课题项目实施方案
》课题研究实施方案基本格式课题名称
、、（）意义问题提出一目的研究的背景现状分析碰到的问题。、、、1目的意义为什么研究价值
是什么解决什么问题？）、？、？（2、研究目标二。本课题要解决的具体问题所要达到的目标要求、研究内容三，。实现研究目标要研究的具体问题实验类课题还要研究假设、研究范围四对研究对象的总体范围界定；、1对研究对象模糊概念进行界定例：）（；、”后进生“2对关键概念变量的界定。、）（3、研究对象五
。课题研究的直接对象、研究方法六
根据课题的性质类型选择具体的一种或几种研究方法例行动研究法调查法实、、（、、1；）验法
如何进行研究。、2、研究的程序七、、。时间规划设计研究步骤管理措施、研究成果形式八，。研究报告或论文其他有关材料、研究组成员及分工九
、。经费预算情况十如何实施立项课题
嘉兴市教科所朱建人
、课题立项的意义一、。是对申报课题价值的认同1、。是对科研课题进行规范管理的有效
途径2、。能对课题申报者的研究实施必要的指导与帮助3、。是一份责任与使命而不是荣誉称号4、立项后的研究准备工作二
、。这是课题顺利完成的基础研讨修订方案——1：；；。精益求精批判思维集思广益要点．
：方案的基本结构⑴：（、、）。指明对象语言最少化研究方法课题名称内容⑵、：（）。意义目的对课题进行前瞻性思考和对真实问题的揭示回答为什么国内外相关课题的研究综述回答“谁在做”广泛检索择要阐述）。⑶，：（
课题的界定回答“是什么”课题内涵的揭示与外延的框定以及操作路径的提炼）。：⑷（
课题研究的目标回答“怎么样”真实问题的对应面）（：⑸。
课题研究的方法和途径回答“怎么做”的问题技术创新策略或措施。：）（⑹、
⑺：。确定被试课题研究的对象课题研究的步骤准备——实施——总结。：⑻
⑼：、、、。研究报告课题研究的成果形式产品等专著论文⑽：、、。专业职务等课题研究的主要成员职称⑾：、、、。差旅费经费预算成果包装费等资料费咨询费、。这是课题有序进行的保证合理进行组内分工——2：；；。合作互动要点资源共享职责明确、。这是课题获得成效的保障及时
建立相关制度——3：；；。要点学研制度民主氛围工作进程、获得必要的经费支持4、立项后的实施操作三
、认真操作研究方案——“按图纸施工”1、认真积累相关资料——有档案意识2、重视研究者自主建构——求实践创新3、重视过程的反馈调整——要与时俱进4、课题研究的结题
工作四、成果形成的一般过程1去粗取精。、，整理筛选研究资料——多多益善a、。先发散后聚敛研讨分析研究结果——b、。内容决定形式悉心策划成果形式——c认真撰写研究报告——态度决定一切。、d、。——惊心包装课题成果多一些受众意识e、优秀成果的基本特征2材料确凿逻辑严密表述充分。，，，、——观点正确科学性a新思路新方法。、、、有新观念创新性——b语言得体形式恰当。，、，文体感强规范性——c可读性——简洁生动流畅避免套话不
故弄玄虚。、，、、、d优秀成果产生的基础条件、3．
、课题操作的扎实性——做a顶天立地搞科研）（、理论学习的深入性——思b课题研究实施方案：、篇二成果形式的认真性——c创设问题导入模式提高学生数学探究能力
实施方案
、国内外研究现状述评一“情境”主要源自中国古代文化(美学)中的一个重要概念,就是有情之境,和谐之境.情境
、。对它的研究国内外学习热情的环境教育实际是为受教育者创设一个可以激发人的学习兴趣。，，作为思他主张必须有一个实际的经验情境美国教育家杜威就十分重视情境教学已有很多。，、
专家和教师正在对情境教学进行理论探索和实践教越来越多的学者在我国维的开始阶段学并取得了效益譬如上海育才中学1977年试行的“八字”教学法我国学者黎世法建立；，。的“六因素单元教学”法卢仲衡教授领导的中学数学自学辅导教学实验所总结出来的“数学自。学辅导教学方法”胥长辰刘学浩提出并论证的“学导式”教学方法还有我们提出的“讲练，。、工程”等教学模式课堂导入作为教学情境的重要组成部分把它作为专门的课题去进行研究，。，，。值得在教学中进一步探索还不够深入总结经验、选题意义二
，，以此激发学生的学合理创设和运用情境这里所说的问题导入模式是指在课堂教学中，，。，教师通过直观手段与信息技术相帮助学生理解教学内容在教学中提高教学效率习兴趣
，，，，使营造适宜的氛围把学生的情感活动与认知活动结合起来激起学生的情趣结合等手段
，。提高自己学生在生动和谐的课堂氛围中充分锻炼自己、研究价值三保障学生学习的主体性激发了学生学习数学的兴趣。、，1，，、可以将数学知识的形成过程直观地显现出来帮助学生从数通过创设问题导入模式，。，，使学生在形两方面加以考察极大地调动了学生的学习积极性各种教学手段的引入同时，，，、，学习形思考改变了传统课堂中的听中学的单一局面猜中学学生可以自主观察做中学，。使学生乐于学习式的多样性调动了学生的学习兴趣转变学习方式发展学生数学探究能力，、2，，在学生一改被动接受的状态而变得主动活跃亲身感受和理解知识的产生和发展过程，、，，不断发展自身的学习数学的探参与的过程中在自主的获得情感体验积极的探索活动中。究能力促进教师自身的发展，、。促进教师对于教材的解读3、研究目标四
，，，经过自己的通过创设问题导入模式引起学生心理的认知矛盾冲突并使他们意识到，，，，使他们兴趣盎激发起学习的动机从而引起他们的好奇心可以解决这种矛盾的冲突努力
然地投入学习变“要我学”为“我要学”让学生在课堂上动起来使课堂成为锻炼学生才，。，，，，。增长学生知识使学生真正成为学习的主人培养学生个性的场所能、研究内容五
创设问题情境———数学就在我们身边且与我们息息相关新课标指出：》《“数学教学必须
，使他们感受到数学就在我们从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提出观察和操作的机会
身边对数学产生亲切感。，”这就要求教师联系学生已有的生活经验和已有的知识基础去设计
富有情趣和有意义的教学活动教师要善于捕捉“生活现象”联系“生活画面”设计“生活情，，。景”引导学生去感受客观事物创设各种情境———加深对知识的理解生活中的许多数学现，，。，，，引导学生亲教学中教师要引导学生观察实践象学生不易理解将思维启迪与操作相融合、，。：达到对知识的深层次理解历具体思路如下体验根据教材内容确定整合模式，（）1，，，创设教根
据教材内容或是在知识的拓展与应用方面或是在知识的产生和形成阶段，，。从而确定整合模式学情境为学生的主动发展提供了广阔的空间（）制订教学设计方案2，。由课题组组织召从而避免盲目的实践探索根据认知学习理论预先制订教学设计方案，，。就教学设计的方方面面进行详细论证开专题研讨会最后形成教学设计方案教学设计方案实施与反馈）（3、、、，并对课题校
课题组评课活动其它教研组老师参加听课邀请校教研室及校评议组
。开展情况提出批评与建议、主要观点和创新之处六
更新教我们提出了创设中学数学课堂教学的导入模式在研究方向上有以下侧重：），（1，，，提高教师把教学内容课堂上充分体现学生的主体地位师的教学理念增强教师的问题意识通过问题教学逐步培养学生自主提出问题解决以问题的形式呈现出来的能力和技巧。、（）2，，、、情感态度与价值观等方面达问题的能力并形成正确的价值观过程与方法在知识与技能。到全面发展、、研究方法研究对象七
，，一个班做对每人分别取一个班做实验班由于课题组每个授课老师都是带两个平行班
，，，实验准备在本校再综合分析各个老师从实验中得出来的具体数据这样可提高可信度比班。高二年级进行、。，则根在进行具体项目的研究时本课题主要运用情境化实地性的研究方法开展研究，、、、案例研究法等开展研运用相关文献法调查法行动研究法据不同的研究领域及其特殊性。究行动研究法开设研究课并加以深入分析通过课后教师评议学生反馈情况提、，，）（：1，，，。逐
步完善数学教学导入的新模式继续探索再开设研究课出改进方案．
调查法通过调查问卷的方式对研究课的教学效果作出评判为下一轮行动提供，：（），2。，，。借鉴了解学生对课题研究课的看法通过与各种类型学生交谈以弥补问卷调查法的不足案例研究法
通过了解开课听课老师的观察结果对课题研究课的教学情况作定，：）、（3。。性判断开展案例研究
、技术路线八：我们的研究过程将分如下几个步骤进行课题准备阶段．1，，总结同一研究领域的已有经验以及搜集有关教学导入模式的文献资料①成立课题组
，。完成课题设计方案存在的问题，，认识导入积极开展理论学习与教学研究②学习与创设问题导入模式有关的理论依据
。新课时创设有效的问题情境在数学教学中的作用，，。③邀请专家为教师作讲座解放思想提高认识研究课题如何开题、2，，、理进一步明确研究方向将重点进行信息化平台搭建工作的研究
本课题正式立项后、。，，增遵循以学生为中心的认知心理学理论查阅已有的研究成果清研究内容调整研究方案。、、师生交互设学生的学习方式设计抓住教师的教学活动设计强教师在网络教学中的作用、、、，。计学评价设计等几个方面开展研究自动答疑设计做好开题工作教实验研究阶段．3，，统一教师备课过程对本节内容共性的按方案和计划开展实验教学研究加强集体备课，，，设计教师具有良好活动情境的教要求共性的东西在课堂上要落实认识再有个性的发挥，。（期间进行并且围绕课题的基本价值取向和各项内容开展研究案探求情境设计的最优方法，、。）不定期的成果展示与评估完成有关论文在研究过程中教育教学案例和音像资料等，，。积累资料及时总结写出阶段性总结及召开阶段总结交流会总结阶段．4，、，《，提高学创设问题导入模式鉴定实验成果完成结题报告系统分析整理资料总结、（、），。》生数学探究能力整理课题研究的相关成果有关影像资料等论文和案例筹备结题、实施步骤九
、：前期准备1提出课题研究方案组建研究，，课题申报和可行性分析15日日年20094月3-4月。丁苹年负责队伍尹玉枝负责。日学习制作课件的软件的应用30月4月16日-42009年
并整理调，进行调查日对“当今社会中学生学习数学的现状”15年月日-6月12009。周婧负责查报告杨景艳负责。日课题相关材料的收集15月-7日2月6年2009．
信息技术背景下创设教学情境激活数，《日进行第一专题月30日2009年7月16-8》。
杨景艳的研究王彬负责学课堂教学
、：中期研究2信息技术与学科整合的几点思考的研究》《进行第二专题-10月2009年9月汇报、总结月-12月2009年11创设问题情境的实践与研究的研究》《进行第三专题
月2010年1月-2汇报、总结月-4月2010年3
创设问题导入模式提高学生数学探究能力的研究》《进行第四专题月2010年5月-6
汇报撰写研究报告。；、总结年7月-8月2010
评估：、、后期综合3做结题准备，综合四个专题的研究结果与研究报告月年9月
-1020102010年11月-12月申请结题、十课题研究的成果、阶段成果名称1信息技
术与学科整合的几点思考由丁苹年负责》；，《 1.1当今社会中学生学习数学的现状的调查由周婧负责》：，《调查报告1.2
激活数学课堂教学由杨景艳负责信息技术背景下创设教学情境》，；《，31.
创设问题情境的实践与研究由孙志新负责》，《；41.提高学生数学探究能由杨贵枚负责创设问题导入模式》；《，，51.创设问题导入模式提高学生数学探究能力尹玉枝负责由王彬》。、，《研究报告61.
最终成果名称、2提高学生数学探究能力由丁苹年创设问题导入模式》，《、；周婧负责12.
提高学生数学探究能力杨景艳负责创设问题导入模式由杨贵枚》；，《、23.创设问题导入模式提高学生数学探究能力孙志新尹玉枝负责由王彬》、、《。，34.、、十一组成结构主要参加者的
学术背景和研究经验：课题领导小组；，：天津市九十六中学丁苹年组长中学高级教师；：，副组长杨贵枚中学一级教师天津市九十六中学；：，天津市九十六中学杨景艳中学一级教师组员；，：中学一级教师天津市九十六中学王彬；：，孙志新中学一级教师天津市九十六中学；，：中学二级教师周婧天津市九十六中学。：，中学二级教师尹玉枝天津市九十六中学：课题研究小组．
组长丁苹年中学高级教师现任学科组长有丰富的教学和教学管理，。：，年教龄13
经验中学一级教师现任高三数学教师有丰富的教学经验。：，，。。杨贵枚年教龄11
杨景艳中学一级教师现任高三数学教师教学能力突出。，，。：年教龄9王彬中学一级教师现任高一数学教师知识结构全面。，，。：年教龄7孙志新中学一级教师现任初中数学教师掌握熟练的教学技能。。：，：，周婧年教龄9中学二级教师现任高二数学教师教学理念新。。，，年教龄5
尹玉枝中学二级教师现任高二文科数学教师计算机水平高。。，：，年教龄4
2课题组分工
：，，制订课题研究计划与进丁苹年调配课题组成员的分工主持课题研究的日常工作，负度。责专题保障课题研究正常运行、：，、资源库等杨景艳参与课题研究过程中的实践教学相关课例进行教学实践杨贵枚的建
。立与拓展、：，，相关教学资源的准备等工孙志新设计并参与课题相关教学实践收集资料王彬
，参作
。与撰写实验报告、：，、结题报告等包括文字材料及撰写总结整理课题研究中的过程性文件周婧尹玉枝文字
，，，包括问卷调研信息技术与学科教学整合的实践材料整理课题研究中的过程性文件。过程等、完成课题的保障条件十二，，都在一线从事教育教学工作且分布在课题主要参与者都是大学本科及以上学历首先，。具有一定的教育教学理论基础和比较丰富的经是我校青年教师中的骨干力量不同的的年级。，，能够很对课堂教学以及学生也都有相应的研究验参与者一直在研究教学改革方面的问题。，。好的理解课程的新理念擅长将研究发现提炼出研究成果课题组成员均有较高的写作水平，，。，课题组成员思想要求进为课题研究提供保障课题组成员年龄结构合理此外精力充沛，，，，在完成自己的本职工作的同时迫切希望从事步不断追求自身的发展积极进去敬业爱生。。教科研工作这也为课题研究能够高质量的完成提供了主观保障：完成课题的客观保障条件：，，，教师可以随时上网查阅资料也可以学生机房第一学校有教师机房班里有大屏幕。随时应用多媒体与教学想结合进行教学研究：，。文献法有利于了解此类课题适合不同问题的探究和解决第二课题研究方法多样化、；调查法有利于研究者在课题实施中发现个案的前沿动态和指导课题的基础理论的研究现状．
，，。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了特色以便提炼和总结打下基础规律性的东西。良好的基础：，对于课题研究中的合理需求学校都能给予帮助我校领导非常支持课题研究工作第三。和满足，，，，我想有这样好条件的学校还有这些基础理论的指导有这些支持教育科研的领导、，！：不怕困难的老师团队篇三我们的课题研究一定会取得丰硕的成果更有这些勇于探索《》课题研究实施方案基本格式《》课题研究实施方案基本格式课题名称
、、（）目的问题提出一意义
研究的背景现状分析碰到的问题。、、、1目的意义为什么研究价值是什么解决什么问题？）？。、？、、（研究目二2标、。研究内容三本课题研究要解决的具体问题所要达到
的目标要求、，。四实现研究目标要研究的具体问题研究范围实验类课题还要有研究假设对研究对象的模糊概念进行界定对研究对象的总体范围界定；、、；21的界定对关键概念变量、、（）。研究对象五3、。六研究方法课题研究的直接对象调查法例行动类型选择具体的一种或几种研究方法研究法根据课题的性质、（、、、1措施等实验法等等课题操作的策略、；）、、。2七研究的程序
、。、、研究成果形式管理措施等八设计研究步骤时间规划
、，。、研究报告或论文其他有关材料九研究组成员及分工十经费预算情况。，：不一定全部包括注以上各项可根据需要选择五年二嘉兴市教育科学研究一般课题申报表00）（
）（嘉兴市教育科学研究课题申报汇总表一般）、：（区县市
：篇四课题研究实施方案》《课题研究实施方案现代信息技术与课程整合》《，经多方努力及学校领导研究决定我校开始进行现代信息技术与课程整合这个课题，。我校成立了以分管教学的王增禄副校长及教科室怀如保的实验与研究为了更好地进行研究，。本课题研究将按照以下方案主任等为首的课题研究核心领导小组经核心小组讨论研究决定。实施进行、（）、研究的内容与目标实验本课题研究方案包括课题研究的背景与意义研究的思路。、及实现目标的方法与途径研究的阶段任务及措施等、背景与意义一．
，，，使得一个学校向深层通过课题研究提高教师的教育教学水平提升教师的教学素养
，。，我校从各个方面来看都已经具备进行课次发展经过多年的发展已经成为大家的一个共识
。教学方法的陈旧与教学模式的落后也需要学校从课题研究中寻找新的生题研究的条件与实力，。国家及上级管理部门也想通过课题教师想搞好教学在内心上也有进行课题研究的需求命力，。我校进行课题研究的各方面条件均已成熟研究提高学校教育教学水平我校是“农远工程”项目学校在上级的历次“农远工程”工作检查中都获得良好的评价，，
，。，使得学校积累了大量的学校规范化的管理应用较为广泛我校的信息技术的普及范围较大。第一手信息技术与课程整合的资料、，，促进教学内容呈网络技术等通过信息技术中的多媒体技术丰富各学科教学的内容、、，为学生多样化的学习创造环学生学习方式现方式教师教学方式和师生互动方式的变革，、，培养学生的兴趣素养与利用信息使信息技术真正成为学生认识境探究和解决问题的工具、，。解决问题的能力从而提高学生学习的层次和效率技术自主探究，现代信息技术在对多种媒体信息进行整合与传输时所表现出的优在实施教学的过程中、、教学信息组织等全方位的智能化的教学过程势能为各学科教育过程提供多元化的教学资源，，、、、、教学组织形式等它将对传统的教育观念教学模式技术支撑教学环境因而教学方法。由此形成的基于计算机信息技术的计算机多媒体辅助教学为提高教学质量和产生深刻的影响、实现教学过程与教学目标的最优化提供了一种全新的教学方教学效率。，，，并为新所以能有效地克服传统教学的弊端利用现代信息技术提供的教育手段式，，构建基于现代信息技术的教充分利用现代信息技术的优势的教学模式构建提供有力的支撑
，，。学模式也是创建教育教学模式的有效途径不仅是提高各科教学效果的有效途径、研究内容二
、，着重研究教师在进行现代信息技术与课程整合的过程学生两个层面我们准备从教师
中如何整合及如何把握整合的“度”以达到信息技术与课程整合的最佳效果从而让学生，，，，。掌握更好的学习方法达到最佳的学习效果、研究目标三培养教师有效的教学技能使教师恰当地使用现代信息技术提高教师信息技术与课，、，1，。程整合的能力提升教师综合业务能力促进教
师教育教学观念的更新改进和优化教育教学方法促进教师专业化发展。、，，2探索和构建促进教师专业化发展的新机制新模式形成培训管理全新的模式。、、、，3全面提高教育教学质量实现学
校教师学生的和谐发展实现学校真正教书育人，、、，、4。的目的、研究思路四
，、，。第本课题属于应用性研究以教师课堂教学为主应遵循理论先行注重实践的思想、，，把握如让教师对课程整合及信息技术与课程整合有正确理解掌握信息技术的基本技能一，；、积极组第二及如何在信息技术中融合其他课程的教学何把信息技术应用到教育教学中去
，，；、制订好研明白课题组成员的具体任务第三掌握研究的策略与思路织课题研究培训活动，，，；、开展形式多样经常反思第四究计划并形成书面材料领略教学过程的具体的可操作性
，，，达到对研究的的校内外相关学术交流研讨活动适时调整课题的研讨思路通过不断的交流，。，要求教师按照实验要求适当的运用现代教育技指导作用在一线教学中使研究更具效果，，，，最终使学生获得有效高效最终实现有效技能培养创新型人才打造教学特色术
。的学习效果、研究方法与途径五
，、、、、个案研观察法在实验研究的过程中调查法我们将采用文献研究法行动研究法、。，分别进我们将会把不同的班级进行分组经验总结法和分组对比法开展此课题的研究究法、，，、。行不同程度的整合观察整合不同方式的整合不程度的整合和不整合的效果通过对比，我们将有专人搜集整理关于现代信息技术与课程整合的理论知为加强对此课题的研究，，为我校参与研究的人员提识将有专人和一些在这方面有研究的专家通过各种方式建立联系。。供理论指导达到目的的途径如下通过教师自学校内集中学习外出学习邀请教育专家举办培训讲座促进教师转，、、、、1，。变教学观念提出教育信息化时代对教师有效技能的具体要求组织教师开展信息技术培训根据老中青教师信息技术掌握的不同程度制定解，、。、、2，，。分层学习决问题的不同策略梯度推进我校老中青教师使用信息技术的能力开展集体备课电子备课鼓励教师创新教学方法探索出更多行之有效的教学技，，、、3，。不排除传统教学技能的存在能开展信息技术与课程整合的实践活动探索借助信息技术手段整合各种教学资源，、，。4，。促进教师专业发展的理论和实践模式提高教学质量进行教学大比武提炼教学成果验证信息技术与课程整合的实效。、，，5、研究步骤六第一阶段预备研究阶段（）：月8年4月—2010
成立课题研究领导小组和课题研究小组,将课题的研究工作纳入学年整体工作计划及、1。、、教导处主任贾培学校教育科研工作计划教科室主任怀如保为负责人成立以副校长王增禄
、、，成立以各科教研组长及在教育教学陆希易为成员的课题研究领导小组骨干教师陈玉军义。，涉过程中热爱教学研究事业的教师为成员的课题组课题组成员的构成主要以年轻教师为主，，为课题的顺利进行提供及初中年级各个学科并有信息技术教师参与。技术保证制订课题研究计划和实施方案在前期充分学习的基础上对课题题目进行详细的研，。、2，，，《》现代信息技术与课程整合的研究最终确定为并撰写课题研究的具体方案讨和论证规
。定课题研究的时间安排和课题研究的具体任务组织课题成员集中学习有关文件重点是课题实施方案提高对课题重要性和必要性，、，3，。明确课题研究的指导思想和目标任务的认识．
各教研组结合本学科特色根据课题研究需要分别制订具有学科特色的课题研究实，、，4，，在凤阳县总铺中学教育网和凤阳县教育网上及时报道活动动并利用网络技术平台施方案，。展示活动内容和成果态在课题研究阶段要求参与实验的老师每年上交参与评选的论文要尽可能的写和信息，、5，。把自己的实验结果做个很好的总结技术与课程整合有关的内容第二阶段初步探索阶段小规模的分组实验（，：）月年2月年9—20112010
教师全面总结近些年来自身在教育思想以及教学工作等方面的情况重点检查在过去，、1，，写出自己的心得与想总结经验与不足的时间里在信息技术与学科整合方面曾做过的事情。、、、，，制订然后以新的教育观新的教学观为指导新的教师观根据实验需要新的学生观法。自己在信息技术与课程整合方面的教学计划研究小组成员和参与课题实验的老师要在这一时期多参加理论学习和培训使得教师，、2，。课题小组要对全校参对实验的课题有更为深刻的理解为课题研究的顺利实施提供理论保障。与实验的班级和教师做好分组建立教师课题研究业务档案记载教师参与课题研究的讨论学习测试竞赛等等、，、、、3。，。参与实验的教师要对自己课后的效果及学生的表现做跟踪记录方面的情况并做好比较组织考察学习外地的先进经验学习好的教学方法和先进的教学理念取长补短以，，、，4；到使信息技术和课程的整合做得尽可能的充分和完美，，说服更有以使实验结果证据更充足周边学校调查了解信息技术与课程整合的情况。，。可以攻玉力他山之石结合教育理论和教学实际针对信息技术与课程整合方面的问题聘请专家学者搞，，，、5，。以使参与实验与研究的人员获得更多的方法与启发专题讲座参与实验与研究的教师要经常性的听评实验课及时发现并纠正实验过程中出现的，、、6，。以使实验的结果更具公正性和说服力问题二年内每一位参与实验的教师都要结合自身实际制定个人的专业发展二年规划。、（，7、，，集中学教学技能等方面的书籍若干本每人至少学习和阅读有关教育理论形式以自学为主。）习为辅可以适当的侧重新的教育理念及信息技术等方面的书籍以教研组备课组为
单位构建学习和实验的共同体教师跟踪记录的实验结果实验、，、。8，、、，，互备课组定期座谈互通有无心得和教学反思研讨等多种形式组织交流应通过教研组
，。互补长短相学习参与实验的教师要注意在互联网上多多搜集有关信息技术与课程整合方面的理论与经、9，。验介绍及时了解信息技术与课程整合研究的最新动态和成果课题组成员进行
培训主要培训内容为课件制作如何充分利用互联网。，、、10第三阶段全面实验阶段（：）月1年2012月2年2011—收集前一阶段实验跟踪记录实验心得等相关材料进行资料分类整理。，、、1．
召开课题组人员会议课题组每个成员对本阶段工作的自我评价和整体评价并对前，，、2，，（信
息技术与课程整合的运一阶段的成果进行总结构建初步理论模式撰写阶段性研究报告
，、）评估指标体系与标准行与管理机制确定本阶段如何在全校大面积推行实施初步的研究成
。果开展与信息技术有关的优质学科整合课优秀学科整合教学设计优秀学科整合课课、、、3。件等评选活动进行课例研究课题组成员集思广益群策群力讨论如何让信息篇五课题研究实：、、，，4施方案范例
“小学数学自主学习的实验与研究”
课题研究实施方案
、研究课题一
“小学数学自主学习的实验与研究”
、课题的提出二数学课程标准指出即让学生获得数学的知识理解而又让学生在这些知识理解、《：》，1，，，，获得数学学会与人交流形成与获得的过程中增进数学的学习情感掌握数学的思维方法，，从而实现不同的学生的个体心里都得到不同发活动的经验培养与发展实践能力和创新精神。，，，转变学生的学习方展因此小学数学应适应时代的发展探索教育教学的新途径与时俱进。、、、合作交流是学习式有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆自主探索动手实践。。数学的重要方式转变学习方式是这次课题的切入点和实施新课程的主旋律近几年来学校近几年
开展了“小组合作学习”“数学创新能力培养”等课题研究在。、，2客观上已具备了一定的研究条件为开展“自主学习方法”研究的过渡积累了较丰富的经、。。验开展本课题的研究可以使学生在教师的指导下自主地发现问题探究问题获得结，。、，3论逐步学会学习变接受式学习为自主探索式学习;变静态学习为重视实践操作;变个体学。，习为合作交流的学习方式;使学生成为学习的主人。
、、内容实验的方向与目标三本课题试图探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习自主学习探究性学、、、1；、、、；改变学生观评价观与实施策略形成一些规律性认识活动观习对实施
本模式的教学观
本校参加试验班级课堂教学“高耗低能”的被动局面使实验班的课堂真正成为培养学生创新，；，。提高实验教师教育科研能力促进实验教师的精神成长意识的乐园研究目标：、2改变以教师为中心课堂为中心的局面改变学生以单纯地接受教师传授知识为主、（、）1。的学习方式引导学生建立具有“主动参与乐于探究交流与合作”的新的学习方式。、）（、2教师要成为学生学习的
组织者引导者和合作者建立新型的师生关系。（、）3．
培养学生的主体意识合作精神主动探索学会学习成为二十一世纪的主人。、、，，（）4研究内容、
3使学生成为学习，（）使教育工作者在教学实践中积极探索新的学习方式1.；，；教师要确立新的教学观的主人积极转变教学方式（）；教师如何引导学生实现学习方式的转变.2（）.小学数学自主合作学习的研究及自主学习中遇到问题的解决方法3
、实施的措施四
确立“转变学习方式”的教学理念认真学习课程标准》《，、1，，它过分强调和突出接受与掌被动的问题传统的学习方式在一定程度上存在着单一
，，、合作学习和独立获取知识的机握学生缺少自主泠落和忽视发现与探究
，、。、、陈旧的学习方式已经被动会单一最终导致人的主体性能动性和独立性的销蚀，《》提出的转变学生的学习方式在目前推进课程课标因此成为影响课程改革推进的一个障碍。。而教师教学观念的转变是促进学生学习方式改变的关键改革的形势下具有重要的现实意义，、、，《》课标教师在观念的转变的更新中树立正确的课程观首先应坚决贯彻教学观学生
，，，创造有利于学生发展的富有充分尊重学生的主体地位观转变不利于教学的传统学习方式。，，必须营造一个其次生命活力的课堂教学景观应深刻认识到课堂教学是一个双边活动过程、，、。教才能使学生愈来愈积极宽松和谐兴趣盎然的学习氛围主动地参与到教与学的活动中，，，真正与学需要一个和谐的课堂氛围使学生学得积极主动要在教学的各环节渗入学法指导成为学习的主
人能针对性地克服传统的班级授课制的弱点克服教师难，，。学习方式”“自主，，，，使学生都能获充分发挥学生的个性特长共同提高扬长避短以面向差异众多教学的不足，，。变接受从而大面积提高教学质量得成功体验使不同层次的学生都能得到不同程度的发展
，，，、自由让每个学生根据自己的体验主动地用自己的思维方式式学习为主动探索式学习、，、。、枯燥的课本使学生感到数学不在是抽象地去创造有关的数学知识开放地探索去发现，，；学习数学的过程也不再是知识的灌而是充满魅力和灵性与现实生活息息相关的活动知识，、、。
钻研输与题海大战发现从而获得成功的喜悦和无穷的求知欲而是通过讨论建立新型的师生关系
促进“自主学习方式的形成，、2，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革新课程倡导建
立自主合作探究的学习方式。、、改变学生以单纯地接受教师传授知识为要求课堂为中心的局面教师要改变以教师为中心。，，站在学生中间的主的学习方式教师融入学生学习过程中构建教师与学生平等对话与交流
；，、共同取而代之的是师生交往互动过去由教师控制教学活动的局面要打破教学方式所取代。发展的真诚和激情情绪心理学家利珀认为生动活泼的气氛可使情绪具有动机和知觉作用的积极、：、宽松“，。，，、故因此如探索性情境教师首先必须创设愉悦的学习情境力量它组织维持并指导行为
、、、、、。让学生在实生活性情境实践性情境激励性情境等事性情境游戏性情境竞争性情境，。，、激教师的语言要注意调协效应其次从而体验成功探索的快乐践中产生探究新知的欲望、，、、、，使学生始终保持愉悦的以情激趣励效应以情育人期待效应以情促知注意以情激情，，。教师在教学中学习情绪和强烈的求知欲促进知情意行诸因素的协调发展进而主动的学习，。要鼓励学生敢于向教师挑战摆脱自身经验营造和谐民主的学习氛围让学生自主合作探究地学习、、、，、3创设悬念激发探究兴趣，（）1，，，启发学兴趣是最好的老师教师要创设一些悬念为了让学生对学习产生浓厚的兴趣
，，从数学的把生活的实际问题和数学紧密联系起来生把生活中的现象与问题变为数学的对象，，、，让学生认识到平时学习的数学知阐述对之进行解释角度并运用数学知识对其进行思考，，，识对解决生活中的实际问题很有帮助引起学生对学习内容的好奇心唤起学生的有意注意。使学生对学习产生浓厚的兴趣开放课堂营造探究环境，（）2，、，教师要同学生一起参与首先要为学生创造宽松民主和谐的课堂学习环境开放课堂，，，、自主探让学习者积极参与学习的全过程并保证学生自主探究的时间和空间合作学习，。，，课开放课堂以课内为点究在参与中表现课外为面。，，感染学更重要的是要用数学知识本身的魅力去吸引学生内外和谐街接影响学生。生开放思维留足探究的空间，）（3，。，教师应心理学研究表明因此儿童的思维的发展是外部活动转化为内部活动的过程，，只有主动探究才会有学生有了问题才会有探究尽量给学生提供可进行自主探究的感性材料，，，培养探究精神的重创造是体验数学应用问题情境是促进学生构建良好认知结构的推动力，，，，，在教学时使学生通过观察要措施多鼓励学生运用自己喜欢的方式进行主动学习所以、、、、，，为知识的探究知识规律操作实验等途径调动眼口耳等多种感官参与认识活动手脑。内化创造条件、实施步骤五
在新一轮的教育理念指导下针对研究内容收集整理有关信息资料形成研究，，、（），1。方案建
立健全课题研究机构确保实验研究顺利开展。），（2组织试点校教师和课题组成员进一步认识研究的意义明确研究目标采取不的措，（），3，。实施验证施定期组织学习学习基础教育课程改
革理论更新教育观念切实转变师生角色，，，（），4。，、，在实践中改变学生的学习方式每学期
开一次实验汇报课定期汇报交流要求试点班每月完善总结促进学生“探究——交流”的教学策略做好学习研究资料的存档工作。。、，、
充分发挥教研室教有组和备课组的协调作用加强合作交流不断改善知识结，，）（、5。构、组
织及管理六
人员分工、1：、、，保证课题的研究活动课题负责人曹大军负责课题的整体设计组织研究力量
协调。的顺利实施：、、、，整理课题阶段性成开题报告赵霞负责撰写课题计划实施细则主要成员轩丽英，。、，（）中期报告曹俊霞负责教课题结题报告及撰写论文果王莉撰写阶段性实验报告、，，、、整家长以及学生并负责问卷的回收师调查教师家长以及学生疑惑搜集安排实验老师、、，。王玉芝负责数学中自主学搜集与课题相关的案例理分类总结及时国内外最新研究成果、、。分析搜寻工作习的资料整理具体任务、2学期初课题组与担任实验的教师围绕专题共同拟定实验计划。），（1教研组要组织教师学习数学课程标准及相关的教育教学理论从根，》《）（2，。以新的思想指导教学实践本上转变教师的教育教学观念抓好集体备课的工作发挥备课组的作用集思
广益重点研究课堂教，）（，。3，，培养学生的自主合作与探究更大程度地调动学生的积极性学如何体现学生的主动性。精神加强听课评课的活动实验点教师每学年围绕教师专题开课4节
以上，）（。4。各备课组也要经常性地进行年段互听互评活动实验点教师应注意控制变量不断总结可以推广的经验来。，（）5定期开展专题研讨做好实验的总结工作。）（，6．
项目工程实施方案
LED灯改造项目工程实施方案 根据上级有关精神，为贯彻落实国务院节能减排工作要求，进一步推动绿色照明工程，促进半导体照明节能产业健康有序发展，积极实施LED灯改造工程，特制定本方案。 一、LED灯产业状况 高亮度白光LED问世后，由于具有节能、低维护成本、显色性佳、发光效率高、节电效果好，并且无污染、寿命长的特点，在照明应用上受到了普遍重视。用白光LED作照明灯来取代传统照明灯的研发工作不断进行，取得了许多重要成果。目前，LED照明技术趋成熟，大功率LED光源功效已经达到801m/W，城市路灯照明节能改造成为可能。LED路灯的经济效益、环境效益和社会效益使得LED灯在市政工程、景观照明上推广，替代传统的钠灯成为趋势。 县委县政府机关大院LED灯改造项目建设符合国家产业政策和行业发展观规划，项目的开展能够促进我县的能效提高，并减少污染物排放，有利于经济社会的发展和环境的改善，符合国家节能减排的政策。达到促进节能减排、节约行政成本的目的。 二、县委县政府机关大院LED灯改造项目说明 县委县政府机关大院LED灯改造项目旨在贯彻落实《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，加快建设
资源节约型、环境友好型社会，确保实现“十一五”期间节能减排的目标。本项目的实施，有助于打创节约型机关，减少能源消耗，构建和谐生态县城。本项目的总体目标是提高科技推广工作效率，实现节能减排，利国利民。 1、总体目标 本项目的总体目标是在县委范围内推广使用LED室内灯和路灯，计划对整个大院已建、在建和拟建室内灯和路灯进行改造，目标数量18000盏。 2、计划投资 计划投资共340万元，其中固定资产投资280万元、自筹资金60万元。 3、施工计划进度 本技改工程，计划在12个月内完成，拟分为三个阶段进行，2011年1月开工，2011年12月竣工。 ①前期阶段：包括方案论证、产品研发、可行性研究、立项报批等前期工作 ②灯具安装 ③竣工验收 三、县委县政府机关大院LED灯的实施计划和效益分析 （一）改造计划 2010年年底，院内新安装变压器一台，埋设电缆3000米，改造主线8500米。2011年底，改造室内灯、路灯18000盏。
工程项目管理系统实施方案设计
工程项目管理实施方案 项目管理是在项目进行全过程中所进行的包括进度控制、成本控制、质量控制、人员管理、过程管理等一系列的活动。 进行项目管理，我们首先要明确项目管理的目标和应取得的项目成果，分析项目管理的内容（包括对项目任务、人员、时间进度等因素分析），预计项目进行中可能发生的变更和风险。以此为依据，设立项目的组织机构，制定项目的进度计划和应急策略，有效地管理、控制、处理项目进程及问题。 1、项目管理目标 项目管理的目标包括：设计合理的系统实施方案、编制计划和安排人力资源，使所有实施项目均能按时按质完成，所有的费用控制在预算范围内，努力做到客户和所有合作方均满意。 2、项目管理内容 项目管理的内容包括项目定义和项目工作清单、项目人员的配置和组织、项目进度安排和控制、项目风险评估管理、项目变更的管理、项目质量控制、项目成本控制、文档管理、合作各方的协调、验收及其标准。 项目定义和确定工作清单 明确项目的任务，并对任务进行细化，以制定工作清单，是项目人员调度和日程安排的重要依据。 看守所、监狱智能安防系统项目的建设将根据系统要求分
布安排工作，包括弱电设备安装调试、环境配置等。我们将按照不同的阶段制定对应的明确的工作清单。 项目进度安排和控制 按照项目对进度的总体要求，确定项目工作清单中各任务的日程安排，并留有适当余地以处理不可预知的情况，进度控制以日程安排为依据，通过例行会议等手段进行项目进程状态汇总、审计和督导。 合理安排日程并加以监督控制可以提高工作效率，及时发现并解决问题。 项目变更和风险管理 风险管理首先应确定所有已知的项目风险，分析发生的可能性和潜在影响，并且确定风险分析管理过程，用于跟踪每一风险并尽可能减少风险的负面影响。 在本项目中，我们认为主要的风险可能由安装点的实施环境、项目周期、项目参与人员、用户的配合等因素引起。我们认为应通过项目会议以明确各种可能的风险，分析风险并制定出完整的风险管理计划。 项目质量控制 明确整个项目的目标和质量要求，确定出项目工作清单中各项任务结果相关的质量及测试要求。制定质量控制流程以保证项目达到质量标准。 质量控制流程包含质量保证承诺、全面或抽样测试、质量
工程项目管理实施方案
程项目管理实施方案 项目管理是在项目进行全过程中所进行的包括进度控制、 成本控制、质量控制、人员管理、过程管理等一系列的活动。 进行项目管理，我们首先要明确项目管理的目标和应取得 的项目成果，分析项目管理的内容（包括对项目任务、人员、时间进度等因素分析），预计项目进行中可能发生的变更和风险。以此为依据，设立项目的组织机构，制定项目的进度计划和应急策略，有效地管理、控制、处理项目进程及问题。 1、项目管理目标 项目管理的目标包括：设计合理的系统实施方案、编制计 划和安排人力资源，使所有实施项目均能按时按质完成有的费用控制在预算范围内，努力做到客户和所有合作方均满意。 2、项目管理内容 项目管理的内容包括项目定义和项目工作清单、 的配置和组织、项目进度安排和控制、项目风险评估管理、项目变更的管理、项目质量控制、项目成本控制、文档管理、合作各方的协调、验收及其标准。 项目定义和确定工作清单明确项目的任务，并对任务进行细化，以制定工作清单， 是项目人员调度和日程安排的重要依据。 看守所、监狱智能安防系统项目的建设将根据系统要求分，所 项目人员
布安排工作，包括弱电设备安装调试、环境配置等。我们将按照不同的 阶段制定对应的明确的工作清单。 项目进度安排和控制按照项目对进度的总体要求，确定项目工作 清单中各任务 的日程安排，并留有适当余地以处理不可预知的情况，进度控 制以日程安排为依据，通过例行会议等手段进行项目进程状态 汇总、审计和督导。 合理安排日程并加以监督控制可以提高工作效率, 及时发现并解决问题。 项目变更和风险管理 风险管理首先应确定所有已知的项目风险, 分析发生的可 能性和潜在影响，并且确定风险分析管理过程，用于跟踪每一风险并尽可能减少风险的负面影响。 在本项目中，我们认为主要的风险可能由安装点的实施环 境、项目周期、项目参与人员、用户的配合等因素引起。我们认为应通过项目会议以明确各种可能的风险，分析风险并制定出完整的风险管理计划。 项目质量控制 明确整个项目的目标和质量要求, 确定出项目工作清单中 各项任务结果相关的质量及测试要求。制定质量控制流程以保 证项目达到质量标准。 质量控制流程包含质量保证承诺、全面或抽样测试、质量
工程项目管理实施方案
工程项目管理实施 方案 1
工程项目管理实施方案 【篇一：项目管理实施方案】 退城进园工程项目项目管理实施方案 目录 第一部分项目管理综述 一、工程概况 二、我单位项目管理的优势三、项目管理内容四、项目组织管理体系五、项目管理服务工作程序 第二部分项目管理措施与制度 一、合同管理二、项目设计管理三、项目投资管理四、施工现场管理制度五、材料、设备管理六、项目沟通管理七、竣工移交管理项目管理宗旨：项目管理人员按照工程建设的有关法律、法规、技术规范的要求，用系统工程的理论、观点和方法，进行有效的规划、决策、组织、协调、控制等系统性的、科学的管理，根据已签订的工程项目管理合同和其它合同性文件、相关法律、行政法规、以及业主现已完成的各项前期工作，调动各方面资源，代表或协助业主对项当前期管理、工程施工阶段的管理、竣工移交阶段进行全过程的工程项目总控制。
第一部分项目管理综述 一、项目概况 山东鲁峰专用汽车有限责任公司退城进园项目，占地450亩，一期工程6万平方米钢结构车间，投资约4000万元。 二、我单位项目管理的优势 1、成熟的项目管理机构及专业化人员 我公司根据近年来的项目管理工作经验，已形成相对固定的项目管理机构，并根据项目特点配备经验丰富、专业齐全的管理人员。 项目管理依托天柱监理咨询公司人力资源的优势，能根据项目需要随时调配专业人员，以保证项目的顺利实施。 运用公司已建立专家库，对项目管理过程中遇到的困难能及时解决。 2、具有工程监理、招标代理及造价咨询资质 我公司同时具有工程监理、招标代理及造价咨询资质，在施工管理、招标及造价咨询等方面有较强的管理能力与丰富经验，并能排除与工程有负面影响的干扰，独立完成工程管理、招标及造价等工作。 3、完善的项目管理制度与措施 经过多个工程项目管理经验的积累，已建立完善的项目管理制度与措施，能顺利实施项目管理工
工程实施方案
工程实施方案 为了保证XX市XX县城区道路交通智能系统工程施工的质量和进度，工程施工按照项目管理的要求分为以下几个阶段。 ?工程方案设计阶段 ?设备集成阶段 ?系统建设阶段 ?系统调试阶段 ?系统验收阶段 1:工程实施组织机构与人员 本公司将进一步加强工程实施方面的资源投入和优化，同时进一步完善和规范工程实施的制度、程序和方法，强化工程实施平台，按照工程进度计划要求，全面保障项目工程质量和工程进度。 本公司计划在工程实施过程中，按照工程进度计划分阶段投入各类人员、物资，保障工程实施。 估计各阶段所需人员等资源如下： （1）现场勘察 现场勘察计划投入人员10人。 （2）系统建设 现场安装调试计划投入人员25人，组成4-5个现场安装小组，每个小组配备5至6人和1套安装调试设备工具。 （3）现场验收测试及准备 现场验收测试及准备计划投入人员5人组成现场验收测试小组，每个小组配备1套测试检查设备工具。 （4）其他工程支持人员 其它工程支持人员计划投入人员5人，负责工程实施方面的方案设计、项目管理、技术支持和后勤保障工作。 本公司将严格按进度计划分阶段投入足够多的人力物力，确保按时保质完成工程实施任务。同时尽可能充分利用工程分阶段进行的特点，合理整合人力资源，
将人员效益最大化发挥。按以上的计算方法分项合计需投入大于40人，考虑到工程实施时部分人员可以胜任多种岗位，通过整合人力资源将工程机构的规模控制在30人左右。 2:工程现场勘察 由于前端数据采集的点位施工环境有很大的差别，为了保证后期建设质量。对于每个施工点位进行现场勘察获取第一手数据资料是必不可少的环节。现场勘察主要完成检查安装现场是否具备安装调试条件，并针对安装现场存在的问题，提出相应的改进措施和计划，为系统设备安装、调试和验收工作的实施提供必要的现场环境条件保障，确保系统运行安全、可靠。在现场勘察完成后，提交相应的XX市XX县城区道路交通智能系统《现场勘察报告》。 现场勘察：在最新版的地图上确定序号；根据地图确定地点名称；到现场勘察安装条件，测量现场走线及长度，确定车道数量、路面情况、交通流量、拍摄现场照片、摄像机和机箱安装位置。勘察情况记录. 3:设备集成 为了提高现场的工程实施效率和质量，在单个设备采购和生产到位，本公司将进行厂内集成，联调测试后，出厂检验等步骤方可出厂，并提交相应的厂方检验合格证。待设备运输到现场后，在进行设备的总集成工作。 4:系统建设 本公司负责根据工程实施进度计划制订现场安装实施计划，现场安装实施计划在进行现场安装前两周提交用户批准。 用户批准现场安装实施计划后，本公司依据现场安装实施计划提前通知安装现场作好相应的准备，并对现场的施工准备情况进行再次确认。 （1）现场货物清点与检查 系统安装前，本公司现场安装小组根据《货物点验单》，确认数量和外包装完好无损。 本公司现场安装人员与用户指定的用户现场代表共同进行设备开箱检查，设备开箱检查按本公司制订的《货物点验单》规定的内容、程序和方法进行，检查
道路工程项目实施方案
方案一：道路工程项目实施方案 一、基本情况 xx街道xx村地处xx城的北部，隶属于xx区xx街道办事处，分为xx新村和老村两部分。xx 新村位于xx区xx路北端，xx老村被xx公路分割为东西两块。xx村区域面积平方公里，全村总人口298户，1215人，劳动力1068人。耕地面积1000余亩，没有灌溉用机井，桃x水库可灌溉耕地仅500余亩，农业基础条件较差。 近年来，xx村以创卫工作为契机，积极进行巷道硬化和村容村貌治理，大力发展二、三产业，形成以务工、运输、商零及服务业为主要收入来源，20xx年村民人均纯收入达到8896元。 二、项目的必要性 近年来，xx村村域经济得到初步发展，村民收入得到提高，但由于xx村村民居住分散，xx新村和老村之间没有道路，村民务工和从事运输、商零及服务业很不方便，这一问题阻碍了村域经济的进一步发展。 随着新农村建设步伐的加快和村民收入的不断增加，xx村从事二三产业的人数达到500多人以上，xx新村现居住142户571人，xx老村居住156户644人，但是由于路况不好、交通不便利，村民雨天不能出行，服务交流也不方便，农产品不能及时运出，为此，修建连接xx新村和老村的道路非常必要。 三、项目的可行性 随着经济社会的不断发展，必须有一个方便快捷的交通运输网络，彻底改变落后的交通状况，提高村民的生产生活条件，同时也是建设社会主义新农村的需要，是满足人民群众出行的要求，是构建和谐社会、带动沿线经济社会发展的需要。 修通连接xx新村和老村的道路后，将对道路沿线废弃土地资源的开发利用，推进本村经济发展和进行乡村旅游的综合开发，完善村域整体规划体系发挥极其重要的作用。 四、项目规模 全长920米，全线新建，混凝土路面，路面宽4米，防护工程152立方米。 项目投资概算 (附：道路硬化工程预算表) 五、资金筹措 申请以工代赈资金30万元，村委会自筹万元。 六、效益评价 一是改变了我村交通不便的状况，极大地改善了村民的生产生活条件，加快了农业产业化和新农村建设步伐。二是促进了村域经济的进一步发展，使生产资料和农副产品购销更加快捷，促
项目实施方案
襄州区确权项目实施方案 1项目概况及工程内容 1、项目概况：进行农村土地承包经营权确权登记工作，是为了查清承包地块的面积、四至和空间位置，形成明确的权利归属，建立健全土地承包经营权登记薄，妥善解决承包地块面积不准、四至不清、空间位置不明、登记薄不健全等问题，把承包地块、面积、合同、权属证书全面落实到户，把现有土地承包关系稳定并长久不变落到实处，已发赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。同时，建设农村土地承包经营权确权登记信息管理数据库，实现农村土地承包经营权确权登记工作相关信息的电子化管理。 2、项目内容：在项目辖区内按户做好农村土地承包经营权确权登记颁证工作的入户调查、资料收集、核实面积测绘成果、公示确认、梳理问题、登记造册、制作证书服务工作。 2培训 1搞好舆论宣传，争取多方协助 农村土地承包经营权工作涉及各行各业，走遍千家万户，争取社会民众的理解和支持，对搞好地籍调查工作具有极其重要的意义。建议主管部门在权属调查作业开始之前，通过当地媒体（电视、电台、报社）进行广泛宣传，使广大群众了解此次调查工作的作用和意义，努力做到家喻户晓。 2技术培训方案 2.1培训目标 我们公司将安排最优秀的讲师，准备最好的教材，精心组织公司内部数据采集的培训。此次培训将达到建立专业化的信息管理队伍，保障数据准确性的目标。
2.2项目培训计划 培训对象为负责对本项目实施的所有工作人员、技术人员及乡镇、村、组干部。为了使本次培训达到更好的培训效果，我们公司根据各类培训对象制定了不同内容不同深度的培训计划。 培训包括集中培训和现场培训。其中，集中培训讲师必须为我公司具备相关专业资格或者工作经验丰富的讲师和相应辅导人员，而且主要培训讲师应至少具有五年以上的项目实施经验。 2.3客户培训服务承诺 我方将根据用户需求书中提出的培训要求及采用的相关技术，提出全面培训计划并征得用户方同意后实施。 1、我方为所有被培训人员提供培训用文字资料和讲义等相关用品。所有的资料是中文书写。 2、根据项目实施的计划、进度和需要与客户的合理要求，及时安排相关人员进行培训。培训目标为使受训者能够独立、熟练地完成信息系统操作，掌握建库、变更、应用的方法和流程，实现依据本合同所规定的信息系统的目标和功能。3资料收集 负责收集二轮延包后的农户承包合同、农户承包土地台账、登记簿、农户信息、农户承包经营权证等原始资料，填写《承包土地农户基本情况表》和《农户承包地登记基本信息表》（摸底调查），完成摸底调查阶段工作；同时收集影像资料、基础地理资料、权属资料、地类调查资料和基本农田资料，以便为后期工作做好准备。 4入户权属调查 根据基础工作底图和《农户承包地登记基本信息表》（摸底调查），入户实地进行承包地块面积、位置、形状、权属和空间分布的调查，由农户进行确认。对存在争议的地块，待争议解决后再登记。
工程项目实施方案编写要求及规范
工程项目实施方案编写 要求及规范 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
编号：密级： 工程项目实施方案 编写要求及规范 技术支持中心 2007年5月
目录
一、工程文档归档目的 为了加强技术服务部实施方案的编写规范，以及更好的为各实施人员提供良好的方案编写规范，特对实施方案编写要求作以下规定和要求。 二、依据 GB/T 19000-2000 质量管理体系基础和术语（idtISO9000:2000）GB/T 19001-2000 质量管理体系___要求（idtISO9001:2000） GB/T 19000.3-2001 质量管理和质量保证标准第3部分：GB/T19001在计算机软件开发、供应、安装和维护中的使用指南四川省建设厅对电子工程实施提出的一些有关要求。 三、适用范围 本公司的技术服务所涉及的软硬件或其他设备交付前的安装、调试过程。 四、实施方案编写要求及规范 具体实施方案编写要求及规范如下：
编号：版次： 文件名称 成都三零盛安信息系统有限公司 （中国电子科技集团第三十研究所） 200X年X月 文件名称
拟制单位：成都三零盛安信息系统有限公司 拟制人： 审核： 会签：（客户或市场部） 批准： 1 前言 1.1编写目的 正文 1.2编写依据 1.3建设内容 1.4建设目标 2 实施准备 2.1工器具 2.2材料 注：材料准备时间计划及要求（该时间必须合理，同时需采购部认可）。 2.3组织机构及人员分工 2.4特殊过程控制 注：主要是针对项目中涉及到的一些特殊施工过程（主要是网络跳线制作、隐蔽工程等）前期实施人员能力（技能）、实施工艺、方法、工具、材料等准备、确认。如： 一、网络跳线制作
项目实施组织方案
一、项目实施组织方案 1.1概述 项目实施方案是施工管理的主要组成部分。编制工程实施方案是组织施工的一个不可缺少的程序，它是合理组织施工过程和加强企业管理一项重要措 施，是行之有效的科学管理方法，所以说施工组织设计是指导施工准备和组织 施工的全面性技术、经济文件。在施工过程中它是指导整个生产活动法规，不 得任意改变；如需改变则必须经过原审批部门的同意。 项目实施方案的具体作用有以下几点： 项目实施方案是属于施工准备工作中的一项重要内容，同时又是指导其他准备工作，现场准备、技术准备、物资准备、组织准备等的依据和保证； 项目实施方案是完成施工计划指标的具体方法和措施，但在编制年、季月计划时，它又是提供编制内容的技术依据； 项目实施方案的制定，使各方面业务工作开展都有了标准； 项目实施方案通过计算安排施工进度，对施工中所需的人力、物力、财力等方面提出需要量和需要时间，给供应工作提供数据； 项目实施方案对施工现场空间做出合理的布置，为文明施工提供条件； 项目实施方案为确保工程质量和安全生产提出了行之有效有技术措施； 本工程的施工组织方面，将依据现代项目管理模式，组建本工程项目经理部，将委派高素质、精干、并具有同类型及大型工程施工管理经验的优秀管理人员参加工程项目管理，项目部所有人员将严格履行项目管理的各项职能，落实业主的各项要求，全面配合监理单位、及其他子系统建设单位的工作，以ISO9001 标准建立完善的质量保证体系，形成专业管理和计算机管理相结合的 科学化管理体制，优质、高效地实现项目管理目标及对业主的承诺。 1.2项目组织部署 1.2.1 成立项目管理组织
“三分计划，七分管理”。一套健全有效的组织机构是贯彻项目意图和顺利进行项目实施的重要条件和保证。在项目规划之初，首要工作是提出并组建起适于本项目实施和管理的全套组织和领导机构。从实施和管理的职责看，这套组织应是完整配套的，从人员素质构成看，这套组织应是精干、高效的。 为保证项目的顺利进行，提高工程实施效率和保障工程质量，把控项目风险，我司根据各方在项目中的不同的责任和义务，在项目开始后将分别成立项目运筹领导小组、项目监督小组和项目技术组。采用领导小组下的项目经理负责制，并明确规定所属下级各组的职责及组间协调关系。 1.2.2 组织机构人员构成及职责 项目运筹领导小组： 由用户方、监理方、投标人共同组成； 组长由用户方主管领导担任，副组长由监理方的项目主管担任； 按照项目招标文件和项目建设合同，审核批准项目的总体方案、项目实施计划； 负责项目实施过程中需要多方配合的工作、涉及到有关部门和对外协调及工程中发现的重大问题等重大事件的决策； 根据项目过程中的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控； 项目监督组： 由用户方、监理方、投标人共同组成 组长由用户方技术负责人担任，副组长由监理方的项目主管和我司项目经理共同担任； 项目进度监督；项目质量监督； 配合和协助用户作好协调工作； 提出设备变更与应用变更的需求，经项目领导小组审核后形成需求变更说明书； 负责制定阶段验收标准和最终验收标准，上报项目领导小组审批； 在技术上负责对各项目技术组进行指导，协助解决重大技术难题； 制定业务规章制度和系统运行操作规程，经领导小组审批后在运行 ( 包括试运行 ) 期间实行。
工程项目实施方案设计(最终版)
工程项目管理 （试行） 实 施 方 案 河北鸿铭建筑工程集团有限公司 二0一四年三月
序言 面对越来越激烈的市场竟争，施工企业工程利润空间不断缩水，企业要想立足市场，提高自身的抗风险能力，只有从狠抓管理入手，工程管理的两条主线是质量控制与成本控制。集团公司成立之初，公司领导高瞻远瞩，坚持“承揽与管理”两手抓的方针，高度重视成本核算工作。在集团公司领导的关注下，在各部门、各项目部及广大业务人员的努力下，使我集团公司的成本管理工作有了初步的开端，但同时我们必须清醒地看到：我们的企业是在改革中诞生，在艰难中起步，各项工作有待规范，在成本管理方面，各职能部门起点不一，业务人员水平参差不齐；宣传培训力度不足，成本核算意识相对薄弱，相关部门、人员对成本控制程序掌握不够熟练。 成本核算是个动态管理过程，是全体员工、施工生产全过程、企业全部职能部门的责任，它涵盖了从企业第一管理者到每一个具体施工的员工的责任，也包括了对企业投标、施工、保修、资金回收等经营管理过程中的各项经济活动的控制，是一个丝丝相连、环环相扣的责任链条，需参建人员全员共同参与。为使工程参建人员更好地掌握责任成本管理办法，特将责任成本管理办法印刷成《工程项目成本管理实施方案》下发至各职能部门，要求全体人员认真学习，熟练掌握涉及到本人工作范围的成本管理内容，使我集团公司成本管理工作形成上下互动、全员努力的良好氛围，推进企业效益规模与经营规模的同步发展。 二 0一四年三月
第一章责任成本管理体制及流程 一、关于责任成本管理 责任成本管理是现代企业管理的一个重要组成部分，是把“责任”和“成本”这两个主题巧妙地结合起来的一种科学的核算形式，宗旨是达到在保证合理工期、设计质量的前提下，以最少的投入换取最大的经济利益，实现企业增效、职工增收的目的。它是一项贯穿施工全过程进行管理的工作，须由全员参加、全方位、全过程实施。 二、责任成本管理的主要特点 1、综合性：责任成本管理集预算管理、定额管理、财务管理、会计核算等管理办法于一体，具有很强的综合管理职能。 2、全员性：责任成本管理涉及的部门多、人员广，需各业务部门的紧密配合。 3、可控性：责任成本管理以成本的可控性来划分责任，以责任的范围来确定职权，以完成的责任预算总额和责任盈亏来兑现经济利益，使得责任主体的责任、职权和利益紧密结合。 4、双向性：责任成本管理的基础是责任预算，而责任预算是单位工程量中数量和单价组成，因此责任成本管理更多的是数量和价格的双向管理。 三、责任成本管理的管理体制 要形成完整的责任成本管理体系，首先须建立健全组织机构，完善管理体制，明确责任分工。根据河北鸿铭建筑工程集团有限公司现有的机制，责任管理体制暂分为三级：
EPC项目管理实施方案
EPC项目管理实施方案 第1节对在本项目EPC 模式的理解 1.1 工程总承包的基本概念和主要方式 工程总承包是指从事工程总承包的企业（以下简称工程总承包企业）受业主委托，按照合同约定对工程项目的勘察、设计、采购、施工、试运行（竣工验收）等实行全过程或若干阶段的承包。 工程总承包主要有如下方式： （1）设计采购施工（EPC）/交钥匙总承包：设计采购施工总承包是指工程总承包企业按照合同约定，承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作，并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责。 （2）设计—施工总承包（D-B ）：设计—施工总承包是指工程总承包企业按照合同约定，承担工程项目设计和施工，并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责。 国家建设部鼓励推行工程总承包模式。国内常用的是EPC 模式，在项目可研等前期工作完成后，选定总承包商进行工程项目的勘察、设计、采购、施工、试运行（竣工验收）等实行全过程的承包。本项目拟实行设计采购施工 （EPC）总承包。 1.2 EPC 项目工作内容 （1 ）方案设计 根据批复的立项文件（项目建议书）所确定的项目功能、规模及有关规划主管部门给定的项目规划条件，编制建筑方案性文件。包括建筑方案设计，不包括建设用地控制性详细规划方案设计。 （2）初步设计 依据批复的项目可行性研究报告及工程设计合同与所附工程初步设计任务书编制
设计文件。包括总说明、设计图纸、设计概算、主要设备及材料表。 （3）施工图设计 依据批复的初步设计文件编制可供建筑安装使用和施工技术要求的设计文件。施工图设计以图纸为主，包括封面、目录、设计说明（或首页）、图表、工程预算。 （4）采购 包括制定和实施采购方案，以合同方式对工程、货物、服务进行购买、租赁、委托、雇佣。 （5）施工 本工程项目不进行施工分包。施工管理包括施工准备、外部条件协调、施工组织设计的编制与审查、开工管理、工期管理、工序管理、现场管理、进度管理、质量管理、费用管理、变更管理、安全职业健康管理、风险管理。 （6）试运行服务 由业主方全面负责组织和指挥，总包方负责编制试运行计划、操作手册、搜集整理试运行质量记录及编写试运行总结，包括试运行现场的各项准备工作、试运行岗位人员培训及考核合格、调整处理、事故报告。 （7）技术服务 包括设置现场设计代表，负责项目现场与设计有关的技术管理工作，组织设计交底，现场图纸和施工标准等技术资料的管理，对业主变更、项目变更、施工变更的变更分析、处理，管理变更资料，现场总图管理，协调、组织竣工图编制，现场交工技术资料管理及归档，编制项目现场设计代表工作总结。 工作内容
项目实施方案格式及范文
项目实施方案格式及范文 一、项目概况 (一)项目名称。(二)项目建设地点及选择依据。(三)项目建设目标。(四)项目建设内容与规模。(五)项目建设期及进度。(六)项目投资概算及资金来源。(七)前期准备情况。 二、项目编制指导思想、原则及依据 (一)指导思想。(二)编制原则。(三)编制的依据 三、项目实施的可行性和必要性 (一)项目实施的可行性。(二)项目实施的必要性 四、项目区概况 (一)概况。(二)项目区概况 五、项目建设内容 (一)项目建设规模。(二)项目建设期及进度。(三)项目主要技术方案。 六、投资概算与资金筹措 (一)项目投资概算(二)资金筹措方案。(三)资金计划安排。 七、项目效益预测 (一)经济效益。(二)社会效益。(四)生态效益。 八、项目招标方案 (一)编制依据。(二)工程概况。(三)招标方案 九、项目的组织管理
(一)组织领导。(二)规范技术指标。(三)项目资金管理。(四)项目公示制。(五)监督检查。(六)建后管护。 一、组织机构 成立安居区教育局工程建设项目领导小组。 组长：卢军 副组长：刘洪彭哲华 成员：余定福陈朝国杨健邹远富 各项目学校成立相应的工程建设项目领导小组。 二、项目建设实施程序 2、规划。学校提供整体规划方案和拟建建筑初步设计方案(建筑平、立、剖面图)和效果图报区规划局审批，合格后办理规划许可证(副本)并出具红线图。 3、报建。规划许可证办理后，到建设局建管股报建，提供报建 相关资料，填写报建表。 5、招标程序： 确定代理机构：到发改委办理招标代理机构网上比选事宜、代理机构网上报名、邀请相关人员(监察局、发改委、建设局招标办、教 育局监察股及计财股相关人员)出席代理机构随机抽取会议、随机确 定两代理机构、和两代理机构分别就操作程序和费用等题进行谈判、确定代理机构，并到发改委、建设局招标办备案。 6、施工阶段：确定监理单位签订监理合同、到建设局招标办办 理招投标备案、到建设局建管股办理施工许可证(按照需提供资料清 单目录提供资料并缴纳相关费用)、办理质量安全监督手续(缴纳中 标价千分之三点五的监督费)、规划局放线、开工、建设实施过程质量、进度、安全监督和各种关系协调、初验、竣工验收。 三、项目经费管理
工程项目实施方案模板
工程项目实施方案模板 【篇一：工程项目实施策划书模版】 ***工程项目 实施策划书 单位+项目部名称日期 - 1 - 目录 第一部分工程部署 一、工程概况综合简介二、工程管理目标三、项目管理机构与职 责四、项目实施策划书编制与管理五、项目承包责任书（附件） 第二部分施工组织与技术管理 六、施工组织设计编制七、专项方案编制 八、技术方案经济优化管理九、工程资料管理 十、工程奖项申报计划与管理措施十一、大项目对参建单位的组 织协调管理 第三部分工程合同管理 十二、合同条件分析（可设附件）十三、风险分析与预案编制十四、工程索赔管理（可设附件）十五、项目经营管理（设为附件） - 2 - 十六、十七、十八、十九、二十、二十一、二十二、二十三、二 十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、三十、三十一、三十二、三十三、 第四部分工程资金计划与管理 合同资金条件分析项目资金计划表资金投入管理 工程进度款、尾款管理项目资金支付管理项目资金风险管理 第五部分工程预结算管理 预结算编制计划安排施工图预算编制隐蔽工程经济管理技术变更 经济管理计量支付管理经济签证管理材料核价管理资料证据管理 经济索赔管理 分阶段、完工结算管理结算审计管理项目预结算管理总结 - 3 - 第六部分项目成本管理 三十四、项目成本预算编制
三十五、项目成本跟踪管控与对比分析三十六、重大风险项目成 本分析与控制三十七、重大技术方案成本控制三十八、三十九、四十、四十一、四十二、四十三、四十四、四十五、四十六、四十七、专业分包管理劳务分包管理 物资核价/采购/使用管理大型机械设备费用管理项目管理费用控制 项目成本台帐管理 重大项目合同亏损上报制度项目成本管控总结 第七部分项目考核与总结项目管理/承包考核项目完工总结 - 4 - 前言 项目实施策划书是履行工程合同的纲领性指导文件，将工程项目的 各专业职能、相关岗位、管理目标、管理制度、管理措施等进行融合，进行前瞻性的分析和规划，遵循系统性、规范化、综合性原则，形成具有可操作性的工作指南文件，建立目标明确、思路清晰、方 法可循、工作有序和反馈及时的良性管理机制，达到工程项目实施 全过程的全面有效管控。 本项目实施策划书模版是围绕项目经济运行与管控为重点进行编制的，可根据本单位相关管理要求和项目实施实际需要进行扩展和调整。 本实施策划书应将项目投标策划书、工程合同经济评估报告、工程 合同、投标文件、施工图纸与施工条件、社会环境结合，进行综合 分析和策划定位，达到项目策划、执行绩效与管理目标的有机统一。 - 5 - 【篇二：工程项目ppp实施方案(模板)】 工程ppp项目实施方案（模板） 2016年12月 1 项目概况 1.1 项目名称 xxxx工程ppp项目（下称“本项目”）。 1.2 项目内容和投资规模 本项目是xxxx 项目建设内容包括红线范围内xxx工程、xxx工程、排水工程、 xxx工程、xxx工程、交叉工程、附属工程（照明工程、绿化景观工程）、交通工程及沿线设施等。运营服务内容包括xxxx等沿线设施 正常运营、沿线区域广告、路灯节能、绿化维护等。 本项目总投资额为xxxx万元。 表1-1 本项目投资估算表
项目管理实施计划方案
退城进园工程项目项目管理实施方案
目录 第一部分项目管理综述 一、工程概况 二、我单位项目管理的优势 三、项目管理内容 四、项目组织管理体系 五、项目管理服务工作程序 第二部分项目管理措施与制度 一、合同管理 二、项目设计管理 三、项目投资管理 四、施工现场管理制度 五、材料、设备管理 六、项目沟通管理 七、竣工移交管理
项目管理宗旨：项目管理人员按照工程建设的有关法律、法规、技术规范的要求，用系统工程的理论、观点和方法，进行有效的规划、决策、组织、协调、控制等系统性的、科学的管理，根据已签订的工程项目管理合同和其他合同性文件、相关法律、行政法规、以及业主现已完成的各项前期工作，调动各方面资源，代表或协助业主对项目前期管理、工程施工阶段的管理、竣工移交阶段进行全过程的工程项目总控制。 第一部分项目管理综述 一、项目概况 山东鲁峰专用汽车有限责任公司退城进园项目，占地450亩，一期工程6万平方米钢结构车间，投资约4000万元。 二、我单位项目管理的优势 1、成熟的项目管理机构及专业化人员 我公司根据近年来的项目管理工作经验，已形成相对固定的项目管理机构，并根据项目特点配备经验丰富、专业齐全的管理人员。 项目管理依托天柱监理咨询公司人力资源的优势，能根据项目需要随时调配专业人员，以保证项目的顺利实施。 运用公司已建立专家库，对项目管理过程中遇到的困难能及时解决。 2、具有工程监理、招标代理及造价咨询资质 我公司同时具有工程监理、招标代理及造价咨询资质，在施工管理、招标及造价咨询等方面有较强的管理能力与丰富经验，并能排除与工程有负面影响的干扰，独立完成工程管理、招标及造价等工作。 3、完善的项目管理制度与措施 通过多个工程项目管理经验的积累，已建立完善的项目管理制度与措施，能顺利实施项目管理工
2019工程项目管理工作实施方案
2019工程项目管理工作实施方案 20**工程项目管理工作实施方案范文1 一、工程前期准备 1，工程项目的报建手续办理，按行政主管部门要求提供的所有资料提供(资 料由业主方提供)。 二、工程招投标： 1、委托招标代理单位进行招投标。 2、招标方式采取邀请招标和公开招标方式，建议采用邀请招标方式。 3、招标代理费的支付，建议采用谁半标谁支付的办法。 4、招标中对施工企业监理单位要求(详见招标文件)。 5、招标文件的编制，由招标代理单位负责，按照工程招投标管理部门要求或规范格式(如有)制定，报公司主管部门审核，主管领导签字认可后执行。 6、招投标时最高限价的确定，由公司委托工程造价审计单位依据全套施工图纸及现行市场材料人工单价予算定额进行核算，出具工程瞀书，并报公司主管部 门审核，主管领导签字后执行。 三、开工准备工作 1、施工现场的“五通一平”工作，建议由中标单位施工，公司配合，费用按实际发生的费用追加至施工合同价款。 2、施工许可证的办理，由公司(如业主方先行拨付规费)或业主方按规定缴纳各种规费，施工单位提供相应的资质证书等证照。缴纳应由施工单位缴纳的规费，提供中标通知书办理施工许可证，如因双方中任意一方不能及时履行自己职责造 成办证延误的，业主方原因除施工工期顺延外，负责赔偿施工单位基本的误工损
失。施工单位责任，除合同工期不能改变外，还将赔偿公司由此造成的一切损失，直至终止合同，合同履约保证金不予退还。 3、监理单位进场，监理单位在进场前须向公司提供项目监理人员名单及授权 委托书，单位营业执照，资质证书等文件报公司备案存档。由公司答发进场通知书。 4、施工单位进场，施工单位正式进场前，须向公司及监理单位提供项目管理 人员名单及授权委托书，单位应具备的营业执照，资质证书，安全生产许可证， 外地企业提供进沪备案登记表等。施工组织设计、机械设备进场目录及机械工程 进度计划表，工程预算书，材料及人工分析表。报监理单位，公司审核合格后， 由监理单位，公司签发审批，开工报告后方能正式开工。 5、公司委派的项目负责人进场，在进场前须由公司向施工单位监理单位发函 通知并明确项目负责人的工作范围，职权范围，并向项目负责人下发项目授权委 托书。 四、对施工单位的管理 1、人员管理 A、公司对施工单位驻项目部所有管理人员资料(包括身份证复印件，职称证，职务等信息)全部存档备查。 B、公司对施工单位所有在现场施工工人进行分班组人员(施工单位制表)资料(身份证复印件、工种等)存档备查，有工人流动及单项工程结束工人离开工地需 及时向公司汇报并更新现场施工人员名单，并报公司存档。 C、施工单位派驻工地现场管理人员须与投标文件及上报公司项目管理人员名 单相符，并由公司抽查。不准随意更换关键职位人员(如项目经理，技术负责人，现场施工技术员，资料员等)如因特殊原因确需更换，施工单位必须以书面形式提
项目管理实施方案
项目管理实施方案 第一章项目管理方案和实施方案概述 在项目开展前制定出一个切实可行的方案，才能向用户提供一个符合现在需求的质量优良的系统，更应为未来的维护和升级提供最大的便利，尽量节约资金。 我公司作为专业的设备产品供货商及集成商，坚持“以人为本、共同发展”的企业理念，经过多年来实际工程的磨练，培养并且引进了一批成熟的技术设计人员和项目管理人员群。同时，不断探索工程实施的模式，组建整体作战的“联合舰队”，实现了将由本公司自己设计、自己工程安装的身体力行的工程模式转变为不断加强自身技术实力、质量保证体系和向外输出项目管理模式的头脑智慧型的模式，以控制项目成本、灵活整合组织，以在充分发挥资源的同时，大力开发社会资源优势，极大提高了承接项目的能力。 现将有关我司工程管理的主要内容作一介绍： 1.1项目管理 在项目实施工程中，一方面需要与客户单位进行协调，另一方面还要制定出最佳的工程进度计划，控制进度。在不同工程阶段下资源的配置、组织和协调、质量安全生产是我公司在项目管理中的重点； ◇人力、财力、物力资源的协调 ◇设计、施工、服务环节的进度监管 ◇设计、施工、服务环节的质量监管 ◇设计、施工、服务环节的安全监管 ◇对遵守法律法规的管理 1.2商务管理 取得合同以后，需要及时跟供应厂商并发出订单；合格的产品、充足的供给、及时的供货期是商务管理的核心。 ◇合同、商品定单等文件的管理 ◇设备投标人制度 ◇商品货期的制定与控制． 1.3安装管理 在安装产品过程中，除了要求安装流程和技术符合规范以外，其中也涉及其他专业的管理内容，工程的安装管理之所以必不可少，关键在于它的协调和组织的作用，我公司将会采取有效的措施在以下几个方面切实做好施工管理工作。 ◇设备材料的管理（材料审批、验收制度、仓库管理） ◇安装的进度管理（进度计划、进度执行） ◇安装的质量管理（验收制度、成品保护） ◇安装的安全管理 ◇安装的组织管理 ◇工程的文档管理
网络工程项目工程实施方案
XXX项目工程实施方案 V1.0 XXXXXXXXXXX公司 200x年x月
目录 第1章项目概况 ................................................ 1.1 项目背景............................................... 1.2 项目目标............................................... 第2章项目计划 ................................................ 2.1 工程进度计划........................................... 2.2 人力资源计划........................................... 第3章网络总体规划............................................. 3.1 网络现状.............................. 错误!未定义书签。 3.2 新建网络设计........................................... 第4章设备部署 ................................................ 4.1 设备命名............................................... 4.2 端口描述............................................... 4.3 软件版本............................................... 4.4 槽位部署............................................... 第5章 IP地址规划............................................... 5.1 管理地址............................................... 5.2 互联地址............................................... 5.2.1 广域网互联地址................................... 5.2.2 局域网互联地址................................... 5.3 业务地址............................................... 第6章 VLAN和端口规划........................................... 6.1 VLAN划分............................................... 6.2 端口划分............................................... 第7章路由协议部署............................................. 7.1 路由协议选择........................................... 7.2 路由协议部署........................................... 7.3 BGP自制系统号.......................................... 7.4 OSPF设计 (8) 7.4.1 OSPF区域划分..................................... 7.4.2 OSPF Router-id设置............................... 7.4.3 OSPF Cost设置 (9) 第8章割接方案 ................................................ 8.1 割接计划............................................... 8.2 准备工作............................................... 8.3 割接步骤............................................... 8.4 回退步骤...............................................