护理教学工作计划doc
2024年护理专业工作计划
2024年护理专业工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师教学工作计划护理
教师教学工作计划护理
月度教学工作计划
时间：2023年10月
教学目标：通过本月的教学工作，提高学生对护理学科的理解和掌握程度，培养学生的护理技能和专业素养。
教学重点：本月教学将重点围绕护理学科的基础知识和技能展开，包括护理概论、临床护理技能和护理实践等方面。
教学安排：
1. 组织学生参与专业知识讲座和学术交流活动，拓宽学生的护理知识视野，提高其专业素养。
2. 组织学生参与临床护理实践课程，指导学生掌握基本的护理操作技能，培养学生的实际操作能力。
3. 组织学生进行护理学术讨论班，引导学生分析和解决实际护理工作中的问题，提高学生的护理思维能力。
教学评估：通过课堂讨论、书面作业和临床操作考核等方式，全面评价学生的学习情况和护理技能水平，为学生提供个性化的学习辅导和指导建议，帮助学生全面提升护理专业能力。
教学改进：根据学生的学习情况和教学反馈，及时调整教学方式和教学内容，不断完善教学工作，提高教学质量。
临床护理教学工作计划(6篇)
临床护理教学工作计划一、指导思想以____、____为指导，深入学习____，按照____的要求，继续____《____加强青少年体育增强青少年体质____》，坚持“健康第一”的指导思想，认真____两个条例，实施《体育课程标准》,全面推行《国家学生体质健康标准》，以《体质健康标准》为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律的训练，做好田径队的选材与训练工作，切实提高田径队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
我们要用全部智慧和精力将校园建设得更合理更健康。
二、工作任务及要求1、继续积极推动“亿万学生阳光体育运动”开展，加强学校体育教学工作和课外文体活动“2+____项目”工程建设，促进我校学生每天活动一小时时间的落实。
2、抓好“两课两操”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作，增强学生组织纪律观念，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求学校保证学生课外活动时间，教师认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
3、抓好《学生体质健康标准》执行工作。
建立检查、评估制度，对体质健康测试项目及时测试，以督促学生体育学习，提高学生的锻炼积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在____%以上。
护理教学工作计划
护理教学工作计划【篇一：2014—2015年度护理教学计划】2013—2014年度护理教学计划临床实习是护生成长过程中的重要组成部分，是帮助护生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节，是护生走向护理岗位的开端。
医院带教质量的高低，学生实习质量的优劣，将直接影响学生今后的工作作风和工作能力。
为加强实习生的管理，提高带教质量，特制定2013年实习带教计划如下：一、加强带教组织管理，提高教学质量1、提高认识，建设高素质带教老师队伍。
高素质的带教老师队伍是做好带教工作的前提。
确定工作作风严谨、理论知识扎实、操作技能过硬、爱伤观念强并且工作三年以上、具有护师以上职称的护士才能担任带教老师，并对其定期进行培训及考核。
2、实行一对一专人带教，固定带教老师，从严带教，以身作则，做到放手不放眼，因人施教，确保每位同学学有所获、学有所长。
3、各科室制定详细的实习教学计划，设教学管理老师，负责催促检查每组护生在本科室实习计划的落实，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际每月进行小讲课2次。
4、重视护生综合能力的培养。
包括语言沟通能力、动手能力、职业道德的培养，使其具有良好的职业素养，热保护理工作。
5、制定总带教例会制度，定期召开总带教老师会议，相互交流经验，反馈教学中存在的问题，学习有关护生心理及教学技巧方面的文章，不断完善教学工作，提高教学质量。
6、落实教学工作考核制度。
护理部定期对教学质量进行一次全面检查，结合日常不定期抽查，征求学生意见，对各护理单元的带教进行综合考核，发现问题及时解决。
对不称职带教老师取消其带教资格。
7、定期召开护生座谈会，采取发放问卷调查表、个别交谈等方式，了解实习学生对带教工作的意见和和建议，不断完善和改良教学工作。
二、分阶段确定不同教学内容。
将实习带教工作分为四个阶段：1、第一阶段，即来院第1个月，为熟悉阶段。
护生刚进入医院，对临床环境感到新鲜、陌生，对护理工作充满神秘感。
首先由护理部对其进行为时一周的集中岗前教育，内容包括：介绍医院环境、概况，学习各项护理工作制度、护士职业礼仪标准、护患沟通技巧、临床护理工作程序、护理安全风险教育、院内感染的预防与控制等，使实习护士很快完成角色转变。
2024年护理教学工作计划6篇
2024年护理教学工作计划6篇点督促检查和监控。
蝌的护士比例搭配未达到要求，护士的人员少。
工作繁重，护士长应依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源,弹性班增加高峰期上班人数,全科护理人员做到工作须要时，随叫随到，以达到床医疗等工作打下良好的基础。
改、理论大课、教学查房、教学病例探讨、基本技能操作及小讲课。
教学任务完成后，一周内将相应二、加强护理带教组织领导护理部设专人管理，科室依据护理部教学安排制定具体的教学安排，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。
科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情驾驭问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生看法反馈表等存档备查。
三、定期召开带教老师及实习生会议每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，刚好了解学生思想动态，征求学生对教学中的看法及建议；每季度组织一次带教老师会议，刚好了解教学过程中存在的问题，驾驭学生思想动态，因人施教。
四、严格教学考核成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。
五、依据不同学历分层次带教依据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注意技术操作实力的培育；对大专实习生则高标准、高要求，要求在娴熟驾驭各项技术操作的'基础上，树立起整体护理的观念，注意理论与实践的结合；对本科实习生则注意管理实力与综合实力的培育。
依据上一年度教学状况对个别护生特殊留意服务意识、组织纪律、沟通技巧、健康教化和操作实力的培育，做到因人施教。
六、定期组织业务讲座护理部每月组织一次业务讲座，全部运用多媒体教学,提高教学水平。
科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。
七、加强教学环节管理严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可支配学生实习，实习结束每位实习生必需向科室提交五份完整的护理评估和一份驾驭患者病情问卷，科室仔细组织理论、操作考试,护理部不定期抽查科室护理评估和驾驭患者病情问卷，参与学生出科考试。
护理教学的工作计划
护理教学的工作计划
工作计划可以根据具体的护理教学环境和需求进行调整，但通常包括以下内容：
1. 设定教学目标和学习重点：明确学生需要掌握的知识、技能和态度，通过课程目标和学习重点来引导教学内容的设计和教学活动的展开。
2. 制定教学计划：根据课程要求和学生实际情况，制定详细的教学计划，包括课时安排、教学内容、教学方法和评估方式等。
3. 准备教学材料：根据教学计划的要求，准备相关的教学材料，包括教科书、PPT、案例分析等。
4. 设计教学活动：结合教学内容，设计多种形式的教学活动，如讲座、讨论、案例分析、实际操作等，提供多样化的学习体验和互动环境。
5. 进行教学：按照教学计划进行教学活动，引导学生掌握相关知识和技能，引导学生进行自主学习和思考。
6. 进行评价和反馈：定期对学生进行评价和反馈，帮助学生了解自己的学习情况和进步，及时调整教学策略和方法。
7. 不断改进和提高：根据学生反馈和教学效果，不断改进和提高教学质量，提升学生的学习能力和综合素质。
护理工作计划范文推荐（3篇）
护理工作计划范文推荐一年的时间转瞬即逝，回顾这一年来的工作，有许多的收获，更有许多的不足，总结经验，吸取教训，结合科室的实际情况及护理部的要求，现制定____年护理计划：一、继续加强细节管理及护理人员的层级管理，保证护理安全。
____年将严格执行绩效考核制度，采取责任组长竞争上岗制，把各项质量控工作分工到人，责任到人，充分发挥责任组长及责任护士的作用，在日常工作中加强检查，增加科室各班人员的自我管理能力，规范科室管理。
二、加强业务学习，更新知识，拓展服务内涵，增加经济收入。
制定助产士培训计划，着重培训助产士对产程的观察及对难产的判断，护理文书中增加临产观察记录，以详细记录整个产程的进展，从而提高助产士对产程异常的观察及处理能力，同时将针对科室常见病及危重病的护理组织全体护士进行业务学习，对危重患者及时组织护理查房;对新业务、新技术加强培训，严格准入制度，以提高全科室的理论及操作能力。
三、严格消毒隔离，预防医院感染1、产房及新生儿室管理：产房及新生儿室是预防医院感染的重中之重。
助产班人员实行每周轮班制，责任组长负责制及护士长总负责的方式做好全面质控工作。
严格消毒隔离及物品交接管理，加强院内感染控制及监测工作。
通过检查与督导，全面提高产房、新生儿室的管理，完成各项护理质量控制与管理工作。
2、规范处置医疗废物，严格消毒灭菌。
并做好各项登记。
3、加强病房管理，严格执行消毒隔离制度，对母婴同室和发热患者的病室每日行空气消毒，患者出院当日做好终末消毒处理，防止发生交叉感染。
四、加强护理安全管理，严格实习带教实习带教是护理安全管理中的重要部分，将对实习生、进修生实行一对一的带教模式，放手不放眼，加强劳动纪律的管理，制定学习计划，定期进行转科考试，并对实习同学进行带教老师的满意度调查，评选年度最满意带教老师。
五、晨会护理交班采取脱稿交班的方式，以提高护士对患者“十知道”的掌握及语言能力和沟通能力。
六、继续开展优质护理服务工作，不断拓展服务内涵，增加优质服务内容，提高服务质量。
护理带教工作计划【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版护理带教工作计划2022护理带教工作计划范文护理带教工作计划1为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。
今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度。
胸外科全体护士讨论制定XX年护理工作计划如下：一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学到位，并有监督检查记录。
3、加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。
实行apn排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
4、加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5、加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。
6、对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。
同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。
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护理教学工作计划篇一：XX—XX年度护理教学计划XX—XX年度护理教学计划临床实习是护生成长过程中的重要组成部分，是帮助护生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节，是护生走向护理岗位的开端。
医院带教质量的高低，学生实习质量的优劣，将直接影响学生今后的工作作风和工作能力。
为加强实习生的管理，提高带教质量，特制定XX年实习带教计划如下：一、加强带教组织管理，提高教学质量1、提高认识，建设高素质带教老师队伍。
高素质的带教老师队伍是做好带教工作的前提。
确定工作作风严谨、理论知识扎实、操作技能过硬、爱伤观念强并且工作三年以上、具有护师以上职称的护士才能担任带教老师，并对其定期进行培训及考核。
2、实行一对一专人带教，固定带教老师，从严带教，以身作则，做到放手不放眼，因人施教，确保每位同学学有所获、学有所长。
3、各科室制定详细的实习教学计划，设教学管理老师，负责督促检查每组护生在本科室实习计划的落实，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际每月进行小讲课2次。
4、重视护生综合能力的培养。
包括语言沟通能力、动手能力、职业道德的培养，使其具有良好的职业素养，热爱护理工作。
5、制定总带教例会制度，定期召开总带教老师会议，相互交流经验，反馈教学中存在的问题，学习有关护生心理及教学技巧方面的文章，不断完善教学工作，提高教学质量。
6、落实教学工作考核制度。
护理部定期对教学质量进行一次全面检查，结合日常不定期抽查，征求学生意见，对各护理单元的带教进行综合考核，发现问题及时解决。
对不称职带教老师取消其带教资格。
7、定期召开护生座谈会，采取发放问卷调查表、个别交谈等方式，了解实习学生对带教工作的意见和和建议，不断完善和改进教学工作。
二、分阶段确定不同教学内容。
将实习带教工作分为四个阶段：1、第一阶段，即来院第1个月，为熟悉阶段。
护生刚进入医院，对临床环境感到新鲜、陌生，对护理工作充满神秘感。
首先由护理部对其进行为时一周的集中岗前教育，内容包括：介绍医院环境、概况，学习各项护理工作制度、护士职业礼仪规范、护患沟通技巧、临床护理工作程序、护理安全风险教育、院内感染的预防与控制等，使实习护士很快完成角色转变。
2、第二阶段，来院2—4个月，为熟悉操作阶段.经过一个月的熟悉阶段，护生对临床护理工作有了一定的了解，能进行一些简单的操作，信心渐增。
此阶段老师要主动关心学生，耐心讲解，加强对护生临床护理操作的现场指导、示范，发现问题及时纠正，逐步提高护生基本技能操作能力。
3、第三阶段，来院第5—9个月，为熟练操作阶段。
通过前两个阶段实习，有了一定的日常护理工作经验，可独立进行最基本技术操作。
带教重点是整体护理思维的培养及沟通能力、独立解决问题能力的培养。
护生可在老师指导下独立完成各项工作，老师要放手不放眼，确保带教质量与护理安全。
4、第四阶段，即来院10—12月，为考评、补缺阶段。
护理部组织带教老师对护生所学的知识和工作能力进行考核，将成绩记入实习手册。
根据每个人情况拾遗补缺。
三、定期举办护理讲座根据实习大纲要求，护理部每月安排一次基础护理知识讲座，以强化在校所学的理论知识，加深记忆和理解。
并做到严格考勤，检查护生学习笔记。
四、提高护生护理文件书写能力。
护生在每个科室的轮转实习时间为1月，每次出科前带教组长要安排学生绘制1份体温单，完成1份护理记录单和护理交班报告的书写。
五、加强护生考勤。
护生每周休息1.5天，每周休息日由所在科室护士长安排。
因各种事由请假要履行请假手续，出具书面请假条，非特殊情况不得电话请假。
请假1天，由所在科室护士长签字批准（假条留科室）；2—7天经护士长签字确认，由护理部批准（假条留护理部）；7天以上回学校请假，请假手续交护理部。
六、加强护生管理。
凡擅离岗位或无故超假者要及时与护理部沟通，对随意旷工或旷工时间超过5天的，取消实习资格，退回原学校。
七、做好实习报告的填写。
实习生每次出科前3天对自己实习情况评价完成自我小结，将实习报告交与带教老师，带教老师要及时做好对学生的综合评定，完成实习报告。
护理部XX年7月篇二：XX年第二学期护理专业工作计划周口科技职业学院XX学年第二学期医学系护理专业工作计划本学期工作重点是结合学院及各部室的工作计划，在注重常规教学的基础上，着重做好以下工作：专业调研计划拟定、专业人才培养方案、申报精品课程建设、加强师资队伍建设、实训基地建设；做好学生常规管理和技能比赛的组织；积极筹备5.12国际护士节授帽仪式和专业汇报展示。
教学工作计划在本学期，将进一步加强教学常规的管理，保证教学质量；引导教师积极开展课题研究；加强师资队伍建设的同时加强系部自身建设，努力提高研究、指导、服务的质量和水平。
一、指导思想1．要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性，提高学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，结合实际合理选材，学以致用，提高学习质量和学习效率。
2．牢固树立服务意识为教师提供全方位的服务：对各级各类检查评估，做到及时通知、及时反馈信息、合理安排、有效组织和规范发展。
3、系成员协助系领导作好教学质量的监控和管理；指导教师爱岗敬业，团结奋进；注意学生的思想动态，增强学生的专业自豪感。
4．抓好教研室建(转载自：小草范文网:护理教学工作计划)设以教研室为核心，继续抓好备课制度、听课制度，一是严把备课关，加大对备课的过程检查。
突出个性化教学风格，逐步推行“上课十条”，随时迎接教学督导检查。
改革教学方法重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。
课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。
5．鼓励教师积极参加科研积极申报各种课题，认真抓好“多媒体课件研究与制作”，补充完善院级精品课内容，积极争取课题申报。
二、具体安排（一）日常教学工作检查和管理1．开学制定医学系工作计划及具体安排表。
做到有计划、有落实。
不定时的召开系部全体教辅人员工作会议，及时传达校学校精神，掌握和反馈督查组领导的检查评比信息。
对学生做好专业教育，同时扎实高效的开好校内实训课，巩固其专业思想。
2．审批授课计划第4周组织教师制订、审核每门课程的授课计划。
由系委会成员组织检查落实。
教研室长在学期中的任意阶段随机检查授课计划与教师的教学进度是否相符。
3．安排好实践课，由实验管理中心专业负责人统筹计划排好实训课表，检查实践课授课计划和教案，规范操作程序。
充分合理利用好实验室，发挥实验指导教师积极性，实现小班教学，提高实践教学质量。
4. 加强对护理教师操作技能培训，尽可能的多选派专业老师去参加各类培训，（XX年3月份有护理培训）规范操作程序，统一操作标准。
5.积极组织师生参加技能比赛，选定学生，组织教师来指导训练。
6.认真搞好教学教研工作，组织教师围绕专业技能与教学方法进行研讨，通过组织备课、公开课、听课、评课、讲座等多种形式活动，来强化教师教学探索的气氛，使教研组真正成为一个积极进取、不断发展的学习型组织。
7. 教学检查：仍然实行教案期中送审制度，同时检查教学日志、教学进度、教师批改作业、听课次数、教学大纲执行情况等并作好评议和反馈。
做好期初、期中和期末的常规教学检查工作，加强常规教学检查，规范教学过程。
8．继续执行听课制度即教师之间互听、系主任、系委会成员、教研室长随堂听课。
听课者要认真记录听课内容、存在问题、心得体会，提出改进意见并及时反馈。
期中、期末分别检查、统计听课结果（由教研室负责）。
9．进一步规范备课制度教研室长要认真组织并落实好备课活动，注重实效。
10．开展丰富多彩的教研活动结合教务处计划成立兴趣小组。
11．组织期末考试制卷、阅卷、成绩录入以及监考安排。
12．进一步加强和完善课件及电子教案的制作组织教师积极参与多媒体教学辅助课件及电子教案的制作，进一步建立学科教学多媒体课件及电子教案资源库，达到资源共享，为教师的课堂教学服务。
13．期中、期末分别召开学习班委、学生代表座谈会，了解学生的学习动态，及时反馈交流信息。
14. 5月中旬举行学生护理操作技能比赛。
15. 5月12组织纪念国际护士节活动，其目的激发护生热爱护理专业，献身护理事业崇高精神。
（二）建立健全、完善护理实训管理中心工作为了确保实训中心管理工作有条不紊地进行，本学期实训工作紧紧围绕学校中心工作展开，尤其是学校发展规划给我们教学工作指明了方向，使护理实训管理中心更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下：1.根据护理学基础新教材，管理中心负责人要将配套更新新的教学内容。
2.完善各种制度，做到帐、物一致。
本学期修订了准备间物品交接本，实训室物品交接本，实验教学物品交接本，使实验物品管理有据可依，有规可循。
3.按照实践项目配备器材，进一步整理、摆放各种设备，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐物一致。
期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。
平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理。
保证实验正常进行。
4.严格履行交接手续。
借领实验物品时，做好记载，按时归还，归还时认真检查物品是否完损。
5.爱护仪器，妥善保管。
库房物品定期检查、核对。
6.加强卫生工作，确保设备准确性及精密度。
做到一周一清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
做好实验室的清洁卫生工作，做到仪器无尘、教室整洁。
7.对实训中心的工作进行定期总结，随机进行督促检查。
8.做好学期末仪器清查、耗材清领工作。
9.作好“实验室”的各项工作，修订实验开放学生登记本，提高本学期开放的实验数量和质量。
10.配合学院、教务、政教处做好各项工作。
11.把安全、保卫工作列入工作的重要议事日程，尤其实验过程中的无菌观念、消毒、各种穿刺等，要做到把关严、操作细，确保安全，强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。
（三）人才培养1.继续加强对青年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，尽快让年青教师成长起来，实践教学由专业教师负责，理论教学由教研室长负责。
2.本学期医学系共有教师6位，为了进一步提高新教师的教学能力，在学期中教研组将有计划地进行听课，对他们教学中存在的优缺点进行评价、反馈，促进教学质量的提高（四）积极开展科研鼓励教师撰写教科研论文，积极申报校、市、省级教研和科研课题，力争本学期有新的突破。
篇三：XX年护理工作计划XX年护理计划（提纲）1、建立完善护理岗位管理制度，提升护理科学化管理水平。
根据卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求。
（1）深化护理模式改革，加强服务内涵建设。
推行责任制整体护理工作模式，切实履行好对患者的专业照顾、病情观察、治疗处置、心理支持、沟通和健康指导等护理职责。
在门（急）诊、手术室等非住院部门也体现护理服务的人性化、专业化和规范化，探索优质护理的实践形式，突出岗位特色，在全院各部门营造优质护理服务的氛围。