河南中医药大学继续教育学院网络教学辅助平台2017级学生登

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河南中医药大学继续教育学院网络教学辅助平台2017级学生登录指南
1. 学生用户打开浏览器,在地址栏内输入“http://211.69.33.77/”进入 “河南中医药大学网络教学辅助平台”页面。(如“图1”所示)
图1
2.
在“河南中医药大学网络教学辅助平台”首页的“用户登录”区域内输入 “用户名”和“密码”, 学生用户名为学生本人身份证号码,初始密码为“123456”,点击“登录”。(如“图2” 所示)b5E2RGbC

图2
3.用户登陆后点击左侧“个人信息”选项下方的“修改信息”和“修改密码” ,先修改自己的个人信息和登 录密码。然后点击右上方的“我的课程”选项,进入课程学习页面。 (如“图 3”所示)p1EanqFD
图3 4.进入“我的课程”后,页面显示一系列相关课程,学生本人可根据需要进行浏览和使用。 (如“图 4”所 示)

图4 5.点击课程进入相关课程首页,学生可以浏览课程的相关信息。 (如“图 5”所示)
图5
6.进入“课程学习”页面后,在左侧有一系列与课程相关的栏目,学生本人可根据需要进行浏览和使用。 (如 “图 6”所示)DXDiTa9E

图6
7.栏目一: 《基本信息》此栏目由“课程介绍、教学大纲、教学日历、教师信息”四部分组成,学生可通过 此栏目浏览本课程的相关信息。 (如“图 7”所示)RTCrpUDG
图7

8. 栏目二: 《答疑讨论》学生可通过此栏目和任课老师在线进行课程讨论、常见问题的讨论、向任课老师 在线提问或者给老师发送疑难问题请求解答等等。 (如“图 8”所示)5PCzVD7H
图8 9. 栏目三: 《学习笔记》 此栏目由“我的笔记本、教师笔记集 学生笔记集”三部分组成,学生可将自己 的学习笔记上传至此栏目以供任课老师指点或同学参考。 (如“图 9”所示)jLBHrnAI
图9 10. 栏目四: 《研究型教学》 此栏目由“我的主题”和“所有主体”两部分组成,学生可加入相关主题的 探究小组进行研究和讨论。 (如“图 10”所示)xHAQX74J

图 10
11. 栏目五: 《试题试卷库》 此栏目分为“浏览试题库” ,学生可通过此栏目浏览任课教师上传的部分试题, 进行习题练习。 (如“图 11”所示)LDAYtRyK
图 11
12. 栏目六: 《在线测试》 学生在学习相关科目后可通过此栏目进行在线试题测试,任课老师可对学生进 行在线指导。 (如“图 12”所示)Zzz6ZB2L

图 12
13. 栏目七: 《常见问题》学生可将学习中遇到的常见问题上传于此栏目,等待任课教师的解答。 (如“图 13”所示)
图 13
14.点击“教学资源” ,学生可通过此栏目观看本课程的教学视频录像和教学 PPT 等。 (如“图 14”所示)

图 14



网络优秀教学平台操作手册

网络教学平台教师操作手册 1引言 1.1 背景 针对教师用户在使用网络教学平台时,遇到部分功能不会使用地问题,编写本文档来说明和展示使用操作步骤. 1.2 编写目地 方便教师用户使用网络教学平台. 2系统功能 2.1 首页 图2.1 教师用户登录后,可以看到主要有6个主菜单,课程总览、精品课程、资源中心、新闻公告、我地空间,本文档主要针对我地空间进行介绍.b5E2RGbCAP

2.2 我地空间 图 2.2 如图 2.2所示,我地空间主要包括互动提醒、在线学生/我地关注(后期功能)、我地课程/辅助课程、我地资源、教学计划以及资源评价.p1EanqFDPw 2.2.1互动提醒 互动提醒中系统会提醒您一些信息,比如有新地消息或者有待批地作业和考试等等. 2.2.2我地课程/辅助课程 在我地课程显示了您所建立和教授地课程,而辅助课程是指您辅助其他教师地课程.在右侧还有个新建网站地按钮,如果您有了个新地课程,它可以为您地课程添加一个网站.点击后如图2.3和图2.4所示,先选择课程(此课程为有课程但没有建立过网站地课程)和课程类 型(普通课程或者精品课程)后,再设置网站栏目地浏览权限,最后保存并装扮网站.(如何装扮网站见下文地课程装扮)DXDiTa9E3d

图 2.3 图 2.4 2.2.3我地资源 我地资源是指您在资源中心中上传地资源,这里显示地是您在资源中心中所建立地文件夹, 点击我地资源是进入根目录下查看您地资源,其他地是进入相应地文件夹.不过这里注意地是,如果您建立了比较多地文件夹,这里只会显示4个,其他地您可先进入根目录再进入.(资源中心地具体操作,参考相应地文档.)RTCrpUDGiT 2.2.4资源评价 当您把资源中心地资源共享后,其他用户评论了您地资源,在这里就可以显示出来,方便您方便地知道您资源评论地信息.5PCzVD7HxA

教育云平台学生网络学习空间用户使用手册

学生网络学习空间 用户使用手册 文档编号: 版本信息: 建立日期:创建人:王雪 审核者: 批准人: 批准日期:编辑软件:Microsoft Office 2013 中文版文件状态:「」草稿 「√」正式发布 「」正在修改

文档修订记录 *变化状态:C——创建,A——增加,M——修改,D——删除文档审批信息 目录 1. 引言错误!未定义书签。 .编写目的错误!未定义书签。 .读者对象错误!未定义书签。 2. 软件综述错误!未定义书签。 .系统简介错误!未定义书签。 3. 操作说明错误!未定义书签。 .添加应用错误!未定义书签。 .调整布局错误!未定义书签。 .设置风格错误!未定义书签。 .公有空间预览错误!未定义书签。 .空间管理错误!未定义书签。 基本信息错误!未定义书签。 我的导航错误!未定义书签。 好友管理错误!未定义书签。 好友申请错误!未定义书签。 相册管理错误!未定义书签。 创建相册错误!未定义书签。 上传照片错误!未定义书签。 相册管理错误!未定义书签。 照片管理错误!未定义书签。 视频管理错误!未定义书签。

创建文件夹错误!未定义书签。 上传视频错误!未定义书签。 文件夹管理错误!未定义书签。 视频管理错误!未定义书签。 .进入云学习中心错误!未定义书签。 .查看所属学校、班级空间错误!未定义书签。.空间通用功能操作说明错误!未定义书签。 拖动模块错误!未定义书签。 改变模块大小错误!未定义书签。 设置错误!未定义书签。 缩放大小错误!未定义书签。 删除模块错误!未定义书签。 .学习工具错误!未定义书签。 我的作业错误!未定义书签。 我的微课错误!未定义书签。 我的云盘错误!未定义书签。 我的专题错误!未定义书签。 我的游戏错误!未定义书签。 .互动工具错误!未定义书签。 我的博文错误!未定义书签。 精彩博文错误!未定义书签。 我的好友错误!未定义书签。 我的帖子错误!未定义书签。 留言板错误!未定义书签。 .常用工具错误!未定义书签。 个人信息错误!未定义书签。 快捷链接错误!未定义书签。 视频与Flash 错误!未定义书签。 音乐播放器错误!未定义书签。 视频与Flash 错误!未定义书签。 天气预报错误!未定义书签。 相册错误!未定义书签。 课程表错误!未定义书签。 日程错误!未定义书签。 网络搜索错误!未定义书签。 字典错误!未定义书签。

河南中医药大学成人高考招生简章

一、学校简介 河南中医药大学(原河南中医学院)是教育部批准的具有高等学历教育招生资格并有留学生和港澳台学生招生资格的普通本科高等学校 (公办)。 河南中医药大学创建于1958年,是建校较早的高等中医药院校之一。 学校是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程建设规划高校、“国家中西部高等教育振兴计划”高校、博士学位授权单位、教育部中国政府奖学金生培养高校。 河南中医药大学继续教育学院的前身是河南中医学院函授部,成立于1983年,是全国较早招收中医药成人学历教育学生的办学机构,现 坐落于河南中医学院东明校区,现有各类在校成教学生11000余人。我校成人教育办学层次丰富,包含了高中(中专)升大专层次,高中(中专)升本科层次,大专升本科层次;办学形式包含业余和函授两 种形式。多年的办学积累了丰富的经验,累计为社会输送了30000余名中医药人才。近年来,成教事业得到了长足的发展和进步。1993年,获国家中医药管理局组织的全国医药院校函授夜大学办学水平一 等奖;1997年,被河南省教委授予成人高等教育“优秀学校”,同年,在国家教委组织开展的首次全国普通高校函授、夜大学教育评估工作中,我院是河南省一所先后受到国家教委和省教委表彰的“优秀学校”。

2020年,我院继续面向全省招收成人教育学员。热忱欢迎有志青年 来我院继续深造! 二、报名条件 根据教育部、卫生部和省招生办的文件精神,报考我校考生应具备以下条件: 1、报考中医学、中西医临床医学、针灸推拿学等临床专业的人员应 当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资 格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证 书。 2、报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护 士证书。 3、报考中药学、药学、制药工程、药物制剂专业的人员应为在职人员。 4、已取得教育部审核批准的高等教育毕业证书人员(二学历),可报考我院相应层次的专业学习,直接参加2020年成招录取。 5、考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。 6、其他专业人员应按照国家教育部《2014年全国成人高校招生办法》以及河南省招生办公室的有关成人教育招生规定执行。

大学英语网络教学现状及建议

大学英语网络教学现状及建议 摘要:目前,大学英语网络教学还存在着缺少必要的硬件保障、大多数网络课件不能适应网络学习的需求、传统教学模式仍然没有改变和教师对学生网络学习监督管理不到位等问题。为此,一要加强学习环境和硬件设施建设,保障学生自学效果;二要完善网络平台,满足学生需要;三要不断更新观念,促进教师角色转变。在英语网络教学过程中,要注意加强学生自主学习能力的培养提高,注意多媒体网络环境与人文环境的结合,还要注意不能忽视教师的介入作用。 关键词:英语;网络教学;现状;建议 伴随着计算机和全球网络技术的日益更新和普及,大多数高校在英语教学中已初步将传统的一块黑板、一本教材的教授方式逐步转变为多媒体课件的教学模式。这种图、文、声、像并茂的教学手段容易使学生产生浓厚的学习兴趣,但仍未完全建立以学生为中心的教学环境。教师基于自己对课程内容的分析和理解,通过现场翻译和课堂提问等方式对学生的英语学习和发展进行全盘的计划和安排,控制着整个课堂,而学生始终处于被动、接受地位,从而导致学生过分依赖教师的引导,缺乏自主学习能力。而基于网络的大学英语教学旨在将传统课堂教学与现代信息技术结合起来,实行网络课程和传统课堂的优势互补,针对不同起点的学生,加强自主学习能力的培养,注重个性差异,进行多样化、个性化教学,在学习过程中,学生可以利用巨大的网络资源库时空界限寻找自己需要的信息,并能够借助网络媒体进行师生及学生间的讨论以加深对知识的理解。同时教师也可以通过网络发布信息、布置任务、参与讨论、解答提问、接收作业和反馈信息等,给予学生相应的指导。 为了顺应高等教育的发展形势,新《大学英语课程教学要求》中明确指出,“各高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂的英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一教学模式。新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展”。同时也指出,“教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展”。由此可看出,我国的大学英语教学将逐步过渡到基于网络的大学英语教学模式。 一、网络环境下大学英语教学的现状 1缺少必要的硬件保障 网络教学是基于计算机和网络的一种交互式教学手段,作为教学终端的一个重要环节——计算机,学生的个人拥有量不容乐观,大多数学生没有自己的电脑。虽然也可以通过网络中心或者网吧上网的方式弥补电脑拥有量的不足,然而在走访过程中发现,很少有同学愿意自己花钱去学习,上网也不过是为了满足娱乐需求,即使可以通过网络中心的英语学习平台来实现,又往往受限于时间和环境等客观因素,无法真正满足学生自主学习的要求。另外,调查显示超过67%的学生抱怨网

福建省安全教育平台登录入口

福建省安全教育平台登录入口 福建省安全教育平台入口在哪里呢?下面是准备的福建省安全 教育平台入口,欢迎点击查询! 点击进入》》》福建省安全教育平台入口 xx年安全教育培训考试试题及答案 一、判断题(每小题2分,共50分。在正确的括号内打“√”,在错误的括号内打“×”) (对)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全。 (对)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。 (对)3、“三不伤害”就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 (错)4、车间内的电气设备发生故障,应立即请安全生产管理人员来检修。

(对)5、根据分析,造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 (错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的,但主要是“物的因素” (对)7、在生产过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 (错)8、在生产过程中,发现安全防护装置对操作带来不方便,可以不用或者拆除。 (对)9、为了保证安全生产,在生产现场和设备上要做到:“有轴必有套,有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖,有特危必有联锁” (错)10、两人或两人以上在一处工作时,只要自己注意安全就 可以了,其他人的事不要去管。 (错)11、根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。 其中黄色引人注目,主要用于指令必须遵守的规定标志。

(对)13、对地电压在250伏以上者为高压电,对地电压在250伏以下者为低压,对地电压低于40伏,则为安全电压。我国通常采用36伏、24伏和12伏为安全电压。 (错)14、电闸箱内可以放置水杯、手套等其它杂物。 (对)15、严禁任何人攀登吊运中的物体以及在吊钩下通过和停留。 ( )16、使用手持电动工具必须绝缘可靠,有良好的接地或接零措施,并应戴好绝缘手套进行操作。 (对)17.员工在工作过程中有正确佩戴和使用劳动保护用品的 义务。 (对)18.搬动风扇、照明灯和移动电焊机等电气设备时,应首先切断电源。 (错)19.穿脚趾及脚跟外露的凉鞋、拖鞋,可以进入作业场所。 (错)20.可以站在旋转工件或可能飞出物体部位的正前方进行 操作、检查、清扫设备。

山东大学英语网络教学平台研究生-Level-A在线阅读答案完整无误#精选.

山东大学研究生英语网络教学平台在线 阅读答案完整版 第一单元 1 Interconnected ; landscape ; conducive ; barrier ; foster ; brain drain ; account for ; suspended ; set off ; indigenous ; infrastructure ; trigger ; ethnic ; reverberated ; outperform ; permeated 2 which ; engage in ; concluded ; against; reacted; entered; controlling; it ; compromise; decree; as well as; subsidiaries 第二单元 1, F F F T T 2, h i a g b f e j d c 3, D B B CC D A AD B 4, N evertheless ; and ; points ; derives ; entire ; N or ; prepared ; that ; may ; were ; functions ; through ; just ; appointment ; extended ; along ; early ; which ; itself ; collection 第三单元 1 landscape ; outperform ; legitimizing ; downsizing ; polarize ; infrastructure ; sector ; fluctuating ; suspend ; potent

网络教学平台使用说明手册-教师-

得实网络教学平台教师简明使用手册(862版) 得实信息科技(深圳)有限公司编制 2013年12月

目录 用户登录......................................................错误!未定义书签。插件安装......................................................错误!未定义书签。网络课程的建设................................................错误!未定义书签。 第一步:编辑课程信息..................................错误!未定义书签。 第二步:上传课程资源..................................错误!未定义书签。 第三步:编辑课程结构和内容............................错误!未定义书签。 第四步:设置导航栏目..................................错误!未定义书签。 第五步:设置作业与考试................................错误!未定义书签。 第六步:交流互动设计..................................错误!未定义书签。网络课程的应用................................................错误!未定义书签。 开展网络教学..............................................错误!未定义书签。 第一步:发布管理......................................错误!未定义书签。 第二步:页面设置(美化)..............................错误!未定义书签。 第三步:教学管理......................................错误!未定义书签。 第四步:教学统计......................................错误!未定义书签。

新一代大学英语综合1网络教学平台答案

UNIT 1 Explore1: Reading comprehension: a b a b a Dealing with vocabulary: a b a a a b Application: 1.To say is easier than to do. 2.Mary wanted to make a lot of money, buy stock, and retire early. 3.She stayed up late either studying her English or going to parties. Explore 2: Reading comprehension: b a d Dealing with vocabulary: interact compatible massive contrast criticize hesitant Unit test part1: 1.prevails 2.a variety of 3.interact 4.hanging out 5.scale 6.In contrast 7.crucial 8.engage 9.in person 10.directly part2: b a c b a a part3: 1.25岁时马克?扎克伯格已经在Facebook辛勤工作了五年。那一年,也就是2009年,公司首次实现了盈利,并且吸引了3亿用户。他当时非常激动,但还是说这只是一个开始。他在Facebook上写道”我们的目标是把每个人联系起来,而我们才刚刚开始。"第二年,他就被《时代》杂志评选为"年度人物"。 2.Owned by Chinese tech giant Tencent, WeChat is a mobile messaging service that boasts over 300 million active users. Many former Weibo users join in as new members because it offers comparatively private forms of communication. Like many other Chinese social media platforms, WeChat allows its users to send voice messages, share social moments, purchase virtual goods, and meet new people via a format similar to that of chat roulette. UNIT 2 Explore 1:

网上学习操作流程说明

网上学习操作流程 说明

级秋季班新生网上学习操作流程最新说明 ?网络教学支持服务系统简介 东北农业大学网络教育学院网络教学支持服务系统是东北农业大学网络教育学院为现代远程教育学员提供学习支持的综合服务系统,该系统的核心部分远程教学一体化支持服务平台是由东北农业大学网络教育学院和清华大学教育技术研究所共同研发出来的一个功能强大的综合系统,该平台融合网上报名、在线学习、交流研讨、作业提交;专家在线教学、辅导和远程答疑;培训管理部门在线监督、管理、评价等系统功能,实现培训中“教”与“学”的互动,满足个性化的学习需求;强大的课程点播系统,满足万人同时在线点播学习。 图网络教学综合平台 ?进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 ?经过东北农业大学网站进入 打开浏览器,在地址栏内输入东北农业大学网址,在主页上方标题的索引处

教育支持服务系统的每一个子系统,如果您想进入平台内部进行课程学习,请在右侧用户登录处利用您的用户名和密码(均为学生的学号)进入。 ?经过网络教育学院主页进入 登录东北农业大学继续教育中心网站首页:,在右侧用户登录处输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮,进入网络教学平台,用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。 图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致)?直接在IE 浏览器地址栏输入网址 ,输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮。(特别提示:新生老生均可经过此登陆口登录平台内)

图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致) 网络教学综合平台的简明操作方法 ●网络教学综合平台的内部结构 按照进入平台方法,继续点击“进入”按钮,则进入教学平台内部空间,如下图所示页面。 图进入系统之后的学生首页 登录系统后,在页面上方列出了八个导航栏,分别是:“个人首页”、“教务信息”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、“教学播客”、“课程联盟”和“资源

新理念大学英语网络教学系统安装和使用常见问题解决方法

新理念大学英语网络教学系统安装和使用常见问题解决方法 学习大厅的安装: 学习大厅的默认安装目录为 ,如果想更改学习大厅的安装目录,请点更改,如图所显示 ,请手写修改C为D或者其他想要装的盘,而C后面的东西不要删除和修改,如图所示

,这是修改后的安装界面 (如果是其他盘就把D换成其他字母) 注意:请不要将学习大厅直接安装在磁盘根目录下,或者在其他新建文件夹等汉字命名的文件夹里,这样会造成学习大厅无法更新从而听不到听力 3. 再点下一步,出现如图

所示的 安装界面。 请把里面的192.168.1.1改成我校服务器地址:202.116.47.192:88。然后一直点下一步,一直到安装完成。 4. 安装完成以后,第一次登陆时,如果前面没有第三步没有更改服务器地址会 出现如图所显示的问题 解决方法是在开始菜单,所有程序里找到学习大厅,打开客户端连接设置 , 把里面的内容改成http://202.116.47.192:88 测试通过以后就可以了。 注意:如果修改了服务器地址以后,还是无法连接服务器,请检查电脑的杀毒软

件的防火墙设置,关闭防火墙就可以了。 关于vista系统没有听力的解决方法: 1. 在开始菜单,所有程序,附件里找到记事本,右键点记事本,选择以管理员身份运行,打开一个空白记事本,然后用这个记事本去打开一个名叫update.exe.config的文件,默认安装目录下这个文件的位置是在c:/programfiles/sflep/npels learningcenter 4.0 里,注意把记事本打开文件界面的文本文档换成所有文件 打开后如图所显示

教育云平台学生网络学习空间用户使用手册

东北师大理想软件股份有限公司 学生网络学习空间 用户使用手册 文档编号: 版本信息: V1.0 建立日期: 2015.03.12 创建人:王雪 审核者: 批准人: 批准日期: 2015.03.12 编辑软件: MicrosoftOffice 2013中文版 文件状态:「」草稿 「√」正式发布 「」正在修改

文档修订记录 简要说明 版本编号 变化(变更内容 或者更改日期变更人批准日期批准人状态和变更范 记录编号 围) V1.0C创建2015.03.12王雪 V1.0A增加2015.04.10王雪 V1.0A增加2015.07.11费利明 V1.0M修改2015.7.17王雪 *变化状态: C——创建 ,A ——增加, M——修改, D——删除 文档审批信息 序号审批人角色审批日期签字备注

目录 1.引言 (5) 1.1.编写目的 (5) 1.2.读者对象 (5) 2.软件综述 (5) 2.1.系统简介 (5) 3.操作说明 (5) 3.1.添加应用 (5) 3.2.调整布局 (6) 3.3.设置风格 (7) 3.4.公有空间预览 (8) 3.5.空间管理 (9) 3.5.1.基本信息 (9) 3.5.2.我的导航 (10) 3.5.3.好友管理 (10) 3.5.4.好友申请 (11) 3.5.5.相册管理 (12) 3.5.5.1 创建相册 (12) 3.5.5.2 上传照片 (12) 3.5.5.3 相册管理 (13) 3.5.5.4 照片管理 (13) 3.5.6.视频管理 (14) 3.5.5.1 创建文件夹 (14) 3.5.5.2 上传视频 (14) 3.5.5.3 文件夹管理 (15) 3.5.5.4 视频管理 (15) 3.6.进入云学习中心 (16) 3.7.查看所属学校、班级空间 (16) 3.8.空间通用功能操作说明 (17) 3.8.1.拖动模块 (17) 3.8.2.改变模块大小 (17) 3.8.3.设置 (19) 3.8.4.缩放大小 (20) 3.8.5.删除模块 (21) 3.9.学习工具 (21) 3.9.1.我的作业 (21) 3.9.2.我的微课 (22) 3.9.3.我的云盘 (22) 3.9.4.我的专题 (23) 3.9.5.我的游戏 (23) 3.10.互动工具 (24) 3.10.1.我的博文 (24) 3.10.2.精彩博文 (24) 3.10.3.我的好友 (24) 3.10.4.我的帖子 (25)

安全教育平台登录账号注册入口.doc

安全教育平台登录账号注册入口 1、交通安全教育。 据有关部门统计,全国交通事故平均每50秒发生一起,平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是,因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趋势。因此,对幼儿进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面:①了解基本的交通规则如红灯停、绿灯行,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路等。②认识交通标记,如红绿灯、人行横道线等,并且知道这些交通标记的意义和作用。 ③教育幼儿从小要有交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时,可选用一些儿歌或故事以增加趣味性。 2、消防安全教育。 对幼儿进行消防安全教育,主要包括:①要让幼儿懂得玩火的危险性。③让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾,自已被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍匐前进。③带幼儿参观消-防-队,看消-防-队员的演习,请消-防-队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外,可以进行火灾疏散演习,事先确定各班安全疏散的路线,让幼儿熟悉幼儿园的各个通道,以便在发生火灾时,能在教师的指挥下统一行动,安全疏散,迅速离开火灾现常 3、食品卫生安全教育。 h幼儿大多爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中,因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹任等方面的卫生关外,还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样,如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药,因教职工工作失误而误放在饮料瓶

学校安全教育平台登录信息

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2020年河南中医药大学函授大专要读几年

函授大专是成人高考的一种学习方式,学制一般为 2.5-3年。大家在报名时,一般都更倾向于报读学制短的院校。点击查看 函授大专各院校为大家提供了很多类专业供考生选择,有管理 类、文史类、教育类、理工类、农学类和艺术类等。例如土木工程、 会计学、行政管理、人力资源管理、财务管理、国际经济与贸易、临 床医学、护理学、数字媒体技术、电子商务、园林、生物科学、地理 科学、环境科学。 很多考生随便就选择了一个专业,殊不知专业选择也是有很多技巧的。 1、选择偏文科类专业。报读函授大专的考生一般都是工作多年 的在职人士,已经多年没有学习了,可能在学习的过程中,困难相对 来说会多一点。所以建议这些考生将偏文科方面的专业作为。 2、选择自己感兴趣的专业。目前函授以自学方式为主,考生学 习的同时还要兼顾工作和家庭,如果没有兴趣这个学习动力,很难取得良好的学习效果,所以兴趣是考生调动学习动力的内驱力,能够提高学习效率,有助于考生顺利完成学业。 3、选择对口专业。按规定,除医学专业之外,其他专业没有专 业对口的限制,不过函授大专的考生选择对口的专业会让自己学起来 更加得心应手,如果是相差比较大的专业,会对考生基础知识的要求比较高。 4、选择就业前景好的专业。大部分考生选择函授大专作为充电 的途径,所以有必要提前了解专业的就业前景。不过考生也不能过度

追求热门专业,还是要以适合为主,这样才会对考生的学习、工作有 帮助。 函授大专学历含金量高 1、认可度高。函授大专学历是国家承认的一种大学学历,学信 网上可以查到,并且已经得到社会各界的广泛认可,其认可度也不会发生变化。 2、教学质量高。函授大专院校自开办以来,都不断地优化教学 资源,旨在为广大考生提供更加优质的教学服务。凭借强大的师资力量,完善的教学设施及管理制度,为国家培养出了一批批优秀的专业人才 3、就业率高。函授大专院校培养出来的学生都是高质量的专业 人才,拥有强大的学习与解决问题的能力,受到各大企业的欢迎,就 业率很高。 4、升职、评职称。函授大专学历毕业生在工作中学习能力及工 作能力等往往都比较高,所以在面对升职、评职称时,他们往往都更 加突出,表现得更优秀。 5、考研、考公务员、考证。很多考生报读函授大专是想要以大 专学历为过渡,继续考研、考公务员以及考一些职业资格证书。函授大专学历为考生这些后续的提升做好了铺垫。 6、出国留学。国外很多国家都开办了成人高考院校,并承认我 国函授大专学历,函授大专毕业生可以凭借此学历出国继续深造。 7、积分入户。现如今外出务工人员还是很多,函授大专大学历

通识课网络教学平台报名方法及操作说明

通识课网络教学平台报名方法及操作说明 一、选课报名 选课通过学校教务系统进行选课,登录https://www.360docs.net/doc/5610281373.html,,点击网上选课—点击本专业及跨专业选课—特殊课程,并自由选择相应网络课程(超星网课和卓越网课可并选)共两门,完成选课报名环节。(注意:网络课程无试听重选环节,选课后课程不可重选更换。) — 二、课程学习操作说明 在选课结束后,于下学期开学时即可通过所选不同网课平台登录学习,登录用户名和密码均为学号,首次登录后请立即修改密码,以免学习成绩无效。 1、超星网课使用说明 本章功能表 1.1·如何登录系统 1.2·如何查看公告信息 1.3·如何查看正在进行课程的进度情况 1.4·如何继续学习正在进行的课程 1.5·如何查看已结束的课程 1.6·如何查看正在进行课程的作业 1.7·如何查看已结束课程的作业 1.8·如何查看正在进行课程的考试 1.9·如何查看已结束课程的考试 1.10·如何观看和下载课程的相关资料 1.11·如何与老师或同学进行交流讨论 1.12·如何查看课程的考核标准

1.13·如何修改登录密码 1.14·如何退出系统 1.1如何登录系统 利用有效的用户名、密码,身份验证合格后登录本系统。(注:学生首次登录学习平台后,系统会跳转至密码修改的界面,用户根据自己的实际情况,进行密码修改即可) ?如何登录系统 1、打开浏览器,在地址栏中输入Web程序地址,如https://www.360docs.net/doc/5610281373.html,,界面如下图所示: 学生身份 验证区域 ?如何登录系统 2、用户在上图所示界面中的“学生身份验证区域”输入“学号”、“密码”后,点击按钮,若身份验证通过,即可登录至系统中进行通识课的学习。 (1)用户名:通常是指学生的学号。 (2)密码:用户登录系统的密码,初始密码为“123456”,用户可在系统中修改登录密码。 (3)记住我的登录状态:若此功能选项处于选中的状态,则会自动记录当前用户的用户名,下次登录系统时不需要再次重复输入;反之,下次登录系统时需要重新输入用户名。 注:若所输入的用户名或密码不正确,点击按钮后,系统会弹出如下图所示的提示框:

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桐庐县安全教育平台登录 篇一:安全教育平台简单操作流程 安全教育平台授课操作流程: 教师们注意,只需要做2项工作: 一.教师进入主页之后点击“马上去授课” 第一步:登录平台后,点击导航中的“课程中心”进入; 第二步:选择相应的课程,点击“马上去授课”进入; 二.然后按下图进行: 点击“点击确认”,这样学生才可以做本课的作业,老师每天只能授一课,学生每天只能做一课的作业。 备注:确认授课后,系统将自动布置课后测评和技能训练作业,请督促学生完成。系统监测到学生参与技能训练测试后,您才能得到本课教学分数。 篇二:安全教育平台操作步骤 成都市学校安全教育平台操作步骤 第一步: 输入进入:https://www.360docs.net/doc/5610281373.html,,点击进入成都市学校安全教育平台。 第二步: 此处输入孩子的账号和密码,登录进入首页(账号和密码见下表)

姓名白俊淼蔡宇陈龙陈炫宇崔雪妮戴欣怡邓雨馨丁豪杰 年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级班级二班二班二班二班二班二班二班二班账号 baijunmiao caiyu754302695chenlong1234644chenxuanyu1245cuixueni dengyuxin2024dengyuxin5dinghaojie5初始密码123456123456123456123456123456123456123456123456 丁俊涛董柯瑞官思艺何润生侯俊成胡睿轩蒋玥李宏宇李可欣李逸飞联想林雨辰刘敏刘瑞可倪艳林潘政宋罗娜唐良成田嫒芸王竽欢王政文辰午夏优肖雅煜肖玉成杨林芳杨蹇淏易乐张佳忆科吉张露张天宇张熹赵菲雪赵清雅易乐钟凯耀三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班二班dingjuntao3dongkeruiguansiyiherunshenghoujunchenghuruixuan1jiangyu e31046lihongyu183likexin2042liyifei20XX732lianxiang2linyuchen6lium in8937liuruike1niyanlin panzheng9494songluona tangliangchengtianaiyun

2020河南中医药大学成人函授招生条件

一、报名条件及招生对象 1、报考高中起点达专科、本科者,应具有高中毕业文化程度或同等学历。 2、报考大专起点达本科者,应具有国民教育系列专科或以上学历,原所学专业不限。(来源:江西成人高考招生网) 3、允许国民教育系列普通专科、高职、成教应届毕业生报考专科起点达本科层次,考生凭学生证及学校教务处出具的有关证明即可报名。报名时请带好身份证、专科毕业证原件和复印件。 二、报名时间及报考资料 成人高考报名时间:即日起至9月1日。 (一)成人高考专升本报名资料: 1、带上本人身份证复印件1张或者是身份证原件。 2、报考专升本必须带上本人大专毕业证复印件1张或者大专毕业证原件。 3、带上本人1寸蓝底相片4张。 (二)成人高考高升专及高升本报名资料: 1、携带本人身份证复印件1张或者是身份证原件。 2、报名高升专或者高升本(如果持有中专或者高中毕业证带上原件或者复印件1张) 3、携带本人1寸蓝底照片4张。 三、考试时间 1、江西省成人高考考试时间:10月24日、25日;参加全国

成人高考(具体时间以准考证通知的时间为准)。 2、考生从2月份起也可直接带相关资料来我校各函授站点报名。准备在外省参加成人高考的考生按当地规定的报名时间和办法进行报名。报名费:110元(不含资料费)。 ◆名校师资,享受超级服务,学习灵活方便,自由无限、国家承认学历,电子注册 ◆享受名校师资,可与老师交流互动,学习灵活方便,不受时间与空间限制,尽享学习乐趣 一、招生专业 成人高考高起专: 财政、财务管理、会计、会计电算化、市场营销、电子商务、工商企业管理、旅游管理、酒店管理、汉语、文秘、音乐教育、美术教育、初等教育、学前教育、法律事务、商务英语、英语教育、应用化工技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、模具设计与制造、机电一体化技术、电力系统自动化技术、计算机控制技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、应用电子技术、临床医学、口腔医学、中西医结合、护理、药学、中药、医学检验技术、医学影像技术、数学教育、艺术教育、艺术设计、体育教育 成人高考专升本: 汉语言文学、英语、新闻学、广播电视新闻学、历史学、中医学、音乐学、美术学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、

全新版新理念大学英语网络教学平台第二版听说BOOK1答案

全新版第二版听说BOOK3 Part I Listening Comprehension ( 28 minutes ) Section A Directions: In this section, you will hear several conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversations and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. 1. A) She will rewrite the paper. B) She will go to the professor to check some problems. C) She will revise her paper before handing in the final version. D) She will drop this topic and start another paper. Script: Woman: I just got my paper back from Professor Rodriguez and it's all marked up. Man: Let me see. It doesn't look too bad. This is a draft, right? His note at the top says to make revisions before handing in a final version. He's trying to help you get a better grade. Question: What will the woman probably do? 正确答案:C 2. A) Father and Mother. B) Teacher and Parent. C) Student and Parent. D) Teacher and Student. Script: Woman: In this parent-teacher conference, I want to go beyond Marco's report cards and his standardized test scores to talk about his general performance in the classroom. Man: That's great. I want to know how he's doing. Question: What is the possible relationship between the woman and the man in this conversation? 正确答案:B 3.

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