小学一年级语文课外阅读《猜猜我有多爱你》阅读测试题及答案

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一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题

一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题

《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有()位小主人。

(1) 2 (2)3 (3)4 (4)12.睡觉时小兔子让大兔子猜()(1)明天我们到哪里玩(2)明天我们到姥姥家(3)猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用()动作表示他多爱妈妈。

(1)说话(2)跳高(3)把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子(),我就有多爱你。

(1)跳高(2)我的手举得有多高(3)跑步5.第三次,小兔子()说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”(1)跑步(2)跳高(3)倒立起来,把脚撑在树干上。

二填空1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子()来,()自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得()都碰到树枝了。

3、小兔子说:“我爱你,像这条()伸到()那么远。

4、大兔子说:“我爱你,远到跨过(),再翻过山丘。

三.判断1.小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

()2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

()3.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

”()4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有( 1 )位小主人。

(1) 2 (2)3 (3)4 (4)12.睡觉时小兔子让大兔子猜( 3 )(1)明天我们到哪里玩(2)明天我们到姥姥家(3)猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用(3 )动作表示他多爱妈妈。

(1)说话(2)跳高(3)把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子( 2 ),我就有多爱你。

(1)跳高(2)我的手举得有多高(3)跑步5.第三次,小兔子( 3 )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”(1)跑步(2)跳高(3)倒立起来,把脚撑在树干上。

二填空1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(抱起)来,(甩过)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得(耳朵)都碰到树枝了。

《猜猜我有多爱你》练习题

《猜猜我有多爱你》练习题

《猜猜我有多爱你》阅读检测一、选择1.故事里有()和()。

(1)小熊(2)大栗色兔(3)小栗色兔2.睡觉时小兔子让大兔子猜()(1)明天我们到哪里玩(2)明天我们到姥姥家(3)猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用()动作表示他多爱妈妈。

(1)说话(2)跳高(3)把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子(),我就有多爱你。

(1)跳高(2)我的手举得有多高(3)跑步5.第三次,小兔子()说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”(1)跑步(2)跳高(3)倒立起来,把脚撑在树干上。

6.是谁问:“猜猜我有多爱你?”()A、小兔子;B、大兔子7.下面第()句是小兔子说的?A、我爱你一直到月亮那里。

B、我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

8.绘本《猜猜我有多爱你》中小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里()①手臂②脚指头③小河④月亮9.《猜猜我有多爱你》中小兔子为什么要把手张开?()①要大兔子抱②要上床睡觉③要告诉大兔子有多爱她二、填空1、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子()来,()自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得()都碰到树枝了。

3、小兔子说:“我爱你,像这条()伸到()那么远。

4、大兔子说:“我爱你,远到跨过(),再翻过山丘。

三.判断1.小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

()2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

()3.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

”()4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

()5.《猜猜我有多爱》中是两只小猴子在比谁爱谁更多。

()。

《猜猜我有多爱你》阅读测试题2

《猜猜我有多爱你》阅读测试题2

1、小兔子和大兔子的对话发生在什么时候?晚上或睡觉前或该上床睡觉了意思对就行
2、小兔子和大兔子是什么颜色的?栗色
3、小兔子抓住大兔子的哪里不放?长耳朵或耳朵
4、他抓住大兔子的耳朵说了什么?猜猜我有多爱你
5、大兔子能猜出来吗?不能
6、你能比划比划小兔子第一次是怎样表达对大兔子的爱吗?动作张开双臂
7、你能比划比划第二次小兔子是怎样表达对大兔子的爱的?动作举起双手
8、你能比划比划第四次小兔子是怎样表达对大兔子的爱的?动作跳
9、你觉得谁爱谁多一点?大兔子爱小兔子多一点
10、最后一次大兔子说了什么?我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来
11、。

《猜猜我有多爱你》绘本阅读题

《猜猜我有多爱你》绘本阅读题

《猜猜我有多爱你》绘本阅读题1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆.麦克布雷尼是( b )a.德国人b.爱尔兰人c.美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是( c )a.德国人b.爱尔兰人c.英国人d.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是( a )a.梅子涵b.任溶溶c.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的( a )不放。

a.长耳朵 b .手臂 c.脚5、小兔子让大兔子猜( c )a.谜语b.明天哪儿玩c.猜猜我有多爱你6.第一次小兔子用( c )动作表示我有多爱你。

a.把手举得高高的b.跳高c.把手臂张开,开得不能再开。

7.第二次小兔子说:( b )我就有多爱你。

a.我跳的有多高b. 我的手举得有多高c.月亮有多高8.第三次,小兔子( c )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”a.跳上跳下b.把手举得高高的c.倒立起来,把脚撑在树干上。

9、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子( c)来,( c )自己的头顶, 说:“我爱你一直到你的脚指头。

”a.抓起甩过 b、抱起摔过 c、抱起甩过10.第四次:“我( a ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。

a.跳得有多高b.手举得有多高c.手臂有多长。

11.小兔子看见大栗色兔子跳得( b )都碰到树枝了。

a.头顶b.耳朵c.嘴巴12、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( d )伸到( b )那么远。

a.大山b.小河 c .山丘d.小路13、大兔子说:“我爱你,远到跨过( b ),再翻过( c )。

a、大山b、小河c 、山丘d、小路14、小兔子太困了,他望着( a )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。

a、大山b、灌木丛c、草地15、“我爱你一直到( b )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。

a、太阳b、月亮c、星星16、大兔子把小兔子放到用( b )铺成的床上。

a、棉布b 、叶子c、衣服17、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( c )a、一直到太阳b、一直到星星c、回到这里来《一粒种子的旅行》绘本阅读题1、一粒种子的旅行作者安妮.默勒是()A.英国人B.德国人C.瑞士2、称为“别摸我”的植物是()A.老鹤草 B 凤仙花 C 罂粟3、等到种子成熟后,把种子抛到空中的植物是()A.老鹤草 B 田蓟 C 罂粟4、依靠风来传播种子的植物是()A.凤仙花 B 牛蒡 C 罂粟5、下面哪种植物没有降落伞?()A.紫花地丁 B 田蓟 C 蒲公英6、树木一类大型植物的种子很多都有真正的翅膀,下面哪种树木的种子没有翅膀?()A. 榆树 B 桦树 C 云杉D紫衫7、没有含有附着物的植物种子是()A.紫花地丁 B 野蔷薇 C 报春花D 雪花莲8、哪种植物的种子不是靠动物出租车传播的()A.报春花 B 牛蒡 C 花楸果D 凤仙花9、除了依靠种子和动物出租车外,还能依靠匍匐茎传播的植物是()A.紫花地丁 B 草莓 C 老鹤草10、花楸树又称“引鸟花楸”,它主要是被()吃掉并传播的A.乌鸦 B 乌鸫 C 松鸦11、不是依靠精美甜点吸引动物的种子是()A.樱桃 B 苹果 C 花楸果D.猪殃殃12、依靠勾住动物皮毛传播种子的是()A.山毛榉 B 牛蒡 C 花楸果13、松鸦喜欢搜集(),松鼠喜欢搜集()作为食物存储起来。

小学一年级语文课外阅读《猜猜我有多爱你》阅读测试题及答案

小学一年级语文课外阅读《猜猜我有多爱你》阅读测试题及答案

《猜猜我有多爱你》阅读答案一、选择1.故事里有( A )位小主人。

A 2B 3C 42.睡觉时小兔子让大兔子猜(C)A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用(C )动作表示他多爱妈妈。

A 说话B 跳高C 把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子(B),我就有多爱你。

A 跳高B 我的手举得有多高C 跑步5.第三次,小兔子(C)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A 跑步B 跳高C 倒立起来,把脚撑在树干上。

二、填空1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(抱起)来,(甩过)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得(耳朵)都碰到树枝了。

3、小兔子说:“我爱你,像这条(小路)伸到(小河)那么远。

4、大兔子说:“我爱你,远到跨过(小河),再翻过山丘。

三、判断1、小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

(×)2、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

(√)3、大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

”(√)4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

(√)《猜猜我有多爱你》原文:小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。

他要大兔子认认真真地听他说。

“猜猜我有多爱你?”“噢,我想我猜不出来。

”大兔子说。

他要大兔子认认真真地听他说。

“猜猜我有多爱你?”“噢,我想我猜不出来。

”大兔子说。

“我爱你有这么多。

”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。

“我爱你有这么多。

”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。

大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可是,我爱你有这么多。

” 小兔子想:嗯,这确实很多。

大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可是,我爱你有这么多。

” 小兔子想:嗯,这确实很多。

“我爱你,就和我举得一样高。

”小兔子说。

“我爱你,就和我举得一样高。

”小兔子说。

“我爱你,和我举得一样高。

猜猜我有多爱你题目含答案

猜猜我有多爱你题目含答案

《猜猜我有多爱你》一、选择1、《猜猜我有多爱你》中是(C)在比谁爱谁更多。

A、两只猴子B、两头猪C、两只兔子2、小兔子说自己对妈妈的爱最远可以到达哪里?(A)A月亮 B 脚指头 C 手臂3、故事里有( A )位主人公。

A 2B 3C 44、睡觉时小兔子让大兔子猜(C)。

A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你5、第一次小兔子用(C )动作表示他多爱妈妈。

说话跳高把手臂张开,开得不能再开6、第二次小兔子用(B),我就有多爱你。

跳高我的手举得有多高把手臂张开,开得不能再开7、第三次,小兔子(C)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”跑步跳高倒立起来,把脚撑在树干上。

8、最后,栗色的大兔子对栗色的小兔子说:“我爱你一直远到(B)那里,再从()上回到这里来。

”太阳太阳月亮月亮星星星星9、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(C)来,()自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”A、抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、小兔子看见大栗色兔子跳得(B )都碰到树枝了。

A、头顶B、耳朵C、嘴巴11、大兔子说:“我爱你,远到跨过(C),再翻过山丘。

”A、大山B、小河 C 、大海12、大兔子把小兔子放到用(B)铺成的床上。

A、棉布 B 、叶子C、衣服13、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是(C)人。

A、美国 B 、爱尔兰C、英国14、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。

A、长耳朵 B 、手臂C、脚15、小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在( C )。

A、墙上B、妈妈身上C、树干上16、“我爱你,像这条( A )伸到小河那么远。

”小兔子喊起来。

A、小路B、小桥C、小巷17、大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都碰到( C )了。

A、墙壁B、屋顶C、树枝18、“我爱你,像这条小路伸到(A )那么远。

”小兔子喊起来。

A、小河B、小溪C、大海19、他望着( B)那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。

部编版一年级语文下册课外阅读试题

部编版一年级语文下册课外阅读试题

部编版一年级语文下册课外阅读试题《猜猜我有多爱你》一选择1.故事里有(A)位小主人。

A2 B3 C4 D 12.睡觉时小兔子让大兔子猜(C)A明天我们到哪里玩B明天我们到姥姥家C 猜猜我有多爱你3.是谁问:“猜猜我有多爱你?”(A)A小兔子B大兔子4.下面第(A)句是小兔子说的?A我爱你一直到月亮那里。

B我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

5.小兔子为什么要把手张开?(B)A要大兔子抱B要告诉大兔子有多爱她6故事里有两只栗色(B)。

A小熊B兔子7绘本《猜猜我有多爱你》文作者山姆.麦克布雷尼是(B)A德国人B爱尔兰人C美国人8绘本《猜猜我有多爱你》图作者安妮塔.婕朗是( D)A德国人B爱尔兰人C美国人D英国9绘本《猜猜我有多爱你》翻译是(A)A梅子涵B任荣荣C王乾坤10小栗色兔该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔的(A)不放。

A 长耳朵B 脚C 手臂11第一次小兔子用(C)动作表示他多爱妈妈。

A说话B跳高C把手臂张开,开得不能再开。

12第二次小兔子(B),我就有多爱你。

A跳高B我的手举得有多高C跑步13 第三次,小兔子(C)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A跑步B跳高C倒立起来,把脚撑在树干上。

14第四次“我”(A)就有多爱你,小兔子笑着跳上跳下。

A 跳得多高B手举得多高 C 手臂有多长二填空1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(抱起)来,(甩过)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得(耳朵)都碰到树枝了。

3、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条(小路)伸到(小河)那么远;大兔子说:“我爱你,远到跨过(小河),再翻过山丘。

4小兔子太困了,他望着(灌木丛)那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了5第六次,小栗色兔子说“我爱你一直到(月亮)那里”说完,小兔子闭上了眼睛。

大兔子把小兔子放到用(叶子)铺成的床上,然后轻声说“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上(回到这里)”。

《猜猜我有多爱你》及答案

《猜猜我有多爱你》及答案

《猜猜我有多爱你》读书知识竞赛试题答案【1】
二填空
1.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的(床上)低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

2.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到(月亮)那里,再
从(月亮)上回到这里来。


3.兔子通过各种动作表达他非常非常爱(大兔子)。

4.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(抱起)来,(甩过)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的(脚指头)。


5.小兔子看见大栗色兔子跳得(耳朵)都碰到树枝了。

6.小兔子说:“我爱你,像这条(小路)伸到(小河)那么远。

7.大兔子说:“我爱你,远到跨过(小河),再翻过山丘。

一选择
1.故事里有( A )位小主人。

A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜( C )
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多
爱你
3.第一次小兔子用(C )动作表示他多爱妈妈。

A 说话
B 跳高
C 把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子( B ),我就有多爱你。

A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次,小兔子(C )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。


A 跑步
B 跳高
C 倒立起来,把
脚撑在树干上。

2022年3月23日;第1页共1页。

《猜猜我有多爱你》阅读选择测试题

《猜猜我有多爱你》阅读选择测试题

《猜猜我有多爱你》绘本测试题题库内容回顾:1、《猜猜我有多爱你》,作者是山姆麦克布雷尼,他是爱尔兰人。

图画是安妮塔婕朗英国人,中国的梅子涵把这本书翻译成中文。

2、文章讲了大栗色兔子爸爸和小栗色兔子。

3、他们用张开手臂、举手、倒立、跳高、比距离等方法来证明谁更爱对方多一些。

4、你认为谁更爱对方多一些?答案开放。

如:大栗色兔子爸爸更爱小栗色兔子,可以从父母疼爱自己的孩子这方面说原因。

如:小栗色兔子更爱大栗色兔子爸爸多一些,可以从孩子感恩父母的方面说原因。

如:他们都很爱对方,因为一个家庭里,爱是相互的。

--------------------------------------------------------------------------------------------------选择题库一、选择1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆麦克布雷尼是(B)A. 德国人B.爱尔兰人C..美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是(C)A.德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是( A)A. 梅子涵B. 任溶溶C.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的(A )不放。

A、长耳朵 B 、手臂C、脚5、小兔子让大兔子猜(C)A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你6、第一次小兔子用(C)动作表示我有多爱你。

A.把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开,开得不能再开。

7、第二次小兔子说:(B),我就有多爱你。

A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高8、第三次,小兔子(C)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来,把脚撑在树干上。

9、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(C)来,(C)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”A.抓起甩过B、抱起摔过C、抱起甩过10、第四次:“我(A),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。

绘本《猜猜我有多爱你》 阅读检测100题

绘本《猜猜我有多爱你》 阅读检测100题

《猜猜我有多爱你》阅读测试题一、选择题。

1. 《猜猜我有多爱你》故事里有( A )位小主人。

A 、2 B、3 C、12.睡觉时小兔子让大兔子猜( C )A 、明天我们到哪里玩B、明天我们到姥姥家C、猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用(C )动作表示他多爱妈妈。

A 、说话B、跳高 C、把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子说(B),我就有多爱你。

A 、跳高B、我的手举得有多高 C、跑步5.第三次,小兔子( C )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A 、跑步 B、跳高C、倒立起来,把脚撑在树干上。

6、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子( B )来,甩过自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”A 、搂起B、抱起 C、举起7、小兔子看见大栗色兔子跳得( C )都碰到树枝了。

A 、腿B、头顶 C、耳朵8、小兔子说:“我爱你,像这条小路伸到(A)那么远。

A 、小河B、高山 C、远方9、大兔子说:“我爱你,远到跨过( C ),再翻过山丘。

A 、大江B、大海 C、小河10、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是( C )人。

A 、中国B、英国 C、爱尔兰11、给《猜猜我有多爱你》绘本绘图的是( B )人。

A 、中国B、英国 C、爱尔兰12、绘本《猜猜我有多爱你》是由( C )翻译的。

A 、山姆 .麦克布雷尼 B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗13、《猜猜我有多爱你》绘本的作者是( A )。

A 、山姆 .麦克布雷尼B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗14、《猜猜我有多爱你》绘本绘图是( C )。

A 、山姆 .麦克布雷尼B、梅子涵 C、安妮塔.婕朗15、小栗色兔子紧紧抓住大栗色兔子的( C )不放。

A 、前腿B、后腿 C、耳朵16、小兔子说:“我爱你一直到( B )那里。

”A 、小河B、月亮 C、远方17、大兔子说:“我爱你一直到( B )那里,再从(B )上回到这里来。

”A 、小河B、月亮 C、远方18.第一次大兔子用(C )动作表示他多爱小兔子。

猜猜我有多爱你阅读测试题

猜猜我有多爱你阅读测试题

《猜猜我有多爱你》阅读测试题1、绘本《猜猜我有多爱你》山姆.麦克布雷尼是( b )A.德国人B.爱尔兰人C.美国人2、绘本《猜猜我有多爱你》绘图者安妮塔·婕朗是( c )A.德国人B.爱尔兰人C.英国人D.美国人3、绘本《猜猜我有多爱你》翻译是( a )A.梅子涵B.任溶溶C.王乾坤4、小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的 ( a)不放。

A、长耳朵 B 、手臂 C、脚5、小兔子让大兔子猜( c )A.谜语B.明天哪儿玩C.猜猜我有多爱你6.第一次小兔子用( c )动作表示我有多爱你。

A.把手举得高高的 B.跳高 C.把手臂张开,开得不能再开。

7.第二次小兔子说:( b ),我就有多爱你。

A.我跳的有多高B. 我的手举得有多高C.月亮有多高8.第三次,小兔子( c )说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”A.跳上跳下B.把手举得高高的C.倒立起来,把脚撑在树干上。

9、听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(B )来,( c )自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”A.抓起 B、抱起 C、甩过10.第四次:“我( a ),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。

A.跳得有多高B.手举得有多高C.手臂有多长。

11.小兔子看见大栗色兔子跳得( b )都碰到树枝了。

A、头顶 B 、耳朵 C、嘴巴12、第五次,小兔子说:“我爱你,像这条( D )伸到( B )那么远。

A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路13、大兔子说:“我爱你,远到跨过( B ),再翻过( C )。

A、大山B、小河 C 、山丘 D、小路14、小兔子太困了,他望着( )那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。

A、大山B、灌木丛C、草地15、“我爱你一直到(B )那里”,说完,小兔子闭上了眼睛。

A、太阳B、月亮C、星星16、大兔子把小兔子放到用( B )铺成的床上。

A、棉布 B 、叶子 C、衣服17、大兔子躺在小兔子身边,微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里,再从月亮上( C )A、一直到太阳B、一直到星星C、回到这里来18、在《猜猜我有多爱你》这个故事中,有(b )个主人公。

《猜猜我有多爱你》拼音版原文及阅读测试题

《猜猜我有多爱你》拼音版原文及阅读测试题

《猜猜我有多爱你》拼音版原文及阅读测试题猜c āi 猜c āi 我w ǒ有y ǒu 多du ō爱ài 你n ǐ小xi ǎo 兔t ù子z ǐ该ɡāi 上sh àn ɡ床chu án ɡ睡shu ì觉ji ào 了le ,可k ě是sh ì他t ā紧j ǐn 紧j ǐn 地d ì抓zhu ā住zh ù大d à兔t ù子z ǐ的de 长zh ǎn ɡ耳ěr 朵du ǒ不b ù放f àn ɡ。

他t ā要y ào 大d à兔t ù子z ǐ好h ǎo 好h ǎo 听t īn ɡ他t ā说shu ō:“猜c āi 猜c āi 我w ǒ有y ǒu 多du ō爱ài 你n ǐ。

”大d à兔t ù子z ǐ说shu ō:“喔w ō,这zh è我w ǒ可k ě猜c āi 不b ù出ch ū来l ái 。

”“这zh è么me 多du ō。

”小xi ǎo 兔t ù子z ǐ说shu ō,他t ā把b ǎ手sh ǒu 臂bei 张zh ān ɡ开k āi ,开k āi 得d é不b ù能n én ɡ再z ài 开k āi 。

大d à兔t ù子z ǐ的de 手sh ǒu 臂bei 要y ào 长zh ǎn ɡ得d é多du ō,“我w ǒ爱ài 你n ǐ有y ǒu 这zh è么me 多du ō。

”他t ā说shu ō。

恩ēn ,这zh è真zh ēn 是sh ì很h ěn 多du ō,小xi ǎo 兔t ù子z ǐ想xi ǎn ɡ。

“我w ǒ的de 手sh ǒu 举j ǔ得d é有y ǒu 多du ō高ɡāo ,我w ǒ就ji ù有y ǒu 多du ō爱ài 你n ǐ。

最新《猜猜我有多爱你》阅读题库

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《猜猜我有多爱你》阅读测试卷(满分|合格:100分|60分)
1.故事里有(1 )位小主人。

选项1: 2
选项2: 3
选项3: 4
选项4: 1
2.睡觉时小兔子让大兔子猜(3)。

选项1: 明天我们到哪里玩
选项2: 明天我们到姥姥家
选项3: 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用(3 )动作表示他多爱妈妈。

选项1: 说话
选项2: 跳高
选项3: 把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子说:“(2 ),我就有多爱你。


选项1: 跳高
选项2: 我的手举得有多高
选项3: 跑步
5.第三次小兔子(3)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。


选项1: 跑步
选项2: 跳高
选项3: 倒立起来,把脚撑在树干上
6.小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

(2)
正确
错误
7.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

(2)
正确
错误
8.大兔子躺在小兔子身边说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到
这里来。

”(1)
正确
错误
9.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

(1)正确
错误
10.读了故事我觉得大兔子爱小兔子更多一些。

(1)
正确
错误。

一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题

一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题

一年级语文课文阅读猜猜我有多爱你练习题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】《猜猜我有多爱你》试题一选择1.故事里有()位小主人。

(1)2(2)3(3)4(4)12.睡觉时小兔子让大兔子猜()(1)明天我们到哪里玩(2)明天我们到姥姥家(3)猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用()动作表示他多爱妈妈。

(1)说话(2)跳高(3)把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子(),我就有多爱你。

(1)跳高(2)我的手举得有多高(3)跑步5.第三次,小兔子()说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”(1)跑步(2)跳高(3)倒立起来,把脚撑在树干上。

二填空1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子()来,()自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

”2、小兔子看见大栗色兔子跳得()都碰到树枝了。

3、小兔子说:“我爱你,像这条()伸到()那么远。

4、大兔子说:“我爱你,远到跨过(),再翻过山丘。

三.判断1.小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

()2.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

()3.大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

”()4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子. ( )一选择答案1.故事里有(1)位小主人。

(1)2(2)3(3)4(4)12.睡觉时小兔子让大兔子猜(3)(1)明天我们到哪里玩(2)明天我们到姥姥家(3)猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用(3)动作表示他多爱妈妈。

(1)说话(2)跳高(3)把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子(2),我就有多爱你。

(1)跳高(2)我的手举得有多高(3)跑步5.第三次,小兔子(3)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。

”(1)跑步(2)跳高(3)倒立起来,把脚撑在树干上。

二填空1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(抱起)来,(甩过)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。

猜猜我有多爱你阅读测试

猜猜我有多爱你阅读测试

阅读测试(二)
班级姓名
1、故事里有()位小主人。

1、2
2、3
3、4
4、1
2、睡觉时小兔子让大兔子猜()
1、明天我们到哪里玩
2、明天我们到姥姥家
3、猜猜我有多爱你
3、第一次小兔子用()动作表示他多爱妈妈。

1、说话
2、跳高
3、把手臂张开,开得不能再开
4、第二次小兔子说:“(),我就有多爱你。


1、跳高
2、我的手举得有多高
3、跑步
5、第三次小兔子()说:“我爱你一直爱到我的脚指头。


1、跑步
2、跳高
3、倒立起来,把脚撑在树干上
6、小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

”’( )
1、正确
2、错误
7、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安()。

1、正确
2、错误
8、大兔子躺在小兔子身边说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

”( )
1、正确
2、错误
9、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

()
1、正确
2、错误
10、读了故事我觉得大白兔子爱小兔子更多一些。

()
1、正确
2、错误。

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《猜猜我有多爱你》阅读答案
一、选择
1.故事里有( A )位小主人。

A 2
B 3
C 4
2.睡觉时小兔子让大兔子猜(C)
A明天我们到哪里玩 B 明天我们到姥姥家 C 猜猜我有多爱你
3.第一次小兔子用(C )动作表示他多爱妈妈。

A 说话
B 跳高
C 把手臂张开,开得不能再开。

4.第二次小兔子(B),我就有多爱你。

A 跳高
B 我的手举得有多高
C 跑步
5.第三次,小兔子(C)说:“我爱你一直爱到我的脚指头。


A 跑步
B 跳高
C 倒立起来,把脚撑在树干上。

二、填空
1、.听完小兔子第三次说完后,大兔子把小兔子(抱起)来,(甩过)自己的头顶,说:“我爱你一直到你的脚指头。


2、小兔子看见大栗色兔子跳得(耳朵)都碰到树枝了。

3、小兔子说:“我爱你,像这条(小路)伸到(小河)那么远。

4、大兔子说:“我爱你,远到跨过(小河),再翻过山丘。

三、判断
1、小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。

(×)
2、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。

(√)
3、大兔子坐在小兔子身边说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。

”(√)
4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。

(√)
《猜猜我有多爱你》原文:
小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。

他要大兔子认认真真地听他说。

“猜猜我有多爱你?”
“噢,我想我猜不出来。

”大兔子说。

他要大兔子认认真真地听他说。

“猜猜我有多爱你?”
“噢,我想我猜不出来。

”大兔子说。

“我爱你有这么多。

”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。

“我爱你有这么多。

”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。

大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可是,我爱你有这么多。

” 小兔子想:嗯,这确实很多。

大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可是,我爱你有这么多。

” 小兔子想:嗯,这确实很多。

“我爱你,就和我举得一样高。

”小兔子说。

“我爱你,就和我举得一样高。

”小兔子说。

“我爱你,和我举得一样高。

”大兔子说。

这真的很高,小兔子想:要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。

“我爱你,和我举得一样高。

”大兔子说。

这真的很高,小兔子想:要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。

小兔子又有了个好点子。

他脚顶着树干,倒立起来。

一边说:“我爱你一直到我的脚趾头!”
小兔子又有了个好点子。

他脚顶着树干,倒立起来。

一边说:“我爱你一直到我的脚趾头!”
“而我爱你,一直到你的脚趾头。

”大兔子说着,把小兔子抛起来,一下子抛过了他的头顶。

小兔子格格笑着说:“我爱你,和我跳得一样高。

”他跳来,又跳去。

小兔子格格笑着说:“我爱你,和我跳得一样高。

”他跳来,又跳去。

大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳得一样高。

”他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。

跳得真高,小兔子想。

要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。

大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳得一样高。

”他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。

跳得真高,小兔子想。

要是我也能跳得和他一样高,该多好啊。

小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路,到远远的河那边。


小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路,到远远的河那边。


大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河,到山的那一边。

大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河,到山的那一边。

小兔子想,那真是好远啊。

他快要睡过去了,什么也想不起来了。

这时,他看看树丛前方,无边的黑夜之中,再没有什么比那天空更遥远了。

“我爱你,一直到月亮上面。

”小兔子说着,闭上了眼睛。

“噢!那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。


“我爱你,一直到月亮上面。

”小兔子说着,闭上了眼睛。

“噢!那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。


于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道:“我爱你,从这儿一直到月亮上面,再——绕回来。


于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道:“我爱你,从这儿一直到月亮上面,再——绕回来。

”。

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