《原地双手上掷实心球》精品说课稿.docx
尊敬的各位评委老师大家上午好我是23号学生，我今天抽签说课的内容是《原地双手上掷实心球》，下面我将从指导思想教材分析，学情分析等八个方面进行我的说课。
一、扌旨导思想
本课［翼趣教学为主线，贯彻“健康第一”的指导思想，在教学过程屮遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则。采用自主练习，分组练习，以及游戏
比赛的手段，充分调动学生的积极性，这样学生不仅可以很好的掌握投掷的技术, 还可以培养学牛不怕吃苦，团结协作的精神。
二、教材分析
原地双手头上掷实心球是［□径运动屮投掷类的项目，是小学体育教材的重要组成部分，也是小学生比较喜欢的学习内容。通过练习可以发展学生的灵敏、协调、力量以及爆发力，培养学生对田径运动的热爱，为以后的学习打下良好的基础。
三、学情分析
水平三，五年级的学生一般年龄为10-12岁，这一阶段的学生正处于生长发育的少年时期，活泼好动，喜欢并善于模仿，对新的事物充满好奇心，但自我控制力和约束力相对较差，且身体素质具有一定的差异性，因此，在教学过程中我会根据学牛的身心特点，合理安排教学内容，实现有效教学，努力让每一位学生都能感受到运动所带来的快乐。
四、学习目标
（1）学生知道原地双手头上掷实心球的正确名称及方法。
（2）80%左右的学生能够初步常握投掷实心球的技术动作，发展学生的上肢力量
（3）培养学生坚强、勇敢、敢于克服困难的意志品质，以及团结协作的精神
五、教学重难点
根据己经确定的学习目标，我确定本节课教学重点是：蹬地、收腹、快速押臂难点是：上下肢协调用力
六、教学方法（根据本节课教学内容以及学生的身心特点，我将采用以下方法）
（1）情景教学法（2）讲解示范法（3）探究学习和合作学习法
七、教学流程
本节课我将从准备部分、基本部分和结束部分三个部分进行我的教学
一、准备部分8'中小强度
（1）首先执行的是本节课最基本的课堂常规一分钟，安排见习生，强调体育课安全问题以及注意事项，组织队形四列横队，要求学生做到快、静、齐。
（2）为了充分调动学生的各个器官、提高学生的兴趣，我自编了一个趣味热身跑小游戏叫做“穿针引线”（这样做主要冃的是把平时枯燥的跑活动寓于游戏之中，既
能够达到热身的效果，又能够提高学生的学习兴趣）
（3）接下来为了能够充分活动学生的各个关节，以免运动受伤，游戏结束以后同学们将进行4分钟的报纸操，为了充分活动各个关节，针对本节课的特点，我将重点
强度肩、膝、踝等关节的活动。
二、基本部分28分钟中等强度（各位老师，请看本节课我所使用的场地主要是
1、（1）首先我会创设争做青奥会小志愿者的情景，通过层层递进，启发学生积极思考，并导入本节课原地双手头上掷实心球的教学，充分调动学生的学习积极性，然后我会组织学生接合持图，自主学习，在教师的口令指挥下，统一向大圆投掷一次，并将投掷的成绩做好标记作为原始成绩。
（2）接下来，教师语言组织学生自主动手，利用报纸制造纸飞机，在教师的组织下向小圆内
投掷，比一比，赛一-赛，看谁的纸球飞的最远，练习的过程中由教师发口令，统一投，然后统一收回來，重点强调安全问题（这样做主要是因为投飞机，投纸球与原地投掷实心球有相似之处，运用迁移的原理，游戏化改进，可以激发学生的学习兴趣，有利于掌握投掷的技术）2、教师讲解示范原地双手头上掷实心球的动作技术并用语言引导学生观察对比发现掷纸飞
机、掷纸球与投掷实心球动作的异同，并提问学生，然后师生共同总结11!投掷实心球：用力蹬地，收腹，快速押借的动作要领（这样做主要是通过引导学生观察、対比、自主探究、发现思考，并解决问题，从而锻炼学生体育学习的能力）
3、接下来为了能够帮助学生更好的掌握投掷实心球的技术，我从组织学生进行原地徒手模仿练习，每人练习3-5次，然后两人一组进行拉满力练习，每人3?5次，相互之间交换练习，教师巡回指导，强调练习过程中要注意安全。
4、在以上学习的基础上，我会组织学生进行有球的练习，首先我会让同学们先是坐在垫子上向大圆外投掷，在跪在垫子上向大圆进行投掷，然后再过渡到站立式投掷，练习过程中市教师发口令；统一投出，统一收回，强调安全问题，让学生在练习过程屮不断体会到蹬地、收腹、快速押臂的动作要领。为了满足学生爱表现的心理，我会请一位同学出来示范，然后提问刚才展示的同学练习的怎么样，哪里有问题，并将投出的成绩与原始成绩进行对比，看看有没有进步。如果有进步，教师鼓励学生继续努力，不断超越，不断突破，让同学们在运动中收获成功，体验快乐和自信。
在以上的教学过程中，我会采用个别式集体纠正错误的方法，帮助学生尽快掌握技术动作不断用语言提示学生练习的重点，不断用语言来感染学生，比如在练习过程屮我会问同学们你们练习的怎么样，要求同学们非常响亮的回答好、很好、非常好。这样一来，同学们很受鼓舞，热情高涨，学习的积极性明显提高。
第二个部分辅助练习部分
为了增加本课的练习密度,促进学生全面发展，我设计了一个素质拓展性游戏“障碍跑接力〃j 教师讲明游戏规则及方法后，组织学生进行比赛，这是这是本节课锻炼团队意识的最高境况, 最先完成的一组获胜，获胜的一组，颁发'青奥会志愿者邀请书'
第三个部分结束部分4 小强度
在课的结朿部，我精心的设计了一个趣味性较强的全身放松小游戏叫做'下面条’，当我叫出'抖面啦'，同学们手脚并用，生动形象的做出抖面的动作，当我叫出'下锅啦’，同学们手脚并用，形象地做出下锅的动作，通过这个小游戏达到愉悦身心的效果，然后教师进行课堂小结，指出本节课有点，鼓励学生继续努力，师生道别，收还器材。
八、场地器材
九、预计效果
120-130 次每分35%—40%
以上为我说课的全部内容，感谢各位评委的聆听。