海南大学研究生指导教师岗位设置和招生资格审核管理办法

海南大学研究生指导教师岗位设置和招生资格审核管理办法
海南大学研究生指导教师岗位设置和招生资格审核管理办法

海南大学

关于实行研究生指导教师岗位聘任制管理暂行办法

(征求意见稿)

为加强研究生指导教师(以下简称导师)队伍建设,打破导师资格终身制,建立能上能下、动态上岗的导师岗位聘任制,提高我校研究生培养质量,依据教育部发展改革委财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研【2013】1号)精神,结合学校实际情况,制定本暂行办法。

第一章导师岗位

第一条导师岗位是培养研究生的重要工作岗位,而不是一种荣誉称号。

第二条导师岗位按培养层次分为博士生导师岗位和硕士生导师岗位,按指导方式分为专职导师岗位和兼职导师岗位。专职岗位一般为本校科教人员设置;兼职岗位为校外人员设置。

第三条根据学科建设的实际需要和国家下达的年度招生计划,学校每年动态设置能满足人才培养实际需求的博士生导师岗位数和硕士生导师岗位数。

第二章导师岗位基本要求

第四条热爱祖国、热爱教育事业,了解党和国家的教育方针及各项政策,认真执行学校关于研究生教育管理的各项规章制度。同时满足下列条件:(一)责任心强,具备求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。

(二)具有较高的学术造诣,有较高的教学、科研水平和指导研究生的能力。

(三)了解本学科国内外的研究现状和发展趋势,在本学科范围内具有稳定的研究方向,具有满足研究生培养要求的科研项目及经费。

第三章博士生导师岗位要求

第五条除满足导师岗位基本要求外,博士生导师岗位申请者须具有博士学

位,原则上要求高级职称,同时,还须满足下列条件:

(一)当年有在研国家级科研项目,且可支配的在研科研经费在20万元(自然科学类)和10万元(人文社科类)以上。

(二)近三年来,自然科学类以第一作者(通讯作者)在SCI/EI源期刊上年均发表1篇学术论文,或三年发表论文影响因子(IF)累计不低于3.5;人文社科类年均1篇CSSCI学术论文,或在本学科排名前3的期刊上至少发表1篇(含1篇,下同)学术论文,或提案得到中央领导或省级主要领导批复。

新引进的D类及以上人才,条件可适度放宽。

第四章硕士生导师岗位要求

第六条除满足导师岗位基本要求外,硕士生导师岗位申请者,至少应具有硕士学位,原则上要求高级职称(具有博士学位者可不受职称条件限制),同时还须满足下列条件:

(一)当年有在研科研课题,可支配的在研科研经费在5万元以上(自然科学类)和1万元以上(人文社科类)。

(二)近三年来,自然科学类以第一作者(通讯作者)在一级学会主办的中文核心期刊上年均发表1篇学术论文,或在SCI/EI源期刊上至少发表1篇学术论文,或作为主要完成人获得省部级及以上科技奖励,或作为主创人员获得发明专利或动植物新品种授权,或在科技成果转化和推广等应用研究中取得较好的成效。人文社科类以第一作者在中文核心期刊上年均发表1篇学术论文,或至少发表1篇CSSCI学术论文,或出版1部学术专著,或作为负责人完成的社会服务成果被县级及以上相关部门采用。

专业学位研究生指导教师的科研成果或能力要求由各专业学位自行确定。

新引进的E类及以上人才,部分人文学科和基础学科,条件可适度放宽。

第五章导师岗位聘任

第七条满足上述导师岗位要求的科教人员,参照《海南大学全日制研究生招生计划动态调整管理办法》相关要求,填写《海南大学研究生招生资格年度审

核表》,经学院初审、研究生处复审、学校招生委员会审核,审核通过后,按学校相关规定分配招生计划,聘任导师岗位。招生资格审核和导师岗位聘任,一般在每学年的第一学期完成。

第八条通过招生资格审核和导师岗位聘任的人员方能招收培养研究生。

第九条博士生导师岗位每年只能在1个二级学科专业招生。硕士生导师岗位每年最多只能在2个相近二级学科专业上招生。国家级人才可适度放宽。

第十条每位导师招生人数,遵照《海南大学全日制研究生招生计划动态调整管理办法》(海大办〔2015〕17号)执行。

第十一条博士生导师岗位招生计划,由学校招生委员会按《海南大学博士生招生计划分配指导性意见》统筹分配。硕士生导师岗位招生计划,由各学院按《海南大学全日制研究生招生计划动态调整管理办法》相关要求,结合学院年度招生计划和实际情况进行分配,并报学校招生委员会审核。

第六章导师岗位考评

第十二条学校每年由研究生处、科研处、各学院和研究生代表,按照《海南大学研究生指导教师考核指标体系》,共同对导师进行考评。对于工作认真负责、培养质量高的导师予以表彰和奖励。

第十三条考评中出现下列情形之一者,直接认定考评不合格,学校根据情形,分别给予其通报批评、暂停招生或取消导师上岗资格的处理。

(一)违反国家法律、法规,严重违反校纪、校规。

(二)导师在学术上弄虚作假,以及其他违反科学道德、学术失范的行为。

(三)因不认真履行岗位职责,出现《海南大学研究生学术道德规范规定》中规定的严重违反科学道德、学术规范的行为。

(四)国家、海南省对其所指导的毕业研究生学位论文抽检结果不合格。

(五)在研究生课程考试、入学考试等命题工作中出现严重错误或泄露命题内容。

第七章附则

第十四条学校原则上每年举办一次导师岗前培训。所有新上岗导师、指导的研究生连续两届或同一届有两名研究生论文评审不合格或答辩未获通过的导师,必须参加导师岗前培训,培训合格才能正式(或重新)上岗。

第十五条研究生培养过程中一般不更换导师,确因未能预见的原因需要更换导师,也只能变更为经过确认岗位的指导教师,由所在学院及时提出变动报告,报研究生处审核。

第十六条专业学位第二导师,可由学院参照本办法自行聘任,报研究生处备案。

本办法自公布之日起执行,原导师遴选相关办法自行费止。由研究生处负责解释。

岗位设置管理规定

岗位设置管理规定 第一条为加强人力资源开发与管理,使公司岗位设置更加符合企业未来发展需要,岗位管理更加合理、规范,结合公司实际 情况制定本规定。 第二条本规定适用于全公司岗位设置管理。 第三条岗位设置目标 (一)以科学的编制标准,规范工作行为,明确上岗条件和职责,用好现有人力资源,达到降低人工成本和提高产品质量的目的。 (二)突出公司的工艺研究专业方向,优化岗位设置,使人员结构、比例、层次等进一步趋于合理。 (三)以不突破现有定员为基础,通过部分岗位压缩,优化岗位结构,使各岗位工作量达到满负荷。 (四)结合岗位需要,在用好现有人力资源的基础上,做好人才引进。 第四条设岗依据 以现有岗位为基础,以当前公司生产规模为依据,立足于公司发展规划及生产需要,充分考虑长远发展战略目标和结构调整 方案,对公司岗位进行优化、调整。 第五条岗位设计

(一)根据工作流程和岗位分析结论,确定组织编制、岗位的基本信息、工作内容、绩效标准、工作关系、工作条件和任职条 件等。 (二)岗位类型分为高管、管理、技术、营销、生产。 第六条编写岗位设置文件和岗位说明书 通过岗位设置文件从专业、结构、学历资历要求等方面反映岗位设置原因、目的、过程。 岗位说明书: (一)内容包括岗位标识、使命、工作内容、任职条件、工作关系、绩效标准、工作环境等。 (二)编写要求 ①文字用语准确,避免含糊术语、修饰用语,使用标准词语; ②突出说明书特性,能与其他岗位相辨别,避免描述笼统和雷同; ③职责与任务内容须详细全面,能涵盖岗位所有工作; ④格式统一,简洁实用。 第七条岗位审定及人员配置 (一)岗位的设定,岗位说明书须经公司审定批准后,方可实施。 (二)岗位设定后,必须严格按照岗位职数配置人员,人员任职条件必须满足岗位任职要求。 第八条本规定由综合管理部负责解释。

中国海洋大学研究生奖助实施办法

中国海洋大学研究生奖助实施办法 中国海洋大学研究生奖助体系改革实施方案(试行) 为进一步提高研究生的培养质量,深化研究生培养机制改革,全面激发研究生教育的活力,促进研究生教育持续健康发展,根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号)等文件要求,结合我校研究生培养的实际需要和奖助体系的实际情况,特制定本方案。 一、指导思想 遵循研究生教育规律,以人才培养为根本,以提高质量为核心,以改革创新为动力,统筹配置教育资源,提高生源质量,充分调动学院、研究生指导教师和研究生的积极性,进一步完善学校研究生教育质量的长效保障机制和内在激励机制,全面激发研究生教育的活力,促进研究生教育规模、结构、质量、效益的协调发展。 二、适用范围 本方案所称研究生是指具有中华人民共和国国籍的、人事档案已转入中国海洋大学的、纳入全国研究生招生计划的全日制研究生(有固定工资收入的除外)。 三、研究生奖学金体系 研究生奖学金体系包括国家奖学金、学业奖学金、专项奖学金三大类。 (一)国家奖学金 研究生国家奖学金由中央财政出资,用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。博士研究生奖励标准为每生每年30000元,硕士研究生奖励标准为每生每年20000元。每年具体名额由国家下达。 (二)学业奖学金 自2014年秋季学期起,学校统筹利用财政拨款、学费收入、社会捐助等资金,设立研究生学业奖学金,用于奖励支持表现良好的研究生更好地完成学业。学业奖学金于每年11月30日前一次性发放,具体金额与比例见表1。具体实施办法详见《中国海洋大学研究生学业奖学金管理暂行办法》(附件)。 表1:研究生学业奖学金构成(单位:元/年/生) 等级博士研究生硕士研究生 比例金额比例金额 一等30% 18000 20% 12000 二等70% 15000 60% 8000 三等20% 5000 (三)专项奖学金 专项奖学金为学校或社会、个人捐助出资设立,用于奖励在某一方面表现突出或特定学科/专业的优秀研究生。 1.博士生国家奖学金提名奖 博士生国家奖学金提名奖由学校出资设立,用于奖励学业成绩优秀、科学研究成果优异、社会公益活动表现突出的二、三年级博士研究生以及通过硕博连读方式入学的一年级博士研究生。奖励金额为每生每年15000元,具体名额与当年博士生国家奖学金名额一致。每年评

关于印发中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法的通知(海大研字20号)

海大研字〔2014〕20号 关于印发《中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法》的通知全校各单位: ?中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施办法?业经校长办公会讨论通过,现予以印发,请遵照执行。 特此通知。 中国海洋大学 2014年9月2日 — 1 —

中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读研究生工作实施办法 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生是研究生多元招 生体系的重要组成部分,是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。积极做好推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作,是选拔拔尖创新人才,提高研究生生源质量的有效途径之一。根据?教育部关于印发〖全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)〗的通知?(教学〔2006〕14号)、?教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知?(教学厅〔2013〕8号)和?教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知?(教学厅〔2014〕5号)要求,结合学校实际情况,特制定本办法。 第一章总则 第一条本办法适用于学校推荐、接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生(以下简称推免生)工作。 第二条本办法所称免试,是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学考试的初试,直接进入复试;本办法所称推荐,是指学校按照上级有关规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选,确认其免初试资格并向招生单位推荐;本办法所称接收,是指对报考学校的具有免初试资格的考生进行的复试和录取。 第三条本办法所称的应届本科毕业生,是指纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生(不含专升本、第二学士学位、独立学院学生)。 第二章组织领导 第四条学校研究生招生工作领导小组负责对全校推荐、接— 2 —

海南大学研究生管理暂行规定

海南大学研究生管理暂行规定 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学和生活秩序,促进研究生德、智、体、美全面发展,保证研究生的培养质量,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际,制定本规定。 第二条本规定适用于在我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。 第三条研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,实践科学发展观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结写作、自强不息的精神;应当遵遵纪守法,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。 第二章研究生的权利与义务 第四条研究生在校期间依法享有下列权利: (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; (二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款; (四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; (五)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼; (六)法律、法规规定的其他权利。 第五条研究生在校期间依法履行下列义务: (一)遵纪守法; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习,完成规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金后的相应义务;

专业技术岗位设置及聘任管理办法

集团公司专业技术职务岗位设置及聘任管理 暂行办法 第一章总则 第一条为规范集团公司专业技术职务岗位设置及聘任工作,建立能上能下、优胜劣汰的竞争激励机制,充分调动和发挥专业技术人员工作积极性和创造性,结合集团公司实际,制定本办法。 第二条专业技术职务设置及聘任必须在各单位(部门)管技人员编制定员范围内进行。 第二章岗位设置原则及范围 第三条专业技术职务岗位设置原则: (一)因事设岗、按需设岗、精简高效、结构优化的原则; (二)岗职相符的原则,即按照专业技术职务设置范围和岗位职责要求设置相应的专业技术职务岗位。 第四条专业技术职务岗位设置的范围: (一)工程系列专业技术职务设在从事安全、生产、工程技术工作的专业技术岗位; (二)政工系列专业技术职务设在从事党员干部、职工群众思想政治工作的专业技术岗位; (三)经济系列专业技术职务设在从事经营管理、人力资源

管理等经济工作的专业技术岗位; (四)会计系列专业技术职务设在从事财务、审计工作的专业技术岗位; (五)统计系列专业技术职务设在从事计划、统计工作的专业技术岗位; (六)审计系列专业技术职务设在从事审计工作的专业技术岗位; (七)档案系列专业技术职务设在从事档案管理工作的专业技术岗位; (八)小学教师系列专业技术职务设在从事幼儿教育工作的专业技术岗位; (九)其余专业技术职务要根据岗职相符的原则,设置在相应的专业技术岗位。 第五条集团公司机关部门专业技术职务设置范围: (一)董事会秘书处(法律顾问室)设经济、法律专业技术职务; (二)综合办公室设政工、经济、档案专业技术职务; (三)财务资产部设会计、经济专业技术职务; (四)经营管理部设经济、工程专业技术职务; (五)规划发展部设经济、工程、统计专业技术职务; (六)党群工作部设政工、经济、新闻专业技术职务; (七)人力资源部设经济、成人教育专业技术职务; (八)审计部设审计、会计、经济、工程专业技术职务; (九)安全监察部设工程专业技术职务;

中国海洋大学研究生入学考试基础生物学—真题模拟及答案

中国海洋大学研究生入学考试基础生物学—真题及答案

中国海洋大学硕士研究生入学考试试题 科目代码:833 科目名称:基础生物学 Ⅰ、植物生物学 一、植物细胞由哪些基本结构组成,细胞核的结 构和功能是什么?(10分) 二、植物细胞减数分裂第一次分裂(减数分裂Ⅰ) 的前期包括哪几个时期,每个时期发生的主要事件是什么?(10分) 三、什么是世代交替,图示并叙述二种经济海藻 海带和紫菜的生活史及比较它们的异同。(20分) 四、裸子植物的主要特征有哪些?与蕨类植物 相比,裸子植物生长、繁殖和适应陆生环境的优越性体现在哪几个方面?(10分) 五、什么是全球气候变化,高等植物对全球气候 变化响应的特征是什么?从结构和功能二个方面比较C3植物和C4植物对全球气候变化响应的差异。(25分) Ⅱ动物生物学 一、解释名词(10分)

芽球、间接发育、水母型、侧线、进化 二、填空(20分,每空0.5分) 1、结缔组织一般可分为()()()()和() 等几类。 2、东亚飞蝗的学名为Locusta migratoria manilensis Linne ,这四个词分别表示该物种 的()()()()。 3、下列动物属于何门何纲?①藤壶:()() ②避役:()()③海蜇()()。 4、海胆的咀嚼器被称为();()体内有具呼 吸和排泄作用的呼吸树。 5、华枝睾吸虫生活史中,()是终末寄主, ()和()分别是第一、第二中间寄主;卵 孵化后经过毛蚴、()()()、囊蚴,才成为 成虫。 6、因为没有运动能力,海绵动物的呼吸、排 泄、生殖等生理活动要靠其特有的结构()才能实现;其个体发育中具特殊的()。7、鱼类因其鳔的结构的类型不同,可分为() 类和()。 8、水生动物产生的含氮废物主要是();陆 生动物中的两栖类成体和哺乳类代谢产物

2018年海南大学考研复试分数线

(一)复试条件: 根据文件规定,海南大学研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生,必须在规定的时间参加复试。未参加者,视为放弃。 3.凭准考证进行体检,按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者,不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式,考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低进行排名。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思

厦门理工学院岗位设置与聘用管理实施办法

附件: 厦门理工学院岗位设置与聘用管理实施办法(试行) 为深化学校人事制度改革,建立健全我校岗位设置管理制度,实现我校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据国家人事部颁发的《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70 号)及其《实施意见》(国人部发〔2006〕87号)、省委办公厅颁发的《福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》(闽委办〔2008〕7号)以及《中共厦门市委办公厅厦门市人民政府办公厅关于印发<厦门市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(厦委办发〔2009〕21号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定如下实施办法: 一、实施范围与对象 我校在编在岗工作人员,包括管理人员(职员)、专业技术人员和工勤人员,都要纳入岗位设置管理。 未经编制部门核编和组织人事部门正式办理手续的各类人员,暂不列入本实施办法的管理范围。 二、岗位设置管理基本原则 1、科学设岗,宏观调控。坚持从人才培养、科学研究和社会服务的需要出发,统筹学科建设,兼顾各类人员结构现状,合理确定岗位总量,按照岗位结构比例标准,规范设置各级各类岗位,加强宏观调控和监督管理。 2、优化结构,精干高效。完善岗位设置分级分类体系,优化人员结构比例,科学合理配置人力资源;加强高层次人才队伍建设,进而推动学校各层次、各系列人才队伍建设工作;提高用人质量与用人效益。 3、按岗聘用,规范管理。以岗位设置为基础,深化聘用制改革,逐步实现由身份管理向岗位管理的转变;加强规范管理,促进

学校人力资源管理的自主发展和自我约束。 4、平稳实施,稳步推进。深入调查研究,准确掌握情况,认真听取多方意见,坚持科学论证,充分考虑学校现状,做好政策衔接,严格按照工作程序,实现岗位管理与聘任工作的稳步实施。 三、组织机构 1、学校成立校级岗位设置职级评定领导小组和校级岗位设置职级评定工作小组。校级岗位设置职级评定领导小组组长由学校党委书记、校长担任,成员由全体校领导、相关部门负责人及部分系部行政负责人担任,领导小组负责对各类各级岗位职级进行审定。校级岗位设置职级评定工作小组组长由分管人事的校领导担任,党办、组织部、人事处、发规处、教务处、科技处、监审处和工会等部门负责人为工作小组成员,工作小组负责制订学校岗位设置实施方案、审核各单位岗位设置实施方案。工作小组办公室挂靠人事处。 2、各系部、处室成立岗位设置职级评定工作组,根据学校下达的专业技术岗位的条件和结构比例,结合本单位的实际情况,负责本单位专业技术二级、三级、五级、六级、八级、九级、十一级岗位人选的推荐;负责本单位专业技术四级、七级、十级、十二级、十三级岗位人选的组织聘用;负责本单位管理岗八级(副科级)及以上管理岗位人选的推荐;负责本单位管理岗九级及以下管理岗位人选的聘用;负责本单位工勤技能岗位的聘用工作。系部工作组由系部党政负责人、教授代表、教代会代表组成,行政主要负责人为组长;处室工作组由部门负责人、教工代表组成,部门负责人为组长。 四、岗位设置与结构比例 (一)岗位总量 根据厦门市委编办下达给我校的教职工编制数确定。 (二)岗位类别及比例 1、我校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

中国海洋大学考研分数线 研究生分数线 复试分数线

中国海洋大学213年考研复试分数线 单位名称专业代 码 专业名称 学位 类别 复试资 格线 1 海洋环境学院70601 气象学学术290 1 海洋环境学院7060 2 大气物理学与大气环境学术国家线1 海洋环境学院70701 物理海洋学学术332 1 海洋环境学院0707Z1 应用海洋学学术335 1 海洋环境学院0707Z 2 海洋资源与权益综合管理学术国家线 2 信息科学与工程学院70205 凝聚态物理学术295 2 信息科学与工程学院70206 声学学术国家线2 信息科学与工程学院70207 光学学术301 2 信息科学与工程学院70501 自然地理学学术国家线2 信息科学与工程学院7050 3 地图学与地理信息系统学术316 2 信息科学与工程学院0707Z3 海洋探测技术学术国家线 2 信息科学与工程学院80300 光学工程学术296 2 信息科学与工程学院81001 通信与信息系统学术335 2 信息科学与工程学院81002 信号与信息处理学术339 2 信息科学与工程学院81201 计算机系统结构学术国家线2 信息科学与工程学院81202 计算机软件与理论学术国家线2 信息科学与工程学院8120 3 计算机应用技术学术308 2 信息科学与工程学院0812Z1 保密科学与技术学术国家线2 信息科学与工程学院81602 摄影测量与遥感学术国家线2 信息科学与工程学院83500 软件工程学术国家线2 信息科学与工程学院85202 光学工程专业国家线2 信息科学与工程学院85208 电子与通信工程专业339 2 信息科学与工程学院85211 计算机技术专业313 2 信息科学与工程学院85212 软件工程专业国家线2 信息科学与工程学院85215 测绘工程专业303 2 信息科学与工程学院95112 农业信息化专业320 3 化学化工学院70301 无机化学学术307 3 化学化工学院70302 分析化学学术33 4 3 化学化工学院70303 有机化学学术323 3 化学化工学院7030 5 高分子化学与物理学术国家线3 化学化工学院70702 海洋化学学术325 3 化学化工学院0707Z 6 海洋化学工程与技术学术国家线3 化学化工学院81701 化学工程学术323 3 化学化工学院81702 化学工艺学术国家线3 化学化工学院81703 生物化工学术国家线3 化学化工学院8170 4 应用化学学术308

海南大学研究生奖励暂行办法

海南大学研究生奖励暂行办法 (讨论稿) 为鼓励我校研究生勤奋学习,刻苦钻研,培养研究生的创新精神,提高研究生的综合素质,根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本暂行办法。 一、奖励对象和奖励类别 我校在册的二、三年级全日制研究生。研究生奖励类别分为优秀研究生奖、优秀研究生干部奖、优秀学位论文奖三种。 二、评选条件 1、优秀研究生 (1)坚持四项基本原则,拥护改革开放和党的各项方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有良好的道德品质,模范遵守学校各项规章制度。 (2)学习目的明确,刻苦钻研,成绩优良,学位课程单科成绩80分以上,学位课平均平均成绩85分以上,考查课程成绩均在良好以上。 (3)具有较强的科研能力。硕士生要求评选学年已在全国中文核心期刊(北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》,下同)上独立或以第一作者身份发表至少一篇与所学专业相关的学术论文(在国家级报刊的理论、学术版面上发表的论文或被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》、《中国社会科学文摘》、《全国高等学校学报文摘》全文转载所学专业相关的论文视同全国中文核心期刊论文);或独著或以第一作者身份完成学术专著;或获得省级以上(含省级)科研奖励。博士生要求评选学年在CSSCI来源期刊上至少发表学术论文1篇(人文社科类),或在重要期刊(全国一级学会刊物)上至少发表学术论文1篇(自然科学类)。 (4)积极参加各种有益的文体活动,身体健康。 2、优秀研究生干部 (1)坚持四项基本原则,拥护改革开放和党的各项方针政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,具有良好的道德品质,模范遵守学校各项规章制度。

浙委办〔2009〕138号《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)》

浙委办〔2009〕138号《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)》 作者:来源:时间:2011-08-19 《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)》 中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅 关于印发《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)》的通知 浙委办〔2009〕138号 各市、县(市、区)党委和人民政府,省直属各单位: 《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法(试行)》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。 在事业单位实施岗位设置管理制度,是按照科学发展观的要求深化人事制度改革的重要内容,对于事业单位转换用人机制,实现身份管理向岗位管理的转变,调动事业单位各类人员的积极性、创造性,促进社会公益事业的发展,具有十分重要的意义。各地各部门要统一思想,提高认识,加强领导,周密部署,精心组织实施。要将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来,与事业单位人员聘用制度结合起来,与促进事业单位用人机制转换结合起来。要坚持以人为本,从促进社会事业发展、维护广大职工根本利益出发,积极稳妥地推进改革。要深入细致地做好广大职工的思想政治工作,正确处理好改革发展稳定的关系,确保事业单位岗位设置管理工作平稳顺利推进。 各地各部门在执行中遇到的问题,请及时反馈省委组织部和省人力社保厅。 中共浙江省委办公厅 浙江省人民政府办公厅 2009年12月23日 浙江省事业单位岗位设置管理实施办法 (试行) 第一章总则 第一条为深化事业单位人事制度改革,建立健全事业单位岗位设置管理制度,实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化,根据原人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号)和《<事业单位岗位设置管理试行办法>实施意见》(国人部发〔2006〕87号)精神,结合我省实际,制定本办法。

中国海洋大学研究生培养方案-信号与信息处理

二级学科:_____信号与信息处理______ 英文名称:Signal and Information Processing 代码:_____081002______________ 一、学科简介 本专业自1995年开始招收硕士研究生。本学科以电子信息科学理论和技术为基础,结合海洋研究与开发以及各类工程应用,从事图像处理、信号分析、水下探测技术、信号检测与系统,智能信息处理等方向的研究与应用。 本专业经过长时期的建设与积累,曾在水下激光扫描二维、三维成像系统等方面获得一系列突破性进展。在信号与图像处理、电子系统设计、光电检测等方面具有较为深厚的理论和技术积累,具备从事信号与信息处理研究的各类实验设备和条件、具有良好的学术研究环境和长期的研究生培养经验。 本专业面向社会需求,培养高素质电子信息科学与技术的专门人才。毕业的研究生可在高等院校从事电子信息、电气工程类的教学和科研开发工作,也可以在海洋技术、计算机工程、电子信息与电子仪器仪表类产业部门从事研究和开发工作。 二、培养目标 应掌握信号与信息处理领域的基础理论与技术,掌握与电子学、计算机应用及自动控制有关的一般理论与技术,具有从事信号与信息处理及相关领域或海洋技术相关领域的科研与开发能力;具备严谨求实的学风与高尚的职业道德,具有严谨、科学的思维方式;能独立完成较高水平研究项目的部分研究内容,具备一定的实际工作技能;较为熟练地掌握一门外国语,具有一定的科技写作与学术交流能力。 三、学科研究方向及其导师 序号研究方向 名称 主要研究内容导师 研究方向 负责人 1 图像处理与模 式识别 图像分析,模式识别,人工神经网络,小波 分析,统计学习,图像检索,三维图像分析, 智能信息处理 王国宇 姬光荣 2 水下探测系统水下测控系统,机器人技术,复杂环境下的 控制、定位与跟踪,光电传感技术,水下二 维和三维视觉系统,信号采集与传输系统, 郑冰 李欣 周东辉 3 声信息技术信号检测、滤波理论,信号的谱分析,信号 再构,系统参数分析,振动与声信息处理, 赵犁丰 任新敏 4 智能测控技术现代检测技术及其在海洋监测中的应用,嵌 入式技术、网络化技术,计算机控制技术、 传感器和智能仪表设计与开发,DSP应用 王怀阳 何波 熊建设

海南大学研究生指导教师岗位设置和招生资格审核管理办法

海南大学 关于实行研究生指导教师岗位聘任制管理暂行办法 (征求意见稿) 为加强研究生指导教师(以下简称导师)队伍建设,打破导师资格终身制,建立能上能下、动态上岗的导师岗位聘任制,提高我校研究生培养质量,依据教育部发展改革委财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研【2013】1号)精神,结合学校实际情况,制定本暂行办法。 第一章导师岗位 第一条导师岗位是培养研究生的重要工作岗位,而不是一种荣誉称号。 第二条导师岗位按培养层次分为博士生导师岗位和硕士生导师岗位,按指导方式分为专职导师岗位和兼职导师岗位。专职岗位一般为本校科教人员设置;兼职岗位为校外人员设置。 第三条根据学科建设的实际需要和国家下达的年度招生计划,学校每年动态设置能满足人才培养实际需求的博士生导师岗位数和硕士生导师岗位数。 第二章导师岗位基本要求 第四条热爱祖国、热爱教育事业,了解党和国家的教育方针及各项政策,认真执行学校关于研究生教育管理的各项规章制度。同时满足下列条件:(一)责任心强,具备求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。 (二)具有较高的学术造诣,有较高的教学、科研水平和指导研究生的能力。 (三)了解本学科国内外的研究现状和发展趋势,在本学科范围内具有稳定的研究方向,具有满足研究生培养要求的科研项目及经费。 第三章博士生导师岗位要求 第五条除满足导师岗位基本要求外,博士生导师岗位申请者须具有博士学

位,原则上要求高级职称,同时,还须满足下列条件: (一)当年有在研国家级科研项目,且可支配的在研科研经费在20万元(自然科学类)和10万元(人文社科类)以上。 (二)近三年来,自然科学类以第一作者(通讯作者)在SCI/EI源期刊上年均发表1篇学术论文,或三年发表论文影响因子(IF)累计不低于3.5;人文社科类年均1篇CSSCI学术论文,或在本学科排名前3的期刊上至少发表1篇(含1篇,下同)学术论文,或提案得到中央领导或省级主要领导批复。 新引进的D类及以上人才,条件可适度放宽。 第四章硕士生导师岗位要求 第六条除满足导师岗位基本要求外,硕士生导师岗位申请者,至少应具有硕士学位,原则上要求高级职称(具有博士学位者可不受职称条件限制),同时还须满足下列条件: (一)当年有在研科研课题,可支配的在研科研经费在5万元以上(自然科学类)和1万元以上(人文社科类)。 (二)近三年来,自然科学类以第一作者(通讯作者)在一级学会主办的中文核心期刊上年均发表1篇学术论文,或在SCI/EI源期刊上至少发表1篇学术论文,或作为主要完成人获得省部级及以上科技奖励,或作为主创人员获得发明专利或动植物新品种授权,或在科技成果转化和推广等应用研究中取得较好的成效。人文社科类以第一作者在中文核心期刊上年均发表1篇学术论文,或至少发表1篇CSSCI学术论文,或出版1部学术专著,或作为负责人完成的社会服务成果被县级及以上相关部门采用。 专业学位研究生指导教师的科研成果或能力要求由各专业学位自行确定。 新引进的E类及以上人才,部分人文学科和基础学科,条件可适度放宽。 第五章导师岗位聘任 第七条满足上述导师岗位要求的科教人员,参照《海南大学全日制研究生招生计划动态调整管理办法》相关要求,填写《海南大学研究生招生资格年度审

机构及岗位设置管理办法

机构及岗位设置管理办法 说明: 本文件是公司各级机构和岗位设置的标准和依据,也是进行岗位分析和薪酬福利管理的基础,各部门必须严格执行;凡与本文件有冲突的其他制度或文件自即日起废除,以本文件为准。 本文件的最终解释权归人力资源部。

1.0 目的: 为更加科学合理地设置机构和岗位,建立适时有效的岗位管理机制,为公司机构和岗位的设置提供指引,特制定本办法。 2.0 适用X围: 本办法适用于公司总部各部门及各分支机构。 3.0 定义: 机构:如无特别说明,是指组织内部的单位,如部门、科、组、分公司、办事处等。 4.0 职责: 本办法由人力资源部负责拟定,经总经理批准后实施。 5.0 组织设置: 5.1本公司实行总经理负责制,设总经理1人,统管公司全面工作;设副总经理若干人,辅助总经理分管或处理公司业务;设总监若干人,分管部分部门工作或负责专项事宜。 5.2 本公司组织机构分总部和驻外分支机构两部分设置。 6.0 机构设置 6.1 总部机构设置: 6.1.1公司总部机构设置共分为三级,一级机构为“部门”,二级机构为“科”,三级机构为“组”。 6.1.2公司根据职能和业务的不同,在总部分别设置总经办、市场部、研发部、采购部、品管部、销售部、外贸部、人力资源部、财务部和客服等部门。 6.1.3各部门视部门规模和业务需要,可下设“科”或“组”。 6.1.4设置“科”或“组”的部门,“科”的总人数一般需在5人以上,“组”的总人数一般需在3人以上。

6.2 分支机构设置: 6.2.1驻外分支机构因各地区业务需要设立分公司或办事处。 6.2.2分公司相当于总部二级机构级别,办事处相当于总部三级机构级别。 6.2.3分公司可视业务规模大小设置下级机构“部门”,设置下属部门的分公司总人数一般需25人以上,分公司的下属“部门”相当于总部三级机构级别;办事处一般不设置下级机构“部门”。 6.3本公司机构名称及从属关系的确立与变更,由人力资源部组织与各机构负责人商讨后提出草案,经总经理批准后颁布实施。 6.4本公司必要时可设立各种委员会,其组织规程另定。 6.5本公司组织架构图见附件一。 7.0 岗位设置 7.1 岗位设置原则: 本公司根据岗位责任的大小、工作的重要和复杂程度确定岗位等级,根据工作性质确定岗位类型,根据工作任务确定岗位名称。 7.2岗位类别: 本公司岗位共分五类:管理类、财务类、技术类、业务类和其他类。 7.2.1 管理类:指全面负责一个机构管理、有固定下属、须对其所负责机构的工作职能负责的机构负责人,包括“科”、“组”的负责人。 7.2.2 财务类:指从事财务、审计工作的人员。 7.2.3 技术类:指从事设计、工程和其他技术(IT、维修等)的专业人员。 7.2.4 业务类:指直接从事公司产品销售的人员,包括内、外销的业务代表、业务主任、业务经理等(不包括业务机构负责人)。 7.2.5 其他类:指除以上类别以外的其他岗位人员,包括各部门、各分支机构的文职人员、司机、仓库人员、门店人员等。 7.3岗位级别规划: 7.3.1岗位级别按管理类和非管理类两大类别进行规划。

广东海洋大学研究生入学考试820流体力学

广东海洋大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试 《流体力学》(820)试卷 (请将答案写在答题纸上,写在试卷上不给分。本科目满分150分) 一、选择题(15题,每题3分,共45分) 1、连续性方程是根据守恒得到的。 A. 动量;B.质量;C.体积;D.能量 2、流体易流动性的含义是:( ) A.流体可以承受切向应力而保持静止; B.流体静止时只有法向应力,没有切向应力; C.流体静止时不能承受法向应力; D.流体静止时不能承受任何力。 3、下列哪种流动,连续介质假设不再适用:( ) A.水绕流桥墩; B.人造卫星飞离大气层进入稀薄气体层时; C.飞机在空中的飞行; D.地球在稀薄气体中绕太阳转动。 4、理想流体的特征是:( ) A.粘性系数是常数;B.不可压缩;C.无粘性;D.符合: 5、关于流线和迹线,下列说法正确的是 A.在流场中,若流线与迹线重合,则该流动是定常流动; B.在流场中,若流动是定常流动,则流线与迹线重合; C.流线就是等流函数线; D.若流线不随时间变化,则流动是定常流动。

6、下列哪项不是伯努利方程适用的条件:( ) A .无粘性流体; B .无旋流体; C .正压流体; D .质量力为有势力(保守力) 7、 下列哪种装置可用来测流速:( )。 A 8A B C D 9A C 10( ) A 11、下面关于速度环量的说法,错误的是:( )A.B.C. D.12、 2?是拉普拉斯算子): A .22=0=0?ψ??,; B .2200?ψ?≠?≠,; C .22=00?ψ??≠,; D .220=0?ψ?≠?,。

13、已知兰金组合涡模型的速度分布为: 则下列说法正确的是:( )。 A C 14A B C D 15、ν水A B C D 二、1 2 3、速度环量的表达式为 ,速度环量等于零则表示 。 4、速度流函数存在的条件为 、 ,速度势函数存在的条件为 。 5、流体加速度为零的运动表达式为 ,均质不可压缩流体的表达式为 。 2 r r R V R r r R θωω

中国海洋大学研究生论文书写格式

中国海洋大学研究生学位论文书写格式统一要求 研究生学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解,并据此申请博士学位、硕士学位的重要文献资料,是社会的宝贵财富。为了进一步提高学位论文质量,特制定本统一要求。 一、论文封面 研究生学位论文封面用200克平光蒙肯纸(米黄色)打印,具体版式见《学位论文封面样本》。 二、第一页 谨以此论文献给************* ------------------学生姓名 (小二号,黑体) 三、第二页 论文题目 (小二号,黑体) 学位论文答辩日期: 指导教师签字: 答辩委员会成员签字: 四、第三页 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含未获得

(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名:签字日期:年月日--------------------------------------------------------------------- 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,并同意以下事项: 1、学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 2、学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》,授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:导师签字: 签字日期:年月日签字日期:年月日 五、摘要格式 1、中文摘要 论文题目 摘# #要 (三号,黑体,居中) 1)摘要正文(小四,宋体), 2)关键词:XXXX;XXXX;XXXX (3-5个主题词)(小四,黑体)

海大考研计算机

083500软件工程 84①101思想政治理论② 201英语一或203日语 ③301数学一④912数 据结构和软件工程 面向对象的程序设 计;数据库系统; 程序设计实践(用 C++语言现场编程 完成要求并上机通 过。编程环境:中 文版VC6.0) 离散数学 数字逻辑 085211计算机技术(专业学位)01计算机应 用技术方向 3015 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学 二④910高级程序设计 程序设计实践(上 机考试:用C++语 言现场编程完成要 求并上机通过。编 程环境:中文版 VC6.0) 离散数学 数字逻辑 02国家保密 学院保密与信 息安全方向 157 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学 二④940计算机网络与 安全 保密概论;安全程 序设计实践(用 C++语言现场编程 完成要求并上机通 过。编程环境:中 文版VC6.0) 离散数学 数字逻辑 085212软件工程(专业学位)2312 ①101思想政治理论② 204英语二③302数学 二④911软件工程 程序设计实践(上 机考试:用C++语 言现场编程完成要 求并上机通过。编 程环境:中文版 VC6.0) 离散数学 数字逻辑 专业代码与专业名 称拟招生 人数 其中:拟接 收推免 人数 初试考试科目 复试笔 试科目

数学一考试科目高等数学、线性代数、 910高级程序设计 一、考试性质 高级程序设计是计算机技术、软件工程专业学位硕士研究生入学考试的专业课程。 二、考察目标 本考试旨在三个层次上测试考生对顺序、选择与循环程序设计、数组、函数、指针、结构体、文件操作等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为: 1、熟悉记忆:对基于C语言的高级程序设计方法所涉及的基本定义、语法规则等进行忆方面的考核。 2、分析判断:重点考核考生用高级程序设计知识来分析判断程序语句或程序片段存在的问题; 3、综合运用:运用所学的高级程序设计知识编写程序,综合分析并解决具体实践问题。 三、考试形式 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成,答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带具有存储功能的计算器。 四、考试内容 (一)顺序、选择及循环程序设计 内容包括数据的表现形式及其运算、语句、数据的输入输出、选择结构和条件判断、关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达、条件运算符和条件表达式、多分支选择结构、循环的实现等。 (二)数组 内容包括一维和二维数组的定义和引用、字符数组的定义、输入输出及处理函数等。(三)基于函数的模块化程序设计 主要包括函数的定义、调用、对被调用函数的声明和函数原型、嵌套调用、递归调用、数组作为函数参数的使用、局部变量和全局变量、变量的存储方式和生存期、变量的声明和定义、内部函数和外部函数等。 (四)指针 内容包括指针变量的定义、引用、作为函数参数的使用、通过指针引用数组、数组元素的指针、指针的运算、用数组名作函数参数、通过指针引用多维数组、通过指针引用字符串、字符指针作函数参数、指向函数的指针、返回指针值的函数、指针数组和多重指针等 (五)自定义数据类型 包括定义和使用结构体变量、使用结构体数组、结构体指针、用指针处理链表、使用枚举类型、用typedef声明新类型名等。 (六)文件的输入输出 内容包括打开与关闭文件、顺序读写数据文件、随机读写数据文件、文件读写的出错检测等。

天津市事业单位岗位设置管理实施办法

中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅 关于印发《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知 发文单位:天津市人民政府办公厅中共天津市委办公厅 文号:津党办发[2008]2号 发布日期:2008-1-23 执行日期:2008-1-23 民政府,市委各部委,市级国家机关各党组(党委),各人民团体党组: 《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》已经市委、市人民政府同意,现印发你们,请认真执行。 中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅 2008年1月23日

天津市事业单位岗位设置管理实施办法第一章总则 第一条为深化事业单位人事制度改革,建立健全事业单位岗位设置管理制度,实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化,根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》和《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》,结合本市实际,制定本办法。 第二条本办法适用于为了社会公益目的,由本市各级国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的事业单位。 事业单位管理人员(职员)、专业技术人员和工勤技能人员,均应纳入岗位设置管理。 岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的,按照事业单位机构编制管理和干部人事管理权限的有关规定执行。 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员,参照本办法纳入岗位设置管理。 经批准参照《中华人民共和国公务员法》进行管理的事业单位、社会团体,各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业,以及由事业单位已经转制为企业的单位,不适用本办法。 第三条本办法所称岗位是指事业单位根据其社会功能、职责任务和工作需要设置的工作岗位,应具有明确的岗位名称、所属类别等级、职责任务、工作标准和任职条件。 第四条事业单位应按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。 第五条事业单位岗位设置实行核准制度,严格按照规定程序和管理权限进行审核。 第六条市和区县政府人事行政部门是事业单位岗位设置管理的综合管理部门,负责事业单位岗位设置的政策指导、宏观调控和监督管理。事业单位主管部门负责所属事业单位岗位设置的工作指导、组织实施和监督管理。 第七条事业单位根据机构编制管理机关批准成立文件规定的主要职责、等级规格和人员编制(含领导职数),按照国家通用岗位类别和等级,确定单位的岗位总量、结构比例和最高等级,经核准后自主设置岗位。 第二章岗位类别设置 第八条事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 第九条管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位,包括领导岗位和普通职员岗位。管理岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

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