老年大学教室管理制度

老年大学教室管理制度
老年大学教室管理制度

老年大学教室管理制度

老年大学教室管理制度

钢琴教室管理制度钢琴教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、要固定使用钢琴,做到学号、座号、琴号三统一,不得随意串座、串号。

三、请勿将水杯、书包等物品放在琴板和键盘上。喝水时不要将水滴在键盘上,以免造成短路引起火灾。四、请勿在键盘上作标记,要经常修剪指甲,确保键盘无划痕。五、发现钢琴出现故障,要及时报告,不得擅自处理;人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。

六、要穿鞋套进入教室,要保持键盘和室内卫生清洁,室内请勿吸烟。七、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。电子琴教室管理制度电子琴教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、要固定使用电子琴,做到学号、座号、琴号三统一,不得随意串座、串号。

三、请勿将水杯、书包等物品放在电子琴上。喝水时不要将水滴在键盘上,以免造成短路引起火灾。四、请勿在键盘上作标记,要经常修剪指甲,确保键盘无划痕。五、发现电子琴出现故障,要及时报告,不得擅自处理;人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。

六、要经常保持键盘和室内卫生清洁,室内请勿吸烟。七、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。古筝教室管理制度古筝教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、要固定使用古筝,对号入座。不准将书包等物品放在古筝上。

三、喝水时不得将水滴在古筝上,不得在古筝上涂画,确保无划痕。四、发现古筝出现故障,要及时报告,不得擅自处理;人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。五、要经常保持室内卫生清洁,压滤机滤布厂家室内请勿吸烟。

六、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。舞蹈教室管理制度舞蹈教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、喝水时请勿将水滴在地面上,保持地面光洁。

三、要保持室内卫生清洁,室内请勿吸烟。四、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。形体教室管理制度形体教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、要保持地毯和瑜珈垫清洁,上、下地毯时要换鞋,下课后将瑜珈垫放回原处。

三、要对号使用更衣箱,保持其完好无损。四、要保持室内卫生和洗手间清洁,室内请勿吸烟。五、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。语音教室管理制度语音教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、要穿鞋套进入教室,对号入座。

三、请勿将水杯、书包等物品放在语音桌上。喝水时请勿将水滴在语音设备和地板上,以免造成短路引起火灾。四、请勿在键盘上涂

画,要经常修剪指甲,确保键盘无划痕。五、要小心使用耳麦,轻拿轻放,用后放回指定位置。

六、发现语音设备出现故障,要及时报告,不得擅自处理;人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。七、要保持语音设备清洁和室内卫生,室内请勿吸烟。

八、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。书画教室管理制度书画教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、室内所有电教设备,未经班主任允许,不得随意使用;人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。

三、使用墨汁时,应少量多次取用,注意节约。四、尽量不要把颜料或墨汁溅在毛毡上,室内请勿吸烟,保持室内卫生清洁。五、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。声乐教室管理制度声乐教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、未经班主任允许,不得随意使用电教设备;人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。

三、要保持室内卫生清洁,室内请勿吸烟。四、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。计算机教室管理制度计算机教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、要穿鞋套进入教室,对号入座。

三、开机前,要查看电源是否连接,计算机设备是否完好,发现问题及时报告。四、要严格按照程序操作计算机,有问题应举手示

意,发生故障要立即切断电源,并及时报告,不得擅自处理,使用完毕,要按操作程序关机。五、请勿私自上网或访问黄色网站,请勿使用软盘、光盘、U盘等移动存储介质,以防病毒感染计算机。

六、要经常保持计算机清洁,按规定做好擦拭;要保持室内卫生清洁,室内请勿吸烟。七、人为损坏设备的,要根据损坏程度,酌情赔偿。

八、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。综合教室管理制度综合教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、请勿在桌椅上涂画,确保无划痕。

三、要保持室内卫生清洁,室内请勿吸烟。四、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。摄影教室管理制度摄影教室由班主任负责管理

一、要爱护室内所有教学设备,严格按规定使用。

二、未经班主任允许,不得随意使用电教设备,人为损坏的,要根据损坏程度,酌情赔偿。

三、要保持室内卫生清洁,室内请勿吸烟。四、下课后要关闭电源、关好门窗,确保安全。展览厅管理制度展览厅由学员工作处指定专人管理

一、要保证室内所有设施完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、作品展出时,要认真布展,做好展出工作。展出结束后,要及时摘走所有作品。

洁,室内请勿吸烟。四、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。资料室管理制度资料室由文秘科指定专人管理

一、保证室内设施完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、室内资料要分类摆放,整齐有序,便于查阅。要经常通风,以防潮湿。

三、工作人员查阅资料时,要自觉遵守有关规定,阅后放回原位。借阅资料时,要做好登记,及时收回。四、保持室内卫生清洁,除尘滤布室内请勿吸烟。五、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。第二课堂活动室管理制度第二课堂活动室由学员工作处指定专人管理

一、保证室内设施完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、室内物品要摆放整齐,未经允许,不得随意挪动。

三、学员社团组织活动时,要保持良好秩序。四、经常检查室内卫生,督促保洁人员及时打扫,保持室内卫生清洁,经常通风,室内请勿吸烟。五、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。教师休息室管理制度教师休息室由办公室指定专人管理

一、保证室内所有设施完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、室内物品要摆放整齐,保持经常通风。

清洁。四、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。会议厅管理制度会议厅由学员工作处指定专人管理

一、保证厅内设备完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、厅内所有物品要摆放整齐,未经允许,不得随意挪动;保持经常通风,以防潮湿。

三、在会议厅开展活动,须经学员工作处批准,并保持良好秩序。四、经常检查室内卫生,督促保洁人员及时打扫,厅内请勿吸烟,保持卫生清洁。五、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。会议室管理制度会议室由行政科指定专人管理

一、保证室内设备完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、室内物品要摆放整齐,未经允许,不得随意挪动。保持经常通风,以防潮湿。

三、接待会议时,要提前备好热水、茶叶、湿巾等。四、经常检查室内卫生,督促保洁人员及时打扫,保持室内清洁。五、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。值班室管理制度值班室由行政科指定专人管理

一、值班人员要爱护室内所有设备,保证设备完好,如有损坏,及时报告,及时维修;因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、室内物品要摆放整齐有序,保持经常通风。

三、下班前,值班人员要打扫室内卫生,保持室内清洁。四、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。监控室管理制度监控室由行政科指定专人管理

一、保安人员要爱护室内所有设备,熟练掌握监控设备的性能和操作方法,严格按规定程序操作。

二、发生故障要及时向行政科汇报,安排维修,保证监控设备正常运行。因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

三、要保持室内卫生清洁,物品摆放有序,要经常通风,以防潮湿。四、保安人员要做好值班记录,搞好交接班。五、未经批准,严禁无关人员进入。配电室管理制度配电室由电工负责管理

一、工作人员要爱护室内所有设备,熟练掌握配电设备的性能和操作方法,严格按规定程序操作。

二、发生故障要及时维修,保证配电设备正常运行。因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

三、要保持室内卫生清洁,物品摆放有序。要经常通风,以防潮湿。四、电工要做好工作记录。五、未经批准,严禁无关人员进入。保洁室管理制度保洁室由行政科指定专人管理

一、保洁人员要爱护室内所有设备,因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

二、要保持室内卫生清洁,物品摆放整齐有序。

三、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。四、未经批准,无关人员不得进入。开水间管理制度开水间由行政科指定专人管理

一、要爱护开水间内设备,严格按规定使用。

二、热水器发生故障要及时维修,因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

三、请勿将水洒在地面上,保洁人员要保持开水间内卫生清洁,下班后关好门窗。四、保安人员每天早6:

00打开热水器电源开关,下午16:

30关闭,确保安全。音控室管理制度音控室由学员工作处指定专人管理

一、工作人员要爱护室内所有设备,熟练掌握音控设备的性能和操作方法,严格按规定程序操作。

二、发生故障要及时报告,及时维修,保证音控设备正常运行。因人为损坏,要追查责任,并根据损坏程度,酌情赔偿。

三、要保持室内卫生清洁,物品摆放有序。要经常通风,以防潮湿。四、无人时,要关闭电源、关好门窗,确保安全。五、未经批准,严禁无关人员进入。职工食堂管理制度职工食堂由行政科指定专人管理

一、中午就餐时间为11:

30,不得提前用餐。

二、用餐人员要爱护食堂内所有物品,因人为损坏,按价赔偿。

三、就餐时自觉排队,用公用器具打饭,注意卫生;要少量多次取用,防止浪费。四、不得在食堂内大声喧哗,讲究文明用餐。五、不得将饭菜打回办公室,不得将水果等食物带出食堂。

六、无人时,要关闭电源,关好门窗,确保安全。餐厅管理制度餐厅由行政科指定专人管理

一、要保管好餐厅内所有物品,保持整洁。

二、要保持餐厅内卫生清洁,经常通风,为客人提供一个舒适的用餐环境。

三、无人时,要关闭电源,关好门窗,确保安全。学员食堂管理制度

一、用餐人员要爱护食堂内所有物品,因人为损坏,按损坏程度,酌情赔偿。

二、就餐时自觉排队买饭,不得在食堂内大声喧哗。

三、注意卫生,讲究文明用餐。四、不得将饭菜打回教室用餐。

五、要保持食堂内卫生清洁,经常通风,为学员提供一个舒适的用餐环境。

六、无人时,要关闭电源,关好门窗,确保安全。《老年大学教室管理制度》

附送:

老年大学班主任职责

老年大学班主任职责

一、围绕教学中心任务,搞好管理和服务,做好教学准备工作,维持教学秩序,保证教学活动正常进行。

二、组建班委会,指导班委会做好班级工作,培养尊师、爱校、勤学、互助的良好班风。

三、坚持跟班听课,全面了解教学情况,认真填写《教学日志》,协助教师完成教学计划,协调教与学之间的关系。四、做好学员出勤统计工作,准确掌握学员的基本情况,协助档案人员搞好班级

的学籍管理工作。五、负责管理本班使用的教学资料、备品及设备,下课时关好门窗,关闭电源,认真检查设备情况。六除尘滤布、负责组织本班的参观、实习、比赛以及其它课外活动。七、向学员和教师传达学校的工作部署和要求,向学校反映学员和教师的意见与建议。

八、协助教师组织学员成绩考核,做好学期、学年工作总结。

九、参与组织学校的招生和毕业工作,。十、及时处理班级发生的突发事件,并立即报告校领导和相关部门。十一压滤机滤布厂家、完成领导交办的其它工作。《老年大学班主任职责》

大学生教室管理制度

教室管理制度 我系为规范教室管理工作,创新工作方法,提高工作效率,锻炼同学管理意和管理水平,增进各班级各教室团结,增强同学们的集体荣誉感肯主人翁意识,特制定如下教室管理制度。 (一)总责 1、班级以教室为基本单位,是组织教学和管理的最基本单位。学生各班均应成立学生班委会。班委会是班级日常工作的组织者和领导者,直接受上级班主任领导。 2、教室管理具体由班委会负责,实行班委会负责制和个人负责制相结合的管理制度。 3、班委会由班长、学习委员,生活委员,体育委员,文艺委员、 团支部书记,宣传委员等职位。 4、各楼应在进出主要通道明显处,设置安全警示牌及各类标志、器材,将不定期检查,发现不足,立即整改。 5、师生应遵守公德,上下楼道应文明、谦让、有序,不得拥挤,大声喧哗,保证楼室内外清洁卫生,严禁攀爬和破坏栏杆,扶梯和各类安全保护器材。 6、安全管理人员及后勤服务人员应严格监控发、室内外各类管道、电器、安全防护器材及建筑物的使用状态,发生隐患,及时汇报并维修,非专业人员,不得私自搭建、安装、拆除管理及电器、报警系统,不得损坏楼群建筑。 7、各楼、室严防盗、防火等种类事故,下班注意关好门窗、橱柜、电器。各部门负责人要经常检查,发现问题及时整改。 8、各楼、室清洁卫生实行分级包干制。实行安全等级制,凡楼、

室外墙、窗,由学校聘请专业人员清扫、擦洗。大扫除期间,各楼、室负责人员必须全过程在场指挥、引导,监测,不得将各种重物摆放在走廊和窗台上,以利师生安全。 9、学校对各楼、室的安全使用情况实行每月通报制,并作为考核内容之一,表彰先进教室卫生,抑制各类问题的发生。 (二)教室财产制度 1、教学楼是师生集中活动场所之外,全校师生应具有高度安全意识和严格遵守各项安全规章。 2、各班教室内外所有设施、设备均属该班管理。班主任要经常教育学生爱护公物,督导学生养成爱护公物的良好习惯。 3、学生桌凳,按号登记到人,造成损失均照价赔偿。 4、学生桌凳落实到班,学期结束学校进行清理(除油漆自动脱落外),损坏者照价赔偿。 5、教室门窗、讲台、黑板、课桌要做到一轻、两勿,即:门窗开关要轻;黑板勿用锐器击,讲台、课桌勿坐和脚踢。日光灯上严禁缠、挂彩纸和彩灯。 6、严禁私插接电源,违者重罚。要节约用电,各班要指定专人负责关灯、做到白天不开灯。 7、保持墙面整洁,严禁乱写乱画,发现违规者给予重罚。 8、教室要保持清洁,学期结束或办理移交前要将桌内及存在的垃圾清扫干净。 9、教室财产出现故障或损坏,各班不得自行处理,应及时报告,统一组织维修。若不及时报告或自行处理造成安全事故,后果自负。

大学班级管理制度(参考).doc

大学班级管理制度(参考)4 班级管理制度:根据学校情况和学生手册拟定,班纪,班规,以及奖惩措施。 为实现班级工作地的科学、制度、规范化,努力提高班级的工作效率和水平,根据我院实际情况以及《XXXXXXXX学院学生手册》相关内容,特拟定《xxx班级管理条例》。 一、班纪、班规 1.班级组建 入学后,学校会根据实际情况划分班级,这时候就需要助班带领大家举行班级同学见面会,助班选定地方组织大家进行自我介绍,互相熟悉,以及给大家在相关方面答疑解惑。 2.班委组建 入学后一段时间,同学互相熟悉,这时候就需要组建班委会。此时应由助班或者班级学生选定地方自行组织进行班委民主投票选举,被选举人应上台发言来拉得投票。班级学生自行组织选举应邀请助班观看。(班委会每学年换届一次,竞选前应明确各班委职责) 3.班级通讯 由班委组建选举出的班长负责收集班级所有同学的基本信息,包括姓名、学号、电话号码、QQ号。统计完毕后交给助班,由助班帮助联系商家制作班级通讯录。助班或者班长应及时建立班级QQ群、公共邮箱、飞信等平台让大家能更好的互相交流,增进彼此间的感情,力求使通知及时地传达给学生。

4.班费收取 班级班费由班级生活委员收取保管,收取时应根据情合理况收取,任何人不可私自挪用班费。班费的明细支付生活委员应时时记录在案,每次开班会时必须当场汇报班费收支情况。 5.班级口号以及班徽 班级初建,班委会应负责完成班级口号和班级徽章的设计工作。在此期间应广征各位班级同学的意见和建议。 6.班委会工作 班委会是掌控班级大局的一把手,所以自身应为班级表率。应时时密切关注班级同学的生活和学习以及及时帮助同学解决学习和生活方面的问题,如遇特殊情况,应及时汇报至辅导员处,由辅导员处理。 7.班会召开 班会召开时,各位同学务必到场,如有特殊情况应该及时和班长请假特别是班委会成员。班会应定期召开,初定为开学一次,期中一次,期末一次。主要是上传下达、班级工作计划、班级近期得失分析、班级近期总结等内容。班会由班长主持,团支书记录,宣传委员写宣传稿以及拍照。 8.班级活动 班级活动由组织委员组织发起(组织委员宜选桂林本地人),由班长和各班委征求班级同学意见后审核通过,再由班长和组织委员共同完成活动策划书交至辅导员处最终审批得以生效。(班级活动一切以安全为首) 9.纪律

中等职业学校教学管理规章制度

各教学科(室)和教研组的教学工作计划分别由科(室)主任和教研组长根据学校教学工作计划,结合本科(室)、组具体情况按学期制订。 第六条教务处应在放假前编制完毕新学期校历和学期教学进程表。其依据是教育行政部门的有关规定、学校整体安排和各专业教学实施方案(教学计划),也应结合实习、实验条件等具体情况。校历和学期教学进程表经教务例会讨论、校长办公会议审定后,以学校名义印发至各科(室)实施。 编制校历应注意: (1)新学年开始为9月1日(逢双休日顺延);(2)每学年分为两个学期,共42个教学周,包括理论教学、实践教学、入学与毕业教育、公益劳动、考试和机动时间等(含公休); (3)寒暑假每学年共10周,一般寒假3周(含春节),暑假7周。 学校在编制校历时,因特殊原因要延迟开学或减少教学周数,应事先征得学校主管部门(指区、县教育局,各委、局、控股集团公司及其他主管

部门,下同)的同意。 第七条教务处在学校印发校历和学期教学进程表的同时,下达新学期的教学任务(学期课程设置及教师任课计划)。各科(室)应根据统筹兼顾、新老结合、择优安排、合理负荷等原则对新学期的教师任务作出初步安排,并报教务处。教师教学任务须经教务例会讨论调整,分管校长批准后正式确定。教务处应于放假前颁发教师教学任务书,开学后制成各班教师任课一览表,印发各科(室)。 第八条教务处编制课程表一般应于放假前一周完成,经分管校长审定后在放假前将教师课表先分发至每一位任课教师。课程表包括学校总课程表,分班课表和教师课表等。课程表一经排定公布不允许轻易变动。学校应建立“排课、调课、代课及停课制度”。 第九条教务处应经常检查各班级教学日志填写情况,用以考核学生出缺勤情况、教师授课情况以及统计教师工作量。

第四章 高等学校的管理体制

第四章高等学校的管理体制 第一节高等教育管理概述 一、高等教育管理的含义 管理 教育管理 高等教育管理:高等教育管理是人们根据高等教育目的和发展规律,有意识地调节高等教育系统内外各种关系和资源,以便达到既定目的的过程。高等教育管理可以分为高等教育宏观管理和高等教育微观管理两个层面。 二、高等教育管理的原则 管理原则是人们从事管理活动应遵循的行为准则和基本要求。 1、方向性原则 2、整体性原则 3、民主性原则 4、多样性原则 5、动态性原则 6、效益性原则 三、高等教育管理方法 1、经费配制 2、规划 3、评估 4、调节 第二节高等教育管理体制 一、含义 高等教育管理体制:就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系,它主要包括高教组织机构的设置、组织机构间的隶属关系,以及相互间职责、权限的划分等。 高等教育宏观管理体制:即高等教育行政管理体制。指国家为协调和指导高等学校的办学而在有关机构设置、隶属关系、权限划分上的各种制度的总和,集中反映了一定的社会系统中高等学校与政府之间的关系。 高等教育微观管理体制:即高等学校内部管理体制。是指高等学校人、财、物的配置,招生、专业设置、课程设置、教学组织等事务的责

任权限划分,是高等学校内部管理的各种制度的总和。 二、高等教育宏观管理体制模式 中央集权型(法国、意大利、瑞典) 权力分散型(又称分权制,美国) 集权与分权结合型(简称结合型,英国、德国、日本) 三、高等学校内部管理体制 (划分是相对的) 欧洲模式(以学术权力为主) 美国模式(以行政权力为主) 英国模式(以学术与行政结合为主) 欧洲大陆模式:学校内部,是一种以学术权力为主的管理体制模式,校长权力有限,其工作多为事务性。基层教授的权力很大。该模式优点是体现了教授治校,有利于弘扬高校学术自由的气氛,调动个人的积极性;但组织的过于分散化,必然带来效率问题。 美国模式(国家监督模式)在高校内部,董事会和院校的行政官员的权力比较显赫。校长受董事会委托,全权负责学校内部具体的管理事务。美国大学多采取评议会(又称教授会)制度,体现的是“教授治校”的理念。在美国大学中,已经形成了董事会领导、行政人员和教师合作管理的治理结构。 英国模式:在英国传统大学中,校务委员会是形式上的最高权力机构,但在具体管理上,校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门,由教授组成的评议会全权负责大学的学术管理,校长不过是荣誉性职位,而副校长才是大学的首席行政和学术领袖。在学部和系的层次上,由各方面包括教学和非教学人员组成的学部委员会和系委员会是各自的决策机构,因而其决策过程更为民主。 四、现代高等教育管理体制的发展趋势 1、高等教育管理权的分配朝着中央与地方合作的方向发展。 2、高校与政府间权利和义务的划分日益明晰。 3、高等教育管理日益民主。 4、高等学校的办学自主权得到重视。 第三节我国高等学校的管理体制 一、我国高等教育宏观管理体制

大学生班级管理制度

_______大学____学院 _____________班班级管理制度为了给同学们创造一个愉快和谐的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,把班级建设成为优秀文明的团结向上集体,现结合我班的具体情况,特建立此班级管理制度。具体内容如下: 一、班级日常管理制度 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。 3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 5.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监 督。 6.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的 生活环境。 7.切实执行学院的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 8.注重个人卫生。 9.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋 进的班级体。 10.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人 的荣誉拼搏。 11.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 二、班级奖惩制度

1.评优、评先依据《河南大学学生手册》进行评选(具体同学日常评分见班级 学生考核条例)。 2.推荐党校学员依据同学们的平时表现进行评选。 3.在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予 以表彰,或予一定的物质奖励。 4.因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消 其本学期评优、评先及参选资格。 5.凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。 6.在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情 况进行惩罚。 7.班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需 要点到的班级活动处理方式同上)。 8.请假的同学需出示请假条及相关证明,经辅导员批准方可请假。 9.对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。 10.每周由纪律委员对课堂的出勤情况进行检查,对是否旷课迟到将做记录并作 为期末评优参考。 三、班委管理制度 (一)班干部职责: 班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作; 团支书:负责团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日

2016学校教学常规管理制度(完整)

2016学校教学常规管理制度(完整) 公文 学校教学常规管理制度(完整) 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学管理工作,特拟定本细则。 一、计划的制定 学期初,教师要及时制定规范可行的教学工作计划,计划制订要作到:据标准(新课程标准)、依教材、切实际(符合时间排合理)求实效。 1、教学工作计划的基本内容:①学生基本情况分析②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点 ④教学进度计划安排。 2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过,符合要求准予实施,不符合要求者,重新制定。 二、备课 1、全体教师必须认真备课,坚决杜绝不备课就上堂讲课,新聘、调入教师必须按教材体系备好详案:要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等,有一定教学经验和教学任务重的老师可以备略案。 2、备课内容必须与上课内容符合(以学生班务日志记录为准),否则视为无效。 3.电子备课,每节备课应有:要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等. 三、上课 页脚内容1

1、教师在上课铃前1分钟应到达教室门口,巡视学生上课准备情况;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课。 2、上课要有计划,要实践教案。教学过程要运用启发式教学,调动学生积极性。 3、上机、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。 4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标,每堂教学时间不得少于20分钟,严禁整堂课学生自由活动安排。 5、自习课教师可安排学生自主学习,教师不得离开教室,不得在走廊外聊天等。 6、教师要服装整洁,仪态端庄,精神饱满,不带个人情绪,上课禁止打接电话和抽烟等。 四、作业布置与批改 作业布置应目的明确,紧扣教学目标,难易适度。作业批改中杜绝大“√”大“×”现象,作业本上应可批注。 (一)初中 1、语、数、外、理、化书面作业检查要求: ⑴作业全批全改,每期批阅次数语、数、外不少于60次;物理、化学不少于50次;政治、历史不少于40次;地理、生物、音乐、美术按实际课时记数。 ⑵期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主,试卷讲评不做为作业处理,但如已批改可做为三次作业处理。 2、认真批改作业,每次作业应详批详改,无学生批改现象,无划大勾现象,严禁弄虚作假,一次批改多个日期 页脚内容2

学校现金内部管理制度

学校现金内部管理制度 一、钱账分管制度 学校配备了专职的出纳员,负责办理学校的现金收付业务和现金保管业务,不是出纳员不得办理现金收付业务和现金保管业务。除此之外,出纳工作与负责收入、费用、债权、债务等账目的登记工作,也是不相容职务,因此,出纳员不能兼管稽核、会计档案保管以及收入、费用、债权、债务账目的登记。 现金管理不相容职务的分离包括以下内容: 1. 授权进行现金业务与执行该业务的职务必须分离。 2. 执行现金业务与记录现金业务的职务必须分离。 3. 现金保管与现金数额登记的职务必须分离。 4. 保管现金与核实存数、账存数相核对的职务必须分离。 5. 登记日记账与登记总账的职务必须分离。 二、现金开支审批制度 1. 明确学校的现金开支范围 根据《现金管理暂行条例》及其实施细则的规定,学校确定了现金开支范围;一般来说,现金开支不能超出国家规定的范围,比如教职员工差旅费的支付、因公借款、福利支出、零星支出等。 2. 制定报销凭证,规定报销手续和办法 学校应按业务内容制定报销凭证,例如工资支付凭证、差旅费报销凭证、购物凭证、借款凭证等,同时规定各种报销凭证的使用方法及凭证的传递手续,确定各种现金支出业务的报销办法,不符合现金开支范围及没有按规定办理各种手续的支出不予报销。 3. 确定各种现金支出的审批权限 现金开支额在 200元以下的,由总务主任审查批准;现金开支额在 200元以上 500元以下的,由主管副校长审查批准;现金开支在 500元以上的,由校长批准。出纳员按规定权限审核批准已签章的付款凭证及其所附原始凭证办理付款业务。未经过审核批准并签章的或者有关人员超越了规定审批权限的,出纳员不予付款。

[规章制度]大学晚自习规章制度

[规章制度]大学晚自习规章制度 大学生公寓自习教室规章制度 第一条学生公寓自习教室是学校在学生公寓区为学生提供的学习场所。为加强学生公寓自习教室的日常管理,营造良好的学习环境,结合学校实际,特制订本规定。 第二条学生公寓自习教室的开放时间为每天晚18:00至次日凌晨6:00(寒暑假及法定假日除外),由所在楼栋的值班员负责按时开关门。 第三条学生进入自习教室应注意文明礼仪。做到衣着整齐,举止端庄,严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教室。自习座位随到随用,不得用书包、书本等物品占座位。 第四条自觉保持自习教室的安静,维护正常的学习秩序。不得大声喧哗,不得在自习教室播放广播、视频,不得在自习教室使用通讯工具,以免影响他人。 第五条自行管理好个人物品。钱包、手机等贵重物品要随身携带,不要置于桌上。离开自习教室时应将个人物品全部带走,以防丢失。

第六条自觉维护自习教室的清洁卫生。禁止将食品带入自习教室,不得随意在墙上张贴涂画,不得随地吐痰,乱扔废弃物,离开教室,带走垃圾。自习教室的日常清洁卫生由所在楼栋的值班员负责。 第七条爱护自习教室中的公物。自习教室内的桌椅设备,不得随意挪动,严禁刻划桌椅墙壁。爱护空调等电气设备,提倡节约用电,空调的使用月份原则上为每年的1月、2月、3月、6月、9月和12月。夏季室内的空调温度不低于摄氏26℃度,冬季的空调温度不高于摄氏26℃,空调的使用由所在楼栋的值班员负责。 第八条自觉遵守自习教室的安全规定。严禁携带宠物进入自习教室,严禁在自习教室内抽烟、使用明火,严禁违章使用电器。 第九条自习教室原则上仅用于学生自习,如因特殊情况需要借用自习教室的,应由学院提出书面申请,经学生处批准,方可使用,使用时不得占用每天的正常开放时间。 第十条本规定自公布之日起施行,解释权在校学工部(处)。 扬州大学学工部(处) 扬州大学后勤保障处

大学班级规章制度及管理细则.doc

班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐,同时规范班干部的行为。 总则 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 章程 一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院, 热爱工商管理系,热爱班集体。 二、尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德,

遵守校规校纪,遵守班规班纪。 三、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。 四、 讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。 五、 勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 六、 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志,行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、 班委的产生 第一条 班委的产生遵循自愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 申请,经全班同学民主投票选举,由辅导员监督。 第二条 班委应设以下岗位:班长、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍长。 第三条 班干部经投票通过,应认真履行其职责,根据班委工作指南、班干部职责指南做好份内的工作,以服务同学为己任。 二、 班委的职责 班团委分工 生活委员:负责班级卫生、班费的管理。 宿舍长:负责寝室文化建设,配合纪检工作。 班长:全面管理班级事务,副班长协助,共同合作;与团支书互为AB 角。 学习委员:主管班级学风建设、学习小组管理。晨读长:主管早晚读的工作;与学习委员互为AB 角。 文娱委员:主要负责本班文艺、外联宣传工作; 与体育委员互为AB 角。 体育委员:主要负责本班体育、外联宣传工作; 与文娱委员互为AB 角。 纪率委员:主要负责考勤、活动纪律工作。 团支书:协助班长管理班级事务,主管党团工作;与班长互为AB 角。 组织委员:负责组织、策划本班的一切活动。 宣传委员:负责本班一切宣传工作,包括板报等

教学管理制度(全部制度)

教学管理制度 为加强计算机培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据人力资源管理部门有关规定,结合我校实际,制定本制度。 一、全面落实全国统一的教学大纲 1.学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。 2.坚持领导查课制度。分管教学的领导每月要查课一次,检查教学大纲落实情况。 查课后要认真填写查访记录。 3.教员不得擅自调课,确需调课的,须经分管教学的领导批准并做好交接工作。 4.教员实行备课试讲制度。教员按照教学任务编写教案,认真备课并进行试讲,合格后上岗执教。 5.学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参加结业考试。 6.教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教学老师、教学负责人分别填写,分管校长签章,留存入档。 二、教学实施计划管理 1.教务处负责制定理论教学和实际电脑操作训练的教学实施计划,报给分管教学的领导批准后实施。 2.理论教学和电脑操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施隋况。各队长、组长也应加强对所属的教员进行检查。 3.计时培训管理。教学负责人根据学员学习情况安排各阶段教学,实行计时培训制。理论课时为30课时,实操课时为70课时。 三、教学日志记录管理 1.电脑培训记录是考核学员培训学时的合法凭证,培训记录、教学日志上的信息应分别由教练员和学员根据教学情况按教学大纲要求填写,不得涂改。 2.认真填写培训记录。训练结束后老师和学员必须认真填写教学情况和签字认可,任何人不得代签。并加盖学校培训学时审核专用印章。 3.教务部门持计算机培训记录到人社局管理部门审核后,凭计算机培训记录及相关手续到公安部门约考。 4.计算机培训记录一式三份,培训结束时,经人社管理局审核批准方能组织考试。 5.学校留存的计算机培训记录存入学员档案。 四、教学现场检查和教学质量评估 (一)教学现场检查 1.教学负责人每天必须对训练情况进行现场检查,包括学员学习进度情况、老师教学情况和服务情况。 2.发现不良情况的,要及时纠正。 3.对检查出来的结果要做好记录。并在每周总结时进行通报。 (二)教学质量评估 1.学校每半年对教学质量进行一次评估。 2.教学质量评估由教学质量评估小组组织评估。 3.教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。 4.评估结束后由评估小组写出评估报告。 5.学校根据评估报告中提出的问题进行整改。 凭祥市鸿顺职业技能培训学校 2014年8月 教练员管理制度

学校管理制度建设中存在的问题

高校内部管理制度建设 存在的问题、成因及对策分析 山东理工大学副校长谭秀森 一、高校内部管理制度建设的基本目标和要求 1998年颁布实施的《中华人民共和国高等教育法》(简称《高等教育法》)第三条规定明确了我国高等教育的性质,即社会主义性质。《高等教育法》第五条还规定了高等教育的任务主要是通过培养专门人才等活动来对社会的发展起作用,而这些活动通常是由其专门机构——高等学校来实现的。 高等学校在日常教育教学活动中,如何确保高等教育的社会主义性质,如何确保高等教育任务的完成呢最基本的、也是最重要的途径是加强高校内部管理制度的规范化、科学化、系统化建设。高校管理制度是高校为了组织和管理各项工作,按照一定程序制定的、在全校范围内具有普遍约束力的条例、规定和管理办法等规范性文件的总称。 高等教育的性质及任务规定了高校管理制度建设的基本目标和要求,主要体现在三个方面。 第一,高校管理制度建设是学校办学理念的具体载体。办学理念是高校发展的灵魂,应与各项具体管理制度紧密结合起来,将其基本内涵、本质要求渗透到具体制度规定中,将其本质要求制度化、成文化、具体化,以确保学校办学理念得以具体实现。 第二,高校管理制度建设是学校完成培养目标的有效保障。制度对于高校活动主体,如教师、学生、管理人员和后勤服务人员等具有普遍的、平等的规范和引导作用,它使分散的、无序的个体活动变得统一、有序、高效。只有这样才能为高校教育教学任务的完成提供保障。 第三,高校管理制度建设是高校依法治校的基本路径。“建立健全学校规章制度,是学校民主法制建设的主要内容,是学校民主化、法制化管理的前提。”[1]依法治校是依法治国理念在学校教育领域的必然延伸,这就要求高校内部管理制度建设必须走法制化之路,使学校内的各项管理工作都能做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”,从法律上切实保证高校管理的高水平。 二、高校内部管理制度建设中存在的主要问题 高等学校管理制度建设是一项系统工程,需要建立一整套科学的管理制度与之相应,也需要有完善的、科学的制度制定规范以及制度执行、监督规范,只有这样才能确保管理制度的效力。具体地说,高校内部管理制度建设应涵盖以下内容:“不仅包括从制度起草前的调研、立项工作,到制度的起草、修改、通过和发布,还应包括制度的执行、落实和督察工作。” [2]因此,对高校内部管理制度建设的考察,至少应从制度本身、制定程序、制度执行与监督、制度配套体系建设等几方面进行。

北京交通大学教室管理规定

北京交通大学教室管理规定 为创造良好的学习环境,特对我校的教室管理做如下规定: 第一条全校教室由教务处统一调配使用,课表排定的教室不得随意调动,其他任何单位或个人不得私自使用教室。教学活动使用教室,授课教师须提前3天向学院教学科提出申请,报教务处批准后方可使用教室。停课的教室也须由学院报教务处备案。学生活动使用教室,须持加盖主管部门(校、院团委)公章的申请在规定时间到教务处办理手续,凭审批单方可使用教室。 第二条后勤集团公共服务中心负责全校教室的日常维护、清洁卫生,课桌椅、黑板等室内设备的管理维修。教室管理人员每天要对教室进行清扫,上课前应检查粉笔、板擦是否齐全,发现桌椅、门窗、照明、电源插座、黑板、讲台等室内设备损坏或短缺,应及时通知后勤集团公共服务中心修理或补充。 第三条多媒体管理部门负责全校多媒体教室内多媒体设备与软件系统的日常管理与维护,保证多媒体系统的正常使用。 第四条教室是肃静和文明的学习场所,不准将食品带入教室,教室内不准吸烟、大声谈笑、打牌以及在走廊大声喧哗等一切妨碍他人学习的行为;不准在教室内组织舞会、晚会、做饭聚餐等娱乐活动,节假日举行文娱活动需占用教室时,由校学生工作部与教务处协商安排。对教室里的各种不文明行为人人有权制止,对不听劝告造成不良后果者视其情节给予相应的纪律处分。上课时间禁止一切影响正常上课的教室周围的施工和活动。 第五条不准随便占用教室座位,下课后应将课桌内外的私人财物带走,防止丢失。每天晚上熄灯后,清洁人员将清理教室内的遗留物品。 第六条爱护教室设备,不准随地吐痰,不准在墙上、课桌上乱写乱划,不准乱拆乱卸,未经允许不准把课桌、椅拿出室外,人为造成损失者,要负责赔偿; 第七条为保证教学楼的安全,一般情况下晚22:30清楼道锁门,早6:30分开门。 第八条本规定自2006年9月1日起施行,由教务处负责解释。原《北方交通大学教室管理办法》废止。

大学班级管理制度及班级公约

大学班级管理制度及班级公约为使我班各项活动顺利开展, 提高并融入加强集体凝聚力,使同学们能够顺利的完成大学生活,将自己培养成为优秀的大学生,特制定班级公约如下: 总则 为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格大学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。 细则 一、班级成员义务 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。 2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。 3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补

短,按时按量完成学习任务。 6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课、上课不吃早餐。 7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。 二、班委会组织制度 班级内部设班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、生活委员,共9人。班委会组织的原则是民主集中制,以班长为主,各班委配合班长完成各项班级活动。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。 班级荣誉簿 班级荣誉簿主要记录各个同学在大学期间所取得的各项荣誉,主要内容包括,班级所获得的各项荣誉,寝室所获得的荣誉,以及个人所参加过的院校级甚至更大型的活动,所获得过的奖励,被通报表扬的经历等,每一学期做一次归总并打印出来。相信这份班级荣誉将会是今后将会是一份极具纪念性的“史册”。撰写工作主要由副班长负责,其他同学协助完成。也可以通过网络建立荣誉相册,每位同学可把他们获得的奖状或是比赛过程拍下上传到相册,之后再由宣传委员整理。

教学管理制度全部制度

-- 教学管理制度 为加强计算机培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据人力资源管理部门有关规定,结合我校实际,制定本制度。 一、全面落实全国统一的教学大纲1.学校严格按照教学大纲 规定的内容、时间和顺序组织教学。2.坚持领导查课制度。 分管教学的领导每月要查课一次,检查教学大纲落实情况。查课后要认真填写查访记录。3.教员不得擅自调课,确需调课的,须经分管教学的领导批准并做好交接工作。 4.教员实行备课试讲制度。教员按照教学任务编写教案,认真 备课并进行试讲,合格后上岗执教。 .学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参加结业考5试。 .教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教学老师、教学负责6人分别填写,分管校长签章,留存入档。二、教学实施计划管理 .教务处负责制定理论教学和实际电脑操作训练的教学实施计划,报给分管教学的1领导批准后实施。

.理论教学和电脑操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施隋况。各队长、组2长也应加强对所属的教员进行检查。 .计时培训管理。教学负责人根据学员学习情况安排各阶段教学,实行计时培训制。3课时。70 30 课时,实操课时为理论课时为三、教学日志记录管理 .电脑培训记录是考核学员培训学时的合法凭证,培训记录、教学日志上的信息应1分别由教练员和学员根据教学情况按教学 大纲要求填写,不得涂改。 .认真填写培训记录。训练结束后老师和学员必须认真填写教学情况和签字认可,2任何人不得代签。并加盖学校培训学时审核专用印章。 .教务部门持计算机培训记录到人社局管理部门审核后,凭计算机培训记录及相关3。公安部门约考手续到.计算机培训记录一式三份,培训结束时,经人社管理局审核批准方能组织考试。4 .学校留存的计算机培训记录存入学员档案。5四、教学现场检查和教学质量评估(一)教学现场检查 .教学负责人每天必须对训练情况进行现场检查,包括学员学习进度情况、老师教1学情况和服务情况。.发现不良情况的,要及时纠正。2 .对检查出来的结果要做好记录。并在每周总结时进行通报。3(二)教学质量评估

学校内部管理制度的探索与实践.doc

学校内部管理制度的探索与实践- 现代学校制度的核心内容是依法治校,形成以学校章程为核心的自主管理体系,从传统管理模式转向现代管理模式,适应社会发展对学校的高标准要求,使学校教育与现代社会发展同步。多年来,辽宁省大连综合高级中学在国有民办的框架下,以“去中心化”的管理理念与模式,对学校实施全面、科学的管理,深化学校内部管理体制改革,促进学校人、财、物以及时间、空间、信息等管理要素的高效组合,不断提高学校的办学质量和办学效益。 一、“去中心化”是现代学校管理的一种模式 人类社会已进入信息化、智能化时代,但在我国的一些行业管理模式中,仍然保持着计划体制的“残影”,其中最大的影响就是“组织机构的转型”。传统的计划体制管理模式是一种“中心化”的管理模式,表现在学校的管理中就是由设立的诸多部门组成“金字塔”型梯队,每一层面上又有若干正、副人员。在传统的管理模式中,每个人都要对自己的上层负责,可是由于权力与责任的不对等,致使每个人又不能真正地负起责任来。当世界经济进入互联网时代后,一种新型管理理念随之产生,“去中心化”的管理模式正在改变着各行业的组织机构,同时也在改变着人们的传统观念。现代学校建设的一个很重要的问题,就是要转变传统的学校管理观念,充分运用现代管理学的理论,使学校真正成为独立的办学主体,从而实现依法自主办学和自我监督。在制度建设上真正贯彻落实以人为本的原则,切实尊重和保护师生的合法权益,依法落实师生的知情权、表达权、参与权和监督权。但传统的学校管理很难实现“让师生成为学校的主人”这一目标。层层的

管理机构、一级对一级的负责制、僵化的分配体系,不仅不能调动教职工的积极性,而且无法激发他们参与学校管理的动力和创造力,使学校无法跟上现代社会发展的需要。“去中心化”这一概念,是在美国语言学家乔姆斯基1971年与法国哲学家福柯的电视辩论中出现的。乔姆斯基认为:“通常一个‘中心化’的权力体系会为其中最有权力的因素进行高效的服务。一个‘去中心化’的权力体系和自由结社体制,肯定会碰到不公平这一具体问题……我们希望于这些人之本能的进步,这比寄希望于来自‘中心化’的权力机构所取得的进步更安全些。”根据这一理论,海尔集团、万科集团等企业,在很早以前就开始实行了“去中心化”的管理模式改革,而像阿里巴巴这些电商企业,从企业成立之时就在实行这种管理模式。大连市综合高级中学在建设现代学校的过程中,紧紧围绕依法治校、制度体系、民主决策等“关键词”,经过不断实践,逐渐奠定了现代学校的基础,建立了由《依法治校》《管理制度》《工作细则》和《办事程序》四个部分组成的学校制度体系。从2010年开始,学校就以“去中心化”管理理论为基础,开始探索以工作项目责任制为核心的内部管理模式改革,取得了宝贵的经验。 二、“去中心化”管理模式的探索与实践 大连市综合高级中学从2010年开始,就撤销了学校的各部门,取消了各种岗位和职务,开始实行以工作项目细则为核心的工作项目责任制。具体做法如下:一是根据学校的发展与管理的需要,将学校的全部工作细化为6大部分133项,其中6大部分为教学管理、校务管理、学生管理、后勤管理、安全管理和工学结合半工半读项目;二是给每项工作制订工作细则,明确工作内容、工作范围、工作时间和工作标准;三是按照项目工作的劳动

教室使用管理规定范文3篇(完整版)

教室使用管理规定范文3篇 教室使用管理规定范文3篇 教室是教学活动的主要场所,是文明、整洁、严肃的地方。教室使用管理规定是为了加强教室管理,确保教学的需要而制定的。下面是教室使用管理办法,欢迎参阅。 教室使用管理规定范文1 第一章总则 第一条教室是学校的重要教学资源,是进行教学活动的主要场所。为了加强教室管理,优化育人环境,维护良好的教学秩序,特制定本办法。 第二条教室管理目标是: 管理体制科学,运转机制灵活,保障教学有力,满足教学要求,优质服务教学。 第三条教室管理总体要求是: 职责明确,责任到人,管理到位,工作到位, 服务到位。 第四条学校教室主要供全日制在校本科生、研究生上课使用。任何部门和个人不准随意使用、擅自占用教室。 第五条教务部教室管理中心负责全校教室管理的具体事务,包括多媒体教室、语音教室和部分报告厅专用设备的维护维修及使用过程中的技术支持,每年全校教室的设施、设备改造和集中更新维修的申报工作等。

第六条物业服务部门配合教室管理中心完成教室使用过程中的相关工作。负责做好教学楼的安全值班、卫生保洁工作以及教室设施的日常维护及维修申报工作。 第二章教室的使用管理 第七条普通教室的开放时间为: 7: 00 22: 00;多媒体教室课前半小时开放。 第八条教务部按各教学单位报送的教学计划安排教室。每学期开学前教务管理办公室负责在校园网上公布教室使用信息。 第九条各教学单位必须做到教室的需求与使用一致,如有虚报、假报教室需求者,学校将采取相应的处罚措施并追究当事人的责任。课表一经排定,各教学单位、个人不得擅自变动上课教室,特殊情况需要调整者,必须得到教务部批准。 第十条教室管理中心工作人员按课表对全校上课教室进行不定期对照检查,对教室内异于课表安排的本科生教学活动进行登记并上报教务部;对非在校本科生、研究生未经教务部批准擅自占用教室的教学活动行为予以制止。 第十一条教室管理中心和后勤集团物业服务部门教室管理人员要加强工作责任心,经常性的课间巡视,除了对普通教室的公共设施的日常报修外,还要注意了解观察多媒体教室上课老师对设备的使用情况,出现问题或故障要及时与相关技术人员联系处理,并做好过程记录。定期、定时补充教室用粉笔、黑板刷和各类书写笔等教学工具。

大学班级管理制度

大学班级日常管理制度 一、班级日常治理制度 1、学习: 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到: 按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可,否则,按旷课处理。 积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。 遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。在辅导员的指导下,班委会定期研究本班同学生活、学习情况。制定帮教计划,充分调动同学积极性,使学习优良的同学更上一层楼,学习差的同学迎头赶上来。 2、卫生: 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持: 宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督,由 生活委定期检查。 宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责, 认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活 环境。 切实执行宿舍社区的各项规定,做好卫生 打扫工作,认真对待卫生检查。 注重个人卫生。 3、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动, 故有以下规定: 对于班级组织的各项活动,同学们要热心 关注,积极参与,共建一个团结界奋进的 班级体。 对于院、校组织的活动,同学们也应认真 对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣 誉拼搏。 同学们要积极的为班级发展献计献策,使 本班的活动搞得有特色,有意义。班委定 期收集同学们的意见和建议,取其优处, 应用于班级工作。 二、班级奖惩制度 1、评优、评先依据《湖北第二师范学 院学生手册》、《湖北第二师范学院大学 生综合素质发展规划评价手册》、《国 家、高校奖助学金评选文件》进行公平、 公正、公开评选。公示时间不少于6天。 2、推荐党校学员采取民主与集中相结 合的原则进行评选,做到绝对公平、公 正、公开。公示时间不少于6天。 3、在校为班级争得荣誉或在集体活动 中表现突出的个人或团体,给予一定的 精神或物质奖励。 4、因个人原因使班级受到院级以上(包 括院级)通报批评的个人或团队,取消 其本学期评优、评先及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属 实,取消本学期评优、评先及参选资格。 6、在班会及其他须到的班级活动中迟 到、早退的同学将给予批评并根据实际 情况在评优、评先给予适当处罚。 7、班会无故缺席三次以上的同学,将 予以批评,并影响其本学期考核成绩 (需要点到的班级活动处理方式同 上)。请假的同学需出请假条及相关证 实,经班级辅导员批准方可请假。

最新学校内部控制制度

2018年学校内部控制管理制度 根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规和相关规定,制定本制度。学校内部控制的目标主要包括:合理保证学校经济活动合法合规、资产安全和使用有效、财务信息真实完整,有效防范舞弊和预防腐败,提高服务的效率和效果。 一、学校建立与实施内部控制,遵循下列原则。 (一)全面性原则。内部控制应当贯穿学校经济活动的决策、执行和监督全过程,实现对经济活动的全面控制。 (二)重要性原则。在全面控制的基础上,内部控制应当关注单位重要经济活动和经济活动的重大风险。 (三)制衡性原则。内部控制应当在内部的部门管理、职责分工、业务流程等方面形成相互制约和相互监督。 (四)适应性原则。内部控制应当符合国家有关规定和单位的实际情况,并随着外部环境的变化、单位经济活动的调整和管理要求的提高,不断修订和完善。 二、学校内部控制的控制方法 (一)不相容岗位相互分离。设置内部控制关键岗位,明确划分职责权限,实施相应的分离措施,形成相互制约、相互监督的工作机制。

(二)内部授权审批控制。明确各岗位办理业务和事项的权限范围、审批程序和相关责任,建立重大事项集体决策和会签制度。相关工作人员应当在授权范围内行使职权、办理业务。 (三)归口管理。按照权责对等的原则,采取成立联合工作小组并确定牵头部门或牵头人员等方式,对有关经济活动实行统一管理。 (四)预算控制。强化对经济活动的预算约束,使预算管理贯穿于单位经济活动的全过程。 (五)财产保护控制。建立资产日常管理制度和定期清查机制,采取资产记录、实物保管、定期盘点、账实核对等措施,确保资产安全完整。(六)会计控制。建立财会管理制度,实行会计人员岗位责任制,规范会计基础工作,加强会计档案管理,明确会计凭证、会计账簿和财务会计报告处理程序。 (七)单据控制。根据国家有关规定和单位的经济活动业务流程,在内部管理制度中明确界定各项经济活动所涉及的表单和票据,要求相关工作人员按照规定填制、审核、归档、保管单据。 (八)信息内部公开。实行经济活动相关信息内部公开制度,根据国家有关规定和实际情况,确定信息内部公开的内容、范围、方式和程序。 三、根据《中华人民共和国会计法》的规定建立会计机构,根据实际发生的经济业务事项按照国家统一的会计制度及时进行账务处理、编制财务会计报告,确保财务信息真实、完整。

厦门大学教室管理规定

厦门大学教室管理规定 一、本规定的适用范围 全校性的公共教室:南强二、博学二(包括博学报告厅)、群贤一、群贤二、嘉庚一至嘉庚五、集美一、襄萤楼、曾厝垵教学楼等。 各院系自管教室:基金楼、政法楼A楼和B楼、经济学院D楼教室、博学二外语教室以及化学化工学院、艺术教育学院、海洋与环境学院、医学院、海外教育学院、新闻系、物理系、建筑系、数学系、生物系本单位内的教室。 二、教室物业管理 1、必须严格遵守学校的作息时间,按规定时间开关教室门窗, 熄灯前应检查各教室门窗是否关好。 2、做好教室使用前的准备工作(包括粉笔、黑板擦、白板笔、 电池等消耗品的配置),准备好教师休息室的开水、饮水用 具、洗手水、毛巾等。 3、保证教学楼内有关教学设施和设备的完好。定期(每天一次) 检查门(含吸门器)、窗、日光灯、风扇等设施的完好情况, 发现故障应及时报修。教学设施(门、窗、日光灯、风扇等) 报请维修中心修理,故障处理时间不得超过1天。教学设备 (包括计算机、投影仪、实物展示台、音响系统、布幕、无 线听力系统等多媒体教学设备和普通电教设备)报请现代教 育技术中心修理,故障处理时间不得超过1天。 4、做好课桌椅等教学设施的管理(包括入库、登记、报失等)。

5、要建立定期巡查制度,对多媒体教室和语音教室要每天巡查 两次(上午下课后和晚上熄灯后各巡查一次),普通教室要每 天巡查一次(晚上熄灯后)。主要检查防火防盗措施。 6、发现安全事件要立即向有关部门(保卫处、派出所等)报告。 三、教室保洁管理 1、教学楼周围10米内无杂草、垃圾,水沟无积水。 2、教室内外、走廊、楼梯等每天清扫三次(上午下课后、下午 下课后和晚上下课后各一次),做到地面无痰迹、纸屑、果 皮、杂物等,地板(含教室外地板)每周水洗一次。 3、课桌椅每周水擦一次(抽屉必须用抹布擦,不可以用扫把 扫),讲台每天水擦一次(晚上下课后)、干擦两次(上午和下 午下课后)。 4、黑板每天水擦一次,粉笔灰每天清除。 5、天花板每周打扫一次,必须做到无蜘蛛网等。 6、日光灯、风扇夏、秋季每月打扫一次,春、冬季每两月打扫 一次。 7、门、窗每学期水洗两次,特殊节日(如校庆、国庆等)加一次。 8、厕所每天冲洗三次(上午下课后、下午下课后和晚上下课后 各一次),并清扫厕所内的杂物、垃圾。不能有异味。 9、教师休息室应保持整洁卫生,每天打扫三次(上午下课后、 下午下课后和晚上下课后各一次)。 10、保持和维护教学楼周边地区的环境绿化。

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