人教版《道德与法治》七年级上册第一单元《成长的节拍》检测题
2016年秋季学期七年级《道德与法治》上册第一单元检测
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2
分，共30分）
①一个别样的天地，一个新的起点
②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级
③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么
④新的机会和可能、新的目标和挑战
A、①②
B、③④
C、①④
D、①③
2、进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是……（）
A、小明认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学
B、小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
C、小顺认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行了
D、小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在………………………………（）
①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
4、右面是小波同学搜集到并发在班级QQ群里的一幅漫画《实现梦想之路》。
他在QQ群里请求同学们给这幅漫画配上一段阅读提示。假如你要写的话，
你可能会用的观点有………………………………………………（）
①梦想变成现实，需要坚定的信念，需要不服输的坚忍
②梦想要实现，需要把梦想转化为具体的目标，坚持努力
③梦想如果遭遇失败，就应该学会放弃
④努力的天梯，是登上梦想天堂的通道
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
5、“努力就有改变”，下面对于“努力”错误的理解是……………………………………（）
A、只要努力就一定能实现梦想
B、努力，是梦想与现实之间的桥梁
C、努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
D、努力需要立志，努力需要坚持
6、学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的
是………………………………………………………………………………………………（）
①学习就是指在学校里学习书本知识
②现在是终生学习的社会，我们要终生学习，适应不断发展的社会
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
7、现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘
广告内容，对应聘者的综合素质的要求很全面，有学历要求，有各种能力要求。这启示我们青少
年………………………………………………………………………………………………（）
A、学习就是为了以后有好的工作和生活
B、只要努力学习，就可以获得成功
C、今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下的学习机会
D、学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
8、小明下决心提高自己的学习成绩，于是向同学小刚学习，早上很早就起床念书，上课从来不做小
动作和随意说话，中午没休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是……………………………………………………………………………（）
A、学习还不够努力
B、没有睡好觉
C、没有找到适合自己的学习方法
D、没有听老师的话
9、小李在自己的QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史
老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是…（）
A、学习中有快乐
B、学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦
C、学习是自己的事，我们要承担学习的责任
D、学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力
10、腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列
活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为…………（）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
11、歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……
抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是…………………………………………………………………………………（）
①我们要对自己充满信心
②展示自己的风采，接纳自己的全部
③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值
④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
12、“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古
语中获得的信息是……………………………………………………………………………（）
A、认识自己很重要，我们要正确认识自己
B、认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度
C、我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确
D、认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
13、有人说，要学会多把尺子量自己。意思是说要正确认识自己，需要……………………（）
①重视自我评价和他人评价②从身体特征和生理状况来认识自己
③从个性心理特征来认识自己④从在群体中的关系来认识自己
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
14、“人无完人”，每个人都有自己不完美的地方，授受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，
这是……………………………………………………………………………………………（）
A、接纳他人的表现
B、完善自我的表现
C、自恃清高的表现
D、接纳自己的表现
15、面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
做更好的自己就要……………………………………………………………………………（）
①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④我行我素，不听别人的建议
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
二、非选择题（第16题10分，第17题9分，第18题11分，共30分）
16、背景材料：北京时间2015年10月5日下午，2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国药学家屠
呦呦获奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
1969年中国中医研究院接受抗疟药研究任务，屠呦呦成为课题攻关组组长，开始了征服疟疾的艰难历程。
当时，青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方，对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查，用老鼠做试验，也没有发现有效结果。屠呦呦和她的同事们熬过了无数个不眠之夜，体会了无数次挫折。
“后来，我想到可能是因为我在加热的过程中，破坏了青蒿里面的有效成分，于是改为用乙醚提取。我们把青蒿买来先泡，然后把叶子包起来用乙醚泡，直到第191次试验，我们才真正发现了有效成分。经过试验，用乙醚提取的成分，对鼠疟、猴疟的抑制率达到了100%。”屠呦呦说。
“那时候，她脑子里只有青蒿素，整天不着家，没白天没黑夜地在实验室泡着……”她的老伴儿说。
后来，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一种无色结晶体，一种熔点为156℃~157℃的活性成分，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。
（1）阅读材料中屠呦呦为梦想而努力的事迹，并结合相关知识，请你把我们需要向屠呦呦一样具有自己的梦想的理由写出来，让我们一起分享。（2分）
（2）屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程，见证了努力的力量。你是怎样理解努力的？（3分）（3）你的梦想是什么？你打算怎样向屠呦呦学习，为实现自己的梦想而努力？（5分）
17、情境一回到家里，卸下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事，他抱怨说：“每天
七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的
作业，语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”
情境二第三次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。”
（1）请你结合情境一和情境二，说明学习的滋味到底是怎样的。（6分）
（2）如果我们想像小珊一样会学习，应该怎样做？（3分）
18、我是一个普通的女生，一直以来，我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从
上了初中以后，我却变得越来越内向了，很少跟父母和老师谈心，跟同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候，遇到了不少烦心事：作为一个女孩子，不如别人漂亮；作为一名学生，成绩却很一般，也没有什么特长；家庭条件一般，好像都不如其他同学；觉得身边的人都比自己强。
自己什么都不行，感觉自己一无是处。我该怎么办呀？（摘自某中学生日记）
（1）请你分析这个女孩子产生烦恼的原因并给予帮助。（5分）
（2）七年级（1）班的小华想通过调查的形式了解同学们对自己的认识情况。请你帮助小华设计调查问题。（2分）
（3）小华想就如何才能让自己做得更好进行总结，请你帮他写出来。（4分）
2016年秋季学期七年级《道德与法治》上册
第一单元检测参考答案
二、非选择题（第16题10分，第17题9分，第18题11分，共30分）
16、（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人
类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。（2分）（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(3分）
（3）①示例：我的梦想是做一名公正的法官。（1分）②“努力”也有方法：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。努
力，需要立志；努力，需要坚持。（4分）
17、（1）①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相
投的同伴时，发现自己潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需
要我们凭借坚强的意志作出努力。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发
自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（6分）（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。（3分）
18、（1）这名女生没有做到正确认识自己，接纳自己和欣赏自己。她可以这样想或做：①自我否定会
让我们对自己失去信心，怨天尤人会让我们逃避成长的责任，而积极接纳自我则是理性和智
慧的选择。②积极接纳自我，需要接纳自己的全部。③我们不仅要接纳自己，而且要欣赏自
己。（5分）
（2）调查问题：你喜欢当前的自己吗？你自己的优点有哪些？你自己的缺点有哪些？等等。（2分）
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是
在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（4分）
初中《道德与法治》练习题
初中《道德与法治》练习题 第一部分前言 一、填空题 1．道德是人自身发展的，也是人类文明进步的。 2．初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段，处于 和观念形成的关键时期，追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。 4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、 。 5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。 6．思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。 7．思想品德课程的思想性以为导向，深入贯彻落实。 8．思想品德课程根据学生发展特点，分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育，为青少年健康成长奠定基础。 9．思想品德课程人文性特征，尊重学生规律，体现青少年特点，关怀学生成长需要，提升学生的素养和感。 10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。 11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12．思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。 13．思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14．思想品德课程以帮助学生过的生活，做的公民为课程的核心。
15．初中学生正处于发展的重要时期，和逐步增强。 16．思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好，树立意识和积极的态度，对学生的成长具有基础性的作用。 17．思想品德课程的任务是引领学生社会、公共生话、生命、人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过的生活，做的公民。 18．思想品德是人在对的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 19．初中学生范围逐渐扩展，需要处理的日益增多。 20．思想品德课程正为初中学生正确认识成长中的，处理好与、、和的关系，提供必要的帮助。 21．思想品德课程以坚持正确价值观念的与学生、相统一为课程的基本原则。 22．思想品德的形成与发展，离不开学生的、。 23．思想品德课程鼓励学生在实践中进行积极和，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 24．思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的主题之中。 25．思想品德课程注重相结合，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 26．思想品德课程以___________的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的______为线索，有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容，进行科学设计。 二、单项选择题 1. 思想品德课程融合了相关的不同内容，旨在促进初中学生的进一步发展，这些内容不包括（） A.道德品质 B.法律意识 C.公民意识 D.自我意识 2. 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（） A.世界观、人生观、生活观 B.人生观、生活观、享乐观 C.世界观、人生观、价值观 D.人生观、生活观、学习观 3. 当今世界的哪些变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求（） A.生活不断变化，合作与竞争共同发展 B.科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈 C.科技进步日新月异，个性的不断突出 D.战争的不断发生，人类面临的共同问题不断增多，
2019道德与法治 模拟试题(一)参考答案
二〇一九年初中学生学业水平考试 道德与法治模拟试题(一)参考答案及评分说明 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B10.A11.B12.C13.B14.B15.A16.B17.D1 8.C19.A20.D21.C22.A23.A24.D25.A 二、非选择题（第26题10分，第27题12分，第28题13分，第29题15分，共50分） 26.(1)为了落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，建设创新型国家；为了提高我国的国际竞争力和自 主创新能力；为了大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的良好社会氛围，激励更多科技工作者为国家做贡献；为了弘扬伟大的民族精神；等等。(评分说明：每个要点1分，答出其中三个即可。3分) (2)荣誉权、文化权利。(2分) (3)要热心公益事业，关心、支持和帮助教育事业的发展；要增强社会责任感，弘扬扶贫济困的中华民族传 统美德，积极践行社会主义核心价值观；等等。(评分说明：每个要点1分。2分) (4)树立远大理想，立场报效祖国；珍惜在校受教育的机会，自觉履行受教育的义务；遵纪守法，尊敬师长， 努力完成规定的学习任务；树立终身学习观念，培养创新精神和实践能力；增强社会责任感，弘扬中华民族传统美德，为中华民族的伟大复兴建功立业。(评分说明：每个要点1分，答出其中三个即可。3分) 27.（1）①我国面临严峻的资源环境形势；②我国重视环境保护，坚持依法保护环境，严厉打击环境违法行为 ，努力改善生态环境；③我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；④我国坚持全面、协调、可持续的科学发展观；⑤我国坚持绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；⑥我国促进人与自然协调发展，推动生态文明建设。(评分说明：每个要点1分，答出其中三个即可。3分) （2）创新驱动是国家命运所系，是引领发展的第一动力；创新是推动人类社会向前发展的重要力量，已经成为世界主要国家发展战略的重心；改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革只有进行时，没有完成时，改革是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。(评分说明：每个要点1分，答出其中三个即可。3分)（3）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化；贯彻落实新发展理念；统筹推进“五们一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局；走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量；等等。(评分说明：每个要点1分，答出其中三个即可。3分) （4）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享改革发展成果；发展的根本目的是幸民生福祉；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；共同富裕是社会主义的根本原则；等等。(评分说明：每个要点1分，答出其中三个即可。3分) 28.(1)宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程。(评分说明：每个要点1分。2分) (2)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。我国宪法是党和人民意志的集中体现，是我国的根本法，具有 至高无上的权威。②宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。③宪法在国家法律体系
部编 人教版三年级道德与法治上册全册教案
最新部编人教版三年级上册 道德与法治教案 （全册） 中心小学 第一单元相信自己 1.我很棒 教学目标： 引导学生发现自己的优点，并懂得发扬优点。 让同学充分了解自己的优点，增强自信。 教学重点： 让学生说出自己的特点，由教师判断其特点的优劣。 要让学生充分了解自己，并欣赏自己的优点。 教学难点： 培养学生在大家面前勇敢地说出优点。 教学方法：谈话、讨论 教学过程： 一、引入课题
同学们，每个人都有自己的优势和不足，只要我们相信自己，学会取长补短，就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长，每个人在性格、言谈、行为习惯等方面，都形成了一些特点。你有哪些值得欣赏的优点呢？请夸夸自己吧！二、新课 1.引导学生在本上写出自己的特点，勇敢的站起来说说自己的特点。 2.对于学生的特点，教师和同学帮助评一评 3.老师仔细分析同学身上的优点，并使同学们发扬自身优点。 4.上课讨论，教师评价学生的优点并让同学来评价好朋友的优点。 三、课后作业 1.让同学们回家记录家长对自己的夸奖并整理老师，同学，家长对自己的夸奖。 2.写出听完夸奖后的感受 四、板书设计 五、总结 知道自己的优缺点，就要发扬优点，克服缺点。这样才能使自己好上加好，越来越棒！ 2.亮出自己来 教学内容: 我的特长 教学目标: 清楚自己的兴趣，明白经过努力，兴趣可以发展成特长的道理。 教学重点:
展示自己的特长。 教学难点: 如何是兴趣发展成为特长。 教学方法:讨论、言谈 教学过程: 一、引入新课 有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成为特长。我们班有很多同学已经形成了自己的特长，让他们为大家展示一下好吗？ 板书课题:我的特长 二、新课 1.分析列图图一女孩展示跳舞方面的特长。图二男孩展示书法上的特长。图三男孩展示游泳方面的特长。图四女孩展示剪纸方面的特长。 2.在书上写下自己的特长 3.表演或介绍自己的特长 4.反思:为什么我的兴趣没有发展成为特长呢？ 三、板书设计 四、总结 有了兴趣，只要坚持不懈，持之以恒，就可以发展成特长，长大以后可以利用自己的特长为国家争光。 3.你行我也行 教学内容: 勇敢面对不足，我的成长计划，给自己加油
人教版七年级道德与法治下册知识点
七年级下册道德与法治知识点总结 第一课:悄悄变化得我 1:身体变化得三个表现？ 身体外形得变化内部器官得完善性机能得成熟 ２:青春期带给我们什么？ 旺盛得生命力,使我们充满能量,有充沛得精力,敏捷得思维，对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。 3:身体发育不同得原因？ 遗传营养锻炼 4:心理矛盾产生得原因? 伴随着生理发育,我们得认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾与困惑 ５:如何让排解青春期心里矛盾？ 参加集体活动向她人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6:心里矛盾自我调节得方法? 把自己得想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲 成长得不仅仅就是身体 1：什么就是独立思维？ 独立思维:并不等同于一味得追求独特，而就是不人云亦云,有自己独到得见解,同时接纳她人合理得，正确得意见。 2:思维得批判性？ 表现在对事情有自己得瞧法，并且敢于发表不同得观点,敢于向不合理得事情说“不”,敢于向权威挑战。 ３:思维批判性得好处？ 有助于发现问题,提出问题。 从不同角度思考问题,探索解决方案 调动自身经验,激发学习动机,解决问题，改变现状。 4:批判性思维得要求？ 有质疑得勇气 有表达自己观点与提出合理化建议得能力 考虑她人感受，要知道怎样得批判容易被接受，有利于解决问题 ５:批判得技巧? 就事论事,不攻击她人 有一定建设性,不就是一味否定 ６:青春得我们有什么特点？ 思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界得创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 7:怎样开发自身得创造潜力? 打破常规,追求生活得新奇与浪漫 关注她人与社会,注重创造得意义与价值
道德与法治试卷
道德与法治七年级上学期期末考试试卷 注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.考试前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸指定位置。 第I卷选择题 一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。（每小题2分，共44分） 1.进入七年级，我们开始了新的初中生活。下面是某同学对生活“味道”的描述，需要纠正的是 （）A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍B．甜：有了更多的朋友，心里乐开了花 C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采D．辣：课外活动丰富，我要争先夺冠 2.进入中学，家长对孩子说：“你是中学生了，要学会独立了!”你是中学生了，要管理好自己!”老师对学生说：“你们现在是中学生了，要自己安排好自己的学习。”从上面这些话中可以看出家长和老师对中学生的要求是（） ①中学生应该有更强的自觉性②中学生应该有更强的独立性，自立能力应该增强③中学生应该对自己的学习负责任④中学生应该完全放弃对老师和家长的依赖，按照自己的方式进行独立的生活 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 3.我们每个人都有习惯的学习方式。有些人早晨看书效率高，有些人晚上看书效率高；有些人喜欢独自一个人看书，有些人则在群体中学得更好。上述事实提示我们（） ①学习方式是多种多样的②学习和环境、形式无关③学习态度可以随心所欲 ④适合自己的学习方式最有效率 A．①②B．①④C．③④ D．②④ 4.法国的贝纳尔说“良好的方法能够使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句名言说明：（） A．学习要靠天赋B．学习要讲究策略和方法C．只要有好的方法就会有好的成绩D．好的学习方法比努力学习更重要 5.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所必要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是（）
七年级道德与法治总结
七年级道德与法治（上册）复习提纲 第一单元成长的节拍 第一课中学时代中学序曲 1、如何认识中学时代 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... 中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活提供了发展自我的多种机会。 中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。 少年有梦 1、少年的梦想有何特点？ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。 2、如何实现梦想？努力需要怎么做？ (1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力，需要立志。志向是人生的航标。 (3)努力，需要坚持。 第二课学习新天地学习伴成长 1、如何理解学习？ （1）在学校中学习，在社会中学习。 （2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度和行为。 （5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。 2、为什么要学习？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。 （2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。 （3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。 （4）学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 （5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 享受学习 1、怎样认识学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习中需要集中注意力、耗费体力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 2、学会学习，需要从哪些方面努力？
道德与法治测试题一
部编版道德与法治四年（上） 一．我会填（共17个每个1分） 1.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（）。 2.（）是一个班级的标志，是班级体的象征，代表了一个班级的奋斗（）。 3. 班规的制订不一件（）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和（）。 4.在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园（）。 5.班级间的竞争必须使用（）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是 那么（）。 6.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的（）空间。 7.要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密（）”。 8.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护（），同时，在网络世界里，我们还 要做到不伤害（）。 9.互联网虽然是一个（）的世界，但是它和现实世界一样有自己的（）。 10.电视是个神奇的“（）”，里面装着许多精彩纷呈的（）。 二．我会选（共10个每个2分） 1.（）垃圾被人们称为“白色垃圾”。 A．有害 B.医疗 C.厨余 D.塑料 2. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）。 A.手段的 B. 智慧的 C. 发脾气的 D.撒谎的 3.（）的孩子能为父母分忧解愁。 A．淘气 B．叛逆 C．懂事 D.任性
4.（）是可回收垃圾。 A．食物残余 B．废报纸 C．过期药品 D.烟蒂垃圾 5.（）不是做家务活。 A．买菜做饭 B．择菜洗菜 C．煮面条 D.逛街 6.要正确对待班级之间的（）。 A.争斗 B.争夺 C.纷争 D.竞争 7.妈妈生病了，我会（）。 A.在家陪妈妈 B.出去玩 C.打游戏 D.惹妈妈生气 8.（）是造成儿童近视的重要原因之一。 A．打羽毛球 B．看电视 C．弹钢琴 D.英语听力 9.在我们生活中，（）无处不在。 A.广告 B.宣传单 C.邮递员 D.快递员 10.有客来我家，（）。 A．我才不理他 B．只需瞅瞅他 C．我请坐沙发 D.我会看电视三．我会判断，对的打√，错的打×（共10个每个2分） 1.家务有爸爸妈妈来做，我们还小不用做家务。（） 2一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。（） 3.全球气候变暖会导致冰山融化。（） 4.网上可以随意交朋友。（） 5.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。（） 6.塑料垃圾被人们成为“白色污染”。（） 7.父母为我们操心是天经地义的。（）
道德与法治试题
2017—2018年度第一学期一年级道德与法治期末测试卷学校：班级：考号：姓名： 一、选择题：（10小题，每题3分，共30分。） 1.下面哪些地方不能随便进入（） ①厕所②办公室 2．上课铃响了，我们应该（） ①安静下来②继续吵闹 3.小学生的主要任务是（） ①玩耍②学习 4.进老师办公室要喊（） ①报告②老师 5.小学生，上学校，交通信号要知道，红灯（），绿灯（）过路口时左右瞧。 ①停，行②行，停 6..操场的作用是（） ①学习②游戏 7.新的学校，见到老师和新同学，我们要（） ①当做没看见②主动上前问好 8.元旦是（） ①10月1日②1月1日 9. 少先队员的标志是（） ①红领巾②红旗 10.早上见到老师，我们应该说（） ①老师，早上好②老师下午好 二、判断题：（对的打“√”，错误打“×”。10小题，每题3分，共30分。） 1.下课了，我可以在操场追逐打闹。（） 2.放学回家，我先看完电视，在写作业。（） 3.红灯亮时，没有车，我赶紧过马路。（）
4.天冷了，我睡个懒觉，迟点去学校没关系。（） 5.上课铃响了，要马上进教室。（） 6.上课时，我积极思考，大胆发言。（） 7.边吃饭，边看电视，是一种好习惯。（） 8.预备铃响后，赶紧进教室，做好上课准备。（） 9.上下楼梯，靠右行。（） 10.土豆发芽了，不能吃了。（） 三、连线题。（20分） 八月一日元旦节 五月一日劳动节 六月一日教师节 九月十日国庆节 十月一日儿童节 一月一日建军节 十月十四少先队建队日 四、把正确的编号写在方框内。（2个，每个10分，共20分） ①放鞭炮②让小熊陪他睡③让小灯陪他睡④贴福字⑤贴春联 ⑥先让妈妈陪他睡会⑦挂灯笼⑧鼓励他自己一个人试着睡 1.小明不敢一个人睡，你能给他想个办法吗？ 2.春节我们有哪些礼节？
人教版道德与法治七年级下册知识点
人教版道德与法治七年级下册知识点 篇一：20XX年春新人教版七年级下册道德与法治全册知识点20XX年春新人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结 第一课：悄悄变化的我 1：身体变化的三个表现？ 身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 2：青春期带给我们什么？ 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3：身体发育不同的原因？ 遗传营养锻炼 4：心理矛盾产生的原因？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何让排解青春期心里矛盾？ 参加集体活动向他人求助培养兴趣好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法？ 把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲 第二课：成长的不仅仅是身体 1：什么是独立思维？
独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性？ 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处？ 有助于发现问题，提出问题。 从不同角度思考问题，探索解决 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性思维的要求？ 有质疑的勇气 有表达自己观点和提出合理化建议的能力 考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5：批判的技巧？ 对外部事物的质疑、批评和对自己的反思 就事论事，不攻击他人 有一定建设性，不是一味否定 6：青春的我们有什么特点？ 思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造
三年级道德与法治上册
三年级道德与法治上册 第一单元快乐学习 1. 学习伴我成长 1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。2页第一句 2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。3页后面改一下 3. 我们小孩子需要学习，大人也需要学习。。4页改一下 4. 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？5页有问题，答案自己写在书上 答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。 5. 勉励自己学习的名言：5页 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 6. 例举学习的途径：6页 答：（ 1 ）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。（ 2 ）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。（ 3 ）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。（ 4 ）跟老师、长辈学习。（ 5 ）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。（ 6 ）“做中学”：做事也能长本领。…… 2. 我学习，我快乐 1. 例举学习的快乐：问题在第8页，答案第九页、10页第一句话 答：（ 1 ）学习知识能感受到快乐。（ 2 ）学做家务能体会到快乐。（ 3 ）学习特长本领能体会到快乐。（ 4 ）课外阅读能体会到快乐。…… 2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。 3. 遇到学习中的“拦路虎”怎么办？13页 答：（ 1 ）调整好心态，多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。（ 2 ）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（ 3 ）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。…… （会根据具体的事例找到相应的解决办法。）
2018人教版《道德与法治》七年级下册全册教案
七 年 级 道 德 与 法 治 教 案 （下） 第一框悄悄变化的我 【学习目标】 1．了解青春期身体变化的主要表现。 2．认识青春期生理变化对我们的影响，学会正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
3．认识青春期我们心理的矛盾和困惑，学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 4．培养学生积极接纳自我，调适自我的情感，做阳光快乐的中学生。 【重点难点】 重点：归纳生理变化 难点：学会正确处理青春期的心理矛盾 情景导入生成问题 师：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题，所有这一切，都是成长的机遇，面对青春的邀约，你准备好了吗？今天我们就学习第一课青春的邀约——悄悄变化的我。 自学互研生成能力 (一)自主预习 1．青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2．在青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 3．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 4．处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 5．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 (二)合作探究 探究一：教材P2～3 运用你的经验及相关链接 (1)请完成教材P2的表格。(答案根据自己情况，据实填写。) (2)你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？ 交流点拨：这些变化说明我们进入了青春期，渐渐长大了。 (3)学生看书P3相关链接，了解青春期的生理变化。 探究二：教材P4 探究与分享 请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。 交流点拨：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 探究三：教材P4 探究与分享 思考：关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。 交流点拨：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 知识模块二直面矛盾心理 探究四：教材P5 下面探究与分享及P6青春期矛盾心理的主要表现 (1)你遇到过类似的问题吗？ 交流点拨：根据自己实际情况，据实回答即可。 (2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。 交流点拨：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这
人教版道德与法治七年级上册知识点总结
《道德与法治》二.单元知识点 第四课友谊与成长同行p38页 ▲1.友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程. ③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 ▲2.友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 ▲3.友谊的澄清有哪些？ （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。 第五课交友的智慧p49页 ▲1.我们如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。
③需要掌握具体的交友方法。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？（了解） ①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。 ④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。▲3.我们如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。▲4.网络交往有什么特点？ 具有虚拟、平等、自主等特点， ▲5．网络交往的利与弊？ 利：①利用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、网上购物，它方便了我们的生活。 ②也开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 ③在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 弊：①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。 ▲6. 我们如何做到慎重结交网友？ （1）学会理性辨别、慎重选择。
道德与法治练习题
滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第1页） 滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第2页） 学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号 密 封 线 小学六年级道德与法治试题 考试时间 分钟 满分100分 一、填空 1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就 是 。 2.国家的根本法是 ，具有最高法律效力。我国在2014年将12月4日设立为 。 3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的 ，同时必须履行宪法和法律规定的 。 4.国家机构是 的统称。 是确定国家机构的最高法律依据。 5. 是人解决社会争议的重要手段，是维护 的最后一道防线。 6.在我国，对权利的监督来自多个方面。把党内监督同 、 等贯通起来，增强监督合力，保证权利的依法运行。 7. 周岁是应当负刑事责任的最低年龄。 8. 是构成社会的基本单位，也是未成年生活、成长的主要场所。1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为 。 9. 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。同时，权利的行使和保护也有 。 二、选择 1.下列哪种方式不能取得国籍（ ）。 A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式 2.以下关于法律的表述，不正确的是( )。 A.刑法规定犯罪和刑罚 B.民法维护人们日常生活秩序 C.程序法约束行政机关的权利 3.我国自主设计的作业型深海载人潜水器“( )”，创造了7062米的最大载人下潜深度记录。 A.彩虹鱼 B.蛟龙号 C.嫦娥号 4.以下关于法徽的表述，不正确的是( )。 A.法徽是人民法院的标志 B.法徽体现法官代表国家依法行使审判权 C.法徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图案构成 5.以下关于权利监督的表述，正确的是( )。 A.公民可采取多种方式参与监督 B.小学生年龄小，不用对权利进行监督 C.行政机关在行使行政管理职权时，不用向社会公开有关信息 6.未成人年依法维权时，不应该( )。 A.保留相关证据 B.勇敢和坏人搏斗 C.学会保护自己 7.以下关于家庭的表述，不正确的是( )。 A.父母有管教和保护未成年子女的权利 B.子女不听话时，父母可以打骂 C.法治社会不得实施家庭暴力 三、判断 1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 ( ) 2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。 ( )
新版中考试道德与法治试题
新版中考试道德与法治试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 加强对政府权力运行的制约和监督，根本目的是（） A．保证人民群众的知情权、参与权、监督权 B．使政府履行职能 C．防止权力滥用，保证权力真正为人民谋利益 D．增强透明度，以制约权力滥用 2 . 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。他可以依（）向有关部门反映。 A．《中华人民共和国反家庭暴力法》 B．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》 3 . 放学时,小明被几个高年级同学拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走了,你认为他该怎么做（）A．向家长说清楚,并向老师和学校报告情况 B．找几个高年级的同学,把欺负自己的人再打一顿 C．忍气吞声,把这件事藏在心里不敢说出来 4 . 小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（） A．奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！” B．爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！” C．小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。” 5 . 下列内容属于宪法规定的有（）。
①国家性质②根本制度、根本任务③公民的基本权利和义务④国家机构的组织及其职权 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 二、填空题 6 . （__________）是维护青少年合法权益的保障，它就像一把大伞，保护青少年的（__________）成长。 7 . 完法规定国家和社会生活中最____、最____的问题，其他法律只规定社会生活中____方面的内容。 8 . 凡具有（_______）的人都是中国公民。 9 . 行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、（____）等。 10 . 人民政府是_______机关，与我们的生活密切相关。 11 . 公民享有人身权、____、____和_________、_________以及参与经济、文化、________等各项权利。 12 . 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确了各级___________、_________、_________部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 三、判断题 13 . 国家机关及其工作人员必须按照法律要求行使权力，自觉履行职责。（____） 14 . 未成年人受法律保护，做些违法的事情后不会受到追究。（____） 15 . 我爷爷今年80岁了，他领取了政府发放的高龄津贴。（____） 16 . 只要是中华人民共和国公民，都有选举权和被选举权。（____） 17 . 小强今年14岁，他爸爸让小强在汽修部当学徒，这种做法并不违法。（______） 四、连线题 18 . 连线。 《中华人民共和国继承法》人身自由权 《中华人民共和国就业促进法》女性的权利 《中华人民共和国刑事诉讼法》财产权
人教版七年级《道德与法治》上册知识点归纳
人教版七年级《道德与法治》上册知识点归纳 第一课中学时代 1.1中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 （2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？ ①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化 2、成长的礼物 （1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？①新的机会和可能②新的目标和挑战 （2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1.2少年有梦 1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？） （1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。 第二课学习新天地 2.1学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学习？） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。 2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2.2享受学习 1、体味学习（1）学习是苦乐交织的。 （2）如何体味学习中的苦与乐？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐. ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （3）学会学习（如何学会学习？）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 第三课发现自己 3.1 认识自己 1、人贵自知（我们为什么要认识自己？） ①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2、多把尺子量自己（1）我们通过那些方面、哪些途径认识自己？①方面：生理、社会、心理②途径：自我评价、他人评价（2）我们应如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 3.2 做最好的自己 1、接纳与欣赏自己（1）我们怎样接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 （2）我们怎样欣赏自己？ ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，
2020部编版六年级下册道德与法治期末测试题(含答案)
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班级：姓名：分数： 一、选择题。（共20分） 1．联合国安全理事会有（）个常任理事国. A.四 B.五 C.六 D.七 2．中国的（）对人类文明发展史产生了重大影响。。 A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字
3．以下哪个国际组织没有中国参加（）。 A.金砖国家 B.二十国集团 C.欧洲联盟 4．国家尊重和保障（）。 A.财产权 B.生命健康权 C.人权 5．以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 6．以下哪位科学家提出了“日心说”（）。 A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦 7．早期文明都出现于（）。 A.群山山脉
B.大河流域 C.高原地区 8.以下哪位古人是宽容的典范（）。 A.周瑜 B.蔺相如 C.廉颇 9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己（）。 A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 10.尊重他人可以体现在（）。 A.语言 B.行动 C.A 和B 都可以体现 二、填空题。（共25分） 1．中华人民共和国公民在面前一律。 2．让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的。
3.地球为人类的生存提供了所需要的、和资源等。 4．和是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 黄河流域和长江流域是中华文明的。 5．按照地理范围，国际组织可以分为、。 6．我国主要的自然灾害有旱灾、、洪涝、、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有、、的特点 7．地球是人类美好的，大自然是我们的。 8. 和推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。 9．国际组织在国家之间推动广泛的，解决，促进与，发挥着重要作用。 10.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完 整，，互不干涉内政，，和平共处。 三、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（共20分） 1．世界上最大的平原是亚马孙平原，它位于北美洲。( ) 2．礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。( ) 3．一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。( ) 4．我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。( ) 5．我们要相信权威，权威往往代表着真理。( )
道德与法治试题(一)
2017—2018学年第一学期八年级道德与法治期中试题 (一) 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．有一个“家”，没有父母，却有像父母一样关爱我们的老师；没有兄弟姐妹，却有像兄弟 姐妹一样亲密无间的同学，我们在“家”里共同学习、成长。这个“家”是（） A. 老师的家 B.社区 C.班级和学校 D.自己的家 2. 某校七年级（3）班的学生，对建设班集体提出了许多方法。其中最好的方法是（） A.主动承担自己在班集体应有的责任 B.为班集体取得的成绩和荣誉而骄傲 C.当看到班集体的利益和荣誉受到损害时而感到愤怒 D.为了本班的荣誉，有时可以作弊，甚至损害其他班的利益 3.下面哪个词语不能用来形容优秀班集体（） A.一盘散沙 B.团结奋斗 C.互相帮助 D.积极向上 4.日前我县交警加大对酒驾违法行为的查处力度，驾驶员一旦被确认有酒驾行为，将依法受 到扣分和罚款处理。我县交警这种维护公共利益的方式属于（） A.行政手段 B.法律手段 C. 经济手段 D.教育手段 5.2017年2月，美国和韩国不顾包括中国在内有关国家的强烈反对在韩国部署“萨德”导弹 防御系统。部署“萨德”导弹防御系统主要会危害全人类公共利益中的（） A.国际安全 B.国际经济 C.国际文化 D.自然环境资源 6. 在Ｈ７Ｎ９病人或疑似病人需接受隔离时，学生和农民工不得返乡进入发病区，以防止疫 情进一步扩散。这说明（） A．这一时期的人际关系特别的冷淡 B．维护公共利益总是需要个人付出一定的代价 C．维护公共利益有时需要个人付出一定的代价 D．维护公共利益就要否定个人利益 7. 篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告 语：“无兄弟，不篮球”。姚明所说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。 这启示我们要增强（） A.竞争意识 B.忧患意识 C. 开放意识 D.团队意识 8．“滴滴打车”创始人程维说：“任何一个行业刚出现的时候，竞争越充分，对整个行业越好。” “互联互通不是消除竞争，而是消除恶性竞争，是在竞争里面找到积极的互相学习的地方， 促进整个行业的发展。”这番话蕴含的道理是（） A.社会生活只有竞争，没有合作 B.竞争的目的在于取长补短，共同进步 C.竞争只对社会进步有促进作用 D.只有团结的集体才有凝聚力和战斗力 二、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共21分） 9．在集体生活中，我们一定要学会团结互助。要真正做到团结互助，就应该（）
六年级下册道德与法治测试题
“空中课堂”阶段性梳理与回顾 六年级道德与法治 质量等级______ 书写等级_____ 亲爱的同学们，经过前一段时间的“空中课堂”学习，你一定有了许多 字如其人,书写一定要认真呀! — 一、填空（每空1分，共36分） 1、每个人都是___________的个体，都拥有生而为人的_______。 2、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。 3、尊重他人既是一项基本的____________，也是一个人____________。 4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。 5、_ __不是解决冲突的方式，反而有可能造成____的冲突，甚至被________。 6、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思。 7、反思是一种_____活动，是__________的一种方式。 8、地球为人类生活提供了所需要的______、_______和______等。 ` 9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。 11、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。世界多个地区________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。 12、______和______是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。 13、“百里不同_____，千里不同_____,万里不同______。” 14、文化交融有助于不同文化_____________，_____________。 班级 姓名 考号