2019-2020学年安徽省安庆市九一六中学高三生物期末试题

2019-2020学年安徽省安庆市九一六中学高三生物期末

试题

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 有丝分裂细胞经固定、染色后，前期末细胞具有以下形态特征

A. 浓集的染色质丝包裹在核膜中

B. 成双的染色单体呈细丝状，可见2～3个浅染的核仁，核膜已破

C. 可见散在的成双染色单体

D. 原细胞核区域有盘绕的细长染色体，末见完整核膜及核仁

参考答案：

D

2. 图所示为某原核细胞内的生理过程，下列说法正确的是 ( )

A. 基因的表达过程主要指DNA复制、转录和翻译等

B. 图示表明两个核糖体同时开始合成两条多肽链

C. 图中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U

D. 图中翻译过程可发生在附着在内质网的核糖体上

参考答案：

C

【分析】

根据题意和图示分析可知：图示表示遗传信息的转录和翻译过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要解旋酶和RNA聚合酶的参与；翻译是以mRNA

为模板合成蛋白质的过程，该过程的场所是细胞质的核糖体。

【详解】基因的表达过程主要指转录和翻译，A错误；图示两个核糖体中，左边核糖体上肽链长，右边核糖体长度短，因此左边核糖体先合成多肽链，B错误；核糖体上发生的是翻译过程，该过程中tRNA上的反密码子会和mRNA上的密码子进行碱基互补配对，因此核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U，C正确；由于同时进行转录和翻译，说明发生在原核细胞中，而原核细胞中没有内质网，D错误。故选C。

【点睛】本题结合遗传信息的转录和翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、条件、过程及产物；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确图示过程只能发生在原核细胞中。

3. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是

A. 萨姆纳通过从刀豆种子中提取得到脲酶的结晶证明了所有的酶都是蛋白质

B. 沃森和克里克研究DMA分子结构时，主要运用了建构数学模型的方法

C. 萨顿利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上

D. 林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

参考答案：

D

试题分析：A、酶的本质大多数都是蛋白质，少数为RNA，A错误；

B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构的是物理模型，B错误；

D、林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点，D正确．故选：D．

考点：酶的发现历程；DNA分子结构的主要特点；生态系统的功能．

4. 血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因下列说法正确的是( )

A．精子形成时减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常

B．卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常

C．精子、卵细胞、受精卵形成均正常

D．精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常

参考答案：

A

【知识点】染色体变异

解析：由题目意思可知，母亲是血友病患者，基因型是X h X h，父亲的基因型是X H Y，儿子基因型X H X h Y中的X H Y来自于父亲，属于减数第一次分裂后期同源染色体没有分离导致的，但是减数第二次分裂是正常的，故选A。

【思路点拨】根据题意判断父母及男孩的基因型结合减数分裂过程分析

5. 在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②利用花药离体培养得到的单倍体植株

③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

参考答案：

D

6. 下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）

①癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的

③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一

④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程

⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字

A.①②④⑤

B.①③⑤

C.①②④⑤

D.②③④

参考答案：

D

7. 如图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，正确的是

A. a、b、c均含有RNA聚合酶结合位点

B. m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变

C. 若 a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链一定改变

D. 该染色体上的三个基因可互为等位基因

参考答案：

A

【分析】

1、细胞分化的实质是基因的选择表达，一个细胞中一条染色体上的基因可以有选择地进行转录和翻译过程形成蛋白质；

2、基因是有遗传效应的DNA片段，基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变；

3、DNA分子中特定的碱基排列顺序使DNA分子具有特异性，由于DNA分子的特异性，不同人的m、n的碱基序列不同。

【详解】a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，基因可以表达出蛋白质，故a、b、c均含有RNA聚合酶结合位点，A正确；基因是有遗传效应的DNA片段，m、n片段中碱基对发生变化不会导致基因突变，B错误；若a中有一个碱基对被替换，由于密码子的简并性，其控制合成的肽链可能不变，C错误；等位基因存在于同源染色体上，一条染色体上不存在等位基因，故这条染色体上的三个基因可互为非等位基因，D错误；故选A。【点睛】本题的知识点是DNA分子的特异性，基因突变，基因、蛋白质、性状之间的关系，细胞分化的实质，对相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键。

8. 豌豆的高茎为显性，基因型为Dd的高茎豌豆自然状态下繁殖n代，下列相关叙述，不正确的是

A.每代均不淘汰dd，则F n中高茎植株所占比例为

B.每代均淘汰dd，则F n中高茎植株所占比例为

C.每代均不淘汰dd，则F n中能稳定遗传的个体所占比例为

D.每代均淘汰dd，则F n中D基因的频率为

参考答案：

A

不淘汰dd，基因型为Dd的高茎豌豆自然状态下繁殖n次，即自交n次，F n中DD占, dd占，Dd占，可见高茎植株（DD+Dd）所占比例为，A项错误;每代均淘汰dd，则F n中纯合子（DD）所占比例为,，B项正确；每代均不淘汰dd，则F n中能稳定遗传的个体（DD+dd）所占比例为，C项正确；每代均淘汰dd，F n中Dd所占比例为1-DD所占比例=，则F n中D基因的频率为

，D项正确。

9. 下列关于营养级的叙述，正确的是（）

A．同一种群的生物只属于一个营养级

B．同一个营养级的生物都是同种生物

C．植食动物都归属于第二个营养级

D．肉食性动物都归属于第三个营养级

参考答案：

C

【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．

【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构．其中，组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者．

2、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

3、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的一种联系；食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接成的复杂营养结构．

【解答】解：A、同一种群的生物在不同的食物链中可以占据不同的营养级，A错误；

B、一种生物可以同时被多种生物捕食，所以同一个营养级的生物可以是多种生物，B错误；

C、第一营养级的生物通常指绿色植物，即生产者，所以植食动物都归属于第二个营养级，C正确；

D、肉食性动物以植食动物或小型肉食性动物为食，所以归属于第三、四、五等营养级，D 错误．

故选：C．

【点评】本题考查了生态系统结构的知识，要求考生能够掌握食物链和食物网以及有关营养级的知识，要求考生明确食物链的起点为生产者，同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级，再结合所学知识准确判断各项．

10. “结构与功能相适应”是生物学中十分重要的原理，若想使精、卵细胞之间无法识别结合，应该用何种试剂处理细胞？（）

A．核酸酶 B．龙胆紫染液 C．糖水解酶 D．双缩脲试剂

参考答案：

C

11. 细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是：

A．细胞内有些酶活性降低 B．细胞内色素减少

C．细胞内水分减

少 D．细胞内呼吸速度减慢

参考答案：

B

12. 下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是

A．碳循环过程需要能量的驱动

B．物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生

C．植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分

D．全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关

参考答案：

B

13. 下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）

A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

C．植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性

D．黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成

参考答案：

D

14. 下列有关基因工程的叙述，正确的是

A．DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端连接起来

B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

C．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大

D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

参考答案：

C

15. 某研究所通过如右图育种过程培育成了高品

质的糯小麦。相关叙述正确的是

A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因

突变

B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育

种年限

C．a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子

D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

参考答案：

D

16. 取甲、乙、丙三种植物组织切块分别放入相同浓度的蔗糖溶液中，一定时间后测得甲浸泡液的浓度变小，乙浸泡液的浓度不变，丙浸泡液的浓度变大。下列说法正确的是

A. 实验前，各切块细胞液浓度丙>乙>甲

B. 实验中，丙切块细胞的吸水能力逐渐增强

C. 实验中，乙切块细胞内蔗糖浓度与浸泡液中蔗糖浓度相等

D. 实验后，甲切块细胞放入清水中一定能够发生质壁分离后的复原现象

参考答案：

A

【分析】

成熟的植物细胞是一个渗透系统，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水，导致外界溶液浓度变小；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时细胞吸水，导致外界溶液浓度变大；当外界溶液浓度与细胞液浓度相等时，水分子进出细胞处于动态平衡，外界溶液浓度不变。【详解】A.据此分析实验结果“甲浸泡液的浓度变小、乙浸泡液的浓度不变、丙浸泡液的浓度变大”可知，实验前，蔗糖溶液＞甲细胞液浓度、蔗糖溶液＝乙细胞液浓度、蔗糖溶液﹤丙细胞液浓度，所以实验前各切块细胞液浓度：丙＞乙＞甲，A项正确；

B.实验中，丙切块细胞的吸水，导致其吸水能力逐渐降低，B项错误；

C.实验中，乙切块细胞的细胞液浓度与蔗糖浓度相等，水分子进出细胞处于动态平衡，C 项错误；

D.实验中，甲切块细胞不断失水，若失水过多会导致细胞死亡，死亡的细胞不能发生质壁分离复原，所以实验后，甲切块细胞放入清水中不一定能够发生质壁分离后的复原现象，D项错误。

故选A。

【点睛】解答此题需抓住问题的实质：水分子是顺相对含量的梯度即从低浓度溶液向高浓度溶液跨膜运输的。抓住了问题的实质，以题意中“相同浓度的蔗糖溶液中”和“定时间后测得甲浸泡液的浓度变小，乙浸泡液的浓度不变，丙浸泡液的浓度变大”为切入点，就很容易判断出各选项。

17. 对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表，其中表示肺炎双球菌的是

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

参考答案：

C

18. 某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表

示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是

参考答案：

D

DNA的复制方式为半保留式复制，复制第一次是，由一个DNA复成的2个DNA都是一条链白色，一条链灰色；第2次复制时，2个DNA复成4个DNA,有8条链，新产生4条链为黑色，分别与原来的链结合。

19. 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( )

参考答案：

C

20. 下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是（）A．ATP和ADP都是高能磷酸化合物

B．淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖

C．DNA和RNA都可以携带遗传信息

D．磷脂和脂肪都是组成细胞膜的重要成分

参考答案：

D

21. 如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是

A．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者

C．四图都可能表示白化病遗传的家系

D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4

参考答案：

A

22. 下列属于特异性免疫的是

A．淋巴结对病原菌的过滤作用 B．皮肤对细菌的屏障作用C．白细胞对结核杆菌的吞噬作用 D．效应T细胞使靶细胞裂解死亡参考答案：

D

23. 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项

是：

A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

参考答案：

C

24. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量

B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

参考答案：

B

【知识点】细胞的结构及功能综合

解析：原核细胞中虽然无线粒体，但只要存在有氧呼吸酶存在就可进行有氧呼吸，A错；细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B正确；核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和rRNA组成，C错；藻为原核生物，不能进行有丝分裂，D错误。

25. 人类精子发生过程中，下列说法不正确的是

A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D．1个精原细胞产生2个相同精子的概率最大为

参考答案：

D

26. 遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中

A．染色体的传递规律 B．相对性状的传递规律

C．基因的传递规

律 D．基因型的传递规律

参考答案：

C

27. 下图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是()

A．细胞乙可以使靶细胞裂解死亡 B．物质丁包括抗体、淋巴因子等C．②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强 D．②过程必须经过④过程的刺激

参考答案：

D

28. 下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是

（）

甲乙丙丁扩散距离

A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

C．四种色素中，丙和丁主要吸收红光

D．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲＋乙）＜（丙＋丁）

参考答案：

D

29. 下列关于右图中①、②两种分子的说法，正确的是（）

A．病毒均含有①② B．密码子位于①上

C．②的结构有利于复制的准确性D．①和②的碱基配对种类相同

参考答案：

C

病毒只含有一种核酸，DNA或RNA，①为tRNA，②为DNA，A错误；密码子位于mRNA上，而①为tRNA，C错误；②的结构为规则的双螺旋结构，有利于复制的准确性，C正确；①和②上的碱基种类不同，因此碱基配对种类也不相同，D错误。

【考点定位】遗传信息的转录和翻译

30. 呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成（如图）．下列叙述错误的是（）

A．H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

B．结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体）蛋白

C．上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能

D．好氧细菌不可能发生上述过程

参考答案：

B

【考点】细胞呼吸的过程和意义．

【分析】分析题意和题图：根据“有机物降解”、“高能电子”、“驱动ATP合成”，可以确定能量转化的过程；

图中结构①能够驱动ATP的合成，说明H+通过特殊的结构①不需要消耗能量，并且可以作为ATP合成酶．

【解答】解：A、根据题意可知，“使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙”，因此H+由膜间

隙向线粒体基质的跨膜运输是由高浓度向低浓度一侧运输，并且需要借助于载体①，因此属于协助扩散，A正确；

B、根据题意可知，结构①能够驱动ATP合成，因此是一种具有ATP合成酶活性的通道（载体）蛋白，B错误；

C、根据题干信息可知，上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能，C正确；

D、细菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体，D错误．

故选：B．

【点评】本题结合有氧呼吸部分过程图解，考查了细胞呼吸、物质跨膜运输的方式以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等知识，解题关键是能够从题干和题图中获得解题关键信息．

31. 稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是（）

A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释

B．需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面

C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落

D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

参考答案：

C

32. 来自宿主植物的mRNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白．当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白；当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异．分析上述现象可以推出（）

A．豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同

B．豌豆被不同种根瘤菌侵染时，控制合成豆血红蛋白的基因相同

C．不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同

D．豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响

参考答案：

B

【考点】遗传信息的转录和翻译．

【分析】由于豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不相同；合成豆血红蛋白的mRNA来自宿主植物，与根瘤菌的种类无关；不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列取决于宿主植物；豆血红蛋白基因表达中的翻译过程在根瘤菌菌体内进行，因此受到根瘤菌生活状态的影响．

【解答】解：A、当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不同，A错误；

B、豌豆被不同种根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白，说明控制合成豆血红蛋白的基因相同，B正确；

C、由于密码子的兼并性，不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列不一定相同，C错误；

D、因为宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成了“豆血红蛋白”，所以豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达受根瘤菌生活状况的影响，D错误．故选：B．

33. 角膜移植手术是治疗角膜病的主要手段。角膜无血管、无淋巴管，属于“相对免疫赦免区”，但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。下列说法错误的是

A. 移植后角膜出现脱落可能是由特异性免疫引起的

B. 使用免疫抑制剂可增大发生免疫排斥反应的概率

C. 对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质

D. 相对免疫赦免区的存在，有利于角膜的移植

参考答案：

B

移植后角膜脱落属于特异性免疫中的细胞免疫，A项正确；免疫抑制剂的使用会减弱机体

的免疫能力，降低产生免疫排斥的概率，进而使得移植的器官成活，B项错误；对于接受者来说，移植的角膜中含有抗原类物质，进而产生免疫排斥反应，C项正确；角膜属于相对免疫赦免区，“免疫赦免”对人体有益，有利于角膜的移植，D项正确。

34. 下图表示对烟草叶肉细胞进行遗传改良的过程。据图分析，错误的是

A．可用染色排除法检测原生质体有无活性

B．①过程需用纤维素酶和果胶酶处理

C．③④过程都需要生长素和细胞分裂素

D．上述过程中可以发生染色体变异、基因突变和基因重组

参考答案：

D

35. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）

A. 胃蛋白酶只有进入消化管后才具有活性

B. 活细胞产生的酶在生物体外没有活性

C. 酶的活性部位可与多种底物契合

D. 唾液淀粉酶催化反应的最适温度和最适保存温度是37℃

参考答案：

A

胃蛋白酶的适宜pH是2.0左右，因此只有进入消化道才具有生物活性，A正确；只要条件适宜，酶在细胞外也能发挥作用，B错误；酶具有专一性，酶的活性部位只能与特定的底物结合，C错误；唾液淀粉酶催化反应的最适温度是37℃，而最适保存温度在零上低温，D错误。

36. 如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的

A．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

B．临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

C．浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体

D．哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

参考答案：

A

过敏介质是信息分子，需要与受体结合才能发挥作用，A正确；临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，B错误；浆细胞没有识别功能，C错误；哮喘属于过敏反应，是免疫过当引起的，不是正常的生理现象，D错误。

37. 在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是

A.红细胞中的Na+进入血浆

B.细胞外液中的O2进入肌细胞

C.细胞外液中的K+进入神经细胞

D.血浆中的碘进入甲状腺细胞

参考答案：

B

38. 甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

参考答案：

A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；

B、图乙的物质运输方式为协助扩散，需要细胞膜上载体的协助，体现了细胞膜的功能特性，而功能特点的基础是结构特点，即一定的流动性，B错误；

C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；

D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误．

【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．

【分析】1、甲图：主动运输是物质进出细胞的主要方式，该过程需要载体和能量，逆浓度梯度进行（虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度，还可以继续运输，说明可以逆浓度运输），在能量充足、载体没有达到饱和之前，运输速度随离子浓度的升高而加快，当载体饱和或能量不足时，主动运输就会减弱，表现为甲图曲线．

2、乙图：乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散．

39. 下列说法错误的是（）

A.病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成

B.从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体

C.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成

D.细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

参考答案：

B

40. 果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，其结果是

A 所属的基因突变成其等位基因

B DNA内部的碱基配对方式改变

C 此染色体的结构发生改变

D 此染色体上的基因数目和排列顺序发生改变

参考答案：