多远都要记住不因生活的压力,琐事的烦杂,将我 们变得麻木,冷漠,行色匆匆中,其实青春就是努力,倔强,不服输。现实总是很残酷, 但是希望在未来的日子,我们不为了生活而忘了梦想,不为了老练而丢弃冲动,不为了成 熟而失去格调。记住虽然我们不能改变人生的长度,但是可以改变人生的厚度。 无论时代发展到何种地步,有三样东西永不褪色,那就是:感恩、信用、期盼。崇高 真挚的品德用眼睛看不到,却可以用心灵去感受,当我们受到恩惠时,只要怀着感恩的心,就可以走进一片更广阔的天地,在爱的词典,没有重量,负担,危险,有的只是奉献,无私,同样在感恩的词典里,也只有无限颗感恩的心。每个人都需要爱,因为有爱,生活才 充满希望:因为被爱,生命才能懂得付出和回报。感恩生活中的每一个人吧,因为感恩可 以收获善良与感恩。我们的青春因为有了感恩的色彩,所以五彩斑斓。 “你只闻到我的香水,却没有看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我 的现在,我决定我的将来;你嘲笑我的一无所有,不配去爱,我可怜你总是在等待;你可以 轻视我们的年轻,我们证明这是谁的时代;梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮”——《聚美优品》创始人陈欧我为自己 代言。伸出双手就能拥抱全世界。世界其实不大,只要你愿意踏出第一步,世界就在你脚下。当你站在那个夏天的海岸线,其实我都知道我们还是心里面那个狂热的少年。 我不想错过青春,更不想虚度青春。再不疯狂我们就老了。亲爱的我们青春没有彩排,我们的青春正在进行时。现在开始问自己一个问题:“准备好了吗”?

传递正能量-800字初三叙事作文

传递正能量-800字 俄罗斯诗人济慈在他的诗集中说道那听得见的真美,那听不见的更美。大千世界,形形色色,有历史长河中丹心长照,威武不屈的历史名人,有世界儿女炎黄同系的精神纽带。有形与无形之中,他们所传递的都是一样的正能量。 谦逊之心 著名大师贝聿铭,曾应法国总统的邀请设计卢浮宫。但当他对于卢浮宫内金字塔的设计构思被人们知晓时,他受到了法国人强烈的抨击。面对法国人如潮般的批判,他并没有回应,只是自信地坚持自我。当卢浮宫设计完成后,前来参观的人数比以往翻了几倍,各种好评也随之而来。 贝聿铭曾说:我和我的建筑都像竹子。的确,他用行动告诉了我们什么是坚持、自信与谦虚。然而谦虚并不代表妥协,妥协就是退让!贝聿铭让我们知道,无论身处何地,都要坚持自己永葆自信的正能量。 真假之语 曾有一位身患重病的德国病人,他告诉一位有名的画家:若是窗外树枝上最后一片树叶落下去了,我的生命便也走到了尽头。画家望向窗外,几片枯黄的树叶在秋风中摇曳着。在一次狂风暴

雨的夜里,所有的树叶都凋落了,然而画家却从屋外爬上窗台,用笔在窗外画片悬挂的树叶。第二天清晨,当初升的第一缕阳光射进房内,病人看到了窗外悬挂的最后一片树叶,他为这顽强的生命力所震撼,于是靠着这一点信念,他勇敢地活了下来,而画家却在暴雨后高烧去逝 生命的恶魔总时不时地向我们伸出魔爪,而当你有了信念,无论多大的灾难也无法将你撩倒。画家用一个美丽的谎言,传递了信念的正能量,诠释了生命真正的意义。 道德之花 安徽农妇刘圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出赔偿却被拒绝。死者儿媳李孝香说:我们不能让好人做了好事,却得不到好报!双方的互相理解谅让,无不让人们为之敬佩与赞赏。相比各种扶倒老人,她们的行为挽起了日益滑坡的道德,打破了做好人成本高的假说。他们所传递出的正能量,让虚假拐骗者为之汗颜,让道德之花遍地开发! 时代在变,世界在变。磅礴的历史潮流中,我们需要正能量的指引,我们也需要传递,传递爱心、勇敢、自信与坚强!

聊聊热门话题――口语交际

聊聊热门话题――口语交际 一、导课(1分钟) 今天我给大家带来了一幅题在江苏无锡东林书院的对联,大家一起来读一读。(师生共读)这幅对联表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀。而老师今天也想看看我们同学们是否也具有这样的胸怀呢?所以我们今天就一起走近一个轻松的话题——聊天。大家一起把这节课的内容读一读(聊聊热门话题) 二、明确主题(5分钟) 1、大家说一说什么样的话题才算得上是热门话题呢? 2、对了这些我们经常在一起聊的话题就叫做热门话题,其实可以聊的热门话题也很广泛,我们一起来看一下(出示课件) 3、你们最近经常聊的话题是什么?是哪方面的呢?(找两三个同学说一说) 三、创设聊天情境,分组交流 看来我们同学聊的内容还真不少呢,下面你就和你的同桌、前后桌一起聊一聊,但聊的过程中要注意:(出示课件)说的同学把事件过程说清楚,表达自己的看法,听的同学要认真倾听,抓住要点,可以补充,可以提问,也可以评价。然后小组选代表来介绍你们的话题,再和全班一起聊一聊。(学生交流10分钟) 四、全班交流(围绕一个大家都熟悉和感兴趣的话题,从不同角度自由发言,充分发表自己的看法和理由)(15分钟) 五、总结好处,练习表达(3分钟)

1、结合自己的亲身体会,说说你认为聊天有哪些好处? 2、练习用“既……又……”“不仅……而且……”“能……能……还能……”等句式说说聊天的好处。(出示课件) 六、总结引领(1分钟) 的确通过今天的聊天我们不仅学会了在聊天时就一个问题表达自己的感受,而且还能对别人的谈话内容进行提问、补充。学会了交流中的尊重,也同时知道了许多的家事国事天下事。我相信没有人敢说我们是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的人了。今后我们还可以就大家共同感兴趣的话题进行交流,体验聊天带给我们的无穷乐趣。

精准扶贫 热点话题预测

热点话题预测一:精准扶贫 【热点1:中央扶贫开发工作会议】 2015年11月27日到28日,中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。 【相关链接】2015 年11 月23 日,中共中央政治局会议审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。 小秦:习近平总书记的讲话表明中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,关注民生,关心人民群众的生活。 小晋:这也表明共同富裕是社会主义的根本原则,党和政府致力于维护社会公平正义,确保人民共享经济繁荣成果,努力实现全体人民的共同富裕。 小豫:我国大力实施脱贫攻坚工程,从侧面反映出当前我国达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,与全面小康社会还存在一定差距。 小皖:扶贫开发不只是党和政府的事,我们青少年要积极为扶贫开发事业建言献策,为全面建成小康社会贡献自己的力量。 【热点2:实施扶贫攻坚工程】 2016年政府工作报告指出,我国今年的重点工作之一就是实施脱贫攻坚工程。今年要完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务,其中易地搬迁脱贫200万人以上,继续推进贫困农户危房改造......扶贫脱贫是硬任务,各级政府已经立下军令状,必须按时保质保量完成。 小秦:我国尚存在大量贫困人口,这表明我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 小晋:这也说明了人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是社会的主要矛盾。 小豫:按时保质保量完成扶贫脱贫任务,必须坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 小皖:还要查处不正之风、保障扶贫政策切实落实,查处腐败问题、保障扶贫资金安全,以强有力的监督执纪问责,为精准扶贫、精准脱贫保驾护航。 1、提出精准扶贫的依据: 科学发展观;地区发展不平衡;我国正处于社会主义初级阶段; 2、党和政府大力实施扶贫攻坚工程,坚持共享发展,表明了什么? (1)我国是社会主义国家,人民是国家的主人。 (2)中国共产党立党为公、执政为民,始终代表中国最广大人民的根本利益,以全心全意为人民服务作为根本宗旨。 (3)党和政府坚持以人为本的科学发展观。 (4)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 3、实行和推动扶贫开发工作,体现了发展中国特色社会主义的什么根本原则?实现这一根本原则的途径有哪些? 根本原则:共同富裕。 途径:①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 ②坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ③国家政策支持,人民艰苦奋斗 ④不断进行科技创新和教育创新 ⑤企业诚实劳动,合法经营 4、如何让贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困? 国家: ①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 ②加大对贫困地区的投入力度,健全社会保障制度 ③坚持实施教育扶贫,提高贫困地区人口素质 ④广泛动员社会参与,凝聚扶贫开发的强大合力 贫困地区人民应发扬艰苦奋斗,自力更生的精神,自强不自 社会应积极宣传扶贫开发工作,积极呼吁社会力量参与扶贫事业 ;积极弘扬扶贫济困的传统美德 青少年: ①努力学习科学文化知识,不断提高自身素质 ②积极宣传扶贫开发的方针政策,为扶贫日活动贡献自己的力量。 ③关心社会,积极为扶贫开发工作建言献策 ④发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,自觉亲近社会、服务社会 5、我国积极实施脱贫攻坚工程,有什么重大意义? a.有利于提高人民生活水平,改善生活质量 b.有利于缩小城乡差距,实现共同富裕 c.有利于维护广大人民群众的根本利益 d.构建社会主义和谐社会,维护社会的公平正义 e.有利于全面建成小康社会 6、请你辨析: 2015年11月27日到28日,中央扶贫开发工作会议在北京召开。会上习近平主席强调,脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。 (1)党和国家高度重视脱贫攻坚工作是我们党全心全意为人民服务,坚持以人为本科学发展观,坚持立党为公、执政为民理念的体现,也是社会主义的本质要求。 (2)共同富裕是社会主义根本原则,但实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。 (3)扶贫开发,确保人民共享经济繁荣成果最根本的就是帮助贫困地区、贫困人口发展经济、脱贫致富。 (4)人类社会的发展史就是人类艰苦奋斗的创业史。在新时期,贫困地区的人民发展经济、进行现代化建设,更需要发扬自力更生和艰苦奋斗精神。7、. 2016年政府工作报告指出,我国今年的重点工作之一就是实施脱贫攻坚工程。实施脱贫攻坚工程() A. 体现了同时富裕是社会主义的根本原则 B. 是惠民之举,有利于维护社会公平 C. 表明关注民生是当前一切工作的中心 D. 说明促进社会公平是现阶段的共同理想 【热点3:教育扶贫】 材料一:2015年7月13日,刘延东在贫困县农村中小学调研时强调,要大力实施教育扶贫工程,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,关心贫困家庭学生和留守儿童学习生活,编织保障贫困地区少年儿童成长安全网。努力造就素质优良、扎根乡村的教师队伍,加大对口支援,扩大优质资源覆盖面,缩小城乡教育差距。职业教育要对接产业转型升级和就业保障,为贫困地区经济社会发展提供技术技能人才支撑。 小秦:扶贫必扶智,加大教育扶贫力度是落实义务教育法、保障公民受教育权的需要,也是实施人才强国战略、建设人力资源强国的需要。 小冀:大力实施教育扶贫工程,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,有利于实现教育公平,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。

高中以正能量为话题的作文800字【三篇】

高中以正能量为话题的作文800字【三篇】 导读:本文高中以正能量为话题的作文800字【三篇】,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 正能量是什么?是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。而予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情又是什么?是高尚的品质。而高尚的品质又是什么?是勇于担当、宽容大度、诚实守信…… 在扬大附中就有一位勇于担当的高中生——徐砺寒。那天他骑车撞了宝马车,急着上学的他在车上贴了字条并留下自己电话。车主凌先生说:“孩子,谢谢你,你让被尘俗污染太久的大人的心灵好好清洁一回”。并且表示不会追究孩子的责任,“修理的费用跟他的品质相比,根本不值一提。” 徐砺寒同学的勇于担当和诚实让车主变得宽容大度。其实在生活中,只要你勇于承认自己不故意犯的错误并勇于担当,我想任何人都会原谅你的。 正能量不止是勇于担当,宽容大度、善待他人也是。 就像楚庄王一样——他在一次宴请群臣时忽然灯火全灭,爱妃告诉他有人非礼自己,非礼者的帽缨被拽了下来,要求楚庄王点灯察看,但楚庄王阻止了她,让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中,楚国惨败,仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问,楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。 楚庄王的宽容大度、善待他人换回来了自己的性命。这个事例不正说明了善

待别人就是善待自己的道理吗? 其实正能量不止是宽容大度、善待他人、勇于担当和诚实守信,只是这些是我们身边最常见的,但这种常见也以不常见,因为现在大多数的人的心灵以让尘俗污染的太久。 人生三重境界:敢于承认、敢于面对、敢于担当。人生三乐:知足常乐、自得其乐、助人为乐。人生三错:追求完美、责备求全、苛求圆满。人生三为:和为贵、善为本、诚为先。人生三变:乐极生悲、无事生非、绝处逢生。人生三幸:衣食无忧、身心健康、亲情无限。人生三有:真心爱人、知心朋友、自已。这其实就是最原本的正能量。 【篇二】 “正能量”被《咬文嚼字》杂志评选为2012年十大流行词语第一。“屌丝”虽然落选,但是专家特意解释其落选原因,可见在2012年它也是相当流行的。 “正能量”和“屌丝”大体上可以说是一对反义词。“正能量”表达了一种自信乐观、积极奋进的思想;“屌丝”表达的是猥琐窝囊、消极悲观等词语的综合意义。 这两个词的出现与流行,与时代社会大背景有关。2012年相对来说,经济不景气,物价上涨,就业迷茫,发展艰难。人在困境中,很容易走极端。学问广博、素质良好者,会坚持梦想、越挫越勇;学问浅薄、素质低下者,难免怨天尤人、自暴自弃。这两种人中的“精英”,应该是喜爱电脑网络,也喜爱发帖的。言为心声,“正能量”应该是前者对自己的鼓励鞭策,“屌丝”应该是后者对自己的奚落嘲讽。

传播正能量的故事作文

传播正能量的故事作文 生活总是带着或多或少的磨难、困苦。这个时候,我们就要怀着一份坚定,积极向上的信念,继续前进。而正能量正是给予了我们这样的力量和勇气。一起来看些传播正能量的故事作文吧。下面是给大家整理的传播正能量的故事作文,供大家参阅! 传播正能量的故事作文篇1我们需要正能量,因为正能量给我们的社会注入一股新动力,让我们的生活少了一份冷漠,多了一份和谐与温馨。 所谓的正能量就是积极乐观健康向上,催人奋进的一种正面的动力和情感。我们的生活需要正能量,我们的身体就像一个能量场,我们这个能量场应该向他人和社会付出什么样的能量呢? 有一天,我去买鸡柳。买鸡柳的是一位白发苍苍的老奶奶。我掏出十元钱买一份香喷喷的鸡柳,老奶奶找给我钱,我看见正好有一辆大客车过来,便赶紧往大客车站点跑。等我上了车,突然发现我兜里多了一元钱。我想一定是老奶奶给我找错钱了。幸好车还没有开,我立刻跳下车跑回去还给了老奶奶那一块钱。老奶奶脸上的皱纹舒展开来,像朵花,她一个劲地夸我是一个好孩子。 听了老奶奶的表扬,我很开心,为自己做了一件对的事而骄傲。我又立刻向大客车站点跑回去。可车已经开了,我又大约等了十分钟,下一辆车来了,车来了,我上了车,开心着吃着鸡柳,觉得格外香,

格外好吃。 虽然这是生活中的小事,很平凡不伟大。但也应该是一种正能量的事情吧!我想在生活中,人人都付出一点正能量,多一点正直,少一些自私,多一点温暖,少一些冷漠,只要人们心中充满爱,多一些正能量,世界将会多么美好啊! 我们需要正能量,让我们也贡献自己的正能量,让我们的社会变得更加美好。 传播正能量的故事作文篇2看到这个题目,有人会问了:正能量是什么呢?让我来解答吧!能给自己以及他人带来快乐的感觉,鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心态,阳光的心理,积极向上的动力。有些同学会问了:我怎么样才能有正能量呢?大家可以把心态放正,每天起来对自己来一个大大的微笑。正能量就在你手中了…… 今天我

口语交际教学设计聊聊热门话题

口语交际教学设计“聊聊热门话题” 设计者:宁夏银川二十一小学吕淑萍 教学目标: 1.激发学生关注热点问题和身边的新闻,关注生活,关注社会,积极参与聊天过程,能把自己看到的、听到的事情说清楚,并能发表自己的看法。 2.能认真倾听别人的发言,自然地与他人交流。 3.交流时尊重、理解对方,引导关注时事,感受聊天乐趣。 课前准备: 学生搜集上课前三天的热门话题,简要地把相关的信息记录在话题本上,并记下自己的理解和感受;老师准备课件。 教学时间:一课时 教学过程: 一、谈话导入 同学们,喜欢聊天吗?说说看,什么是聊天?有什么好处?那么这节课吕老师邀请我们全班同学积极参与到聊天中来。首先请大家和我一起看一段视频。 播放视频(新闻话题),学生看后,进行简短交流。 师:同学们,看了以上新闻话题,你有什么要说的吗?(三言两语交流)

类似这样的话题,我们把它们叫做热门话题,想必大家最近都比较关注吧。其实,社会上、学校中、家庭里总有一些大家关注的热门话题。这节课,我们就来“聊聊热门话题”。板书。 二、口语交际 1、打开话题 师:同学们,老师知道这几天你们在课下收集了不少的热门话题,谁来说说看,你今天想聊什么话题?指名几位同学简要说说。(话题五花八门,看来,大家是准备充分呀。) 那就先在你们小组内聊一聊吧。然后将你们的话题集中一下,每个小组推举一个话题,待会组长做简要汇报。收集的话题可以是最近大家关注的大事小事,可以是国际国内的重要新闻,可以是学校家庭社区中人们关注的事情,可以是好人好事好风尚,可以是不良倾向的新问题……(将同学分成六组为宜) 学生在小组内简单交流自己感兴趣的热门话题。 2、梳理话题 组长汇报,师梳理板书。 然后对梳理出的六个话题进行筛选重组,挑选出三个大家兴致比较高的话题保留。 师:大家感兴趣的话题可真不少,有几个话题还很“热”。比如:……关注同一个话题的同学,一定很想一起聊一聊吧,下面我们就按话题分组来聊一聊。 3、交流话题

2020年高考热点话题作文预测及范文欣赏

2020年高考热点话题作文预测及范文欣赏【作文题目】阅读下列材料,按照要求作文。(60 分) 武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90 后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。作为高中生的你,对此有什么看法,请写一篇文章,题目自拟,题材不限(诗歌除外),不少于800 字。 参考标题: 《疫情在前,重任在肩,90 后在行动》 《让青春闪耀未来》 《践行青年使命,谱写青春华章》 《凝聚青春力量,闪耀青春光彩》 《不忘初心,闪耀青春》 《青春正飞扬,青年勇担当》 《不负韶华,让青春在疫情中闪耀》 《奋斗青春,无问西东》 范文:面对疫情,理性和信心也是一剂良药当前,随着国内对新型冠状病毒肺炎的防控措施逐步升级,不少地区开始逐人逐户全面摸排有武汉旅居、接触史人员。然而,一些地方却出现湖北人、武汉人在外地无法入住酒店、返乡人员信息泄露遭歧视、鄂A 牌照私家车被围堵等现象。在网络上,甚至有一些人

对武汉人贴标签、冷嘲热讽、恶语相向。加强戒备和防护可以理解,但若演化为对他人正当权利的攻击和侵犯,就不能被容许。在举国上下众志成城、共同抗击肺炎疫情的背景下,那些非理性的极端情绪和行为正在制造“二次伤害”,也应是我们共同反对和需要杜绝的。 在这场疫情中,湖北省以及武汉市受到的伤害最大,市民付出的代价最多。根据最新统计,湖北省确诊病例达2714 人,死亡100 人,不少人仍在重症监护室中抢救;武汉市主动采取封城举措,切断了与外界的交通联系;大量从武汉到各地的返乡人员主动报告情况,做好居家隔离……他们的遭遇和付出,理应得到更多同情、尊重和支持,而绝非歧视、恐惧和谩骂。在肆虐的疫情面前,我们每个人都是受害者,同时也是一个战壕中的战友,唯有互相理解、互相尊重、互相扶持,才能打赢新型冠状病毒肺炎的阻击战、歼灭战。 比疫病更可怕的,是疫病引起的“想象”。所谓“恐鄂情绪”,说到底还是源于对疫情本身不必要的恐慌。网络时代,信息传播速度快、透明度高,有利于我们及时掌握情况,但反过来,也可能导致泥沙俱下,甚至激起非理性的极端情绪。在此次疫情中,无论是网络上“谈武汉人色变”的舆情,还是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣言,亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调,都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱,再通过互联网迅速传播、不断放大。这启示我们,在重大疫情中,不仅要和病毒作斗争,也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。要想取得胜利,既需要相关部门做好权威信息的发布工作,提升公开度、透明度,及时辟谣,也

2019以正能量为话题作文5篇

2019以正能量为话题作文5篇 所谓正能量,也就是给人向上和希望,促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的 动力和感情。现在小编为大家收集整理优秀的正能量作文,如果喜欢这篇文章可以参 考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 正能量作文1 什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单, 无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量! 这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能 分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健 康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。 而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小 孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中 隐隐涌动,汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的 力量。这种正能量是能传递的。 是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量! 如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正 能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断 损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许 就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适 的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此 消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如 自己创造。 可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都 不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正 能量传递的一种形式。把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的 环境里。

传递正能量800字高中心得作文5篇

传递正能量800字高中心得作文5篇 在自然中生活,我们变得淡然。在自然中生活,我们变得睿智。在自然中生活,我们懂得感恩。在自然中生活,我们学会坚韧。接下来是小编为大家整理的传递正能量800字高中心得作文5篇,希望大家喜欢! 传递正能量800字高中心得作文1 最近,无论是媒体宣传还是社会舆论,都有一个词出现频率颇高——正能量。因为灾难、挫折、危险、颓废等信息较多,所以人们对正能量就分外敏感。 追根溯源,什么是正能量?通行的解释是《正能量》一书的作者,英国人怀斯曼的“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”,这正是当下人们普遍缺少却积极追求的。虽然这种解释将“正能量”过于局限在个人情绪上,但目睹了种种负能量引发的破坏力量,我们不得不相信:只有拥有正能量,才会拥有真正的力量。 曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱,他的理由是:我不伟大,但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费,乘客的理由是:我也不伟大,但我挣钱比您也容易点。同一个理由,串起两颗爱心,感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之

前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”,在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”,在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时,“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存,又有多少人能做到呢?因此,即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现,也称得上是高尚的道德体现。 我们必须说,不论是“最美妈妈” “最美士兵”,还是“最美司机”“最美教师”,他们都只是平平凡凡的小人物,但是小人物的正能量却引发了“化学反应”,闪现了人性的光辉,照亮了道德的方向。在我们一次一次受到不道德行为伤害、一次一次因为人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情况下,这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。 一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上,一个社会的正能量可以形成免疫气场,让道德保持健康。一个人可以不伟大,一个社会可以有瑕疵,但是不可以没有正能量;我们可以批评,也可以挑剔,但不应该悲观,更不可以绝望。百姓需要正能量的鼓舞,为了全社会那份向善的信心和希望,我们每个人或许应该反思——在抱怨社会一些不好现象之前,先要保证自己积极地传递正能量,用我们的正能量去感染别人,推动社会和谐,那才是我们应该追求的。 传递正能量800字高中心得作文2

【环保节能】2020年高考英语书面表达热点话题预测】

2020年高考英语考前书面表达热点话题预测50篇 预测一 【题目要求】 假定你是李华,准备参加市团委组织的"绿色城市"活动(Green City Campaign),请 你根据下面的要点给你的美国笔友Jim写封邮件,向他征询建议,内容包括: 1.此次活动的内容; 2.征求他的建议。 注意:1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯 【参考范文】 Dear Jim , Нow are you doing? I'm writing to seek your help, as I meet with some problems while planning a Green City Campaign. We plan to organize the campaign like this: First, a series of lectures related environmental protection will be arranged, thus arousing people awareness of living a low-carbon life. This will be followed by a discussion about ways of saving water, paper and electricity at school. But how can we put them into practice and make them our daily routine? After all, we can only realize our goal through small acts in our daily life. I'm stuck and wondering if you could give me some

五年级正能量话题的作文

五年级正能量话题的作文 生活中的正能量无处不在,可能是随手捡起一张废纸,可能是给老爷爷让个座。关键在于改变我们自我,我们改变不了社会环境,但能够改变我们自我。以下是5068网橙子搜集并整理正能量的话题作文有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助! 正能量 这是一洌清泉,洗涤着人们的心灵; 这是一种能量,冲击着人们的灵魂。 ——题记 在这人心上了锁的时代,人与人之间,早已没有了最初的信任、最初的关怀,社会也都变的冰冷了。但是,想起那一年的3月5日,想起动力十足的雷锋精神,便觉得这雷锋精神给社会注入了一股全新的正能量。 有人说:“此刻的社会是人吃人的社会:”或许这个说法是正确的,不然也不会有这么多人同意。虽然我从未否认过强者生存,弱者淘汰的道理,但是我始终相信:无论变强或弱,人与人之间的爱是不会变的。但是到了最后,我发现我错了,单纯的我低估了人们的欲望。放眼望去,多少人纸醉金迷,多少人醉生梦死,整个社会都充斥着铜臭的味道。但是转变就发生在1963年3月5日,自毛泽东同志为雷锋题词后,社会上出现了一股清风,刮走了污浊,刮走了阴暗。 随着雷锋精神在社会上盛行开来,一代又一代的人们受着雷锋同志的感染,主动献身社会,用自我的力量去帮忙他人,推进着社会的

发展。从拦惊马救儿童壮烈牺牲的着名烈士刘英俊,到后面的奋力扑火的英雄少年赖宁,无私奉献的丛飞和此生不需浮名伴的朱光亚等等。这些都是新时期的雷锋式人物,他们用自我的力量奉献着,感染着他人,他们浑身散发着一股正能量,感染着社会。 当今的社会确实有些不完善的地方,但是我相信,有了这种雷锋精神,这社会定能迅速向前发展,但是这些需要多数人的参与,正如雷锋同志所说的:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”如果有一天,雷锋精神在社会上蔚然成风了,这社会就必须会像古代人们所向往的“大同”社会一样,人与人之间讲信修睦,互帮互助,大家能够夜不闭户,坦诚相待,而这个时候,也就到了我们所期盼的共产主义时代。 雷锋精神,不是一个任务,不是一个称号,这是一种习惯,一种素质。人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。让生命从此充满好处。 雷锋精神像是一阵暖和的春风,吹暖了冰冷的社会;雷锋精神又像是一把钥匙,打开了人们封锁了多年的心锁。 我相信,雷锋精神: 是一洌能够洗涤人们心灵的清泉; 是一种能够冲击人们灵魂的能量。 正能量的事 务必承认,这个世界并不总是那么的完美,我们的人性也并不总是那么的高尚,很多事都以前一度让人们感到道德的迷茫:为什么好

最美中国,传递正能量作文 八篇

篇一:传递正能量作文 正能量其实是一种积极向上,乐观阳光的态度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,浓浓的醇香,令人回味——题记 现在报纸、电视上总会报导一些新闻XX因被撞之后未能及时抢救,失血过多而死XX因扶摔倒老人,而被冤枉。一条条悚目惊心的新闻,一张张惨不忍睹的图片,犹如鞭子,一下一下地抽打着我们的心。小悦悦案让我们看到人性的冷漠,彭宇案让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭,只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人,我们多么希望惨案少些,再少些。 终于,我看到了曙光:一些向人们传递着正能量的高尚的人。 龚金川,是一所小学的校长,十四岁痛失了一条右臂,但他身残志坚。一天早上,他正在江边晨练,忽听扑通一声,一个重物砸进江中。紧接着,他又听到了惊慌失措的呼救声,看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么,奋不顾身地纵身一跃,跳入江中。风呼呼地吹着,寒冬的残阳无力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他袭来,可这并不能动摇他救人的决心。他用右肩顶起了老人,左手不停地划水。江水不断地向他涌来,犹如黄金巨蟒般缠着他。这对于身高仅165米的人来说,是一种极限一种挑战,可他全然不顾,套住好心人丢来的绳子,一直坚持到了江边,成功救起落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊,而他则是轻描淡写第说了句:掉水里了。他的事迹打动了无数的人,一股正能量犹如一泓清泉,流进了每个人的心田。 忘不了那一天,泉州市宏福园内哀乐低沉,泉州市领导和许多素不相识的市民,纷纷赶来为一位逝者送行。他不是什么领导,更不是什么伟人,但他,却是市民公认的最美公交司机。因为,在他生命结束的那一霎那,他用尽全力踩住刹车,保了一车人的性命。尽管他英年早逝,但他的精神犹如一股正能量,春风般,吹拂每个人的心灵。 因为大人们以身作则,就连孩子也成为正能量链条上的一份子。江苏一小男孩上学时不小心刮伤了一辆私家车,由于等不到车主,他留下了一张字条。车主知道后,深受感动,不仅没要求他加倍赔偿,还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量,拨动着我们内心深处的那根弦。 正因为许多人都加入了传递正能量的行列中,因此,快熄灭的道德之火,终于又熊熊燃烧/zl/转载请保留 篇二:正能量,人之所需 纵观古今,多少人物尽付历史洪流,枯骨遗野名不经传者不胜枚举,唯有身怀正能量者方能名留千古,世人谓之风流人物。人需要正能量,由此方能修身齐家治天下,才能有所建树,不致荒废一生。 正能量是人身居困境不灭的理想。郭沫若评价蒲松龄为写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入

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