支教教学计划书范文

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;收集了支教教学计划书，欢迎阅读。

本学期，作为一名普通的英语教师，我光荣地成为了**县**中学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利地开展，特将本次支教工作做计划如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，充分发挥县直学校教育资源优势和县级以上学科带头人、教学能手政治素质高、业务能力强、教学效果好的优势，加大对农村地区教育扶贫力度，促进中小学教师队伍整体水平的提高，实现基础教育的均衡化发展。

二、工作原则

1、遵守师德规范。

2、敬业爱岗、爱校如家、爱生如子。

3、出色的完成支教学校所交给我的任务。

4、争做师德标兵、教学骨干，真正达到支教目的。

5、与支教学校互相学习。

三、支教具体做法

（1）根据学校需要，服从领导安排工作

支教，不仅是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有计划性和针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。

4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。

（2）认真准备扎实工作

支教工作时间很短，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，短短时间内的每一份工作都要精心准备。

1、认真备课注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们

看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

2、认真写稿注重讲座的实用

做一次专题讲座，这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

3、热爱学生注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。这样短的时间内，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。

4、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响

通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。

（3）敬业爱岗做好表率

在工作中，要发扬我们教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争为支教学校作出应有的贡献。

四、最终目标：

力争五种效果

1、资源共享，携手共进的双赢效果。

2、教育教学管理上一个台阶效果。

3、教育质量内涵更加丰富效果。

4、学校品牌更优化效果。

5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。

总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西，同时为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！

根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和学生的需要和本人的能力范围出发，拟定本学年工作计划如下：

一、根据需要安排工作

支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长，

教师支教工作计划。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。

二、认真准备扎实工作

一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。

1、认真备课注重课堂的实效

支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课，

一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。

2、认真写稿注重讲座的实用

做一次专题讲座。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。

3、热爱学生注重教育的实质

像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。使他们更热爱生活，更喜欢学习。

三、敬业爱岗做好表率

在一年的工作中，要发扬我们士杰学校教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。

四、开展活动带动管理

1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动;

2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动;

3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件;

4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。

五、其他方面：

1、写好支教漫记，及时反思支教工作。

2、经常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，交流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。

在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的

热情参与到学校的教育教学管理之中，为自己的人生增色，为该校的发展添彩!

【教师支教申请书范文】支教申请书范文

【教师支教申请书范文】支教申请书范文尊敬的教育局领导：我叫xxx,是xx幼儿园的一名党员教师，从事幼儿教育工作近20年，具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证书，继续教育证书，中、小学教师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成绩，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验，身体健康。作为一名党员教师我志愿参加xx乡的支教活动，用自己多年的教学经验，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量，为促进幼儿园的进一步交流，为幼教事业尽自己绵薄之力。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，坚定自己为党为人民服务的信念。

xx乡的经济不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。如果能够让我响应号召，去xx乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教育篇章! 此致敬礼申请人：xxx 尊敬的学校领导：

支教活动计划书

支教活动计划书 1、活动主题……………………………………………………… 32、活动背景……………………………………………………… 33、活动目的……………………………………………………… 34、活动意义……………………………………………………… 45、活动时间……………………………………………………… 46、活动地点……………………………………………………… 47、参与人员……………………………………………………… 48、活动内容...............................................................4九、活动经费预算.........................................................8、突发问题及解决办法 (8) 一、注意事项 (9) 二、活动可行性分析 (9)

三、本次活动亮点......................................................10附录（游戏）...............................................................11捐书活动策划书 (13) 一、活动主题飞扬青春活力，共创大爱西科二、活动背景支教活动是一种倡导“奉献、友爱、互助、进步”的活动，是中华民族传统美德的体现，是对助人为乐、雷锋精神的传承大学生一直被鼓励参加支教等有意义的活动，一方面可以丰富我们的大学生活和人生经验，锻炼我们的人际交往能力和协调合作能力；另一方面，希望我们的活动可以给孩子们带来快乐和帮助。我们的支教活动，应该定义为相互学习和促进的交流活动用最平常的心、最谦卑的态度对待那些孩子，给予我们的所有，让他们的心中充满温暖。我知道我们能做的很少，但是我们的心是沸腾的，我们的身上有一股青春的朝气，可以感染身边的每一个人。希望能够把学院特色融入到此次支教活动中，给予孩子们一些帮助。三、活动目的 1、为了给孩子们传播一些知识，激发他们对学习的兴趣；拓宽他们的视野，传递快乐和温暖，希望能引导他们对未来的生活和学习有正确的思考。 2、发挥志愿者的特长，并将电控学院特色融入到此次活动当中。

支教活动策划书模板

支教活动策划书模板的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。那么有关支教活动策划书应该怎么写？下面本人整理相关模板，供大家参考！支教活动策划书模板一、活动背景为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和深入贯彻党的十七届五中全会、省委十届八次全会和共青团十六届四中全会精神，落实汪洋书记要求青年学生在广东再出发征程中“干出第一棒”的重要指示精神，凝聚和引领全省大中专学生深入基层宣传《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和“十二五”规划，在服务加快转型升级，建设幸福广东的伟大进程中受教育、长才干、做贡献。我系决定组织开展XX年暑期社会实践活动，让广大学生“走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会”。作为当代大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，继承与发扬往年“三下乡”活动的光荣传统，支持农村建设发展，发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。

二、活动目的 1、给孩子们带去新知识，拓展他们的视野，丰富孩子课余生活，让当地的留守儿童感受社会温暖，通过支教活动让他们在生活、学习、思想上能够有正确的人生价值观，从而增加他们对学习和生活的兴趣。 2、让大学生们用所学的知识服务社会，实现自我价值、社会价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种苦难、磨练意志、培养吃苦耐劳精神，并丰富假期生活。 3、充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教。 4、培养当代大学生对社会责任感和社会公益心，在一定的程度上可以缓解河西小学教师短缺造成的压力，并在一定程度上加深大学生对留守儿童的认识和了解。三、预期效果 1、对当地教育的整体效果：我们的支教也许不能为当地的教育带来什么重大的影响，但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满爱。我们希望用我们的青春，用我们的知识，用我们所仅有的能力，去围绕“爱心支教，传递希望”这一主题，把希望带得更远。 2、对当地群众精神文明的效果：作为现代大学生，要

志愿者支教活动策划书

志愿者支教活动策划书志愿者支教活动策划书一、项目背景随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、项目名称：“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，爱心奉献 3、活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学 5、主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如

普通话、英语、数学等学生短板 (4) 定期家访，详情请看支教工作开展三、前期准备 1、志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。 2、募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责

暑假爱心支教活动策划书

暑假爱心支教活动策划书一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景: “滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”，“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身的社会责任感，在奉献中实现自我价值，吸引更多的大学生积极参与到社会实践中。

幼儿园教师支教申请书

幼儿园教师支教申请书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢尊敬的教育局领导：我叫xxx,是xx幼儿园的一名党员教师，从事幼儿教育工作近20年，具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证书，继续教育证书，中、小学教师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教育工作者等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成绩，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学经验，身体健康。作为一名党员教师我志愿参加xx乡的支教活动，用自己多年的教学经验，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量，为促进幼儿园的进一步交流，为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，坚定自己为党为人民服务的信念。 xx乡的经济不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。如果能够让我响应号召，去xx乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬

业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教育篇章! 此致敬礼申请人：xxx 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

支教项目策划

立志诚毅创新支教小组志愿服务活动策划书主办方：共青团信息工程学院委员会

承办方：信息工程学院青年志愿者协会协办方：新芜学校时间：2018年5月22日一、活动背景随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。为了改变部分地区教育落后的现状和面貌,均衡国家教育资源和力量,以期达到教育发展均衡的目的。促进广大青年学生全面成长成才我们特开展新城支教活动。二、活动目的教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。信息工程学院（下称安信工）青年志愿者协会（下称青协）支教小组作为青协的一个重要项目小组，以关注留守儿童成长，力争为农村基础教育贡献力量为目标。开设科目设计各个方面，注重学生的多方面素质发展，注重培养孩子的自主学习意识，让他们找到兴趣所在，促进他们的全面发展。我们诚挚地希望信息工程学院青协支教小组可以继往开来，凝聚安信工大学生的力量，决心为推动落后地区教育资源的优化而努力。三、活动主题 “奉献爱心,传播知识。成就未来,实现梦想” 四、活动时间 2018年5月-2019年1月

五、活动地点县新芜学校六、活动对象新芜学校在校生七、活动准备 (一)了解实践地点的情况，与当地学校、村委会取得联系。 (二)详细了解当地的交通情况和生活条件。 (三)划定所开展课程 (四)课时设置 (五)执教人员招募及考核 (六)教案编写 (七)教材教具的购买及准备八、活动流程 (一)开班仪式开学第一天将举行开班仪式，由支教队员准备一些文艺表演及小礼物发放给同学们。 (二)教室分划、学生分班 1.按照校方的规定布置教室和活动场地：将教室划分为体育类、标准课程类、艺术类、课外扩展类。 2.按照同学们的兴趣将艺术类、体育类、课外拓展类分为：曲艺、管乐、足球、乒乓球、篮球、羽毛球、象棋、围棋、舞蹈、绘画、合唱等。

教师下乡支教申请书范文3篇

教师下乡支教申请书范文3篇申请书，是一种正式的书面文体，是当事人表达意愿，申请意愿，渴望通过的一种书面形式，通常表现为让对方同意为止。下面是小编我为您准备的教师下乡支教申请书范文，欢迎参考，希望能对您有所帮助。教师下乡支教申请书范文篇1尊敬的领导：我叫巩新民，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手;对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉;对初中生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。13年的高中教育教学生活，让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。申请人：巩新民 20xx年11月30日教师下乡支教申请书范文篇2尊敬的的学校领导：为响应七星关区教育局开展城乡干部教师交流工作的要求，我决定本学期报名参加下乡支教工作。我报名下乡支教，因为开展城乡干部教师交流工作，是促进教育均衡发展的需要。自从20xx年10月，毕节市教育局为推进教育均衡发展，在建立城乡学校教育共同体的基础上，采取城乡干部教师对调交流的办法，在师资均衡发展和教师队伍建设方面取得了很好的效果。毕节十一中积极响应教育局的号召，派出了两名教师到朱昌花厂小学支教，发挥了优质教育资源示范带动作用，在交流双方学校和各位交流教师的共同努力下，取得了显著的成绩。实现了双方学校的资源共享，促进了教育公平。我报名下乡支教，还因为城乡干部教师交流也是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。开展城乡交流活动，有利于提高教师的综合能力，有利于促进城乡教育的均衡发展，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。对于提高农村教育质量、促进义务教育均衡发展、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。我报名下乡支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全市

支教计划书

目录1活动目的及意义 2实践概况 2.1实践团队 2.2实践主题 2.3实践时间 2.4实践地点 2.5实践人员 2.6活动目的 2．7XX村概况 3团队简介 3.1光电子与通信工程系简介 3.2人员安排及分工 4总体日程表 5实践活动总计划 5.1支教具体安排 5.2走访困难家庭 5.3小型的文艺表演和展览会 5.4社会调查 6经费预算： 7实践可行性分析 8附则：

一、实践的活动的目的及意义： ①本次活动是以“义务支教”为主题，利用准学生这个激情高扬的群体为广大贫困地区输送教育资源；充分利用暑假时间，给当地学生带去外面的新鲜事物，向他们灌输一种知识改变命运的思想，以此唤起他们努力学习，走出大山的激情；通过支教活动和后期宣传报道使社会上广大的爱心人士深刻的认识到贫困地区教育状况和水平，对今后支援贫困地区教育具有重大意义。 ②通过此次活动的感召，争取更多的资源（资金、技术、人才等）加入到贫困地区教育事业中； ③为建立健全农村贫困学生档案努力，搭建一个长期互助的桥梁关系。以完善个人与个人、家庭与家庭、学校与学习之间的互助为目的； ④通过实地走访和调研，发现农村教育中所存在的问题，并及时向外界反馈，以便让有关部门提早采取相关措施解决； ⑤大学生志愿者可以通过与农村教师、学生的交流，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验； ⑥通过志愿者支教，可以让贫困地区的孩子了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的希望。 ⑦关注贫困地区教育现状，为贫困地区教育注入新鲜的血液。

2实践概况 2.1实践团队武汉软件工程职业学院XX实践团 2.2实践主题迎建党90周年，点希望爱心同行（暂定） 2.3实践时间待定 2.4实践地点待定 2.5实践人员团长、指导老师：屈龙祥队员：武汉软件工程职业学院光电子与通信工程系喻石巍、陈敬海、张璟、刘洋、方中 2.6活动背景 2011年是中国共产党建党90周年也是辛亥革命100周年，为了积极响应党的号召以及教育部、团中央和我校提出的学生关于大学生暑期基层社会实践活动的要求，在光电子与通信工程系的鼓励与支持下武汉软件工程职业学院光电子与通信工程系XX实践团在本次暑假准备赴XX展开一系列实践活动。本着“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，本次活动主要内容以支教为主，调研及其他所需项目为辅，为当地群众做实事，

大学生支教活动项目策划

大学生支教活动策划一、前言：贵州大学土木工程学院青年志愿者协会原名贵州学土木建筑工程学院青年志愿者协会。2007年在蔡家关正式注册成立。2012年土建学院搬到花溪，从此在花溪开展活动。2013年随着学院的更名正式更名为土木工程学院青年志愿者协会。贵州大学土木工程学院青年志愿者协会是在院党委领导、院团委指导下的由志愿从事社会公益和社会保障事业的在院青年学生组成的全院性、非盈利性的学生正式团体。本协会宗旨：通过组织和指导全校青年志愿服务活动，增强广大青年的公民意识、道德意识、倡导文明、互助的社会风气，推动社会主义精神文明建设，促进社会服务体系和社会保障体系的建立和完善，为学校建设和贵州经济的科学发展作出新贡献。本协会奉行“自愿、奉献、务实、持久”的准则。以“用奉献点亮青春”为核心精神，将“学习、服务、奉献、沟通”作为自身定位。探求适合当代青年志愿者的发展道路，将知识赋予到活动、工作中去，提升组织存在的价值。二、活动介绍 ◆活动主题：情系教育奉献青春 ◆活动背景：教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教

育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。在西部地区有很多贫困山区，在那里交通及其不方便，经济萧条，教育设施落后，教育体制不够健全，师资力量尤其缺乏，教育发展不平衡。当地居民家庭成员很多，负担很重，导致山区留守儿童很多。由于家长的教育程度有限，使他们不能充分认识学习知识的重要性，同时受教学环境的影响，孩子们的思想跟不上现代社会发展的步伐，缺乏对外界的了解。受到家庭和教学环境的双重影响，很多孩子早早辍学，不用说大学，连读完九年义务教育对他们来说都是奢侈的。志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。贵州大学土木学院青年志愿者协会以前先后有过几次支教的光荣行动，为了将这一光荣使命传承下去，完成爱心接力，今年也将又一次进行支教活动，给山区的孩子带去希望。活动目的和意义： 1.在当代社会，志愿服务是一种高尚的行为，作为当代大学生，我们有义务，也愿意去帮助那些需要我们帮助的人，特别是幼小的祖国的花朵，我们要给他们带去新的东西，带去希望，也要将我们的所学，所想分享给孩子们，拓展他们的视野，丰富他们的课余生活，让他们感受到社会温暖，知道社会上有很多人都在关注，关心他们，让他们意识到“知识改变命运”的道理，给他们带去外面世界的美好，给他们带去学习的动力、走出大山的动力。 2.希望通过支教生活的体验，让志愿者们实现自我价值，社会价值，培养志愿者们乐于奉献的精神，让志愿者们学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，提升人格。 3.利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，并且将贫困地区学生学习生活情况反映给社会。让更多的人了解他们，争取让更多社会力量加入到支教队伍中。也为了更好的宣传我们青年志愿者的宗旨：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进

大学生支教计划范本策划书(完整版)

计划编号：YT-FS-1972-40 大学生支教计划范本策划书(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生支教计划范本策划书(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动内容帮助当地中小学生(特别是贫困家庭)。以学习方面为主，在心理、生活等各方面也尽自己的一份力量，帮助他们。二、举办单位东华理工大学，经管青志协组织部。三、协办单位经管青志协：外联部、宣传部、救防服务部、信资部、办公室四、活动背景志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华名族

助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。五、活动目的及意义志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地中小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。六、活动简介经管青志协计划于20xx年3月10日左右面向全校师生进行志愿者招募活动，并宣传我们此次活动的目的。如果此次支教活动能成功的进行下去，可以考虑将此次活动一直延续下去，作为本协会的传统，逐届开展下去。七、活动地点及负责人支教地点：南关小学，临川十小，临川三小

教师个人支教申请书

教师个人支教申请书教师个人关于支教申请书范文教师个人支教申请书1 尊敬的领导：我自愿申请下乡支教。我叫巩xx，19xx年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测试合格证，继续教育证，中学教师计算机中级上岗证，担任过11年的班主任，对学生工作比较熟悉了解，在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；对初中教育教学的过程，以及初中教材，还不是很熟悉；对初中生的.思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参加支教活动，想去真正地走“进”学生。 13年的高中教育教学生活，让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中与初中教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探索出初高中物理教育教学的有效模式。以往，我总结出一套物理初高中衔接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。我提笔写下了这份申请，自愿申请支教。请领导同意。

申请人：xxx 20xx年10月30日教师个人支教申请书2 尊敬的学校领导：我xx年7月毕业于大学系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的'奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。申请人：年月日教师个人支教申请书3 尊敬的校领导：为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平，同时也是为了促进校际间的进一步交流，作为高中的老师，我志愿申

支教策划书范文3篇

支教策划书范文3篇支教策划书范文一：一、活动背景造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。 ——清张维屏《新雷》① 当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。二、活动时间 20xx年8月1日—8月15日(待定) 三、活动地点贵州省*市*县*乡**中(小)学四、参与人员全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。五、活动目的及意义

这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。杯水车薪，无以为用;星星之火，可以燎原。用我们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。六、前期准备工作 (一)4月1日—4月20日 1、联系人员。 2、制定策划(初稿)。 (二)4月20日—5月5日 2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。 3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。 4、选出活动负责人，并进行人力安排。 (三)5月5日—5月30日 1、联系校方，取得支教名义;联系团委，获取活动资金。 2、确定支教课程及制定课程表 (四)5月30日—7月10日 1、准备期末考试 2、返乡准备

义务支教活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-5178-90 义务支教活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

义务支教活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一，活动主题：传递知识，传递爱心。二，活动宗旨：我们将有选择性的开设兴趣英语，兴趣语文，安全知识，体育，音乐，一些自然现象，文明礼仪及传播卫生健康知识等课程。激发孩子们的学习热情和奋起精神，教会孩子尊师爱友，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极地影响，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。三，活动形式： 1，协会的负责人提前组织，策划，分配所教得年级及所教的内容，然后统一时间地点集合。 2，可以发动全院富有爱心及乐于支教的学生踊

跃参加。但非会员需提前向其负责人报名（免费），并需交份简要的个人资料，如：姓名，系别，爱好，特长等。四，所教内容： 1，基本的礼节，道义。 2，趣味的英语，语文知识。 3，简单的自然现象，常见的物种行为的解释。 4，生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理解救的方法。 5，介绍一些有趣的历史故事，传说，成语故事等； 6，介绍各国丰富多彩的文化； 7，和学生一起唱歌跳舞。五，活动注意事项及要求： 1，支教人员需做好相关的备课，并统一交与负责人检览，如有不当之处劝其改善。 2，注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，提高其学习兴趣。

支教活动策划方案

春晓支教策划方案一、活动背景：春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质，不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。二、活动主题： “爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动三、活动目的： 1.帮助同学们开发自己的兴趣，树立远大的理想。为他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。 2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。 3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。 4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。 5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。四、活动地点：春晓镇慈岙村五、活动时间： 7月6号~8月6号六、主办单位：

支教申请书范文

支教申请书范文支教申请书尊敬的领导：您好! 我叫×××，是×××的一名大四学生。在大四这个面临诸多选择的时期，我经过慎重考虑，做出了志愿加入研究生支教团的决定，特此申请。之所以做出这个决定，与我自身的成长经历有着密切的关系。我出生在江苏省一个普通的农村家庭，父母都是朴素的农民，终年面朝黄土背朝天的辛苦劳作以维持生计。而父母最大的梦想就是希望他们的孩子能够通过知识改变命运，努力读书，为自己创造更好的未来，做一个对国家、社会有用的人。而接受教育作为我学习知识，提高素质的主要途径，在我心中，有着无可取代的重要位置。然而，在祖国大地的某些角落，还有多少孩子和我一样渴望知识，渴望接受教育却困难重重，难以如愿？能通过我的努力，为他们接受教育的道路上提供些许的帮助，这是我报名参加研究生支教团的初衷。还有，我是贫困家庭的学生，在上学的道路上一直接受着党和国家、社会和学校的多方帮助。然而我并不会冷漠的接受，物质的帮助早已化成了精神的营养，滋润了心灵的一方沃土，感恩的种子已然扎根于此。饮水思源，我有义务将这份温暖传递下去。因此，大一时候，我加入了志愿者协会，积极参加院里组织的志愿者活动。大二时期我

有幸成为春晖社的一员，积极投身与公益活动。在社团组织的一次支教活动中，我深深的感受到我们微不足道的付出对孩子们有着不同的意义。当孩子们渴求知识的眼神望向我那一刻，我坚定了自己投身支教事业的决心。做出了这个选择，我的人生将会一个崭新的转折点。相信如有幸成为研究生支教团的一员，我将把它当作一次磨练自己，提升自己，奉献自己的机会，倍加珍惜，全心全意的投入到支教工作中去，做好每一件事情。如果我能得到这次机会，我必将全力以赴，不负重任，为西部，为祖国的教育事业献出自己的一份绵薄之力。还望领导给予考虑。此致敬礼！申请人：××× xx年9月5日教师支教申请书尊敬的校领导：做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我非常珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次宝贵的财富。我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的；在那里，没有外界的

个人支教计划书

个人支教计划书——英语教学初衷：一到三年级为英语启蒙期，希望能在这5天的时间里为孩子们初步营造一个学习英语所需要的环境，通过简单的教授孩子们26个英文字母、基本简单词汇、基本句型等基本内容，给孩子们奠定一个初步的英语基础，培养初步语感。第一天：字母学习目标：如何听说读写字母Aa到Zz 准备：电脑播放教授26个英文字母的视频，字母单词卡片过程：兴趣导入——播放26个字母的视频；展示字母卡片，并在黑板上书写字母大小写，同学们边听边写；利用字母卡片练习并复习今日所教内容；问问题并给回答正确最多的同学奖品，如英语练习本；布置家庭作业 0-10min：我先进行自我介绍，先用英文说一遍，激发兴趣，然后再用中文讲一遍，然后再让孩子们每个人跟我做自我介绍。比如刚进教室等孩子们安静下来之后就说“Hello everybody,my name is Zhanyue,I am from Qingdao,and Iwill be your English teacher in these five days,I hope we can have a happy time.”大家能听懂我说的是什么意思吗？听不懂没关系，接下来的这五天我们就要一起学习这门外语——英语。 11-30min：先给孩子们用电脑放教学视频，在此过程中视频每教一个字母我就暂停一下，并在黑板上再写一遍，与此同时让孩子们跟读每个字母的发音，力求教给他们最正确的发音和最规范的书写。 31-40min：全教完了之后再用字母卡片复习一遍，字母卡片我想自制，在每个字母卡片上画出最形象最容易记的字母来。 41-45min：提问问题，还是用字母卡片，让同学们抢答发音，谁说的最快最准就奖励给他英语本子或者是精美小贴画等。并布置家庭作业，即回家之后再自己复习今日所学内容。第二天：自我介绍以及问候语目标：学习掌握基本自我介绍以及礼貌问候的单词和句子准备：电脑教授基本自我介绍和礼貌问候的视频，英语练习本，字母单词卡片过程：复习26个英文字母；给每位同学起英文名字；播放基本自我介绍和礼貌问候的视频；教授基本自我介绍和基本问候语的单词；教授自我介绍和基本问候的句子；练习今日所教内容。 0-5min：用字母单词卡片复习上节课所学内容。设置抢答奖励环节。 6-10min：给每位同学起简单容易记的英文名字并互相适应，比如Lucy,Lily,Amy等。 11-30min：给孩子们播放自我介绍和基本问候的教学视频并跟读，先用10分钟的时间教授基本单词，再用10分钟的时间教授句型。好接下来老师就来教给大家一些最常用的的问候语，大家平时见面的时候就可以用这些简单句型互相问候啦。 ——My name is Lucy.\I m Lucy. ——What is your name? 这是互相介绍姓名的常用句型。大家（同桌）演练一下 ——How are you?

下乡支教策划书2020

下乡支教策划书2020 下乡支教策划书一、前期准备 1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行； 2、策划书（总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划） 3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题实行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题； 4、物资准备：（1）集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、DV、晚会所用物品等。（2）队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金） 5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。 6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。二、活动过程 1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人展开动员大会，历时30分钟，并强调注意事项； 2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；

3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义实行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与协助； 4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利（详见《支教策划》）； 5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。 6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长实行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。 7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识实行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检； 8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上实行交流； 9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。（详见《调研策划》）； 10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和科学发展观两个内容做准备 11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、能够用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生； 12、文艺汇演的准备工作（详见《乡建策划书》）；

关于支教的活动策划书

关于支教的活动策划书关于支教的活动策划书1 一、活动背景随着九年义务教育的普及，农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科，因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。而这一点在英语学科上表现的尤为突出。为了给孩子们提供力所能及的帮助，让他们在较小的年纪就能接受较好的英语教育，为将来的学习成才打下坚实的基础，我们特开展田头小学支教活动。二、活动目的及意义一方面，本活动在孩子们掌握英语基本知识，提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助，同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣，增强他们对未来的信心。另一方面，让大学生所学知识能够服务社会。通过支教生活的体验，提高大学生的社会实践能力，学会在困境中磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。让大学生走出象牙塔，积极融入社会，树立“为人民服务”的意识。三、活动时间

20XX年11月—20XX年1月每周星期三 15：00—18：00 四、活动地点田头村田头小学五、活动对象田头村田头小学三四五六年级学生及幼儿园学生六、活动过程 1、支教前的准备及宣传工作： ①组织部分青协成员乘车前往田头小学，与校长及英语任课老师进行交流沟通，了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。 ②组织人员进行外场宣传，主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人，请各班负责人通知各系负责人逐层通知；并且通过QQ群等方式厦门大学化学化工学院青年志愿者中心 4发邮件宣传。 ③面向全院进行志愿教师招募，方式为通过短信向活动负责人报名，并进一步宣传支教情况。对报名人员进行面试选拔，并从中筛选出优秀教师。