56年级阅读书目推荐

56年级阅读书目推荐
56年级阅读书目推荐

第三学段(5—6年级)必读书目

1、《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》

(都是很有锐气的新作,有不少还是年轻的作者,但作品的新颖、先锋、大气让我们不能放弃。)

2、《女儿的故事》梅子涵

(作家的女儿在作家的笔下会是什么样子的呢?这本书奇妙的地方还在于,不是作家一个人写的,还有一部份就是这女儿写的呢。)

3、《中华当代少年小说丛书》

(汇集了当代名家的许多部少年小说,包括《十四岁的森林》董宏遒、《雾锁桃李》张微、《少女的红发卡》程玮、《普来维梯彻公司》夏有志等)

4、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

(秦文君的代表作。很多出版社出版了她的作品,小说、童话、散文都有。你可以从低年级一直读到高年级,每个阶段都有她的作品可以美美的读。)

5、《中国兔子德国草》周锐

(中国孩子在德国成长,会有什么样的变化呢?作者很真实地讲述了一个耐人寻味的故事。)6、《红雨伞?红木屐》彭懿

(作者留学日本,很多的感觉在这些作品里传达了出来,幻想是最大的特色。)

7、《乌丢丢的奇遇》金波

(乌丢丢是个跳来跳去的人,是那个演木偶戏布袋爷爷的木偶走失的小脚丫。诗人的笔调写童话,很抒情,很诗意。)

8、《第十一根红布条》曹文轩

(短篇精选,是作家的自选集,可以想象,其中必定是作家自己特别看重的。)

9、《魔塔》彭懿

(这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。)

10、《油纸伞》彭学军

(非常有特色的文笔,沾染了更多的水气,也许与作家出生地有关?)

11、《非法智慧》张之路

(融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉,充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。)

12、《女生日记》杨红樱

(是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》)13、《一只狗和他的城市》常新港

(这是一个卡夫卡式的“变形”的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言,是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。)

14、《城南旧事》林海音

(透过孩子的眼睛,成人的喜怒哀乐、悲欢离合显现出别样的感觉。)

15、《呼兰河传》萧红

(细腻的笔触、敏感的心灵,作者不仅仅给我们看到了她的童年,还给我们看到了那个时代。)16、《我要做好孩子》黄蓓佳

(故事就像发生在我们的身边一样每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》《我飞了》等都值得一读。)

17、《e班e女孩》张弘

(小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事,向你展现了网络时代少年的生活,也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。)

18、《我的妈妈是精灵》陈丹燕

(母爱永远那么伟大,即使只是个精灵妈妈也不例外。感动了很多孩子的故事。)

19、《马戏团的动物明星》沈石溪

(他被称为中国动物小说作家的第一人,中国动物小说之王。)

20、《芝麻开门》祁智

(这好像是句魔语呢,你自己去看,这书里有什么宝藏。)

21、《草房子》曹文轩

(可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。如果再去看他的其他作品,你会找到一个美好的世界。)

22、《蓝调江南》金曾豪

(小桥流水般的文字,传递着很有江南风韵的风俗与人情。你需要有足够的阅读积累才能真正感觉到其中的妙处。所以你要耐心。)

23、《史记故事》

(这是我们爷爷的爷爷传下来的历史,是我们子子孙孙还要不断读下去的故事。)

24、《东周列国志故事》

(讲述了春秋战国时代五百多年间列国争斗的故事,展现了各诸侯国之间激烈而复杂的斗争、战斗以及颠覆和兼并的情形。)

25、《三国演义》

(很熟悉的故事还是由我们自己去读去体会吧。)

外国部分25

26、《小王子》(法国)圣埃克苏佩里

(生活在其他星球上的小王子告别了他心爱的玫瑰花,周游了许多星球,最后来到地球,带来了想象丰富而略带忧郁的故事。

27、《昆虫记》(法国)法布尔

(将科学与文学结合在一起,昆虫世界变得丰富多彩。)

28、《快乐王子集》(英国)王尔德

(这里收集了王尔德的全部九篇童话,用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的情绪表达着美好善良的情感。)

29、《北风的背后》(英国)乔治?麦克唐纳

(你知道北风的后面是什么吗?你信不信后面是一个温暖的地方。整个故事都很感人。)30、《王子与贫儿》(英国)马克?吐温

(因为相象,王子与贫儿交换了自己的生活,各自体验到了另种滋味。)

31、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞?拉格洛夫

(一个不爱读书的小男孩,被一个小精灵变成了一个小人,骑在鹅背上,游历了祖国的河山,也经历了很多奇特的事情,很幽默生动。作品获得1909年诺贝尔文学奖。)

32、《隐身人?时间机器》(英国)威尔斯

(这两篇中篇科幻小说中的时间机器和隐身术,是以后多部科幻小说使用的幻想素材。威尔斯是继凡尔纳后出现的科幻小说的典范作家。)

33、《屋顶上的小孩》(美国)克伦毕斯

(这个孩子为什么会出现在屋顶上呢?作品用一个很特别的角度,写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。这个系列都非常不错,曾经获得世界大奖,还有《桥下一家人》等。)

34、《风之王》(美玛)格莉特?亨利

(高贵与屈辱同在,希望于绝望同存,但终究呈现了王者的风范。这不仅仅是说这匹马,也在说我们的生活。)

35、《好兵帅克》(捷克)雅?哈谢克

(一个说不清真傻还是假傻的帅克,被卷入了一场谁也弄不清为什么打起来的大战中,好玩的故事让你笑得肚子疼。)

36、《假如给我三天光明》(美国)海伦?凯勒

(海伦?凯勒是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。如果只给你三天光明会怎么样呢?)37、《海蒂》(瑞士)施皮里

(瑰丽的自然美和温馨的人情美洋溢在小说中。)

38、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(德国)米切尔?恩德(一部感动大人和孩子的幻想文学经典,故事之核是围绕着时间而展开的。)

39、《魔戒》(英国)托尔金

(20世纪最伟大的魔幻作品,由《魔戒再现》《双塔奇兵》《王者无敌》等组成。别忘记先读《小矮人历险记》,这是整个故事的前奏。)

40、《海底两万里》(法国)凡尔纳

(最经典的科幻小说,还有《格兰特船长的儿女》等。闪耀着快乐和奇幻的色彩。)41、《秘密花园》(美国)弗朗西丝?霍奇森?伯内特

(一个神秘的花园,一个用爱心浇灌的花园。作品关注内心世界,关注回归自然。)42、《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟

(用故事的形式会让你走近永远的莎士比亚,欣赏人类的戏剧大师的作品。)

43、《青鸟》(比利时)乔治特?莱勃伦克

(寻找幸福是很多人的愿望,这代表着幸福的青鸟如何才能找到呢?)

44、《宫泽贤治童话》(套)(日本)宫泽贤治

(他的童话总让我们震惊,值得你仔细回味,认真思考。)

45、《希腊神话》(德国)施瓦布

(希腊的神们也像人一样有很多丰富多彩的故事。)

46、《长腿叔叔》(美国)简?韦伯斯特

(热爱与关注,长腿叔叔是我们成长过程中企盼的朋友。)

47、《安房直子作品精选》(套)(日本)安房直子

(用想象、色彩、情感……作者为我们勾勒了一个个幻想的天地。他的作品一定会被那些文字、情感感染)

48、《蓝熊船长的13条半命》(德国)瓦尔特?莫尔斯

(蓝熊有二十七条命。他的每一条或半条命都有很传奇的故事。不过这本自传他只讲述了前半生,另一半应该更加神秘吧。)

49、《动物庄园》(英)奥威尔

(夜幕已渐渐向曼诺庄园袭来,在平静的夜幕下,正酝酿着一场动物追求自由的“革命”,人畜地位的颠倒使得这个故事妙趣横生!看看吧!)

50、《泰戈尔诗选》(印度)泰戈尔

八年级下英语第九单元知识点

1.in a more natural environment在一个更加自然的环境中 2.all year round一年到头;终年 3.be far from 离……远 4.in the dark 在黑暗中 5.in the past 在过去 6.have been to sp、去过某地 7.science museum 科学博物馆 8.history museum 历史博物馆 9.amusement park 游乐园 10.go somewhere different 去不同的地方 11.go skating 去滑冰 12.take the subway 坐地铁 13.a great way to spend a Saturday afternoon一个过周六下午的好方法 14.all the old movie cameras所有的古老的电影摄影机 15.learn about sth、解有关。。。。的情况 16.on the weekend 在周末 17.camp in the mountains 在大山里露营 18.put up a tent搭帐篷 19.in such a rapid way 以如此迅猛的方式 20.different kinds of各种各样的

21.development of toilets 厕所的发展 22.social groups 社会团体 23.the tea art performances茶艺表演 24.make a perfect cup of tea with beautiful tea sets用漂亮的茶具沏一杯完 美的茶 25.a nice place to enjoy tea 一个品茶的好地方 26.thousands of 数以千计的 27.International Museum of Toilets国际厕所博物馆 28.the Terracotta Army 兵马俑 29.Southeast Asia东南亚 30.Night Safari 夜间动物园 31.three quarters 四分之三 32.an English-speaking country一个讲英语的国家 33.have problem doing sth、做某事很困难 34.during the daytime在白天 35.a couple of times 好几次 36.right now 现在;目前 37.an amusement park with a special theme 一个有特别的主题的游乐园 38.walk around the park 在公园里到处走 39.hear of 听说 40.take a ride兜风

人教版地理八年级下册第七章《南方地区》知识点

一、气候湿热的红土地 第七章南方地区 第一节自然特征与农业 1、位置与范围:南方地区秦岭-淮河以南,青藏高原以东,临东海和南海。 2、地形:南方地区地形复杂多样,东部与西部的差异明显,西部以高原和盆地为主,东部有交错分布的平原、低山和丘陵。沿江有面积较大的平原和三角洲。 3、气候:南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温暖湿润。 4、土壤:由于水热充足,这里植被常绿。在湿热的环境中发育了红色的土壤,因此南方地区被称为“红土地”。四川盆地有紫色土。云贵高原被称为“喀斯特高原“ 5、河流:水量大、汛期长 二、重要的水田农业区 1、南方地区气候湿热,发展农业的水热条件优越。 2、南方地区耕地多为水田,是我国重要的水田农业区。 3、平原地区,地势低平,河湖密布,灌溉条件良好,水田集中连片,山区水田零散分布在河谷和缓坡。 4、主要农作物 (1)粮食作物:主要种植水稻,也种植小麦。 (2)经济作物:棉花,油菜,茶,竹,甘蔗,橡胶,以及柑橘,香蕉,菠萝等热带、亚热带水果。 (3)三种常见的食材:莲藕、椰子、竹笋。 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲 一、江海交汇之地 1.地理位置和范围 (1)位置:长江的下游地区,濒临黄海,地处江海交汇之地。 范围:上海市、江苏省南部、浙江省北部 气候:亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬温和湿润。 2.“鱼米之乡” 大部分地区地势低平,河网密布,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。3. 得天独厚的自然条件 沿江沿海港口众多。依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 二、我国最大的城市群 1、古都城市和历史文化名城 (1)古都城市:南京、杭州。 (2)历史文化名城:苏州、扬州等。 2、上海是长江三角洲城市的核心城市,是我国最大的城市和最重要的综合型工业城市。该城市不仅对长江三角洲地区,而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用,且随着浦东的开放开发,该作用进一步增强。 3、城市群不同城市间的“同城效应” (1)依据条件:交通的发展,主要指发达的高速铁路和高速公路。 (2)生活方式:人们往返于不同城市之间工作和生活,就想是在同一座城市一样。 第三节“东方明珠”——香港和澳门

八年级地理下册教材分析

八年级地理下册教材分析 -----于芳竺 在新课改的教学过程中,我们深深体会到新教材突出的特点,特别在培养学生思维价值上突显优势,同时该套教材也受师生的喜受。八年级地理下册表现出对各种能力的培养,而且教材有更多篇幅的图片和活动的训练。今天我就八年级下册地理教材(人教版)来谈谈对使用新教材的体会。 一、关于区域的选择 八年级下册地理讲述的是中国的区域地理,对于这一部分内容,人教版的设计具有开创性的变革,与湘教版教材的设计有很大的区别,人教版教材列出了区域的基本地理要素和学习区域地理必须掌握的基础知识与基本技能,以及必选区域的数量,而不再规定必须学习哪些区域(个别特殊的除外),而湘教版教材在八年级下册中把中国每一个省级行政区都作了比较详细的分析,这就为老师在教学与毕业会考的复习中留有较大的空间。 从区域选择的情况看,首先是适当照顾到覆盖面,基本上涵盖了我国的北方、南方、西北、西南以及几个特殊地区;其次,是突出区域的典型性,所选的区域都是我国非常具有特色的地区,在同类区域中具有很好的代表性;再次,展示区域的多样性。既有特色多样的区域(包括行政区、地形区、旅游区、综合区等多种区域),也有尺度不同的区域(小到省区内部的二级行政区,大到地跨数省的流域区)。这样学生在通过这些案例学习后,能够形成对中国区域地理初步的感性和理性认识。 二、关于区域编排的逻辑结构 本册教科书由以下三大部分组成。 第一部分是对中国地理区域差异的宏观介绍。简略介绍了“四大地理区域的划分”“北方地区和南方地区”“西北地区和青藏地区”等内容。希望起到两方面的作用,一、使学生从整体上把握区域差异,为后面认识各分区地理特点作知识上的铺垫;二、由于后面的区域选择不能过多,有了宏观整体认识之后才能避免以偏盖全。

编译原理56章作业答案

第五章 练习5.1.1: 对于图5-1中的SDD,给出下列表达式对应的注释语法分析树: 1)(3+4)*(5+6)n 练习5.2.4: 这个文法生成了含“小数点”的二进制数: S->L.L|L L->LB|B B->0|1 设计一个L属性的SDD来计算S.val,即输入串的十进制数值。比如,串101.101应该被翻译为十进制的5.625。提示:使用一个继承属性L.side来指明一个二进制位在小数点的哪一边。 答: 元文法消除左递归后可得到文法: S->L.L|L L->BL’ L’->BL’|ε B->0|1 使用继承属性L.side指明一个二进制位数在小数点的哪一边,2表示左边,1表示右边 使用继承属性m记录B的幂次 非终结符号L和L’具有继承属性inh、side、m和综合属性syn

练习5.3.1:下面是涉及运算符+和整数或浮点运算分量的表达式文法。区分浮点数的方法是看它有无小数点。 E-〉E+T|T T-〉num.num|num 1)给出一个SDD来确定每个项T和表达式E的类型 2)扩展(1)中得到的SDD,使得它可以把表达式转换成为后缀表达式。使用一个单目运算符intToFloat把一个整数转换为相等的浮点数 答: 练习5.4.4:为下面的产生式写出一个和例5.10类似的L属性SDD。这里的每个产生式表

示一个常见的C语言中的那样的控制流结构。你可能需要生成一个三地址语句来跳转到某个标号L,此时你可以生成语句goto L 1)S->if (C) S1 else S2 2)S->do S1 while (C) 3)S->’{’ L ‘}’; L -> LS|ε 请注意,列表中的任何语句都可以包含一条从它的内部跳转到下一个语句的跳转指令,因此简单地为各个语句按序生成代码是不够的。 第六章 练习6.1.1:为下面的表达式构造DAG ((x+y)-((x+y)*(x-y)))+((x+y)*(x-y)) 答:DAG如下

部编人教版八年级下册地理教案全集

第五章中国的地理差异 教学目标 知识目标:1、知道地理区域划分的不同依据及相应的区域类型。2、知道四大地理区域划分的自然、人文原因。3、初步了解四大地理区域的自然地理差异。 能力目标:运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置和范围。在图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭-淮河一线的地理意义。 情感态度价值目标:通过对家乡自然地理的了解增强学生热爱家乡、热爱自然的思想情感。 教学重点 1、我国四大地理区域的划分依据; 2、宏观认识“我国的四大地理区域”; 3、秦岭-淮河一线的地理意义。 教学难点 地理区域的不同划分类型。 教学方法和教学手段 讲解法、提问法、读图分析法、多媒体辅助教学 教学准备 地理图册、填充图册、多媒体课件 课时安排 2课时 第1课时 教学过程 一、导入新课:组织教学创设情景培养兴趣和自信心 1、学生活动:学生地理知识演讲及自己旅游到过的地方。学生点评同学的演讲。 2、课件展示我国东、南、西、北不同地区的景观图片,由学生说出差异。 3、知识检测———引出本课内容 师:请同学回顾上学期的内容

生一、生二:(略) 师:大家对上学期的内容掌握很好,那么作为地理区域划分与那些事物有关?下面就是本节学习研究的内容 二、学习新课:地理差异显著(板书) 1、引导学生阅读教材第一段。在阅读的基础上,提醒学生抓住关键表述: “无论选择哪个方向”和“我国显著的地理差异”。 2、将学生分成三组,通过阅读图5.1,分别讨论我国自南向北的气温变化及其景观差异、自东南沿海向西北内陆的降水变化及其景观差异、自西向东的地势变化及其景观差异。 3、总结:我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化。 4、讲述:植被是自然景观的组成要素,并具有指示自然环境特点的作用。提问:按照气温、降水、地势的分布变化规律,我国自然植被的分布呈现什么规律?(课件展示反应典型景观的植被) 得出结论:我国自南向北植被呈现雨林、常绿阔叶林、针阔叶混交林、针叶林的有规律变化;北部自东部沿海向西部内陆依次分布着森林、草原、荒漠等植被类型。 5、总结:我国自然环境差异显著,并呈现有规律的变化。 6、讲述:在那自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异。提问:同学们能说出我国农业、人口、城市、交通线分布的特点吗?我国经济发展水平呈现怎样的分布规律? 学生回答,教师引导、补充、归纳。 7、提问:地理环境对我们的生活也有很大的影响,大家能否举例说一说? 学生阅读教材图5.2和阅读材料,并补充其他方面的案例。 8、讲述:我国显著的地理差异既反映在自然环境方面,也体现在人类活动的方方面面。有些自然事物成为划分地理差异的界线。提问:作为我国划分地理差异界线的自然事物,同学们能说出哪些?(秦岭、阴山、贺兰山等) 9、在这些可以作为划分地理差异界线的地理事物中,“秦岭—淮河”一线则是我国非常重要的一条地理分界线。 引导学生对比教材图5.3和图5.4,提示他们从农田类型、主要农作物、作物熟制、居民特点、传统交通方式等方面加以比较。 10、讲述:“秦岭—淮河”一线在我国具有非常重要的地理意义,我们可以从多方面加

英语人教八年级下.第9单元测试卷附答案doc

英语人教八年级下 Unit 9 Have you ever been to an amusement park 单元测评 (时间:90分钟分值:100分) 第Ⅰ卷听力部分(15分) Ⅰ.听句子,选择与其意思相符的图片(5分) Ⅱ.听对话及问题,选择正确答案(5分) 6.A.Yes,she has.B.No,she hasn't.C.We don't know. 7.A.By train. B.By taxi. C.By subway. 8.A.For three years. B.For four years. C.For five years. 9.A.The water park. B.The river park. C.The amusement park. 10.A.Three times. B.Twice. C.Once. Ⅲ.听短文,选择最佳选项(5分) 11.Victor is from ______. A.Canada B.Australia C.America 12.Victor has been to the Summer Palace ______. A.once B.twice C.three times 13.______ Victor went to the Great Wall. A.Last winter B.Last summer C.This summer 14.Victor has been in Beijing for ______. A.one year B.two years C.three years 15.Victor has been to the World Park ______. A.alone B.with his parents C.with his friends 第Ⅱ卷笔试部分(85分) Ⅳ.单项选择(10分) 16.—Can you come on Monday or Tuesday? —I'm afraid ______ day is possible. A.either B.neither C.some D.any 17.—Have you ever been a guest at a surprise party? —No,______. A.only once B.I have C.never D.not 18.What are the best ways ______ English well? A.to learn B.learn C.learning D.learned 19.We started in dif ferent directions but ______ in the same place. A.woke up B.ended up C.put up D.looked up 20.—How long ______ you ______ this computer? —For about three years. A.have;had B.have;bought C.did;buy D.do;buy A

人教版八年级地理下册教材分析

八年级地理下册说教材 说课人刘新孔 一、说课程目标 八年级下册地理 ,讲述中国的区域地理部分。就是本册教科书的主体。对于这一部 分内容,《地理课程标准》的设计具有开创性的变革。与以往同类地理教学大纲的省区 罗列或地区分列方式不同,《地理课程标准》只就是列出了区域的基本地理要素与学习 区域地理必须掌握的基础知识与基本技能,以及必选区域的数量,而不再规定必须学习哪些区域(个别特殊的除外)。这就为教科书的编写留有较大的空间。在编写本册教科 书时,有以下考虑。 第一,根据《地理课程标准》的要求,以及课时的限制,本册教科书不可能全面系统地讲述中国区域地理,而就是结合《地理课程标准》的要求,选择某些区域作为案例讲述。因此,教科书的重点不就是使学生了解系统的中国区域地理知识,而就是教会学生初步掌握一些简单易行的分析与认识区域地理特点的方法。 第二,所选区域,除了《地理课程标准》中规定的4个区域(北京、港、澳、台湾)以外,以典型、有特色为原则,又选择了其她5个区域,这样本册教材共选择讲述9个区域,符合课程标准中“至少学习5个区域”的要求。 这9个地理区域分别就是: 特别行政区──香港与澳门 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 以河流为生命线的地区──长江沿江地带 南方地区──长株潭城市群 全国政治文化中心──北京 祖国的神圣领土──台湾省 西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区 西南地区--------贵州省 沟壑纵横的特殊地形区──黄土高原 从区域选择的情况瞧,首先就是适当照顾到覆盖面,上述区域基本上涵盖了我国的 北方、南方、西北、西南以及几个特殊地区;其次,就是突出区域的典型性。除标准规 定的必选区域外,上述几个区域都就是我国非常具有特色的地区,在同类区域中具有很好的代表性;再次,展示区域的多样性。既有特色多样的区域(包括行政区、地形区、旅游区、综合区等多种区域),也有尺度不同的区域(小到省区内部的二级行政区,大到地跨数省的流域区)。我们希望学生在通过这些案例学习后,能够形成对中国区域地理初步的感性与理性认识。 二、说课程内容 本册教科书由以下四大部分组成。 第一部分就是对中国地理区域差异的宏观介绍。简略介绍了“四大地理区域的划 分”“北方地区与南方地区”“西北地区与青藏地区”等内容。希望起到两方面的作 用,一、使学生从整体上把握区域差异,为后面认识各分区地理特点作知识上的铺垫;二、由于后面的区域选择不能过多,有了宏观整体认识之后才能避免以偏盖全。 第二部分就是以案例的方式,对中国的区域差异进行具体介绍。所选区域按照省级 区域—省内区域—跨省区域的方式组合。省级行政区作为我国建制历史悠久的一级行 政区划,既就是行政区,又就是经济区、文化区,在国家政治经济生活中具有重要的意义。因此,我们选择了较多的省区案例(5个)。其次,一些各省区内部在自然、人文或经济发展等方面也形成了富有特色的地理单元,我们选择了珠江三角洲与西双版纳作为 省内区域的案例;此外,由于自然或人文等方面的联系,我国还有许多跨越省界的区域。我们选择了黄土高原、长江沿江地带作为案例,来认识我国的跨省区域。 第三部分就是全书,乃至全套地理教科书的结束语。由于就是中国地理的最后一章,因此,先从中国出发,介绍我国在综合国力上的整体提高,再从世界着眼,分析当今世界就是一个怎样的世界,我们应该如何面对当代世界的挑战,从而增强学生的责任意识。 这样设计,一方面与七年级世界地理部分相呼应,另一方面始终把中国与世界紧密相连,使教科书有比较高的立意。 三、课程结构 (一)、教科书章节与课标内容的对照 章节内容课程标准 第五章中国的地理差异 第一节四大地理区域的划分 不同的地理区域 四大地理区域的划分 第二节北方地区与南方地区 南北方的自然差异 南北方生产与生活的差异 第三节西北地区与青藏地区 干旱的西北地区 高寒的青藏地区 以牧业为主 1.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦 岭-淮河一线的地理意义 2.运用地图指出北方地区、南方地区、 西北地区、青藏地区四大地理单元的范 围,比较它们的自然地理差异。 3.说出各地例单元自然地理环境对生 产、生活的影响 第八章认识省级区域 第一节全国政治文化中心──北京 政治文化中心 历史悠久的古城 1.利用资料说出首都北京的自然条件、 历史文化传统与城市职能。 2.运用地图说出区域的位置,并对区域 地理位置做出简要评价。

八年级下英语第九单元知识点

Unit 9 Have you ever been to a museum? 一、重点短语f 1.in a more natural environment在一个更加自然的环境中 2.all year round一年到头;终年 3.be far from 离……远 4.in the dark 在黑暗中 5.in the past 在过去 6.have been to sp. 去过某地 7.science museum 科学博物馆 8.history museum 历史博物馆 9.amusement park 游乐园 10.go somewhere different 去不同的地方 11.go skating 去滑冰 12.take the subway 坐地铁 13.a great way to spend a Saturday afternoon一个过周六下午的好方法 14.all the old movie cameras所有的古老的电影摄影机 15.learn about sth.解有关。。。。的情况 16.on the weekend 在周末 17.camp in the mountains 在大山里露营 18.put up a tent搭帐篷 19.in such a rapid way 以如此迅猛的方式 20.different kinds of各种各样的

21.development of toilets 厕所的发展 22.social groups 社会团体 23.the tea art performances茶艺表演 24.make a perfect cup of tea with beautiful tea sets用漂亮的茶具沏一杯完 美的茶 25.a nice place to enjoy tea 一个品茶的好地方 26.thousands of 数以千计的 27.International Museum of Toilets国际厕所博物馆 28.the Terracotta Army 兵马俑 29.Southeast Asia东南亚 30.Night Safari 夜间动物园 31.three quarters 四分之三 32.an English-speaking country一个讲英语的国家 33.have problem doing sth. 做某事很困难 34.during the daytime在白天 35.a couple of times 好几次 36.right now 现在;目前 37.an amusement park with a special theme 一个有特别的主题的游乐园 38.walk around the park 在公园里到处走 39.hear of 听说 40.take a ride兜风

人教版八年级下册英语第九单元

新目标八年级英语下第九单元测试题 笔试部分 Ⅰ.单项选择。(15分) 1.-Where is Tom now? -He ____ the post office. He’ll be back soon. A. has been to B. has gone to C. went to D. goes to 2.Singapore is a small island _____ Southeast Asia, which is a wonderful place to take a holiday. A. in B. on C. to D. into 3.-I hear your father _____ to Japan once. -Yes. He ______ last year. A. went; has been B. has been; went C. goes; went D. has been; has been 4.-I’m sorry, Lucy. I _____ your computer for such a long time. -Never mind. A. have borrowed B. have lent C. have kept D. have returned 5. Have you ever ______ to Hangzhou? A. be B. been C. gone D. went 6. His hobby is _____ taking photos ____ collecting stamps. It’s listening to music. A. either; or B. neither; nor C. not; but D. both; and 7. As they had no map with them, they had problem _______ the hotel. A. find B. finds C. found D. finding 8. When I was a young girl, all ____ I wanted to do was to fly to Beijing. A. that B. / C. which D. both A and B 9. He doesn’t like playing tennis. ________. They both enjoy playing football. A. Neither does she B. Neither she does C. So does she D. So she is 10. You ____ return the book now. You may keep it a little longer. A. needn’t to B. need to C. don’t need D.don’t need to 11. The bikes all take different routes. But they all ____ in the same place. A. come B. get C. end up D. go 12. It _____ a lot since I left the city. A. is changing B. changes C. changed D. has changed 13.-Will your younger brother go for a picnic this Sunday? -If I don’t go, _________. A. so does he B. so he will C. neither will he D. neither does he 14. I enjoy _____ my bike on the mountains. It’s not always easy, but exciting. A. ride B. rode C. to ride D. riding 15.-Have you sent your parents an e-mail telling them you arrived safely? -No, ____ of them can use a computer. A. none B. both C. neither D. All 16. Mary has gone to the teacher’s office. ____________ has Joan. A. And B. Neither C. So D. But ( ) 17.He’d like ___________ to the supermarket. A. going B. goes C. go D. to go ( ) 3.

生物必修1第56章测试题

章测试题6、5第1生物必修 生物必修一第五章练习 B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 分)单项选择题。(3×20=60一、C. 滤纸条上的几种色素会混合起来。 )1. ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为( D.色素会溶解在层析液

中而使结果不明显 13.ATP 在细胞内数量很多.一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜A 再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在() B .ATP 中的高能磷酸键很稳定 A. 红光的投影区域内中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 B. 红光和绿光的投影区域内 C .ATP C. 红光和蓝紫光的投影区域内D .ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物 D. 黄光和橙光的投影区域内 2浓度时,其光合作用并未随之增强,)CO生长于较弱光照下的植物,当提高14.下列关于人体细胞的2. ATP 的叙述中,正确的是( 主要限制因素是(虽在人体细胞中普遍存在,但含量不多A .ATP )A. 呼吸作用和暗反应 B. 光反应 C. 暗反应 B .ATP 在人体细胞中普遍存在,含量很高 D. 呼吸作用 15. 光合作用过程中不需要酶参与的过程是()C .它含有三个高能磷酸键2的固定 B. 叶绿素吸收光能 C. ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成三碳化合物的还原 A. CO D. ATP 的形 D .当它过分减少时,可由成的是(3 .绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生ATP ) 16.下列说法中错误的是(.核糖体D .细胞质基质)C A .叶绿体 B .线粒体A. ATP 个腺苷和60 个磷酸基最多能组成()光合作用所利用的光都是可见光 B. 叶绿体中吸收光能的色素分布在 4 .30 类囊体膜上..10 A .个 B 20 个 C .30 个 D 60 个C. 每个类囊体至少含有2 )个以上基粒,多者可达100 个以上 5.人体进行有氧呼吸的场所是( D. A. 肺泡B. 细胞质基质C. 叶绿体基质中含有少量的细胞质基质和线粒体DNA 线粒体D. 16. 罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起)下列有关线粒体的描述中,不正确的是(6. 的最可能原因是( A. 线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加) A.好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2O B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶B.微生物呼吸,产生CO2和 D. C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与细胞产生的部位一定是线粒体CO2C2H5OH C.乳酸菌呼吸,产生CO2 7.制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是()和C3H6O3 D.酵母菌呼吸,产生CO2和防止产生的乳酸挥发酶防止水分过度蒸发 B. A. H2O 17. 防止氧气进入坛内C. 下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象( D. 防止坛内蔬菜萎蔫) A.产生ATP B.分解葡萄糖C.在植物体内随时进行8.在呼吸作用过程中,水参与分解和合成水分别发生在()D.在线粒体内发生.第二阶段和第三阶段 B .第一阶段和第二阶段A 18C.第三阶段和第一阶段.下图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘液处理,D.第三阶段和第二阶段结果有锡箔覆视部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明)从绿叶中提取色素,

人教版八年级地理下册第七章第一节自然特征与农业教案

第一节 南方地区的自然特征与农业 【教学目标】 教学重点:南方地区的地理位置、地形特征和气候特征;农作物的分布和影响因素。 教学难点:南方地区不同地形区主要的地理差异。南方地区的气候与地形对农业的影响。 2 教学过程 【导入新课】──不同人眼中的南方地区 文人、画家笔下的南方:

摄影者、食客眼中的南方: 【设计意图】通过创设情境,带领学生欣赏南方地区的美景,激发学生的学习热情,增强学生对南方地区的感性认识。 承转:我们面前的“南方”也就是我们的学习任务:一桌知识与技能的“大餐”,学会读图分析和感悟生活。 【讲授新课】 一、描述位置做评价:南方地区的地理位置与范围 学生指图描述本区的相对位置和海陆位置;在描述边界线的基础上,描述南方地区的范围。 预设答案:南方地区大致位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东,东面和南面分别濒临东海和南海。 二、读图、查找定位置:认识南方地区主要的地理事物,熟悉其空间分布

1.找出边界:秦岭、淮河、青藏高原。标注海洋和河流:东海、南海、长江、珠江。 2.查找地形区:长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原;查找山脉:横断山脉、巫山、雪峰山、武夷山、南岭、台湾山脉。 3.识图填图:在相应的空格里,填上各地理事物的名称,检测读图效果。 三、分析、探究、找差异:南方地区的地形组成和内部地形差异,探究南方地区内部地形差异。

读南方地区分层设色地形图,对比高度表说出颜色如何变化?大致可以分为几个色区?估计各自的海拔大致是多少?各区域叫什么名称?结合我国地形知识,描述各区域的地形特点,将结果填到表中。 预设答案:南方地区地形复杂多样,西(高)东(低)差异明显。西部以高原和盆地为主;东部有交错分布的平原、低山和丘陵。 【设计意图】学会读图,能够从图中提炼地理信息;学会比较,通过收集各地形区的资料,总结各地形区的特征。 四、分析资料说联系 (一)探究位置对气候的影响 查找北纬30°线和北回归线,并标注出来,分析南方地区所处的纬度位置及所属的温度带、干湿区。通过本区域的气候类型分布图,找到面积最大的气候类型,通过气温和降水分布图,分析南方地区主要的气候特点。 预设答案:南方地区纬度较低,气温高,最热月平均气温为28~30℃,最冷月平均气温在0℃以上。大部分地区处于亚热带,少部分地区处于热带。受季风影响,南方地区降水丰富,年平均降水量在800毫米以上,处于我国四大干湿区中的湿润区。综上所述,南方地区位于湿润的亚热带、热带季风气候区,夏季高温多雨、冬季温暖湿润是本区气候的主要特征。 【设计意图】温故知新,复习中国气候知识,提高阅读地图、总结规律的能力,进而获得新知,以达到融会贯通的目的。 (二)分析地形、气候、土壤之间的关系

人教版地理八年级下册测试卷第七章

第七章南方地区 一、选择题 沪昆高速铁路是我国“八纵八横”的快速客运通道之一,于2016年全线通车。读沪昆高铁客运专线图,完成下列各题。 1.图中A省区的行政中心、B省区的简称分别是() A. 南昌、黔 B. 长沙、赣 C. 贵阳、湘 D. 南昌、湘 2.沪昆高铁西段在修建过程中不可能遇到的障碍是() A. 冰川广布,冻土深厚 B. 多河流,雨季洪水灾害多发 C. 多滑坡、泥石流等地质灾害 D. 地形崎岖,多喀斯特地貌 3.沪昆高铁沿线不可能遇见的景象是() A. 金黄稻穗随风摇 B. 漫山遍野的茶园 C. 小桥流水村落 D. 荒漠、戈壁和草原 读下图,回答下列各题。 4.我国港澳台地区,在经济发展上的相同特点是() A. 都是出口导向型经济 B. 第三产业发展程度都较高 C. 都以钢铁、机械等重工业为主 D. 都以农业和农产品加工业为主 5.在海峡两岸经贸合作中,台湾具有明显的优势是() A. 资金、技术 B. 资源、劳动力

C. 市场、交通 D. 政策、劳动力 6.从图中可知,台湾岛气温分布的总体特点是() A. 从低纬向高纬升高 B. 从高纬向低纬升高 C. 从中部向周围降低 D. 从周围向中部降低 7.从图中可知,台湾的人口主要分布在,主导因素是。() A. 西部气候 B. 东部气候 C. 西部地形 D. 东部地形 “秦岭—淮河”是我国一条非常重要的地理分界线。据此回答下列各题。 8.下列关于南方地区内部差异的叙述,正确的是() A. 江南丘陵、台湾山脉等地原始森林广布,树种丰富 B. 四川盆地气候湿润,红土肥沃,物产丰富,有“天府之国”的美誉 C. 长江中下游平原主要是热带季风气候,水热条件优越,被称为“鱼米之乡” D. 幽深的溶洞、陡峻的石林和多样的民族文化并存于云贵地区,旅游资源丰富 9.北方地区比南方地区耕地,影响因素是。() A. 多,气候 B. 少,气候 C. 多,地形 D. 少,地形 读“台湾辐射总量图”与“台湾等高线地形图”,回答下面小题。 10.图中甲、乙、丙、丁四地,太阳辐射总量最多的是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11.影响台湾省年太阳辐射总量东西差异的主要原因为() A. 纬度位置 B. 夏季风引起的天气状况 C. 海陆位置 D. 昼长时间 12.红树林具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤的作用,被称为“海岸卫士”。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩。台湾的红树林主要分布在台湾岛西海岸,而东海岸却几乎没有的主要原因是() A. 西海岸比东海岸阳光充足 B. 西海岸比东海岸降水丰沛 C. 西海岸比东海岸海水较浅 D. 西海岸比东海岸人口稠密 今年第8号台风“莫拉克”于2009年8月8日袭击台湾、福建、浙江。持续的暴雨,致部分村镇被淹,多处山体塌方。“莫拉克”带来的超大暴雨重创台湾中南部十余县市。“莫拉克”共造成近九百万人受灾因灾死亡上百人。给当地造成了重大的生命财产损失。结合材料完成下列各题。 13.南方地区气候温暖湿润,但是经常遭受台风的袭击,其气候类型主要是() A. 温带季风气候 B. 温带大陆性气候 C. 亚热带季风气候 D. 热带雨林气候 14.台湾发生灾害以后,祖国大陆同胞迅速行动起来,向台湾运送了大量的救灾物资,南方地区传统的运输工具是() A. 马车 B. 汽车 C. 船舶 D. 火车 15.“这里处于江海交汇处,广阔低平的田野一望无际,船儿在河中穿梭。微风吹拂,稻香迎面扑来,田边的采桑姑娘欢歌笑语,池中的鱼儿时而跃出水面,碧绿的荷叶竞相增长。”材料描述的地区位于下图中哪个地区()

人教版八年级地理下册第七章-2单元试题

第七章南方地区 一、选择题 1.南方是我国水田的集中分布区,这是由于当地() A. 干旱少雨 B. 湿热多雨 C. 平原广阔 D. 濒临海洋 2.下面所示四幅图中,反映南方地区气候特征的是( ) 3.为纪念香港回归祖国二十周年,某中学举行了香港知识竞赛活动。下面关于香港的叙述,正确的是()A. 世界著名的博彩旅游中心 B. 世界著名的转口贸易中心 C. 亚洲的天然植物园 D. 我国东南海上的明珠 4.与长江三角洲相比,珠江三角洲经济发展的优势条件是() A. 地形平坦 B. 水源充足 C. 劳动力丰富 D. 紧邻港澳 5.下列关于台湾岛叙述错误的是() A. 森林茂密,有“天然植物园”的美誉 B. 自然资源丰富,被誉为“祖国东南海上的明珠” C. 盛产甘蔗,被誉为“东方甜岛” D. 粮食以小麦为主,被誉为“海上米仓” 6.与香港和澳门毗邻的省级行政区域是() A. 福建省 B. 海南省 C. 广东省 D. 广西壮族自治区 读图,回答下面小题。 7.图中西侧山脉和东侧河流构成了我国重要的地理分界线,东侧河流为() A. 淮河 B. 黄河 C. 长江 D. 珠江 8.下列数据,有可能为正常年份甲地1月份平均气温的是() A. 5℃ B. 8℃ C. -3℃ D. -16℃ 9.图中甲地区及其以北的耕地类型是() A. 旱地 B. 水田 C. 湿地 D. 林地

这里“上海为龙头,苏浙为两翼”,以全国2.2%的陆地面积、10.4%的人口,创造了全国22.1%的国内生产总值、24.5%的财政收入、28.5%的进出口总额,目前已经成为中国经济、科技、文化最发达的地区之一。据此回答下列问题。 10.材料中所说区域指的是() A. 京津唐地区 B. 长江三角洲地区 C. 环渤海地区 D. 珠江三角洲洲地区 11.下列关于该区域的自然条件,叙述正确的是() ①航运发达,水资源、渔业资源十分丰富②东临渤海和黄海 ③有“黄金水道”之称的长江贯通东西④拥有濒海、沿江双重区位优势 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12.下列关于该区域的描述,不正确的是() A. 被人们赞美为“上有天堂,下有苏杭” B. 被誉为“东方明珠” C. 是全国最大的综合性工业基地 D. 是全国最大的经济中心 读“我国南、北方地区景观示意图”,完成下列问题。 甲乙 13.我国南北方的分界线是() A. 太行山脉 B. 横断山脉 C. 大兴安岭 D. 秦岭—淮河 14.与北方相比,我国南方的人文特征表现在() A. 屋顶坡度小 B. 种植水稻、油菜 C. 农田多旱地 D. 经常使用马车 15.造成“南橘北枳”的主要原因是() A. 气候不同 B. 耕作制度不同 C. 地形不同 D. 栽培技术不同 读图,回答下列各题。 16.图中A为我国固有领土——钓鱼岛,该岛位于() A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海

八年级英语下册第九单元练习题

八年级下册第九单元练习题 ①—I don’t want to watch Tv.─_________________. A Me too B Me neither C Me as well D So do I 2Have you ever seen the film?─_______,______. A No ,I have B Yes,I haven’t C Yes ,I have D No ,I don’t ③Have you ever _____ to a water park? A been B gone C went D go ④____ of my parents likes music. A Both B Neither C All D Every ⑤Have you_____ heard about the story? A ever B never C yet D neither 你妈妈曾经去过长城吗?是的,她去过。 A: ______your mother____ _____ ____ the great wall? B: ______,______ ______. 4 (根据上下文,填入一个合适的单词,补全对话。) A: Have you______ been to a water park? B: Yes, I_____. I went there last year.______ about you? A: Oh, I have ___been there. I want to go there very much. Would you like to go ______ me? B: That is a good _______. See you tomorrow! A: See you! 1、你曾经去过水上公园吗?不,我没去过。 -__you ____an amusement park? -__,____. 2、琳达去过航空博物馆。-Linda ____space museum. 3、汤姆从没去过动物园。我也没去过。 -Tom has__been to the zoo. -Me__. 4、明天让我们去水上城市吧!-__Water City tomorrow. 5、Tina在水上大世界玩得高兴。Tina__at Water World. 6、-__of my parents enjoys music. A、Both B、Neither C、All D、Every 7、-Have you ever__Yaoming? A、hear B、listen C、listen to D、heard of 8、-I__a letter from him since he left. A、has B、didn't had C、haven't receive D、have received 9、-I don't want go to the meeting.It is boring.-__ A、Me,too B、Me,neither C、me,well D、So do I 10、-Where have you ___these days? -I have __to Dalian. A、is,are B、are,is C、been,been D、gone,gone 一、根据汉语提示,用词的正确形式填空,每空一词。 1.Have you ever been to an________(娱乐)park. 2.I have been to Japan _________(两次). 3._________(二者中无一个)of the books is interesting. 4_________you ever ________(去过)to DaLian with my friends? 二.用have, haven’t, ever, never or been填空。 1. Q: Have you _____________ been to Beijing? A: Yes, I _____________. 2. Q: Have you ever _____________ to England? A: No, I _____________. 3. Q: _____________ you ever been to Japan? A: No, I’ve _____________ been there. 4. Q: Have you _____________ been to the Great Wall? A: Yes, I _____________. 5. Q: _____________ you ever been to an amusement park? A: No, I _____________.What’s a an amusement park?一.从11栏中找出1栏各句相应答语。 1 1.Have you ever been to the Great Wall? () 2.How much is this pair of shoes? () 3.How far is it from school? () 4.How long have you been learning English? () 5.Where is Lily ?() 6.What should I do if my clothes are out of style? () 11 A. Thirty-six yuan. B. Since I was 6 years old. C. No,I haven’t. D. Ten minutes by bus. E. She has gone to Engliand. F. Maybe you should buy some new clothes. 1 (完成单词) ①I want to travel ,e______ to Beijing. ②There are many famouse c______ in Disneyland, such as mickey Mouse and Donald Duck. ③Disneyland is also a _______(主题) park. ④It has all the normal _______(有吸引力的事物或人)。 ⑤He likes to travel to Disney’s own ______ (岛屿)。 2 (用动词的适当形式填空。) ①Have you ever ____(study) with more than three friends? ②Has Tom ever ________(travel) to China? ③Have you ever _(say) something you didn’t want to say? ④I have never ________(argue) with my parents. 1、或许我们在电影里曾经见过米老鼠。 -Perhaps we____Mickay mouse. 2、-There are many attactions_____(在船上). 3、-We can see Donald Duck walking around the park____(一直). 4、-Most of us have probably____(听说)Disneyland. 5、-They all____(结束)in the same place. 6、-That is Disney's____(自己的岛屿). 7、-Have you ever__(争吵)with your parents? 8、-What__jobs do you want to do? A、others B、the other C、anther D、other 9、E__we have to make some rules to improve the school. 一.翻译下列的短语。 1. 在船上__________________ 2.以……结束,结果为…..._______ 3.听说___________ 4.去过某地

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