初中生物结业考试样题试题

初中生物结业考试样题试题
初中生物结业考试样题试题

黑龙江龙东地区初中生物结业考试样题试题

本试卷共四道大题,满分为100分,考试时间60分钟

一、选一选(下列各选项中,只有一个选项是最符合题意的。每题2分共50分)1.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养

C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境

2.下列选项中,不属于生物的是 ( )

A.病毒 B.飞机 C.草履虫 D.细菌

3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的生态因素是()

A . 温度 B. 光照 C.湿度 D.空气

4.在设计“探究温度对鼠妇生活的影响”实验时,除了()条件外,其他条件的选择都应相同。

A.温度 B.湿度 C.食物 D.光照

5.自然界中的每一种生物都受到环境周围其他生物的影响。水稻地里长出杂草,水稻与杂草的关系是()

A.寄生 B.捕食C.竞争 D.合作6.有些动物在冬天要进行冬眠,这体现了()

A.环境影响生物

B.生物适应环境

C.生物影响环境

D.生物依赖环境

7.在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是()

8.一个西瓜有许多粒种子,这取决于()

A.一朵花中有许多子房 B.一朵花中有许多雌蕊

C.一个子房中有许多胚珠 D.一朵花中有许多雄蕊

9.许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是()

A.花盆下的一群鼠妇 B.丛林中摘果子的狒狒群

C.水中嬉戏的鸭群 D.啃食桑叶的一群家蚕

10.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于()

A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能

C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

11.炸麻花要用到面粉和豆油,它们分别来自()

A.小麦的子叶黄豆的子叶 B.小麦的胚乳黄豆的子叶

C.小麦的子叶黄豆的胚乳 D.小麦的胚乳黄豆的胚乳

12.细细咀嚼米饭,会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液()

A.含有消化蛋白质的酶

B.含有消化淀粉的酶

C.含有消化脂肪的酶

D.能提高味觉

13.在我们家乡的山上,有一种名叫鬼针草的植物,当人们在草丛中行走时,裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”,下面对这一现象解释正确的是()

A.鬼针草的“针”能粘在衣服上,这种结构防止人们毁坏它,有利于保护自己

B.鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实

C.人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用

D.以上说法都不对

14.孙老师把链球菌永久装片与洋葱内表皮细胞永久装片交给张冰同学,让其观察。但是标签严重磨损无法分辨哪一个是链球菌永久装片。请你用显微镜帮她区别:链球菌无()

A.细胞壁

B.细胞膜

C.成形的细胞核

D.细胞质

15.大病初愈的患者,十分的消瘦。他体内消耗最明显的是()

A.蛋白质

B.糖类

C.皮下脂肪

D.维生素

16.有些对胃有较大刺激的药物,都装在用淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。原因是()

A.为了服药方便,便于吞咽

B.为了让药物在胃中慢慢地渗透出来,减轻突然刺激

C.胃对胶囊不起消化作用,胶囊可以顺利经胃进入小肠

D.以上几点都不对

17.张老师到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是()

A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆18.在科学研究和社会调查中,常采用五点取样法,正确的五点取样法是()

A B C D

19.艾滋病被称为“人类的杀手”,它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲,研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策,该对策的作用在于()

A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.探究病毒结构20.下列属于相对性状的一组是( )

A.人的身高与体重 B.玉米的白粒与黄粒

C.兔的长毛与黑毛D.家兔的白毛与北极狐的白毛

21.人的双眼皮是显性性状(由显性基因A控制),单眼皮是隐性性状(由隐性基因a控制)。如果父

母双方控制该性状的基因组成都是Aa,其子女是单眼皮的可能性为( )

A. 100%

B. 75% C.50% D.25%

22.在农业生产中人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根中有()

A.乳酸菌

B.根瘤菌

C.白僵菌

D.大肠杆菌

23.下列哪项是人类特有的反射活动?()

A.闻到芒果的气味分泌唾液 B.排尿反射

C.谈起北京奥运会,心情激动 D. 眨眼反射

24.随着我国航空科技的发展,宇航服也受到了大家的关注。宇航服可以保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,这是受到了哪种动物的启示?()

A.蝙蝠

B.长颈鹿

C.乌龟

D.萤火虫

25.关注食品、药品安全,维护我们的健康。下列常见做法,你认同的是()

A.用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留

B.发芽的马铃薯去芽后可食用

C.食品、药品只要包装完整,可根据需要食用或服用

D.“OTC

二、填一填:(每空1分共10分)

26.地球上最大的生态系统是。

27. 尿的形成主要与肾单位有关。当血液流经肾小球时,通过肾小球和肾小囊壁的作用形成原尿;原尿流经肾小管时,经过肾小管的作用形成尿液。正常人的尿液中不含葡萄糖,但如果人体内

28.温室效应是由于全球等气体的排放量不断增加引起的。

29.法国科学家巴斯德被誉为“”。

30.在我们生活中许多食品的制作都要利用某些细菌和真菌。如制作馒头或面包时,菌产

31.神经调节的基本方式是。

32. 研究生物进化过程中最直接最可靠的证据是。

33. 生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的基本单位是。

三、识图分析:(每空1分共30分)

34.请据图回答下列问题:

(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造______________,不仅养活了

自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的者。

(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_________,它们不仅能帮助植物传粉

和传播,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈

的循环。

(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的者,通过①、②、③可以

看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的__________;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的__ ___、_______、__ 又能够被植物重新利用。

35.左图是一张血涂片,请据图回答:

(1)在显微镜下看到,数量最多的血细胞是[ A ] 。该细胞数

量过时,会引起贫血。贫血的人应该多吃含和蛋白质

丰富的食物。

(2)在显微镜下看到,数量少、个体比A大的血细胞是

[ B ] 。当人体有炎症时,该细胞的数量会。

(3)形状不规则,在低倍显微镜下,看不见的血细胞是。

(4)脓的主要成分是死亡的[ ] 。

(5)能促进人止血和凝血的是。

(6)能运载血细胞和运输养料、废物的是。

36. 某日,黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下11天后成功获救。下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图示分析解答:

(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[ 6 ] _内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到形成听觉。

(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[ A ] _不能迅速调节进人眼内光线的多少,导致[ D ] _ 受到损伤。适应后去掉黑布,光线经的调节在上成像,在(大脑皮层的) 视觉中枢形成视觉。

(3) 被救矿工排便、排尿功能正常,说明脊髓的和功能正常。

(4) 给矿工注射某些抗生素前要进行“过敏”试验,以防出现“过敏反应”。引起“过敏反应”的抗生素在免疫学上称为_ 。抗生素是由产生的。

四、实验探究(每空1分共10分)

37.某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。

方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下。

请分析:

(1)这个实验的变量是,两组要用相同的树叶,原因是。要保持树叶的湿润,说明细菌和真菌的生活需要。

(2)请找出三个实验设计中的实验组和对照组。

方案一中,甲为,乙为;

方案二中,甲为,乙为;

方案三中,甲为,乙为;

哪个方案更加严密,更能说明问题。

答案:

一、选一选:

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

7.B

8.C

9.B 10.D 11.B 12.B 13.B 14.C 15.C 16.C 17.B 18.D 19.C 20.B

21.D 22.B 23.C 24.B 25.A

二、填一填:

26.生物圈 27.过滤、重吸收、胰岛素 28.二氧化碳 29.微生物学之父 30.酵母 31.反射

32.化石 33.种

三、识图分析:

34(1)有机物、生产(2)消费者、种子、物质(3)分解、有机物、二氧化碳、水、无机盐

35.(1)红细胞、少、铁(2)白细胞、增多(3)血小板(4)【B】白细胞(5)血小板(6)血浆

36.(1)耳蜗 (大脑皮层的)听觉中枢 (2)瞳孔视网膜晶状体视网膜(3) 反射传导

(4) 抗原真菌

四、实验探究:

37.⑴细菌和真菌、为了保证对照实验除了变量不同外,其他条件都相同、水⑵对照组、实验组、对照组、实验组、对照组、实验组、方案三

人教版初中生物结业考试复习资料(全)带详细图解

人教版初中生物结业考试复习资料(全)带详细图解 人教版初中生物结业考试复习资料w w w . H B . com (要求熟记于心)第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2 3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6 3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 1 ——35 人教版初中生物结业考试复习资料w w w . H B . com 8、食物链和食物网: 食物链彼此交错连接,就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。写食物链时注意:只能以生产者开始,以

初中生物结业考试试卷含参考答案

初中生物结业考试试卷含参考答案 一、选择题 1.下列结构对功能的自述,不合理的是() A.B. C.D. 2.2018年11月,三江源国家公园管理局、世界自然基金会(WWF)联合在三江源国家公园调查水鸟时,偶然拍摄到一只非常稀有的黑狼。有关专家称,该黑狼的父母可能都是含有相同黑色隐性基因的灰狼。如果用H和h表示控制狼毛色的一对基因,根据该专家的推测,该黑狼毛色的遗传过程可表示为() A.B.C.D. 3.某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构,得出了以下结论,其中正确的是()A.菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳 B.菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮 C.滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色 D.在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒,变蓝的结构是子叶 4.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是()

A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B.花的紫色对于白色是显性性状 C.子一代细胞中有来自双亲的基因 D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉 5.某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是 A.将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区 B.探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照 C.若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照 6.一位妇女怀孕,B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是() A.人的性别是由精子中性染色体决定的 B.一个胎儿的染色体来自父亲,另一个胎儿的染色体来自母亲 C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50% D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为25% 7.如图表示一天之内(早7:00﹣第二天早7:00)温室大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风口的目的是() A.补充大棚CO2B.补充大棚O2 C.降低大棚温度D.降低大棚湿度 8.“万条垂下绿丝绦”,发育成“绿丝绦”即枝条的是()

(人教版)2018初中生物会考复习资料复习课程

初中生物会考复习提纲 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。

2015高中生物会考模拟试题

绝密★启用前 山东省二〇一五年普通高中学生学业水平考试 生物模拟试题一 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分;共100分。考试时间为90分钟。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 第I卷(选择题,共50分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。每小题2分,共50分) 1. 胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,胰岛素分子中肽键的数目 是() A.48 B.30 C.49 D.51 2. 下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是() A.离不开相关技术的支持 B.需要理性思维和实验的结合 C.论证了动植物的统一性 D.标志着生物学的研究进入分子水平 3. 胰岛B细胞分泌胰岛素过程,不能说明的是() A.各种生物膜在功能上分工明确,又紧密联系 B.生物膜结构有一定的流动性 C.各种生物膜在结构上有一定的联系 D.分泌物的排出是主动运输 4.下列各组性状中属于相对性状的是()A.人的黑发和卷发 B.棉花的细绒和长绒 C.猫的白毛和蓝眼 D.兔的长毛和短毛 5.下列关于原生质层的说法,正确的是()A.原生质层的实质就是细胞质 B.原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的 C.动、植物细胞均有原生质层 D.原生质层具有选择透过性 6.以下各项属于行为信息的是()A.蝙蝠的“回声定位” B.蜜蜂跳舞 C.昆虫的性信息素 D.萤火虫发光7.若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时,细胞产生的能量减少,则细胞吸收的物质会明显减少的是()A.氧气、甘油 B.乙醇、水 C.水、二氧化碳 D.K+、氨基酸 8.下图是与人体体液组成有关的概念图。图中①②③依次为() A. 细胞外液、血浆、内环境 B. 内环境、细胞外液、血浆 C. 细胞外液、内环境、血浆 D. 血浆、内环境、细胞外液 9.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,相关叙述正确的是() A.过程①不需要酶的催化 B.过程②发生高能磷酸键的断裂 C.过程①不能发生在线粒体中 D.过程②不能发生在叶绿体中 10.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来,红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是() A. 细胞的衰老 B. 细胞的凋亡 C. 染色体变异 D. 基因的选择性表达 11.已知Y、y和R、r分别位于两对同源染色体上,现有一基因型为YyRr的个体,其自交后代中YyRr 基因型的个体占总数的比值是() A. 100% B. 1/2 C. 1/4 D. 9/16 12.基因型为AaX b Y的精原细胞经过异常分裂形成一个基因型为AAaX b的精子,则随之产生的另三个精子为() A.AaaX b、Y、Y B.aX b、Y、Y C.AaY、AaY、AaaX b D.X b、AaY、AaY 13.减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在() A.第一次分裂中期 B.第一次分裂后期 C.第二次分裂中期 D.第二次分裂后期 14.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,则子代噬菌体可能含有()A.32P B. 35S C. 32P和35S D. 二者都有 15.下列有关基因的叙述,不正确的是()A.基因可以准确的复制 B.基因能够存储遗传信息 C.基因是4种碱基对的随机排列 D.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 16.下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 (侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶

2019-2020年初中生物结业考试 苏科版

2019-2020年初中生物结业考试苏科版 试卷说明:整卷满分为100分,开卷,考试时间为60分钟。题型均为选择题。选择题题型 包括单项选择题、双项选择题和组合选择题。请将所选答案准确填涂在答题卡上 ...............。答在试卷上不得分。 一.单项选择题:每小题给出的四个选项中,仅有一个 ....选项最符合题意。其中1~30题每小题选对者得2分,31~40题每小题1分,共70分。 1.下图中的A~D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 A B C D 2. 下列细胞结构中,能控制二氧化碳等物质进出细胞的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体 3.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是 A. 细胞生长的结果 B. 细胞衰老的结果 C.细胞分裂的结果 D.细胞分化的结果 4. 苏州作为最为著名的江南水乡,自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功 能的叙述中,不正确 ...的是 A.能调节区域小气候 B.能净化水源 C.能蓄洪抗旱 D.是生物多样性最为丰富的生态系统 5 再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是 A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲 6.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是

A .根的有无 B .种子的有无 C .果实的有无 D .陆生或水生 7 A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具脊椎骨连接而成的脊柱 8.“根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是 . A .心脏有四腔,体温恒定 B .消化能力强,飞行时可随时排出粪便 C .骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重 D .有气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气时都能进行气体交换 10.下列各图中,能正确表示健康成年人合理膳食中各种食物配置比例的是 A B C D 11.右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是 ①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼 A .①→③→⑤ B .①→④→⑥ C .②→③→⑤ D .①→③→⑥ 12. 下列各实验装置中,能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是

中考生物结业考试试卷(及答案)

中考生物结业考试试卷(及答案) 一、选择题 1.图为某家族有无耳垂性状的遗传图解,有耳垂和无耳垂是一对相对性状(由一对基因A、a控制。)有据图分析错误 ..的是() A.有耳垂为显性性状 B.Ⅱ8的基因组成一定是Aa C.Ⅲ10的基因组成无法确定 D.Ⅱ7和Ⅱ8夫妇再生一个有耳垂子女的机会是3/4 2.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是() A.将装片向左上方移动,使细胞位于视野正中央 B.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ C.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 3.下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是 A.该细胞是动物细胞 B.①过程氧化分解有机物并释放能量 C.②过程利用光能合成储存能量的有机物 D.进行①和②过程的结构都是能量转换器 4.正在进行的世界杯,运动员射门总能引起观众们兴奋和欢呼。下列有关描述正确的是

() A.完成射门动作需要关节囊收缩牵动附着的骨,绕着关节完成该动作 B.射门时仅有运动系统参与,观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成 C.运动系统主要是由骨骼、关节和肌肉组成的 D.强大的运动能力,是对复杂多变环境的一种适应 5.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图为部分“进化树”示意图,据此可以推测( ) A.abcde五种生物的共同祖先是f B.在地层中出现最早的生物是c C.较a和b,a和d的亲缘关系更近 D.a、b一定比c、d高等 6.下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是() A.冷藏食物 B.移栽幼苗根部带土坨 C.傍晚移栽幼苗 D.蔬菜大棚中延长光照时间 7.番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察,最先出现缺氮症状的是() A.剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子叶的幼苗 C.剪去两片子叶的幼苗D.完整的幼苗 8.下列关于潍坊生物的叙述,合理的是() A.老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐 B.公冶长书院的银杏具有发达的输导组织 C.渤海湾海带利用叶片进行光合作用 D.诸城板栗的种子外面没有果皮包被 9.下列有关生物实验的叙述,错误的是() A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水 B.制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下 C.绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片直接放在清水中加热脱色 D.观察小鱼尾鰭内血液的流动实验中,管径最小的血管内红细胞单行通过 10.果蝇作为模式动物(研究材料)在生命科学研究中发挥着重要作用,它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。以下关于果蝇的说法错误的是() A.果蝇属于节肢动物中的昆虫类B.果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象

2017初中生物会考复习题及答案

2016——2017年度九年级生物会考诊断试题 一、选择题 (每小题1分,共10分) 1.人体受精卵形成的的部位、人体胚胎正常发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的场所分别是( ) A.输卵管、卵巢和胎盘 B.子宫、卵巢和胎盘 C.输卵管、子宫和胎盘 D.子宫、子宫和胎盘 2.稻田里的水稻和杂草之间具有的关系是( ) A 竞争关系 B 捕食关系 C 合作关系 D 分工关系 3.在体循环和肺循环中,正确的血液流动方向是( ) A 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 4.血液的组成包括( ) A.血浆和血细胞 B.血浆和白细胞 C.血细胞和血小板 D.血浆和血红蛋白 5.新疆昼夜温差大,哈密瓜分外甜,其原因是( ) A 光合作用强,呼吸作用弱 B 光合作用和呼吸作用都强 C 光合作用和呼吸作用都弱 D 光合作用弱,呼吸作用强 6. 小明在显微镜下观察到视野中央有一个“上”字,他不小心将玻片往右上方移动了一下,问此时视野中的物象往哪个方向做了移动?( ) A .左上方 B .左下方 C .右上方 D .右下方 7. 将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是( ) A.细胞 B.韧皮部 C.筛管 D.导管 8. “春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( ) A .营养物质 B. 水分 C. 无机盐 D. 胚 9.参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自( ). A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 10 .水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是 ( ) A . 成熟区、气孔、导管 B . 根毛、叶脉、气孔 C .根毛、导管、气孔 D . 根毛 叶脉、保卫细胞 二、填空题(每空1分,共10分) 1.在生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 2. 人体的消化系统是由 和 组成的。 3. 种子中的 是新植物体的幼体。 4. 是地球上最大的生态系统,它是所有生物的共同家园。

完整word版,新人教版初中生物毕业考试试题

广州市初中生物毕业考试试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间为60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共30小题,每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。) 1.地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对 岩石有腐蚀作用。这一事实说明 A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物不能适应环境,也不能影响环境 D.生物既能适应环境,又能影响环境 2.能正确表示一条食物链的是 A.阳光→草→牛→虎B.草→兔→鹰 C.蛇→青蛙→昆虫→草D.鼠→蛇→鹰 3.植物细胞分裂的顺序是 ①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④②①③ 4.下列不属于 ...器官的是 A.大脑B.胃C.心脏D.肠腺 5.一株玉米生长旺盛时,一天要从土壤吸收几千克的水,其中大部分水的去向是 A.通过蒸腾作用散失 B.合成其他物质 C.作为组成植物体的成分 D.储存在植物体内 6.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确 ...的是 A.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物 B.白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 C.光合作用需要光,呼吸作用不需要光 D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量 7.某实验小组探究“光照是光合作用的必要条件”, 该对照实验以观察倒置的装满水的试

初中生物结业考试试卷及答案

初中生物结业考试试卷 (考试时间:90分钟满分:100分) 1、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了 A.环境对生物的影响 B. 生物对环境的影响 C.生物利用环境 D. 生物适应环境 2. 下列哪一项不属于生命现象 A. 植物种子发芽并长成一株较大的植物体 B. —个酵母菌变成两个酵母菌 C. 蝌蚪长出后肢 D. 珊瑚礁由小长大 3. 你现在比上幼儿园时长高了许多,你认为其根本原因是 A .心情愉快B.经常体育段炼 C.生活得到改善 D .细胞的分裂和生长 4. 下列哪一组结构是植物细胞特有的 A. 细胞壁、细胞核 B. 细胞膜、叶绿体 C.细胞壁、叶绿体 D. 细胞核、线粒体 5. 煤一一黑色的金子,是古植物等遗体形成的化石燃料,你认为煤中储存的能量 来源于 A .光能B. 土壤C.地热D.地壳 6. 人类和类人猿的共同祖先是 A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 7. 在人的个体生殖过程中,精子和卵细胞结合成受精卵的部位是 A、卵巢B 、输卵管 C 、子宫D 、阴道 8. 人体的泌尿系统中,形成尿液和暂时贮存尿液的器官依次是 A、肾脏和输尿管 B、肾脏和膀胱 C、肾小球和尿道 D、肾小管和膀胱 9. 消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 A、胃B 、小肠和大肠C、大肠D 、小肠

10. 骨的运动要通过骨骼肌的牵拉。下列叙述不正确的是 A. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C ?骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 D.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动 11 ?密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死。 A 、毒气 B 、高温 C 、病毒 D 、有机物 12 ?手指被扎痛,痛觉形成的部位是 A 、感受器 B 、效应器 C 、指尖 D 、大脑皮层 13?观察下面甲、乙两幅图,图中所反映的动物行为类型分别属于 14.下列各组动物中,都属于脊椎动物的一组是 A.蟹、鲫鱼、青蛙 B. 鲫鱼、章鱼、扬子鳄 C. 鲫鱼、草鱼、鲸鱼 D. 蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤 16. 微生物种类繁多,在生物圈中分布极广。下列各项中可能没有微生物的是 A.冰箱 B. 制氧工厂 C. 人体内 D. 刚出厂的罐头 17、 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐?李商隐),从家蚕的变态发育过 程来看,诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束( ) A 、卵 B 、幼虫 C 、蛹 D 、蚕蛾 18. 剩饭、剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是 A. 隔绝空气,避免空气中细菌进入食物 B. 阻挡住灰尘 A ?先天性行为、后天性行为 C ?先天性行为、先天性行为 B ?后天性行为、先天性行为 D ?后天性行为、后天性行为 —只光去雏乌的昊風血牴、总给杲鱼此边 泮到水_而张口求食的金鱼唱它捕倉乾的昆虫, 就像喂自己忡如乌一样.一连喂了丹几牛星期 很多年前.英:措兰有一具丸山it.-次 偶然碰巧打并了枚左门炸妁弼駅篮,儘 确了半邨.不久.那里的箕他丸山雀也 学会了谕喝牛制. ABC D

人教版初中生物结业考试复习资料

1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。 5)生物能生长和繁殖。6)除以外,生物都是由构成的。 3、生物圈的范围:的底部、的大部和的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的。 5、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:七星瓢虫捕食蚜虫,是关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间。 6、生物和环境的关系:生物环境,生物与环境相互。 7、生态系统的概念和组成 组成:包括部分和部分。生物部分包括、和。 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。写食物链时注意:只能以开始,以最高层消费者结束。 9、生态系统:森林生态系统(地球之肺、绿色水库)、农田生态系统(自动调节最弱)湿地生态系统(地球之肾),是最大的生态系统。 10、①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视中看到“d”,那么在纸上写的是”。 ②在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。 11、是生物生命活动的基本结构和功能单位。①—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。④ —支持和保护作用 12、植物细胞特有的结构:、和。 13、和是细胞里的能量转换器,动植物一定有的转换器是 叶绿体:将能转变成能,储存在它所制造的中。 线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。 18、细胞通过分裂产生新细胞:细胞核→→ 19、细胞分化形成组织。 植物的四大组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织 人体的四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织 20、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体 21、植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统) 22、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶(属于器官)、花、果实、种子(属于器官) 23、赤潮形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。 24、病毒按寄生细胞分为病毒、病毒和病毒(噬菌体) 27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无的分化。 苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为程度的指示植物 蕨类植物:大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。 28、区分常见的裸子植物和被子植物 裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。如:松、杉、柏、银杏、苏铁等。 被子植物:种子外面有包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)

{高中试卷}高二生物会考模拟试题(二)

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

20XX年高二生物会考模拟试题 (二) 一、选择题(本题有50小题,每复习小题1分,共50分。选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选,错选均不给分) 1.有一类生物,从生物体的微观结构看,它没有核膜和多种细胞器,从生态系统的宏观结构看,属于生产者。这类生物是 (A)细菌 (B)绿藻 (C)真菌 (D)蓝藻 2.纤维素是一种多糖,在下列生物中容易找到的是 (A)水螅 (B)草履虫. (C)芹菜 (D)竹节虫 3.用胰液、肠液处理果蝇唾液腺巨大染色体,得到一连续的细长纤丝,此细丝可能是 (A)多肽链 (B)染色质丝 (C)DNA分子 (D)染色单体 4.下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色。三项均正确的是 (A)DNA、双缩脲、蓝色 (B)脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 (C)蛋白质、斐林试剂、紫色 (D)可溶性还原糖、二苯胺、砖红色 5.正在结番茄的植株,其吸收水分主要用于 (A)光合作用 (B)茎叶生长 (C)果实膨大 (D)蒸腾作用 6.若用质量浓度为0.3g/mI。的蔗糖溶液处理生物细胞,细胞出现质壁分离现象,对此合理的解释可能是

(A)实验材料是根尖分生区细胞 (B)实验材料是死细胞 (C)实验材料是蚕豆叶表皮细胞 (D)实验材料是动物细胞 7.一棵重0.2kg的柳树栽培于土壤中,三年后连根挖出,称其干重达llkg,这些增加的物质主要来源是 (A)大气中的C02 (B)土壤中的水分 (C)大气中的02 (D)土壤中的矿质元素 8.盛夏季节,在炎炎烈日下,人们闷热难耐,此时若来到浓荫避日的树林下会顿觉凉爽。下列事实中,可以用来解释其原因的是 ①植物能进行蒸腾作用②植物能进行呼吸作用 ③人靠出汗来调节体温④物体在光直射时,吸收的热量多 (A)①② (B)①⑧ (C)①④ (D)②③ 9.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,于100℃下烘干,称其重量,到黄昏时,再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是 (A)两片叶重量相等 (B)不能确定 (C)甲比乙重 (D)乙比甲重 10.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的描述中,不属于实验要求的是 (A)提取高等植物叶绿体中的色素 (B)用纸层析法分离色素 (C)了解各种色素的吸收光谱 (D)验证叶绿体中色素的种类 11.根吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程,下列解释错误的是

中考生物结业考试试卷(附答案)

中考生物结业考试试卷(附答案) 一、选择题 1.生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是()做法主要原理 A正其行,通其风能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度 B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收 C带土移栽花草保护根毛和幼根,提高成活率 D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用,延长贮藏时间 A.A B.B C.C D.D 2.安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述,错误的是()A.根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素 B.桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的 C.枝芽中的生长点能产生新的芽结构 D.夏季修剪能有效地促进花芽的形成 3.如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是() A.①过程表示细胞生长 B.②过程表示细胞分裂 C.③过程表示细胞分化 D.①②③过程中遗传物质发生改变 4.人类的双眼皮是由显性基因(R)决定的,单眼皮是由隐性基因(r)决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇的基因组成是() A.RR×RR B.RR×Rr C.Rr×Rr D.rr×rr 5.某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构,得出了以下结论,其中正确的是()A.菜豆种子的主要结构是子叶,玉米种子的主要结构是胚乳 B.菜豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮 C.滴加碘酒的玉米种子纵剖面,其种皮和胚未被染成蓝色 D.在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘酒,变蓝的结构是子叶 6.如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程,下列描述正确的是()

A.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。 B.观察装片时甲为镜筒上升,乙为镜筒下降。 C.欲将视野右上角的细胞移至视野中央,装片应向右上方移动。 D.该同学觉得看到的细胞太小,就转动转换器,又觉得太暗,继而换成平面镜。 7.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作中错误的是() A.将装片向左上方移动,使细胞位于视野正中央 B.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ C.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 8.某同学为了探究萌发种子的呼吸作用,利用如下的装置进行了实验。一段时间后向试管中加入澄清的石灰水,打开阀门并往瓶子里注入清水后发现,甲装置中澄清的石灰水变浑浊,乙装置中澄清的石灰水不变浑浊。下列分析正确的是 A.本实验结果说明萌发的种子呼吸释放出二氧化碳 B.漏斗口塞上消毒棉是为了防止空气中的灰尘进入 C.如果将两个装置都密封,实验会更快效果也更好 D.若乙的石灰水稍浑浊,说明煮熟的种子呼吸较弱 9.如图表示一天之内(早7:00﹣第二天早7:00)温室大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风口的目的是()

20172018高中生物会考模拟试题

2017-2018高中生物会考模拟试题 本样题分选择题和非选择题两大部分,其中选择题分单项选择(42分)和多项选择(8分),非选择题50分,满分100分。 一、选择题(共50分) (一)单项选择题(每小题1分,共42分) 1.草履虫具有趋向有利刺激、躲避有害刺激的行为,这说明生物具有() A适应性B.遗传性C.应激性D.变异性 2.下面生物生活所必需的微量元素是() A.Fe B.Ca CMg DN 3.扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活,其主要原因是芽和幼叶() A.能进行光合作用;B.能迅速生长;C.储存着较多的有机物D.能产生生长素 4.组成核酸的化学元素是() A.C、H、O、N、S B.C、H、P、Fe、O C.C、H、O、N、P D.C、H、O、K、S 5.在下列生产实践中,不是利用激素原理而采取的措施是() A.果树修剪B.果树嫁接C.阉割家禽D.棉花摘心 6.蛋白质的基本组成单位是() A.核苷酸B.氨基酸C.核糖D.脱氧核糖 7.能够为泌乳准备条件活动的激素是() A.孕激素B.雌激素C.甲状腺激素D.胰岛素 8.神经系统调节动物各种活动的基本方式是() A.反射B.非条件反射C.条件反射D.本能 9.在动物细胞中,最重要的二糖是() A.葡萄糖B.乳糖C.肝糖元D.淀粉 10.被子植物的双受精是指() A.两个精子与一个卵细胞融合B.两个精子与两个卵细胞融合 C.一个精子与两个卵细胞融合D.两个精子分别与卵细胞和极核融合 11.玉米的遗传物质储存和复制的主要场所是() A.细胞质B.细胞核C.内质网D.核糖体 12.高等动物胚的发育过程中,开始进行细胞分化的时期是() A.卵裂B.囊胚C.受精卵D.原肠胚 13.用克隆技术产生“多利羊”的过程属于() A.基因工程B.营养繁殖C.杂交育种D.无性繁殖 14.所有病毒的遗传物质是() A.都是DNA B.是DNA和RNA C.都是RNA D.是DNA或RNA 15.一条染色单体含有一个双链DNA分子,那么,四分体时期的一条染色体含有()A.一个双链的DNA分子B.两个单链的DNA分子C.2个双链的DNA分子D.4个双链的DNA分子 16.一列各项中,与翻译过程无直接联系的是() A.DNA B.转运RNA C.信使RNA D.核糖体 17.某杂合子红花植株为第一代,让其连续自交,第三代中纯合子应占同代个体总数()A.25%B.50%C.75%D.100% 18.进行减数分裂的动物细胞,等位基因分离和非等位基因自由组合发生在( A.原始生殖细胞B.初级精(卵)母细胞C.精子或卵细胞D.次级精(卵)母细胞 19.基因型DdTT的个体与隐性纯合子测交,其后代的基因型有()

初中生物结业考试模拟试题

人民中学2010年八年级生物结业模拟试卷 一.单项选择(50分,每小题有且只有一个正确答案,将正确答案番号填入下表) 1.下列属于无性繁殖方式的是: A、播撒小麦种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗。 C、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后,种子发芽。 2.蚊子的发育过程经历了: A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期。 B、卵→蛹→成虫三个时期 C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D、卵→幼虫→成虫三个时期 3.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,结出的成熟果实,其味是 A、酸味的 B、甜味的 C、一半酸味,一半甜味 D、酸甜适中 4.南瓜的花有的能结果实,有的则不能结实,其原因是 A、不能结实的花,是因为花发育不完全 B、同一朵花中的雌雄蕊不能授粉 C、不结实的花,是因为营养不良造成的 D、花既有雌花,又有雄花,只有雌花经传粉能结实5.决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她体细胞内的基因组可能是 A、BB B、Bb C 、bb D、BB或Bb 6.下列几种变异,能够遗传的是 A肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛B长期在野外工作的人皮肤变黑 C长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细D水肥充足,水稻就穗大粒多 7.促进生物进化的原因是 A遗传B变异C遗传的变异D不遗传的变异 8.下四组全为遗传病的是 A白化病、色盲、先天性愚型 B佝偻病、夜盲症、坏血病 C侏儒症、乙型肝炎、白化病 D色盲、血友病、甲肝和乙肝 9.生物生存必然发生生存竞争的原因是 A.生物好斗的本性B.竞争是自然存在的 C.生物生存所需要的食物、空间等有D.为了产生更好的后代 10.害虫对DDT产生抗药性的主要原因是 A.害虫对DDT进行选择的结果B.害虫本身对DDT具有抵抗能力 C.遗传变异的结果D.DDT对害虫抗药性的变异选择的结果 11.动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是() A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质 B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可被植物吸收利用 C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子 12.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的,这种动物是

高中生物会考模拟试题含答案

一、选择题(本大题有50小题,每小题1分,共50分。选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 1.从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌对应于哪个层次 A.细胞和个体B.细胞C.个体D.种群和群落 2.某一蛋白质分子内共有4条肽链,109个肽键,则此多肽分子中,至少分别含有-NH2和-COOH A.105个,105个B.110个,110个 C.4个,4个D.1个,1个 3.如图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素15N 标记的氨基酸,可以发现,这种放射性的氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中 A.l B.2 C.3 D.4 4.炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是 A.有无核物质B.有无细胞壁 C.有无成形的细胞核D.有无细胞器 5.细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能,下列生物功能与细胞膜无关的是 A.物质吸收和分泌B.信息识别和传递C.免疫D.遗传信息的传递 6.正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时,细胞中的染色体的形态有 A.23种B.24种C.46种D.92种 7.代谢旺盛的细胞中,下列哪项不会上升 A.线粒体数量B.自由水比例C.DNA含量D.细胞核孔数量 8.蛋白质的生理作用包括 ①构成染色体②构成生物膜③是人体主要的能源物质 ④构成多种酶⑤组成各种激素⑥参与体液免疫过程 A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥ 9.在不同的生物体内 A.A TP都是生命活动的直接能源B.ADP转化成A TP所需能量的来源是相同的 C.ADP转化成A TP的场所是相同的D.ATP水解后的能量用途是相同的 10.欲观察寄生在人体血细胞内的微丝蚴,可把红细胞置于 A.蒸馏水中B.0.1g/mlKNO3溶液中

初中生物结业考试试卷含参考答案(1)

初中生物结业考试试卷含参考答案(1) 一、选择题 1.图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管,A表示某器官,箭头表示血流方向。若血液经过A后,血液中氧气含量增加,则甲血管连接心脏的。() A.左心室B.左心房 C.右心室D.右心房 2.下列是显微镜操作的几个步骤。下列有关叙述不正确的是() A.图甲所示的是对光,操作该步骤时应将高倍镜正对通光孔 B.进行图乙所示操作时眼要注意图示部位,其目的是防止压坏标本和损坏物镜 C.三个步骤操作顺序是甲乙丙 D.图乙丙所示载物台上放置的观察材料,必须薄而透明 3.下图为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是() A.四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙 B.甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖 C.丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁 D.它们都能生长和繁殖 4.人类的双眼皮是由显性基因(R)决定的,单眼皮是由隐性基因(r)决定的。如果一对双眼皮的夫妇生下了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇的基因组成是() A.RR×RR B.RR×Rr

C.Rr×Rr D.rr×rr 5.如图为豌豆杂交实验的遗传图解.下列叙述不正确的是() A.豌豆的紫花和白花是一对相对性状 B.花的紫色对于白色是显性性状 C.子一代细胞中有来自双亲的基因 D.子一代形成子二代过程中需要人工授粉 6.某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E 各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是 A.将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区 B.探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照 C.若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照 7.下列关于细胞的说法,正确的是() ①细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。 ②根毛细胞和人的神经细胞中的能量转换器都是线粒体。 ③细胞分化不会导致细胞内的遗传物质发生变化。 ④人的成熟的红细胞的遗传物质主要存在于细胞核中。 A.②③B.①③C.②④D.③④ 8.气象专家和医学专家认为,灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大.世界公认PM2.5是造成灰霾天的主要因素.PM2.5可直接进入肺,它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是() A.B→D→A→C B.A→B→C→D C.A→C→B→D D.B→C→A→D

初中生物会考复习提纲及要点

初中生物会考复习提纲及要点 七年级上册 生物和生物圈 1. 认识生物 2.生物圈是所有生物的家 生物和细胞 1. 观察细胞的结构 2. 细胞的生活 3. 细胞怎样构成生物体 4.没有细胞结构的微小生物——病毒 生物圈中的绿色植物 1. 生物圈中有哪些绿色植物 2. 被子植物的一生 3. 绿色植物与生物圈的水循环 4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 6.爱护植被,绿化祖国 八年级上册 生物圈中的其他生物 1. 各种环境中的动物 2. 动物的运动和行为 3. 动物在生物圈中的作用 4. 分布广泛的细菌和真菌 5. 细菌和真菌在生物圈中的作用 生物的多样性及其保护 1. 根据生物的特性进行分类 2. 认识生物的多样性 3. 保护生物的多样性 八年级下册 生物圈中生命的延续和发展 1. 生物的生殖和发育 2. 生物的遗传和变异 3. 生物的进化 健康地生活 1. 传染病和免疫 2. 用药和急救 3. 了解自己增进健康 生物7年级上 生物的共同特征:1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖 生物的分类:(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作物,

家禽,家畜,宠物 生物圈的范围:厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间 非生物因素对生物的影响:生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。 生物因素对生物的影响:捕食关系,竞争关系,合作关系 生态系统:在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物) 食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 生物系统具有一定的自动调节能力 多种多样的生态系统:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。 生物圈是一个统一的整体:每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联:从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说。7 上P31 练习使用显微镜:先调粗准焦螺旋,后调细准焦螺旋。7上P37 观察植物细胞:常用的玻片标本有:切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成;装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。 细胞壁:是最外层一层透明的薄壁,起保护和支撑细胞的作用。 细胞膜:紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄。 细胞核:植物细胞有一个近似球形。 细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构。 细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多中物质,在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。(动物细胞没有叶绿体,细胞壁,液泡) 植物细胞模式图7上P45 动物细胞模式图7上P48 细胞中有哪些物质:许多物质都是由分子组成的。 无机物:分子比较小,一般不含碳,如水、无机盐、氧等。 有机物:分子比较大,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸。 细胞在生活中会产生一些废物,如尿素、二氧化碳等。 细胞膜控制物质的进出细胞质中有能量转换器 叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。 线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料,使这些有机物与氧相结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞使用。 细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA,遗传信息的载体是一种中,它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长,它可以分成许多个片段,每一

相关文档
最新文档