思想道德修养习题(第六章)
第六章培养职业精神树立家庭美德
一、单选
1、（）的通俗表述就是人们所从事的工作。
A、社会分工
B、职业道德
C、职业
D、职业活动
2、（）是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
A、道德修养
B、职业道德
C、道德素质
D、职业要求
3、（）要求从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
A、诚实守信
B、办事公道
C、奉献社会
D、爱岗敬业
4、（）要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、公道，不谋私利，不徇私情，不以权害公，不以私害民，不假公济私。
A、诚实守信
B、办事公道
C、奉献社会
D、爱岗敬业
5、（）是中华人民共和国成立后由最高国家权力机关颁布的第一部劳动法典。
A、《劳动法》
B、《公务员法》
C、《教师法》
D、《律师法》
6、带来了社会分工的大发展，促成了职业的大分化，使职业从宗法关系的束缚中解脱出来，从而具有了专门化特征的是（）。
A、机器大工业
B、农业的出现
C、手工业的出现
D、第三产业的出现
7、社会主义职业道德的最基本要求是（）。
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、奉献社会
D、办事公道
8、社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向的是（）。
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、奉献社会
D、服务群众
9、青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写到：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。”马克思对职业的价值追求，归根到底是以（）为最高目标的。
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、奉献社会
D、服务群众
10、《中华人民共和国劳动法》于（）实施。
A、1994年7月5日
B、1995年1月1日
C、2005年4月27日
D、2006年1月1日
11、我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义的是（）。
A、劳动法
B、就业促进法
C、公务员法
D、教师法
12、劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自（）向人民法院提起诉讼。
A、收到仲裁裁决书之日起15日内
B、作出仲裁裁决书之日起15日内
C、收到仲裁裁决书之日起30日内
D、作出仲裁裁决书之日起30日内
13、劳动争议发生后，当事人依法申请仲裁的，一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请收到（）强制执行。
A、人民法院
B、人民检察院
C、公安机关
D、劳动争议仲裁委员会
14、公务员对涉及本人的人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起30日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起15日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自（）直接提出申诉。
A、知道该人事处理之日起30日内
B、知道该人事处理之日起15日内
C、知道该人事处理之日起60日内
D、知道该人事处理之日起10日内
15、公务员认为机关及其领导人员侵犯其合法权益的，可以依法向上级机关或者有关的专门机关提出（）。
A、申诉
B、控告
C、申请
D、起诉
16、聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起60日内向（）申请仲裁。
A、人事争议仲裁委员会
B、劳动争议仲裁委员会
C、人民法院
D、工人代表大会
17、拓展职业生活的关键环节是（）。
A、就业
B、任职
C、创业
D、毕业
18、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情，坚贞爱情的“试金石”是（）。A、性爱 B、理想 C、责任 D、追求
19、爱情本质的体现是（）。
A、自愿地为对方承担责任
B、尊重人格平等
C、文明相亲相爱
D、为对方放弃一切
20、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是（）。
A、自然属性
B、社会属性
C、人类出现
D、自然界的形成
21、家庭关系的核心是（）。
A、父子关系
B、母子关系
C、夫妻关系
D、血缘关系
22、《婚姻法》规定，法定的结婚年龄是（）。
A、男不得早于22周岁，女不得早于20周岁
B、男不得早于20周岁，女不得早于18周岁
C、男不得早于20周岁，女不得早于22周岁
D、男不得早于20周岁，女不得早于20周岁
23、婚姻关系成立的法定标志是（）。
A、婚姻登记
B、举行婚礼
C、同居
D、恋爱
24、无效婚姻，是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。婚姻无效的情形包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或者向人民法院请求（）。
A、离婚
B、分居
C、赔偿
D、撤消婚姻
二、多选
1、职业生活中的道德和法律有许多共同的特征，表现在（）。
A、鲜明的职业性
B、明确的规范性
C、独特的排他性
D、高度的广泛性
E、调节的有限性
2、职业道德的基本要求包括：（）。
A、爱岗敬业
B、诚实守信
C、办事公道
D、服务群众
E、奉献社会
3、职业生活中的主要法律包括：（）。A、《教师法》B、《劳动法》C、《公务员法》D、《法官法》E、《安全生产法》
4、《公务员法》的基本原则有：（）。
A、公开、平等、竞争、择优和法治原则
B、监督约束与激励保障并重原则
C、按劳分配与公平救助相结合的原则
D、任人唯贤、德才兼备原则
E、分类管理与效能原则
5、当前我国的就业压力比较大，原因在于（）。
A、我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长
B、我国人口大多数素质较低，不能进行有效就业
C、外来人员造成我国就业市场萎缩
D、就业机制有待完善
E、就业观念有待更新
6、职业活动中的道德和法律许多共同的特征是（）。
A、鲜明的职业性
B、明确的规范性
C、调节的有限性
D、活动范围的广泛性
7、社会主义职业道德的内涵是（）。
A、爱岗敬业
B、诚实守信、办事公道
C、奉献社会
D、服务群众
8、与职业活动相关的法律很多，从适用对象来说，适用于广大劳动者的法律有（）。
A、《劳动法》
B、《劳动合同法》
C、《公务员法》
D、《全民所有制工业企业法》
9、从适用对象来说，适用于某一特定职业的法律有（）。
A、《就业促进法》
B、《律师法》
C、《公务员法》
D、《安全生产法》
10、《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。其适用范围是除（）等以外的所有劳动者。
A、公务员
B、比照实行公务员制度的事业组织社会团体的工作人员
C、农业劳动者
D、现役军人
11、《公务员法》是人事管理的一般法，规定的是全体公务员具有共性的内容，还有适用于特殊类别的公务员。两者是一般法与特别法的关系，互为补充。适用于特殊类别的公务员的法律包括（）。
A、《法官法》
B、《检察官法》
C、《人民警察法》
D、《律师法》
12、《劳动法》的基本原则包括（）。
A、维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则
B、按劳分配与公平救助相结合的原则
C、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则
D、劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则
13、《公务员法》的基本原则包括（）。
A、公开、平等、竞争、择优和法治原则
B、监督约束与激励保障并重原则
C、任人唯贤、德才兼备原则
D、分类管理和效能原则
14、《劳动法》规定的劳动者权利有（）。
A、平等就业和选择职业的权利
B、获得劳动安全卫生保护的权利
C、接受职业技能培训的权利
D、提高职业技能
15、处理劳动争议的途径包括（）。
A、协商
B、调解
C、仲裁
D、诉讼
16、劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解。但调解不是处理劳动争议的必经程序，当事人任何一方不愿调解的，可以直接向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。调解原则也适用于（）程序。
A、协商
B、调解
C、仲裁
D、诉讼
17、劳动争议仲裁委员会是裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构。可以设立在（）。
A、县
B、乡
C、市
D、市辖区
18、处理人事争议的法定途径包括（）。
A、申诉
B、控告
C、仲裁
D、诉讼
19、择业与创业的关系是（）。
A、择业是创业的基础
B、创业是择业的基础
C、创业是择业的内在要求
D、择业是创业的内在要求
20、树立正确的择业观，必须做到（）。
A、树立崇高职业理想，重视人生价值实现
B、服从社会需要，追求长远利益
C、打下坚实基础，做好充分准备
D、勇于创业，积极探索
21、正确的创业观包括（）。
A、要有积极创业的思想准备
B、要有渊博的文化知识
C、要有敢于创业的勇气
D、要提高创业的能力
22、“在艰苦中锻炼”的本质，是（）。
A、对社会责任的自觉担当
B、对人生历程的自觉准备
C、对艰苦奋斗的发扬
D、对提高创业的能力表现
23、构成爱情的三个基本要素是（）。
A、性爱
B、理想
C、责任
D、追求
24、恋爱中的道德包括（）。
A、尊重人格平等性爱
B、自觉承担责任
C、文明相亲相爱
D、共同创造财富
25、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本规范是（）。
A、尊老爱幼
B、男女平等
C、夫妻和睦
D、勤俭持家、邻里团结
26、婚姻家庭法的基本原则主要有（）。
A、婚姻自由、一夫一妻
B、男女平等
C、保护妇女老人和儿童的合法权益
D、实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间尊老爱幼、互相帮助
27、结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。它包括三层含义（）。
A、结婚必须是男女两性的结合
B、结婚必须符合法定条件并遵守法定程序
C、结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为
D、结婚必须举行仪式
28、结婚的必备条件有（）。
A、男女双方完全自愿
B、必须达到法定婚龄
C、必须符合一夫一妻制
D、结婚必须举行仪式
29、结婚的禁止条件包括（）。
A、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
B、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚
C、必须符合一夫一妻制
D、必须达到法定婚龄
30、父母与子女间有相互继承遗产的权利，与婚生子女与父母的关系相同的有（）。
A、非婚生子女与生父母的关系
B、受继父或继母抚养的继子女与继父母的关系
C、继子女与继父母的关系
D、养子女与养父母的关系
31、离婚的方式有（）。
A、协议离婚
B、分居
C、自动解除
D、诉讼
32、《婚姻法》对现役军人和妇女的特殊利益保护的规定有（）。
A、现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错的除外
B、女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女方提出离婚的除外
C、女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但人民法院认为确有必要受理男方提出离婚请求的除外
D、现役军人的配偶要求离婚时，任何情况下都必须得军人同意
33、《婚姻法》规定了离婚过错损害赔偿制度。当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（）。
A、重婚的
B、有配偶者与他人同居的
C、实施家庭暴力的
D、虐待、遗弃家庭成员的
三、简答题
1、简述职业道德的基本要求。
2、如何理解劳动者的法定权利和义务？
3、如何理解公务员的法定义务和权利？
4、当代大学生应该树立怎样的择业观和创业观？
5、简述爱情的本质与恋爱中的道德。
四、判断对错
1、无效婚姻和撤销婚姻包括重婚的、有禁止结婚的亲属关系的、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的、未
到法定年龄的、受胁迫而结婚的。（）
2、保障妇女权利是处理离婚应当遵循的原则。（）
3、离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。（）
4、结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。（）
5、勤奋努力反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业的道德操守。（）
6、爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。（）
五、分析题
1、材料1职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。——摘自《公民道德建设实施纲要》
材料2公务员录用考试被人们称作“玻璃房子里的竞争”……广大考生也是以一种“阳光心态”参与竞争，展现出良好的精神风貌。不过，阳光下也会有阴影，玻璃房子里也会有少数人搞“小动作”。在2009年中央机关公务员录用考试中，就发现一些作弊者。对此。各有关方面已经根据规定作出了严肃处理。今后还要进一步加大惩治力度，对公务员考试作弊者永不录用。
——摘自2009年3月18日《光明日报》《公务员考试作弊者永不录用》
请回答：（1）材料1所指的职业道德有哪些最基本的要求？
（2）《公务员法》规定了哪些原则？材料2中公务员考试作弊者违反了《公务员法》的什么原则？公务员是义务和权利有哪些？
2、材料1实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。积极做好高校毕业生就业工作。规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。——摘自党的十七大报告材料2如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。——摘自《马克思恩格斯全集》第40卷
材料3要勇于艰苦创业。创业永远是时代的最强音。任何成就，都是通过艰苦奋斗取得的。我们今天的物质条件同以往相比确实有了很大改善，但千万不要忘记我国仍然是发展中国家，我国的基本国情仍然没有改变，即使将来国家发展了，物质条件更好了，也还有更高的目标等待我们去实现。艰苦奋斗精神任何时候都不能丢。广大青年一定要焕发创业热情和创造活力，在改革开放和社会主义现代化建设中建功立业。要立足本职、扎实苦干，努力在平凡的岗位上追求卓越、创造一流。要勇挑重担、攻坚克难，敢于在最困难、最艰苦的地方大显身手，把青年的生力军和突击队作用充分发挥出来。要大胆探索、锐意进取，自觉站在改革开放的前列，站在自主创新的前列，为国家繁荣富强贡献聪明才智。
——摘自2008年6月4日胡锦涛《在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话》
材料4希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。当代青年学生要健康成长、茁壮成才，仍然必须坚持这个正确方向、这条正确道路。对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。近年来，不少高校毕业生积极响应党和政府号召，主动到基层一线去工作，作出了显著成绩，加快了成长成才步伐。希望更多同学以他们为榜样，自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地。
——摘自2009年5月2日胡锦涛《在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话》
请回答：
（1）如何理解择业与创业？
（2）结合材料2谈谈怎样树立正确的择业观和创业观。
（3）材料3、4对我们有什么启示？
3、在现有基本法律中，公众知晓率最高的是《婚姻法》，其次是《劳动法》。
这是全国妇联、司法部3月2日在京联合公布的一项全国性调查中的一个结论。这项名为“妇女法律素质和法律需求”的调查，由全国妇联权益部、司法部法制宣传司联合，于2004年11月至2005年1月在河北、黑龙江、江苏、湖南、四川、陕西等6省中进行。本次调查采用整群分层多阶段随机抽样方法，共发放调查问卷4200份。
调查发现，98．4％的公众都知道《婚姻法》。其中，89．7％的人对离婚财产分配的规定有着正确认识，只有10．3％的人错误地认为“对家庭贡献大的一方，离婚时家庭财产应当多分一些”。93．9％的人知道父母有抚养未成年子女的义务，95．0％的人知道成年子女有赡养父母的义务。
被访的公众对《妇女权益保障法》的认知度也很高（95．2％）。在劳动权益方面，农村中88．3％的公众认为，男女应当同工同酬。城市居民中有88．8％的人确切地知道我国《劳动法》、《妇女权益保障法》规定“妇女怀孕、产假、哺乳期间，单位不能单方解除劳动合同”。
——摘自2005年3月18日中国网《〈婚姻法〉、〈劳动法〉知晓率最高》
请回答：
（1）《婚姻法》的基本原则以及结婚与离婚的相关规定是什么。
（2）《劳动法》对劳动者的权利与义务有那些规定。
《思想道德修养与法律基础》案例分析题集[1]
《思想道德修养与法律基础》案例分析题集 1、一位25岁网名名卡佳的北京女孩，在她的博客中，她这样表示愿为中国足球“献身”：“如果中国国青队在4月26日的中日国青比赛中能够胜出，我愿意与当场最佳球员度过浪漫一晚。” 你如何看待她这种行为？ 2、“有关国人、外国人、汉奸与奸商”。2006年6月27日的《南方都市报》登载了发生在大连的一幕：一老外在地摊前买樱桃，摊主狮子大开口要35元一斤，路过的一对大学生情侣见老外语言不通上前当翻译，并帮助老外把价钱砍到15元一斤。老外离开后，摊主大骂那两个大学生：“一个中国人怎么帮着一个老外，汉奸！。”你如何看待这件事？ 3、案例分析：2006年6月26日，世界第二大富翁，全世界公认的最成功的投资家沃伦·巴菲特宣布，将以每年分期付款的形式，将自己的370亿美元捐给比尔·盖茨的慈善基金会。这样，世界首富比尔·盖茨和世界第二大富翁就组成了超级慈善组合。在此之前不久，盖茨已宣布他将逐步退出微软的日常管理，全身心与妻子米兰达一起管理慈善事业。媒体言：“随着岁月流逝，有着主宰世界野心的无情商人比尔·盖茨，正慢慢向立志拯救劳苦大众的富有同情心的科学家比尔·盖茨妥协。 问题：价值的大小能否比较？如果可以的话，你认为比尔·盖茨和雷锋谁的价值大？ 4、案例分析：今天，大家已经跨入了大学的门坎，你有没有清楚地想过，你来读大学是为了什么？ 2002年，湖南株洲二中高级教师尹健庭在课堂上向自己的学生宣扬“读书就是为了将来赚大钱、当大官、娶美女”，结果被校方开除。这和那句俗语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是一样的意思，大家今天来读大学是不是也是为了这些？仅仅为了这些？ 5案例分析：有个年轻人曾经这样谈到：我的邻居为了手提箱里的1000元公款，和徒搏斗牺牲了，可我不佩服她。我不明白，那1000元真的比生命还珍贵？你的看法呢？ 6、案例分析：有个民工到城里来，很久找不到工作，他几乎快要饿死了，你认为他此时是该去偷一些食物来保全生命呢，还是为了守住不偷的原则宁愿饿死呢？ 7、案例分析：人活着到底为了什么？ 2006年9月1日，珠海平沙一中初三女生刘某某开学首日，在家中自缢身亡，年仅15岁。为什么在花样年华选择这样的不归路？后父母在整理她的遗物时发现了刘某某同学在自杀前分别写给父母、老师、同学的遗书，遗书的部分内容说明了她自杀的原因：“我根本不知道活着是为了什么。”
思想道德修养与法律基础期末考试卷带答案
思想道德修养与法律基础期末考试卷 班级 _____________姓名______________学号________总分________________ 一 单项选择题 本大题共 小题，每小题 分，共 分 。错选、多选或未选均无分。 我国的政体是 民民主专政制度 人民代表大会制度 民主集中制 政治协商制度 “现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（ ） 理想就是现实 现实不能成为理想 理想是可以自发实现的 理想的实现必须落实在行动上 在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（ ） 抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神 维护国家统一，促进民族团结的精神 心系民生苦乐，推动历史进步的精神 开发祖国山河，创造中华文明的精神 道德作为特殊的社会意识形态对于社会发展具有多种功能。通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系，是道德的（ ） 调节功能 认识功能 激励功能 沟通功能
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等名言警句，反映了中华民族传统美德中（ ） 爱国奉献，以天下为己任的内容 勤劳勇敢，追求自由解放的内容 励志自强，崇尚精神境界的内容 乐群贵和，强调人际和谐的内容 外出旅游时，游客主动把瓜子壳、水果皮等收拾干净，放到垃圾箱里。这种行为是（ ） 多此一举，因为有专人打扫 保护环境，自觉遵守社会公德的表现 勤奋劳作，自觉遵守家庭美德的表现 服务群众，自觉遵守职业道德的表现 从业人员无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。这是职业道德基本要求中（ ） 办事公道的要求 爱岗敬业的要求 诚实守信的要求 奉献社会的要求 男女双方的恋爱行为，客观上对社会负有相应的道德责任，有着基本的道德要求。下列选项中，不符合男女恋爱中基本道德要求的是（ ） 坦诚交流，真诚相待 朝三暮四，见异思迁 互相尊重，人格平等 文明相爱，健康交往 “亲愿亲好，邻愿邻安。”亲属邻里之间相互尊重，相互关心，相互帮助。这是家庭美德中（ ）
大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案[1]
大一思修期末考试 内容页码内容页码 1.我国高等职业教育发展的重要意义 1 48.如何端正人生态度56 2.高等职业教育的特点 4 49.正确认识和对待挫折57 3.如何积极适应新生活 6 50.价值观与人生价值观60 4.如何树立学习理念8 51.人生价值的选择61 5.大学的学习特点8 52.人生价值的评价标准61 6.构建合理的知识智能结构9 53.实现人生价值的条件63 7.积极培养创新能力10 54.在奉献中创造和实现人生价值65 8.道德的社会作用11 55.爱国主义的科学内涵68 9.道德的主要功能12 56.爱国主义的优良传统69 10.社会主义法律内涵和本质13 57.爱国主义的时代价值70 11.社会主义法律作用13 58.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性72 12.中国特社会主义法律体系14 59.新时期爱国主义的新课题72 13.法治精神15 60.理想爱国的内涵74 14.提高思想道德素质与法律素质15 61.当打大学生如何理性爱国74 15.高校学生法定的权利与义务17 62.爱国主义与经济全球化75 16.高等学校学生行为准则18 63.中华民族精神内涵77 17.学籍管理规定19 64.大力弘扬和培育民族精神78 18.大学生遵章守规的意义20 65.时代精神的内涵78 19.如何自觉遵章守规20 66.以改革创新推进社会主义事业发展79 20.理想的含义24 67.当代国家安全面临的新挑战81 21.信念的含义25 68.国家安全观的基本内容82 22.人生理想的类型25 69.增强国家安全意识，履行国家安全义务84 23.理想信念对大学生成长成才具有的重要作用28 70.我国国家安全的法律制度86 24.树立科学的理想信念30 71.自觉维护国家安全和利益87 25.如何在实践中化理想为现实33 72.加强国防教育，增强国防观念88 26.当代大学生成才目标35 73.惩治危害国家安全罪89 27.职业生涯规划的意义36 74.惩治危害国防利益罪90 28.职业生涯规划的步骤和主要内容37 75.健康素质的含义93 29.如何减少职业生涯规划中的失误38 76.健康的基本标准93 30.坚持依法治国基本方略39 77.身心健康对大学生成才的意义95 31.依法治国的科学内涵和重大意义40 78.高职高专学生的主要心理问题97 32.建设社会主义法治国家的主要内容41 79.增进身心健康的方法与途径98 33.社会主义法治理念的基本内容42 80.人际交往的意义100 34.自觉树立社会主义法治理念43 81.大学生人际交往的基本特征101 35.法治思维方式的基本特征44 82.人际交往的基本原则和方法102 36.培养法治思维方式，提高法律风险防范控制意识44 83.尊重、平等、诚信、宽容、互助原则102 37.培养能够法治思维方式的基本路径46 84.正确对待竞争与合作104 38.提高法律防范意识46 85.正确认识竞争与合作的关系105 39.人生观的科学内涵50 86.友谊的含义与价值106 40.追求高尚的人生目的51 87.建立友谊的原则与方法106 41.人生目的的内涵52 88.协调个人与社会的关系107 42.人生目的的作用52 89.正确认识人与自然关系109 43.树立为人民服务的人生目的52 90.科学把握人对自然的改造活动110 44.摒弃错误的人生目的53 91.深入理解人与自然关系的实质111 45.人生态度的类型54 92.建设生态文明措施111 46.人生态度的含义54 93.继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义115
数学分析课本(华师大三版)-习题及答案第六章
数学分析课本(华师大三版)-习题及答案第六章
第六章 微分中值定理及其应用 一、 填空题 1．若0,0>>b a 均为常数，则=??? ? ? ?+→x x x x b a 3 2 lim ________。 2．若2 1 sin cos 1lim 0 =-+→x x b x a x ，则=a ______，=b ______。 3．曲线x e y =在0=x 点处的曲率半径=R _________。 4．设2442 -+=x x y ，则曲线在拐点处的切线方程为 ___________。 5．= -+→x e x x x 10 )1(lim ___________。 6．设) 4)(1()(2 --=x x x x f ，则0)(='x f 有_________个根， 它们分别位于________ 区间； 7．函数x x x f ln )(=在[]2,1上满足拉格朗日定理条件的 __________=ξ； 8．函数3 )(x x f =与2 1)(x x g +=在区间[]2,0上满足柯西定 理条件的_____=ξ； 9．函数x y sin =在[]2,0上满足拉格朗日中值定理条件的____=ξ； 10．函数 2 )(x e x f x =的单调减区间是__________； 11．函数x x y 33 -=的极大值点是______，极大值是
_______。 12．设x xe x f =)(，则函数) () (x f n 在=x _______处取得 极小值_________。 13．已知bx ax x x f ++=23 )(，在1=x 处取得极小值2-， 则=a _______，=b _____。 14．曲线2 2)3(-=x k y 在拐点处的法线通过原点，则 =k ________。 15．设)2,1()1()(Λ=-?=n x n x f n ，n M 是)(x f 在[]1,0上的最 大值，则=∞ →n n M lim ___________。 16．设)(x f 在0 x 可导，则0)(0 ='x f 是)(x f 在点0 x 处取得 极值的______条件； 17．函数x bx x a x f ++=2 ln )(在1=x 及2=x 取得极值，则 ___ ___,==b a ； 18. 函数 3 2 2 3 )(x x x f -=的极小值是_________; 19．函数x x x f ln )(=的单调增区间为__________； 20. 函数x x x f cos 2)(+=在?? ??? ?2,0π上的最大值为______， 最小值为_____； 21. 设点 ) 2,1(是曲线 b a x y +-=3)(的拐点,则 ______ _____,==b a ; 22. 曲线x e y =的下凹区间为_______,曲线的拐点为
思修案例分析题
大一思修模拟案例分析题 一、案例分析：中学生赵某， 周岁，身高 公分，但面貌成熟，像二十五、六岁。某日，赵某偷拿家里的 万元买了一辆摩托车。试分析： （ ）该摩托车买卖合同的效力状况如何？ （ ）赵某父亲发现此事后，起诉到法院要求商店将 万元退给自己，同时自己 将摩托车退还商店。赵某父亲的诉讼请求是否应当得到法院的支持 答：题目很清楚，赵某是限制民事行为能力人，其购买摩托车的合同是效力待 定的合同。其父作为法定代理人，拒绝追认的，合同无效，双方各自返还取得的财产。其父的要求法院会支持的 另：合同无效、我国合同法规定未成年人签订与其年龄不相当的合同要有其法 定代表人（即监护人）的追认才能有效力、否则效力待定。因此父亲的申诉应当得 到法院的支持 另 该摩托车的买卖合同属于效力待定的合同。 赵某的诉讼请求应当得到法院的支持。 二、案例分析： 年 月，王某、吴某两人合资开办了一家外贸服务公司，向工商局办理了注册登记。其中王某出资 万元；吴某向朋友李某借款 万元，作为自己的出资。 年 月，受全球金融风暴的影响，公司资产损失殆尽，只剩下 万元现金，而
负债却高达 万元，其中公司向个体户赵某借款 万元，向电脑公司购买电脑欠货款 万元。 公司破产后，李某、赵某和电脑公司都找到王某、吴某两人，要求他们清偿欠款。王某、吴某提出，其所开办的是有限责任公司，只能以帐面所剩的 万元自己，在三者之间按 的比例清偿。李某等不同意，遂向法院起诉。 问题：如果你是本案法官，你认为本案应当如何处理？ 答： 、吴某和李某直接的借款合同是独立的，跟公司没有任何关系，因此吴某必须偿还李某 万元； 、赵某和电脑公司属于公司的债权人，他们可以向公司请求得到清偿。赵某和电脑公司按照 从 万元公司账面余额里得到清偿。 另：王某，吴某，和其外贸公司承担连带责任。 首先王某，吴某在公司资不抵债的情况下仍然借款，发现还是无法继续生产，当股东发现此情况进行破产清算更有利于债权人和债务人，可是他们仍然继续借款进行。因此，我是法官我要求他们继续连带偿还剩下的债务。 三、案例分析：养花专业户李某为防止有人偷花，在花房周围私拉电网。一日晚，白某偷花不慎触电，经医院抢救无效，不治身亡。 （ ） 李某对这种结果的主观心理态度是什么样的？
2015-2016思想道德修养与法律基础试题及答案
2015-2016思想道德修养与法律基础试题及答案 一、填空题(每小题2分，共20分) 1、当代社会公共生活的特征主要表现在:( )、( )、( )。 2、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是( )，二是( )，三是( )。 3、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。在道德的功能系统中，主要的功能是( )和( )。 4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是( )二是( )，三是( ) 5、职业生活中最主要的法律有( )和( )。 6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类:一般诉讼实效期间为( )年;短期诉讼时效为( )年。 7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。 8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是( )。二是 ( )。 9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;( )、(
)。 10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、( )、( )、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。 二、名词解释(12分) 1、社会公德 2、行政复议 3、民事主体 4、故意犯罪形态 三、简答题(每小体6分，共30分) 1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些? 2、社会公德的主要内容有哪些? 3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些? 4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些? 5、宪法的基本原则有哪些? 四、论述题(22分) 试论大学生怎样树立社会主义法治观念。 五、案例分析(16分) 道德银行 人们印象中，道德意味着无私奉献、不求回报，而银行则总和金钱联系在一起。浙江一所高校却将这两个截然不同的概念联系在一起，创办了一家道德银行，将道德行为折合成货币的形式依存起来，并可支取申请相关帮助或享受相应待遇。道德银行一成立，立即引发了诸多争议。 2003年11月5日，位于杭州钱塘江畔的浙江工业大学之江学院举行了简单而隆重的启动仪式，宣布道德银行正式成立并运行。全院所有大一、大二年级的学生都被吸纳为储户，其他学生也可以自愿申请开户。深蓝色封面的道德银行储蓄卡样式与常见的银行储蓄卡相似，有户名、账号及存入、支出、结余等栏目，不过币种一栏却写着道德币三个字。 按照道德银行的评估细则，学生参加青年志愿者活动、社会公益活动和其他各类好人好事都可获得相应的道德币。比如义务献血一次，登记在储蓄卡上就是2万元道德币。
思想道德修养期末考试试题
课程考试考核办法： 1．学生的最后成绩由以下几方面组成： （1）学生参与（包括上课出勤率、课堂讨论发言）占20%； （2）期中小论文一篇占20%；根据讲授专题题目自拟，写出你的体会、心得，或真实的感受。也可以对本课程提出建议或意见等。字数约1500字左右。（3）期末考试占60%。 （4）5次无故旷课者该课成绩为零分。 2.期末考试采取开卷考试，同学可以带听课笔记、教材和参考书。 试卷一 思想道德修养期末考试试题 2003级秋学期满分60分 院系姓名学号联系电话 课程班号考试地点主管教师 第一部分所有考生必答题目 1．个人理想与社会理想的关系如何，请举例阐述。（15分） 2．联系课堂讲授，谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难，保持积极健康的心理状态。（15分） 第二部分各考生根据自己的上课时间、地点及主管教师的姓名分别必答题目 祖嘉合、秦维红老师教学组，主管： 3号班（上课时间周四5、6节理教103） 4号班（上课时间周四7、8节理教103） 6号班（上课时间周五3、4节理教201） 11号班（上课时间周三3、4节理教103） 3．结合课堂讲授，简述你对优良学风和校风的认识。（10分） 4．结合课堂讲授，谈谈你对平等交往原则的理解。（10分） 5．简述道德品质及其对人才成长的作用，当代大学生应具备怎样的道德素质？（10分） 李毅红、杨柳新老师教学组，主管： 5号班（上课时间周五1、2节理教201） 10号班（上课时间周三3、4节理教201） 3．你认为新世纪北大人应该具备哪些素质？结合你在北大的生活体验，谈谈如何做一
个真正的“北大人”？（10分） 4．某大学有一种荣誉制度，这就是没有监考，学生自己保证对考试负责。你对此有何感想？（10分） 5．你认为大学生在交友和恋爱方面有哪些基本的道德要求？并适当加以说明。（10分） 程立显老师教学组，主管：1号班（上课时间周四5、6节理教201） 2号班（上课时间周四7、8节理教201） 3．结合课堂学习内容，谈谈个人价值与社会价值的关系。（10分） 4．当代中国社会主义道德体系应有哪些基本原则？你认为哪条道德原则最重要？为什么？（10分） 5．联系大学生活，谈谈人际交往中的道德规范。（10分） 马正勇老师教学组，主管：8号班（上课时间周三5、6节理教201） 9号班（上课时间周四5、6节理教105） 3．达尔文说：“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土”。在达尔文眼里，友情是至高无尚的，请阐述大学生应该如何获取和维系友谊。（10分） 4．近来有一句流行语：“我平庸，我快乐”，因为“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本”，你对此如何分析评论？（10分） 5．你对“只求曾经拥有，不求天长地久”的爱情观是否赞成，并阐述理由。（10分） 沈千帆老师教学组，主管：7号班（上课时间周二5、6节理教201） 3．俄国作家奥斯特洛夫斯基有一段名言：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”请结合这段话，谈谈你的感想。（10分） 4．请就现阶段大学生如何弘扬爱国主义精神发表你的看法。（10分） 5．结合课堂讲授谈谈你对爱情、婚姻的认识。（10分） 郭瑛老师教学组，主管：电子学系（上课时间周三7、8节） 3．人际交往的原则是什么？评析本宿舍或本系大一学生人际交往和人际关系的现状。（10分） 4．结合人生体验说说道德在人生中的作用以及大学生应该具备怎样的社会公德、学术道德和个人品德。（13分） 5．结合自己参与的一次教学活动，谈谈你的收获和体会。（7分）
思修案例分析例题【大一】
1. 甲男与乙女是一对恋人。一日，乙在电话中提出要和甲分手，甲说希望我们能见最后一面，道个别，乙同意了。甲来到乙的寓所，对乙说，“希望你不要和我分手，不然我就喝下这瓶毒药！”说着拿出一瓶液体状东西。乙认为甲是吓唬自己的，于是说，“你爱喝就喝，关我什么事。”甲一口喝光液体，满脸痛苦倒在床上。乙认为甲是假装的，掉头摔门而去。甲中毒身亡。 问：如何看待乙的行为？ 答：乙的行为并不违反法律，但其行为应受到道德的谴责。从犯罪主观方面看，乙没有任何伤害或杀死甲的故意和过失；从犯罪客观方面来看，甲的死亡后果是因为自己喝毒药，而这毒药并不是乙给他喝的，乙的行为对甲的死亡不构成因果关系。另外，男女朋友间没有救助的法定义务，救助甲是乙道德上的义务；对甲的死亡乙也不能预见，因为她认为甲是吓唬自己，不是真的自杀，因此，也无救助的可能性，由此也不构成不作为犯罪。但是乙作为甲的女友没有留心注意甲的行为应受到道德的谴责。 2. 余某与刘某结婚后生有两个儿子余甲、余乙。后余某与刘某因感情破裂离婚，两个儿子归刘某抚养，余某每月支付生活费若干。数年后，刘某与林某结婚，当时余甲已工作，余乙随刘某改嫁。刘某与林某又生一子林丙。余某离婚后未再婚，并于1999年去世，留下遗产4万元。2000年1月林某去世，留有家中财物共值12万元。 问：余某与林某的遗产该如何分割？请说明理由。 答：余某死亡时与刘某已不存在夫妻关系，因此余某的4万元由其子女即余甲、余乙，一人2万。林某死后，首先分割夫妻共同财产，刘某可得一半遗产6万；剩余6万由刘某、余乙、林丙平分，各分2万。原因《继承法》第10条：遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女。 3. 宋某“文革”期间被打成反革命，含冤入狱，妻子也离开了人世。1980年平反出狱。宋某有两个儿子宋甲和宋乙。宋甲在外地工作。宋某平反后随宋乙及儿媳妇黄某及孙子宋小乙共同生活。同时，因狱友姚某夫妇双双去世，宋某收养了他们的女儿姚小甲。1990年，宋乙因病去世。宋某随之瘫痪在床，一直由黄某尽心照顾。1994年宋某去世，留有遗产10万元和一份遗嘱.遗嘱写明给宋某的亲妹妹宋丁2万元，但宋丁于1993年去世。宋甲认为自己是唯一的继承人，遂将10万元全部取走。宋某的亲弟弟宋丙认为宋某当时在狱中，已故双亲全由自己养老送终，宋某的遗产应分一份给他，便起诉至法院。宋丁的儿子王小甲也要求得到给其母亲的2万元。 问：遗产该如何分配？说明理由。 答：宋某的妹妹宋丁比宋某去世的早，所以不发生遗嘱继承，而遗嘱继承是不能代位继承的，所以宋丁的儿子王小甲也没有权利继承宋某的财产。宋某的弟弟宋丙是第二继承顺序，当第一继承顺序的继承人仍然健在并没有放弃继承权的情况下，作为第二顺序的宋丙也没有继承权。因宋乙去世的比宋某早，所以宋乙的儿子宋小乙享有代位继承权，作为丧偶儿媳的黄某，对公公宋某尽了主要赡养义务，有继承权。宋甲是宋某的亲生儿子，享有继承权。姚小甲是宋某收养的养女，同样享有继承权。因此，宋某的遗产由宋甲、姚小甲、黄某、宋
大学生思想道德修养试题11—20
试题库十一 一．单项选择题（15题，每题2分，共30分） （在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分） 1．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观问题上必然是() A. 为人民服务 B. 为个人谋福利 C. 人生短暂，及时行乐 D. 主观为自己，客观为他人 2．我们应当确立的高尚的人生目的是() A. 享乐主义的人生目的 B. 金钱拜物教的人生目的 C. 为人民、为社会服务的人生目的 D. 为个人和全家求温饱的人生目的 3．下列对信念的理解中，正确的是() A. 信念强调的是认识的正确性 B. 信念表达的是一种真诚信服的态度 C. 信念反映的是客观事物的发展规律 D. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性 4．理想和现实的统一性表现在() A. 理想就是现实 B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实 C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来 D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 5．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是() A. 反对一切形式的个人利益 B. 维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C. 在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D. 在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲 6．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节是（） A. 认真读书 B. 躬行实践 C. 常思己过 D. 虚心求教 7．中共十六大报告提出，全面建设小康社会的目标之一是，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，并（） A. 促进人的全面发展
思修案例分析与论述
案例分析题 2男子开玩笑将女子推入江中致死自信能将准女友推出江岸后拉得回来，杨银林双手抓住准女友的双肩朝江面做了个一推一拉的动作，没想“玩笑开大了”，她被推进长江溺水死亡。杨银林、小帆（化名）等4人在南岸区南滨路烟雨公园的江边石梯处玩耍。因7月下旬暴雨连连，所以当天江面洪水滔滔，杨感到危险，就喊小帆上岸。小帆说“我不上去，你来推我嘛”。杨为了吓唬小帆，就双手抓住小帆双肩，朝长江方向一推，然后往回一拉。哪知小帆当即仰面坠入江中。随后，杨跳入江中，但没有救起小帆。3天后，小帆的尸体才被打捞上来。 分析：杨银林过于自信，导致悲剧发生，应当以过失致人死亡罪追究刑事责任。 未按合同约定规还来自银行的国家助学贷款由于未按合同约定规还来自银行的国家助学贷款，中国石油大学北京校区的23名本科生被中国建设银行北京昌平支行告上法庭。银行要求解除双方借款合同，并要求学生归还所借款项的本金和利息。2005年12月28日，北京市昌平法院正式受理此案。结合实际，利用你所学过的原理进行分析。 答案：（一）分析得出是：关于大学生与诚信道德的问题，结合大学生活中，找工作简历造假，助学贷款不按期偿还，评优、保研和入党中的不诚信的现实。（二）大学生要养成诚信道德（1）诚信是大学生树立理想信念的基础。（2）诚信是大学生全面发展的前提。（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”。 3刘甲与刘乙系同村邻居。2008年4月20日，两人为了宅基地的问题发生争执，刘甲首先出手打了刘乙胸部一拳，刘乙随之还击，猛击刘甲的脸部，致刘甲鼻梁骨折、右眼部红肿并伴有少量出血，经医院治疗花去医疗费3000余元。刘甲要求刘乙赔偿医疗费及误工损失共计人民币4000元，刘乙以刘甲首先出手打他为由拒绝赔偿。2008年8月20日，经乡司法助理员调解，刘甲与刘乙达成赔偿协议，由刘乙赔偿医疗费及误工损失共计人民币3500元，于同年8月底一次性付清。事后，刘乙未按照协议支付赔偿款，刘甲多次催讨未果，于2009年6月15日再次找乡司法助理员要求解决。在乡司法助理员表示无能为力后，刘甲就决定向法院起诉。可是乡司法助理员说：“你现在才想到去法院起诉，已经超过诉讼时效，法院是不会受理的。”请你根据法律规定分析乡司法助理员的话是否正确。 答案要点：不对。《民法通则》规定民事诉讼时效分两种：一般诉讼时效为2年；短期诉讼时效期间为1年。因身体受到伤害要求赔偿的，其诉讼时效适用短期诉讼时效。据此，该案似应过了诉讼时效。但是，该案已不属因身体伤害要求赔偿案，而是属于债权案。因为调解，刘乙已经答应赔款。因此，该案应适用一般诉讼时效。 4．甲某明知乙某出售的香烟是假烟，但因价格便宜，遂购买了两条。因双方完全出于自愿，所以甲乙之间的交易行为是民事法律行为。答案：错。因为我国民法规定：民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。民事法律行为应当具备下列条件：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或社会公共利益。甲乙双方明知是假烟而进行交易，是违法的行为。5．王某因有外遇，欲谋杀妻子李某，将买来的毒药藏在房间内的隐蔽处，伺机投毒杀人，不料李某在打扫房间时发现了毒药并将其销毁。王某的行为属于犯罪未遂。答案：错。因为刑法规定：犯罪未遂是指已着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。即：犯罪未遂必须是在行为人着手之后才能成立。在着手之前，只能是犯罪预备或犯罪中止。王某行为只是在犯罪预备阶段的准备工具，由于意志以外的原因而停止下来，应属于犯罪预备。 1、2004年3月15日，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生马加爵在海南三亚被逮捕。临刑前，《中国青年报》记者对马加爵进行了专访。记者问：“事情的发生，改变了你的这些想法？”（指他对“成功”的理解——引者注）马加爵回答：“肯定改变了，是失败了。我觉得没有理想是最大的失败。这几年没有什么追求，就很失败。” 结合以上案例，请分析：（1）、理想和信念在人一生中的作用是什么？（2）、通过该案例能获得何种启示。 2、联系个人实际，谈谈为什么勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 1、（1）、从以下三个方面展开分析：理想信念在人生中的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生前进的动力；提高人生的精神境界。（2）、能联系实际谈启示。 2、联系个人实际结合教材P32—33展开分析即可。 2. 甲男与乙女是一对恋人。一日，乙在电话中提出要和甲分手，甲说希望我们能见最 后一面，道个别，乙同意了。甲来到乙的寓所，对乙说，“希望你不要和我分手，不然我就喝下这瓶毒药！”说着拿出一瓶液体状东西。乙认为甲是吓唬自己的，于是说，“你爱喝就喝，关我什么事。”甲一口喝光液体，满脸痛苦倒在床上。乙认为甲是假装的，掉头摔门而去。甲中毒身亡。问：如何看待乙的行为？ 答：乙的行为并不违反法律，但其行为应受到道德的谴责。从犯罪主观方面看，乙没有任何伤害或杀死甲的故意和过失；从犯罪客观方面来看，甲的死亡后果是因为自己喝毒药，而这毒药并不是乙给他喝的，乙的行为对甲的死亡不构成因果关系。另外，男女朋友间没有救助的法定义务，救助甲是乙道德上的义务；对甲的死亡乙也不能预见，因为她认为甲是吓唬自己，不是真的自杀，因此，也无救助的可能性，由此也不构成不作为犯罪。但是乙作为甲的女友没有留心注意甲的行为应受到道德的谴责。 3. 余某与刘某结婚后生有两个儿子余甲、余乙。后余某与刘某因感情破裂离婚，两个 儿子归刘某抚养，余某每月支付生活费若干。数年后，刘某与林某结婚，当时余甲已工作，余乙随刘某改嫁。刘某与林某又生一子林丙。余某离婚后未再婚，并于1999年去世，留下遗产4万元。2000年1月林某去世，留有家中财物共值12万元。问：余某与林某的遗产该如何分割？请说明理由。 答：余某死亡时与刘某已不存在夫妻关系，因此余某的4万元由其子女即余甲、余乙，一人2万。林某死后，首先分割夫妻共同财产，刘某可得一半遗产6万；剩余6万由刘某、余乙、林丙平分，各分2万。原因《继承法》第10条：遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女。 4. 宋某“文革”期间被打成反革命，含冤入狱，妻子也离开了人世。1980年平反出狱。宋某有两个儿子宋甲和宋乙。宋甲在外地工作。宋某平反后随宋乙及儿媳妇黄某及孙子宋小乙共同生活。同时，因狱友姚某夫妇双双去世，宋某收养了他们的女儿姚小甲。1990年，宋乙因病去世。宋某随之瘫痪在床，一直由黄某尽心照顾。1994年宋某去世，留有遗产10万元和一份遗嘱.遗嘱写明给宋某的亲妹妹宋丁2万元，但宋丁于1993年去世。宋甲认为自己是唯一的继承人，遂将10万元全部取走。宋某的亲弟弟宋丙认为宋某当时在狱中，已故双亲全由自己养老送终，宋某的遗产应分一份给他，便起诉至法院。宋丁的儿子王小甲也要求得到给其母亲的2万元。问：遗产该如何分配？说明理由。答：宋某的妹妹宋丁比宋某去世的早，所以不发生遗嘱继承，而遗嘱继承是不能代位继承的，所以宋丁的儿子王小甲也没有权利继承宋某的财产。宋某的弟弟宋丙是第二继承顺序，当第一继承顺序的继承人仍然健在并没有放弃继承权的情况下，作为第二顺序的宋丙也没有继承权。因宋乙去世的比宋某早，所以宋乙的儿子宋小乙享有代位继承权，作为丧偶儿媳的黄某，对公公宋某尽了主要赡养义务，有继承权。宋甲是宋某的亲生儿子，享有继承权。姚小甲是宋某收养的养女，同样享有继承权。因此，宋某的遗产由宋甲、姚小甲、黄某、宋小乙4人均分，每人2.5万元。 5. 被告人林某，32岁，某煤矿局汽车司机。1995年3月2日下午2时许，林某驾驶解放牌货车返回单位的路上，行至某村庄附近弯道处，迎面高速驶来一辆卡车。由于路面又滑又窄，眼看就要相撞，林某急向右打方向盘，车下公鹿撞倒一茅棚，而后又撞在供销社的墙上。尽管林某采取了紧急刹车，但是还是造成了供销社一面墙的一部分倒塌并砸坏一些商品，汽车也遭到严重损失，总计损失价值1万元，林某本人也负伤。分析林某的行为性质。 答：林某的行为属于紧急避险。我国《刑法》规定：“为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。”林某为了使自己和卡车司机的人身权和自己的货车和对方的卡车免受正在发生的危险，不得已急向右打方向盘造成损害，属于紧急避险，不负刑事责任。另外，我国《民法通则》规定：“因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。因紧急避险采取措施不当或着超出必要的限度，造成不应有的损失的，紧急避险人应当承担相应的民事责任。”案例中卡车从又滑又窄的乡村弯道附近高速驶来，引起险情的显然不是林某；而林某采取的措施引起的损害小于两车相撞引起的损害，因此未超出必要的限度，因此他也无须承担相应的民事责任。 6. 某女青年袁某，婚后常遭到丈夫的打骂和婆婆的责怪。袁某认为，夫妻感情不好，完全是婆婆造成的，于是产生了毒死婆婆的念头。有一天，丈夫去外地干活，袁某趁作饭之机，把毒药放入锅中。由于投度量小，婆婆和小姑子吃饭后只略感不适，并无他恙。第二天，袁某又加大了药量投入锅中，结果，婆婆和小姑子均中毒，呕吐不止。袁某见状于心不忍，就跑去找医生抢救，婆婆和小姑子均脱险了。分析袁某故意犯罪的发展阶段。
《思想道德修养与法律基础》期末考试题附答案
一、单选题(每题1分，共20题，２0分) 1。社会主义大学的培养目标是( ) A、培养德智体等方面发展的人才 B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人 ２．实现理想信念的根本途径是（) A、志存高远Ｂ、社会实践 C、理论学习 D、人际交往 3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（ ) Ａ、平等 B、诚信 C、互助D、个人主义 4.新时期爱国主义的主题是（） A、维护国家的根本利益Ｂ、建设中国特色社会主义 C、保卫祖国,抵抗侵略 D、为祖国统一,主权完整贡献力量 5．人生观的核心是( ) A、人生价值 B、人生态度 C、人生目的Ｄ、人生信仰 6。社会主义道德以( ）为重点 Ａ、团结友善Ｂ、诚实守信Ｃ、勤奋自强D、敬业奉献７。法律是以( )为基础的。 A、意志 B、经济关系 C、政策 D、政治 8．我国依法治国的标准是（） A、宪法和法律 B、社会道德Ｃ、社会习惯 D、风俗和礼仪 9.社会公德最基本的要求是（ ) A、文明礼貌 B、助人为乐 C、遵纪守法 D、保护环境 10.科学的人生观是( ） A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观 11．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（ ) Ａ、主观为自己，客观为他人B、只有集体利益,没有个人利益 Ｃ、先集体后个人,先他人后自己D、以自我为中心,一切从个人利益出发 12．社会主义道德的核心是( ） A、慎独 B、勤劳勇敢 C、艰苦朴素 D、为人民服务 13.人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为( ) A、道德观 B、道德品质 C、道德理想 D、道德行为 １4．信念是（) A、一种知识体系 B、强调的是认识的正确性和科学性 C、一种思想和理论 D、认识、情感和意志的融合和统一 1５．职业生活中最主要的法律制度有( ) A、《劳动法》和《公务员法》Ｂ、《劳动法》和《婚姻法》 C、《组织法》和《公务员法》Ｄ、《消费者权益保护法》和《公务员法》 16.依法治国的主体是（ ) A、人民群众 B、中国共产党 C、人民代表大会 D、司法机关 １7．在我国的国家机构体系中,最高国家权力机关的执行机关是( ) A、国务院? B、全国人民代表大会 C、中央军事委员会 D、全国人民代表大会常务委员会
思想道德修养综合测试题及其答案(二)
D.修养的内容 8、理想具有的特征是（）。 A.超前性 B.阶级性 C.科学性 D.主观性 E.时代性 9、人生价值观是（） A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中 B. 自我价值与社会价值的统一 C. 对人为什么活着的基本观点 D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点 10.道德的理想是指（） A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶 B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想 C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往
11.中国革命道德的定义是（） A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统 B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一 C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持 12.爱劳动是指（） A. 以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性 B.人类社会生存和发展的基本条件 C.人类特有的属性 D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要 13.下列选项表现了道德品质特征的是（） A.主观上的一种道德认识 B.客观上的一种道德行为 C.主观道德认识与客观道德行为的统一 D.主观道德认识与客观道德行为的对立
14.“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。 A.平等 B.真诚 C.友爱 D.互助 15.在人才的能力结构中，其核心要素是（） A.创造能力 B.社会活动能力 C.信息获取能力 D.组织协作能力 16. 科学的人生观是 A. 为人民服务的人生观 B. 构建自己“精神家园”的人生观 C.“自我设计”、“个人奋斗”的人生观 D. 为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观 17. 人生的社会价值主要表现为（） A. 个人对自己生命存在的肯定 B. 个人对自己生命活动需要的满足程度 C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善 D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
数学分析教案-(华东师大版)第六章-微分中值定理及其应用
第六章微分中值定理及其应用 教学目的： 1.掌握微分学中值定理，领会其实质，为微分学的应用打好坚实的理论基 础； 2.熟练掌握洛比塔法则，会正确应用它求某些不定式的极限； 3.掌握泰勒公式，并能应用它解决一些有关的问题； 4.使学生掌握运用导数研究函数在区间上整体性态的理论依据和方法，能根据函数的整体性态较为准确地描绘函数的图象； 5.会求函数的最大值、最小值，了解牛顿切线法。 教学重点、难点： 本章的重点是中值定理和泰勒公式，利用导数研究函数单调性、极值与凸性；难点是用辅助函数解决问题的方法。 教学时数：14学时 § 1 中值定理（4学时） 教学目的：掌握微分学中值定理，领会其实质，为微分学的应用打下坚实的理论基础。 教学要求：深刻理解中值定理及其分析意义与几何意义，掌握三个定理的证明方法，知道三者之间的包含关系。 教学重点：中值定理。 教学难点：定理的证明。 教学难点：系统讲解法。
一、引入新课： 通过复习数学中的“导数”与物理上的“速度”、几何上的“切线”之联系，引导学生从直觉上感到导数是一个非常重要而有用的数学概念。在学生掌 握了“如何求函数的导数”的前提下，自然提出另外一个基本问题：导数有什 么用？俗话说得好：工欲善其事，必先利其器。因此，我们首先要磨锋利导数 的刀刃。我们要问：若函数可导，则它应该有什么特性？由此引入新课——第 六章微分中值定理及其应用§1 拉格朗日定理和函数的单调性（板书课题） 二、讲授新课： （一）极值概念： 1．极值：图解，定义 ( 区分一般极值和严格极值. ) 2.可微极值点的必要条件: Th ( Fermat ) ( 证 ) 函数的稳定点, 稳定点的求法. （二）微分中值定理: 1. Rolle中值定理: 叙述为Th1.( 证 )定理条件的充分但不必要性. https://www.360docs.net/doc/543347360.html,grange中值定理: 叙述为Th2. ( 证 ) 图解 . 用分析方法引进辅助函数, 证明定理.用几何直观引进辅助函数的方法参 阅[1]P157. Lagrange中值定理的各种形式. 关于中值点的位置. 推论1 函数在区间I上可导且为I上的常值函数. (证)
大学思修考试《案例分析》题
大学思修考试案例分析题 案例一：社员李文把麦子铺在公路上，利用过往的车辆压掉麦粒，一直劳动到深夜12时。其10岁的儿子躲在公路麦草下睡觉，父母未发觉。当时恰有一辆货车从麦杆上驶过，正好压在孩子身上造成孩子当场死亡。司机是否应负刑事责任？ 答案要点：《中华人民共和国刑法》第15条规定：“应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。”可见过失犯罪是以应当预见或者已经预见会发生危害社会的后果为前提条件的。在这个前提条件下，由于疏忽大意或者过于自信，造成了危害社会结果的发生才构成过失犯罪。（10分）而上例中的司机，深夜开车行驶在开放的公路上，是正常且合法的行为，小孩躲在公路麦杆下现睡觉是非正常的现象，纯属偶然，因而司机无法预见自己的行为会发生危害社会的结果。所以，尽管司机造成了压死小孩的危害后果，但从主观方面来讲，不存在疏忽大意或者过于自信的过失。（5分）根据《中华人民共和国刑法》第16条规定：“行为在客观上虽然造成了损害结果，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因引起的，不认为是犯罪。”所以这位司机压死小孩的行为不构成过失犯罪，不负刑事责任。（5分）
案例二：甲，某幼儿院教师。一日，甲带全班同学到郊外游玩。乙(3岁)是甲所带班的学生，不慎落入粪池。甲用木棍插入粪池试探深浅，发现其不到1米深，但甲嫌脏，未下去救人，只是向路人呼喊求救。后来了一个青年小伙子丙，也嫌脏，未跳入粪池，只是和甲一起呼救。最后来了一个老农，跳入粪池救起乙，但因窒息时间过长，乙死亡。问题：甲和丙的行为是否构成犯罪？为什么？（20分） 答：甲的行为是不作为犯罪不作为是指行为人在能够履行自己应尽义务的情况下不履行该义务，即“当为而不为”。（4分），构成刑法中的不作为，在客观上必须具备以下条件： ①行为人负有实施某种积极行为的特定义务，这是构成犯罪不作为的前提。特定义务是法律上的义务，而不只是普通的、道德上的义务。（3分） ②行为人能够履行特定义务。法律只是要求能够履行义务的人履行义务，而不会强求不能履行义务的人履行义务。行为人虽然具有实施某种积极行为的义务，但由于某种客观原因而不具备履行该项义务的实际可能性，则不构成犯罪的不作为。（3分） ③行为人不履行特定义务。在不作为犯罪中，虽然行为人有时也实施某些积极的动作，但他却没有履行特定的义务，这是区别作为与不作为的外在根本标志。（3分）