高校大学生微信公众平台使用状况调查问卷
关于高校大学生微信公众平台使用状况的调查
您好，首先感谢您在百忙之中，抽出时间来支持和协助我们的工作，这是一个关于我们每天都不离身的微信公众平台的简单调查，大概只需要几分钟的时间，希望能得到你的支持。谢谢！
1.你是男生女生？
A.男
B.女
2你的专业是
A.理工院系
B.人文院系
C.社科院系
2.是否使用微信
A.是
B.否
3.使用微信多长时间了？
A.5个月以下；
B.一年；
C.1-2年；
D.2年以上
4.每天使用微信的时间是
A.1小时以下；
B.1-2小时；
C.2-3小时；
D.4小时以上
5.平均每天使用多少次？
A.1-2次
B.3-5次
C.5-10次
D.10次以上
6.微信好友数量是
7. A.10-50个；B.50-100；C.101-200；D.200-500；E.500以上
8.你上微信主要是为了什么？
A.和朋友聊天
B.刷刷朋友圈
C.看订阅号消息
D.玩微信游戏
E.其他
9.最常使用的微信功能是
A.免费发送文字信息
B.免费发送图片
C.语音
D.群聊
E.摇一摇
F.漂流瓶
G.附近的人
H.朋友圈
I.视频聊天
J.其他
10.关注多少个微信公众平台？
A.1-5个；
B.5-10个；
C.11-20个；
D.20个以上
11.最常关注的微信公众平台是哪一类？（多选）
A.社会媒体
B.娱乐休闲
C.生活旅行
D.学习工具
E.活动公益
F.生活/健康
G.明星/明星
H.创意科技
I.新闻资讯
J.搞笑/玩乐
12.为什么会关注这些公众号？
A.关注热点问题
B.获取优惠/独家信息
C.娱乐/打发时间
D.拓宽视野/人际交流
E.其他
13.你喜欢的公众账号内容？
F.以文字为主
G.图文结合
H.以图片为主
I.加载语言
J.加载视频
13.通过什么方式知道这些微信公众账号的？
A.朋友推荐
B.微博上看到的
C.官网上的消息
D.已经关注的其他账号推荐
E.其他社交网站的信息
F．其他
14.取消关注过微信公众账号吗？
A.有
B.没有
15.为什么会取消关注？
A.发布的内容不够吸引人
B.关注公众账号太多，看不完
C.当初关注只是为了抽奖等优惠活动
D.发布资讯太多，且自己需要的内容太少
E.其他原因___________________
16.你觉得什么样的微信公众平台最能吸引人？(多选)
A.内容丰富精彩
B.形式多样
C.资讯符合自己需要
D.实用性强
E.多搞优惠活动
F.有趣好玩
G.功能多
H.内容简单清晰
17.你一般看订阅号信息的时间是？
A.早上
B.中午
C.下午
D.晚上
E.不定时
校园微信公众平台的运营策略 以西安培华学院为例
校园微信公众平台的运营策略——西安培华学院为例 姓名：韩淑勤 学号：114140
校园微信公众平台的运营策略——以西安培华学院为例 摘要：微信是腾讯公司于2011年继腾讯QQ后开发和推出的又一大通讯服务软件，微信推出后，以其强大的功能和新颖的设计，立即受到腾讯用户的广泛欢迎与应用，微信的下载和使用量创下了其通讯软件历史性的突破，甚至有超过腾讯元老级通讯应用软件QQ的趋势，微信与QQ相比，增设了语音信息、视频、朋友圈、“扫一扫”、“摇一摇”、“漂流瓶”等服务插件，能够更好的满足用户的通讯与社交需要，使得不少年轻人更加倾心于微信，而冷落了QQ。随着微信的下载使用人数不断增多以及自身功能的不断强大，微信在2012年推出了一项新的功能——微信公众平台，给个人、企业和组织等提供了更广阔的业务服务与用户管理渠道，同时也为人们的生活、工作及娱乐带来了极大的便利。微信公众平台也逐渐被更多的高校所使用，许多高校利用各种校园微信公众平台为学生提供学习及生活上的服务与管理，这种服务与管理方式也更乐于被学生所接受，校园微信公众平台的不断发展与革新，使其更加系统化，但是由于校园微信公众平台运营时间较短，从总体上来看，其运营还不够成熟，本文将以西安培华学院为例，通过对微信公众平台的概况进行系统的介绍，对西安培华学院进行调查研究，分析校园各个微信公众平台的传播特点及其优劣势，进而针对校园公众微信平台的劣势及挑战，提出合理的校园公众微信平台运营策略。 关键词：微信；公众平台；运营策略 Abstract:Wechat in 2011 after the tencent QQ is tencent company developed and launched another big communication service software, micro letter after the launch, with its powerful functions and novel design, immediately is widely welcomed by the users of tencent and application of micro letter to download and use in the communication software historic breakthrough, even more than the trend of tencent veteran communication software QQ, micro letter compared with QQ, add the voice information, video, circle of friends, sweep out ""," wave ", "bottle" services
微信公众号运营推广技巧分析
一、内容摘要 微信公众平台依托于当下用户人数最多的社交软件-微信来实现商家或个人与特定群体进行文字、图片、语音和视频的全方位互动，形成一种主流的线上线下互动营销方式。另外实践4：网络内容之一：基础实践——微信公众号营销更是作为2017年秋季网络营销能力秀实践任务之一，那么对于一位微信公众号运营新手如何才能充分使用微信公众号平台，成功逆袭为微信公众号运营大神呢？本文将从选题说明、实践任务流程介绍、实践任务操作方法、运营技巧、效果分析以及活动总结来与大家一起分析总结关于微信公众号运营推广中的技巧。 关键词：微信公众号推广运营 二、报告正文 选题说明 微信公众号利用微信用户的社群与朋友圈等社交网络实现一对多的小众间信息传播，相对于其他媒体平台的宣传效果有效性更高。微信公众号可以对关注的用户进行自定义分组，之后对不同需求的用户推送不同的内容，使得营销和服务更加个性化，推广更加精准。 微信公众号有着便利的互动性，用户可以像与好友聊天一样来与公众号进行沟通互动来寻找自己需要的信息内容。另外微信公众号拥有投票与留言等功能，大大增强了公众号与用户互动性和趣味性。 微信公众号运营成本低并且内容可以“变现”。公众号可以开通流量主功能，然后按月获取官方广告报酬；公众号还可以展开商务合作，通过与相关商家合作，将自己推
送内容加上商家的广告来获得报酬；公众号在运营一段时间后还可以申请开通打赏功能，用户如果认可你推送的内容就可以给你一定得打赏作为鼓励。 此外微信公众号推广运营过程中各类文章的编辑可以锻炼运营人员的写作、排版等能力。一个微信公众号粉丝以及内容的阅读量就是运营人员能力的体现。所以在这个互联网时代掌握公众号运营推广的技能显得尤为重要。 实践流程： 在浏览器中搜索微信公众平台选择注册微信公众订阅号，之后填写运营人员个人信息绑定银行卡号后公众号注册完成。 设置调查问卷，根据问卷调查结果为自己运营的公众号进行主题定位。 3.登录公众号后台上传公众号头像完善公众号各类信息，然后下载公众号二维码并转发推荐到微信朋友圈以及各微信群，收获公众号的第一批粉丝。 4.进入能力秀个人主页→【管理中心】→【能力秀活动管理】→【提交平台账号】→【提交微信公众号】→管理提交账号→点击“提交微信公众号”，输入自己申请的微信公众号名称与微信公众号（需要自己在公众号后台自己设置，官方生成的微信号不可用）。 5.微信公众号编写并推送2篇以上关于热点话题以及经验分享为主题相关的文章，文章标题自拟并在原文链接中填写能力秀文章或秀友百科词条的链接地址，之后通过微信公众平台的“群发功能”推送给公众号粉丝。另外将推送的文章分享到朋友圈、微信群来增加微信公众号文章的阅读量。
微信公众平台服务 认证流程
一、申请微信认证 1、申请微信认证入口。 1）“设置->账户信息->认证情况“点击“申请微信认证”进入。 2）“服务->服务中心“点击“微信认证”进入。 2、申请微信认证操作全攻略。 1）签署《微信公众平台认证服务协议》，勾选同意，点击下一步。 2）同意《公众号命名规则》，勾选同意，点击下一步。 3）填写资料：根据账号类型选择企业或媒体（目前只支持这两种类型），并如实填写认证资料。 特别说明：企业对公银行帐户为必填项，在审核过程中第三方审核公司会向该帐户进行打款验证，请务必如实填写，以免影响认证结果。 认证资料包括： 企业业务资料 运营者信息 企业基本资料 4）填写发票。默认开具增值税普通发票，如需开具增值税专用发票，请联系微信客服获取。 5）支付审核费用，目前只支持微信支付。支付过程如下：
6）支付完成后，进入认证审核。页面上会公布第三方审核公司的热线电话，在审核过程中该公司将有可能与你联系沟通，如果在审核过程中遇到问题，可以拨打该公司的热线电话进行咨询。 3、公众账号的认证信息如何显示？ 认证成功的公众账号，会在账号详细页面展示认证标识，如下图： 点击认证详情可查看主体信息： 4、认证条件： 微信认证服务暂时对企业、媒体类的服务号提供。 5、认证帐号命名规则： 1）企业：企业认证帐号名称必须包含企业名称（全称/简称）或商标名称，企业简称一般为企业字号。 若艺人授权公司代理运营帐号，可使用艺人姓名命名。 使用商标名作为认证帐号名称，需出具商标注册证或商标受理通知书，但受理通知书不受保护，如涉及侵权，将依法处理。 范例： ?招商银行信用卡中心（企业简称：招商银行） ?广东联通（企业简称） ?深圳沃派（“沃”为商标） ?陈坤
关于微课微视频的调查问卷及分析
关于《微视频》的调查问卷数据统计及数据分析 本次调查对象为：成都石化工业学校化学工艺与工业分析专业高一高二学生。问卷发了348份，收回348份，收回率为100%。 1、你是否经常使用微信？ 【分析】现在的微信普及率还是比较高的，大部分的学生会经常或有时使用微信。几乎不会使用微信的学生也是有的，所以教师利用微信群向学生传达信息之意，会存在着个例。 2、你是否会在课下的时间进行网上学习？（） 【分析】由于学生是职高生的特点，很少孩子会进行网上学习，因为职高的生的学习习惯较差。 3、你对微视频是否了解？（） 【分析】微视频对于学生来说，是个比较新的词语。因此没有人非常了解，只有较少数的人了解，而这些人中，是通过这次的问卷，自己再去网上查阅资料进行了解的。一半以上的人是不了解的。 4、你最能接受的微视频时长（）
A.5分钟以下 B.5—10分钟 C.10—30分钟 D.30分钟以上 【分析】从数据分析来看，更多的学生对“微视频”的微时间还是有一定的认识的，集中在10分钟内，部分学生因为对微课的不认识，选择了过长的时间。 5、你对微视频的定位是？（ ） A.授业（课堂教学的一种方式） B.解惑（课堂教学的延伸） 【分析】从这题的数据可以看出，很多学生对“微视频的定位”不是很了解，微视频的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。 6、你认为微视频最吸引你的是什么？【多选题】（ ） 【分析】大多数学生的选项集中在了A 、B 、C 上，这充分说明了 “微视频”的特点已被他们接受与认可，但还有几位学生觉得微课是一种很潮，够酷的玩意儿。
图文推送问卷调查
关于你最想看到的图文消息问卷调查 （关于花冠集团图文消息问卷调查） 感谢您可以抽出宝贵的时间来填写这份问卷调查！这是一个关于我们每天都不离身的微信公众平台的简单调查，同时也是为了让花冠集团微信公众平台账号能够更好地服务各位，问卷大概需要几分钟的时间，希望能得到你的支持。谢谢！ 您是通过什么渠道认识花冠集团微信公众平台的？ A.朋友推荐 B.电子媒体广告（广播、电视、网络等） C.媒体广告（报纸、杂志、传单等） D.工作需要 E.其他 您是关注花冠集团微信公众平台的原因是什么？ A.获取集团最新动态 B.工作需要 C.购买商品 D.拓展视野，学习成长 E.无聊消遣 您一般看公众账号消息的时间是？ A.早上（8时至10时） B.中午（10时至13时） C.下午（13时至18时） D.晚间（18时至24时） E.随时关注使用
你觉得什么样的微信公众平台最能吸引人？ A. 内容丰富精彩，形式多样 B. 资讯符合自己需要 C.实用性强 D.优惠活动多 E.内容简单清晰 您希望花冠集团微信公众平台推送以下哪种类型的内容？ A.集团信息/行业资讯 B.白酒知识 C.搞笑/玩乐 D.生活/健康 E.活动/优惠信息 F.生活旅行 您喜欢在微信公众平台的互动形式是？ A.信息咨询 B.游戏活动 C.在线互动聊天 D.投诉建议 E.其他 为什么会取消关注微信公众平台账号？ A. 发布的内容不够吸引人 B. 关注公众账号太多，看不完 C. 当初关注只是为了抽奖等优惠活动 D. 发布资讯太多，且自己需要的内容太少 E. 其他
您认为花冠集团的微信公众账号还需要从哪些方面加以改进？ A.公司品牌的宣传 B.与客户的互动交流 C.图文消息的质量 D.客户服务 E.旺铺体验 F.其他
医院微信公众平台服务
移动互联医疗信息化解决方案 - 医院微信公众平台服务 背景介绍 作为新经济时代背景下移动互联网科技创新的产物，微信从诞生起就着力于创新公众的沟通方式。随着移动互联网日益普及，微信用户规模迅速扩张，已成为中国“第四大运营商”。微信在功能上的创新使其在商业应用领域不断创下新的应用案例。 公众帐号背后的医疗单位与微信携手搭建的平台为患者提供更加优质与便捷的服务。医疗行业微信公众账号运营也将成为医疗信息化市场重要组成部分，为“医院手机客户端”提供更加强大的增值业务空间与价值。 产品介绍 患者通过关注医院公众账号，可实现一系列医院门诊查询功能，并可根据用户需求，增加客服模块，在线回答患者在就医过程中遇到的问题。公众账号为微信“服务号”，更加体现了医院与患者交互的功能特点，进一步优化了患者的就医体验。适时的推送消息，也同时增添了一扇医院展示自身形象的窗口。 医院公众账号分为两级菜单，一级菜单分别为：在线客服、就医导航以及查询功能。 西南医院图例：
“在线客服”下属二级菜单分别为：医院地址、分诊咨询（挂科咨询）以及院内科室分布，以及提供详细的电话咨询服务； 西南医院图例： “就医导航”下属二级菜单分别为：由科室介绍、院内专家介绍、专家出诊时间等一系列二级菜单组成，通过webview实现二级菜单功能；
西南医院图例： “查询”下属二级菜单分别为：查询门诊号源、查询自身体检报告、药品电子监管码查询，号源可与院方协商与医院his做动态时时查询，如果担心安全性也可使用静态数据实现，体检报告可通过连接页面登陆体检报告查询网站，输入用户名与密码进行查询，药监码查询功能可通过与国检数据增加数据接口，输入20位监管码实现药品真伪的查询。 西南医院图例： 想更加详细了解产品，请关注微信公众账号“企信通”，对产品进行体验。
小学生微课调查问卷
微课使用情况——学生调查问卷 亲爱的同学们： 大家好！非常感谢你抽出宝贵的时间来做这份问卷调查。 我们为了更好的开展《微课在小学数学教学中有效运用的案例 研究》课题研究，进一步提高数学课堂教学效率、更好地适应教育 信息化未来发展方向。在此需要了你们对“微课”的真实想法。 微课，又名“微课程”，它是以微型教学视频为主要载体，针 对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节 （如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、 支持多种学习方式的在线视频课程资源。 1.你所在的年级：（） A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F. 六年级 2.你的性别：（） A.男 B.女 3.在平时上课过程中，你是否出现过注意力不集中，注意力分散的 情况（） A.经常 B.一般 C.偶尔 D.从没 4.在平时的上课过程中，你是否出现过老师讲解完还有疑问的地方（） A.经常 B.一般 C.偶尔 D.从没 5.你认为自己的自主学习能力（课前预习、课后复习和作业）如何？ （） A.自主学习能力很强，可以自主完成学习。 B.自主学习能力还可以，基本可以自主完成学习。 C.自主学习能力不足，需要家长老师或者同学指导。 D.完全没有自学能力，只有家长老师指导才能完成学习。
6.你对“微课”了解吗？（） A.非常了解 B.了解 C.一般 D.不了解 7.你从何种途径接触到“微课”（） A.网络 B.老师 C.同学 D.家长 E.其它 8.你在哪些课堂当中见识到老师使用5-10分钟时常的“微课” （） [多选题] A.语文 B.数学 C.英语 D.信息技术 E.美术 9.你对哪种形式的“微课”比较感兴趣（） A.视频讲解 B.ppt演示 C.动画形式 D.其它 10.你的老师在上课时，“微课”的使用情况（） A.经常应用 B.偶尔使用 C.几乎没有 D.不了解 11.如果可以，你是否愿意使用“微课”进行学习（） A.非常愿意 B.一般愿意 C.无所谓 D.不愿意 12.通过“微课”来学习一个知识点，你最能接受的形式是（） A.做成视频，看着屏幕上老师的讲解示范 B.看老师详细的板书，思路梳理，有没有老师无所谓 C.只要老师提供思路就可以 D.无所谓形式，只要能够解决问题就行 13.利用“微课”进行学习，你希望在教学的哪个环节进行（） A.课前预习 B.学习新课 C.课后复习 14.教师利用“微课”上课时，你觉得对知识点的学习有帮助吗？ （） A.帮助很大 B.一般 C.没有帮助 15.你觉得“微课”最吸引你的地方是（） A.课程时间短，可以充分利用零碎时间学习
微信公众平台建设方案
久创科技微信公众号建设方案 一、背景 在逐渐成熟的移动互联网时代，人们的交流方式不断发生着变化，微信这个拥有6亿用户的手机软件影响力正在迅速提升，深刻改变着人们的生活，成为了目前最受大众欢迎的移动互联网交流平台之一。政府、企业、电商、个性网站和名人等纷纷建设微信公众号，构建属于自己的交流互动平台、品牌推广平台、产品营销平台和客户服务平台。 久创科技建设微信公众号，可以借助微信业态的蓬勃发展，通过开发微网站、微内刊、微活动、微服务等耳目一新的微信功能，建立集品牌推广、交流互动和客户服务于一体的移动互联网平台，给大众、潜在客户等带来全新的产品与服务体验。 二、目标 项目展示：通过微信平台，用文字、图片、视频等方式，向客户展示、推广公司服务项目。 品牌推广：通过微信的推送和转发，让公司的品牌在特定人群和圈子得到快速传播，加深品牌传播的广度，提升了品牌的知名度。 服务平台：一键订货、客户投诉、活动报名、物流查询、等功能的实现，让公司开辟了一个全新移动互联服务平台，
让久创科技的服务内容更丰富，服务形式更新颖，服务途径更便捷。 自媒体渠道：微信公众号能汇聚大量忠实粉丝，将成为公司重要的宣传渠道，对公司的各种品牌推广、活动宣传、项目营销等都有着积极意义。 三、建设规划 （一）框架规划 （二）内容设计 1、久创科技： 本栏目主要介绍久创科技企业发展历程，包括五个子栏目：走进周运、周运资讯、服务项目、公司文化、周运荣誉。 走近周运：久创科技简介（通过文章或者微场景展示）。 周运资讯：充分利用微信自媒体平台的属性，通过图片、文字和视频等形式，用新闻报道的方式，对推动久创科技发展进程的重要事件进行记录和报道，宣传企业正面消息，提升企业形象和影响力。 服务项目：公司服务项目简介（以微场景展示）
应用微课教学学生问卷调查表
学生问卷调查 年级：年龄：姓名： 1、你经常接触微课吗？（） A、经常接触 B、偶尔接触 C、很少接触 D、不知道什么是信息技术 2、认为有微课辅助教学时，学习起来更轻松吗？( ) A更轻松 B没变化 C不轻松 3、你建议英语学科教师应用信息技术辅助教学的数量？( ) A 尽量用 B用也可不用也可 C尽量不用 4、你认为教师在应用微课辅助教学时，教学设计是否合理？( ) A合理 B一般 C不合理 5、你认为应用微课辅助教学是否越多越好？( ) A 越多越好 B 适合就好 C 越少越好 6、教师应用微课辅助教学时，你认为失败的地方主要在哪里？( ) A 内容太多，演示速度快，来不及思考和吸收 B和教学内容脱节，冲淡主题
C教学内容不适合应用多媒体 D生搬硬套信息技术的使用，不能达到教学目标 E 其它 7、教师应用微课辅助教学时，你认为成功的地方主要在哪里？( ) A 和教学内容有机地融合，恰到好处 B让复杂的问题简单化、形象化、清晰化 C把课堂还给学生，自主、合作、探究学习 D恰当使用微课，突出重点，突破难点，增大容量，清晰直观地做可视化思考与练习 8、你认为利用微课与提高课堂教学效率的关系：( ) A 只有利用微课才能提高课堂教学效率 B 只要利用微课就能提高课堂教学效率 C 利用微课与提高课堂教学效率没多大关系 D 合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 9、你认为分析影响高中课堂教学有效性的因素:( ) A教师行为的有效性； B学生行为的有效性； C教学目标的有效性；
D教学内容的有效性； E教学方法的有效性； F教学评价的有效性； G教学反思的有效性； 10、对于微课应用在高中课堂教学有效性的研究，你还有哪些新的认识？有哪些意见和建议？（必答题）
校园微信公众平台调查报告
校园微信公众平台调查报告 微信应用的快速发展，使得微信公众平台逐渐走入高校，成为各大高校继微博平台之后对大学生了解社会以及校园动态的新一选择。为全面了解大学城的高校大学生对微信公众平台的使用状况，我们调查了大学生通过哪些途径了解并使用微信公众平台，如何选择创建或关注的平台类型来满足自己的需求，以及对微信公众平台的使用频率和习惯。微信公众平台对大学生生活的影响，以及大学生对微信公众平台的满意度。最近我们分别在吉林财经大学、东北师范大学、吉林农业大学、华侨外国语学院、长春中医药大学开展了关于微信公众平台的社会实践调查，调查以问卷发放的形式展开。本次调查我们致力于实现的目的为以下几种： 1.深入了解大学生对微信公众平台类型的偏好 2.那些针对大学生消费群体的市场可以根据微信公众平台提供的信息推广自己的产品，宣传自己的品牌。 3.了解更多的大学生就业去向的信息，调整就业结构 4.使微信公众平台的创建者对微信公众平台进行改进。 5.学校可以通过微信公众平台实现资源共享，提高学校的综合水平。 6.实现学校与学生更好的沟通，以便学生更好的反应情况，学校提供更好的服务。 鉴于以上几点，我们开展此次调查，并据以对大学城的微信公众
平台使用现况、存在的问题及未来发展情境进行分析研究。 一、微信及微信公众平台的简介 微信为腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯的免费应用程序，微信支持跨通信运营商跨操作支持系统平台通过网络快速发送免费语音短信视频图片和文字，支持多人群聊。用户可以与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身是完全免费的，使用任何功能都不会收取费用，用微信交互时产生的上网流量较少，有网络运营商收取。2012年9月17日微信注册用户超过两亿。众所周知，它是一种快捷及时的通讯工具，与传统的沟通方式相比，当然更易受年轻人的青睐。 ,微信公众平台与微信一脉相承，是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。微信公众平台主要有实时通讯、消息发送和素材管理。同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。微信公众平台于2012年08月23日正式上线：2013年1月正式突破3亿用户，这一数字也顺理成章成为微信头顶上最耀眼的光环。 二、大学生对微信的使用状况
微信公众平台服务协议
微信公众平台服务协议文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
微信公众平台服务协议 【首部及导言】 欢迎你使用微信公众平台！ 为使用微信公众平台服务（以下简称“本服务”），您应当阅读并遵守《微信公众平台服务协议》（以下简称“本协议”），以及、以及专项规则等。请您务必审慎阅读、充分理解各条款内容，特别是免除或限制责任的相应条款，以及开通或使用某项服务的单独协议，并选择接受或不接受。限制、免责条款可能以加粗形式提示您注意。 除非您已阅读并接受本协议所有条款，否则您无权使用微信公众平台服务。您对本服务的登录、查看、发布信息等行为即视为您已阅读并同意本协议的约束。 如果您未满18周岁，请在法定监护人的陪同下阅读本协议及其他上述协议，并特别注意未成年人使用条款。 一、【协议的范围】 1.1 本协议是您与腾讯之间关于您使用微信公众平台服务所订立的协议。“腾讯”是指腾讯公司及其相关服务可能存在的运营关联单位。“用户”是指注册、登录、使用微信公众帐号的个人或组织，在本协议中更多地称为“您”。“其他用户”是指包括其他微信公众帐号用户和微信用户等除用户本人外与微信公众平台服务相关的用户。
1.2 本服务是腾讯向用户提供的信息发布、客户服务以及与此相关的互联网技术服务。微信用户关注微信公众帐号后将成为该帐号关注用户，微信公众帐号可以通过微信公众平台为相关用户提供服务。 1.3 本协议被视为及的补充协议，是其不可分割的组成部分，与其构成统一整体。本协议与上述内容存在冲突的，以本协议为准。 本协议内容同时包括腾讯可能不断发布的关于本服务的相关协议、服务声明、业务规则及公告指引等内容（以下统称为“专项规则”）。上述内容一经正式发布，即为本协议不可分割的组成部分，您同样应当遵守。 二、【帐号注册与认证】 2.1 您在使用本服务前需要注册一个微信公众帐号。微信公众帐号通过电子邮箱帐号进行绑定注册，请您使用未与微信帐号绑定的电子邮箱帐号注册微信公众帐号。腾讯有权根据用户需求和产品需要对帐号注册和绑定的方式进行变更，关于您使用帐号的具体规则，请遵守相关帐号使用协议以及腾讯为此发布的专项规则。 2.2 微信公众帐号分为订阅号和服务号，用户在注册微信公众帐号时需要选择帐号类型，且选择后将无法更改。注册完成后，系统将为您自动匹配微信号，您可以对微信号进行设置，但仅可设置一次，设置微信号后将无法修改。 2.3 用户符合一定条件后可以对微信公众帐号申请微信公众平台认证。微信公众平台认证服务内容仅限于用户资质审核，腾讯仅对用户提交的资料和信息进行审核，并不对用户实际运营行为承担任何责任或提供任何担保。因用户行为导致与其他用户或第三方发生争议的，由用户独立对外承担责任，因此给腾讯、其他用户或第三方造成损害的，您应当依法予以赔偿。
基于微信公众平台的校园二手交易平台设计
95 摘要：二手市场是专门从事旧货交易的市场，随着电商平台的发展，互联网已与传统的二手商品交易良好融合。本次课题主要是借大学生创新创业训练项目的机会，分析微信二手交易平台在韶关学院校园的可行性，阐述以微信公众平台为载体构建校园二手交易平台的思路，以C#/https://www.360docs.net/doc/569852510.html, MVC后台开发技术和SQL SERVER2012数据库实现整个平台的功能建设。 关键词：微信公众平台；校园交易平台；软件开发；C#/https://www.360docs.net/doc/569852510.html, MVC 中图分类号：TP39；TP311 文献标识码：A 1、前言 在校大学生具有共同的生活环境及生活方式，消费心理大同小异，校园内的二手商品存在共性，即校园范围内流通的商品皆为大学生学习生活所需，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，二手商品交易已经成为大学生课余生活的一大热门。 传统的校园二手交易市场由于存在很多局限，例如时空局限、实时性不强、信息量不大等缺点。因此，创建新型大学校园二手交易平台满足高校大学生交易商品的需要，有助于校园商务的良性发展，具有十分重要的意义。 2、校园二手商品市场现状 2.1 二手商品大量存在 对于现在的在校大学生来说，其购买能力相比之前已经有了很大的提高，随着各类电商平台的迅速发展，大学生在购物过程中也导致了很多盲目消费，商品买回来后去发现自己不需要用到或者自己不喜欢了，但商品并没有失去它本身的价值，不处理又造成很大的浪费，通过进行二手交易可以缓解因非理性消费带来的浪费。校园二手市场积累着大量二手物品，各类不同商品很大程度上可以解决不同学生的生活学习所需。 2.2 传统的二手交易市场 传统的校园二手交易，一般是在校园内以摆摊形式举行的跳蚤市场，大多数为开学时期和毕业季，存在着很大的局限性，满足不了大学生对于商品及时流通的需要。大学生的许多物品具有时效性，无法及时流通很容易造成浪费而被丢弃。由学生举办的跳蚤市场由于没有专业化规范，还可能带来一系列环境问题，由于周期不固定，学生或多或少也会产生一些顾虑，造成卖家卖不出，买家不敢买的现象。创建一种新型的交易平台显得十分重要，以提高二手商品交易效率。 3、构建微信二手交易平台的可行性分析 3.1 市场可行性分析 随着信息技术的快速发展，网购已成为一种十分普遍的现象了，各类电子商务平台不断发展与完善，但是缺少了专门为 基于微信公众平台的校园二手交易平台设计 文／杨平 陈晓涛 特定环境下的校内学生服务的二手交易平台。 在校园中，学生是稳定的消费群体，能够为二手商品的流通带来根本性条件。在校学生常会对某类商品具有临时需求，为短期使用而并不选择购买全新商品，二手商品可以成为一个好的选择，只要其商品仍有价值且其价格在合理的范围内，绝大部分学生是愿意接受二手商品的。同时，同校学生彼此之间的信任度相比较于其他二手平台来说更高一些，其需求的商品共性相对高，所以二手商品的买卖易于在校内推行。 3.2 微信二手交易平台的优势 腾讯发布的微信数据报告指出，2017年全球共有8.89亿月活用微信户，而新兴的公众号平台拥有1000万个，这个数字还在每年增加，并且在刚刚过去的2018年春节，微信全球月活跃用户数首次突破十亿，用户黏性上升，重度用户显著增长。微信现在作为移动终端的典型代表，使用人数在最近的几年内急剧增长，势头很猛。 由此可见，微信的影响力绝对不容小觑，微信公众号具有很强的应用与传播性。相比较网页开发和APP开发，在人手一部手机的情况下，微信作为移动终端社交软件，使用起来更加方便快捷，很大程度上可以提高二手商品的交易成功率。 3.3 微信二手交易平台可操作性分析 新型二手交易平台不仅要实用，而且操作要方便简洁，界面美观友好。二手交易平台提供的多为方便学生学习与生活物品的信息，学生可以发布出售信息与收购信息，既可以当买家也可以当卖家，满足自己的需求。针对于二手书籍、自行车、体育用品等商品，在学校内是非常抢手的，应当在界面设置分类展示以及搜索功能。物品通过二手交易平台，既能卖出合理的价钱又能方便其他人，实现了资源的可重复利用。由于定位为在校学生二手交易平台，让实体交易更加简便，可以更好的消除了大学生存在安全顾虑等问题。 4、微信二手交易平台的设计 4.1 开发技术的分析与选择 校园二手交易平台采用Web网页前端开发技术构建微信公众号界面，以C#/https://www.360docs.net/doc/569852510.html, MVC后台开发技术，数据库采用Microsof SQL Server 2012存储整个网站的数据信息。开发工具采用了VS 2015与Sublime微信web开发者工具。在开发过程中使用了第三方开源框架，主要使用了FineUIMvc基础版搭建后台系统框架，Senparc.Weixin SDK对接微信公众号的接口。 （1）微信公众平台 微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。在微信上进行开发主要是通过调用微信官方提供的接口来完成。 ★基金项目：韶关学院2013年度科研项目；韶关学院2013年教育教学改革研究项目（SYJY20131431）；2017年广东省大学生创新创业训练计划项目资助（201710576083）。
微信公众号调查问卷方案
微信几乎已经成为我们生活的必需品。每天利用碎片时间阅读公众号成了每个都市人会做的事情。每天都有数以千计的新公众号诞生，也有数以千计的公众号消亡。那么，是什么吸引你愿意每天花五分钟的时间去阅读？你喜欢什么样的公众号内容呢？ 1、您的性别是？ 2、您的年龄是？ 18以下18~25 25~35 35以上 3、您目前的状态是？ 学生工作中待业中 4、您关注公众号并曾在微信商城上购买过产品吗？ 关注并购买关注但没有购买过没有关注也没有购买过 5、您查看微信公众号的时间段？ 早上（7:00~9:00）中午（11:30~13:30）下班路上（5：30~7:30）晚上（9:00~10:30）有空就会看 6、您关注的公众号有哪些类型？（多选） 体坛新闻投资理财旅游户外影视资讯社会百态美食养生教育其他 7、您是在什么情形下关注这些公众号的？（多选） 线下扫码送礼亲朋好友推荐自己根据兴趣去主动查找各种媒体的宣传鼓励其他 朋友推送文章感兴趣后关注 8、您关注这些公众号出于什么目的？（多选） 内容吸引想要使用该公众号提供的功能拓宽视野，学习知识获取最新信息没有目的，一直闲着 9、您对朋友圈营销的产品或者广告持什么态度？ 欢迎，有机会找到合适自己的东西无所谓，也会看或购买反感，会屏蔽我的朋友圈不存在营销产品或广告的情况 10、您希望公众号推送消息保持在一个什么频率？ 一天一次2~3天一次一周一次其他 11、公众号推送的消息，您希望他的多媒体类型是？ 以文字为主以图片为主以视频为主无所谓其他 12、您会将您喜欢的公众号推荐给好友吗？ 1、你会因为什么原因取消关注一个公众号？（多选） 经常发无趣的广告内容无趣，排版混乱，没有意思每天发的内容和其他账号比较重复，没有新意没有活动、互动其他 2、若商家提供买的免费参与活动的机会，您会参加吗？ 愿意不愿意持观望态度 3、关于茶类相关的推问，您最倾向哪方面信息和资源？ 4、在日常生活中，您一般通过那个渠道查看微信文章？ 朋友圈转发微信群转发好友1对1转发到订阅号里查看其他 5、商业盈利性质的公众号推送中，您最在意哪些方面（多选） 标题文字内容图片视频商业广告其他 6、您把微信公众号的推送信息分享给朋友（圈）的原因？（多选） 有奖活动要求讲出了心声与寄望紧急消息内容有用好玩有趣公益信息传递
微信公众平台建设方案
微信公众号建设方案 一、背景 在逐渐成熟的移动互联网时代，人们的交流方式不断发生着变化，微信这个拥有6亿用户的 手机软件影响力正在迅速提升，深刻改变着人们的生活，成为了目前最受大众欢迎的移动互 联网交流平台之一。政府、企业、电商、个性网站和名人等纷纷建设微信公众号，构建属于 自己的交流互动平台、品牌推广平台、产品营销平台和客户服务平台。 建设微信公众号，可以借助微信业态的蓬勃发展，通过开发微网站、微内刊、微活动、微服 务等耳目一新的微信功能，建立集品牌推广、交流互动和客户服务于一体的移动互联网平台，给大众、潜在客户等带来全新的产品与服务体验。 二、目标 项目展示：通过微信平台，用文字、图片、视频等方式，向客户展示、推广公司服务项目。 品牌推广：通过微信的推送和转发，让公司的品牌在特定人群和圈子得到快速传播，加深品 牌传播的广度，提升了品牌的知名度。 服务平台：一键订货、客户投诉、活动报名、物流查询、等功能的实现，让公司开辟了一个 全新移动互联服务平台，让的服务内容更丰富，服务形式更新颖，服务途径更便捷。 自媒体渠道：微信公众号能汇聚大量忠实粉丝，将成为公司重要的宣传渠道，对公司的各种 品牌推广、活动宣传、项目营销等都有着积极意义。 三、建设规划 （一）框架规划 （二）内容设计 1、： 本栏目主要介绍企业发展历程，包括五个子栏目：走进周运、周运资讯、服务项目、公司文化、周运荣誉。 走近周运：简介（通过文章或者微场景展示）。 周运资讯：充分利用微信自媒体平台的属性，通过图片、文字和视频等形式，用新闻报道的 方式，对推动发展进程的重要事件进行记录和报道，宣传企业正面消息，提升企业形象和影 响力。 服务项目：公司服务项目简介（以微场景展示） 周运文化：通过图片与文字结合的形式，全方位展示和介绍周运的企业文化、企业荣誉、精 神内涵、品牌形象等内容，让客户对周运有更直观的认识。 周运荣誉:这部分主要要展示的企业荣誉，员工荣誉以及来自媒体、社会大众的正面评论报道，展示集团公司高端、大气、服务民众的良好风貌。传播企业理念，传递文化价值，提升企业 形象。 2、周运客： 本栏目主要是打造微信客户服务平台，让客户随时随动都能享受到周运的服务，包括四个个 子栏目：微活动，网上购票、租车包车、物流查询。其中网上订票包括：一键订票、班次查询、车票团购、联乘优惠、往返套餐、订单查询、出行指等。租车包车以文章的形式展示租 车包车需知，联系方式等。物流查询待定。 微活动：通过策划各种在线活动：微信红包、大转盘、刮刮卡等，配合线下活动，宣传，增 加客户黏度，提升客户体验。
关于“微课”在教学中使用状况的调查问卷1
关于“微课”在教学中使用状况的调查问卷 你好，为了了解“微课”在教学当中的使用状况，故针对学生群体设计此问卷，以便 正确利用“微课”教学方式。希望你能根据实际情况，如实填写。本调查问卷将对你 的个人信息保密，感谢你的参与！ 姓名：年龄：年级： 1、你的学校位置在城镇还是农村？ A．城镇 B.农村 2、你了解“微课”吗？ A．非常了解 B.了解 C.不了解 3、你们学校使用过“微课”进行教学吗？ A．有 B.没有 4、你认识的其他学校的学生有使用过“微课”教学吗？ A.有 B.没有 5、如果曾经用过“微课”，你们老师使用的频率大致是(每月)？ A.4次以内(包括4次) B.4~8次（包括8次） C.8~12次（包括12次） D.12~16次（包括16次） E.16~20（包括20次） F.20次以上 6、你喜欢用“微课”教学吗？ A．喜欢 B.不喜欢 7、你觉得使用“微课”的使用和以往的上课方式相比对你影响大吗？ A．作用很大 B.作用一般 C.没什么作用 8、你觉得使用“微课”对你学习方面有什么积极影响？(可多选) A.提高学习兴趣 B.教学方式更生动、新颖 C.增加学习自主性 D.对要学习的知识了解更全面
E.其它： 9、你觉得使用“微课”对你学习方面有什么消极影响？（可多选） A.分散学习注意力 B.上课学习兴趣减弱 C.学习环境变差 D.听课过程中，不能和老师互动 E.其它： 10、你觉得积极影响和消极影响哪个作用更大？ A.积极影响更大 B.消极影响更大 11、你认为你们学校在“微课”教学当中出现哪些问题？（可多选） A.学校对“微课“教学不够支持 B.老师“微课”教学不够积极主动 C.电子设备不够先进 D.“微课”对学生的普及面不够广 E.学生不能充分利用“微课”方式学习 F.其它： 12、对于“微课”这种教学方式，你还有什么其它建议？
大学微信公众号宣传策划书
大学微信公众号宣传策划书 导读：本文大学微信公众号宣传策划书，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 现在微信公众号这么火，学校要弄个自己的公众号怎么办呢？整理了一份大学微信公众号宣传策划书，欢迎参考。 (微信公众号) XX大学自己的微信平台 策划书 策划人： 日期： (微信公众号) 目录 一、活动背景 (01) 二、活动宗旨 (01) 三、活动时间 (01) 四、活动地点 (01) 五、活动对象 (02) 六、活动形式与要求 (02) 七、活动宣传 (02) 八、活动内容及具体流程 (02) 宣传阶段 (02)
建设阶段 (03) 维护阶段 (04) 九、注意事项及其他 (05) (微信公众号) 活动概况 一、活动背景： 随着现代社会的进步，信息流通在大家的日常生活中更是显得特别的重要，在这其中信息的时效性是一个重中之重的问题。因此，为了能让同学们能够及时的了解我校开展的一系列活动，更近距离的接触我校日常生活，特地建立微信平台。 二、活动宗旨： 建立微信平台旨在能够更好地为同学们服务，能够给同学提供更具有时效性与实用性的消息，更好地贴切同学们的日常生活，传递正能量。使同学能够更加了解我校的工作，对学校有一个良好的定位。 三、活动时间： 微信平台开通之日起 四、活动地点： 微信公众平台 名称; 五、活动对象： 全校所有同学 六、活动形式与要求：
形式：由信息编辑部建立微信平台，即(微信公众号).并在全校各班宣传已建的(微信公众号)微信平台，详细介绍它的功能与作用。让同学们清楚的知道我校建立此公众平台的目的，组织大家认识(微信公众号)微信平台。 要求：由学生会组织宣传，全校每个成员都要关注此微信平台。 七、活动宣传： 1.学生会在宣传板上张贴海报或在宣传栏中张贴说明进行宣传 2.通过各班班群进行通知 3.学生会通知各班班委再由各班班委再本班进行宣传 八、活动内容及具体流程： 一、宣传阶段 1.小组成员通知各班班委并向他们介绍具体情况 2.由各班班委在本班以班会的形式组织宣传 3.在学校大活中心张贴海报介绍(微信公众号)微信平台，且在海报上加入微信二维码 4.在各班的班群里宣传关注(微信公众号)微信平台 5.到各个寝室去讲说让每一个人都关注 二、建设工作： 1.通过腾讯网申请开通(微信公众号)微信平台 2.确立微信图标、微信简介 3.规划微信平台需要展示的具体内容 4.在微信这个平台上创建出一个全校每个同学自由交流的效果
基于微信公众平台订餐的调查报告
基于微信公众平台订餐的调查报告 1.调查基本情况简介 1.1调查背景及目的 2011年1月21发布第一个微信版本，2012年3月底，微信用户突破1亿大关，2013年1月15日，腾讯微信宣布已达到3亿用户，仅仅两年的时间，微信成为了最热门的话题，无论是行业、企业还是个人都在关注着微信的一举一动。二维码、开放平台、公众账号牵动着大家的心。 五家渠一部分商家和消费者都已经开始使用一些团购平台，比如美团、青团、窝窝团、青湖人等。年轻人作为消费者在团购餐饮方面占主导地位，包括大学生在使用微信和关注团购消费都占有很大的比重。基于五家渠本地的情况，我们开展了基于微信公众平台订餐的调查，进一步了解五家渠地区消费者和商家对于微信的使用情况，对于微信公众平台的关注程度，以及在微信上订餐的意向程度，以便得出在微信公众平台订餐的实施意义。 1.2调查对象及采用方法 1.2.1调查对象 1.问卷调查对象：餐饮消费者 2.访谈对象：策划组选择了亚克西馕坑肉、客来香岐山哨子面、优粥优面、津巴克麻辣香锅、鑫尚乐米粉、特色野蘑菇汤饭、伊犁云峰拌面王、川江春饭馆、烧鸡公川菜馆、马有苏椒麻鸡、我家酒堡等。 1.2.2调查方法 采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站(https://www.360docs.net/doc/569852510.html,/)通过平面媒体进行线下问卷调查的方法;随机挑选30名餐饮消费者（男女各5人；25岁及以下17 人，25岁以上13人）对餐饮消费者进行问卷调查，发放问卷并收回；定性方面：选择15家对餐饮商家进行当面访谈，对谈话内容录音的形式进行调查。两种调查方法结合最终形成报告。 1.3调查具体情况安排 调查时间：2015.6.10—2015.6.12 调查小组：老骥·Monciky 调查地点：商学院二中周边和商贸城附近 调查分工：高玉龙—问卷问题设计 姜萌邹江彬—与商家访谈，发放问卷 李敏鲁飞燕—统计分析问卷数据，整理商家访谈结果 郑铃娟—撰写调查报告、制作PPT
微信公众平台建设方案
微信公众平台建设方案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
久创科技微信公众号建设方案 一、背景 在逐渐成熟的移动互联网时代，人们的交流方式不断发生着变化，微信这个拥有6亿用户的手机软件影响力正在迅速提升，深刻改变着人们的生活，成为了目前最受大众欢迎的移动互联网交流平台之一。政府、企业、电商、个性网站和名人等纷纷建设微信公众号，构建属于自己的交流互动平台、品牌推广平台、产品营销平台和客户服务平台。 久创科技建设微信公众号，可以借助微信业态的蓬勃发展，通过开发微网站、微内刊、微活动、微服务等耳目一新的微信功能，建立集品牌推广、交流互动和客户服务于一体的移动互联网平台，给大众、潜在客户等带来全新的产品与服务体验。 二、目标 项目展示：通过微信平台，用文字、图片、视频等方式，向客户展示、推广公司服务项目。 品牌推广：通过微信的推送和转发，让公司的品牌在特定人群和圈子得到快速传播，加深品牌传播的广度，提升了品牌的知名度。 服务平台：一键订货、客户投诉、活动报名、物流查询、等功能的实现，让公司开辟了一个全新移动互联服务平台，让久创科技的服务内容更丰富，服务形式更新颖，服务途径更便捷。 自媒体渠道：微信公众号能汇聚大量忠实粉丝，将成为公司重要的宣传渠道，对公司的各种品牌推广、活动宣传、项目营销等都有着积极意义。
三、建设规划 （一）框架规划 （二）内容设计 1、久创科技： 本栏目主要介绍久创科技企业发展历程，包括五个子栏目：走进周运、周运资讯、服务项目、公司文化、周运荣誉。 走近周运：久创科技简介（通过文章或者微场景展示）。 周运资讯：充分利用微信自媒体平台的属性，通过图片、文字和视频等形式，用新闻报道的方式，对推动久创科技发展进程的重要事件进行记录和报道，宣传企业正面消息，提升企业形象和影响力。 服务项目：公司服务项目简介（以微场景展示） 周运文化：通过图片与文字结合的形式，全方位展示和介绍周运的企业文化、企业荣誉、精神内涵、品牌形象等内容，让客户对周运有更直观的认识。 周运荣誉:这部分主要要展示久创科技的企业荣誉，员工荣誉以及来自媒体、社会大众的正面评论报道，展示久创科技集团公司高端、大气、服务民众的良好风貌。传播企业理念，传递文化价值，提升企业形象。