物流管理类书籍书评

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世界经济一体化、贸易全球化的趋势在日益加剧,世界各国的国际贸易、国际物流等活动日益繁荣。我国加入WTO以来,第三产业占国民经济的比重日益攀升,物流活动作为企业利润的新的增长点日益受到广泛重视。同时,许多关于物流管理优化运作等方面的书籍应运而生。这些书的侧重点不同,但都不同程度地普及了物流系统理论及运作技巧,各有各的精辟之处。下面就我读过的几本关于物流的书,谈谈我的看法。

㈠《物流风险管理》—孙家庆著;东北财经大学出版社

1) 内容简介:

该书是以物流企业为研究与应用对象的风险管理论著。主要内容包括:物流风险管理理论与方法;物流市场风险管理(物流市场风险、物流燃油成本波动风险管理、海运价格波动风险管理、国际物流汇率风险管理);物流信用风险管理(物流信用、物流信用风险、物流信用风险管理体系与流程设计、物流客户信用评估、物流信用政策设计、物流应收款管理流程设计);物流战略风险管理;物流操作风险管理等。

2) 精到之处:

1.该书借鉴外国的风险管理思想和理念并结合我国的企业实际加以丰富和进行理论与实践

创新,提出了具有“中国特色”的本土企业风险管理理念,以及应对风险的管理战略与策略。

2.特别以中海集团为案例分析对象—导入的案例新颖、独到,与社会物流发展趋势接轨具有时代性国际性。

3.专题性强;覆盖的知识面,知识点普及多,例如该书还介绍了广编制投标书W常见错误辨别,非常具有实用性。

4.本书的条理思想安排得当,由浅及深对物流风险的介绍全面深刻。

3) 精彩摘要:物流风险管理理论与方法的案例导入

从中海集团“财务门”看风险管理:

中国海运总公司公成立于1997年7月1日,总部设在上海市东大名路700号,是以航运为主业的跨国经营、跨行业、跨地区、跨所有制的特大型综合性企业集团。中海集团主营业务设有集装箱、油运、货运、客运、特种运输等专业化船队;正在开展汽车船运和LNG业务;相关业务形成码头经营、综合物流、船舶代理、环球空运、船舶修造、船员管理、集装箱制造、供应贸易、金融投资、信息技术等产业体系。中海集团在全球85个国家和地区设有北美、欧洲、中国香港、东南亚、韩国、西亚六个控股公司和日本株式会社、澳大利亚代理有限公司;境外产业下属90多家公司、代理处、代表处,营销网点总计超过300多个。中海集团拥有各类船舶430艘,1650万载重吨,集装箱箱位44万标准箱;集团年货物运输完成量超过3.3亿吨、950万标准箱,在国家能源和进出口贸易中发挥了重要的运输支持和保障作用。中海集团驻韩国釜山公司为中海集团韩国控股公司下属企业,主营集装箱,同时还包括油轮、干散货等业务。统计数据显示,中海集团在韩国釜山港的集装箱吞吐量在20万TEU(标准箱)左右,要略高于中远集团在当地的业务量,是华北、东北地区在内到美国洛杉矶或者欧洲航线的出口中转站。

2008年4月13日,中海集团驻韩国釜山公司的巨额运费收入及部分投资款,在春节前后查出被公司内部人员非法截留转移,目前已确认的抽逃资金总金额大约4000万美元(约合人民币3亿元),这些资金被分成一百多次逐步挪出公司账户,主要是通过对中海集团驻韩国釜山公司包括运费在内的各种日常经营现金流进行非法截留而实现的,目前主要涉案人员中海集团韩国控股的财务部负责人兼审计员李克江在逃。

在相关风险管理文化环境缺位的情况下,中海集团同时缺乏有效的内部控制措施和人员安排。这是导致此次事件发生的重要原因之一。

4) 不足之处:

1.理念新颖,案例很独到,但是对于案例的原因分析不够全面精辟,相应的拓展知识延伸不够广不够深刻。案例与理论的结合可以更加密切。

2.对于某些问题的处理上,没有给出完整的解决方案供读者学习参考。

3.缺少图表,如果能注重图、表、文的有机结合,并用用穿插的特色栏目来说明并连接每章的主题本书会更加完整和更加系统。

㈡《物流运筹学》—刘蓉编著;电子工业出版社

1) 内容简介:

该书将物流学和运筹学紧密的结合在一起,从数学的角度出发为物流的运输、存储、选址等问题提供优化决策方案。主要内容包括:物流需求预测(物流需求预测的概念与程序、平均数预测法、移动平均预测法、指数平滑预测法、回归分析预测方法、物流需求预测的应用);物流线性规划(图解线性规划、单纯形法、线性规划的应用);物流决策(决策的基本概念、不确定型决策、风险型决策、效用决策、多目标决策);物流设施选址规划(物流设施选址概述、单一物流设施连续点选址、多物流设施连续点选址问题、离散型物流设施选址模型);物流运输管理(运输问题的数学模型、车辆调度指派问题);物流库存管理(ABC 管理、库存控制技术、瞬时进货模型、逐渐进货模型、随机库存模型);物流路径规划;物流网络计划(网络图的绘制、网络图的关键路线及时间参数、网络计划优化)等。

2) 精到之处:

1.该书以“准定位、重实用、配教辅”为宗旨,根据企业实践安排教学内容,难易得当;

2.在内容叙述上,针对物流运筹学的教学难点,重点突出概念精准、文字通俗、淡化数学推导的特点;

3.在结构编排上,层次分明,同时在每章末都针对该章内容设置情境链接、情景回放和自测练习,部分章节还配有Excel上机操作,系统性极强。

4.书中所举案例均紧紧围绕物流领域,最大化地反映企业实践。

3) 精彩摘要:

① ABC分类管理和CV A库存管理

按价值进行的分类:

分类后对不同类的库存物品采取不同的管理方式:

A B C

管理方式①.对每件商品均进行编号

②.尽可能正确的预测需求

③.少量采购,尽可能在不影

响需求下减少库存量

④.请供货单位配合,力求出①采用定量订货

方式,但对前

置时间较长,

或需求量有季

节性变动趋势

的货品宜采用

①采用复合制或定

量订货方式以求

节省手续

②大量采购,以便

在价格上获得优

占库存货物总资金额的百分

占货物品种的百分比

A 75%~80% 15%~20%

B 10%~15% 20%~25%

C 5%~10% 60%~65%

货量平稳化,以降低需求波动,减少库存量 ⑤.与供应商协调,尽可能缩

短前置期

⑥.采用定期的订货方式,对

存货必须做定期检查 ⑦.严格进行盘点,每天或每

周盘点一次,以提高库存精确度

⑧.对交货期限加强控制,在

制品及发货也须从严控制

⑨.货品放置在易于出入库

的位置

⑩.实施货品包装外形标准

化,增加出入库单位 ?. A 类商品的采购需经高

层主管审核

定期订货方式 ② 采用定期订货方式

③ 每2~3周盘点一次 ④ 中量采购

采购需经中级采购主管审核

③ 简化库存管理手

④ 安全库存必须较

大,以免发生库存短缺

⑤ 可交现场保管使

⑥ 每月盘点一次 ⑦ 采购仅需基层主

管审核。

表①:ABC 库存管理法

CV A 库存管理:又称关键因素分析法,主要由于ABC 分类中的C 类货物得不到足够的重视,往往因此而导致停工。CV A 库存管理法是对ABC 库存管理法的补充,方法如下表表②: 库存类型

特点

管理措施 最高优先级 关键物品或者A 类重点物品 不允许缺货 较高优先级 基础性物品或者B 类存货 允许偶尔缺货 中等优先级 比较重要的物品或者C 类存货

允许合理范围内缺货 较低优先级

需要可替代物品

允许缺货

表②:CV A 库存管理法

②运输路线优化算法:按照确定的概要路线把货物运输到具体的任务点。

图1.单仓库的任务配送图

由于车辆按照之前确定的概要路线行进、卸货,所以,这里的路径选择就简化为纯粹的两点间最短路径的问题。 1. 单源最短路径问题:

已知有向带权图,找出从某个源点SV 到V 中其余各顶点的最短路径。 由Dijkstra 提出的一种按路径长度递增序产生各顶点最短路径的算法: (1)按路径长度递增序产生各顶点最短路径

若按长度递增的次序生成从源点S 到其它顶点的最短路径,则当前正在生成的最短路径上除终点以外,其余顶点的最短路径均已生成。

(2)算法基本思想 设S 为最短距离已确定的顶点集(看作红点集), V-S 是最短距离尚未确定的顶点集(看作蓝点集)。

初始化:初始化时,只有源点S 的最短距离是已知的( ),故红点集、蓝点集为空。

重复以下工作,按路径长度递增次序产生各顶点最短路径: 在当前蓝点集中选择一个最短距离最小的蓝点来扩充红点集,以保证算法按路径长度递增的次序产生各顶点的最短路径。当蓝点集中仅剩下最短距离为的蓝点,或者所有蓝点已扩充到红点集时。S 到所有顶点的最短路径就求出来了。 2. 运输问题的效用系统矩阵: 估计值 水运

铁路运输

公路运输

空运

管道运输

成本 11a

12a 13a

14a 15a 时间 21a 22a 23a 24a 25a 灵活性 31a

32a

33a 34a

35a 安全性

41a 42a 43a

44a

45a

效用系数

a ij 含义为第j 种运输方式对第i 个目标的作用,效用系数越大,说明该运输

方式更有利于达到该目标。这样,企业物流的决策问题就是根据效用系数矩阵,选择合适的运输方式。企业在针对时间、成本、灵活性和安全性的效用系数决策时,一般是通过对各目标的重要性评价,赋以不同的权重。通过简单加权和就能得到最优的决策方案,即比较下述加权和的大小,选择最大值所对应的运输方式,就是最佳运输方式,即

∑=4

1

i ij i a w ,j=1,2,3,4,5。

4) 不足之处:

1.数学理论算法强但是将其与解决实际问题联系起来理解上有些难度,在具体应用方面,该书应该更加详尽地介绍。

2.案例不够新颖,某些运用算法比较陈旧,应该结合更前沿时代性问题,给出改进算法。

㈢《采购与供应链管理》—[美]蒙茨卡等著;熊哲等译;电子工业出版社

1) 内容简介:

该书从管理角度出发总结了在整合供应链环境中对采购职能进行有效管理所要求的核心任务及面临的主要问题,对采购与供应管理的整体流程、管理的各个侧面都有较为详细的介绍。主要内容有:采购与供应链管理概论(理解采购与供应链管理的语言、采购与供应链管理的四种驱动因素);采购运作和结构;采购和供应链组织;采购及产品战略发展(内包或外包的决策过程);供应商评估及选择;供应商质量管理(追求六西格玛供应商质量);创

建世界级供给库;全球采购;战略成本管理—降低成本的构造法;采购和供应链分析:工具和技巧(价值工程或价值分析、数量折扣分析、流程图);谈判(谈判力、让步、双赢谈判、跨国谈判);合同管理(合同类型、如何起草合同、解决合同争端);采购法及道德;供应链信息系统和电子商务;绩效考核和评估;采购及供应链的发展趋势等。

2) 精到之处:

1.该书是采购与供应链管理方面的名家经典之作,对于理论的阐述全面、详尽、完整(国外的相关研究起步较早,并在多年理论研究与管理实践中形成日渐完善的理论体系)。

2.案例典型,内容分析具体深刻,有很强的实践指导意义。该书是作者与全球众多行业的采购与供应链管理者深入讨论后的成果。书中的许多见解和话题都基于实际案例,许多是来自美国高级采购研究中心发表的研究、卡罗来纳州立大学物流资源协会的工作成果,以及美国国家科学基金会就供应商整合开展的项目。书中大量的实际案例生动再现了采购与供应链管理中的具体业务和管理模式。

3.条理性强,注重图、表、文的有机结合,穿插的特色栏目能说明并连接每章的主题。

4.该书还增添了许多新内容及扩展的内容,如成立跨职能部门团队、采购与供应绩效考核、供应商参与新产品开发、战略成本管理和所有权的总成本、电子逆向拍卖、企业资源计划、模拟谈判、建立精益供应链等。

3) 精彩摘要:

时代进步和经济发展使得越来越多来自国内外的世界级竞争对手涌现出来。为了保持自己的竞争地位,他们正迫切要求公司改善内部工作过程。通过因特网人们可以很容易地获得信息,打破了买方和卖方的信息不对称。大量的竞争者和可选对象使得客户有条件追求质量更好、送货更快、总成本更低却满足他们个性化需求的产品或服务。

从20世纪60年代到70年代,企业开始着手制定详尽的市场战略,旨在打造并维持顾客的忠实度。不久,企业认识到市场需求需要得到来自技术、设计、制造等各个职能部门的强大支持。设计工程师需要把客户的要求转化为产品或服务的规格。随着20世纪80年代人们对新产品需求的增加,企业必须灵活、及时地变更既定产品、服务和流程,或开发新产品或服务以满足客户不断变化的需要。

20世纪90年代,管理层开始认识到从供应商处采购物料或服务的投入对他们满足客户需求的能力有极大的影响,这使得企业越来越重视供应基地和采购部门的责任。同时,管理层也意识到仅仅生产出高质量的产品是不够的,必须把正确的产品或服务在正确的时间、以合适的成本送达到正确的目的地和客户手中,并确保数量的正确。

上述变化使企业意识到现在它们必须融入供应商管理当中。同时,也必须参与到下游企业的网络体系中,因为这些下游公司负责对终端客户产品的配送及售后服务。从这些认识中诞生了“供应链”和“供应链管理”的概念。

有一些因素使供应链管理得到高度重视。第一,供应链企业间若能以低成本并较容易的途径得到信息资源,将有利于企业问建立联系,进而消除网络系统中时间延迟的可能性。第二,国内和国际市场的竞争水平要求企业必须做到快速、敏捷和灵活。第三,客户的期望变得更高,要求也更加苛刻。随着需求的增加,企业及其供应商必须及时地做出反应,否则将面临失去市场份额的现实。当今的竞争再也不只是单个公司间的竞争,那些拥有最好的供应链的公司才会成为市场的赢家。

4) 不足之处:

有些理念的铺陈重复太多,可以适当地精简,但也可能是文化理解差异,翻译的原因。

物流管理大学生自荐书

物流管理大学生自荐书 尊敬的公司领导: 您好! 我写此信是为应聘贵公司xx-x职位,我很高兴在xx-x上看到你们的信息,并一直期望加盟贵公司。 我即将毕业于江西财经职业学院,在校期间我学习了很多知识,如报关实务,国际贸易,供应链,国际物流,国际货运代理,企业战略管理仓储与配送管理,物流信息管理,采购管理,财务管理,生产与运作管理,企业管理(物流) 组织行为学,市场营销,经济学原理物,流学概论,统计学原理,会计学原理,管理学原理等课程。还参加了学校组织的第三方物流实训,物流流程实训,物流实务实训,仓储业务实训,网上模拟综合实训等实训操作课,本人具备一定的管理和策划能力,熟悉各种办公软件的操作。 个人简历和其他材料,希望能成为贵公司的有力竞争者,并希望收到通知,电话:xx-xxx-x 感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求!

此致 敬礼! 自荐人: 物流管理专业毕业生的自荐书xx-06-10 19:57 | #2楼 尊敬的经理: 您好!我叫xx,是深圳大学物流管理专业的一名应届毕业生,写这封自荐书的目的是求职于贵公司物流储备干部这一职位。 我的大学四年,在深圳大学度过,伴随着我的是关于物流管理的方方面面的知识,例如:物流基础、物流信息技术、运输管理、库存管理、供应链管理、国际物流、物流企业管理等等。有这些物流知识的相伴,为我的目标成为一名物流企业管理的经理增加了几分信心,我知道自己的物流路很有很长,所以我愿意从一名物流储备干部做起,一步一个脚印,慢慢向自己的目标迈进。 当然,大学除了这些物流知识陪伴着我之外,还有 ___同学。我曾经是我们学院文娱部的部长,本人喜欢唱歌,参加过学校的各种演

物流管理专业英文求职信范文(1)

物流管理专业英文求职信范文Logistics management professional English cover letter

物流管理专业英文求职信范文 前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的 基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解, 在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你 被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有 用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据 个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和 使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 dear leaders: hello! xxx university, i am a professional logistics management graduates. recently informed of your company are currently recruiting talented people, i can do the job of self-confidence, so wrote a letter specifically. thank you for taking the reading in a letter to my job. after four years of professional study logistics. i am master of modern logistics and related knowledge. xxxx in the national logistics specialist vocational qualification certificate. four-year university campus life and social practice, i continually challenge themselves, to

物流管理专业求职信范文三篇

物流管理专业求职信范文三篇在知名企业,特别是外企或500强企业的求职过程当中,你需要仔细考虑你所写的求职信的目的,及其所可能产生的影响。信件要引起读者的兴趣,既要反映出你的目的,也要符合特定的环境要求。 物流管理专业求职信范文篇一尊敬的领导: 您好!我XXX大学物流管理专业的一名应届毕业生。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信能胜任这一职位,所以特意写了这封信。感谢您能在百忙中翻阅我的自荐信。经过四年物流专业的学习。我熟练掌握与现代物流相关的知识。并于XXXX年国家物流师职业资格证书。 四年的大学校园和社会实践生活使我不断地挑战自我、开拓创新,为实现自身价值打下了坚实的基础。在校期间得到了老师和同学们的一致肯定。作为一名物流管理专业应届毕业生,我期望从一线职位做起,把所学到的专业知识,与实际工作情况相结合,快速积累最基础的工作经验,所以工作初期阶段,本人期望从事物流实际操作。 本人在校成绩最好的是物流市场营销,这是由于本人的爱好所决定的,物流管理与市场营销都是我最喜欢的专业,所以我期望从事二者的结合体物流市场营销。在大学期间,我参加过多次社会实践活动,并曾在多家公司做过兼职工作。正因为此,使我积累了丰富的实践经验,而且更加注重团队

合作精神和集体观念,更加明确了我的人生目标。 我坚信,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。请您相信我对工作认真负责的态度,如果能得到您的欣赏,我将会用实际行动来回报您的信任。谢谢。 我很期望能进入贵公司,并为公司的发展贡献自己的一份力量。祝您工作顺利。身体健康。 此致 敬礼 fwdq 日期 物流管理专业求职信范文篇二尊敬的领导: 感谢您抽空垂阅我的个人求职信! 本人看准,男,198年生于广东省小榄市,从小就受到良好的家庭教育,而且在父母的熏陶下我很早就树立了正确的人生观和价值观,并懂得了怎样在生活中磨炼自己。 24年9月,我被xx录取,并选择了适合自己学习的物流管理专业。一直以来我学习刻苦,勤于钻研,在三年内,学院给了我得智体美全面的教育,科学的安排了;物流概论、物流事务、财务会计、仓储管理、市场营销等课程。三年期间修完全部课程并顺利地通过了中级物流师考试。适应社会和公司对人才的要求。

物流管理专业自荐信

物流管理专业自荐信 1 尊敬的领导: 你好!非常感谢你能在百忙之中抽出时间审阅我的自荐书! 我是兰州外语职业学院物流管理的学生,将在20xx年6月毕业。在即将踏上征程之际,在此呈上自己的求职信息,特毛遂自荐,愿意接受贵公司的考核与挑选。 我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况,知道贵公司是个很有发展前途的具有现代潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入这样的企业,尽自己努力为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用,希望能在贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。现谨向你作一下自我推荐:在大学生活中,我很好的掌握了专业知识,主修了物流概论、企业物流管理、仓储与配送管理、物流经济学、物流信息管理、供应链管理、运输实务管理、电子商务、财务会计、数据库、市场营销等课程,并都取得了较为优秀的成绩。21世纪呼唤综合性人才我知道光是有好的理论知识是不够的。所以在学有余力的情况下我一直积极参与社会实践活动积极配合老师的工作,课余时间,在一惟单位兼职,业绩突出受到领导的高度赞扬。 伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完三年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。在不断的学习和工作中我更养成了严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。大学期间,我取得了一定的成绩,然而这已成为过去;面对当今激烈的人才竞争,我很清楚自己知识有限,但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。乐于进取、不怕挫折是我的人生信条,给我一次机会,让我去实践、去闯、去干,因为能力要在实践中培养,也终究要

物流管理专业求职信模板500字

物流管理专业求职信模板500字 以下是关于物流管理专业求职信模板500字的文章! 尊敬的领导: 您好!感谢您在百忙之中能抽空审阅我的求职信。 我是一名XX大学物流管理专业的xx,在校期间,我在扎实学习好专业知识的同时,努力拓宽知识面。通过物流管理专业的学习,系统掌握了现代物流的发展前景和我国物流现状,能熟练运用计算机办公软件。能熟练的操作计算机文字处理技术等相关办公软件,获得计算机Word、Excel、PPT 三个模块的证书,以及省级计算机一级证书。 我喜欢会计,通过自学考取了会计从业资格证;20XX 年通过了助理物流师的考试。勤奋刻苦的学习生涯使我成为了一名具有较为扎实的学习能力和应职能力的应届大学毕业生。为此,学校授予院级奖学金等荣誉。 当代中国社会正处于政治经济发展大变革的时期,青年知识分子只有不断锤炼自己,从政治上思想上不断适应社会历史发展的规律,才能实现个人与社会相统一的价值。所以,我不断加强思想政治学习,积极向党组织靠拢,并已结业,目前,已成为即将转正的预备党员。 通过互联网和报章杂志等渠道,我初步了解了贵公司具有数年发展的悠久历史,高度重视对人才的引进和培养,

也获知企业有着非常宏伟的发展目标,我认为贵公司有一个非常好的人文氛围和发展空间,也需要一大批甘于平凡,立志奉献岗位的血性青年,所以,我诚恳地希望贵公司接纳我成为一员,共创美好明天。 在校期间,我通过参与各种社团活动,培养了组织、协调和社会交往能力;同时,利用寒暑假期间,去物流公司实习,较好地培养了社会实践和与顾客沟通交流的能力。 我真诚希望成为你们的一员,我相信贵公司是我不会后悔的选择。“给我一个机会,还您一个回报”。谨祝工作顺利! 此致 敬礼! 求职人:XXX XX年XX月XX日

物流管理自荐书范文4篇

物流管理自荐书xx4篇 本文是关于物流管理自荐书范文4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的自荐材料!为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。 我是xx财经职业学院物流管理专业毕业生,非常荣幸能加入到贵单位的招聘行列中,我真诚希望能加入贵单位,为贵单位的发展献上一份锦薄之力!伴着青春的激情和求知的欲望,我已走完三年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 学习和生活中的种种困难磨练了我吃苦耐劳和艰苦奋斗的良好品质,也使我积累了许多的经验,无论遇到什么困难,我总会以乐观的精神去面笑。 殷切的等候贵单位位的回复,并随时接受面谈。下页附个人简历表,期盼您的消息。最后,祝贵单位事业蒸蒸日上,前程似锦! 此致 xx! 尊敬的领导: 您好!

首先祝您在百忙的工作中身体健康、工作顺心!更感谢您在百忙之中能垂阅我的自荐书! 我叫xx,是广州大学华软软件学院现代物流管理专业XX年的毕业生,我谨 向贵单位诚荐自己!真诚的希望将我所学的知识与才能在贵单位得以施展,开拓,与运用。做为一名物流管理专业的大学生,我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力,希望毕业后直接投身社会生产经营实践,实现自身的价值。我熟练掌握物流管理、供应链管理,现代生产与运作管理,仓储与配送管理,等知识(已取得了高级物流员证书),还能熟练应用office办公软件,具有较好的英语听、说、写、读等能里,更重要的是我的自学能力得到了极大程度上的提高,并且具备较快掌握一种新事物的能力。除此之外,我还利用业余时间选修市场营销市场预测与分析、广告设计、档案管理、组织设计等多门课程.我想这种能力能在我以后的工作中起到更好的作用。 在校期间我利用课余时间广泛地阅读大量的书籍,不断充实自己,让自己能成为一名德、智、体等多方面发展的优秀大学。XX-XX年度我以综合成绩居班级的前十名,被学校评为优秀学生,另外多次参加实践活动,培养了一定的接洽客户和管理能力。在班里一直担任学习委员,帮助同学和协助老师解决学习生活上的问题。这些都培养了自己良好的组织、合作、沟通、创新已及社会工作能力。我在校期间努力求知、积极参加院系各种活动、奋发进取。 最后,相信您的信任与我的实力为我们带来共同的成功!衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。 此致 xx! 自荐人: 尊敬的领导: 您好!我xxx大学物流管理专业的一名应届毕业生。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信能胜任这一职位,所以特意写了这封信。感谢您能在百忙中翻阅

物流管理专业的自荐信范文

物流管理专业的自荐信范文 作为一名物流管理专业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了 助。欢迎大家阅读参考学习! 物流管理专业的自荐信范文1 尊敬的领导: 您好!我的名字叫S,我陕西工业职业技术学院物流管理专业 任这一职位,所以特意写了这封信。感谢您能在百忙中翻阅我的求职信。经过三年物流专业的学习。我熟练掌握与现代物流相关的知识。 创新,为实现自身价值打下了坚实的基础。在校期间得到了老师和同学们的一致肯定。作为一名物流管理专业,我期望从一线职

位做起,把所学到的专业知识,与实际工作情况相结合,快速积 望从事二者的结合体----物流市场营销。在大学期间,我参加过 工作。正因为此,使我积累了丰富的实践经验,而且更加注重团队合作精神和集体观念,更加明确了我的人生目标。 我坚信,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。请您相信我对工作认真负责的态度,如果能得到您的欣赏,我将会用实际行动来回报您的信任。谢谢。 我很期望能进入贵公司,并为公司的发展贡献自己的一份力 此致 敬礼! 自荐人: 物流管理专业的自荐信范文2 尊敬的领导:

常荣幸能加入到贵单位的招聘行列中,我真诚希望能加入贵单位,为贵单位的发展献上一份锦薄之力! 伴着青春的激情和求知的欲望,我已走完三年的求知之旅, 的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能 我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 学习和生活中的种种困难磨练了,我吃苦耐劳和艰苦奋斗的良好品质,也使我积累了许多的经验,无论遇到什么困难,我总会以乐观的精神去面笑。 殷切的等候贵单位位的回复,并随时接受面谈,最后,祝贵单位事业蒸蒸日上,前程似锦! 此致 敬礼! 自荐人: 物流管理专业的自荐信范文3

物流管理专业的自荐信汇总三篇

物流管理专业的自荐信汇总三篇 物流管理专业的自荐信汇总三篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是写给具体收信人的私人通信。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的物流管理专业的自荐信7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。物流管理专业的自荐信篇1 尊敬的领导:您好!首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信,为一位满腔热血的毕业学生开启一扇希望之门。我叫xxx,是一名即将于20xx年6月毕业于xx 省高级技师学院,物流管理专业的学生。借次择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地推销自己。我热爱我的专业,在校期间,系统学习了物流客户服务、物流管理等专业的理论与实践知识,还学习了礼仪、市场营销、采购管理和仓储管理等方面的知识,并且以社会对人才的需求为向导,努力使自己向复合型人才发展,还学习了计算机知识,在20xx年12月考取了计算机国家高级证书,熟悉windows、excel等操作系统,次年,还考了物流员证。有一定的英语的表达能力,但仍与社会差距较大,今后仍需努力。自助者天助。一直以来,我都把这句话作为鼓励我和推动我不断进步的格言。我相信:有志者事竟成。我决心:要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼:请您把信任和希望留给我。如果你难以抉择,请关注我;因为您一刻的斟酌,将会是我一生的选择!祝,贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩!再次感谢您阅读我的求职信!此致敬礼!自荐人: 20xx年xx月xx日物流管理专业的自荐信篇2 尊敬的人事处领导:您好!非常感谢您垂阅我的自荐信!当您看到这一页的时候,您就为我打开了一扇成功与希望之门,希望我就是能够助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中正寻求的综合型跨世纪人才。我叫xxx,是市场营销系物流管理专业20xx年应届毕业生,在即将完成学业跨出校园迈进社会之际,我

物流管理自荐书

物流管理自荐书 1、物流管理自荐书 尊敬的领导: 你好!非常感谢你能在百忙之中抽出时间审阅我的自荐书! 我是兰州外语职业学院物流管理的学生,将在20XX年6月毕业。在即将踏上征程之际,在此呈上自己的求职信息,特毛遂自荐,愿意接受贵公司的考核与挑选。 我通过各种渠道大致了解了贵公司的情况,知道贵公司是个很有发展前途的具有现代 潮流的公司,具有很大的活力,而我也非常希望能加入这样的企业,尽自己最大努力 为公司的发展奉献自己的微薄之力。同时能对自己的发展起到积极的作用,希望能在 贵公司的帮助下、在贵公司大发展的环境下促进自己的发展。现谨向你作一下自我推荐: 在大学生活中,我很好的掌握了专业知识,主修了物流概论、企业物流管理、仓储与 配送管理、物流经济学、物流信息管理、供应链管理、运输实务管理、电子商务、财 务会计、数据库、市场营销等课程,并都取得了较为优秀的成绩。21世纪呼唤综合性 人才我知道光是有好的理论知识是不够的。所以在学有余力的情况下我一直积极参与 社会实践活动积极配合老师的工作,课余时间,在一惟单位兼职,业绩突出受到领导 的高度赞扬。 伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完三年的求知之旅,美好的大学生活,培养 了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。 在不断的学习和工作中我更养成了严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。大 学期间,我取得了一定的成绩,然而这已成为过去;面对当今激烈的人才竞争,我很 清楚自己知识有限,但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。乐于进取、不怕挫折是我的人生信条,给我一次机会,让我去实践、去闯、去干,因

物流管理专业自我鉴定

物流管理专业自我鉴定 我是烟台南山学院物流管理专业应届毕业生,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。 三年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于20XX年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业资格从业证书和物流职业经理资格证。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名20XX年物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为你只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

物流公司求职信范文

物流公司求职信范文 基于求职信的特点,求职者在写作中应紧扣求字将求职信的 称谓写正确,紧扣职字将求职信的内容部分写出彩,紧扣信字将 求职信的结构部分写规范。下文是为大家的物流公司求职信范文,仅供参考。 尊敬的领导: 您好! 首先感谢你在白忙之中抽出时间来审阅我的求职信。我是杨桂明,毕业于四川商务职业学院,学的是物流管理专业。今天我应聘的是贵公司的物流主管职位,希望能有幸成为贵公司的一员。 十几年的寒窗苦读,目的只有一个,就是能找到一份不错的工作。而我今天开始了找寻工作之路,此刻的心情是澎湃而激动的。但我坚信凭我几十年的努力,贵公司是值得录用我的。我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然我只是一名普通的专科毕业生,但是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

我很喜欢自己的专业,投入了大量的精力,并打算把物流作为自己的职业发展方向,我对物流这个职业的发展前景很有信心,在校期间我系统的掌握了现代物流管理、国际物流实务、物流管理信息系统、供应链管理、物流企业仓储与实务、采购与配送实务等物流相关的知识,专业成绩优秀,为进一步掌握物流知识和技能,我参加了物流师资格证的考试,更深入具体的学习了物流知识,并在课余期间去图书馆阅读大量关于物流方面的书籍,通过杂志,网络我了解到物流的发展动态,并对物流兴趣更浓厚,我觉得我有信心在物流方面作出成绩来。 同时,我有较强的沟通协调能力,在大学期间我担任过班干部,是老师的小助手,班级管理得不错。课后我还积极参加学校组织的活动,并且还能独立管理团队,使团队精神发挥到极致,并得到很多领导的表扬。此外我还获得了全国计算机二级vfp证书,熟练掌握word、excel等办公软件,有较强的电脑操作能力。所以对于你们职位的要求我是完全符合。希望贵公司能给我一个让我展现的平台。 不过我深知有在强的能力,没付诸实践,那也只是纸上谈兵。因此在大学期间我积极的参加各种对自己有利的社会实践活动,抓住每一个机会锻炼自己。去年寒假我就去苏宁实习了,在实习期间担任理货员,熟悉物流实际操作流程,初步了解sap软件。

物流管理专业求职自我介绍

物流管理专业求职自我介绍 面试官您好!我叫,我温州苍南,毕业于学院,专业物流管理。大学四年主修高等数学,经济学,管理学,财务管理,物流管理,管理系统等诸多课程,专业基础扎实。在仓库工作的一年里,也时常结合所学理论思考所实践的工作,不断总结工作得失,以此加深对物流的理解,逐步熟悉成品物流的仓储运作流程。虽在公司工作短短3个月而已,但受其文化较深,坚持天天超越自我,事事追求卓越。但也逐步发现仓储对自己来讲,不是个好方向。在一位联想物流高级主管的引导下,我系统学习了excel和有关数据分析工具方法,对数据比较敏感的我,发现自己对excel和数据分析很感兴趣,也喜欢去研究数据背后的含义。结合专业和自己的能力,我选择来应聘贵公司的物流分析员。本人逻辑能力较强,做事耐心细心,吃苦耐劳等特点加上所具备的excel等数据分析技能,我坚信自己能胜任该工作,为公司创造价值。为应聘贵公司的物流分析员,我不仅认真学习了excel的各部分内容,还学习了有关数据分析和sap系统在物流中的基本应用。业务时间辅助有关物流人员做数据处理工作,积累实战经验。最后感谢面试官给我这个展现自我的机会。 下面就一起来欣赏以下这一则物流管理专业应届生求职的自我介绍范文,好范文的为大家分享。 我叫***,是**技术师范学院物流管理专业好范文,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。

质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于**年通过专业培训和国家正规机关考核后获得中国劳动和社会保障部颁发的助理物流师职业 资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。 作为一名***年物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为你只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。 给大家一份关于物流管理专业的应届生的自我介绍范文,欢迎广大毕业生浏览一下。 我叫*** 是**技术师范学院物流管理专业好范文,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。

物流管理专业自荐信4篇-最新范文

物流管理专业自荐信4篇 尊敬的企业领导: 您好! 首先感谢您的启阅,让我有机会向您呈上我的自荐信。 我是江西工业职业技术学院经济管理系物流管理专业xx届毕业生。与众多莘莘学子一样,毕业在即,收获在望,等待社会的检验,期待您的选择。 我出生于农村,就读于城市,所以中国农民淳朴宽厚的传统美德与城市人的坚强自信的个性在我身上得到完美结合,这也让我具有良好的社会适应能力。大学三年的磨练更使我阅历大增,综合能力加强,个人素质得到质的飞跃。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,回首往事,寒窗苦读十几载,吾劈风斩浪于浩瀚学海,上下求索于知识之山。追求学业之精湛,追求理想抱负的实现,追求个人价值的体现。学习生涯里,我力求在德智体各方面全面发展。辛勤的汗水让我浇灌出丰硕的成果。大学三里,我每年的专业成绩都十分优异,并获得三等奖学金。不仅如此,还多次被评”学院优秀干部’’,个人的文学作品也多次在学院的各种大赛中获奖。 同时在求知之余我不忘对自己人品的塑造,诚实守信,团结有善是我一贯的作风,积极进取,努力刻苦是我独特的个性。为陪养自己的综合素质,我积极参加校内外各种有意义的活动;除了专业课,我还在课余选修了其它课程,包括文学,心理学,会计学,管理学等,借以拓宽自己

的知识面。平时不管是学习还是生活,我都努力苛求自己,我也会把这种性格带到工作当中,努力提高自己的工作能力,让自己随着企业的壮大而逐渐成长。 “十年磨一剑,霜刃未曾试’’,我真诚的希望成为贵单位的一员。我定会以饱满的热情和坚韧的性格努力勤奋工作,与同事精诚合作,为单位贡献积蓄多年的智慧和才干。恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!我相信自己能力,更相信您的正确选择!给我一个机会,我将还您一个奇迹! 此致 敬礼! 求职者:xxx 20xx年xx月xx日 这篇关于物流管理专业自荐信的文章,希望给正在阅读本文的你带来帮助! 物流管理专业求职自荐信 物流管理专业求职自荐信 尊敬的xx领导: 您好!我是xx机电职业技术学院20xx届的毕业生,我叫xxx,所学专业是物流管理专业。 做为一名物流管理专业的大学生,我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力,希望毕业后直接投身社会生产经营实践,实现自身的价值。经过在校期间的学习,我熟练掌握了物流管理相关知识,还能熟

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