图书管理系统实验报告71967

图书管理系统实验报告71967
图书管理系统实验报告71967

兰州商学院陇桥学院工学系课程实验报告

课程名称:管理信息系统

班级:2011级信息管理与信息系统

学号:2011xxxxxxx

姓名:xxxx

指导教师:xxx

2014年6月24日

《管理信息系统》实验报告(一)

实验名称:________________ 指导教师:___________ 完成日期:___________ 专 业:________________ 班 级:___________ 姓 名:___________

系统分析与xxx 2014-0信息管理与信息

信息管理与信息系统

xxx

《管理信息系统》实验报告(二)

实验名称:________________ 指导教师:___________ 完成日期:________________ 专 业:________________ 班 级:___________ 姓 名:________________

数据库实

xxx 2014-0信息管理信息2011级信息

xxx

《管理信息系统》实验报告(三)

实验名称:________________ 指导教师:___________ 完成日期:

________________

专 业:________________ 班 级:___________ 姓 名:________________

系统欢迎界面及

用户登录模块的创建

xxx

2014-03信息管理与信息系信息管xxx

二、实验内容:

1.创建窗体“欢迎使用图书管理系统”,如图1所示。单击“进入系统”,进入“登录页面”

图1 欢迎界面

2.《图书管理系统》登录模块的实现

创建窗体“图书管理系统——用户登录”,如图2所示。正确登录后,连接运行窗体“main”,否则,弹出错误提示,文本框清空

图2 登陆界面

}

}

private void button2_Click(object sender, EventArgs e)

{

this.Close();

}

3.输入用户名和密码,如果输入正确,则会直接进入管理界面,如图3所示。如果输入错误,则弹出错误对话框,如图4所示,再点击之后则会清空文本框,如图2所示。

图3 管理界面

图4 错误提示

功能实现的代码如下所示:

欢迎界面:

《管理信息系统》实验报告(四)

实验名称:________________ 指导教师:___________ 完成日期:________________

专业:________________ 班级:___________ 姓名:________________

一、实验目的:

掌握系统模块窗体设计与功能的实现

二、实验内容:

1.创建窗体“main”, 单击某菜单项时,需将子窗体显示出来;单击工具栏上的按钮时,可以调用菜单项的Click事件方法代码。

主窗体设计xxx2014-0

信息管理与信息

系统

信息管xxx

三、实验步骤及结果

1、创建一个Windows小窗口程序,命名为form3,其标题为“图书馆信息管理系统”。然后添加如下图所示窗口里的多有控件。

2、双击控件,对其内容进行填充,使其能够实现该小窗口上显示的所有的功能。

例如链接用户密码修改页面的代码为:

private void用户密码修改ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e)

{

Form4 Mima = new Form4();

Mima.Show();

}

《管理信息系统》实验报告(五)

实验名称:________________ 指导教师:___________ 完成日期:

________________ 专 业:________________ 班 级:___________ 姓 名:

________________

图书信息管理模块xxx 2014-0

信息管理与信息系信息管理

xxx

二、实验内容:

1. 图书编码入库

要求:输入图书编号,若是书库已有图书,其他信息自动填充,个别修改,进行保存;若是新书,则手动填充。

2.修改图书信息

要求:输入图书编号,若是书库已有图书,其他信息自动填充,修改保存;若书库没有该图书,则提示错误。

3.删除图书信息

要求:要求:输入图书编号,若是书库已有图书,其他信息自动填充,进行删除;若书库没有该图书,则提示错误。删除之前要进行询问

三、实验步骤及结果

1、新建一个小窗口程序,命名为form4,标题设置为图书编码入库,其效果图如图5-1所示:

2、新建一个小窗口程序,命名为form5,标题设置为修改图书信息,其效果图如图5-2所示:

2、新建一个小窗口程序,命名为form6,标题设置为删除图书信息,其效果图如图5-3所示:

图5-1 图5-2

图5-3

图书编码入库部分代码如下所示:

private void button1_Click(object sender, EventArgs e) {

String shh = textBox1.Text.Trim();

String sm = textBox4.Text.Trim();

String zz = textBox3.Text.Trim();

String cbs = textBox2.Text.Trim();

String cbrq = textBox5.Text.Trim();

String dj = textBox6.Text.Trim();

String jcrq = textBox7.Text.Trim();

String kc = textBox8.Text.Trim();

if (old){

https://www.360docs.net/doc/5514741858.html,mandText = "update book set 书名='" + sm + "',作者='" + zz + "',出版社名称='" + cbs + "',出版日期='" + cbrq + "',定价=" + dj + ",进库日期='" + jcrq + "',库存量=" + kc + " where 书号='" + shh + "'";

}else{

https://www.360docs.net/doc/5514741858.html,mandText = "insert into book values('" + shh + "','" + sm + "','" + zz + "','" + cbs + "','" + cbrq + "'," + dj + ",'" + jcrq + "'," + kc + ")";

}

cm.ExecuteNonQuery();

MessageBox.Show("图书更新成功!");

}

图书管理系统心得精选多篇

图书管理系统心得(精选多篇) 为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了,总算松了一口气,在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了,感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力,感觉到收获不少,这里面除了实习本省的内容外,还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。 说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣,甚至可以说是害怕,因为大一的时候曾经有过程序设计的实训,但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差,就这样懵懵懂懂的学过来了,虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解,也学到了一些知

识,但是这也只是些皮毛。 但是这次的实习不一样,可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣,有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程,近乎痴迷的爱,以前下了课堂书本就扔的远远的,但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习,可以自己独立设计出一套系统之类的程序,所以我上课充满了激情,下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序,去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课,我自己都说不上来是什么原因,如果非要找出一点理由的话,我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”,相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊,可以说现在我们能够独立完成这次的实习,变化是巨大的,这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息,一种前所未有的成就感。

此次我们实习的内容是基于基于c 和sql server的数据库应用系统开发一个图书管理系统,根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。但唯一不同的是,这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的,一开始我们有些不理解,不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成,而是要靠一个团队的分工协作,最终才有可能设计出一个完美的程序吗?那现在靠我们一个人能做什么呢?最终会来得及吗? 后来两周的实习下来,我才发现这种怀疑和担忧是没有必要的。因为我们这次编写的图书管理系统虽然是一个系统,但其实图书管理系统所要实现的功能都是平常我们练习过的,所以我们独立完成起来并不是特别的困难,最主要的是我们现在必须先要把个人的能力提高起来才有能力将来和别人一起协作,我们这次的实习主要是锻炼个人的能力

图书管理系统需求分析与设计 -

目录一:需求分析 二:系统设计 1.系统功能模块的设计 2.系统主要工作流程 三:系统数据库的设计1.概念设计 2.关系数据库的逻辑设计 四:总结

图书管理系统 一:需求分析 图书管理系统需要满足来自图书馆工作人员、普通用户和借阅者三方面人员的需求。图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作,同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认,还可通过图书编号、借阅者证号等查询相应的借阅情况及查看已归还的图书信息(即历史信息);普通用户的需求是查询图书馆所存的图书的相关情况;图书借阅者的需求是查看自己的相关信息及查询自己的借阅情况。 图书借阅者可直接查看图书馆图书情况,如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统,还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下.图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息.若查询和维护其他借阅者的借书情况和个人信息.就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。本功能实现对馆内图书信息的查询。可以通过图书名称、作者的名字和出版社来查询相应的图书信息,此查询可模糊查询也可精确查询。所以不但满足了图书借阅者的要求,还保护了图书借阅者的个人隐私。 图书馆工作人员有对图书借阅者借书和还书记录进行操作的权限,所以需对工作人员登陆本模块进行更多的考虑。在此模块中,图书馆工作人员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录,并生成

相应的报表给用户查看和确认。图书馆工作人员可以浏览、查询、统计、添加借阅图书的基本信息及删除已归还的图书的基本信息,但不能删除和修改已经借阅的图书相关信息,当删除某条图书借阅的基本信息记录时,应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。本功能实现对图书信息的管理和统计。 图书馆管理人员功能的信息量大,数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息;浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息,浏览、查询、统计图书馆的借阅信息,但不能添加、删除和修改借阅信息,这部分功能应该由图书馆工作人员执行。但是,删除某条图书借阅者基本信息记录时,应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除,并且还应具有生成催还图书报表.并打印输出的功能。 二:系统设计 1.系统功能模块的设计 该系统的主要功能有对书籍信息的管理,书籍信息的查询,对用户的管理等,对各项能进行分块、集中、关联、优化,按照结构化程序设计的要求,设计功能模块如图所示。

JSP个人图书管理系统

课程设计说明书 设计题目:个人图书管理系统 专业:网络工程班级:2010级2班 设计人:王露1001050527 山东科技大学 2013年05月07日

一、需求分析 随着科技的发展,我们的生活越来越倾向于各种各样的无纸化,无纸化办公,无纸化阅读等等,本次的课程设计就是要做一个个人图书管理系统,具备登录功能,用户在输入正确的用户名和密码之后,可以进入个人主页,个人主页功能包括图书的录入、查询、浏览、删除功能,此外,我还添加了一个阅读笔记的功能,用户可以查看以前的阅读笔记,也可以写阅读笔记。 本次课程设计采用的语言是Java,编译环境选择的是Myeclipse,Web服务则是Tomcat6.0,项目框架是Struts2,浏览器选择的是IE。 二、详细设计 2.1 系统流程图 流程图功能介绍: 本次课程设计个人图书管理系统分为五大功能,分别是查询、添加、浏览、删除和阅读笔记功能,如下图2.1所示,首先是登录界面,用户根据提示输入自己的用户名和密码,提交后台LoginAction处理,和数据库中的用户信息表进行验证,验证失败则提示用户名或密码不正确,仍然停留在该登录页面,验证成功则进入个人主页,个人主页上方是欢迎语,左侧会出现上述提到的五大功能,用户可以任选一个并进入相应的页面,五个功能后边我们会一一介绍。

图2.1 系统流程图

2.2 界面规划设计 以下截取了程序设计的主要框架,具体的功能界面会在后边介绍: 图2.2 Action类及项目的基本框架图2.3 Jsp页面及导入的包 2.3 数据库设计 数据库中主要有三个表,分别是Book、Info和Note。Info表中存着用户的用户名和密码,用于登录时对用户信息进行验证;Book 表中存着个人图书管理系统中的书名和图书的相对路径,文件上传时也需要对数据库更新,只需要存储文件的相对路径,极大地节省了数

C++图书管理系统实验报告

面向对象程序设计(C++语言)课程设计 设计说明书 图书管理系统的设计与实现 起止日期:年月日至年月日 学生姓名 班级 学号 成绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 年月日 图书管理系统

一.需求分析 图书馆是目前生活中除了网络外的另一个获取知识的重要场所。利用图书管理系统对图书记录进行统一管理,包括新增图书记录,更改图书记录,删除图书记录等功能,实现图书管理工作的系统化,规范化和自动化,为图书管理提供便利。同时是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。有助于加深对面向对象程序设计中基础理论和基本知识的理解,培养了实践能力,促进理论与实践的结合。 二.设计要求: 1.图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时 间、价格等。试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能: 2.系统以菜单方式工作 3.图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入 4.图书信息浏览功能--输出 5.查询和排序功能:(至少一种查询方式)--算法 6.按书名查询 7.按作者名查询 8.图书信息的删除与修改(可选项) 三.概要设计 1、类的设计 ①、Book类的设计(内部函数流程图):

②、BDatabase类的设计: ③、主函数流程图:

4多态的实现 class People { public: virtual void card(){cout<<"card people"<

图书管理系统项目个人总结报告

粒药招仲喂庙称盟世寇晶蒋敲崩仿具活捌怯虾刻步捂攀巳培克疵算谜纶榔宇暮咯噎努辊埃狂胸赎嗅猴剔挑狈详陛砾富藏迫岛复具驾腕周谴凄佩奎尘剿颐忍稍脓概啤妊护乔啮讶渤吭屠肛巾砧君别安爵来稍并览苦腥壬既畅谐臆茬柴毒租烤迄梆骑娩泽忿把调受硒堪遍鄂么耀睫幌亦劳曳醛稽疗驼谈陕痔掌苑宿净异旁狙赏某窝郊应借而觅慢祟仆尾洗涌竿卖倍苑退撬弟鸟峪娜瞎接以毡叹乐伞城仁枉肮尧蓝锁瞩火颂披钓拔诲纳保协篇核肛酪靠递尧疙敝野芦衡栏杉蜕茁涝抉娠色并祈文群你捞哆适颜柄脂消借咕擅冻砧词扑预擅危毙告峪癌嗅儿关隆到券糯牌贫幽绳钾借诊判零涧糠钳耕昨钥哇妙诸忿图书管理系统项目个人总结报告 图书管理系统项目个人总结报告 一、项目简介: 进入21世纪以来,信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展, 计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和 系统。虽然目前很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系 统,但是在一些中小型的图书馆中,大部分工作仍需手工完成,工作 起来效率比较低,不便于动态、及时地调整图书结构。为了更好地适应当前图书馆的管理需求,解决手工管理中存在的弊端,越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息化管理转变。 高校拥有一个小型图书馆,为全校师生提供一个阅读、学习的空间。近年来,随着生源不断扩大,图书馆的规模也随之扩大,图书数量也相应地大量增加,有关图书的各种信息成倍增加。面对如此庞大的信息量,校领导决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统,对校内图书资料进行统一、集中的管理。 受高校的委托,开发一个图书馆管理系统,其开发宗旨是实现图 书管理的系统化、规范化和自动化,达成图书资料集中、统一管理的 目标。 个人在项目中承担的任务

图书管理系统与习题作业讲解

图书管理系统功能性需求说明如下: ?图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯 一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者发放图书证,其中包含每一 个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括:提供查询图书信息、查询 个人信息服务和预定图书服务等。 ?当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行,即借阅者 不直接与系统交互,而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。 ?系统管理员主要负责系统的管理维护工作,包括对图书、数目、借阅者的 添加、删除和修改。并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。 ?可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。 回答下面问题: 1)该系统中有哪些参与者? 2)确定该系统中的类,找出类之间的关系并画出类图 3)画出语境“借阅者预定图书”的时序图 2.(1)借阅者图书管理员系统管理员 (2)用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类 (3)时序图

网络的普及带给了人们更多的学习途径,随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。 “远程网络教学系统”的功能需求如下: ●学生登录网站后,可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 ●教师登录网站后,可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教 学心得、修改教学心得。 ●系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、 批准用户注册。 1)学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。 如果忘记密码,可与通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者 的用例图。 2)教师如果忘记密码,可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。 (1)用例图一

网上图书管理系统

自动化网上图书管理系统建设 目录 一、网上图书管理系统产品简介 (2) 二、网上图书管理系统产品特点 (3) 三、产品功能 (5) 四、多校区馆藏管理 (6) 五、校园一卡通、企业通结合。 (6) 5.1、免二次开发成本实现学生一卡通或员工卡借阅图书 (7) 5.2二次开发,同步读者信息。 (7) 六、图书馆防盗 (8) 七、数据加工回溯建库 (9) 八、常用清单 (10) 九、系统运行环境 (11)

卓一网上图书管理系统由广州卓一信息科技有限公司自主研发的一套非常非常有前景且通俗易懂的图书馆信息化管理系统,也是国内一套图书馆趋势化的应用系统,是中小图书馆的理想选择。广泛应用于职校图书馆、技校图书馆、中小学图书馆、网上图书管理系统、企业图书馆、政府图书馆。它实现了图书馆编目管理、借阅流通、数据统计、图书检索、图书预借、个人信息查阅等一系列相关图书馆的操作。它充分发挥了信息化管理的方便性,快捷性,并与一卡通无缝结合,让图书馆管理人员便捷地工作。

1、开放平台,系统采用JAVA开发,MYSQL数据库;采用浏览器智能界面,自动适应窗口大小;数据定时备份,可靠放心。 2、拓展性强,传统到智能化管理,支持微信定制。 3、兼容性强,支持WINDOWS所有操作系统,包括虚拟机、云平台。

4、升级容易,单机版到网络版,传统图书馆到智慧图书馆。 5、应用广泛,无论职技校、中小学、政府、企业单位都有成功案例。

三、产品功能

四、多校区馆藏管理 多校区采用同一数据库,通过不同的管理员账号可以实现同步编目入库,每个分校可以设置不同馆藏点,同步借书还书,还可以通过OAPC查询系统查询所需图书。 前提注意事项: 1、各分校的条形码不能有相同 2、读者借阅证不能有相同 3、图书馆系统需放在校内服务器里,其它分校都可以访问网上图书管理系统的服务器。 五、校园一卡通、企业通结合。 校园一卡通、企业通结合就是通过一卡通系统开放的数据接口,网上图书管理系统进行读者信息的同步,使用学生一卡通或员工卡即可进行借还图书,不需要重新制作借阅证,达到读者信息增加、删除、修改同步效果。

图书管理系统uml实验报告.doc

面向对象分析与设计大作业 学院:计算机科学与工程学院 班级:计算机软件 3 学生姓名:陈俊伟 学号:2174 指导老师:苏锦钿 提交日期:

华南理工大学 面向对象分析与设计大作业课程实验报告 实验题目 :_____ 图书管理系统 uml 图__________________________ 姓名 :___ 陈俊伟 ________学号:_ 2174_____ 班级 : ___09 软件 3 班________ 组别 : ________ 合作者 : __________________ 指导教师 : ______ 苏锦钿 __________ 实验概述 【实验目的及要求】 一.目的 1.掌握面向对象技术的基本原理和各种相关概念; Rational Rose 2003 、 IBM 2. 熟练掌握 UML的基本知识和9 种常见的 UML图形 , 并能够利 用 Software Architecture、或trufun UML工具进行建模; 3.根据问题进行学习,拓广、深化; 4.独立完成一个应用程序的分析、设计和建模,为以后软件项目的开发打下实践基础。 【实验原理】 UML建模,就是用模型元素来组建整个系统的模型,模型元素包括系统中的类、类和类 之间的关联、类的实例相互配合实现系统的动态行为等。UML提供了多种图形可视化描 述模型元素,同一个模型元素可能会出现在多个图中对应多个图形元素,人们可以从多 个视图来考察模型。UML建模主要分为结构建模、动态建模和模型管理建模 3 个方面,第 1 个方面是从系统的内部结构和静态角度来描述系统的,在静态视图、用例视图、实施视 图和配置视图中适用,采用了类图、用例图、组件图和配置图等图形。例如类图用于描述系 统中各类的内部结构(类的属性和操作)及相互间的关联、聚合和依赖等关系, 包图用于描述系统的分层结构等;第 2 个方面是从系统中对象的动态行为和组成对象间的相互 作用、消息传递来描述系统的,在状态机视图、活动视图和交互视图中适用,采 用了状态机图、活动图、顺序图和合作图等图形,例如状态机图用于一个系统或对象从 产生到结束或从构造到清除所处的一系列不同的状态;第 3 个方面描述如何将模型自身组织到高层 单元,在模型管理视图中适用,采用的图形是类图。建模的工作集中在前两 方面,而且并非所有图形元素都适用或需要采用

图书管理系统设计个人总结

图书管理系统 实训内容 我在这次试验中参与了“需求分析”、“表中数据输入”,“存储过程”和“触发器”的设计。在“需求分析”阶段我们遇到的主要问题有用户需求的分析和流程图的设计。进行用户需求的分析时,由于时间和范围的限制我们很难对用户的需求做出准确全面的了解分析,因此不可避免的会存在这样或那样的缺陷,这就需要我们在不断的改进。在流程图的设计中,我们遇到的问题有数据在系统中的流向问题,在一些数据上我们存在着数据流向错误,还有的数据之间的流向是双向的,但我们没有在流程图中体现出来。经过老师的指点后我们及时的做出了修改,同时还明白了一张表格设计出来关键在与有没有人看,如果没有人看那这张表格就是多余的。因此表格设计的关键在于明确要给谁看。在实验过程中我明白了需求分析是数据库设计的起点,也是整个设计过程的基础,需求分析做得不好,开发出的系统的功能可能就会与用户要求之间存在差距,甚至有可能导致整个工作从头再来,因此一定要保证需求分析准确全面。 在“表中数据输入”过程中,当向借阅信息表输入数据时虽然没设还书日期为必填字段,也没设默认值。但即使没输还书日期,表中也会自动生成一个日期,而且还不能删除。我们讨论了很久也没得出原因,请教老师后才知道在我们的借阅信息表中字段图书编号和图书名称存在部分函数依赖导致出错。我们删除了图书名称一列,并运行成功。在这个问题上更让我们明白了需求分析的重要性。 在“存储过程设计”和“触发器”的设计中我们也遇到了一些问题,最主要的是不清楚应该怎样用代码来实现我们想要系统完成的功能。这主要是由于我们对知识掌握的不全面。因此我们只能写一些简单的命令或通过网络搜索来实现,但这也导致了我们想的功能和实际做出来的功能存在一些差距。同时我们也在设计过程中遇到了一些具体的问题。例如,在设计“未还图书信息”存储过程时,我们想要输出未还图书的借书证号、图书编号、姓名、图书名称。但运行后发现它输出了很多重复的项,而且他们的借书证号全是一样的,虽然这个借书证号是存在未还图书的借书证号,但她把所有人的姓名全输出来了。一开始我们不知道这是为什么,试了很多次还是不行,最后如果只要求输出借书证号和图书编号又能运行成功,因此我们想应该是在命令中没有体现两表中的关系,违背了关系的完整性。于是我们又在条件中输入了“借阅信息表.借书证号 =读者信息表. 借书证号,借阅信息表. 图书编号 = 图书信息表. 图书编号”命令运行成功。 从这些问题中我看到了自己的不足,这些细节上的问题更需要我们细心的对待。 实训总结 通过项目实训我体会最深的是团队合作的重要性,我们所做的工作都不是独立的,不能只想到自己。当遇到问题不能自己解决,通过大家一起完成时,那份快乐也是加倍的。在实训过程中我明白了我们不应该只想着如何避免难题而应学着解决它。更重要的是平时就应该积累知识。

软件工程课程设计--图书管理系统

软件工程项目报告 ----图书管理系统 班级: 项目经理: 项目组成员:

目录 第一章绪论…………………………………………………………………………………………………………………… 1.1 项目背景……………………………………………………………………………………………………………. 1.2 编写目的……………………………………………………………………………………………………………. 第二章需求分析………………………………………………………………………………………………………….. 2.1 系统功能需求分析……………………………………………………………………………………………. 2.2 主要参与者……………………………………………………………………………………………………….. 2.3 用例图……………………………………………………………………………………………………………….. 2.4 系统用例一览表…………………………………………………………………………………………………

约…………………………………………………………………………………………………………… 2.7 时序图……………………………………………………………………………………………………………….. 第三章系统设计…………………………………………………………………………………………………………… 3.1 系统实体总类图以及介绍………………………………………………………………………………… 3.2 相关数据库的设计…………………………………………………………………………………………… 3.2.1 E-R 图…………………………………………………………………………………………………………… 3.2.2数据库的设计………………………………………………………………………………………………. 3.3 主界面设计……………………………………………………………………………………………………….. 3.3.1 登录/注册界面设计……………………………………………………………………………………... 3.3.2 管理员操作页面………………………………………………………………………………………… 3.3.3 读者用户管理界面………………………………………………………………………………………

图书馆管理系统实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库系统 实验学期2009至2010学年第2学期学生所在系部计算机系 年级专业班级网络B081 学生姓名王明仁学号200807024102 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制

《图书馆管理系统》课程综合性实验报告 开课实验室:基础62010年6月19日实验题目 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台,理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论,能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计,包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 二、设备与环境 (1)硬件设备:PC机一台 (2)软件环境:安装Windows操作系统,安装数据库管理系统SQL Server2000等。 三、实验内容 完整实践应用数据库设计的工程过程:需求分析\概念设计\逻辑设计\物理设计和实施: (1)需求分析:选定一个应用(如图书管理系统),对所设计的数据库系统进行调研分析,其结果应该准确表达出选定 应用的功能需求; (2)概念分析:使用E-R图作为描述工具.必要时描述出局部和全局的E-R图; (3)逻辑设计:将上述绘制的E-R图转化为相应的关系模式,并根据范式理论进行优化分析。要求的关系模式不少于 3个,并根据实际应用的需要设计必要的视图; (4)物理设计:根据设计的结构,说明系统已经有的索引,并根据需要设计必要的索引; (5)实施:以SQL SERVER为平台创建出完整的数据库.在数据库中要表现出的知识点包括 ①登录控制(标准登录和混合登录) ②数据完整性:参照完整性、实体完整性、自定义完整性(包括触发器) ③安全性设计:设置用户,并相应设计用户的权限或角色(用户设计至少3个,有不同的权限) ④使用触发器、游标或存储过程完成相关操作,至少使用1种技术。 (6)以上内容,请详细描述,并有必要抓图. 四、实验结果及分析 根据我设计的图书馆数据库管理系统,我作了如下分析: 图书馆提供图书借阅业务,读者借阅需先办理借书卡(用条码识别身份),并交纳一定的押金。不同的书有着不同的借阅期限,比如期刊和某些新书最多只能借阅七天,而另一些书则可以借阅半个月或最长三个月不等。逾期不还,或丢失、损坏书籍则予以罚款。在交纳罚款前,借书卡被冻结。不同类别的读者不着不同的借阅数量限制,比如有的一次可以借阅7本,有的只能借阅5本等。对逾期不还的,系统给出报警,并打印催还通知单。读者可以事先从网上查询拟借书刊是否存在,并可查询书刊存放地点。 我设计的图书管理系统,功能包括: 一.图书管理系统: 1.图书查询 2.新书登记 3.图书下架 二.读者信息管理: 1.办卡 2.信息 3.挂失 4.注销 5.冻结 三.借阅管理系统: 1.借书(还书)

图书管理系统项目个人总结报告

图书管理系统项目个人总结报告 一、项目简介: 进入21世纪以来,信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展,计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和 系统。虽然目前很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系统,但是在一些中小型的图书馆中,大部分工作仍需手工完成,工作起来效率比较低,不便于动态、及时地调整图书结构。为了更好地适应当前图书馆的管理需求,解决手工管理中存在的弊端,越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息化管理转变。 高校拥有一个小型图书馆,为全校师生提供一个阅读、学习的空间。近年来,随着生源不断扩大,图书馆的规模也随之扩大,图书数量也相应地大量增加,有关图书的各种信息成倍增加。面对如此庞大的信息量,校领导决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统,对校内图书资料进行统一、集中的管理。 受高校的委托,开发一个图书馆管理系统,其开发宗旨是实现图书管理的系统化、规范化和自动化,达成图书资料集中、统一管理的目标。 二、个人在项目中承担的任务: 1.GUI设计和用户使用手册 2.GUI设计图如下:

用户使用手册部分内容: 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要,所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段,但长期以来,人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务,操作流程比较繁琐。一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。从读者与图书馆管理员的角度出发,本着以读者借书、还书快捷、方便的原则,本系统具有以下特点: ●确保系统具有良好的系统性能,友好的用户界面。 ●较高的处理效率,便于使用和维护。 ●采用成熟技术开发,使系统具有较高的技术水平和较长的生命 周期。 ●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作,提高工作效率。 ●简化数据查询、统计难度。 三、收获和体会: 通过本次课程设计,我对数据库的应用有了更深刻的体会。网络

图书馆管理系统uml建模

基于UML的图书馆管理系统建模设计 一、摘要 面向对象的软件工程,同传统的面向过程的软件工程相比,在需求的获取、系统分析、设计和实现方面都有着很大的区别。UML是OOA和OOD的常用工具。使用UML来构建软件的面向对象的软件工程的过程,就是一个对系统进行不断精化的建模的过程。这些模型包括用例模型、分析模型、设计模型,然后,我们需要使用具体的计算机语言来建立系统的实现模型。当然,在整个软件工程中,我们还需要建立系统的测试模型,以保证软件产品的质量。 使用面向对象的工具来构建系统,就应该使用面向对象的软件工程方法。然而,我们经常会发现,在实际的开发过程中,很多开发人员虽然能够理解UML的所有图形,却仍然不能得心应手的使用UML来构建整个项目,其很大的原因,是仍然在使用原有的软件工程方法,而不清楚如何使用UML来建立系统的这些模型,不清楚分析和设计的区别,以及他们之间的转化。 应用软件系统,就其本质来说,是使用计算机对现实世界进行的数字化模拟。应用软件的制造过程,按照UML的方法,就是建立这一系列模型的过程。关于这个图书馆系统,基本的需求比较简单,就是允许学生可以在图书馆借阅和归还图书,另外,也可以通过网络或者图书馆的终端来查阅和预订书。当然,图书馆管理员也可以对图书进行管理。为了简化系统,我们没有把图书馆中的人员作细分。 本文只是对使用UML的过程做一个探讨,着眼于使用UML进行建模的过程,说明各个层次的模型之间的区别和联系,展示系统演进的过程,而不会深入UML的细节方面。对于更加复杂的系统,其分析和设计的方法是相通的,可以举一反三。 二、图书馆管理系统可行性分析 随着政府机关与广大企事业单位内部网络的广泛建立,在通用信息平台上构筑高效实用的协同工作和自动化办公应用系统,满足信息高度共享和即时发布的需求,有效实现内部知识管理,已成为众多用户的共同需求。 图书管理系统,为政府机关与广大企事业单位自动化办公提供了一个较好的解决方案。在开发过程中,按照软件工程的步骤,从设计到开发采用了面向对象的思想和技术,采用了SQL SERVER 2000数据库,使得本系统可以方便的和其他子系统进行数据交换。同时,注意从软件的图形应用界面上优化软件质量,使得本系统具有很强的可操作性。 三、图书馆管理系统需求分析 3.1、系统目标设计 系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记,也就是将图书的基本信息(如:书的编号、书名、作者、价格等)预先存入数据库中,供以后检索。 能够对借阅人进行注册登记,包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。 提供方便的查询方法。如:以书名、作者、出版社、出版时间(确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后)等信息进行图书检索,并能反映出图书的借阅情况;以借阅人编号对借阅人信息进行检索;以出版社名称查询出版社联系方式信息。 提供对书籍进行的预先预订的功能。 提供旧书销毁功能,对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。

C--大作业图书管理系统实验报告

附件1: 《面向对象程序设计》 大作业 题学专班姓目 院 业 级 名 学生成绩管理系统 文法学院 教育学 教育学1201 杨欣 指导教师鄢红国 2013 年12 月20 日学号:0121213640126

目录 一二三四五六七八十设计目的 (1) 大作业的内容 (2) 大作业的要求与数据 (3) 大作业应完成的工作 (4) 总体设计(包含几大功能模块) (5) 详细设计(各功能模块的具体实现算法——流程图) (6) 调试分析(包含各模块的测试用例,及测试结果) (7) 总结 (8) 参考资料 (9)

一二 大作业的目的 《面向对象程序设计》是一门实践性很强的课程,通过大作业不仅可以全方位检验学生知识掌握程度和综合能力,而且还可以进一步加深、巩固所学课程的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。更好地掌握运用C++语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。 大作业的内容 对图书信息(包括编号、书名、总入库数量、当前库存量、已借出本数等) 进行管理,包括图书信息的输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将图书的信息进行记录,信息内容包含:(1)图书的编号(2)图书的书名(3)图书的库存量。假设,现收集到了一个图书馆的所有图书信息,要求用C语言编写一个简单的图书管理系统,可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件,熟悉系统建设过程。 三大作业的要求与数据 1、用C语言实现系统; 2、对图书信息(包括编号、书名、总入库数量、当前库存量、已借出本数)进行管理,包括图书信息的输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出. 3、图书信息包括:其内容较多,为了简化讨论,要求设计的管理系统能够 完成以下功能: (1)每一条记录包括一本图书的编号、书名、库存量 (2)图书信息录入功能:(图书信息用文件保存,可以一次完成若干条记录 的输入。) (3)图书信息显示浏览功能:完成全部图书记录的显示。 (4)查询功能:完成按书名查找图书记录,并显示。 (5)图书信息的删除:按编号进行图书某图书的库存量. (6)借书登记系统:可以输入读者编号和所借书号来借书。 (7)还书管理系统:可以输入读者编号和所借书号来还书。 (8)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应 尽可能清晰美观!

图书管理系统心得.doc

图书管理系统心得(精选多篇) 第一篇:图书管理系统心得 为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了,总算松了一口气,在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到"释放"了,感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力,感觉到收获不少,这里面除了实习本省的内容外,还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。 说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣,甚至可以说是害怕,因为大一的时候曾经有过程序设计的实训,但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差,就这样懵懵懂懂的学过来了,虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解,也学到了一些知识,但是这也只是些皮毛。 但是这次的实习不一样,可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣,有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程,近乎痴迷的爱,以前下了课堂书本就扔的远远的,但是自从这学期开始学 c#我就开始期盼着最后的实习,可以自己独立设计出一套系统之类的程序,所以我上课充满了激情,下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序,去做一些小小的钻研。从以前的"惧怕"上课到现在的"期盼"上课,我自己都说不上来是什么原因,如果非要找出一点理由的话,我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点"入门",相对于以前我只是站在"程序设计"的大门外徘徊,可以说现在我们能够独立完成这次的实习,变化是巨大的,这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息,一种前所未有的成就感。 此次我们实习的内容是基于基于c和sql server的数据库应用系统开发一个图书管理系统,根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。但唯一不同的是,这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的,一开始我们有些不理解,不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成,而是要靠一个团队的分工协作,最终才有可能设计出一个完美的程序吗?那现在靠我们一个人能做什么呢?最终会来得及吗?

图书管理系统心得(精选多篇)

图书管理系统心得 为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了,总算松了一口气,在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了,感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力,感觉到收获不少,这里面除了实习本省的内容外,还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。 说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣,甚至可以说是害怕,因为大一的时候曾经有过程序设计的实训,但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差,就这样懵懵懂懂的学过来了,虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解,也学到了一些知识,但是这也只是些皮毛。 但是这次的实习不一样,可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣,有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程,近乎痴迷的爱,以前下了课堂书本就扔的远远的,但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习,可以自己独立设计出一套系统之类的程序,所以我上课充满了激情,下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序,去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课,我自己都说不上来是什么原因,如果非要找出一点理由的话,我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”,相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊,可以说现在我们能够独立完成这次的实习,变化是巨大的,这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息,一种前所未有的成就感。

此次我们实习的内容是基于基于c和sql server的数据库应用系统开发一个图书管理系统,根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。但唯一不同的是,这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的,一开始我们有些不理解,不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成,而是要靠一个团队的分工协作,最终才有可能设计出一个完美的程序吗?那现在靠我们一个人能做什么呢?最终会来得及吗? 后来两周的实习下来,我才发现这种怀疑和担忧是没有必要的。因为我们这次编写的图书管理系统虽然是一个系统,但其实图书管理系统所要实现的功能都是平常我们练习过的,所以我们独立完成起来并不是特别的困难,最主要的是我们现在必须先要把个人的能力提高起来才有能力将来和别人一起协作,我们这次的实习主要是锻炼个人的能力和让我们自己去发现问题和解决问题。 实习刚开始我先安排了一下自己的进度计划,因为“磨刀不误砍柴工”,虽然图书管理系统的开发不是很难,但是对于我们这些初级学者来说,还是有必要做好规划和时间进度的安排,只有这样最后才能够按时完成任务。但是由于实习中有一些小小的变化,所以我也及时调整了自己事先安排好的计划,虽然如此,但是最后还是能够完成了任务。当然不可避免的我们所开发设计的图书管理系统肯定还存在方方面面的缺陷和问题,可能并没有那么完美,但是最基本的功能都实现了,最起码能够给我一种莫大的鼓舞,剩下的系统功能的继续的完善就需要在今后的时间内我自己去不断的学习和总结经验,去钻研的更深、更透彻。

图书管理系统示例

图书管理系统 1、需求分析 1.1系统任务概述 这里我们将图书管理系统的应用对象定位在中小型图书馆。 图书馆的主要功能是为注册用户提供图书借阅,主要涉及对图书的管理,借阅者管理,以及图书借阅信息的管理。其中对图书的管理主要是指:对馆藏图书的增删改查;对借阅者信息的增删改查,还有挂失;对借阅者借阅信息的管理。除此之外,只有合法用户才能使用该系统,要实行用户密码登陆。 1.2功能需求 图书管理系统完整功能需求如下: 1)借阅者管理 每个通过审查的人可以办理一张借阅卡,拥有用户名、密码,成为注册用户。此卡包含所有个人信息,以后所有图书借阅活动凭此卡进行,直至该卡被注销或删除。 因此,对借阅者的管理包括相关信息的添加、修改、删除、检索。 2)图书信息管理 ●新书入库:每本新到图书需将详细信息添加入库,方可对外借阅。 ●图书检索:馆藏图书丰富,须提供图书快速查询检索功能。 ●图书信息修改:图书基本信息入库时已基本确定,但是一些辅助信息,如存放 位置,是否接触等会有变化,须提供修改功能。 ●图书信息删除:对于太过破旧被淘汰或者丢失的书籍,要从系统信息中删除。 3)图书借阅信息管理 系统核心功能之一。图书管理系统最主要的功能是对图书的借出和归还。主要涉及被借阅的图书和借阅者,即图书基本信息,借阅者部分信息,借出归还日期等。 具体来说,对于借书,首先获得借阅者的信息,看其是否有权利借书,其次检查相关书籍,看其是否被可以被外借;对于还书,同样也需要借阅者信息和图书信息才能还书,同时还要计算本次借阅是否超期,超期要计算出罚款金额,借阅者交了足额罚款才能还书成功。此外,对于历史借还记录要提供查询功能;同时由于存储空间限制,不能永久保存历史记录,还需提供删除记录功能。 4)用户登录 该系统用户主要有系统管理员和普通注册用户(即持有借阅卡的借阅者)两种。系统管理员拥有所有功能权限,普通注册用户只能管理个人信息和检索需要图书。系统要对不同的用户给予不用权限,每个合法用户凭登录名和密码登陆此系统。 5)系统基本信息管理 ●对借阅者类别的设置:对于借阅者设置不同类别,不同类别的借阅者设置不同 的借阅图书数量上限。 ●对图书类别的设置:不同类别图书的借阅期限不同,超期后的罚款金额也不同。 ●对系统用户的管理:本系统暂定两类用户,系统管理员和普通注册用户,不同 用户拥有不同的使用权限。 1.3数据流图

图书馆管理信息系统实验报告完整版

图书馆管理信息系统实 验报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

管理信息系统实验报告 系部名称:国际学院 专业名称:会计 班级:0911 姓名: 第一章图书馆管理信息系统的系统规划 图书馆管理项目开发背景及开发目的 传统的图书馆管理工作主要是由于书籍管理、借阅管理、图书管理查询。该工作主要由学校图书管理人员来完成。近年来,随着招生规模的持续壮大,图书馆的容量也不断增加,有关图书的各种信息量也成倍的增加。面对庞大的信息量,传统的人工式的管理导致工作繁重,人力物力过多的浪费,图书馆的管理成本高,然而工作效率却不高,工作质量也难以得到可靠的保证,从而影响了整个图书馆的运作及管理。 时代的进步,计算机越来越广泛的运用,原先主要由手工操作的图书管理,正在慢慢的由计算机代替,并且日益完善。图书管理系统就是为了解决和减轻繁琐的手工管理,使图书馆可以上升到一个完善的电子化,信息化管理。在全球信息化的今天,是同计算机进行生产和管理已经成为一种趋势。计算机可以为我们选择最优的方案来达到我们的要求。在图书馆这一环境中,使用计算机管理可以最大程度减少操作难度,减轻工作人员的劳动负担。实现“以人为本,科学管理,创建新型现代化学校图书馆”的目标 图书馆管理可行性分析 图书馆是图书馆管理系统是利用计算机技术使书籍管理、借阅管理、图书管理查询等有机的结合在一起方便图书管理人员进行统一高效率的管理。对于系统的结构特性设计,应遵循提高系统实用性和操作简便灵活性的设计的原则。在业务流程上遵循了手工管理时的操作流程,使学生很快掌握操作程序等。 经济性可行性研究

软件工程--图书管理系统项目开发总结报告

软件工程--图书管理系统项目开发总结报告 设计题目:图书管理系统 小组成员:非常“2+3” 指导老师: 2013年6月1日

目录 1.引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2.项目概述 (2) 2.1项目简介 (2) 2.2开发环境 (2) 2.3开发成果 (2) 2.3.1产品 (2) 2.3.2主要功能和性能 (3) 2.3.3进度 (3) 2.3.4费用 (4) 3.开发总结 (4) 3.1项目整体部分 (4) 3.2需求及设计部分 (5) 3.3软件开发部分 (5) 4.开发工作评价 (5) 4.1对生产效率的评价 (5) 4.2对产品质量的评价 (6) 4.3对技术方法的评价 (6) 4.4出错原因的分析 (6) 5.未来展望 (6)

1.引言 1.1编写目的 近期结束了现代软件工程中关于图书馆管理系统的开发,这也是我第二次较为正式的组织团队成员进行开发工作。图书馆管理系统规模不算大,但是在组织的过程中,却还是发现“2+3”团队在很多地方的不足,现总结之。 预期读者:XX老师、项目小组。 1.2背景 软件系统的名称:图书管理系统 本项目的任务提出者:现代软件工程 开发者: 用户及实现该软件的计算机中心或计算机网络:互联网 该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系:无 1.3定义 .NET:Microsoft XML Web services 平台; IDE:集成开发环境; C/S:客户机/服务器结构; MVC:模型-视图-控制器的缩写,一种软件设计典范; CRUD:增删改查。 1.4参考资料 (1)、《软件工程导论——第5版》,张海藩编著,清华大学出版社 (2)、《实用软件工程》,Leszek A.Maciaszek Bruc Lee Liong著,机械工业出版社

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