最新人教版六年级英语上册总复习要点
最新完整版人教版六年级英语上册总复习各单元知识点归纳总结及作文范文汇总
目录Unit 1 How can I get there? (1)一、词汇与短语 (1)1、重点单词 (1)2、重点短语 (1)3、重点句子 (1)二、语法知识点 (2)三、作文范文 (4)1、范文一 (4)2、范文二 (5)3、范文三 (5)Unit 2 Ways to go to school (6)一、词汇与短语 (6)1、重点单词 (6)2、重点短语 (6)3、重点句子 (6)二、语法知识点 (7)三、作文范文 (9)1、范文一 (9)2、范文二 (9)3、范文三 (10)4、范文四 (10)Unit 3 My weekend plan (11)一、词汇与短语 (11)1、重点单词 (11)2、重点短语 (11)3、重点句子 (12)二、语法知识点 (12)三、作文范文 (15)1、范文一 (15)2、范文二 (16)3、范文三 (17)4、范文四 (17)Unit 4 I have a pen pal (18)一、词汇与短语 (18)1、重点单词 (18)2、重点短语 (18)3、重点句子 (18)二、语法知识点 (19)三、作文范文 (23)1、范文一 (24)2、范文二 (24)3、范文三 (25)4、范文四 (25)Unit 5 What does he do (27)一、词汇与短语 (27)1、重点单词 (27)2、重点短语 (27)3、重点句子 (27)二、语法知识点 (28)三、作文范文 (30)1、范文一 (30)2、范文二 (31)3、范文三 (31)Unit 6 How do you feel (32)一、词汇与短语 (32)1、重点单词 (32)2、重点短语 (32)3、重点句子 (32)二、语法知识点 (33)三、作文范文 (34)1、范文一 (35)2、范文二 (35)3、范文三 (35)4、范文四 (35)语法知识点 (37)肯定句如何变否定句 (37)肯定句如何变一般疑问句 (39)划线部分提问(如何变特殊疑问句) (41)写作训练 (43)写作训练答案 (47)Unit 1 How can I get there?一、词汇与短语1、重点单词1.science /ˈsaɪəns/ 科学2.museum /mjuˈziːəm/ 博物馆3.post office /ˈpəʊst ɒfɪs/ 邮局4.bookstore /ˈbʊkstɔː/ 书店5.cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院6.hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院7.crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口8.turn /tɜːn/ 转湾9.left /left/ 左10.right /raɪt/ 右11.straight /streɪt/ 笔直地12.ask /ɑːsk/ 问13.sir /sɜː(r)/ (对男子的礼貌称呼)先生14.interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ 有趣的15.Italian /ɪˈtæliən/ 意大利的16.restaurant /ˈrestrɒnt/ 餐馆17.pizza /ˈpiːtsə/ 比萨饼18.street /striːt]/ 大街；街道19.get /get/ 到达20.gave /ɡeɪv/( give/ɡɪv/的过去式) 给21.follow /ˈfɒləʊ/ 跟着22.tell /tel/ 告诉2、重点短语1.science museum 科学博物馆2.near the library 图书馆附近3.get there 到达那里4.go straight 直走5.turn left/right 向左转/右转6.over there 在那边7.next to the museum 在博物馆旁边8.pet hospital 宠物医院9.Palace museum 故宫博物院10.in front of 在…前面11.behind the post office 在邮局后面12.beside the park 在公园旁边13.be far from 离……很远14.be far from home 远离家乡3、重点句子1. --Where is the museum shop？博物馆商店在哪里--It's near the door. 它在门附近。
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲Unit 1: 询问地点和路线1.询问地点：Where is the + 地点？Where is the cinema。
（电影院在哪里？）回答：It’s near the zoo.（它在动物园附近。
）2.询问路线：How can I get to the + 地点？How can I get to the cinema?（我怎样到达电影院？）回答：XXX right at the zoo.（动物园右转。
）或：You can take the No.57 bus.（你可以乘坐57路公交车。
）Unit 2: 交通方式1.询问某人怎样去某地：How do某人go(come) to + 地点？How do you go to school?（你怎么去学校？）回答：I go to school on foot.（我走路去学校。
）2.规定某人必须做某事：某人 + must + 动词原形XXX.（骑自行车的人必须戴头盔。
）I must pay n to the traffic XXX.（我必须注意交通信号灯。
）Unit 3: 打算做某事某人 + be going to + do（动词原形）She is going to see a film.（她打算去看电影。
）My uncle is planningXXX to go to the supermarket。
In this unit。
there are several types of ns that we can use to XXX。
For example。
we can ask "What are you going to do (+time or place)?" or "When are you going (+place)?" to get an XXX may include phrases such as "I am going to the cinema tomorrow" or "They are going to Nanjing next week."Similarly。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
人教版PEP英语六年级上册知识点归纳
Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。
2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。
然后到医院右转。
留意:要留意介词的固定搭配。
Turn left/right at the … 到……左/右转。
Get off at the … 在……下车。
一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。
Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。
It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。
It’sfar from the …距离……远。
四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
(完整版)人教版(PEP)小学英语六年级上册复习资料
人教版 (PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1How can I get there ?一、主要单词：museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯hospital 医院left 向左post office邮局science 科学right 向右straight 笔挺地crossing 十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum 科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 /左转next to 挨着in front of... 在 ...前方near the park 在公园邻近on Dongfang Street 在东方大街上三、习用表达式：Unit 2 Ways to go to school一、主要：by 乘bus 公共汽on foot 步行plane 机taxi 出租ship（大）船subway 地train 火slow 慢的stop 停下always 是，向来usually 往常often 常sometimes 有候never 素来不二、搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry自行 /乘公共汽 / 机 /地 /火 /船 /出租汽 /渡bus 乘 57 路公共汽on foot 步行slow down 慢下来pay attention to 注意traffic lights 交通讯号灯look right 向右看cross the road横穿路get off下at home 在家traffic rules 交通get to 抵达get on 上be far from⋯表示离某地Excuse me打搅一下Follow me, please! 请随着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句： Where is the + 地址？···在哪儿？答语： It’s + 表示地址的词语。
人教版六年级英语上册全册重点句型复习
性相一如
1、Where Is the hospital? It’s in front of the cinema.
问路句型
Where is +地点？ It’s +表示位置的短语。
2、How can we get there? Turn left at the bookstore.
• Hobbies, are, what, your(?) • What are your hobbies? • Like,she,dancing,does(?) • Does she like dancing? • Live, I, in, Changsha(.) • I live in Changsha. • I,like, reading, stories,also(.) • I also like reading stories.
2、以不发音的字母e结尾，去e加ing • 如make---making，write---writing • 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，双写末
尾辅音字母，再加ing，如stop—stopping， begin--beginning
Does he live in Sydney? No,he doesn’t.
做什么的？
Where does he work？ He works at sea .
询问他人的工作地点 Where does +主语（第三人称单数）+work？ He/She works +表示地点的介词短语 询问他人上班方式句型及答语 How does +主语(第三人称单数 )+go to work? He/She goes to work +出行方式(by bike , on foot , by bus …)
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点
(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点（完整版）一、语法知识点1. 时态- 现在时态：用于表示目前正在发生的动作或状态。
- 过去时态：用于表示已经发生的动作或状态。
- 将来时态：用于表示将来要发生的动作或状态。
- 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。
- 现在完成时：用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。
- 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。
- 过去完成时：用于表示过去某个时间已经完成的动作。
- 将来进行时：用于表示将来某个时间正在进行的动作。
- 将来完成时：用于表示将来某个时间已经完成的动作。
2. 语法结构- 名词：用于表示人、动物、物体、地点等。
- 动词：用于表示动作或状态。
- 形容词：用于描述名词的特征或状态。
- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 介词：用于表示位置、时间或关系等。
- 代词：用于替代名词。
- 数词：用于表示数量。
- 冠词：用于限定名词的范围。
- 连词：用于连接词语、短语或句子。
3. 句子结构- 主语：句子中执行动作或承受动作的人或事物。
- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。
- 宾语：句子中接受动作的人或事物。
- 定语：用于修饰名词或代词的成分。
- 状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
- 表语：用于说明主语的状态或特征的部分。
二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表，复并牢记相关的单词拼写和意思。
2. 句子- 复教材中的对话和句子，理解并掌握其基本意思和用法。
3. 对话- 复教材中的对话，掌握其中的日常生活用语和表达方式。
4. 语法- 复教材中的语法知识点，加深对时态、语法结构和句子成分的理解。
三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播，提高听力水平。
- 多说英语，练口语表达和语音准确性。
2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等，提高阅读理解能力。
- 多写英语作文，锻炼自己的写作能力和语法运用。
小学英语六年级上册复习要点
人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit 1 How can I get there ?一、重点单词：museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯hospital医院 left向左 post office 邮局 science科学right向右 straight笔直地 crossing十字路口二、词组：post office邮science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆 go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着 in front of...在...前面near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上三、重点句型：1. I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。
（想做某事）2. Where is the science museum? 科学博物馆在哪里？3. It’s next to the bookstore.它在书店旁边。
4.It’s next to the park on Dongfang Street.它在东方大街的公园附近。
5. How can we get there? 我们怎么到达那里？6. Turn left at the bookstore. 到书店左转。
感叹句：1.What a great museum! 多么宏伟的一座博物馆啊！2. What an interesting film!多么有趣的一部电影啊！五、主题写作：How to Get to the Science MuseumWe are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospit al.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Ne xt,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore. We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.Unit 2 Ways to go to school一、重点单词by乘 bus公共汽车 plane飞机 taxi出租车 ship（大）船subway地铁 train火车 on foot步行slow慢的 stop停下always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不二、词组：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮take the No.57 bus乘57路公共汽车 on foot步行slow down慢下来 pay attention to注意 traffic lights 交通信号灯look right向右看cross the road横穿马路 get off下车 at home在家 traffic rules交通规则 get to到达 get on 上车 be far from…表示离某地远三、重点句型：1. How do you come to school?你怎么来的学校？ (go to school去学校)2. I come to school by bike.我骑自行车来的学校。
(完整word版)PEP人教版六年级英语上册各单元复习要点
Unit1 复习要点一、单词1.表示地点的单词：（要求必须会拼写）science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店（bookshop）cinema电影院hospital医院zoo动物园park公园library图书馆school学校restaurant饭店2.方位介词：in 在...里on在...上under在...下next to紧挨着near 在附近in front of在...前面→（反义词）behind 在...后面3.表示路线的词组：Turn left左转Turn right右转go straight直走at the first crossing在第一个十字路口on the left 在左边on the right 在右边4.其他单词考点：buy →（同音词）by ; bye know 知道→（同音词）no give交给（过去式）gave right 右边；正确的→（反义词）left左边；wrong错误的→（同音词）writethere 那边→（对应词）here这边→（同音词）their他们的far远的（反义词）near 近的give给→（过去式）gave5.三会单词，要求必须会读，知道中文意思。
ask问interesting有趣的Italian意大利的pizza披萨street 大街feature特点二、句型：1.询问地点：Where is the cinema?电影院在哪里？It’s near the hospital. 它在医院附近。
（划线的部分可替换）注：本单元的句型转换：对划线部分提问，如果划线的是方位介词+地点名词，就用where 提问。
The museum is behind the hospital.（对划线部分提问）Where is the museum? （大家要注意：wh-词和how引导的问句叫做特殊疑问句，不用Yes或者No 回答。
最新人教版小学英语六年级上册期末复习知识点总结(全册)
最新人教版小学英语六年级上册期末复习知识点总结(全册)Unit 1Vocabulary- Greetings: hello, hi, good morning, good afternoon, good evening - Countries and nationalities: America, England, China, Japan, Mexico, Australia, Russian- Numbers: 1-20Grammar- Be verb (am, is, are): subject pronouns (I, you, he, she, it, we, they) - Question words: what, where, who, how- Plural nounsUnit 2Vocabulary- Sports: soccer, baseball, basketball, table tennis, swimming- Colors: red, green, blue, yellow, white, black, pink, purpleGrammar- Present continuous tense (am/is/are + verb + ing)- Demonstrative pronouns (this, that, these, those)Unit 3Vocabulary- Subjects: math, English, Chinese, science, music, art, P.E.- School items: pens, pencils, books, rulers, erasers, pencil cases, backpacksGrammar- Can (ability): affirmative, negative, and interrogative forms- Frequency adverbs: always, usually, sometimes, neverUnit 4Vocabulary- Food: bread, noodles, eggs, rice, dumplings, ice cream- Fruits: apples, bananas, oranges, grapes, strawberries, watermelonsGrammar- Countable and uncountable nouns- How much (asking about quantity for uncountable nouns)- How many (asking about quantity for countable nouns)Unit 5Vocabulary- Weather: sunny, cloudy, windy, rainy, snowy- Seasons: spring, summer, autumn, winterGrammar- Simple present tense: affirmative/negative/interrogative forms - Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, neverUnit 6Vocabulary- Animals: cat, dog, rabbit, duck, mouse, bird, monkey- Body parts: head, eye, nose, mouth, ear, hand, footGrammar- There be (there is/there are): affirmative/negative/interrogative forms- Possessive 's: showing ownershipUnit 7Vocabulary- Occupations: teacher, doctor, driver, cook, police officer, singer, dancer- Rooms: living room, bedroom, bathroom, kitchenGrammar- Simple present tense: affirmative/negative/interrogative forms- Prepositions of place: in, on, under, behind, in front ofUnit 8Vocabulary- Transportation: bike, car, bus, train, subway, plane- Directions: left, right, forward, backwardGrammar- Imperative sentencesThis is a summary of key vocabulary and grammar points from each unit in the textbook. Happy studying and good luck on your exams!。
人教版六年级上册英语知识点汇总
人教版六年级上册英语知识点汇总：一、词汇1. 日常生活•家庭生活词汇：housework, cooking, cleaning, laundry, hobby 等。
•健康与安全：exercise, healthy, diet, safety, rules 等。
•社交活动：invite, party, present, congratulation, celebration 等。
2. 学校与学习•学习工具与活动：dictionary, encyclopedia, project, research, debate 等。
•学科词汇扩展：geography, literature, science experiments, history events 等。
3. 自然与环境•季节与天气：season, weather forecast, climate, natural disasters 等。
•动物与植物：wildlife, ecosystem, plant life, endangered species 等。
4. 旅行与交通•旅行方式：travel, trip, vacation, tour, backpacking 等。
•交通工具与设施：airport, station, highway, landmark, tourist attraction 等。
二、语法1. 时态•深入巩固一般现在时、一般过去时和一般将来时。
•初步学习过去进行时，理解其在描述过去某个时间点正在进行的动作或状态中的作用。
2. 句型结构•学习并列句和复合句，特别是条件状语从句、时间状语从句和原因状语从句的用法。
•掌握和使用形容词和副词的比较级和最高级形式来描述和比较事物。
3. 语态•进一步理解主动语态和被动语态的区别，并能在适当语境中运用。
三、听力与口语•能够听懂日常对话、短文、新闻广播等，理解主要信息和细节。
•能够就熟悉的话题进行流畅的口头表达，包括描述、讨论、提问和回答。
人教版六年级英语上册知识点重点难点考点汇总
六年级英语上册知识点重点难点考点汇总第一单元：How can I get there?1. 重点知识点-词汇：掌握表示地点的词汇，如museum（博物馆）、post office（邮局）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、crossing（十字路口）、turn（转弯）、left（左边）、right（右边）、straight（笔直地）等，以及问路和指路相关的短语，如excuse me（打扰一下）、near（在……附近）、next to（在……旁边）、in front of（在……前面）。
-句型：能用“How can I get to...?”询问如何到达某地，并回答“Turn left/right at...”或“Go straight...”等。
例如：“How can I get to the bookstore?”“Turn left at the second crossing.”能用“Is there a... near here?”询问附近是否有某地，并回答“Yes, there is. / No, there isn't.”-发音：学习字母组合ou 在单词中的发音，如sound（发音为[au]，意为“声音；听起来好像”），count（发音为[au]，意为“数数”）；字母组合ow 在单词中的发音，如down（发音为[au]，意为“向下”），window（发音为[əʊ]，意为“窗户”）。
2. 难点-准确记忆和区分各种表示地点的词汇，以及在问路和指路句型中正确使用方位介词和短语。
-对于一些复杂的问路情境，能够准确地描述路线，包括转弯、经过的地点等信息。
3. 考点-地点词汇和问路指路短语的拼写与理解，如根据中文写英文、选择正确单词描述地点。
-句型的运用，包括根据情景补全问路和指路的对话、问答。
-字母组合ou 和ow 发音的判断，如判断单词中字母组合发音是[au]还是[əʊ]。
(完整word版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
六年级上全册复习大纲Unit 1 咨询某个地点在哪；怎样到达某个地点1.咨询地点在哪：Where is the +地点Where is the cinema? 电影院在哪？答复：near〔周边〕am只跟I放在一起be 动词is主语是单数时用are主语是复数时用next to〔旁边〕It ’s behind〔后边〕the +地点in front of 〔前面〕It’s near the zoo. 它在动物园周边。
2.咨询怎样到达一个地点： How can I get to the +地点How can I get there/ here ?How can I get to the cinema?我怎样到达电影院？答复： turn leftturn right at the +地点go straightTurn right at the zoo. 动物园右转。
Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is on your left.动物园左转尔后直走，电影院在你的左边。
或： You can Take the No.57 bus. 你可以乘坐 57 路公交车。
人+can+take the No.数字 + busUnit2 到达某个地点的交通方式1.How do 某人 go(come) to school ? 某人怎么去〔来〕学校 doesHow do you go to school?你怎么去学校？How does she come to school? 她怎么来学校的？答复：某人 + go(goes) + to school + by+ 交通工具come(comes)I go to school on foot.She goes to school by bus.2.某人 + must + 原形某人必⋯⋯People on bikes must wear one.自行的人必戴一个。
人教版六年级上册英语重点知识点归纳
一、单词和词组1. 名词（1）家庭成员：father，mother，sister，brother，grandfather，grandmother（2）动物：dog，cat，horse，rabbit，fish，bird（3）食物：apple，banana，hamburger，sandwich，rice，noodle2. 代词（1）人称代词：I，you，he，she，it，we，they（2）物主代词：my，your，his，her，its，our，their3. 形容词（1）描述性词语：big，small，long，short，fat，thin（2）表示颜色的形容词：red，yellow，green，blue，white，black4. 动词（1）be动词：am，is，are（2）行为动词：go，run，eat，drink，read，write5. 数词（1）基数词：one，two，three，four，five（2）序数词：first，second，third，fourth，fifth6. 介词（1）in，on，under，behind，next to，between7. 副词（1）频度副词：always，usually，sometimes，never （2）程度副词：very，quite，too8. 连词（1）and，but，because9. 情态动词（1）can，could，may，might二、语法1. 一般现在时（1）肯定句形式：主语+动词原形+其他（2）否定句形式：主语+be动词+not+动词原形+其他（3）疑问句形式：Be动词+主语+动词原形+其他？2. 物主代词（1）第一人称单数：my（2）第二人称单数：your（3）第三人称单数：his，her，its（4）第一人称复数：our（5）第二人称复数：your（6）第三人称复数：their3. be动词（1）肯定句形式：主语+be动词+其他（2）否定句形式：主语+be动词+not+其他（3）疑问句形式：Be动词+主语+其他？4. 数词（1）基数词用法：表示数量，如one，two，three （2）序数词用法：表示顺序，如first，second，third 5. 介词短语（1）in/on/under+名词：表示位置（2）behind/next to/between+名词：表示位置关系三、对话1. 问候与介绍（1）Hello，I’m…（2）What’s your name?（3）How are you?2. 家庭成员介绍（1）This is my father/mother/sister/brother. （2）Is she your mother?（3）Yes, she is.3. 动物和食物（1）Do you have a pet?（2）Yes, I have a cat/dog/…（3）What’s your f avorite food?（4）My favorite food is…四、阅读1. 短文阅读Mary is a girl. She has a big family. She has a father, a mother, a sister and a brother. They have a dog and a cat. Mary’s favorite food is hamburger. She likes playing with her pets.2. 阅读理解（1）根据短文内容判断正误。
最新新人教版英语六年级上册知识点总结
最新新人教版英语六年级上册知识点总结Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）、词汇四会bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来bus (公共汽车) foot （脚）stop 停下来train (火车) how （怎样）plane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车ferry 轮渡sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ，表示乘坐，但步行要用on foot ）交通工具traffic tools 其他 2 （二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词——你怎样去/来上学？——我走路去/来上学. ——How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班. ②询问地点，用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？It’s near the post office . 在邮局旁边. Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室. ③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车. ④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点. 你必须穿救生衣. 你必须在红灯时停. Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast. 不要在红灯时走. 不要在轮渡上奔跑. 不要让狗跑的太快. Unit 3 My weekend plan 一、知识点归纳（一）、词汇四会next week /weekend 下周/ 周末newspaper 报纸this morning 今天上午漫画书Time this afternoon 今天下午word book 单词书(时间) this evening 今天晚上this weekend 这个周末dictionary 字典tonight 今夜tomorrow 明天post card 明信片take a trip 去旅游theme park 主题公园activities see a film 看电影others pet shop 宠物店（活动）go to the supermarket 去看电影（其他）supermarket 超市visit my grandparents 参观祖父母shoe store 鞋店二、重点句式和句型：本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用. 构成：陈述肯定句：主语+ be going to + 动词原形+ 其他例子I am going to (go to) the bookstore by bus this afternoon. He/ She is going to take a trip by train this weekend. We/ They are going to see a film tonight. 3 否定句：主语+ be + not going to +动词原形+其他例子I am not going to (go to) the bookstore by bus this afternoon. He/ She is not going to take a trip by train this weekend. We/ They are not going to see a film tonight. 一般疑问句：Be+ 主语+ going to +动词原形+其他? 例子：Are you going to the bookstore by bus this afternoon? Yes，I am . No，I’m not. Is he/ She going to take a trip by train this weekend？Yes，he/ She is. No，he/ She isn’t. Are we/ they going to see a film tonight? Yes，we/ they are. No，we/ they aren’t. 特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句？例子：What are you going to do this afternoon? Where are you going this afternoon? How are you going to the bookstore this afternoon? When are you going to the bookstore by bus? (以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he ，is she，are they，are we等) 三、重点句型： 1. we’re going to see a film about space trael! 我们将要去看关于火星之旅的电影.2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画.3. Havea good time！玩的愉快. 4. ----What are you going to do in the future? 你将来想干什么？----I’m going to be a science teacher one day. 或I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师. Unit 4 I have a pen pal 本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式. 一、词汇：dance (dancing) 跳舞sing (singing ) 唱歌hobby play football (playing football) 踢足球（爱好）read story (reading stories ) 看故事hobbies do kung fu (doing kung fu ) 练武术live (lives) in Shiyan 住在十堰like (likes) 喜欢teach (teaches) English 教英语study ( studies Chinese 学习汉语) go (goes) hiking 去远足cook (cooks ) Chinese food 制作中国食物) 第三人单数watch (watches) TV 看电视read (reads) newspaper读报纸do (does) word puzzles 猜字谜二、句型：1．询问某人的兴趣爱好：①----What’s your hobby?(单数句式) What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌. I also like…我也喜欢…②---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby? (单数句式) What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式）---- He / She likes reading stories and singing. 他/ 她喜欢读故事书和唱歌 4 2. 表示征求别人意见：Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗？Sure.当然. 三、语法用法：（1）表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing 形式，即：like doing sth. 如：like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等（2）一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态，常与every day /morning /evening ，often，usually，always，sometimes 等状语连用. 如：We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike. 结构：肯定句：主语+动词+其他. 如：Miss white teaches English. 否定句：主语+don’t/doesn’t +动词+其他如：Miss white doesn’t teach English. 一般疑问句：Do/ Does +主语+ 动词原形+其他？如：Does Miss White teach English? 肯否定回答：Yes，she does ./ No，she doesn’t . 备注：第三人称单数用does，doesn’t. 没有does，doesn’t 时动词必须要有变化. 四、语法记忆小锦囊★一般现在时用法记忆歌：肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does. 如把does加在前，动词就要还原形. ★第三人称单数记忆小诀窍：我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S. 谁S？他她它S. Unit 5 What does he do ? 一、知识点归纳（一）词汇四会singer (歌手) writer ( 作家) Hong Kong ( 香港) head teacher 校长dancer 舞蹈家sea (大海)worker ( 工人) cleaner 清洁工factory ( 工厂) postman ( 邮递员) driver 司机stay ( 保持) businessman ( 商人) secretary 秘书university (大学) football player 足球运动员help ( 帮助) fisherman (渔民) money (金钱) scientist ( 科学家) gym ( 体育馆) police officer (警察) use ( 使用pilot ( 飞行员) type ( 打字) coach (教练) cook（厨师）quickly ( 迅速地) （二）重点句型职业job 三会 5 ①询问职业What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的？He/ She is a doctor. 他是一个医生. What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的？I ’m a student . 我是一个学生.②询问工作的地点Where do you work ? 你在哪儿工作？I work in a school . 我在一个学校工作. Where does she / your mother work ? 她/ 你妈妈在哪儿工作？上词可替换. She works in a hospital . 她在一个医院工作. 一般疑问句：Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗Yes ，he does . 是的.③询问怎样去工作How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？上词可替换. He goes to work by car . 他开车去上班. ④He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康. We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康. healthy life 健康生活lots of fish 许多鱼other cuntries 其他国家Unit 6 How do you feel? 重点单词：angry 生气的see a doctor 看病afraid 害怕的take a deep breath 深吸一口气情绪sad 难过的count to ten 数到十worried 担心的wear warm clothes 穿暖点happy 高兴地do more exercise 多锻炼重要句型: 1、They’re afraid of him. 他们害怕它. 2、The cat is angry with him. 这只猫很生他们的气. 3、What’s wrong ? Your father is ill. 怎么了？你爸爸病了. 4、Don’t be sad . 别伤心. 5、How do you feel ?你感觉怎么样？I am sad. 或I feel sad. 我很难过. How does Oliver / Amy / XX feel ? He / She is …. 或He / She feels …6、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做？You / He / She should + 动词原形（表示建议）你/他/她应该…。
人教版PEP六年级上册英语知识点归纳
同义句型: Can yຫໍສະໝຸດ u tell me the way to + 地点？
同义句型：Can you tell me the way to + 地点？
同义句型：Can you tell me the way to + 地点？
感叹句用法: 提优
（1）What 引导的感叹句结构为“What+（a/an）+形容词+名词+（主语+谓语）！”如:
（2）有关询问及回答路线的句型
句
—Ho.ca..主.+get（to）.地点.....怎么到......?.如: Ho.ca..ge.t.th.park?
型
—回答时要根据具体情况指出正确的路线。
如: Turn right at the cinema.
（ 如果 get 后面接的词为地点副词→【here, there, home 等】, 则要省略介词 to.）
作
W.ar.goin.t.th.scienc.museu.tomorrow.Th.scienc.museu.i.nex.t.th.hospital.It’.nea.ou.school.S.w.
文 ca.g.ther.o.foot.First.g.straigh.fro.ou.school.Next.tur.lef.a.th.pos.offic.an.wal.fo.fiv.minutes.The.tur.rig
语
What a beautiful girl！ 多么漂亮的一个女该啊！
法
how 引导的感叹句结构为“How +形容词+（主语+谓语）！”如:
How big the park is！ 这个公园真大啊！
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇，如名词、动词、形容词、副词等。
特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。
例子：名词：festival（节日）、tradition（传统）、present（礼物）动词：visit（拜访）、celebrate（庆祝）、travel（旅行）形容词：happy（快乐的）、special（特别的）、interesting （有趣的）2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配，能够正确运用到句子中。
例子：短语：have a good time（玩得开心）、make a snowman （堆雪人）、be interested in（对……感兴趣）二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构，能够正确构建和表达完整的句子。
例子：陈述句：I like playing football in the afternoon.（我喜欢下午踢足球。
）2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式，能够准确理解并回答问题。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on your birthday?（你生日通常做什么？）回答：I usually have a birthday party with my friends.（我通常和朋友们一起举办生日派对。
）3祈使句巩固祈使句的基本用法，能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。
例子：祈使句：Please don’t forget to bring your homework tomorrow.（请别忘了明天带作业来。
）4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。
例子：一般现在时：She often reads books after dinner.（她晚饭后经常看书。
）一般过去时：We went to the zoo last weekend and saw many animals.（我们上周末去了动物园，看到了很多动物。
新人教版六年级英语上册复习要点
新人教版六年级英语上册复习要点新人教版六年级英语上册复习要点Unit 1 How can I get there?基本句型：1. A: Excuse me. Can you help me? 打扰一下，你能帮我忙吗？B: Sure. 当然可以。
A: Where is the restaurant，please? 请问饭店在哪里？B: It's next to the park on Dongfang Street. 在东方大街上的医院隔壁。
A: How can I get there? 我怎么才能到那里呢？B: Go straight. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.笔直走，在书店门口向左拐，然后在医院门口向右拐。
A: Thank you very much. 非常感谢。
B: You're welcome. 不客气。
2.It's over there. 它在那边。
3.I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。
4.I want to send it today. 我想今天把它寄出去。
5.I don't know. 我不知道。
6.I'll ask. 我去问问。
7.What a great museum! 好大的博物馆啊！8.What an interesting film! 多有趣的一部电影啊！9.I'm hungry now. 我现在饿了。
10.I know a great Italian restaurant. 我知道一家很不错的意大利饭店。
11.Let' go! 走吧！12.Wu Yifan's grandpa gave Robin a new feature. He now has GPS.吴一帆的爷爷给罗宾一个新的功能。
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最新人教版六年级英语上册总复习要点六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school?主要单词：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学.有时候骑自行车去.How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去.知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法.这里的ways一定要用复数.因为there are是There be句型的复数形式.2、get to到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on .4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配.5、USA 和US 都是美国的意思.另外America也是美国的意思.6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school 除外.7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?8、反义词：get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum?主要单词：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east 东west西主要句子：Where is the cinema，please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 它与医院相邻.Turn left at the cinema，then go straight. It’s on the left.在电影院向左转，然后直行.它在左边.知识点：1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻.它的范围比near小.2、电影院在英语中称为“cinema”，在美语中称为movie theatre.3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes.4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of.如：the hospital is east the cinema. 医院在电影院的东边.5、表示在哪儿转时，用介词at. 如：Turn left at the bank.在银行左转.6、find表示“找到”，强调找的结果.Look for 表示“寻找”，强调找的过程.7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号.正文：英语是顶格写，中文要空两个格.结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的.中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方.8、近义词：bookstore==bookshop 书店go straight==go down直行after school==after class 放学后9、反义词或对应词：here (这里)---there(那里)east(东)---west(西) north(北)---south(南)left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)10、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of 而则表示在该地方的范围外.如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面.而in the front of classroom则是指在教室里的前面.11. be far from…表示离某地远. be 可以是am ，is ，are.如：I am far from school now. 我现在离学校很远.My home is not far from school.我家离学校不远.Unit 3 What are you going to do ?主要单词：this morning 今天上午this afternoon 今天下午this evening 今天晚上next week 下周tomorrow 明天tonight 今晚post card 明信片k漫画书newspaper报纸主要句子：What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？I’m going to the bookstore.我打算去书店.What are you going to buy?你打算去买什么？I’k.我打算去买一本漫画书.知识点：1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算.Be going to 后面要跟动词的原形.2、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前.而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵.3、部分疑问代词的意义与用法：(1)What 什么.用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等.如：What is your name? 你的名字叫什么？What is your father? 你爸爸是干什么的？What is your hobby?你的爱好是什么？What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？(2)Where ，在哪里，到哪里.用来问地点.如：Where are you from?你从哪里来？Where are you going to ?你打算去哪里？Where is my ruler?我的尺子在哪里？(3)When，什么时候.用来问时间.如：When is your birthday? 你的生日是什么时候？When are you going to ?你打算什么时候去？When do you go to school?你什么时候去上学？(4)what time 几点了.用来问具体的时间，如：What time is it? 现在几点了？(5)What colour什么颜色.用来问物体的颜色.如：What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的？(6)What kind of 什么种类.用来问类别.如What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？(7)who谁.用来问人物是谁.如：Who is your English teacher ?你的英语老师是谁？Who’s that man? 那个男人是谁？(8) whose谁的.用来问物体的主人是谁？如：Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的？(9) which哪一个.用来问具体的哪一个.如：Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？Which pencil is ken’s? the long one or the short one?哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等.如：How are you?你好吗？How is your mother? 你妈妈好吗？How about you? 你呢？(11)how many多少个.用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式.如：How many books do you have?你有多少本书？How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？(12) how much 多少钱.用来问物体的价钱.如：How much are they? 他们多少钱？How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？(13)how old 几岁了.用来问年龄.如How old are you ? 你几岁了?How old is your father? 你爸爸多大了？(14)why为什么.用来问原因，一般要用because来回答.如：why do you like spring?你为什么喜欢春天？Because I can fly kites.国为我可以放风筝.(15) how long 多长(16)how tall 多高4、I want to be…我想成为… 表示理想.Unit 4 I have pen pal1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing.一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playing read—reading do—doing go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing.如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing.如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数.(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式.(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直接加s.如：read--reads make—makes write—writes②以字母s，x，o ，sh ，ch结尾的动词，在词尾加es.如：do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—pass es③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s.如：play—plays buy--buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies④以f ，fe结尾的名词，先把f，fe变为v，再加-es.⑤特殊变化：have--has(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形.(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形.如：he lives in Beijing.---he doesn’t live in Beijing.(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形.如：he lives in Beijing.---Does he live in Beijing?3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must第五单元1、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporteract—actor act—actress art—artist engine—engineer2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：（1）. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分.（2）. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句.（3）. 最后再把特殊疑问词提到句首.以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提.例如：This is a book ?①This is what.②Is this what ?③Wh at is this ?注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中.句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上.以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程.然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可.如：1)He teaches us English. Who teaches us English？2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there？(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替.如：1)They are playing football.①They are doing what.②Are they doing what？③What are they doing？2)They wolf is going to kill that man.①They wolf is going to do what.②Is the wolf going to do what？③What is the wolf going to do？(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首.如：1)That is his pen.①That is whose pen.②Is that whose pen？③Whose pen is that？对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数).如：1) They are the legs of the desk.①They are whose legs.②Are they whose legs？③Whose legs are they？2)I like red one.①You like which one. ②Do you like which one？③Which one do you like？3)They have five English books.They have how many English books.Do they have how many English books？How many English books do they have？第六单元这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以.1、名词变形容词：rain—rainy cloud—cloudy wind—windy sun—sunny snow—sno wy。