灯下漫笔同步练习题及答案

灯下漫笔同步练习题及答案
灯下漫笔同步练习题及答案

灯下漫笔同步练习题及答案

训练十三

灯下漫笔(节选)

课前预习无师自通

1.下列加点字注音正确的一项是()

A.钞票(cāo)涨价(zhànɡ)羡慕(xiàn)不屑(xiào)

B.避难(nán)嗜好(shì)兑换(duì)钦定(qìnɡ)

.秩序(zhì)杀掠(lüè)国粹(cuì)灾殃(yānɡ)

D.亲戚(qì)磕头(kē)累坠(léi)纳粮(nà)

答案:

解析:A.“钞”应读“chāo”,“涨”应读“zhǎnɡ”,“屑”应读“xiè”;B.“难”应读“nàn”,“钦”应读“qīn”;D.“戚”应读“qi”。

2.选出下列词语中没有错别字的一组()

A.累赘编篡蒸蒸日上心悦成服

B.恭读妇孺莫名其妙数见不鲜

.兑现发详直截了当群盗如麻 D.钞票胜世纷乱致

极朝三暮四

答案:B

解析:A项中“篡”应为“纂”,“成”应为“诚”;项中“详”应为“祥”;D项中“胜”应为“盛”。

3.依次填入下面句中横线上的词语恰当的一组是()

长期以我们在吃四大发明的__________,在一种__________的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心。这种自尊心是必要的,但这种思想方法却制造着一种后顾的化__________。因为后顾,我们对世界的许多新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的__________。这正造就了我们的长期封闭,亦造成了我们裹足不前。

A.本钱虚妄模范情结

B.老本虚幻模范情绪

.老本虚妄模式情结 D.本钱虚幻模式情绪

答案:

4.下列句子,没有语病的一句是()

A.为什么呢?他因为虽不算人,究竟已等于牛马了。

B.俄国革命以后的藏着纸卢布的富翁,恐怕也就这样的罢;至多,不过更深更大罢了。

.但我们也像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?

D.我们不必入研究室,审察高超的精神明,只要一翻孩子所读的《鉴略》,就知道“三千余年古国古”的中华,历

所闹的就不过是这一个小玩艺。

答案:

解析:A.关联词位置错;B.“更深更大”形容心情,而不形容“富翁”,应在“富翁”之后加“的心情”;D.与“小玩艺”对应的应该是“高超”,故词序不当,改为“精神明的高超”。

课堂巩固一点即通

1.下列词语没有错别字的一组是()

A.执迷亲戚羡慕蒸蒸日上

B.意蕴彷徨高超心阅诚服

.阐明提炼发祥直捷了当 D.行市诅咒钦定太平胜世

答案:A

解析:B.阅—悦;.捷—截;D.胜—盛。

2.下列各句加点成语的使用正确的一句是()

A.近年,这种欺上瞒下的虚假繁荣现象不但没有得到遏制,相反还蒸蒸日上,大有蔓延之势。

B.高考之际,小李正遇感冒发烧,平时的水平根本没有发挥出,最后只好降格以求,上了个专科学校。

.金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。

D.他那滔滔不绝、心悦诚服的演说,博得了阵阵掌声。

答案:B

解析:A.“蒸蒸日上”是褒义词,与此处语境不符。.“金碧辉煌”形容建筑物。D.“心悦诚服”指使人高兴佩服。

3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.假如拿几十几百的钞票去买东西,我不知道怎样,但倘使只要买一枝笔、一盒烟卷呢,难道就付给一元钞票么?

B.幸而终于,暗暗地有了行市了,六折几。

.假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则,自然就皇恩浩荡了。

D.“时日曷丧,予及汝偕亡!”愤言而已,决心实行的不多见。

答案:D

解析:A项中顿号应改为逗号;B项中“行市了”后的逗号应改为冒号;项中“皇恩浩荡”一词应加引号。

4.在括号里填写下列句子所运用的修辞手法。

(1)我更非常高兴,全去换了现银,沉垫垫地坠在怀中,似乎这就是我的性命的斤两。()[:ks5u.] (2)有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,则人们便要心悦诚服,恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。()

(3)张献忠的脾气更古怪了,不服役纳粮的要杀,服役纳粮的也要杀,敌他的要杀,降他的也要杀:将奴隶规则毁得粉碎。()

答案:(1)比拟(2)设问(3)排比

课后检测触类旁通

一、基础部分

1.下列加点字注音有三处错误的一项是()

A.似乎(sì)秩序(zhì)编纂(zuǎn)数见不鲜(xiǎn)

B.胪欢(lú)偕亡(xié)编撰(zhuǎn)历史循环(xín)

.妇孺(yǔ)兑现(duì)崇奉(cónɡ)心悦诚服(chén)

D.奴隶(dì)嗜好(shì)行市(hánɡ)蒸蒸日上(zēnɡ)

答案:

解析:A.“数见不鲜”的“鲜”应读“xiān”;B.“编撰”的“撰”应读“zhuàn”,“历史循环”的“循”应读“xún”;.“妇孺”的“孺”应读“rǔ”,“崇奉”的“崇”应读“chónɡ”,“心悦诚服”的“诚”应读“chénɡ”;

D.“奴隶”的“隶”应读“lì”,“蒸蒸日上”的“蒸”应读“zhēnɡ”。

2.下列词语中加点字意思相同的一项是()

A.莫名其妙名副其实不可名状不名一

B.数见不鲜数典忘祖数以百计在数难逃

.蒸蒸日上日新月异日上三竿日薄西山

D.直呼其名心直口快直言不讳直言贾祸

答案:D

解析:A项分别解释为“说出”“名声”“说出”“占有”;B项分别解释为“屡次”“谈说”“数数”“天数”;项分别解释为“每天”“每天”“太阳”“太阳”;D项的“直”都是“直爽”的意思。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.“崇尚科学明,反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。

B.刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。

.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

D.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

答案:A

解析:B.“抛砖引玉”是谦词,不合语体;.“安步当车”是不坐车而不慌不忙地步行,不合语境;D.“处心积虑”是贬义词。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.联合国艾滋病规划署的官员警告说,中国需要采取紧

急行动制止艾滋病的传播,否则不采取紧急行动,在今后10年里还会有1000万人成为感染者。

B.不久前,一位读者对我的作品给予了一种极不寻常的肯定,他毫无恭维之意,没有使用一个让人忘乎所以的形容词。

.中国进军世界杯决赛圈的夙愿得以实现,对于中国足球说,实在是加大基础建设,解决一些多年难以纠正的弊端,最终把中国足球纳入成熟的职业体制。

D.目前短消息发送特别活跃,运营商正在努力将现在的SS(短信息发送系统)升级为2.5G的S(多媒体信息发送系统),这样发送的信息将不仅是图片,还可以是字,甚至是简单动画。

答案:B

解析:A项“不采取紧急行动”赘余;项缺成分,“实在是”后面缺宾语中心语;D项语序不当,应为“不仅是字,还可以是图片”。

5.下列选项,可使段上下语气连贯得体的一项是()

____________,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,____________,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里……

A.新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里决心实行的不多见

B.就编纂的所谓“历史教科书”一流东西里好意诚然是可感的

.任凭你爱排场的学者们怎样铺张好意诚然是可感的

D.任凭你爱排场的学者们怎样铺张决心实行的不多见

答案:

解析:先看第二空,从上句看,与“实行”沾不上边,排除A、D两项;再从“修史时候”看,陈述对象是人而非“物”,排除B项。

6.下列句子中,语气最强的一句是()

A.我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?

B.我们不能都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代。

.我们是不能都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代的。

D.我们能不能像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代?

答案:A

解析:从句式的角度分析,A项反问语气最强。

二、本课阅读

(一)阅读下面的字,完成7—10题。

假如有一种暴力,“将人不当人”,不但不当人,还不及

牛马,不算什么东西;待到人们羡慕牛马,发生“乱离人,不及太平犬”的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,则人们便要心悦诚服,恭颂太平的盛世。为什么呢?因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。

我们不必恭读《钦定二十四史》,或者入研究室,审察精神明的高超。只要一翻孩子所读的《鉴略》,——还嫌烦重,则看《历代纪元编》,就知道“三千余年古国古”的中华,历所闹的就不过是这一个小玩艺。但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里,却不大看得明白了,只仿佛说:咱们向就很好的。

但实际上,中国人向就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于哪一面,但又属于无论哪一面。强盗了,就属于官,当然该被杀掠;官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的。这时候,百姓就希望有一个一定的主子,拿他们去做百姓,——不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。

7.“只要一翻孩子所读的《鉴略》……就知道‘三千余年古国古’的中华,历所闹的就不过是这一个小玩艺”一句中,“小玩艺”指的是()

A.中国人极易变为奴隶

B.人们历争着做奴隶

.如何使奴隶规则更规范 D.想做一名奴隶也很难

答案:

8.第二段字的实质是作者在审视历史中得出一种结论,这个结论是什么?请概括。(不超过15个字。)

答案:三千余年中华史是一部奴隶史。

9.第一段字与第二段字之间的意义联系十分密切,请分析解说。

答案:第一段字的内容是对第二段字从事实上加以证明,第二段字从深层上分析揭示第一段字所表现的国民奴性所产生的思想和历史根。

10.“但实际上,中国人向就没有争到过‘人’的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的”一句中“向”“至多”“还”这几个词,起什么作用?

答案:“向”是从时间角度说中国人始终奴性十足,处于奴隶地位;“至多”是从程度上说的;“还”一词揭示了中国人至今仍未改变奴隶命运的现状。这三个词,准确精练地揭示了中国人的悲剧命运,批判了国民的奴性人格和奴才传统。

(二)比较阅读,完成11—14题。

(甲)

现在入了哪一时代,我也不了然。但看国学家的崇奉国粹,学家的赞叹固有明,道学家的热心复古,可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的战争,稍富的迁进租界,妇孺则避入教堂里去了,因为那些地方都比较的“稳”,暂不至于想做奴隶而不得。总而言之,复古的,避难的,无智愚贤不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

但我们也就都像古人一样,永久满足于“古已有之”的时代么?都像复古家一样,不满于现在,就神往于三百年前的太平盛世么?

自然,也不满于现在的,但是,无须反顾,因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!

(乙)

因此我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴,有烧烤,有翅席,有便饭,有西餐。但茅檐下也有淡饭,路旁也有残羹,野上也有饿殍。有吃烧烤的身份不赀的阔人,也有饿得垂死的每斤八的孩子(见《现代评论》二十一期)。所谓中国的明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞颂者是可恕的,否则,此辈当得永远的诅咒!

这明,不但使外国人陶醉,也早使中国一切人们无不陶醉而且至于含笑。因为古代传而至今还在的许多差别,使人们各个分离,遂不能再感到别人的痛苦;并且因为自己各有奴使别人,吃掉别人的希望,便也就忘却自己同有被奴使被吃掉的将。于是大小无数的人肉的筵宴,即从有明以一直排到现在,人们就在这会场中吃,被吃,以凶人的愚妄的欢呼,将悲惨的弱者的呼号遮掩,更不消说女人小儿。[:高考资网高考资网]

这人肉的筵宴现在还排着,有许多人还想一直排下去。扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现在的青年的使命!

(鲁迅《灯下漫笔(二)》)

11.语段(甲)中学家赞叹的“固有明”,就是语段(乙)中的_______________________

答案:安排给阔人享用的人肉的筵宴

12.鲁迅为什么说当时的战争是“莫名其妙”的战争?

答案:说明当时的军阀战争是为了争夺各自的权力和势力范围,并非为了老百姓的利益,因而显得莫名其妙。

13.语段(甲)中“古已有之”的时代就是_________________。语段(乙)告诉我们,在“暂时做稳了奴隶的时代”里,中国社会是一个_________________的社会。

答案:暂时做稳了奴隶的时代人吃人、人剥削人、人奴役人

14.语段(乙)指出有许多人还想把人肉筵宴一直排下去,就是指语段(甲)中的__________

答案:国学家的崇奉国粹,学家的赞叹固有明,道学家的热心复古。

三、拓展阅读

阅读下面的字,完成15—18题。

用心脏生活

范晓波

我一直反对用成熟或者幼稚之类的词汇衡量一个人的进步程度,因为这是一种基于大众准则的理性判断,并不能涵盖一种更接近诗意的生存。

我20岁左右的时候,经常因为过于率真浪漫而在为人处世上发生事故。所以便用法国著名风景画家柯罗抵挡别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗,对社会常识依旧知之甚少,以致父母从不放心他一个人单独出门,他五十多岁了,外出还必须向母亲请假。

柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练。可以相信的是,他在画布上从不会迷路,并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌。

还有另一种人的不成熟,是因为无法学会和适应流行的

价值准则。他们是时代的水土不服者,或者说,他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏,孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒。

曾读过一个故事:一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮,每只售价20比索。商人想倒一些到欧洲去卖,便问老者:如果一次买一万顶,每顶可以便宜多少?老者却答:每顶还要多加10比索,因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死。

我真是爱极了这个老人,他用近乎天籁的声音,对自以为是的商业法则说了一声不。

能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶,相似的身影重叠在一起,成为我的精神教父,鼓励我在森林之外长成独特的一棵树——不计后果地爱,绝不含糊地,到了30岁还相信光荣与梦想。

有一种人,他取舍生活的主要依据不是得与失,甚至不是世俗意义上的对与错,人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标,他们不一定能抵达所谓的成功,但胸腔里永远装满了感动与幸福。

他们和人群最大的区别在于:人们习惯于用大脑指导人生,而他们,更喜欢用心脏生活。

15.第一段中,作者提到的“一种基于大众”的准则指的是什么?请联系全概括。

答案:谙熟人情世故,通晓社会常识,以得失对错为准则取舍生活,衡量一个人。

16.怎样理解“他们是时代的水土不服者,或者说,他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏”这句话?

答案:此句用新奇的比喻,生动形象地表现了那些“用心脏生活”的人与众不同的独特的生活理念,他们不愿或不屑适应世俗流行的价值观,而追求一种美好的心灵体验。

17.中卖手编草帽的老者那番话想说明什么问题?

答案:老者做事并不以追求物质利益为最终目的,在他看,追求美好的心灵享受更重要。

18.综观全,简析:

(1)“我的精神教父”是谁?

答案:指像柯罗、老者那样的用心追求美好的生活体验,而超越世俗的价值判断的人们。

(2)“用心脏生活”是一种怎样的生活理念?

答案:不计后果地爱,绝不含糊地恨,为追求一种心灵体验而生活的理念。

同步发电机习题二 (有答案)

同步发电机习题二 一、填空题 1、我国生产的72500千瓦的水轮发电机,其转速为125转/分,那么,极对数p=__________________(24) 2、三相同步发电机带有纯电感负载时,如不计电枢电阻的作用,则电枢反应作用是_________________(直轴去磁) 3、装在用户附近的一台调相机,在负载比较小的夜间为改善长线末端的电压应使调相机处于 状态。(欠励) 4、调节同步发电机励磁电流就能改变发电机输出的________ 。(无功功率) 5、同步发电机用暗灯法并联合闸,当频率不等时所出现的现象___________ 。(三相灯出现同时暗,同时亮的交替变化现象) 9.同步发电机内功率因数角ψ=90时的电枢反应为________________。_(直轴去磁) 10、同步发电机用暗灯法并联合闸,当电压不等时所出现的现象 ___________ 。(一个相灯没有绝对熄灭的时侯,在最亮和最暗范围内闪烁) 11.同步发电机处于“欠励磁”状态时发出无功的性质为___________.(容性) 12.并联于无限大电网的运行的同步发电机,要改变有功功率输出,只需调节______________________.(原动机的转速) 13.同步发电机气隙增大,其同步电抗将 。(减小) 14.同步发电机内功率因数角ψ=0时的电枢反应为________ 。(交轴电枢反应) 15、同步发电机在过励时从电网吸收 容性无功功率 ,产生 直轴去磁的电枢反应 电枢反应 16、同步电机的功角δ有双重含义,一是 和 之间的夹角;是 和 空间夹角。(电动势和电压;励磁磁动势和气隙磁动势) 17.凸极同步发电机与电网并联,如将发电机励磁电流减为零,此时发电机电磁 转矩为 2q d mU 11()sin22X X δ-Ω 18、一台并网运行的同步发电机,按发电机惯例,已知原运行点的功率因数是超前的,则电机运行在______励状态,此时电机从电网吸收_____性质的无功功率;若不调节原动机输出而将励磁电流单方向调大,则电机可变化到_____励状态,此时电机向电网发出_______无功功率。(欠励,感性,过励,感性) 19、同步发电机按转子结构分,有 , ;按原动机类型分,主要有 , ;(凸极式和隐极式;汽轮层峦叠嶂电机和水轮发电机) 20、同步电机空载运行指仅有_____________输出,________________输出为零(无功功率输出,有功功率) 二、单项选择题

鲁科版高中物理必修1 同步测试(9)摩擦力

摩擦力 1、关于摩擦力的描述,下列说法中正确的是( ) A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同 C.两物体之间有压力就一定有摩擦力 D.两物体之间有摩擦力就一定有压力 2、关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法正确的是( ) A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D.静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力 3、在中学秋季田径运动会上,李好同学奋力拼搏,勇夺男子100m 冠军,以下两图为该同学奔跑途中的两个瞬间,用12f f 、分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力,则关于12f f 、的方向,以下说法正确的是 ( ) A.1f 向后,2f 向后 B.1f 向前,2f 向前 C.1f 向前,2f 向后 D.1f 向后,2f 向前 4、两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( ) A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 B.如果有弹力,则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力,则一定有弹力 D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 5、如图所示,物体P 放在粗糙水平地面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长。若用一个从0开始逐渐增大的水平力F 向右拉P,直到拉动,那么在P 被拉动之前的过程中,弹簧对P 的弹力T F .的大小和地面对P 的摩擦力f F 的大小的变化情况是( ) A.弹簧对P 的弹力T F 始终增大,地面对P 的摩擦力始终减小

B.弹簧对P 的弹力T F 保持不变,地面对P 的摩擦力始终增大 C.弹簧对P 的弹力T F 保持不变,地面对P 的摩擦力先减小后增大 D.弹簧对P 的弹力T F 先不变后增大,地面对P 的摩擦力先增大后减小 6、如图所示,A 为长木板,在水平面以速度1v 向右运动,物块B 在木板A 的上面以速度2v 向右运动,下列判断正确的是( ) A.若是12v v =,A B 、之间无滑动摩擦力 B.若是12v v >,A 受到了B 所施加向右的滑动摩擦力 C.若是12 v v <,B 受到了A 所施加向右的滑动摩擦力 D.若是12v v >,B 受到了A 所施加的向左的滑动摩擦力 7、水平桌面上,重300 N 的物体与桌面间的动摩擦因数为0.1,最大静摩擦力为33 N( ) A.当用15 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为15 N B.当用32 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为32 N C.当用32 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为30 N D.当用60 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为30 N 8、如图所示,在粗糙的斜面上,一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力F 的作用,木块始终处于静止状态.关于木块所受摩擦力的方向和大小,下列说法正确的是( ) A .摩擦力的方向始终沿斜面向上 B .摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下 C .摩擦力逐渐变大 D .摩擦力可能先变小后变大 9、在水平路面上,一辆卡车上放着一只集装箱,下列分析正确的是( ) A.当卡车启动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前 B.卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前 C.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的摩擦力为零 D.当卡车刹车时,卡车对集装箱的静摩擦力为零 10、如图所示,质量为m 的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F 的大小增加到2F 时,则( )

人教版八年级物理下册7.1《力》同步练习题及答案.docx

初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 7.1《力》同步练习题及答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止运动运动静止改变运动方向13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示

同步电机课后习题参考答案

14-1水轮发电机和汽轮发电机结构上有什么不同,各有什么特点? 14-2 为什么同步电机的气隙比同容量的异步电机要大一些? 14-3 同步电机和异步电机在结构上有哪些异同之处? 14-4 同步发电机的转速为什么必须是常数?接在频率是50Hz电网上,转速为150r/min的水轮发电机的极数为多少? 14-5 一台三相同步发电机S N=10kV A,cosφN=0.8(滞后),U N=400V,试求其额定电流I N和额定运行时的发出的有功功率P N和无功功率Q N。 14-6 同步电机在对称负载下稳定运行时,电枢电流产生的磁场是否与励磁绕组匝链?它会在励磁绕组中感应电势吗? 14-7 同步发电机的气隙磁场在空载状态是如何激励的,在负载状态是如何激励的? 14-8 隐极同步电机的电枢反应电抗与与异步电机的什么电抗具有相同的物理意义? 14-9 同步发电机的电枢反应的性质取决于什么,交轴和直轴电枢反应对同步发电机的磁场有何影响? 答案: 14-3 2p=40 14-4 I N=14.43A,P N=8kW,Q N=6 kvar

15-1 同步电抗的物理意义是什么?为什么说同步电抗是与三相有关的电抗,而它的值又是每相的值? 15-2 分析下面几种情况对同步电抗有何影响:(1)铁心饱和程度增加;(2)气隙增大;(3)电枢绕组匝数增加;(4)励磁绕组匝数增加。 15-9 (1) * 0E =2.236, (2) *I =0.78(补充条件: X*S 非=1.8) 15-10 (1) *0E =1.771, 0E =10.74kV , 4.18=θ 15-11 0 2.2846E * =, 013.85kv E =,32.63θ= 15-12 012534.88v E =,57.42ψ=,387.61A d I =,247.7A q I = 16-1 为什么同步发电机的稳态短路电流不大,短路特性为何是一直线?如果将电机的转速降到0.5n 1则短路特性,测量结果有何变化? 16-2 什么叫短路比,它与什么因素有关? 16-3 已知同步发电机的空载和短路特性,试画图说明求取Xd 非和Kc 的方法。 16-4 有一台两极三相汽轮同步发电机,电枢绕组Y 接法,额定容量S N =7500kV A ,额定电压U N =6300V ,额定功率因数cos φN =0.8(滞后),频率f =50Hz 。由实验测得如下数据: 空载实验 短路实验测得N k I I =时,A 208fk =I ,零功率因数实验I =I N ,U =U N 时测得A 433fN0=I 试求:(1)通过空载特性和短路特性求出X d 非和短路比;(2)通过空载特性和零功率因数特性求出X σ和I fa ;(3)额定运行情况下的I fN 和u ?。 16-5 一台15000kV A 的2极三相Y 联接汽轮发电机, kV 5.10N =U ,8.0cos N =?(滞 09.2*** (2)额定负载时的励磁电流标么值。

2019届人教版 摩擦力 单元测试

(五)摩擦力 对点训练:对摩擦力的理解 1.(2018·昆山模拟)下列关于摩擦力的说法中正确的是() A.静止的物体不可能受到滑动摩擦力 B.相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力 C.有相对运动的两物体之间一定存在着摩擦力 D.运动物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反 解析:选B静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用,如在地面上滑行的物体,地面受到是滑动摩擦力,故A错误;相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力,比如:在沿着斜向上运动的传送带上与传送带相对静止的物体,故B正确;有相对运动的两物体之间,接触面不一定粗糙,因此不一定存在着摩擦力,故C错误;摩擦力的方向可能与运动的方向相同,也可能与运动的方向相反,但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,故D错误。 2.[多选]用如图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在 水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能 被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零 缓慢增大。下列说法正确的是() A.木块开始运动前,摩擦力逐渐增大 B.当拉力达到某一数值时木块开始移动,此时拉力会突然变小 C.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小 D.木块开始运动前,拉力小于摩擦力 解析:选ABC由题意可知,开始时木块保持不动,木块受静摩擦力,根据平衡条件可知摩擦力始终等于拉力,故摩擦力大小随拉力的增大而增大;而当拉力增大到某一大小时,木块开始滑动,此时说明木块恰好达到最大静摩擦力;而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,所以木块移动后拉力将减小,根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力,故A、B、C正确,D错误。 对点训练:静摩擦力的分析与计算 3.(2018·南京期末)为保障市民安全出行,有关部门规定:对乘坐 轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入 地铁站乘车前,将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上, 使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后,关于物品受到的摩擦力,下列说法正确的是() A.当物品与传送带相对静止时,物品受到静摩擦力

《力》同步练习及答案

7.1、力 一、填空题(每空5分) 1、在物理学中,我们把的作用叫做力;发生作用的两个物体,其中一个叫做物体,另一个叫做物体。 2、在物理学中,力用符号表示;力的单位是,符号是。 3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(C),主要说明力的作用效果跟力的有关; 4、物体的“形变”是指物体形状的改变,那么物体的“运动状态”是指 。 5、踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象说明,使脚感到痛的施力物体是。 6、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这表明,人向后给水作用力的同时,也受到了对人向前的反作用力,这个现象表明:物体间力的作用是。 二、单项选择题(每题7分) 7、下列哪个物体最接近3N ( ) A.一头小牛 B.一块砖 C.九年级物理课本 D.两枚1元硬币8、人在竖直方向用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素 ( ) A.大小相同 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同 9、下面几个关于力的说法中,正确的是 ( ) A.两个物体不接触就不会发生力的作用 B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用 C.单独一个物体,也能产生力的作用 D.没有施力物体,物体也能受到力的作用 10、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用大小不同的力去拨它,使其发生 如图所示的形变,如果F 1=F 3 =F 4 >F 2 ,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关 的图是()

A 图a和图c B 图b 和图d C 图a和图b D 图 a和图 d 11、在水平地面上有一辆小车,小明用6N的力向右上方拉小车, 拉力方向与水平面成30°角,请在图中作出这个拉力的示意图。 参考答案 一、填空题(每空5分) 1、物体对物体、施力、受力(或填“受力、施力”) 2、 F、牛顿、N 3、运动状态、作用点 4、物体的运动速度大小和运动方向 5、物体间力的作用是相互的、足球 6、水、相互的 二、单项选择题(每题7分) 7、C 8、A 9、B 10、A 11、如图所示

同步电机练习题及标准答案

第六章 同步电机 一、填空 1. ★在同步电机中,只有存在 电枢反应才能实现机电能量转换。 答 交轴 2. 同步发电机并网的条件是:(1) ;(2) ;(3)。 答 发电机相序和电网相序要一致,发电机频率和电网频率要相同,发电机电压和电网电压大小要相等、相位要一致 3. ★同步发电机在过励时从电网吸收 ,产生 电枢反应;同步电动机在过励时向电网输出,产生 电枢反应。 答 超前无功功率,直轴去磁,滞后无功功率,直轴增磁 4. ★同步电机的功角δ有双重含义,一是和之间的夹角;二是 和 空间夹角。 答 主极轴线,气隙合成磁场轴线,励磁电动势,电压 5. 凸极同步电机转子励磁匝数增加使q X 和d X 将 。 答 增加 6. 凸极同步电机气隙增加使q X 和d X 将 。 答 减小 7. ★凸极同步发电机与电网并联,如将发电机励磁电流减为零,此时发电机电磁转矩为 。 答 δs i n 2)X 1 X 1( mU d q 2 - 二、选择 1. 同步发电机的额定功率指( )。 A 转轴上输入的机械功率; B 转轴上输出的机械功率; C 电枢端口输入的电功率; D 电枢端口输出的电功率。 答 D 2. ★同步发电机稳态运行时,若所带负载为感性8.0cos =?,则其电枢反应的性质为( )。 A 交轴电枢反应; B 直轴去磁电枢反应; C 直轴去磁与交轴电枢反应; D 直轴增磁与交轴电枢反应。 答 C 3. 同步发电机稳定短路电流不很大的原因是( )。 A 漏阻抗较大; B 短路电流产生去磁作用较强; C 电枢反应产生增磁作用; D 同步电抗较大。 答 B 4. ★对称负载运行时,凸极同步发电机阻抗大小顺序排列为( )。 A q aq d ad X X X X X >>>>σ; B σX X X X X q aq d ad >>>>;

七年级科学下册3.6摩擦力2同步测试新版浙教版2

2 ?浴室中为了防止地面沾水而使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是 () A .浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 B ?人淋浴时穿的鞋底带有凹凸花纹 C .脚底下放一条毛巾 D .穿上平底的塑料拖鞋 3 ?下列属于有害摩擦的是 () A .白行车车闸皮与轮罔之问的摩擦 B .火箭升空时火箭与空气的摩擦 C .圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D .手拿物体时手与物体之间的摩擦 4. 某同学对生活中的一些做法 进行了分析,你认为不合理的是 () A .连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管门用水润湿,水起润滑作用 B .要把拧得很紧的瓶盖打开,在手和瓶盖之问垫一层毛巾,是为 r 减小摩擦 C .雨天,机动车应低速行驶,是由于轮子与地面的摩擦 力小 D .铅笔芯粉加入到生锈的锁中,起润滑作用 5. 很多动物是“科学应用高手”,它们为了适应生存环境,进化出具一定科学规律的身体 部位,下列从科学的角度给出的认识不正确的是 () A .壁虎趾上有吸盘,可以增大摩擦 B .泥鳅的体表有黏液,可以减小摩擦 C .斑马身上长满花纹,可以 增大摩擦 D .蚯蚓腹部长有刚毛,呵以增大摩擦 6. 为了探究滑动摩擦力,小超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了 如图所示的弯曲,对这个实验的分析正确的是 () A .刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B .手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡 C .牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D .从刷毛弯fH1的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 7. 近年来,一些运营者将车辆加长加高、 增大载重量, 致使有些交通拥挤的路段不堪重负, 伤痕累累。交通部门及时出台限制非法加长、 加高车辆的交通规则, 这主要是考虑到下列中 的() 3.6摩擦力⑵ 1在如图所示的四个实例中,为 j '增大摩擦的是 九轮滑楼带有滚轮 B 冰淤路面上划出一道 道榄线 轮胎

1灯下漫笔(节选)

《小狗包弟》学教练案 制作人:王贞培审核人: 刘艳玲2016/10/10 一、目标及重难点 【学习目标】 1.通过自主阅读、诵读、圈点勾划品味精彩语言,把握作者情感。 2.体会巴金身上体现出的敢于讲真话、勇于自省的美好人性并学习这种美好的人性光辉。 【学习重点】 品味语言,领悟作者身上的忏悔精神。 【学习难点】 探究小狗包弟遭受厄运的原因(文革背景) 二、预习任务 1.把课文标上段号,熟读课文。 2.做《红对勾》P55“基础自主学习”部分,阅读P56“相关知识链接”。 3.请简要写下本文围绕“小狗包弟”讲了哪些内容? 三、课堂研学(1课时) (一)向谁忏悔 1、写了一条什么样的小狗? 诵读第3段、第5段,圈点勾划描写包弟动作行为的句子,请你用这样的句式总结包弟的特点: 这是一条(特点)的小狗,因为它(举例)。 示例(根据第2段总结): 这是一条聪明可爱的小狗,因为它有什么要求时就立起身子,把两只前脚并在一起不停地作揖。 这是一条的小狗,因为它。这是一条的小狗,因为它。这是一条的小狗,因为它。 2、写小狗怎么了? (二)为何忏悔 我为什么要送走小狗?(小组合作探究)

(三)怎么忏悔 作者是怎样向小狗表达歉意的? 自由诵读第10到13段,圈点勾划出直接向包弟表达歉意的句子,仔细品读。 (四)悔的意义 当所有人都将矛头指向四人帮的时候,巴金却向一条狗道歉,说明巴金是一个什么样的人?(同桌间交流探讨) 四、当堂练笔 生活中、学习上,我们又有什么要向别人(或小动物)忏悔的吗? 请你把这种情意写出来,100字左右 五、课后巩固,作业布置 1、以坦诚的笔把当堂练笔中的歉意扩充,写在周记上。 2、《红对勾》中《小狗包弟》第一课时作业。 六、相关链接 1970年12月7日,曾经反对德国纳粹的英勇斗士、时任德国总理的勃兰特在波兰首都华沙犹太人死难者纪念碑不由自主地下跪,这在当时被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”。这一跪,代表一个国家和民族深深的忏悔,它的份量重如泰山。这一跪,淡化了饱受纳粹蹂躏的波兰人民沉积在心底的愤怒,他们为勃兰特的举动感动得热泪盈眶,为德国重返欧洲,赢得尊重,回归正常的发展道路产生了极为深远的影响。(国度不同,时代不同,对象不同,但他们的歉疚与忏悔,殊途同归)

人教版运动和力单元同步练习试题

一、选择题 1.小强重力为G,乘坐竖直电梯上楼的过程中,电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是() A.小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B.在1t到2t时间段,电梯在做匀速直线运动 C.在2t到3t时间段,小强所受合力为零 D.在整个过程中,小强相对电梯一直静止,所以小强所受合力一直为零 2.如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球() A.在a处弹簧的弹力最大 B.在b处弹簧的弹性势能最大 C.从a到c过程中,小球的速度逐渐减小 D.在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件 3.茶杯放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是() A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 4.如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。

A.小球在A点时速度最大 B.小球在B点时受平衡力 C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动 D.小球从A点到B位置做减速运动 5.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法不正确的是() A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 B.2~4秒物体受到的摩擦力是2N C.4~6秒物体受到的摩擦力是2N D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 6.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是() A.跳远运动员跳远时助跑 B.把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上 C.拍打衣服时,灰尘脱离衣服 D.汽车驾驶员驾车时必须系安全带 7.将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动 C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动 8.第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办.如图所示,当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是() A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的 B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力 C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力 D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力 9.小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目

(完整版)同步电机测试题(含答案)(重庆大学)

重庆大学 电机学(1) 第4次课堂测验 2012~2013学年 第一学期 考试方式: 闭卷 测验日期:2012.12.28 测验时间: 45 分钟 一、 单项选择题(每小题2分,共20分) 1.同步发电机的额定功率指额定状态下 B 。 A .电枢端口输入的电功率; B .电枢端口输出的电功率; C .转轴上输入的机械功率; D .转轴上输出的机械功率。 2.同步发电机带三相对称负载稳定运行时,转子励磁绕组 D 。 A .感应低频电动势; B .感应基频电动势; C .感应直流电动势; D .不感应电动势。 3.同步发电机稳态运行时,若所带负载性质为感性,则其电枢反应的性质 为 C 。 A .交磁电枢反应; B .直轴去磁电枢反应; C .直轴去磁与交磁电枢反应; D .直轴增磁与交磁电枢反应。 4.同步电抗表征同步电机三相对称稳定运行时 C 。 A .电枢反应磁场的一个综合参数; B .气隙合成磁场的一个综合参数; C .电枢反应磁场和电枢漏磁场的一个综合参数; D .励磁磁场和励磁漏磁场的一个综合参数。 5.在对称稳态运行时,凸极同步发电机电抗大小的顺序排列为 D 。 A .q aq d ad X X X X X >>>>σ; B .σX X X X X q aq d ad >>>>; C .σX X X X X ad d aq q >>>>; D .σX X X X X aq q ad d >>>>。 6.判断同步发电机是过励磁运行状态的依据是 D 。 A .0E ? 超前于U ?; B .0E ?滞后于U ?; C .I ?超前于U ?; D .I ?滞后于U ? 。 7.一台并联于无穷大电网的同步发电机,若保持励磁电流不变,在cos 0.8 ?=滞后的情况下,减小输出的有功功率,此时 A 。 A .功率角减小,功率因数下降; B .功率角增大,功率因数下降; C .功率角减小,功率因数增加; D .功率角增大,功率因数增加。 8.并联于无穷大电网的同步发电机,欲提高其静态稳定性,应 B 。 A .减小励磁电流,减小发电机的输出功率; B .增大励磁电流,减小发电机的输出功率; C .减小励磁电流,增大发电机的输出功率; D .增大励磁电流,增大发电机的输出功率。 9.一台运行于无穷大电网的同步发电机,在电流超前于电压一相位角时,原动机转矩不变,逐渐增加励磁电流,则电枢电流 D 。 A .渐大; B .先增大后减小; C .渐小; D .先减小后增大。 10.同步补偿机的作用是 B 。 A .补偿电网电力不足; B .改善电网功率因数; C .作为用户的备用电源; D .作为同步发电机的励磁电源。 二、 填空题(每空1分,共20分) 1.汽轮发电机转子一般为 隐极 式,水轮发电机转子一般为 凸极 式。 2.同步发电机内功率因数角Ψ0=0°时,电枢反应的性质为 交轴电枢反应 ,此时电磁转矩将对转子产生 制动 作用。 3.在隐极同步电机中,同步电抗X s 的大小正比于 电枢绕组每相串联匝数的平方 、 主磁路的磁导 和 电枢电流的频率 。 4.在不计磁路饱和的情况下,如增加同步发电机的转速,则空载电压 增大 ;如增加励磁电流,则空载电压 增大 。如励磁电流增加10%,而速度减小10%,则空载电压 不变 。 5.同步发电机并网的条件是:(1) 发电机相序与电网一致 ;(2) 发电机频率与电网相同 ;(3) 发电机的激磁电动势与电网电压大小相等、相位相同 。 6.同步发电机在过励时向电网发出 滞后的 无功功率,产生直轴 去磁的 电枢反应;同步电动机在过励时向电网吸收 超前的 无功功率,产生直轴 增磁的 电枢反应。 7.与其它旋转电机类似,同步电机运行是可逆的,它即可作 发电机 运行,又可作 电动机 运行,还可作 补偿机 运行。 三、 简答题(共30分) 学院 电气工程学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

33摩擦力同步测试

摩擦力?能力测试 A卷 1 ?下列关于静摩擦力的说法中错误的是[ ] A .两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用. B .受静摩擦力作用的物体一定是静止的. C.静摩擦力对物体总是阻力. D .静摩擦力一定比滑动摩擦力大. 2. 如图1 - 34所示,用水平力F把重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动,不计手指 与木块间的摩擦力,当把水平力增加到2F时,木块所受的摩擦力[ ] A .是原来的2倍. B .是原来的4倍. C.和原来的相等. E1-34 D?是原来的]倍* 3. 下列说法中不正确的是[ ] A .物体越重,使它滑动时的摩擦力越大,所以摩擦力与物重成正比. 由占可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比. N c.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反. D .摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用.

D . B 和地面间的静摩擦力等于零, B 和A 间的静摩擦力等于 F . 4. 一木块重G=30N 按图1 — 35中四种方法放置时施加的外力分别为 F 仁10N, F2=20N F3=30N, F4=40N 则木块与接触面之间的压力分别为 2= _______ ,N2= _____ ,N3= ______ N4= _____ . 7777777777 (1) El-35 5. 在水平桌面上放一块重 G=200N 的木 块,木块与桌面间的动摩擦因数 卩=0.2,设桌 面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力, 则分别用水平拉力 F 仁15N F2=30N F3=80N 拉木块时,木块受到的摩擦力分别为 f1= ______ , f2= ______ , f3= ______ . 1. 如图1 — 36所示,一个重 G=200N 的物体,在粗糙水平面上向左运动,物体和水平面 2. 粗糙的水平面上叠放着 A 和B 两个物体,A 和B 间的接触面也是粗糙的,如果用水 平力F 拉B,而B 仍保持静止(图1 — 37),则此时 A . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和A 间的静摩擦力也等于 F . th 7777777777 间的摩擦因数 卩=0.1,同时物体还受到大小为 10N 方向向右的水平力 F 作用,则水平面对 物体的摩擦力的大小和方向是 [ A .大小是10N,方向向左. C .大小是20N,方向向左. ] B .大小是10N,方向向右. D .大小是20N,方向向右. G — 7777777777 E1-36 B . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和A 间的静摩擦力等于零. C . B 和地面间的静摩擦力等于零, B 和A 间的静摩擦力也等于零. ⑷

《灯下漫笔》读后感

《灯下漫笔》读后感 总有一些文章让人振聋发聩,深入人心,就像一把尖刀直刺到我们的骨髓里,抵达灵魂深处,让我们难受痛苦,也让我们深思醒悟。读鲁迅《灯下漫笔》就有这种感觉,这一次鲁迅先生将矛头直指中国历史的本质以及国民的奴性人格,思想深刻,入木三分。 鲁迅从袁世凯复辟钞票贬值一事作为契机,引发议论“我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢”,也由此对国民的奴性( 包括自己的)作出了深刻的剖析和严厉的批判。 在阶级社会的几千年的历史中,百姓向来只是会劳动会说话的工具,没有任何“人”的价值可言。“将人不当人”,本来是奴隶主、封建地主和资本家对待被剥削者的行为准则,在兵荒马乱的战争年月,甚至还产生“乱离人,不及太平犬”的叹息,这就说明人的价值更低于牛马,不如猪狗了。换言之,如果人的价值等于牛马,则应该心悦诚服,讴歌恭颂太平的盛世了。但是,鲁迅的一句“中国人向来就没有争到过‘人’的价格,至多不过是奴隶,到现在还是如此,然而下于奴隶的时候,确是数见不鲜的”,道破了中国人几千年的生存状态,露出了中国人病态心理的本质,把一批中国人心安地作奴隶的嘴脸放大在人们的面前。究其源头就在于国民的奴性人格,习惯了当牛做马的日子,即便不是奴隶也得成为奴隶。 中国人的奴性从何而来?是来自中国几千年来根深蒂固的“等级制”,是来自古代所谓的明君、圣贤、大儒之徒和现在的学者、教育家长期的思想侵犯,残酷的“等级制”,长期的思想教化,使得中国的百姓安

于现状, 愚昧麻木,逆来顺受,奴性思想在中国人的头脑中早已生根。正是因为厌恶国民的那种麻木、不言反抗的奴性心理,所以鲁迅选择了笔伐,想要通过这种无奈而悲愤述说去唤醒浑浑噩噩的国人。但是鲁迅也意识到这样做还不够,还需要青年“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代”。 文章的第二部分是以一个日本人的随笔《北京的魅力》作为开头,道明了中国固有文明的本质“所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房”。在这种生存环境下,中国人是争取不到人的价值,人的尊严和人的地位的。“于是大小无数的人肉的筵宴,即从有文明以来一直排到现在,人们就在这会场中吃人,被吃,以凶人的愚妄的欢呼,将悲惨的弱者的呼号遮掩,更不消说女人和孩子。”在这“吃”与“被吃”的循环中,中国人不断在自己制造的等级制度、礼教中被吞噬、被扼杀,现在还要被自己“盛宴”款待的西洋人掠夺、侵杀。 看着“这人肉的筵宴现在还排着,有许多人还想一直排下去”,鲁迅先生最终吐露心声,呼吁青年“扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房”。让蒙昧无知的心灵获得重生,在革命先行者的引导下,抛却奴性,重拾尊严,这正是希望所在呀! 在文章第一、二部分的结尾,鲁迅都对青年人寄予了厚望,希望中国青年人正视国情,抛除奴性,驱除鞑虏,建立民主国家,建立一个把人当“人”的新世界。

人教版八年级下册7.1《力》同步练习题及答案

7.1《力》同步练习题及答案 一、选择题: 1.如图1所示所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( ) 2.关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( ) A .没有物体就没有力 B .有受力物体时,一定有施力物体 C .有施力物体时,却不一定有受力物体 D .只有一个物体时,不会有力 3.下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( ) A .汽车起动 B .汽车拐弯 C .汽车减速上坡 D .汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4.关于力的作用效果,下列说法错误的是 ( ) A .可以改变物体速度的大小 B .可以改变物体的形状 C .可以改变物体的运动方向 D .可以改变物体的状态 5.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( ) A .不断改变 B .始终不变 C .有时改变,有时不改变 D .无法确定 6.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( ) A .一定吸引地球 B .不一定吸引地球 C .一定不吸引地球 D .无法确定是否吸引地球 二、填空题 7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 图1 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________. 9.力的作用效果:力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体. 10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动. 11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果. 12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化. 13.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________. 三、作图题 14.如图2所示,用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图. 图2图3 15.如图3所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图. 四、简答题 16.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么? 17.有人说:“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?为什么? 参考答案: 1.D2.C3.D4.D 5.A 6.A 7.桌子、作用、相互的8.支持力,桌子,书.压力,书,桌子9.物体的运动状态,形变.速度大小,速度方向,施加力的作用10.形变,方向11.大小、方向、作用点12.静止运动运动静止改变运动方向13.大、长、形、形状14.如图4所示15.如图5所示

同步电机习题答案

同步电机 一、填空题: 1. 同步电机_____________对_____________的影响称为电枢反应。同步发电机电枢反应的性质取决于 __________________________。 电枢磁动势;励磁磁动势;内功率因数角ψ 2. 同步发电机当?=0°时,除产生____________________电枢反应外,还产生__________________________ 电枢反应。 交轴电枢反应;直轴去磁电枢反应 3. 利用同步发电机的_____________与_____________曲线可以测量同步发电机的同步电抗,利用______ ______与_____________曲线可以测量同步发电机的定子漏电抗。 空载特性;短路特性;空载特性;零功率因数负载特性 4. 利用_________可以同时测量凸极同步发电机的直轴同步电抗与交轴同步电抗。 转差法 5. 同步发电机与电网并联运行的条件就 是:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。 发电机的频率等于电网的频率;发电机的电压幅值等于电网电压的幅值且波形一致;发电机的电压相序 与电网的电压相序相同;在合闸时,发电机的电压相位与电网电压的相位一样 6. ★同步电机的功率角θ有双重物理含义,在时间上就是 与 之间的夹角;在空间上就是 与 之间的夹角。 励磁电动势0E &;电压U &;励磁磁动势1 f F &;等效合成磁动势F δ'& 7. 同步发电机静态稳定的判据就是___________,隐极同步发电机静态稳定极限对应的功率角 θ= 。 0dT d θ >,90? 8. 同步发电机并联在无穷大容量电网上运行时,要调节输出的有功功率,必须调节___________________ ________;如果只调节其输出的无功功率,可通过调节______________实现。 原动机的输入功率(或输入转矩);励磁(电流) 9. 一台并联在无穷大容量电网上运行的同步发电机,功率因数就是超前的,则电机运行在______状态,此时 发电机向电网发出__________的无功功率;若不调节原动机的输入功率而使励磁电流单方向调大,当发 出的无功功率为零时,励磁状态为 状态;进一步增大励磁电流,电机变化到_____状态,此 时发电机向电网发出_______无功功率。 欠励;超前(或容性);正常励磁;过励;滞后(或感性) 10. 凸极同步发电机功角特性的表达式就是_________________________________________。 20sin sin 22d q M d d q X X E U P m mU X X X θθ-=+ 11. ★凸极同步发电机与电网并联,如将发电机励磁电流减为零,则发电机电磁转矩为 。

八年级物理下册8.3摩擦力测试新版新人教版57

《摩擦力》同步练习 1.假如摩擦力消失了,将会直接导致( ) A.声音不能传播 B.冰块不能漂浮于水面 C.徒手不能爬上直杆 D.电灯通电后不能发光 2.如图所示,穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,原因是鞋底受到() A.重力 B.摩擦力 C.压力 D.支持力 3.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹,此特点主要是为了() A.增大摩擦 B.轻便省力C.增大压力 D.节省材料 4.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是() A.旱冰鞋装有轮子 B.给车轴加润滑油 C.轴承中安装钢珠 D.轮胎绕上防滑链 5.超市里小红用15N的力推着重30N的购物车,沿水平方向做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为N,购物车安装车轮的作用是(选填“增大”或“减小”)摩擦. 6.如图,三个相同的物体叠放在一起,当B受到5N的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为N和N.

7.小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为N,在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是.拉动木板过程中,木板(受到/不受到)木块的摩擦力. 8.电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套,这是利用了橡胶性能好的特点.橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的来増大摩擦的. 9.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动.根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. (2)由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系. (3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”). (4)评估此实验方案的不足之处是.(答出一条即可)

相关文档
最新文档