民族学专业考试试题
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北大05年人类学理论试题：
一．名词解释（8*5=40）：
1．格尔兹
2．文化霸权
3．差序格局
4．进化论
5．历史具体主义
二．简答题（15*4=60）：
1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2．简述布朗的单系血统。
3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三．论述题（25*2=50）：
1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2．试论礼物在社会建构中的作用。
人类学方法试题：
一．名词解释（8*5=40）：
1．地方性知识
2．跨文化比较
3．文本
4．民族语言学
5．参与观察
二．简答题（15*4=60）：
1．试述人类学进化论的方法论。
2．试述历史材料在民族学中的价值。
3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？4．简述主位方法的基本含义。
四．论述题（25*2=50）：
1． Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？
2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？
04年试题
理论
一名词解释 10 *4
社区后殖义结构人类学库拉圈
二简述 15*4
《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？
简述《江村经济》在学术史上的地位
人类区域关系档案的容
哈里斯的文化唯物论的容
三论述 25*2
努尔人政治制度的基本特征
米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？
方法
一名词解释 10 *4
年龄组制度人类学的整体观局人观点家乡民族志
二简述 15*4
解释人类学的方法论特点
民族中心主义持续存在的根源是什么
试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭
后现代人类学的基本特征
三论述 25*2
跨文化研究在人类学中的地位如何
现代民族志的缺失何在
03年试题
理论
一:概念解释
1.涂尔干
2.费孝通
3.格尔茨
4.传统
5.社会结构
6.象征人类学
二:简述题
1.简述博厄斯的人类学理论贡献
2.简述新进化论
3.简述结构人类学的基本观点
4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构
5.什么是文化相对论
6.简述埃文思-普里查德的人类学观
三:论述题
1.举例论述人类学何以是文化批评
2.论述经济全球化对没个民族文化的影响
3.试论利奇的过程理论
方法
一:概念解释
1.民族志电影
2.民族中心主义
3.田野工作
4.客位研究法
5.拉的克里夫_布朗
6.遗留物
二:简述题
1.简述实验民族志的基本特点
2.简述仪式研究的社会人类学视角
3.简述比较研究对人类学的意义
4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异
5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”
6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法
三:论述题
1.试论《努尔人》的方法论意义
2.人类学的概念是这样建立的
3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献
02年试题
一. 概念解释
1.进化论
2.博厄斯
3.米德
4.结构主义
5.利奇
二. 简述题
1.简述功能主义的基本观点
2.简述人类学的主要研究容
3.简述政治人类学的主要研究容
三. 论述题
1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本容
2.试述20世纪初期西方人类学的主要容
3.试述二战以后西方人类学的主要变化
一. 概念解释
1.田野工作
2.民族志
3.跨文化研究
4.人类学
5.民族中心主义
二. 简述题
1.简述社会人类学与历史学的差别
2.你对人类学在中国"本土化"的看法
3.试述人类学的基本研究规则
三. 论述题
1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处
2.试述整体论
3.试述归纳法在人类学研究中的意义
01年试题（先理论，后方法）
一. 概念解释
1.马林诺斯基
2.新进化论
3.文化相对论
4.《江村经济》
5.结构人类学
6.社区研究法
7.中华民族多元一体格局
8.田野工作
二. 简述题
1试论功能主义和结构-功能主义的异同
2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况
3.简述解释人类学的基本观点
三. 论述题
1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色
2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性
3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战
一. 概念解释
1.民族志
2.参与观察
3.跨文化比较研究
4.“浓厚的描述”
5.整体论
二. 简述题
1.简述社会人类学研究的方法论特征
2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异
三. 论述题
1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合
2.论述经验事实与理论阐述之间的关系
四.问答题
1.《古代社会》的作者是( )
(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基
2.结构人类学的代表人物是( )
(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德
3.弗里德曼是( )
(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家
4田野工作是指( )
(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法
2002年人大人类学考三门,分类如下:
社会学概论和社会学史
一.名词解释(每题4分)
1.贫困文化论
2.文化丛
3.社会资本
4.参照群体.
5."维模"(帕森斯)
6.潜功能(默顿)
7."前台与后台"(戈夫曼) 8“利己型自杀”(杜尔克姆)
二.简答题(每题10分,共20分)
1.简述(正式组织中)产生(非正式结构)的主要原因.
2.简述韦伯"理想类型"的涵义及其认识功能.
三.论述题(每题20分,共40分)
1.试论当代中国社会分层结构演变的趋势.
2.简述社会学方法论"整体主义"与"个体主义"之间的对立(列举出各自的代表人物及其具体观点),并谈谈你的看法.
社会调查研究方法.
一.名词解释(每题5分,共40分)
1.拟合优度
2.定点跟踪调查
3.分层抽样.
4.置信区间.
5.偏误 6有效回收率 7.直方图.
8格特曼量表.
二.简答题(每题10分,30分)
1.述假设检验中双边检验与单边检验的区别.
2.简述利用客观检验法问卷初稿的过程及应注意的问题.
3."随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的."这种说法对吗?为什么?
三.论述题(每题15分,共30分)
1.就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法.
2.试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其在关联性.
人类学理论与方法
一.名词解释每题5分,共40分)
1.进化(斯宾塞)
2.古姆萨制(gumsa)
3.半偶族
4.集体表象. 5泛埃及主义 6.核心家庭(默多克) 7.民族志 8.轴(许烺光)
二.简答题(每题10分,共30分)
1.如何理解文化传播的选择性.
2.简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想.
3.简述杜尔克姆的理论.
三.论述题(每题15分,共30分)
1.论人类学的普适性与本土化的关系.
2.试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.
2003年改为考两门:
社会学理论
一.名词解释每题5分,共50分)
1.紧急规
2.舆论群体
3.集体无意识
4.文化中心主义
5.刻板印象.
6.顺从.
7.价值相关性(韦伯)
8.非现实冲突(科塞) 9普遍主义(帕森斯) 10.差序格局(费孝通)
二.简答题(每题10分,共40分)
1.简述"传统"在现代化过程中的意义.
2.简述社会地位获得中政治资本\人力资本和社会资本的不同性质.
3.简述实证主义科学观.
4.简述杜尔克姆关于"因果分析法"的观点.
三.论述题(每题20分,共60分)
1.试论适度社会控制的涵及其意义.
2.试述<新教伦理与资本主义精神>的研究思路及现实意义.
3.试结合实际阐述"社会失论"的观点及其借鉴意义.
人类学理论与方法
一.名词解释(每题5分,共50分):
1.宗族
2.生计方式
3.互惠交换.
4.并喻文化
5.深描.
6.<江村经济>
7.言语
8.代沟
9索引性表达 10居住群
二.简答题(每题10分,共40分)
1.简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系。
2.简述的社会功能.
3.简述施坚雅的"市场圈"理论.
4.简述"文化传播理论"近二十年遇到的挑战.
三.论述题(每题20分,共60分)
1.试从方法论高度分析人类学研究方法与社会学研究方法的主要差异.
2.民族志田野作业中"文献"的意义何在?试举例说明.
3.弗洛依德对人格研究的理论贡献是什么?人类学的跨文化研究如何扬弃其观点的?
2004年人大试题:
社会学理论:
一.名词解释(每题4分,共40分)
1.文化特质
2.群体聚力
3.角色冲突
4.人格
5.性存在
6.有机团结(杜尔克姆)
7."镜中我"(库利)
8."情境定义"(托马斯)
9."扩散性-专一性"(帕森斯) 10"权威结构"(达伦多夫)
二.简答题每题15分,共60分)
1.简述我国改革以来社会分层结构变化的特点.
2.简述集合行为的一般特征及其形成的基本条件.
3.简析马克思"阶级论"与帕雷托"精英论"之间的关系.
4.简述布劳"社会交换"概念的基本特征及其同"经济交换"的差异.
三.论述题每题25分,共50分)
1.列举当前我国"社会越轨"现象的主要表现,并选用适当理论说明其产生的原因.
2.试用社会学有关理论分析我国现代化过程中的"理性化"增长的主要表现及其蕴含的问题.
最后一科,人类学理论与方法:
一.名词解释每题4分,共40分)
1.濡化
2.主位与客位.
3.文化传播论.
4.继嗣集团
5.夸富宴
6.钟摆模式(利奇)
7.
泛布性领导 8.传统权威. 9.移情 10.谱系法.
二.简答题(每题15分,共60分)
1.简述家庭分类的几个类别.
2.试述特纳的仪式象征论.
3.简述人类生计模式的类型.
4.简述人类学的主要分支学科.
三.论述题(每题25分,共50分)
1.试评功能主义人类学在中国的早期研究.
2.试述中国家庭制度的涵\特征及社会与文化功能.
1999年人大试题
社会学理论及综合部分略
人类学理论与方法
一.解释下列概论(8*5)
1.族群
2.历史语言学
3.种族(race)
4.游群(band)
5.参与性观察
6.过渡礼仪
7.互惠与再分配(波拉尼)
8.单系继嗣群
二.简述题(3*10)
1.简述人类政治组织形式由简至繁的演进及原因
2.简述大传统与小传统的理论
3.简述亲属称谓制的类别
三.论述题(2*15)
1.试述语言研究在文化人类学中的意义和作用
2.扼要归纳列维-斯特劳斯的结构主义思想
2000人类学理论与方法
社会学理论及综合部分略
一.解释下列概论(5*6)
1.游群组织
2.萨皮尔-沃尔夫假设
3.涵化
4.仪式与礼仪(特纳)
5.禁忌
6.虚拟亲属
二.简答题(3*10)
1.简述亲属称谓与社会行为的关系
2.简述怀特与摩尔根在进化理论上的异同
3.何谓“经济文化类型”？它与“文化圈”有何区别？
三.论述题（2*20）
1.试述马林诺斯基和布朗的功能理论的异同
2.试举例说明人类学家研究文化变迁运用了哪些方法？
2001年试题
社会学理论及综合部分略
一.解释下列概论
1.图腾
2.“深描”
3.环状婚
4.泛文化研究
5.“民俗社会”（雷德菲尔德）
6.两合组织
7.边界论（巴斯）
8.文化生态学
二.简答题
1.简述文化族群主义与政治民族主义的区别与联系
2.简述礼物交换理论
三.论述题
1.试论人类学中功能主义的思想渊源、主要理论及其影响
2.阐述研究者与被研究者关系对人类学研究的作用
本人提供人大人类学试题感安大宋同学提供，至此北大人类学试题2001-2005，人大人类学试题1999-2004全部续完，如欲转贴请注明出处——辄馨按
中央民族大学2001-2004民族学人类学研究生考试试题
04年
人类学概论
一填空
1 弗思(Raymond Firth)是____国人类学家,他六十多年前发表的______,1944年由中国学者____先生翻译成中文.
2 _____是美国人类学奠基人之一,他的_____论述了人类学的品格及在现实生活中意义.
3 在英国,现代人类学的奠基人是_____和______.,这一学派通常被称为_____
4 ____是美国著名的女人类学家,其代表作_____叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他
人文化.
二名词解释
<西太平洋航海者> 亲属称谓核心家庭成丁礼 "船货运动" 摩尔根
语言的谱系分类图腾信仰
三简答题
1 什么是古典进化论?
2 功能学派的主要特点有哪些?
3 什么是生态人类学?
4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么?
四论述题
人类学包括哪些分支,其容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义?
人类学理论与方法
一名词解释
<原始文化> 莫斯(marcel Mauss) 许琅(火字旁的)光多线进化论 <文化的解释> 二简答题
1传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论?
2人类学实地调查(田野工作)有哪些鲜明的特点?
三论述题
1 试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷.
2 马林诺夫斯基和拉得克里夫-布朗有哪些共同点哪些不同点?
3 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点?
01年考题
人类学理论
简答：
1. 简述莫斯的交换理论
2. 简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景
论述：
1. 试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。
2. 试述米德萨摩亚研究的主要理论贡献及有关问题的争论。
3. 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点，并提出你的看法。
01 人类学概论
名词解释和简单填空
1. 整体论
2. 文化相对主义
3. 意义（ meanings ）
4. 濡化
5. 人类学包括 -- 分支 A._B._C._D._
6. 写出家庭术语的下分类别（ 3 种为限） A._B._C._
简答
1. 解说人类学如何研究文化的变迁（原因、过程、结果）
2. 人类学研究涉及的起源、的仪式及其功能的象征理论等，试说明之。
3. 举出 1940 年代几位中国著名人类学家出版的田野工作代表作（ 3 本为限），并说明每本书主要依据的理论和作品大意。
大学
二.名词解释（8*5）
1.涵化
2.库拉圈
3.家庭
4.人种
5.显性性状
6.伯格曼法则
7.渐变群分布
8.《中镇》
三.解答题（3*10）
1.简述美国历史学派人类学的基本观点
2.简述萨皮尔-沃尔夫假说
3.简述格尔兹的文化解释学基本观点
四.论述题
1.现在许多人喜欢选择吉祥数字，试运用人类学的理论分析这一现象。（25）
2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。（25）
3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。（20）
考试科目：中国民族学概论
一.名词解释（10*6）
1.家长奴隶制
2.胞族
3.百越民族
4.交错从表婚
5.赫哲族
6.坎儿井
7.藏传佛教
8.泼水节
9.民族识别 10.语言学方法
二.问答题
1.简述“中华民族多元一体格局” 的主要观点（15）
2.试对黎族的“合亩制”与1950年代中国大陆的“互助组”进行比较（25）
3.以中国民族的材料论述民族与民族文化的关系（25）
4.请您联系实际论述当代中国民族的社会文化变迁（25）
大学2002年人类学试题
科目：人类学概论
三.问答题
1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本容是什么？你对其作何评价？（10）
2.试述斯图尔德的文化生态学。（10）
3.什么是体质人类学？试述体质人类学所包括的主要容。（10）
4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。（20）
考试科目：中国民族学概论
一.名词解释（5*7）
1.经济文化类型
2.家支制度
3.氏族外婚
4.主妇平均分食制
5.民族识别
6.东巴文
7.火把节
8.干栏
二. 问答题
1.简述民族学的主要研究方法（13）
2.简述中国民族的现状（13）
3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点（17）
4.试述文化与民族的关系（17）
大学2001年人类学试题
科目：人类学概论
较大，四肢较短——肤色较浅，体型较小，四肢较长
二.简答题（6*10）
2.1什么是体质人类学？
2.2试述文化相对论？
2.3什么是亲属称谓？
2.4试述现代人类的体制特征。
2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。
2.6简论易斯的“匮乏文化”。
三.问答题
3.1试论文化涵化理论并举事例说明。（20）
3.2你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？（10）
考试科目：中国民族学概论
一.名词解释（5*7）
1干栏 2.刀耕火种 3.对偶婚 4.瑶老制 5.天葬 6.民族区域自治 7.民族同化
二. 语言和民族有什么联系？我国56个民族的语言各属于什么语系？这几个语系包括什么语族？（25）
三.略论我国少数民族的信仰情况。（20）
四.试论大、小凉山彝族地区改革前的奴隶制。（20）
大学2000年试题：
科目：中国民族学概论专业：人类学
一．名词解释（每题6分，共36分）
1．田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜
二．问答题（共64分）
1．简述民族学研究婚姻家庭的意义（10分）
2．以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。（20分）3．试述中国民族的干栏式建筑及其功能。（14分）
4．何为社会形态？如何理解中国民族社会形态的研究意义？（20分）
科目：人类学概论专业：人类学
一．名词解释（每题５分，共２５分）
１．萨皮尔—沃尔夫假说２单系继嗣 3 主干家庭 4 《萨摩亚人的成年》5 聚落考古学
二．简答（每题10分，共30分）
1．简述怀特的新进化论。
2．简论文化相对论
3．简述哈里斯的文化唯物论
三．论述（共45分）
1．评述你所读过的一本人类学名著（20分）
2．试举例说明文化变迁与文化适应（25分）
大学1999年试题：
科目：中国民族学概论专业：人类学
一．名词解释（每题5分，共30分）
1．图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制
二．论述（共70分）
1．试论述小乘佛教（12分）
2．以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征（23分）
3．试论述我国民族婚姻家庭的发展（30分）
科目：人类学概论专业：人类学
一．名词解释（每题4分，共20分）
1 民族共同语
2 语义
3 文化区
4 毕摩
二．简答题（每题10分，共40分）
1．简述克罗式亲属称谓制。
2．简述文化人类学的参与观察法。
3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4．怎么样理解劳动创造了语言？
三．论述题（每小题20分，共40分）
1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。
2．试论语言与文化的关系。
大学1998年试题：
科目：人类学概论专业：民族学
一．名词解释（每题5分，共30分）
1．系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣
二．简答题（每题10分，共30分）
1．谈谈语言发展的原因？
2．为什么说语言是一种社会现象？
3．请评述你读过的一本人类学论著
三．问答题（每题20分，共40分）
1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？
2．试论的社会功能？
科目：中国民族学概论专业：民族学
一．名词解释（每题5分，共30分）
1．萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种
二．论述（共70分）
1．请分别说明人类六种生产类型的特点（15分）
2．试述中国民族的主要丧葬形式。（20分）
3．试论中国民族识别的原则和意义。（35分）
大学2003年人类学试题（分值不详）
招生专业：民族学考试课程：人类学理论方法研究方向：文化人类学
一．名词解释
社会人类学林惠祥黑巫术主位客位相对论入赘
二．论述
布朗与列维-斯特劳斯“结构”研究的区别？
文化生态学理论方法？
克娄伯的语言观
招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学
一．名词解释
巫术文化体质人类学符号语言人类学相对论
二．论述
文化人类学的方法论有哪些？
田野工作理论方法具体方法？
全球背景下的民族文化？
2002年试题（缺）
2001年试题
招生专业：民族学考试课程：文化人类学
1.民族志
2.问卷
3.产翁
4.社区
5.失
6.交感巫术
7.百越
二．简答题
1.简述田野访谈的类别及其优缺点、相互关系（20）
2.试论语言与文化的相互影响（20）
3.试论原始社会婚姻形态的演变及其对社会产生的影响（25）
招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*6）
人种民族中心主义新考古学手势语匮乏文化
二．问答题
1.试论述人类学的研究对象、学科特色（或本质）、分科体系和研究方法（30）
2.试述人种的传统分类、分布和影响人种形成的主要因素（20）（考生不必答出各人种的具体特征）
3.试述的功能（20）
招生专业：民族学考试课程：人类学史研究方向：文化人类学
一．名词解释（6*5）
1.摩尔根
2.文化变迁
3.《家庭、私有制与国家的起源》
4.社会化
5.民族学
6.文化
二．问答题
1.试述泰勒对人类学所作出的贡献？（30）
2.试述赫斯科维茨文化相对论的基本观点？（20）
3.象征人类学有那些特点？（20）
2000年试题
招生专业：民族学考试课程：文化人类学
一．名词解释（5*6）
1.园圃农业
2.新石器时代
3.民族
4.扩大家庭
5.萨皮尔-沃尔夫假说
6.符号
二.问答题
1.简述国家的产生（25）
2.信仰的发展与社会结构有哪些关系？（20）
3.阐述文化与生态环境的相互影响。（25）
招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*5）
进化论参与观察小传统人格利奇
二.论述题（25*3）
1.简述人类学作为一们学科产生的主要根据
2.论述“传播学派”的基本主与局限
3.请用所学过的人类学知识分析“经济全球化”与“文化多元化”的关系，并举例说明。
招生专业：民族学考试课程：人类学史研究方向：文化人类学
1.怀特
2.佩里
3.涵化
4.《菊与刀》
5.亚文化
6.文化取代
二.问答题
1.涂尔干确立的社会学方法论准则包括哪些主要容？（20）
2.试述认识人类学研究的基本方法？（20）
3.试论新进化论与古典进化论的异同？（30）
1999年试题
招生专业：民族学考试课程：文化人类学
一.名词解释（30）
文化相对论文化区文化丛巫术涵化对偶家庭人科
二.问答题
（一）论述亲属分类的原则（20）
（二）为什么说文化既是稳定的又是变迁的？简述文化变迁的原因，举例说明文化变迁的质变形式和量变形式。（20）
（三）阐述：
（1）参与观察与直接观察的区别
（2）参与观察的参与的意义
（3）参与观察的优点与缺点
（4）正式访谈和非正式访谈各自的特点（30）
招生专业：民族学考试课程：人类学概论研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*5）
涵化民族志田野作业从妻居莫斯
二.论述题（3*25）
（1）简述文化人类学与其他人文社会科学的主要差异
（2）简述生命的“通过礼仪”的主要容以及其象征意喻与社会的相互关系。（3）谈谈乡土社会的主要特点以及在中国现代化进程中的这些特点的作用。
招生专业：民族学考试课程：人类学史研究方向：文化人类学
一．名词解释（5*6）
1.复兴运动
2.濡化
3.集体表象
4.文化模式
5.马林诺斯基
二.问答题
1.试述柴尔德、怀特、斯图尔德、萨林斯和塞维斯新进化理论的异同？（30）
2.法国社会学派解释社会事实的主要原则是什么？（20）
3.试述古典进化论理论的基本特点（20）
至此大学人类学试题（1998-2003），大学人类学试题（1999-2003）全部续完，感jadeitexy君协助。如欲转贴请注明出处——辄馨按
汽轮机专业中级工职业技能鉴定试题及答案
汽轮机专业中级工职业技能鉴定试题及答案 一、选择题 1.1001 当容器内工质的压力大于大气压力，工质处于（） （）正压状态；（）负压状态；（）标准状态；（）临界状态。 2.1002 在焓—熵图的湿蒸汽区，等压线与等温线（） （）是相交的；（）是相互垂直的；（）是两条平引的直线；（）重合。3.1004 朗肯循环是由（）组成的。 （）两个等温过程，两个绝热过程； （）两个等压过程，两个绝热过程； （）两个等压过程，两个等温过程； （）两个等容过程，两个等温过程。 4.1005 金属材料的强度极限σ是指（）。 （）金属材料在外力作用下产生弹性变形的最大应力； （）金属材料在外力作用下出现塑性变形时的应力； （）金属材料在外力作用下断裂时的应力； （）金属材料在外力作用下出现弹性变形时的应力。 5 .2007 凝汽器内蒸汽的凝结过程可以看作是（） （）等容过程；（）等焓过程；（）绝热过程；（）等压过程； 6.2008 沸腾时气体和液体同时存在，气体和液体的温度（） （）相等；（）不相等；（）气体温度大于液体温度；（）气体温度小于液体温度。 7.2009 已知介质的压力p 和温度t，在该温度下，当p 小于p 饱时，介质所处的状态是（） （）未饱和水；（）湿蒸汽；（）干蒸汽；（）过热蒸汽。 8.2010 沿程水头损失随水流的流程增长而（） （）增大；（）减少；（）不变；（）不确定； 9.3012 两台离心水泵串联运行，（） （）两台水泵的扬程应该相同； （）两台水泵的扬程相同，总扬程为两泵扬程之和； （）两台水泵扬程可以不同，但总扬程为两泵扬程之和的1/2； （）两台水泵扬程可以不同，但总扬程为两泵扬程之和。 10.1016 油系统多采用（）阀门。 （）暗；（）明；（）铜制；（）铝制； 11.1017 减压门属于（） （）关（截）断门； （）调节门； （）旁路阀门； （）安全门。 12.1018 凝汽器内真空升高，汽轮机排汽压力（） （）升高；（）降低；（）不变；（）不能判断。 13 1019 加热器的种类，按工作原理不同可分为（） （）表面式加热器，混合式加热器；
小学教师专业知识考试试题
小学教师专业知识考试试题（判断题） 、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“V”，错的打“X”。（每小题2分，共 24 分） 1 ?在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V ） 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。（X ） 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（X ） 6 ?在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在 教学过程中的应用。（X ）7 ?在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） &在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。 （ V ） 10. 在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（V ） 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X） 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X；每小题2分，共20 分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱 的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（X ）
会计基础考试试题word版
2011年广东省会计从业资格考试机考《会计基础》试题及参考答案 1、会计是以（）为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 A、实物 B、商品 C、货币 D、劳动 2、下列各项中，属于会计基本职能的是（）。 A、会计核算与会计预测 B、会计预算和会计决算 C、会计核算与会计监督 D、会计分析和会计决策 3、会计对象是企业事业单位的（）。 A、经济活动 B、经济资源 C、资金运动 D、劳动耗费 4、（）界定了会计信息的时间段落，为分期结算账目和编制账务会计报告等奠定了理论与实务基础。 A、会计主体 B、会计分期 C、会计核算 D、持续经营 5、某企业接受追加投资180万元，款已到并存入银行，该项业务使得企业（） A、资产增加180万元，同时负债增加180万元 B、资产增加180万元，同时所有者权益增加180万元 C、所有者权益增加180万元，同时负债增加180万元 D、所有者权益增加180万元，同时负债减少180万元 6、考虑货币时间价值因素的计量属性是（）。 A、历史成本 B、可变现净值 C、重置成本 D、现值 7、以下（），不属于财务成果的计算与处理。 A、计算分配利润 B、提取盈余公积 C、向国家计算缴纳所得税 D、向国家缴纳增值税
8、我国的法定记账方法是（） A、增减记账法 B、收付记账法 C、借贷记账法 D、单式记账法 9、（）是根据明细分类科目设置的用来对会计要素的具体内容进行明细分类核算的账户。A、总分类账户B、明细分类账户 C、总账 D、二级账 10、借贷记账法记账符号“借”表示（） A、资产增加，权益减少 B、资产减少，权益增加 C、资产增加，权益增加 D、资产减少，权益减少 11、在一定时期内多次记录发生的同类型经济业务的原始凭证称为（） A、一次凭证 B、累计原始凭证 C、转账凭证 D、汇总原始凭证 12、下列适合采用多栏式明细账格式核算的是（）。 A、原材料 B、制造费用 C、应付账款 D、库存商品 13、账户是根据（）设置的，具有一定格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。 A、会计要素 B、会计科目 C、会计主体 D、会计信息 14、现金清查中，无法查明原因的长款，应记入（）账户核算 A、其他应付款 B、其他应收款 C、管理费用 D、营业外收入 15、由于非正常损失导致存货的盘亏一般应作为（）处理。 A、营业外支出 B、财务费用 C、管理费用 D、坏账损失 1、会计核算是指会计以货币为主要计量单位，通过（）等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
《会计学》期末考试试卷 B卷
大学____学院201#—201#学年第____学期 《会计学》期末考试试卷 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的，答案请誊写在答题纸上。 每小题1分，共20分） 1.下列各项中，不属于原始凭证基本内容的是（）。 A.填制的日期 B.经济业务的内容 C.接受单位的名称 D.经济业务的记账方向 【参考答案】D 2．下列各项中，能引起资产与负债同减的有（）。 A．支付现金股利 B．取得短期借款 C．盈余公积补亏 D．以现金支付职工工资 【参考答案】AD 3．下列各项中，一般应采用数量金额式明细账登记的有（）。 A．产成品 B．无形资产 C．应收账款 D．固定资产 【参考答案】A 4. 某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2009年9月1日，甲材料结存200千克，每千克实际成本为300元；9月7日购入甲材料350千克，每千克实际成本为310元；9月21日购入甲材料400千克，每千克实际成本为290千克，每千克实际成本为290元；9元28日发出甲材料500千克。9月份甲材料发出成本为（）元。 A.145 000 B.150 000 C.153 000 D.155 000 【参考答案】C 4．下列关于存货可变现净值的表述中，正确的是（）。 A．可变现净值等于存货的市场销售价格 B．可变现净值等于销售存货产生的现金流入 C．可变现净值等于销售存货产生现金流入的现值 D．可变现净值是确认存货跌价准备的重要依据之一 【参考答案】D 5.甲、乙公司均为增值税一般纳税人，甲公司委托乙公司加工一批应交消费税的半成品，收回后用于连续生产应税消费品。甲公司发出原材料实际成本210万元，支付加工费6万元、增值税1.02万元、消费税24万元。假定不考虑其他相关税费，甲公司收回该半成品的入账价值为（）万元。 A.216 B.217.02 C.240 D.241.02 【参考答案】A 6.甲公司为增值税一般纳税人，于2009年2月3日购进一台不需要安装的生产设备，收到的增值税专用发票上注明的设备价款为3 000万元，增值税额为510万元，款项已支付；另支付保险费15万元，装卸费5万元。当日，该设备投入使用。假定不考虑其他因素，甲公司该设备的初始入账价值为（）万元。 A.3 000 B.3 020 C.3 510 D.3 530 【参考答案】B 7.甲公司为增值税一般纳税人，2009年12月31日购入不需要安装的生产设备一台，当日投入使用。该设备价款为360万元，增值税税额为61.2万元，预计使用寿命为5年，预计净残值为零，采用年数总和法计提折旧。该设备2010年应计提的折旧为（）万元。 A.72 B.120 C.140.4 D.168.48 【参考答案】B 8.某企业2009年12月31日“固定资产”科目余额为1000万元，“累计折旧”科目余额为300万元，“固定资产减值准备”科目余额为50万元。该企业2009年12月31日资产负债表“固定资产”的项目金额为（）万元。 A.650 B.700 C.950 D.1000 【参考答案】A 9.企业销售商品确认收入后，对于客户实际享受的现金折扣，应当（）。 A.确认当期财务费用 B.冲减当期主营业务收入 C.确认当期管理费用 D.确认当期主营业务成本 【参考答案】A 10.企业已计提坏账准备的应收账款确实无法收回，按管理权限报经批准作为坏账转销时，应编制的会计分录是（） A.借记“资产减值损失”科目贷记“坏账准备”科目 B.借记“管理费用”科目贷记“应收账款”科目 C.借记“坏账准备”科目贷记“应收账款”科目 D.借记“坏账准备”科目贷记“资产减值损失”科目 【参考答案】C 11．2008年7月1日，甲公司从二级市场以2 100万元（含已到付息日但尚未领取的利息100
汽轮机专业试题资料
汽轮机专业试题 一、选择题： 1、电机转速为3000rpm时，振动值应小于（A）mm。A0.06B0.10C0.12D0.16 2、给水泵平衡管的作用是（D）。 A防止泵过热损坏 B防止泵超压 C防止泵过负荷 D减少轴向推力 3．发现循环水泵备用中倒转时，应判断为（B）。 A、电机启动 B、出口门不严 C、泵未排空 D、入口门不严 4．凝汽器冷却面积为（A）m2。 A、11000 B、22300 C、14096 D、9410 5．备用给水泵启动前，应先关（B）。 A、入口门 B、出口门 C、空气门 D、密封水门 6．高压除氧器的水箱有效容积是（B）m3。 A、50 B、140 C、670 D、700
7．正常巡检中，发现油净化器输油泵运行中跳闸，油位上涨，此时应首先（D）。 A、汇报 B、开放油门放油 C、关出口门 D、关闭来油门 8．水泵发生倒转时，应（B）。 A、关闭入口门 B、关闭出口门 C、开启放水门 D、立即合闸启动 9．离心泵启动正常后，开出口门时，出口压力和电流分别（B）。 A、升高，增加 B、下降，增加 C、下降，减小 D、升高，减小 10．离心泵在运行中发现供水压力低，流量下降，管道振动，泵窜轴， 则为（D）。 A、打空泵 B、打闷泵 C、出水量不足 D、水泵汽蚀 11．机组运行中，高加停止过程中，出口水温降低速度应控制在（B）℃/min以内。 A、1.5 B、2 C、2.5 D、3
12．高加注水时，用注水门控制其水侧压力上升速度不超过（D）Mpa/min。 A、0.2 B、0.3 C、0.4 D、0.5 13．10米备用油箱油位在上油位计（C）。 A、1/3以上 B、1/2以上 C、2/3以上 D、满油位 14．高压油泵投入前，调节系统充油赶空气时间为（C）min。 A、10 B、20 C、30 D、60 15．给水泵运行中润滑油压低于（B）Mpa时，给水泵跳闸。 A、0.01 B、0.05 C、0.08 D、0.10 16．发电机漏风量24h风压下降不大于（B）Mpa为合格。 A、0.01 B、0.015 C、0.02 D、0.005
小学语文教师专业知识考试题(含答案)
小学语文教师专业知识考试题（含答案） 一、填空 1、语文是最重要的交际工具，是（人类文化）的重要组成部分。（工具性）和（人文性），是语文课程的基本特点。 2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上 3、新课程标准积极倡导（自主）（合作）（探究）的学习方法。 4、新课程标准根据（知识与能力）（过程与方法）（情感态度与价值观）三个维度设计。 5、第一学段，养成正确的（写字）姿势和良好的（写字）习惯，书写规范、端正、整洁。 6、第一学段，学会汉语拼音。能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）。 7、第二学段，会使用（字典）（词典），有初步的独立识字能力。 8、能准确地拼读（音节），正确书写（声母）、（韵母）和（音节）。认识（大写字母），熟记《汉语拼音字母表》 9、第二学段，学生学习修改习作中有（明显错误）的词句。 10、写字既是一项重要的语文（基本功），又是一个人（语文素养）的体现。 11、课内习作每学年（ 16 ）次左右，五、六年级在40分钟能完成不少于（400）字的习作。 12、新课程评价要改变过分强调（评价的赠别）和选拔的功能。 二、选择（每小题4分，共20分） 1、词的分类有（ B ） A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式 2、阅读教学的重点是培养学生具有（ B ）的能力。 A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏 3、语文教学应在（ C ）的过程中进行。 A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话 三、判断（每小题2分，共10分）
1、对于1、2年级学生，课标规定应认识常用汉字1600－1800个，其中800－1000个会写。（√） 2、《课程标准》要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√） 3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（√） 4、现代汉语词汇中，双音节词占优势。（√） 5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（×） 6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（×） 四、把下列名句、谚语等补充完整。（4分）1、人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。 2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 五、填字成成语（左）顾（右）盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 ) 自己写出以上形势的成语2个：大惊小怪、眼高手低、 六、简答题 1、说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么 答：语文课程标准》对汉语拼音的课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上。 2、新课程标准根据哪三个维度设计的。 答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计的。 3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目的具体内容至少两首。 答：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪----柳宗元《江雪》 七、论述题。《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。
会计基础考试题.doc
衡水市201畔《会计暮虹作魅〉芍? 试丽购试卷间：1龄钟 单项爵题（本类题共lBb题，每小题4分，共蜘?每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。） 1.下列各项中，属于企业应收债权的是＜）。 A.应付账款 B.预收账款 C.其他应收款 D?应付利息 A B ?C D 【正确答案】：C 【解析】: 债权是一个单位收取款项的权利，包括各种应收昉付踱项。而选项土、5、D均属于企业应付的债务款项O 2.下列各项中，不属于电算化会计岗位的是（）。 A.成本核算 B.软件操作 C.系统维护 D.电算主管 ⑥A B C D 【正确答案】：A 【解析】:选项A属于基本会计岗位。 3.下列各项中，属于将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证的依据是（）。 A.填制的程序和用途不同 B.反映业务的内容不同 C.取得的来源不同 D.填制方式不同 C A O B ?C C D 【答案错误】X 4.下列各项中，不属于会计基础工作主要内容的是（）。 A.会计账演的设格式、登记和核对 B.会计人员岗位责任制的建立和职责分工 C.企业劳动合同的签订 D.会计电算化的硬件和软件要求、资料保管等 C A O B ?C D 【正确答案】：C 【解析】：会计基础工作主要内容包括：账、证、表的基础工作；会计档案的归档要求、保管期限等管理工作；会计电算化的基础工作：会计监督的基本程序和要求；会计机构设置和会计人员的管理；会计人员岗位责任制的建立和职责分工：会计人员职业道德的建立和执行；会计工作交接的程序；单位内部会计管理制度的建立和实施等等。 5.对于各单位保存的会计档案，如有特殊需要，经有关人员批准后，可以提供查阅或复制。有关人员是指 （）。 A.单位财务部门负责人 B.本单位主管财务负责人 C.本单位负责人 D.本单位会计档案管理人员 A B D 【正确答案】：C 【解析】：1999年实施的《会计档案管理办法》规定，各单位保存的会计档案不得借出。如有特殊需务水单伟各啬人时准.可以棉供杏向哉者育制.甘朴理相关壬缔。
初级会计学考试试题及答案.doc
《初级会计学》复习题 一、填空题： 1 会计的基本职能主要有：会计核算、会计监督。 1、会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 2、会计方法包括会计核算、会计分析、会计考核、会计预测和会计决策。 3、企业资产的价值必须等于负债与所有者权益之和。 4、负债预期会导致经济利益流出企业。 5、会计预测是可行性研究的重要组成部分。 6、会计科目按核算指标的详细程度，可以分为总分类科目和明细分类科目两类。 7、“待摊费用”和“预提费用”都是属于跨期摊配账户。 8、银行存款的清查是采用与开户银行核对账目的方法进行的。 9、原始凭证的审核包括审核原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性 和及时性。 10、“借贷记账法”的记账规则是：有借必有贷、借贷必相等。 11、选用适当的会计核算组织程序，对科学地组织本单位的会计核算工作具有重要 意义。 12、财务报告主要包括对外报送的会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。 13、更正错账的方法一般有划线更正法、红字更正法、补充登记法三种。 14、成本项目一般包括直接材料、直接人工、制造费用等项目。 15、资产负债表的理论依据是资产=负债+所有者权益。 16、会计账簿按用途分类可以分为序时账簿、分类账簿和备查账簿。 17、一项同时涉及现金与银行存款之间的收付经济业务，一般只填制付款凭证。 18、不涉及企业货币资金的经济业务，一般只填制转账凭证。 19、资产负债表中，负债类项目是按其承担经济义务期限长短的顺序排列。 二、单项选择题： 1、（ C ）是指会计核算和监督的内容。 A、会计职能 B 、会计本质 C 、会计对象 D 、会计方法 2、某企业资产总额为100 万元，用银行存款30 万元购入材料，生产产品领用原材 料 10 万元，此时资产总额为（ D ）。 A、60 万元 B 、140 万元 C 、70 万元 D 、资产总额不变 3、企业向银行借入50 万元，直接偿还前欠外单位的材料款，这项业务引起企业 （ D ）。 A、资产增加 50 万元 B、负债增加50万元 C、资产和负债同时增加50 万元 D、负债总额不变 4、下列属于负债类科目的是（ A ）。 A、预收账款 B、预付账款 C、待摊费用 D、累计折旧 5、若“应收账款”账户借方余额为500,000 元，“坏账准备”账户贷方余额为2500 元，则“应收账款净额”为（B）。 A、500,000 B、497,500 C、502,500 D、2500 6、下列不属于按用途和结构分类的账户类别是（ A、资产账户 B、资本账户 C、财务成果账户 D、调整账户 7、下列属于资产类科目的是（ A ）。 A、预付账款 B 、预收账款 C 、应付账款A ）。 D 、实收资本
46873甲类三管轮轮机维护与修理46期试题
2008年第6期海船船员适任统考试题（总第46期） 科目：轮机维护与修理试卷代号：873 1．滑油变质，柴油机主轴承的轴承合金烧熔的故障属于——故障。 A．管理性B．突发性C．磨损性D．渐进性 2．船机磨损故障期的特点是 A．故障率低B、故障率随时间延长而增加 C．时间较长D．故障率随时间延长而降低 3．全寿命维修的核心思想是要求产品在————所耗费用最少。 A．全寿命周期内B．使用过程C。修理阶段D．研制过程 4．船舶机械有计划保养系统PMS对耐用型设备、低值设备、非生产型设备采用A．定时维修方式B．事后维修方式 C．定期维修十视情维修D。视情维修方式 5．按规定周期结合坞内检验和保持船级的“年度检验”进行的检验修理是——。 A．小修B．航修C．检修D．大修 6．为了减小摩擦与磨损．可在摩擦副间加入某种物质，使摩擦阻力降低的措施称之为。 A润滑B．摩擦C。磨损D．摩擦学 7 船舶机器在实际运转中，在、工况时摩擦副难以实现或保持液体动压润滑。 A．起动B．起动、停车C．低速运转D．高速运转 8．利用摩擦表面的相对运动产生楔形油膜或挤压油膜来承受外部载荷并隔开摩擦表面，这种润滑称为 A．流体动压润滑B．流体静压润滑C．强力润滑D．油脂润滑 9．摩擦表面间的机械作用主要表现形式是 I、变形11、剪切Ill、挤压Ⅳ、拉伸V、弯曲 AⅡ＋ⅢBⅠ+Ⅱ+Ⅲ．C.Ⅰ+Ⅲ+ⅣD．Ⅰ＋Ⅲ＋IV＋V 10．在摩擦过程中，运动副工作表面上的氧化膜不断地脱落使运动副零件金属损失的现象是一种磨损。 A腐蚀B．微动C．疲劳D．化学 11．影响船机零件磨粒磨损的主要因素有 A磨粒B．摩擦副材料C．润滑油粘度D．磨粒和摩擦副材料 12．柴油机正常运转时气缸套与活塞环的摩擦表面间可能产生的磨损类型有一。 I、粘着磨损Ⅱ、腐蚀磨损Ⅲ、磨粒磨损IV、疲劳磨损V、微动磨损 A．1＋11＋111．B.Ⅰ＋Ⅱ＋ⅤC．Ⅰ＋ⅢD．Ⅰ十Ⅳ＋V 13．燃油中含有较高的————是引起气缸套产生磨粒磨损的重要原因。 A钒钠含量B．铝硅含量C．硫含量D．灰分含量 14．下图为气缸套磨损后的纵截面形状和磨损示意图，其中属于异常磨损的有 A.（b）、（e）、（f）B．（b）、（e）、（f）、（g） C．（a）、（b）、（c）、（d）D．（b）、（）、（d）、（e）、（f）、(g) 15.磨合时，气缸润滑油的碱值越高，发生拉缸的概率 A越大B．越小C．为零D．100％ 16．为了减少船舶柴油机气缸套磨损，在日常管理中应保证气缸良好润滑条件，并Ⅰ、加强气缸油品质的选择和净化处理Ⅱ、控制气缸套的壁温Ⅲ、定时定量供油 Ⅳ、保证气缸套磨合运转符合要求V、保证气缸油的碱值与燃油匹配 A．Ⅰ＋Ⅱ＋ⅢB．Ⅰ＋Ⅱ＋ⅤC．Ⅰ＋Ⅲ＋ⅤD．Ⅰ十Ⅳ十Ⅴ17．柴油机正常运转时，连杆大端轴承与曲柄销颈之间形成润滑状态。 A．边界B．流体动压C．流体静压D．混合 18．柴油机正常运转期间，主轴承轴瓦烧熔通常是由于 A．材质不佳B．滑油中含水C，滑油品质稍差D．螺栓预紧力过大19．柴油机曲轴采用钢质材料，轴瓦瓦村选用轴承合金，这种材料匹配主要是为了减少 A磨粒磨损B．粘着磨损C．腐蚀磨损D．疲劳磨损 20．高温腐蚀是属于腐蚀。 A．电化学B．化学C．宏观D．微观 21．依金属腐蚀过程的特点分为腐蚀和腐蚀。 A金属／非金属B．化学／电化学C．全面／局部D．均匀／不均匀22．柴油机燃烧室零件发生高温腐蚀的条件除了燃用重油外，主要还有A零件温度高B．冷却水温度过低C．润滑不良D．零件材料差23．防止化学腐蚀的措施，正确的是 A．安装锌块B．涂覆盖层保护C．电化学保护D．进行介质处理24．金属与含氧量不同的介质接触，在氧浓度较高处金属的电极电位较为极。 A．低／阳B．低／阴C．高／阳D．高／阴 25．金属材料由于表面膜不完整，在电解质溶液中发生腐蚀。 A．化学B．宏观电化学C．微观电化学D．电偶 26．黄铜制件在酸性溶液或盐溶液中的脱锌是腐蚀。 A宏观电化学B．电偶C．应力D．微观电化学 1
小学数学教师专业理论考试试题参考答案
小学数学教师专业理论考试试题参考答案 一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。 4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。 7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。 二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。(1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C）） A、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、现代教育派的代表人物是美国教育家（ C ）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（ B ） A、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》
《会计学基础》考试试题及答案
《会计学基础》考试试题及答案、要收好了哦 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.会计最基本的职能是（） A、控制职能 B、监督职能 C、核算职能 D、计算职能 2.会计监督主要是利用（）职能提供的各种价值指标进行的货币监督。 A、核查 B、核算 C、计算 D、控制 3.所有者在企业资产中享有的经济利益是（） A、所有者权益 B、实收资本 C、未分配利润 D、盈余公积 4.会计任务的提出取决于会计职能和经济管理的要求，并受（）特点的制约。 A、会计方法 B、会计程序 C、会计主体 D、会计对象 5.收付实现制基础是以收到或支付（）作为确认收入和费用的依据 A、权利 B、责任 C、现金 D、成本 6.会计的基本环节是（） A、会计决策 B、会计预测 C、会计分析 D、会计核算 7.亏损就其本质而言是（） A、负债的减少 B、所有者权益的减少 C、收入的减少 D、成本的减少
8.在会计期末，收入减费用计算出的利润按规定程序进行分配以后，其留归企业部分为（） A、资产的增加 B、营业利润的增加 C、所有者权益的增加 D、未分配利润的增加 9.用来反映和监督企业库存各种商品实际成本的增减变支及其结存情况的账户是（） A、制造费用账户 B、生产成本账户 C、库存商品账户 D、半成品账户 10.产品生产过程业务核算的主要内容是（） A、产品消费费用 B、管理费用计算 C、制造费用计算 D、产品成本计算 11.用来反映和监督各项资产物资和货币资金的增减变动及其结存情况的账户是（） A、集合分配账户 B、计算账户 C、盘存账户 D、结算账户 12.债权结算账户亦称（） A、现金结算账户 B、权益结算账户 C、负债结算账户 D、资产结算账户 13.原始凭证应该具备的共同的基本内容通称为（） A、凭证名称 B、凭证要素 C、经济要素 D、凭证因素 14.典型的累计凭证是企业的（） A、制造费用分配表 B、领料单 C、限额领料单 D、收料单 15.属于反映企业在一定期间内经营成果的会计报表是（）
汽轮机考试题库
1.一次调频:根据外界负荷变动的需要，汽轮机调节系统按其静态特性自动的调节功率用以减 少供电频率的变化，这个调节过程称为一次调频2二次调频：在维持总功率不变的前提下按经济调度的原则操作一些机组的同步机实现负荷的 重新分配，使电网频率回到预定的质量范围内的过程 3速度变动率:在稳定工况下，汽轮机空载时所对应的最大转速与额定负荷时所对应的最小转 速之差,再与额定转速的比值. 4.迟缓率:稳定工况下，在调节系统增减负荷特性曲线上,相同功率处转速偏差与额定转速的比值. 5.同步器:在机组并网带负荷时,能平移调节系统静态特性线的装置 6、同步器的主要作用有哪些？ 答：（1）单机运行时，启动过程中提升机组转速到达额定值；带负荷运行时可以保证机组在任何稳态负荷下转速维持在额定值。（2）并列运行时，用同步器可改变气轮机功率，并可在各机组间进行负荷重新分配，保持电网频率基本不变。（3）利用同步器调整机组的空载转速，使发电机跟电网同步后，迅速并网。 7、本体设备对动态特性的影响有那些？ 答：（1）转子飞升时间常数T a。当T a上升时，机组甩负荷易超速。（2）蒸汽中间容积时间常数T v。当T v上升时，中间容积中储存蒸汽量多，机组甩负荷易超速。（3）速度变动率δ。δ增大，最高转速增大，甩负荷时振荡次数减少，过渡过程时间减少，稳定性升高；（4）油动时间常 数T m。T m上升机组易超速； （5）迟缓率ε。ε下降，振荡次数少，过渡过 程时间减少，稳定性上升。 8、中间再热机组的调节特点及解决方法 答：（1）中间容积的影响：①中、底压缸功率 滞后：再热机组对外界负荷变化的适应性较差； 解决方法：对高压缸采用动态过调，高压缸调节 阀过开弥补中、底压缸滞后功率；②甩负荷时的 超速：由于中间再热容积中的蒸汽继续在中、底 压缸中做功造成超速；解决方法：设置中、底 压自动主汽阀、调节汽阀； （2）采用单元制的问题：①机炉动态响应时间 的差异：汽轮机和锅炉的动态响应时间差甚大， 汽轮机的机器时间常数一般只有7～8s，当电网 负荷变化时，汽轮机很快做出调整，而锅炉从调 整燃烧到蒸汽量改变，需时间长达100～250s； 解决方法：采用汽轮机、锅炉的协调控制方式： 1）汽轮机跟随控制方式：即当外界负荷变化时， 锅炉接收信号并作出反应，使新汽压力改变，然 后汽轮机动作，使达到平衡；2）锅炉跟随控制 方式：汽轮机根据功率讯号增加负荷，此时蒸汽 流量的增大使新汽压力降低，锅炉根据流量，压 力的讯号控制调节系统，以维持新汽压力不变； 3）机炉协调控制方式：将功率信号变化指令同 时发给锅炉及汽轮机控制系统，对调节阀开度及 出力迅速作出调整，协调控制。 ②机炉最底负荷不一致：锅炉稳燃的最底负荷约 为额定值的30%～50%，汽轮机空载汽耗仅为额 定值的5%～8%，甚至可到2%；解决方法：为 解决机炉最底负荷的不一致，同时为了保护再热 器，回收工质，所以中间再热机组设置旁路系统。 9、供油系统有哪些作用？答：（1）向调节和保 护系统供操作用油；（2）向汽轮机各轴承供润滑 用油和冷却用油；（3）供给各运动付机构的润滑 用油；（4）对氢冷的发电机提供密封用油和冷却 用油；（5）供给盘车装置和顶轴装置用油。 10、D E H调节系统的功能？ 答：D E H调节系统具有自动调节、程序控 制、监视、保护等方面的功能。 11.汽轮机调节的任务? 答：当外界负荷改变时自动改变进气量使发出的 电量与外界的电负荷相适应，并保证调节后机组 的转速偏差在允许范围内。 12.迟缓率产生的原因? 答：调节部套间有摩擦力；传动机构铰链处有间 隙；滑阀油口有盖度；工质有粘滞力. 13、简述速度变动率δ，迟缓率ε对机组安全、 经济性的影响？ 答：（1）速度变动率ε对机组的影响： ①机组负荷分配的影响，ΔP=ΔP1+ΔP2；调 节系统自动调节实现，带基本负荷机组速度变动 率较大，δ=4%—6%，调峰机组（3—5）%； ②机组甩负荷时机组安全性的影响， δ↑→n↑→机组材料限制，机械超速保护动作 转速为（1.1—1.2）n0,所以要求δ＜6% 才安全； ③调节系统稳定性的影响：电网f波动，机组负 荷波动小，要求δ大，调节系统稳定，要求δ ＞3%。 （2）迟缓率ε对机组的影响： ①ε大，外界负荷发生变化，调节系统惰性大， 动作不迅速，调节系统适应外界负荷变化的能力 差； ②单机运行机组：ε大，引起n波动大，f受到 影响； ③并列运行机组：ε大，引起机组负荷波动， 不能保证用户电量。 14.供油系统的作用？ 答：供给轴承润滑系统用油，在轴承的轴瓦与转 子的轴颈之间形成油膜，起润滑作用，并通过油 流带走有摩擦产生的热量和由高温转子传来的 热量；供给调节系统和危急遮断保护系统用油 15中间再热机组的调节特点及措施？ 答：特点：（1）有中间再热容积，（2）采用单元 制后。措施:对于前者（1）中低缸功率滞后高压 调节气门过调补充中低压缸的功率滞后（2）若 中压缸前无中压调节气门，则甩负荷时容易超 速，应快速关闭高中低压调节阀，在系统中配置 微分器。 中间再热式汽轮机优点主要是提高机组的经济 性。在同样的初参数下，再热机组比不再热机组
幼儿教师专业知识考试试题
桶井乡2016年幼儿教师专业知识考试试题 学校：姓名：得分： 一、填空。（20分，每空0.5分） 1.为深入贯彻《》和《》(国发〔2010〕41号)，指导幼儿园和家庭实施科学的( )和( )，促进幼儿(身心全面和谐发展)，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。 2.幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的（），制定并实施与儿童（）相适应的（）计划。 3.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的（），增强体质。培养良好的( )、( )和( )的兴趣。 4.《指南》从（）、( )、( )、( )、( )等五个领域描述幼儿学习与发展，每个领域按照幼儿( )最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（)和（）两部分组成。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该（）、（），大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大（）提供了具体、可操作的指导、建议。 5.《指南》共有( )个学习和发展目标，( )条教育建议。 6.幼儿园必须切实做好幼儿( )和( )卫生保健工作。 7.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的( )、向家长宣传( )、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿任务。 8.幼儿园夏季要做好( )工作，冬季要做好( )工作，防止( )和( )。 9.幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿( )的规律，符合幼儿的年龄特点，注重( )，因人施教，引导幼儿个性（）。 10.健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。 11.幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。 12.幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。 二、名词解释。（6分，每题3分） 1．有规则的游戏：
会计基础期末考试试题
一、填空题（每题2分，共10分） 1.期间费用包括____________、 ___________、 ___________. 2.__________________________会计核算工作的起点。 3._____________________是填制会计账簿的依据。 4.错账的更正方法有：___________ ____________ __________ 5.按照财产清产的范围分类,清查可以分为_________和________。 二、单项选择（每题2分，共30分） 1. 企业的资金运动由各个环节组成，它不包括( D )。 A.资金投入 B.资金运用 C.资金退出 D.资金增值 2. 根据《企业会计准则》的规定，下列时间段中，不作为会计期间的是( B ) A.年度 B.半月 C.季度 D.月度 3. 反映企业经营成果的会计要素，也称为动态会计要素，构成利润表的基本框架。下列不属于动态会计要素的是( B )。 A.收入 B.成本 C.费用 D.利润 4. 下列不属于非流动负债的是( A ) A.应付票据 B.应付债券 C.长期借款 D.长期应付款 5. 下列不属于总账科目的是( B ) A.原材料 B.甲材料 C.应付账款 D.应收账款 6. 下列原始凭证中，不属于单位自制原始凭证的是(C ) A.收料单 B.限额领料单 C.购货合同 D.领料单 7. 以下各项中，不属于原始凭证所必须具备的基本内容的是(C ) A.凭证名称、填制日期和编号 B.经济业务内容摘要 C.对应的记账凭证号数 D.填制、经办人员的签字、盖章 8. 下列不属于按外型特征不同分类的账簿是(A)
《会计学》考试题库(带答案)04
《会计学》考试题库（带答案） 一、单项选择题（共15分，每小题1分） （A）1、下列项目中，引起负债有增有减的经济业务是A。 A、以银行存款偿还银行借款 B、用银行借款抵付应付账款 C、以银行存款上交税金 D、收到外商捐赠的设备 （B）2、某企业销售产品一批，部分货款收存银行，部分货款对方暂欠，该企业应填制B。 A、收款凭证和付款凭证 B、收款凭证和转账凭证 C、付款凭证和转账凭证 D、两张转账凭证（A）3、如果发现记账凭证所用的科目正确，只是所填金额大于应填金额，并已登记入账，应采用A更正。 A、划线更正法 B、红字更正法 C、平行登记法 D、 补充登记法 （D）4、财产清查中，如财产的盘亏是由于保管人员失职所造成的，则应计入D。 A、管理费用 B、生产成本 C、其他应收款 D、营业外支出 A、应付账款 B、未达账项 C、坏账损失 D、应收账款 （D）5、活页式账簿和卡片式账簿主要适用于D。 A、特种日记账 B、普通日记账 C、总分类账簿 D、明细分类账簿 （D）6、编制利润表主要是依据D。 A、资产、负债及所有者类各账户的本期发生额 B、损益类各账户的期末余额 C、损益类各账户的本期发生额
D、资产、负债及所有者权益类各账户的期末余额 （A）7、A是一种最基本的账务处理程序，也是其他账务处理程序的基础。 A、记账凭证账务处理程序C、科目汇总表账务处理程序 B、汇总记账凭证账务处理程序D、日记总账账务处理程序 （A）8、为了反映和监督企业销售商品和提供劳务所实现的收入以及因销售商品而与购买单位之间发生的货款结算业务，应设置的账户是 A。 A、“主营业务收入”账户 B、“应收账款”账户 C、“营业外收入”账户 D、“应收票据”账户（A）9、一个企业的资产总额与权益总额A。 A、可能相等 B、有时相等 C、必然相等 D、只有在期末时相等 一、判断题（对的写T，错的写F。共15分，每小题1分） （F）1、会计的职能只有两个，即核算职能和监督职能。 （T）2、会计要素中既有反映财务状况的要素，也有反映经营成果的要素。（T）3、一项经济业务的发生引起负债的增加和所有者权益的减少，会计基本等式的平衡关系不受其影响。 （F）4、在借贷记账法下，账户的借方登记增加数，贷方登记减少数。（F）5、所有账户都是根据会计科目开设的，包括总账账户和明细账户。（T）6、企业生产用固定资产计提折旧时应直接记入“制造费用”账户。（T）7、对于资产负债结算账户，可以根据其余额的方向来判断其性质。（F）8、属于所有者权益类的所有账户，它们的用途和结构都是相同的。（T）9、收款凭证和付款凭证不仅是记账的依据，而且也是出纳员办理收款、付款业务的根据。 三、多项选择题（共15分，每小题1分） （ABD）1、会计的方法实际上是。
汽轮机专业考试题库
汽轮机试题 一、填空题 1、凝结水温度（低于）汽轮机排汽的（饱和温度）数值称凝结水的过冷却度。 2、凝结器按换热方式可分为（混合式）和（表面式）两大类。 3、抽气器的作用是不断地抽出凝结器内（不凝结）气体和漏入的空气（保持）凝结器的真空。 4、位于（给水泵）和（锅炉省煤器）之间的加热器为高压加热器。 5、蒸汽在汽轮机（动叶片）中的焓降与级的（理想焓降）之比称为级的反动度。 6、汽轮机的损失包括（外部）损失和（内部）损失。 7、高速弹簧片式调速器主要由（重锤）、（调速块）钢带座和枕套等部件组成。 8、采用喷嘴调节的多级汽轮机，其第一级进汽面积随（负荷）的变化而变，因此通常称第一级为（调节级）。 9、中间再热式汽轮机必须采用一机（一炉）或一机（二炉）的单元配汽方式。 10、汽轮机在冷态启动和加负荷过程中，蒸汽温度（高于）汽缸内壁金属温度；在停机和减负荷过程中，蒸汽温度（低于）汽缸内室金属温度。 11、超高压汽轮机的高、中压缸采用双层缸结构，在夹层中通入
（蒸汽），以减小每层汽缸的（压差和温差）。 12、汽轮机调速系统由转速感应机构、（传动放大）机构、配汽机构和（反馈）机构等四部分组成。 13、汽轮机危急保安器有（重锤）式和离心（飞环）式之分。 14、蒸汽在汽轮机内膨胀做功，将热能转变为机械能，同时又以（对流）传热方式将热量传给汽缸内壁，汽缸内壁的热量以（传导）方式由内壁传到外壁。 15、蒸汽对汽轮机转子和汽缸等金属部件的放热系数不是一个常数，它随着蒸汽的流动状态，以及蒸汽的（压力）、（温度）和流速的变化而变化。 16、离心泵的基本特性曲线有流量一扬程(Q__H)曲线、（流量一功率(Q__N)）曲线和（流量一效率(Q__η)）曲线。 17．汽轮机的法兰螺栓加热装臵是为了（减少）汽轮机启动停止和（变工况）过程中汽缸、法兰、螺栓之间的温度。 18、汽轮机隔板在汽缸中的支承与定位主要由（销钉）支承定位、（悬挂销和键）支承定位及Z形悬挂销中分面支承定位。 19、若汽轮机的喷嘴只装在圆周中的某一个或几个弧段上，其余弧段不装喷嘴称（部分）进汽。装喷嘴的弧段叫（工作）弧段。 20、要提高蒸汽品质应从提高（补给水）品质和（凝结水）品质着手。 21、冷态压力法滑参数启动过程的主要启动程序为（锅炉点火及暖管）、冲转升速及暖机、（并网）及带负荷等几个基本阶段。
体育教师专业知识考试试题及答案
体育教师专业知识考试试题及答案 一、选择题 1、2004年的夏季奥运会在（b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在（C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是（B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C ）制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于（C ） A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年（B ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C ）场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A ）顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于（D ） A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格