《岳阳楼记》复习题及答案

岳阳楼记检测题

(宋)范仲淹

一、解释加点的词语

谪守:谪守:越明年:百废具兴:增其旧制:

属予作文以记之:胜状:朝晖夕阴:岳阳楼之大观:

前人之述备矣:南极潇湘:连月不开:樯倾楫摧:薄暮冥冥:去国怀乡:感极而悲者矣:春和景明:波澜不惊:翔集:长烟一空:此乐何极:宠辱偕忘:把酒临风:

尝求古仁人之心:或异二者之为:不以物喜,不以己悲:是进亦忧:

进亦忧,退亦忧:微斯人,吾谁与归?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:

二、用现代汉语解释下列句子。

(1)越明年,政通人和,百废具兴。

(2)刻唐贤今人诗赋与其上

(3)览物之情,得无异乎?

(4)若夫霪雨霏霏,连月不开。

(5)至若青和景明,波澜不惊

(6)去国怀乡,忧谗畏讥

(7)心旷神怡,宠辱偕忘。

(8)予尝求古仁人之心,或异二者之为

(9)不以物喜,不以已悲。

(10)居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

(11)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(12)而或长烟一空,皓月千里

(13)微斯人,吾谁与归?

三、问答题。

1、概括一、二两段的段意。

2、与“百废具兴”的“具”用法相同的是同段中的字;与“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”意思相同的是第二段中的字。

3、“此则岳阳楼之大观也”中的“大观”与上文一词照应;文中写景转入写人的一个表示转折语气的词是:“多会于此”中的“此”指代的是。

4、滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?

答:

5、“越明年,政通人和,百废具兴”的作用。

答:

6、“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”中将“衔”、“吞”换成“连”、“接”好不好,为什么?

答:

7、“览物之情,得无异乎?”一句在结构上的作用是:

8、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”,分别指什么内容?

答:

9、文章略写了巴陵胜状,详写了览物之情,为什么?

答:

10、写迁客骚人览物之情的目的、作用?

答:

11、第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)

答:

12、迁客骚人的览物之情是什么?

答:

13、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?

答:

14、作者赞美古仁人的实际目的是什么?

答:

15、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?

答:

16、第五段的议论作用是什么?

答:

17、“微斯人,吾谁与归”中的“斯人”如何理解?

答:

18、本文叙事、写景、抒情、议论结合的写法的作用:

答:

一、解释加点的词语(答案)

谪守:降职谪守:做太守越明年:到了第二年百废具兴:通“俱”,全。增其旧制:规模属予作文以记之:通“嘱”:嘱咐胜状:好景色朝晖夕阴:日光岳阳楼之大观:雄伟景象前人之述备矣:详尽南极潇湘:向南尽连月不开:放晴樯倾楫摧:船桨断折薄暮冥冥:迫近

去国怀乡:国都感极而悲者矣:达到顶点春和景明:日光波澜不惊:动翔集:飞翔、停歇

长烟一空:全此乐何极:穷尽宠辱偕忘:光荣屈辱把酒临风:持、执面对尝求古

仁人之心:曾经探求或异二者之为:或许心理活动(即“悲”和“喜”的两种心情)

不以物喜,不以己悲:因为是进亦忧:这进亦忧,退亦忧:“居庙堂之高”,做官;“处江湖之远”,当百姓微斯人,吾谁与归?没有归依先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:在……之前在……之后

三、问答题(答案)。

1、概括一、二两段的段意。

第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作“记”缘由。

第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。

2、与“百废具兴”的“具”用法相同的是同段中的“属”字;与“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”意思相同的是第二段中的“迁”字。

3、“此则岳阳楼之大观也”中的“大观”与上文“胜状”一词照应;文中写景转入写人的一个表示转折语气的词是:“然则”“多会于此”中的“此”指代的是岳阳楼。

4、滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?

答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。

5、“越明年,政通人和,百废具兴”的作用。

答:对滕子京政绩的赞美,同时也引出下文重修岳阳楼和作记一事,为全篇文字的导引。6、“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”中将“衔”、“吞”换成“连”、“接”好不好,为什么?

答:不好。“衔”生动形象地写出了湖与山的关系,“吞”不仅生动形象写出了湖与江的关系,而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气

势,使静景富于动态和活力。如换成“连”和“接”,只是客观说明三者相对位置,画面是静止的。

7、“览物之情,得无异乎?”一句在结构上的作用是:承上启下,引出下文的抒情。

8、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”,分别指什么内容?

答:“览物之情,得无异乎”中的“异”是指不同的自然景物引发迁客骚人不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”是指古仁人不同于上述迁客骚人,能不受自然景物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。

9、文章略写了巴陵胜状,详写了览物之情,为什么?

答:(1)前人之述备矣。(2)文章重在表述作者见解,不重在写景状物上。

10、写迁客骚人览物之情的目的、作用?

答:与古仁人之心形成对比,突出他们旷达的胸襟,由写景抒情过渡到议论,引出主旨。

11、第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)

答:引出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。

12、迁客骚人的览物之情是什么?

答:以物喜,以已悲。

13、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?

答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。

14、作者赞美古仁人的实际目的是什么?

答:否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。

15、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?

答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜,以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”

16、第五段的议论作用是什么?

答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。

17、“微斯人,吾谁与归”中的“斯人”如何理解?

答:“斯人”指古仁人,也暗指滕子京,表现了作者对友人的慰勉和激励,同时也感慨像古仁人这样的人越来越少。

18、本文叙事、写景、抒情、议论结合的写法的作用:使内容充实,感情丰富,既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅悲沉的抒情。