基础会计学教案:第四讲--会计凭证与会计账簿

基础会计学教案:第四讲--会计凭证与会计账簿
基础会计学教案:第四讲--会计凭证与会计账簿

《基础会计学》授课教案

第四讲会计凭证与会计账簿

一、教学目的及要求

通过本章教学,使学生:

1.熟悉会计凭证与会计账簿的含义和种类;

2.理解审核凭证与正确填制凭证的重要意义;

3.掌握会计凭证的填制方法;

4.了解会计凭证的传递和保管;

5.理解设置和登记账簿对于系统地提供经济信息、加强经济管理的作用

6.熟悉日记账、总分类账、明细分类账的格式、内容和登记方法;

7.掌握登记账簿的各种规则,包括错账更正的规则;

8.掌握财产清查的内容、方法和会计处理。

二、学时安排

会计学专业学生:3学时;

非会计专业学生:3学时。

三、授课内容

(一)引子

长野冬奥会申办过程的凭证被全部烧毁;银广夏1998年之前的财务资料丢失;美国安然公司以及为其进行审计的安达信会计师事务所在其假账丑闻被曝光之后都传出了暗中销毁凭证的内幕。他们为什么要销毁凭证?凭证上通常记载些什么?凭证提供了关于企业真实经济活动的什么证据?

(二)会计凭证的含义与作用

1、含义:会计凭证是指用以记录经济业务、明确经济责任,并作为记账依据的书面证明。

2、作用:(1)会计凭证是反映经济业务的原始资料;(2)会计凭证是会计控制与监督的重要依据;(3)会计凭证是明确经济责任的书面证明。

3、种类:会计凭证分为原始凭证和记账凭证两大类。

(三)原始凭证

1、含义:原始凭证是在交易或事项发生或完成时取得或填制、用来证明交易或事项的发生、明确经济责任,并作为记帐依据的最初书面证明文件,是会计核算的重要依据。常见的原始凭证有售货发票,银行支票、汇票、购货定单、收款单、收款收据、材料验收入库单、材料领用单、产品发运单、销售成本计算表、工资表等。

2、基本要素:原始凭证通常应包括以下基本要素:

(1)名称,如销货发票、购货发票、限额领料单等;

(2)填制日期,通常应该是交易或事项发生的日期;

(3)交易双方单位的名称;

(4)交易或事项的内容;

(5) 交易或事项的实物数量和金额;

(6)有关经办人员的签名、盖章。

3、种类:原始凭证按其来源的不同,分为:

(1)自制凭证:

(2)外来凭证。

4、按其填制手续次数不同,分为:

(1)一次凭证;

(2)累计凭证

(3)原始凭证汇总表。

5、填制要求:填制原始凭证应符合以下基本要求:

(1)记录真实;

(2)内容完整,手续完备;

(3)书写清楚、规范;

(4)填制及时。

6、审核要点:对原始凭证的审核要重点注意以下两个方面:

(1)审核原始凭证所反映的经济业务是否合理合法,有无违反制度规定,有无贪污盗窃、虚报冒领、伪造凭证等违法乱纪行为;

(2)审核原始凭证的内容和填制手续是否符合规定的要求。

(四)记账凭证

1、含义:记账凭证是由会计人员根据原始凭证按照经济业务的内容、运用复式记账原理填制并作为记账依据的会计凭证。

2、要素:记账凭证应具备以下基本要素:

(1)填制凭证的日期;

(2)凭证编号;

(3)经济业务摘要;

(4)会计科目名称;

(5)金额;

(6)所附原始凭证张数;

(7)填制人签名;

(8)稽核人签名等。

3、种类:记账凭证按其反映经济业务内容的不同,分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。其中收款凭证和付款凭证是用来反映现金和银行存款收付业务的凭证,转账凭证是用来记录除现金、银行存款等货币资金以外的其他转账业务的记账凭证。

4、填制要求:填制记账凭证应符合以下基本要求:

(1)格式统一;

(2)内容完整;

(3)会计科目运用正确;

(4)对应关系清楚,避免多借多贷;

(4)摘要简练;

(5)书写工整规范;

(6)编制及时。

5、审核要点:审核记账凭证应重点关注:

(1)记账凭证是否附有原始凭证;

(2)记账凭证的经济内容与所附原始凭证的内容是否相符;

(3)会计科目的使用是否正确,同一经济业务所使用的一级科目、二级科目或明细科目是

否口径一致,以便分析对比,取得正确的汇总指标;

(4)金额或其他数字的计算和填列是否正确等。

6、传递:会计凭证的传递,是指会计凭证从取得或填制时起至归档保管时止,在本企业内部各有关部门和人员之间的传递程序和传递时间。通过会计凭证的传递,一是能够把反映在会计凭证上有关经济业务完成情况的资料及时地传送到本企业内部各个有关部门;二是能够正确地组织经济活动,实行会计监督。

7、保管:对记账凭证要定期进行分类整理,并按照编号顺序连同所附的原始凭证装订成册,并在装订线上加贴封签妥善保存。

(五)会计账簿的含义、作用与种类

1、含义:会计账簿是根据审核无误的会计凭证序时、分类、连续、系统、全面、综合地记录经济业务的簿籍,它是由许多具有专门格式的账页组成的。

2、作用:会计账簿的主要作用包括:

(1)设置和登记账簿是取得全面、系统会计信息的重要手段;

(2)通过设置和登记账簿,可以为正确地计算费用成本和经营成果提供必要的前提条件;

(3)账簿所记载的会计资料,是编制会计报表的主要依据;

(4)设置和登记账簿,便于会计工作的分工,便于保存会计信息,为日后查阅提供方便。

3、种类:

会计账簿按用途分类,可分为:

(1)序时账簿;

(2)分类账簿;

(3)备查登记簿。

会计账簿按外形分类,可分为:

(1)订本式账簿;

(2)活页式账簿;

(3)卡片式账簿.

会计账簿按账页格式分类,可分为:

(1)三栏式账簿;

(2)数量金额式账簿;

(3)多栏式账簿。

(六)总分类账

1、含义:总分类账是按照一级会计科目的编号顺序分类开设并登记全部经济业务的账簿。

2、格式:总分类账一般采用借、贷、余三栏的订本账。

3、登记依据:总分类账登记的依据主要取决于所采用的会计账务处理程序。它可以直接根据各种记账凭证逐笔进行登记,也可以把各种记账凭证先进行汇总,编制成汇总记账凭证或科目汇总表后进行登记。

(七)明细分类账

1、含义:明细分类账是根据二级会计科目或明细科目设置账户,并根据会计凭证进行明细登记某一经济业务的账簿。

2、格式:明细分类账的格式主要有以下三种:

(1)三栏式明细分类账;

(2)数量金额式明细分类账;

(3)多栏式明细分类账。

(八)启用与登记账簿的规则与要求

1、启用规则

在账簿启用时,要在账簿扉页填列“账簿启用和经管人员一览表”详细载明:账簿名称,账簿编号,账簿页数,单位名称,账簿册数,启用日期,加盖单位公章以及会计主管和记账人员私章。更换记账人员时,应办理交接手续,在交接记录内填写交接日期和交接人员姓名并签章。

2、登记要求

登记账簿应符合以下基本要求:

(1)必须用钢笔和蓝、黑墨水书写,红色墨水只能在结账、划线、改错和冲账以及在不设借贷栏的多栏式账页中登记减少数,以及三栏式账户的余额栏前未印明余额方向的余额栏内登记负数余额时使用;

(2)账簿中书写的文字和数字上面要留适当空距,一般应占格宽的二分之一;

(3)按编排的页次逐页、逐行顺序连续登记,不得隔页、跳行登记。(4)不得任意撕毁,对活页式账簿也不得任意抽换账页。(5)记账必须以审核无误的会计凭证为依据。(6)更正错误不得采取任意刮擦、挖补、涂改或用退色药水等方法,必须根据错误的具体情况,相应采用正确的方法予以更正。

(九)更正错账的方法

1、更正错账的方法有以下三种:

(1)划线更正法。

适用情况:划线更正法适用于结账前发现账簿上所登记的文字或数字有误而记账凭证并没有错误的情况。

具体方法:在错误的数字和文字上划一红线,表示注销,然后在其上方空白处填写正确的数字或文字,并在更正处盖章,以表明责任。对错误数字必须全部划销,不得只划销整个数字中的个别错误数码。

(2)红字更正法。

适用情况:红字更正法一般适用于下列两种情况:

第一,记账后发现凭证中应借、应贷科目或金额有错误;

第二,原记账凭证所用科目没有错,但所填金额大于应记金额;

(3)补充登记法。

适用情况:在记账以后发现记账凭证中所用的会计科目没有错,而只是所填的金额少于应记金额时,可以采用补充更正法进行更正。更正时,可将少记的金额用蓝字填一张与原记账凭证相同的凭证,据以登记入账,以补记少记的数额。

(十)对账

对账就是核对账簿记录。对账主要包括以下三方面内容。

1、账证核对

账证核对是指各种账簿的记录与有关会计凭证(记账凭证及其所附的原始凭证)的核对。2、账账核对

账账核对是指各种账簿之间有关记录进行互相核对。通过核对做到账账相符。具体核对内容主要有:

(1)总分类账各账户借方期末余额合计数与贷方期末余额合计数核对相符;

(2)各明细账户的余额合计数,应与其有关总账账户余额相符;

(3)现金日记账和银行存款日记账期末余额与有关总分类账户期末余额核对相符;

(4)会计部门各种财产物资明细账期末余额与财产物资保管和使用部门的有关财产物资明细分类账的期末余额核对相符;

3、账实核对。

账实核对是指各种财产物资的账面结余额与实物结存数额相核对。通过核对,要达到账实相符。其核对的主要内容有:

(1)现金日记账账面余额与库存现金实存数额相核对;

(2)银行存款日记账账面余额与开户银行账目相核对;

(3)各种材料、物资明细分类账账面余额与各种材料、物资的实际盘存数额相核对;(4)各种应收、应付账款明细分类账账面余额与有关债务、债权单位的账目相核对。(十一)财产清查

1、含义:财产清查就是对各项财产物资进行盘点和核对,确定其实存数,查明其账存数与实存数是否相符的一种专门方法。

2、导致账实不符的主要原因:

(1) 各种材料物资在运输、保管过程中,由于自然升溢或损耗会发生数量和质量上变化。

(2) 在财产物资收发时,由于计量、检验不正确会发生品种、数量或质量上的差错。

(3) 在财产物资变动时,没有填制会计凭证、登记入账,或者在填制收发凭证、登记账目时发生了计算上的错误。

(4)由于管理不善发生了财产损坏,变质或短缺,以及货币资金、往来账款的差错。

(5) 由于不法分子的贪污盗窃等而产生的财产损失。

(6) 在结账过程中,由于未达账项或拒付等原因而发生数额不符等等。

3、财产清查的种类

财产清查,按照清查的对象和范围,可以分为

(1)全面清查;

(2)局部清查。

按照清查的时间,可分为:

(1)定期清查;

(2)不定期清查两种。

4、财产清查的主要内容:

(1) 固定资产。例如各种机器设备、厂房、建筑物、仪器等。

(2) 流动资产。例如原材料、在产品、产成品、低值易耗品、包装物、外存物资和代保管物资、库存现金、银行存款、应收账款、其他货币资金、在途材料物资等。

(3) 流动负债。如短期借款、应付款项等,以及各种账外财产物资等等。

5、财产清查结果的处理。

对财产清查所发现的实存数与账存数的差异即财产的盘盈、盘亏和各种损失等,要根据实存账存对比表、现金盘点报告表等清查资料,彻底查明发生差异的性质,认真分析其原因,明确

经济责任,依据有关法令、制度规定,提出处理意见,按照审批权限和程序,报经有关部门审批后予以处理。

对清查中发现的各项差异,在会计上应分两个步骤进行处理:

首先,将已查明的财产盘盈、盘亏和损失等,根据有关原始凭证(如实存账存对比表等),填制记账凭证,并登记入账,使各项财产的账存数同实存数完全一致;

其次,依据差异的性质和发生原因、报经批准的结果,根据有关文件编制记账凭证,据以登记入账。

为了核算和监督财产物资的盘盈、盘亏毁损等情况,应设置和运用“待处理财产损溢”账户。盘盈的各种原材料、固定资产等,借记“原材料”、“固定资产”等账户,贷记“待处理财产损溢”、“累计折旧”账户。盘亏、毁损的各种原材料、固定资产等,借记“待处理财产损溢”账户和“累计折旧”账户,贷记“原材料”、“固定资产”等账户。

(十二)结账

1、含义:结账就是把每一个会计期间(月份、季度、年度)的经济业务全部登记入账后,计算结出本期发生额和期末余额,并将余额结转下期或新账的过程。

2、结帐的程序主要包括:

(1)查明本期发生的经济业务是否全部入账。

(2)将本期所有的转账业务,编制成记账凭证,记入有关账簿,以调整账簿记录。

(3)结算各总分类账和明细分类账的本期发生额和期末余额,并将期末余额结转下期,作为下期的期初余额。

四、重点难点

1.会计凭证的理解与填制;

2.会计账簿的设置与登记。

五、参考及阅读文献

(1)葛家澍刘峰主编《会计学导论》立信会计出版社会,1999年版;

(2)吴水澎主编,刘峰副主编《会计学原理》辽宁人民出版社 2001年版(该教材获厦门大学优秀教材一等奖);

(3)林斌主编《现代会计学原理》科学出版社 1991年版;

(4)孙伟生林斌石本仁《会计学原理》中国商业出版社 1993年版;

(5)杨纪琬娄尔行葛家澎(刘峰执笔第4章)《会计原理》中国财政经济出版社1998年修订第四版;

(6)财政部会计司社《企业会计准则》经济科学出版社 2003年版

(7)财政部会计司《企业会计制度2001》中国财政经济出版社 2001年版;

(8)[美国]罗伯特·N.安索尼等著《会计学——教程与案例》骆珣等译北京大学出版社2000年版;

(9)斐内-米勒《会计学原理》约翰逊金屈莱著潘兆申审校上海人民出版社 1989年版;(10)查尔斯·亨格伦等著《财务会计教程》(第6版)孙丽军译陈小悦校华夏出版社 1998年版;

(11)APB Statement No.4: BASIC CONCEPT AND ACCOUNTING PRINCIPLES UNDERLYING FINANCIAL STATEMENTS OF BUSINESS ENTERPRISES, 1970.10

(12)Micheal Jensen, The nature of man,The New Corporate Finance: Where the Theory Meets Practice, 2nd edition, Irwin McGraw-Hill, 1999

(13)Moonitz ,1961: BASIC ACCOUNTING POSTULATES, ARS No.1, AICPA.

基础会计学练习题以及答案

基础会计学练习题以及答案 一、 1、现代会计的开端是(管理会计的形成并与财务会计相分离而单独成科) 2、会计的最基本的两项职能是(反映职能和监督职能) 3、凡支出的效果与几个会计年度相关的,应作为(资本性支出) 4、对于与本期收有关的一切未来费用,应在本期内预提,属于(配比)原则的规定 5、会计等式的标准形式(资产=负债+所有者权益) 6.按照借贷记账法的记录方法,下列四组账户中,增加额均记在贷方的是(负债、所有者权益) 9.不单独设置"预付账款"账户的企业,发生预付货款业务应记入的账户是(应收账款) 10.原始凭证的概念是(在经济业务发生或完成时取得或填制的,用来证明经济业务的发生或者完成的情况,并作为记账的原始依据) 11.属于记账编制凭证的是(记账凭证) 12.对于经营性租入的固定资产,应登记的账簿是(备查账) 13."管理费用"明细账一般采用的账页格式是(多栏式) 15.平时对各项财产物资的增加数和和减少数,都要根据会计凭证连续记入有关账簿,并且随时结出账面结存数的盘存方法叫(永续盘存制) 16.既属于财务成果报表又属于月报表的是(利润表) 17.按照报送对象的不同利润表属于(对外会计报表) 18.特定的会计凭证账簿组织和特定的记账程序相互结合的方式称为(会计核算) 19.会计核算形式中最基本的一种会计核算形式是(记账凭证核算) 20.位于我国会计法规体系中最高层次的是(《中华人民共和国会计法》) 21.会计主体是指会计所服务的(特定单位) 22.存货在物价上涨时的计价采用后进先出法,体现了(谨慎性原则) 23.科目属于负债的是(流动负债、长期负债) 24.按照借贷记账法的记录方法,记录在账户的贷方的是(负债、所有者权益) 25.对于需要安装的机器设备,应将其购进时支付的价款、包装费、运输费和安装费记入(固定资产)账户的借方. 26.按用途和结构分,"盈余公积"账户属于(所有者投资账户) 28.属于外来原始凭证的是(购买货物取得的发货票、增值税专用发票、银行为企业待收款项的收款通知单等) 29.原始凭证的基本内容包括(1、原始凭证的名称2、填制凭证的日期3、填制凭证单位名称或者填制人姓名4、经办人员的签名或盖章5、接受凭证单位名称6、经济业务内容(以上通称为凭证要素) 30.按账簿的用途的分类,现金日记账属于(序时账簿) 31."原材料"明细账一般采用的账页格式是(数量金额式) 32账簿按用途可分为(序时账簿、分类账簿、联合账簿、备查账簿) 33.在核对银行存款时,如果企业银行存款日记账余额与银行对账单余额不符,应编制(银行存款对账单) 34.银行存款清查的方法是(与开户银行核对账) 35.(记账凭证)不能作为调整或登记账簿的凭证 36.按照反映的内容不同,现金流量表属于(会计报表) 38.直接根据记账凭证,逐笔登记总分类账的依据是(记账凭证核算形式) 39.我国会计法规体系主要由(《会计法》、〈〈企业会计准则〉〉、〈〈企业会计制度〉〉等会计核算方面法规制度) 40.集中核算方式就是把(企业)主要会计核算工作都集中在企业一级的会计部门进行. 41.在社会主义市场经济条件下,会计的对象是社会再生产过程中主要(以货币表现的经济活动) 42.企业资产以历史成本计价现不以现行成本或清算价格计价,依据的会计核算基本前提是(历史成本原则) 43.经济业务中引起资产和负债同时减少的是(还款) 44.按照借贷记账法的记录方法,下列账户中,账户的贷方登记增加额的是(负债所有者权益) 45."材料采购"账户应按(数量金额)设置明细账. 46."待摊费用"按经济内容分类属于(流动资产) 47"预提费用"按用途和结构分类属于(负债) 48.将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证的依据是(填制的程序和用途)

基础会计第四版 第五章会计账簿练习题及答案2017

会计账簿测验题 一、单项选择题 1.生产成本明细账一般采用()明细账。 A. 三栏式 B. 多栏式 C. 数量金额式 D. 任意格式 2.下列关于总账和明细账的表述中,正确的是()。 A、明细账根据明细分类科目设置 B、总账的余额不一定等于其所属明细账的余额的合计数 C、所有资产类总账的余额合计数应等于所有负债总账的余额合计数 D、现金日记账实质上就是现金的总账 3.()就是核对账目,是指对账簿记录所进行的核对工作。 A、对账 B、结账 C、错账更正 D、试算平衡 4.登记账簿的依据是()。 A. 有关文件 B. 会计分录 C. 记账凭证 D. 经济合同 5.下列账户的明细账采用三栏式账页的是()。 A. 管理费用 B. 销售费用 C. 库存商品 D. 应收账款 6.原材料等财产物资明细账一般适用()明细账。 A. 数量金额式 B. 多栏式 C. 三栏式 D. 任意格式 7.一般情况下,不需要根据记账凭证登记的账簿是()。 A. 总分类账 B. 明细分类账 C. 日记账 D. 备查账 8.从银行提取库存现金,登记库存现金日记账的依据是()。 A. 库存现金收款凭证 B. 银行存款付款凭证 C. 银行存款收款凭证 D. 备查账 9.若记账凭证上的会计科目和应借应贷方向未错,但所记金额大于应记金额,并据以登记入账,应采用的 更正方法是()。 A. 划线更正法 B. 红字更正法 C. 补充登记法 D. 编制相反分录冲减 10.会计人员在结账前发现,根据记账凭证登记入账时误将600元写成6000元,而记账凭证无误,应采用 的更正方法是()。 A. 补充登记法 B. 划线更正法 C. 红字更正法 D. 横线登记法 11.新年度开始启用新账时,可以继续使用不必更换新账的是()。 A. 总分类账 B. 银行存款日记账 C. 固定资产卡片 D. 管理费用明细账 12.在结账前发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,应当采用的更正方法是()。 A. 划线更正法 B. 红字更正法 C. 补充登记法 D. 平行登记法 13.活页账一般适用于()。 A. 总分类账 B. 现金日记账和银行存款日记账 C. 固定资产明细账 D. 明细分类账 14.银行存款日记账与银行对账单之间的核对属于()。 A、账证核对 B、账账核对 C、账实核对 D、余额核对 15.订本账主要不适用于()。 A. 银行存款日记账 B. 现金日记账 C. 总分类账 D. 明细分类账 16.固定资产明细账的外表形式可以采用()。 A. 订本式账簿 B. 卡片式账簿 C. 活页式账簿 D. 多栏式明细分类账 17.“实收资本”明细账的账页可以采用()。 A. 三栏式 B. 活页式 C. 数量金额式 D. 卡片式 18.现金和银行存款日记账,根据有关凭证()。 A. 逐日逐笔登记 B. 逐日汇总登记 C. 定期汇总登记 D. 一次汇总登记

记账凭证核算程序教学设计

教学设计 课题:记账凭证核算程序 学科:《基础会计》教学班级:13财会高考班课时: 1课时 教师:曾淑云单位:岳阳市第一职业中专 一、教学内容分析 本节课内容选自高教版中等职业教育国家规划教材《基础会计》第三版第八章《会计核算程序》第二节的内容。本章共分三节,第一章节为会计核算程序的概念及选择,第二节是记账凭证核算程序,第三节为科目汇总表核算程序。学好本堂课内容是学好下次课的基础。 二、教学目标: 1、技能目标: (1)、能够根据原始凭证正确填制记账凭证 (2)、能够根据审核无误的记账凭证登记总账、日记账、三栏式明细账、多栏式明细账以及数量金额式明细账 (3)、学会用记账凭证核算程序进行企业账务处理 2、知识目标:记住记账凭证核算的记账程序,并记住其优缺点及适用范围。 3、素质目标:小组分工合作,学会沟通,学会合作,培养团队意识, 体验“各岗位会计”工作,形成一丝不苟、严谨务实的职业素质。 三、学情分析: 我所任教的13财会高考班的学生由于没有参与过会计实务实践,在学习中表现出鲜明的“听过的会忘记,看过的能记住,做过的才能学会”的特征。因此,课堂教学中应该突出地重视“让学生动起来”,在“做中学”,在“做中教”。本堂课采用分组的形式让学生都能参与到课堂中来,另外在角色的分工上,还考虑到了学生的心理,让他既不能有依赖,又不会感到孤立无援,从而放弃,因此在各小组中我设置了一个会计主管来进行指导监督。 四、教学策略选择与方法 本堂课我让学生通过动手操作,得出记账凭证核算程序的流程,并在这个操作过程中谈体会从而得出该程序的优缺点,运用了情境教学法、任务驱动法、分组学习法、案例分析法。 五、教学重点及难点

会计基础复习思考及答案(6会计账簿)

会计账簿 1、什么是会计账簿?设置和登记账簿的意义是什么? 答:会计账簿,简称账簿,是指由一定格式的账页所组成,以会计凭证为依据,全面、系统、序时、分类地记录各项经济业务的簿籍。各单位应当按照国家统一会计制度的规定和会计业务的需要设置会计账簿。 设置和登记会计账薄是编制财务报表的基础,是连接会计凭证与财务报表的中间环节。任何单位每发生一笔经济业务,首先应当取得和填制会计凭证以反映和监督每项经济业务的发生和完成情况。但是,会计凭证的数量繁多且分散,每一张会计凭证只能反映和监督一个会计主体在一定时期内的经济活动、财务状况和经营成果,不便于会计信息的整理与报告。为了适应经济管理的要求,提供完整、连续、系统的核算资料,就需要设置会计账簿,将分散在会计凭证上的大量核算资料加以归类整理,按照一定的要求登记到有关账簿中。通过账簿的设置和登记,可以记载、存储会计信息,分类、汇总会计信息,检查、校正会计信息,编报、输出会计信息。 账簿和账户既有区别,又有联系。账户存在于账簿之中,账户是在账簿中按规定的会计科目开设的,账簿中的每一账页就是账户的存在形式和载体,没有账簿,账户就无法存在;账簿序时、分类地记载经济业务,是在个别账户中完成的。因此,账簿只是一个外在形式,账户才是它的真实内容。账簿与账户的关系是形式和内容的关系。 设置和登记会计账簿,是会计核算中对经济信息进行加工整理的一种专门方法,是会计核算工作的一个重要环节,对加强经济管理具有以下重要意义: ⑴、为经营管理提供系统、完整的会计信息 通过设置和登记账簿,可以对经济业务进行序时、分类的记录和反映,将分散在会计凭证中的核算资料加以系统化,全面、系统地提供反映企业财务状况和经营成果的总括核算资料和明细核算资料,从而满足经营管理的需要。 ⑵、为定期编制财务报表提供准确的数据资料 通过登记账簿,可以分门别类地对经济业务进行归集,积累一定时期内关于资产、负债、所有者权益等财务状况以及收入、费用、利润等经营成果的会计信息,为编制财务报表提供准确的数据资料。 ⑶、为考核经营成果、分析经济活动提供重要依据 账簿记录反映了企业一定时期资金的筹集和资产的运用情况,提供了企业收入的实现、

基础会计学考试试题

201401批次《基础会计学》课程考前练习题 一、单项选择题 1.下列各项中,属于内部会计信息使用者的是()。 A.企业的所有者 B.财政部门 C.企业的经营管理者 D.企业的债权人 2.下列各项,()属于会计再次确认标准。 A.会计信息使用者的需要 B.货币计量 C.权责发生制 D.实质重于形式的要求 3.某企业月初有短期借款40万元,本月向银行借入短期借款45万元,以银行存款偿还短期借款20万元,则月末"短期借款"账户的余额为()。 A.借方65万元 B.贷方65万元 C.借方15万元 D.贷方15万元 4.下列各项中,属于所有者权益的是()。 A.应交税费 B.实收资本 C.银行存款 D.应收账款 5.下列项目中,不属于会计记录专门方法的是()。 A.复式记账 B.成本计算 C.财产清查 D.编制财务预算 6.下列各种清查方法中,适用于现金清查的方法是()。 A.技术推算法 B.账面价值法 C.评估确认法 D.实地盘点法 7.借贷记账法下账户的基本结构,左边为()。 A.增加方 B.减少方 C.借方 D.贷方 8.总分类账簿应采用()。 A.活页账簿 B.卡片账簿 C.订本账簿 D.备查账簿

9.企业对于不同时期发生的相同交易或事项应采用一致的会计政策。反映这一质量特征的要求是()。 A.可靠性 B.可比性 C.可理解性 D.重要性 10.将现金存入银行,应编制()凭证。 A.现金收款 B.现金付款 C.银行存款收款 D.银行存款付款 11.采用科目汇总表核算组织程序时,下列各项中,属于科目汇总表的作用是()。 A.反映账户之间的对应关系 B.简化记账凭证的编制 C.全面了解发生的经济业务 D.起到试算平衡的作用 12.在借贷记账法下,所有账户借方余额的合计数表示下列会计要素中()的总额。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.费用 13.利润表作为企业的重要会计报表之一,其反映的内容是()。 A.资产总额及其构成 B.负债总额及其构成 C.所有者权益总额及其构成 D.经营成果总额及其构成 14.下列各项中,属于会计人员填制记账凭证时对经济业务进行分类的依据是()。 A.复式记账 B.会计科目 C.会计要素 D.引起会计恒等式变化的经济业务 15.下列核算组织程序中,()是各种核算组织程序的基础。 A.记账凭证核算组织程序 B.科目汇总表核算组织程序 C.汇总记账凭证核算组织程序 D.分录日记账核算组织程序 16.负债及所有者权益类账户的期末余额一般在()。 A.借方 B.借方和贷方 C.贷方 D.借方或贷方 17.企业购进材料时,以现金支付的材料搬运费应记入()的借方。 A.生产成本 B.库存现金

《基础会计学》第5-6章课后习题及参考答案范文

《基础会计学》第五章课后习题及参考答案 第五章记账载体 作业一: 一,单项选择题 1.日记账按分类用途属于() A序时账簿B备查账簿C分类账簿D联合账簿 2.活页式账簿主要适用于() A特种日记账B总分类账簿C普通日记账D明细分类账簿 3.特种日记账的账页格式有() A三栏式和多栏式B两栏式C三栏式D多栏式 4.下列适用多栏式明细分类账簿的是() A应付账款B财务费用C实收资本D库存商品 5.某会计人员根据记账凭证登账时,误将400元计为4000元,更正这种记账错误的方法是()A红字冲销法B补充登记法C划线更正法D以上三种任意一种都可以 二,多项选择题 1.账簿按其外表形式分类,可分为() A序时账簿B订本式账簿C活页式账簿D卡片式账簿 2.会计账簿应具备的基本要素有() A封面B扉页C账页D封底 3.下列会计凭证中,可以作为登记现金日记账的依据的是() A现金收款凭证B现金付款凭证C现金支票存根D银行存款付款凭证 4.明细分类账可以根据()登记 A记账凭证B原始凭证C科目汇总表D汇总原始凭证 4.数量金额式明细账的账页格式适用于() A产成品明细账B生产成本明细账C材料明细账D应付账款明细账 5.下列错误中,可以用红字冲销法更正的有() A结账后发现的一切登记错误B发现记账凭证中会计科目和金额都有错误,并且已经登记入账C发现记账凭证中所记会计科目有错,并已登记入账 D在结账前发现记账凭证无误,但账簿记录中文字或数字过账错误。 三,判断题 1.账簿是企业设置的全部账户的总称() 2.序时账簿、分类账簿、备查账簿是按账簿的外表形式作的分类。() 3.备查账簿是和序时账簿以及分类账簿一样必须设置的。() 4.企业出纳人员除了负责货币资金收付业务,还要登记现金和银行存款日记账和总账。()5.结账是在月终把某一月份发生的经济业务全部登记入账,计算和记录本期发生额和期末余额。() 四,名词解释 账簿序时账簿分类账簿 五,简答题 1.设置会计账簿有哪些作用? 2.简述划线更正法的适用范围和更正程。 六,综合题 大宇公司本月发现下列账务处理错误:1,用银行存款偿还B公司款项5000元,编制会计凭证如下,尚未登记入账: 借:应收账款5000 贷:银行存款5000 2,公司以现金600元支付下半年报刊费,编制如下会计凭证并登记入账: 借:预提费用600 贷:现金600 3,以银行存款支付办公费6900元,编制如下会计凭证并登记入账: 借:管理费用9600 贷:银行存款9600 4,公司接到银行通知,收回甲企业所欠的货款元,已做会计凭证并入账: 借:银行存款50000 贷:应收账款50000 要求:判断各种错误性质,说明应采取什么样的更正方法,并予以更正。 作业二: 一,单项选择题 1.明细分类账主要有三栏式、数量金额式、多栏式三种格式,其划分的依据是() A按外表形式B按其用途C按提供指标的详细程度D按管理要求和记录的经济内容 2.下列适用于三栏式明细分类账簿的是() A管理费用B材料C应收账款D商品销售收入 3.固定资产明细账簿一般采用()形式 A订本式账簿B活页式账簿C卡片式账簿D以上三种任意一种都可 4.总分类账和日记账必须采用()账簿 A活页式B订本式C卡片式D备查式 5.记账后,发现记账凭证中科目正确,但所记金额小于应计金额,则采取的更正方法是() A补充登记法B红字冲销法C划线更正法D蓝字更正法 二,多项选择题 1.账簿按其用途分类,可分为() A订本账簿B序时账簿C 分类账簿D备查账簿 2.任何会计主体必须设置的账簿有() A现金日记账B银行存款日记账C总分类账D备查账簿 3.现金、银行存款日记账的账页格式主要有() A多栏式B数量金额式C三栏式D两栏式 4.下列会计凭证中,可以作为登记总账依据的是() A原始凭证汇总表B汇总记账凭证C科目汇总表D记账凭证 5.用红墨水登记账簿只能用于下列()情况 A采用红字冲销法更正错误B在不设减少栏的账页中,登记减少金额C采用划线更正法更正错误 D采用补充登记法更正错误 三,判断题 1.序时账簿就是现金和银行存款日记账() 2.总分类账和明细分类账必须在同一时间同时登记。() 3.对于原材料明细账簿,一般采用两栏式()

记账凭证填制教案

记账凭证的填制 【教学内容】:《基础会计》第四章第三节记账凭证的填制【教学目标】: 1、使学生识记记账凭证的格式、内容、掌握收款凭证的填制要 求和方法,并能熟练填制记账凭证。 2、让学生对现实中的会计工作有更直观的认识,培养学生填制凭 证的实际操作能力,同时让学生初步了解会计工作的基本流程。 3、了解会计工作的客观性与严谨性要求,培养学生认真、细致、 严谨、规范的操作态度和职业品德,适应会计工作的需要。【教学重点】: 1、根据经济业务内容,正确选择填制的记账凭证种类。 2、收款、付款、转账凭证的填制要求和方法。 【教学难点】: 收款、付款、转账凭证的填制要求和方法。 【教具、学具准备】: POWERPOINT课件、多媒体设备、记账凭证 【教学过程】: <一>温故知新,导入新课 一、出示课件,引导学生回忆。 师:我们已经学过了记账凭证的基本知识,下面一起回忆一下。(出示课件) 提问:记账凭证可以分为几类? (学生答) (教师板书) 二、发放实物,导入新课 师:下面我们把这三种凭证都给大家发几张,这节课我们要学习记账凭证的填制,大家先观察一下手中的凭证是什么样的?想想它们有什么用?

(发放凭证) 三、课件引导,新课讲解 师:它们的用处相同吗? (展示课件,讲解三种凭证的适用范围) 转账凭证适用:用来记录除现金银行存款以外的其他转账业务。(会计分录中既没有现金科目,也没有银行存款科目) 收款凭证适用:现金和银行存款的收款业务。(会计分录中借方有现金或银行存款科目) 付款凭证适用:现金和银行存款的付款业务。(会计分录中贷方有现金或银行存款科目) (教师板书) <二>启发诱导,幽径初探 一、以提问引出记账凭证的内容 师:我们讲了三种凭证的不同之处,下面大家观察一下手中三种记账凭证,讨论一下它们在内容上有没有相同之处? 提问:有哪些相同之处? (学生讨论、做答) 二、以课件展示记账凭证的内容 师:我们一起看一下记账凭证的基本内容有哪些。 (课件展示) 1、记账凭证的名称 2、填制凭证的日期 3、凭证的编号 4、经济业务内容摘要 5、会计科目的名称和金额 6、所附原始凭证的张数 7、记账备注 8、签名盖章 提示:大家一定要看仔细,一会儿填制时可不要漏掉任何一项。 <三>手脑协作、初步运用 一、讲解记账凭证的填制要求 师:虽然大家已经知道了不同的经济业务应该填制什么记账凭证,也了解了记账凭证中有哪些内容,但是现在让同学们动手去填,我还是不放心。因为记账凭证的填制还有些具体的要求,大家可能还不知道,我们一起来看一下。

基础会计知识点汇总(完整版)

基础会计知识点汇总 第一章 一会计的产生 含义:会计是生产(经济)发展到一定阶段的产物 条件:1 生产过程较为复杂,由于管理的要求才产生了对会计的需要; 2 生产力有一定的发展,剩余产品出现,才有可能产生会计。 二会计的基本职能 (一)反映(核算)职能:处理、转换经济数据,为各类报表使用人提供信息 特点: 1、以货币为主要计量单位,从价值量角度反映。 2、反映已经发生的事实。 3、有综合性、连续性、系统性和完整性。 内容: 款项和有价证券的收付;财产收发、增减和使用;债券债务的发生和结算;资本、基金的增减和经费的收支;收入、费用、成本的计算;财务成果的计算和处理;其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。 (二)会计监督(控制)职能 特点: 1、伴随会计核算进行,具有完整性、连续性。 2、利用价值指标,以财务活动为主,具有综合性。 3、具有强制性和严肃性。 内容: 1、会计资料真实可靠; 2、经济业务合法性; 3、财产安全和完整; 4、财经法纪执行。 三会计的任务:反映财务情况、监督经济活动、提供会计信息。 四会计的目标:为用户提供决策和有用的财务信息 五会计定义: 以为用户提供决策有用的财务信息为目标,以核算和监督企业和各单位经济过程为内容的一种管理活动,也是管理经济,提高经济效益的重要工具。 六会计的特点 1 会计既是一种管理经济的活动,又是经济管理的工具 2 以企业、事业等单位为服务对象

3 以货币为主要的计量尺度 七会计学学科分类 财务会计:(对外报送会计)管理会计:(对内报送会计) 八会计方法-------实现会计职能的手段。 会计核算方法;会计分析方法;会计检查方法 上述三种方法以会计核算方法为基础,互相联系,形成了会计方法体系。 九会计核算方法 内容: 1、设置会计科目和账户 2、复式记账 3、填制和审核凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 7、编制会计报表 会计核算与其它核算的关系 业务核算:业务活动中各种手续及其产生记录 统计核算:业务活动中数据搜集、整理与分析 会计核算:以货币计量业务活动信息 三者关系:PPT 第二章 一会计对象 就是会计核算和监督的客体,即社会再生产过程中的资金运动。 资金:社会再生产过程中各项财产物资的货币表现及货币本身。 资金循环:资金从货币形态开始,经过储备资金,生产资金,成品资金,最后回到货币资金的运动过程。 资金周转:周而复始的资金循环 该过程可以从以下3个方面进行考察:PPT 1、资金进入企业:通过筹资活动(发行股票或债券、借款)取得资金。 2、资金的循环周转:表现为供应、生产、销售过程. 3、资金退出企业:经营过程或资金循环周转完成时, 交纳所得税、分派盈利、偿还借款等形式而退出企业。 二会计要素 概念:指按照交易或事项的经济特征所作的基本分类,分为反映企业财务状况的会计要素和反映企业经营成果的会计要素。 内容:资产,负债,所有者权益,收入,费用,利润

2017年自考《基础会计学》多选题及答案(30)

2017年自考《基础会计学》多选题及答案(30) 二、多项选择题 1.会计账簿按用途分为( )。 A.序时账 B.分类账 C.备查账 D.总账ABC 2.会计账簿按外形特征分类,可分为( )。 A.多栏式账簿 B.订本式账簿 C.活页式账簿 D.卡片式账簿BCD 3.关于会计账簿的意义,下列说法正确的有( )。 A.通过账簿的设置和登记,记载、储存会计信息 B.通过账簿的设置和登记,分类、汇总会计信息 C.通过账簿的设置和登记,检查、校正会计信息 D.通过账簿的设置和登记,编报、输出会计信息ABCD 4.可采用三栏式的账有( )。 A.应收账款明细账 B.预提费用明细账 C.管理费用明细账 D.应付账款明细账ABD 5.下列账簿中—应采用多栏式账簿的有( )。 A.物资采购明细账 B.生产成本明细账 C.应收账款明细账 D.其他应收款——备用金明细账AB 6.下列账簿中,应采用数量金额式账簿的有( )。 A.应收账款明细账 B.原材料明细账

C.库存商品明细账 D.固定资产明细账BC 7.记账错误主要表现为漏记、重记和错记三种。错记又表现为( )等。A.会计科目错记B.金额错记 B.记账方向错记D.以上三个全对ABCD 8.常用的错账查找方法有( )。 A.顺查法 B.抽查法 C.逆查法 D.偶合查ABCD 9.下列错账,适用于“除9 法”查找的有( )。 A.发生角、分的差错 B.将30 000 元写成3 000 元 C.将400 元写成4 000 元 D.将76 000 元写成67 000 元BCD 10.下列错账更正方法中,可用于更正因记账凭证错误而导致账簿记录错误的方法有( )。 A.划线更正法 B.差数核对法 C.红字更正法 D.补充登记法CD 11.下列对账工作中,属于账账核对的有( )。 A.银行存款日记账与银行对账单的核对 B.总账账户与所属明细账户的核对 C.应收款项明细账与债务人账项的核对 D.会计部门的财产物资明细账与财产物资保管、使用部门明细账的核对ABCD 12.账实核对的主要内容包括( )。 A.现金日记账账面余额与现金实际库存数核对 B.固定资产明细账的固定资产数与固定资产实物核对 C.财产物资明细账账面结存数与财产物资实存数核对 D.原材料总账账面余额与原材料明细账账面余额核对ABC 13.关于结账,以下说法中正确的有( )。 A.总账账户应按月结出本月发生额和月末余额

2020年专升本《基础会计学》考试大纲

2020年专升本《基础会计学》考试大纲 一、总纲 本大纲适用于:安徽省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生;安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试,旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。考试需在统一规定的时间内,采用闭卷方式进行。 本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围,是实施课程考试的重要依据,也是指导学生高效学习的纲领性文件,有助于考试标准的规范化和具体化。 本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求,依据有关政策文件,根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则,实现培养会计专业高级应用性人才的目标。考查内容以企业会计账务处理过程为主线,围绕会计的产生发展、职能目标、核算方法、会计对象与要素、会计信息的确认与计量、权责发生制、借贷记账法、企业主要经济业务的核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿以及财产清查和财务报告等内容展开。使学生具备过硬的会计综合运用能力的理论基础,掌握一定的会计综合运用技能方法,熟练运用会计记账规则从事会计核算和相应的管理活动。考试以基础会计学相关理论知识为基础,强调课程的综合性和实践应用性,通过对各章节知识要点的扎实掌握,具备相关会计基本理论和从事会计工作的业务技能。

二、学科考查内容纲要 (一)考核目标与要求 本课程考试参考书目:《基础会计》(第六版),陈国辉、迟旭升编著,东北财经大学出版社,2019年 《基础会计》课程是会计学专业的核心基础课程,在会计学专业课程体系中有着重要的地位和作用。通过对本课程的相关概念、基本理论、企业主要经济业务的核算以及相关案例的教学,培养学生对会计行业相关领域的学习与探究兴趣,解决现代企业主要经济业务的核算和具体的记账方法等实务操作问题,使得学生具备更为扎实和全面的学科素养。具体包括: 1.能力目标 能够从事会计最基本的核算工作; 能够掌握会计职业的就业能力和会计岗位初步职业判断能力; 能够完成从填制和审核凭证、设置和登记账簿、编制财务报告一系列会计工作流程; 能够进行财产清查工作和错账查找工作。 2.知识目标 理解会计的概念、职能、目标;掌握会计核算基本前提和会计信息质量特征的具体内容,会计工作流程; 理解会计要素、会计科目和会计账户;掌握会计等式和借贷记账法; 掌握企业采购业务、生产业务、销售业务等日常核算;

基础会计学试卷A及答案

苍南县农村素质补助课程考试《基础会计学》试卷(A卷)考试时间:120分钟闭卷任课老师: 班级:学号:姓名:成绩: 一、选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的选项中只有一个选项或多个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在横线上。多选少选均无分。 1.既反映了会计对象要素的基本数量关系,同时也是复式记帐法的理论依据。 A. 会计科目 B.会计恒等式 C.记帐符号 D.帐户 2.在帐户的借方登记增加数的有。 A.. 收入 B. 所有者权益 C. 成本 D. 负债 E. 资产 F. 费用 3.下列各项税金应计入“主营业务税金及附加”项目的是 。 A. 营业税 B. 增值税 C. 房产税 D. 教育附加税 E. 城市维护建设税 F. 消费税 4.下列帐户按用途和结构分类,属于盘存帐户的有 。 A. 生产成本帐户余额 B. 银行存款帐户余额 C. 物资采购帐户发生额 D. 生产成本帐户发生额 E. 工程物资帐户余额 F. 实收资本帐户余额 5.资产与权益的平衡关系是指。 A. 一项资产金额与一项权益金额的相等关系 B. 几项资产金额与一项权益金额的相等关系 C. 资产总额与所有者权益总额的相等关系 D. 资产总额与权益总额的相等关系。 6.下列方法中属于局部清查方法的有。 A .项目清查 B. 临时清查 C. 定期清查 D. 轮流清查 E. 重点清查 F. 实地清查 7.收入的取得会引起 . A.负债的增加 B.资产的增加 C.负债的减少 D.资产的减少 8.在借贷记帐法下,负债类帐户的期末余额= 。 A. 期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 B. 期初贷方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 C. 期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 D. 期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 9.在复式记帐法下对每项经济业务都可以相等的金额,在中进行登记。 A.不同的帐户 B. 两个帐户

原始凭证公开课教案

原始凭证 【教学意图】 《基础会计》的内容对于没有实践经验的学生而言,是比较抽象的。如果按传统教学,学生显然会觉得枯燥乏味,且难以理解。所以我选择了目标探究和项目实践结合的教学方法,先给学生设立明确的学习目标,然后以其在日常生活中已有的知识为铺垫,进行讨论、实践,既主要掌握了相关的会计技能,又能够从中探索到问题的答案。这样使学生真正成为学习的主体,使学习直观了、容易理解了、课堂生动了,效果提高了。 【教材分析与处理】 本节课是高教版《基础会计》第四章第二节内容的第1课时。主要学习原始凭证的的概念,和学会常见且重要的两种原始凭证的填制方法。是一节以实践为主、从实践中探究问题的课。第二节中原始凭证的种类安排在第2课时,意在让学生接触了更多原始凭证后再让其自己进行种类的归纳,效果同样会更好些。 【教学目标】 知识目标:一、理解什么是原始凭证; 二、掌握原始凭证的填制方法。 能力目标:培养学生理论联系实际问题的能力和探究能力; 学会填制普通发票、增值税专用发票等原始凭证,培养实际操作能力; 情感目标:激发学生专业学习兴趣,培养学生一丝不苟的工作作风,诚信为本的职业要求。 【教学重点】 普通发票、增值税专用发票的填制 【教学关键点】 原始凭证填制的基本方法和不同原始凭证的区别点 【教学方法】 目标探究教学法、项目实践教学法 【教学手段】 电脑课件辅助教学、带发票等常见原始凭证

【教学过程】 教学环节设计意图 一、创设情景,引出课题 设置生活中常见情境:新买的鞋子刚穿了一个星期就坏了,怎么办? 引出原始凭证的概念 二、明确学习目标,在实践中掌握技能,探究问题 本节课两个探究目标: ⑴什么是原始凭证? ⑵原始凭证应如何填制? 在实践中学习技能(第二个目标),探究问题(第一个目标) 1 以增值税发票为例,介绍原始凭证的内容构成 二以增值税专用发票为例介绍填制时注意点 1 日期XXXX年XX月XX日 2 接受单位名称全称 3 原始凭证内容数量单价金额(大写小写) 4 填制单位名称,盖章 5 填制人的签名盖章 从学生的学习生活出发,将学生的思维引入课题,激发起学生学习的兴趣。 明确学习目标,为探究和实践指明方向。 通过教师讲解,提醒学生在个填制时注意事项。并进行填制演示

基础会计学_试卷A与答案

苍南县农村素质补助课程考试试卷 《基础会计学》试卷(A卷)Array考试时间:120分钟闭卷任课老师: 班级:学号:姓名:成绩: 一、选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的选项中只有一个选项或多个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在横线上。多选少选均无分。 1.既反映了会计对象要素的基本数量关系,同时也是复式记帐法的理论依据。 A. 会计科目 B.会计恒等式 C.记帐符号 D.帐户 2.在帐户的借方登记增加数的有。 A.. 收入 B. 所有者权益 C. 成本 D. 负债 E. 资产 F. 费用 3.下列各项税金应计入“主营业务税金及附加”项目的是。 A. 营业税 B. 增值税 C. 房产税 D. 教育附加税 E. 城市维护建设税 F. 消费税 4.下列帐户按用途和结构分类,属于盘存帐户的有。 A. 生产成本帐户余额 B. 银行存款帐户余额 C. 物资采购帐户发生额 D. 生产成本帐户发生额 E. 工程物资帐户余额 F. 实收资本帐户余额 5.资产与权益的平衡关系是指。 A. 一项资产金额与一项权益金额的相等关系 B. 几项资产金额与一项权益金额的相等关系 C. 资产总额与所有者权益总额的相等关系 D. 资产总额与权益总额的相等关系。 6.下列方法中属于局部清查方法的有。 A .项目清查 B. 临时清查 C. 定期清查 D. 轮流清查 E. 重点清查 F. 实地清查 7.收入的取得会引起 . A.负债的增加 B.资产的增加 C.负债的减少 D.资产的减少 8.在借贷记帐法下,负债类帐户的期末余额= 。 A. 期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 B. 期初贷方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 C. 期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 D. 期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 9.在复式记帐法下对每项经济业务都可以相等的金额,在中进行登记。 A.不同的帐户 B. 两个帐户 C. 两个或两个以上帐户 D. 一个或一个以上帐户

(完整版)基础会计综合实训教案

基础会计综合实训教案 一.基础会计模拟实训目的 本试验按照会计核算基本步骤,以某企业9月份经济业务为例,分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作,设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料,体现了一个综合完整的会计循坏过程。通过学生仿真练习与实际操作,不仅能掌握会计书写基本规范,填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法,而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作,从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识,达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的,培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。 二,模拟实训的内容 1. 原始凭证的填制 2. 原始凭证的审核 3. .记账凭证的填制 4.记账凭证的审核 5.日记账的设置与登记 6.明细分类账的设置与登记 7.科目汇总表编制和总账登记 8. 对账与结账 9. 资产负债表模拟 10.利润表和利润分配表模拟 11.会计凭证装订与保管 三,模拟实训考核办法 为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估. 在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划. 以下是对学生考核的具体方法: 1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行 检查评定出成绩. 2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完 成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等. 3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定. 4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决 问题的能力并评定出成绩.

基础会计学期末考试试卷

基础会计学期末考试试卷 期中考试试题 座位号:年级: 13级中专专业:会计电算化科目:会计考证 单选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 多选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 请考生把所有选择题答案填入上表 一、单项选择题(30分) 1.企业购入材料发生的运杂费等采购费用应计入() A.管理费用 B.材料物资采购成本 C.生产成本D.销售费用 2.复式记账法对每笔经济业务都以相等的金额,在( )中进行登记 A.一个账户 B.两个账户 C.所有账户 D.两个或两个以上相互联系账户 3.办公室刘军出差回来,报销差旅费1200元,超支200元用现金支付,应填制的记账凭证是() A.收款凭证 B.收款凭证和转账凭证 C.转账凭证 D.付款凭证和转账凭证 4.应付账款账户期初余额为50 000 元,本期贷方发生额为 85 000 元,期末余额为 70 000 元。该账户 本期借方发生额应为( )元 A.55000 B.40000 C.65000 D.105000 5.某企业月初库存材料43万元,当月共领用材料76万元,月末库存材料为89万元,则当月共购入材料 ()万元。 A.30 B.122 C.82 D.75 6.属于非流动负债的项目是 ( ) A.应付账款 B.预付账款 C.应付债券 D.应付股利 7.不属于产品成本项目的费用有() A.直接材料 B.直接人工 C.制造费用D.管理费用 8.11月30日“本年利润”账户有贷方余额600 000元,表示()。 A.11月份实现的利润总额 B.11月30日实现的利润

【精品整理】基础会计学期末考试重点

《基础会计学》重点 1.会计的两大职能:反映职能、监督职能。 2、会计的六大要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 3、会计的四大假设:会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。 会计假设:是对会计所处的空间和时间环境做出的基本规定,它既是组织会计工作的基本依据,也是制定会计准则和会计制度的指导思想。因此,我国也将其称为会计核算的基本前提。 4、记账本位币:是指记录企业全部经济业务所采用的货币。 5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则:权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。 权责发生制原则:指企业在确认各期收入和费用时,应当以权利和责任的实际发生为标准。 历史成本原则:指企业的各项财产物资应当按取得时的实际成本计价,如有物资变动,除有特殊规定外,不得调整其账面价值。 6、会计恒等式:资产=负债+所有者权益 7、会计科目:按照经济内容分:资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类 按照供指标的详细程度分类:总分类科目和明细分类科目 总分类科目又称总帐科目或一级科目明细分类科目又称明细科目、细目或三级科目 8、借贷记账法:也叫借贷复式记帐法,是以“借贷”二字为记账符号,采取有借必有贷,借贷必相等的借贷规则,在两个以上的账户中,以相等的金额、全面的、相互联系的记录经济业务的复式记账法。 9、预提费用:用来核算企业按照规定预提计入成本费用,但尚未实际支付的各项费用 11、固定资产折旧费:指固定资产由于使用或自然力的影响发生损耗而转移的价值。 贷摊、预提费用的区别:先支付、后受益的费用作待摊费用处理,先受益、后支付得费用作预提费用处理。 12、会计凭证:简称凭证,是记录经济业务发生和完成情况,明确经济责任的书面证明,是登记帐簿的重要依据。 13、会计凭证按其填制程序和用途可以将其分为原始凭证和记帐凭证 原始凭证:又称单据,是在经济业务发生或完成时填制或取得的,用以证明经济业务的执行和完成情况,并作为记帐原始依据的会计凭证,是进行会计核算的原始资料。 原始凭证分自制原始凭证和外来原始凭证 自制原始凭证是指由本单位内部经办经济业务的部门或人员在办理经济业务时填制的凭证。 外来原始凭证是指企业与其他单位发生经济业务时,从外单位取得的凭证 记帐凭证:是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证,按照经济业务的内容进行归类和整理,并据以确定会计分录而编制的凭证,是登记帐簿的直接依据。 记帐凭证和原始凭证都属于会计凭证,二者的区别: A、原始凭证是由经办人员填制的;记账凭证是由会计人员填制的。 B、原始凭证根据已经发生或完成情况;记账凭证要根据会计科目和复式记账的要求,对已经发生或完成的经济业务进行归类和整理。 C、原始凭证是填置记账凭证的依据;记账凭证是登记帐簿的依据。 D、原始凭证只记录了经济业务的发生和完成情况;记账凭证要根据会计科目和复式记账的要求,对已经发生或完成的经济业务进行归类和整理。 14、记账凭证的分类:(收款凭证、付款凭证、转帐凭证) A、收款凭证:是指用来记录现金和银行存款的收款业务的凭证,它是根据现金和银行存款收款业务的原始凭证填制的,分为现金收款凭证和银行存款收款凭证两种。

会计基础会计账簿_教案

《基础会计》 第六章登记账簿 教案 授课教师:王会 工作单位:重庆市合川职业教育中心 时间:2015年12月15 第一、二节 教学内容: 1、?账簿的概述 2、账簿的设置和登记 教学目标: 1、理解会计账簿的含义、作用、种类及基本要素。 2、明白现金日记账、银行存款日记账的设置。 3、掌握现金日记账和银行存款日记账的登记依据及方法。

教学重点及难点: 账簿的种类、现金日记账、银行存款日记账的登记依据及方法。 教学方法: 讲授、多媒体演示、学生自己动手实路相结合。 教具准备: 各种账簿、凭证。 课时:2课时 教学过程 导入新课: 回顾旧知,导入新课。在上一个工作环节,我们学习了会计凭证,会计凭证包括原始凭证和记账凭证,记账凭证是根据审核无误的原始凭证填制的。而这些通过审核无误的记账凭证的数据又要流到哪里去?当然是登记到账簿上去。因为记账凭证是分散的,每张凭证反映一项个别的经济业务,我们必须通过登记账簿,才能把分散的经济信息整理、归类、汇总。 新课讲授: 知识储备环节:第六章登记账簿 第一节账簿概述(40分钟) 一、会计账簿的意义 (一)账簿的概念 会计凭证账簿:账页组成具有一定格式

按一定形式相互连接 连续、系统、全面、综合地记录和反映各项经济业务的簿籍(二)账簿的作用 二、账簿的种类 (一)按用途分 ①序时账:按时间顺序逐日逐笔登记普通 特种现金日记账 银行存款日记账 ②分类账总分类账 明细分类账 ③备查账:辅助账 【学生活动】辨别账簿的三种外表形式 给三种形式的账簿直观地让学生加以辨别 (二)按外表形式分 ①订本式:现金日记账银行存款日记账总账 ②活页式:一般明细账

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