新形势下如何做好班主任工作

班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导的得力助手,是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁,尤其是在目前的形式下,我们所面临的都是一些80后和90后的学生,这给班主任的工作带来了很多新的困难和问题。根据多年的班主任工作实践,对如何做好班主任工作谈几点看法和体会,希望得到大家的批评和指正。

一、新形势下对班主任的要求

1、注意班主任的表率作用

在学校,给学生影响最直接最深的是班主任,因此,班主任必须十分注意班主任自己的形象,处处以身作则,时时做表率,做到思想正派、作风民主、心胸开阔、大公无私、工作勤奋、身先士卒、仪态端庄、言行文明。其实班主任不仅要做学生的表率,也应做学科老师的表率。

2、注意正确的评价学生

在总结、评比、写评语等工作中对学生的评价要客观、全面、科学。客观,就必须十分了解学生,不能凭自己主观猜测;全面,就是要辨证的看到学生的优点和不足,不可抓住一点不及其余;科学,就是要用发展的眼光看待学生,业不能轻率的将学生进行类比。为了做到正确的评价学生,学生评语要亲自动笔,不可请人代笔。

3、注意恰当的处理各类问题

班主任几乎天天都要处理问题,重要的,或棘手的问题业时而有之。处理问题要注意青年人的特点,各位学生的特点和问题本身的特点,要学会一些处理问题的方法,比如,热问题冷处理,冷问题热处理。

4、注意班风的发展趋向

在某个时期,可能因为某些情况,使健康发展的学风发生方向偏移,班主任要向一位舵手一样密切注意前进的方向,出现了方向偏移就要及时的采取措施调整方向,使班风一直朝着健康的方向发展。

5、注意学习先进经验